初二温度 温标讲义

合集下载

物理八下5.1~5.2温度温标、热量和比热容-知识点

物理八下5.1~5.2温度温标、热量和比热容-知识点

1物理八下5.1~5.2温度温标、热量和比热容-知识点1、温度表示物体的 冷热程度 ,用 温度计 来测量。

人体对温度的感知会受到 皮肤与空气间的相对温差 以及 空气湿度 等因素影响。

2、摄氏温标的单位是 摄氏度 ( ℃ ),人的正常体温是 37℃ ,一个标准大气压下,冰水混合物的温度是 0℃ ,沸水的温度是 100℃ 。

华氏温标的单位是 华氏度 ( ℉ ),两种温标之间的换算关系是:F= 59t+32 。

3、国际单位制中采用热力学温度 ,单位是开尔文 (K ),换算关系是T=t+273 K 。

0K 被称为绝对零 度,0 K=-273 ℃。

4、温度计是利用液体热胀冷缩 的性质制成的,是一根内径很细 且均匀 的玻璃管,管的前端是一个薄壁的玻璃泡 ,里面盛有水银 或酒精 等液体,玻璃管表面均匀 地刻有刻度。

5、液体温度计的使用:①认清 量程 ,确保 被测物体的温度 不会超量程 ;②认清 最小分度值 ,以便准确读数;③使用时玻璃泡应与被测液体 充分接触 ,不要碰到容器 底部 及 侧壁 ;④玻璃泡浸入被测液体后要 静置片刻 ,待示数 稳定后 再读数;⑤读数时,温度计 不能离开 被测液体,玻璃泡要 继续留在被测液体 中,视线与玻璃管中 液柱的上表面 相平。

6、体温计:玻璃管与玻璃泡之间有一个 缩口 ,当温度计离开人体后,水银柱就会从此处 断开 ,上面的水银柱仍在原来高度,这样体温计离开人体后仍然可以读数。

量程:35℃—42℃ ;分度值:0.1℃ ;玻璃管的截面有一弧形,其作用相当于 放大镜 ,便于观察水银柱的高度。

7、任何物体都是由大量 分子 组成的,分子非常 小 ,肉眼 无法 看到,看起来很微小的物体,其分子数目都是非常 惊人 的。

8、分子的热运动:分子永不停息 地做无规则运动 的现象,温度越高,分子的热运动越 剧烈 。

分子的热运动是自发 的,是微观 运动。

★需要注意的是,空气的流动,灰尘在空气中舞动,都是宏观的运动。

人教版八年级第三章物态变化第一节温度讲义

人教版八年级第三章物态变化第一节温度讲义

高效课堂*精讲精练知识点1 温度计及其使用情景激疑如图所示,用手触摸放在桌面上冷热程度相同的金属块、木块和泡沫塑料,感觉一下,三者的冷热程度是否一致人凭感觉能否准确判断温度的高低?为了准确测量物体的温度,需要什么工具?教材全解1.温度:物体的冷热程度叫做温度.2.温度计(1)原理:常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

(2)摄氏温度:温度计上的字母C表示采用的是摄氏温度,℃是摄氏温度的单位。

注意:“摄氏度”不能分开读,如15℃不能读作“摄氏15度”;单位符号书写时要注意格式,字母左上角的小圆圈不能漏掉,也不能分开.(3)摄氏温度的规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0摄氏度,记作0 ℃;沸水的温度定为100摄氏度,记作100 ℃.0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃.(4)温度计的使用:首先要看清温度计的量程和分度值;其次测量时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或底部,应全部浸在被测液体中,如图(a)所示.最后,读数时温度计不能离开被测液体,要待温度计的示数稳定后再读数,读数时要平视,如图(b)所示注意:每一种温度计在使用前都要观察其量程,被测物体的温度不能超过温度计的量程如果被测物体的温度超过温度计的最高刻度温度计将被胀破:如果被测物体的温度低于温度计的最低刻度将测不出温度,还要认清温度计的分度值,以便准确而迅速地读出温度值.知识拓展第 1 页(1)气体温度计:多用氢气或气气作为测温物质,因为氢气或氦气的液化温度很低,接近于绝对零度,故它的测温范围很广,这种温度计的精确度很高,多用于精密测量.(2)电阻温度计:金属电阻温度计和半导体电阻温度计,都是根据电阻阻值随温度变化这一特性制成的.电阻温度计使用方便可靠,已广泛使用。

它的测量范围为-260~600 ℃. (3)指针式温度计:是形如表盘的温度计,也称寒暑表,用来测室温,是利用金属的热胀冷缩原理制成的.它是以双金属片作为感温元件,用来控制指针.双金属片通常是铁片和铜片铆在一起,且铜片在左,铁片在右.由于铜的热胀冷缩效果比铁片明显得多,因此,当温度升高时,铜片牵拉铁片向右弯曲,指针在双金属片的带动下就向右偏转(指向高温),反之,温度变低,指针在双金属片的带动下就向左偏转(指向低温).即学即练例1地球表面的最低气温约是88.3 ℃,读作()A.负88.3度B.摄氏负88.3度C.负88.3摄氏度D.88.3摄氏度解析温度的单位C不能读成“度”,“摄氏度”也不能分开读;另外,前面的“一”不能漏掉,还可以读作“零下88.3摄氏度”答案 C例2 0℃的冰与0℃的水相比较()A.0 ℃的冰的温度低B.0 ℃的水的温度低C.0 ℃的冰与0℃的水温度相同D.二者状态不同,无法比较温度的高低解析二者的温度都是0 ℃,表示的温度相同,不能凭感觉认为冰更冷一些,温度低一些.第 2 页答案 C例3 如图所示的是温度计的一部分,它的读数应该是A.0.3 ℃B.3 ℃C.17 ℃D.-17 ℃解析首先弄清每一小格表示的刻度值即分度值,其次弄清液面在0℃刻度的下面还是上面,然后再读数,图中温度计的分度值为1℃,且液面在0℃上面第3格处,故它的读数为3 ℃.答案 B例4 使用温度计测液体的温度,如图所示的做法中正确的是()解析图A中温度计的玻璃泡接触了容器壁,图B中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中,图C中读数时视线没有跟温度计液柱上表面相平,所以,A、B、C三项都不符合温度计使用的操作规程。

《温度与温标》课件

《温度与温标》课件

温度的单位是什么?
1 摄氏度(℃)
国际常用的温度单位,以 水的冰点和沸点为标准。
2 华氏度(℉)
在英美国家较为常用的温 度单位,以水的冰点和沸 点为标准。
3 开氏度(K)
国际科学计量的温度单位, 以绝对零度为0。
不同的温标有什么不同?
摄氏度(℃)
基于水的冰点和沸点,常用于 日常生活和科学研究。
华氏度(℉)
华氏温标的定义和原理
1 定义
以水的冰点(32 ℉)和沸点(2 12 ℉)为标定。
2 原理
水在常压下的状况下保持液态和气态的温度。
开氏温标的定义和原理
1 定义
以绝对零度(0K)为零点,等分线上的温度单位。
2 原理
理想气体在恒定压力下体积与温度成正比。
开氏温标和摄氏温标的换算公式
开氏度到摄氏度
℃ = K - 273.15
基于水的冰点和沸点,英美国 家较常使用。
ห้องสมุดไป่ตู้
开氏度(K)
基于绝对零度,科学计量和热 力学研究。
摄氏温标的定义和原理
1 定义
2 原理
以水的冰点(0℃)和沸点(100℃)为标定。
水在常压下的状况下保持液态和气态的温度。
摄氏度和华氏度的换算公式
摄氏度到华氏度
F = C × 9/5 + 32
华氏度到摄氏度
C = (F - 32) × 5/9
温度与温标
本PPT课件介绍了温度的概念和不同温标的原理,还探讨了热量传递、温度计 的种类和常见温度范围的应用。
什么是温度?
1 热度的度量
温度是物体内部热能的一 种度量,反映了物体的热 度高低。
2 分子活动程度
温度与物体内分子的平均 动能相关,温度越高,分 子运动越剧烈。

八年级物理下学期个性化辅导讲义09温度温标

八年级物理下学期个性化辅导讲义09温度温标

09 温度温标4 课堂总结10分钟5 课后作业20分钟6 能力提升20分钟温度温标知识梳理一、温度温标的概念1、温度:__________________________;温标:___________________。

2、国际单位:__________,符号:__________。

常用单位为_________,符号_______。

规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为__________,沸水的温度为__________,它们之间分成100等份,每一等份叫__________。

某地区气温-3℃读做:__________。

二、温度计的构造1、温度计构造:下有___________,里盛_______________等液体;内有粗细均匀的___________,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

2、温度计的原理:______________________进行工作。

3、分类及比较:分类实验温度计体温计用途测物体温度量程分度值所用液体水银煤油(红)水银使用方法三、温度计的使用常用温度计的使用方法:使用前:观察它的_________,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计__________________,以便准确读数。

使用时:温度计的________________在液体中,不要碰到___________;温度计玻璃泡浸入被测液体中___________,待温度计的___________再读数;读数时_________________________,视线与________________________相平。

例题解析一、温度知识点一:温度的定义【例1】一个标准大气压下,无论是夏天还是冬天,冰水混合物的温度是()A.0℃B.高于0℃C.低于0℃D.无法判定【例2】关于物体冷热程度的说法中错误的是()A.物体的冷热程度用温度来表示B.不可以根据感觉来判断物体的冷热程度C.准确的判断物体的冷热程度需要使用温度计D.0℃的冰要和0℃的水冷热程度不一样知识点二:温度的估算【例3】夏天的早晨,上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于()A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃【例4】下列关于温度的描述中符合实际的是()A.人体的正常温度为37℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃二、温度计知识点一:温度计的使用和读数【例1】如图所示的是___________,它的最小分度值是________℃,测量范围是___________℃,图中所示温度为___________℃。

初二温度温标讲义

初二温度温标讲义

温度温标一、温度温度定义:表示物体冷热程度的物理量二、摄氏温标1摄氏温标是一种确定温度的标准。

是由瑞典科学家摄尔西斯1742年提出的,除此外还有华氏温标与开氏温标等,我们国家目前主要使用摄氏。

2、标准大气压下,冰水混合物的温度为0 C,把标准大气压下沸水的温度定为100C。

3、在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1C4、摄氏温标的读法和写法如人的体温是“ 37 C”读作“ 37摄氏度”北京一月份平均气温“― 4.7 C”读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”三、常用温度计的构造和原理1、由一个盛有酒精、煤油或水银的玻璃泡和一根内径很细且密封的玻璃管组成。

玻璃管上标有均匀的刻度。

2、温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降3、液体温度计的原理:液体的热胀冷缩原理4、最小分度:1 C5、使用方法:①估计被测物体温度,选择合适量程和最小分度的温度计②测量时,温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触③温度计的玻璃泡不能接触容器的侧壁与底部④待示数稳定有读数⑤读数时,温度计不能离开被测物体⑥眼睛的视线应与温度计内的液面相平⑦记录数值和单位温度计的工作液体不选用水。

因为水的热胀冷缩有反常现象,在同样受热与遇冷时,水的温度变化小。

注1、第一支温度计是伽利略发明的气体温度计,根据气体的热胀冷缩原理制成。

当温度升高,液面下降,与常用温度计相反。

2、读数0以上的读正数,0以下的读负数四、体温计1、体温计结构:玻璃泡与细玻璃管的连接处有一段细弯管量程:35 C ~42C 最小分度:0.1 C使用:读数时,温度计可以离开人体。

但使用前必须用力甩几下。

因为体温计读数不能自己回去、如测量某人体温39 C,测量下一人时的体温。

则读数不低于39C,常见物体的温度:人:37冰水混合物:0沸水:100 五、分子动理论扩散:不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象可以在气体、液体和固体之间进行。

大量实验事实表明:一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

上海初二物理下学期温度和温标知识点及例题精讲

上海初二物理下学期温度和温标知识点及例题精讲

上海初⼆物理下学期温度和温标知识点及例题精讲第⼋讲温度和温标学习⽬标理解温度和温标。

知道摄⽒温标定标的规定,学会⽤温度计测温度。

知识要点基本概念和基本规律1. 温度2. 温标1物理意义:表⽰物体冷热程度的物理量。

温度的测量标准。

常⽤的温标有摄⽒温标(也叫百分温标)、华⽒温标和热⼒学温标(也叫绝对温标或开⽒温标)。

摄⽒温标(t):由瑞典物理学家摄尔修斯创⽴,规定 1 标准⼤⽓压下冰⽔混合物的温度为 0 度,纯⽔沸腾时温度为 100 度,在0~100度之间等分 100 份,每⼀等份就是 1 摄⽒度,它的单位为摄⽒度(℃)。

2 华⽒温度(t F):由德国物理学家华伦海特创⽴,规定 1 标准⼤⽓压下冰⽔混合物的温度为 32 度,纯⽔沸腾时温度为 212 度,在32~212度之间等分180份,每⼀等份就是1华⽒度。

它的单位为华⽒度(F),与摄⽒度换算关系为t F = 95t + 32。

3 热⼒学温标(T):由英国物理学家威廉·汤姆逊创⽴,把-273.15℃叫做绝对零度(通常取绝对零度为-273℃),每⼀度的⼤⼩与摄⽒度温度相同。

它的单位为开尔⽂(K),与摄⽒度换算关系为 T=t+273。

3. 温度的测量⼯具:温度计。

常⽤温度计制成原理:根据液体热涨冷缩,所⽤的液体可以是⽔银、酒精或煤油。

由于温度计的内部液体有不同的沸点和凝固点,所⽤可制成测量范围不同,适⽤场合不同的各种温度计。

如⽔银在标准状态下的凝固点为-39℃,沸点为 357℃,酒精在标准状态下的凝固点为-117℃,沸点为 78℃。

温度计的使⽤:使⽤温度计时,⾸先要看清它的量程,然后看清它的最⼩分度值,也就是每⼀⼩格所表⽰的值。

要选择量程适当的温度计测量被测物体的温度。

测量时,温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触,且玻璃泡不要碰到容器的侧壁或底部;读数时,温度计不要离开被测物体,且眼睛的视线应与温度计内的液⾯相平。

只有正确使⽤温度计,才能准确测量出物体的温度。

上海初二物理下学期 温度和温标 知识点及例题精讲

上海初二物理下学期 温度和温标 知识点及例题精讲

第八讲温度和温标学习目标理解温度和温标。

知道摄氏温标定标的规定,学会用温度计测温度。

知识要点基本概念和基本规律1. 温度2. 温标1物理意义:表示物体冷热程度的物理量。

温度的测量标准。

常用的温标有摄氏温标(也叫百分温标)、华氏温标和热力学温标(也叫绝对温标或开氏温标)。

摄氏温标(t):由瑞典物理学家摄尔修斯创立,规定 1 标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度,纯水沸腾时温度为 100 度,在0~100度之间等分 100 份,每一等份就是 1 摄氏度,它的单位为摄氏度(℃)。

2 华氏温度(t F):由德国物理学家华伦海特创立,规定 1 标准大气压下冰水混合物的温度为 32 度,纯水沸腾时温度为 212 度,在32~212度之间等分180份,每一等份就是1华氏度。

它的单位为华氏度(F),与摄氏度换算关系为t F = 95t + 32。

3 热力学温标(T):由英国物理学家威廉·汤姆逊创立,把-273.15℃叫做绝对零度(通常取绝对零度为-273℃),每一度的大小与摄氏度温度相同。

它的单位为开尔文(K),与摄氏度换算关系为 T=t+273。

3. 温度的测量工具:温度计。

常用温度计制成原理:根据液体热涨冷缩,所用的液体可以是水银、酒精或煤油。

由于温度计的内部液体有不同的沸点和凝固点,所用可制成测量范围不同,适用场合不同的各种温度计。

如水银在标准状态下的凝固点为-39℃,沸点为 357℃,酒精在标准状态下的凝固点为-117℃,沸点为 78℃。

温度计的使用:使用温度计时,首先要看清它的量程,然后看清它的最小分度值,也就是每一小格所表示的值。

要选择量程适当的温度计测量被测物体的温度。

测量时,温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触,且玻璃泡不要碰到容器的侧壁或底部;读数时,温度计不要离开被测物体,且眼睛的视线应与温度计内的液面相平。

只有正确使用温度计,才能准确测量出物体的温度。

体温计:(1)测量范围:35℃~42℃;最小分度:0.1℃。

最新人教版八年级物理《温度》课件ppt上课讲义

最新人教版八年级物理《温度》课件ppt上课讲义
会“看”:待温度计示数稳定后再读数;读数时温度计的玻 璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的液面相平。
会“记”:记录温度计读数时,要在测量值后写单位“℃”
体温计
• 量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃
32
测体温时
读体温时
缩口
体温计离开人体,水 银遇冷收缩,直管内 水银来不及退回玻璃 泡就在缩口处断开, 故仍然指示原来的温 度。
.
2.如图所示是体温计和实验室常用温度 计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不 同点:
(1) 两种温度计的量程、分度值不同 ;
(2) 体温计上有缩口。
;
(3) 体温计在使用前要甩一甩
.
4.2014年2月8日,我国南极泰山站正式 建成开站,这是我国继长城站、中山站、 昆仑站后的第四个南极科学考察站.已知 我国南极泰山站冬季测得的最低气温达 到-82.3 ℃,读作( B) A.摄氏负82.3度 B.零下82.3摄氏度 C.零下摄氏82.3度 D.负摄氏82.3度
原理制成的.根据如图所示测量液体温
度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两
项:

;

.
1.温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的
热胀冷缩 原理制成的.根据如图所示测量液体
温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的
两项:
① 测量时,温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体
;
② 读数时,视线要与温度计液柱的液面相平
寒暑表
量程:-25 ℃ —50℃
分度值:1 ℃ 玻璃泡液体:酒精
○温度计的使用○
C
1.使用温度计时先观察_量___程_和__分__度_ 值_、_零_刻。度 80
70

《温度与温标》课件

《温度与温标》课件

温度对环境的影响
80%
气候变化
全球气候变暖是当前最受关注的 环境问题之一,主要由温室气体 排放引起的温度升高所导致。
100%
极端天气事件
高温、低温、暴雨、干旱等极端 天气事件的发生频率和强度与温 度变化密切相关。
80%
生态平衡
温度变化可能打破生态平衡,影 响生物种群分布和数量,进而影 响整个生态系统的稳定。
温度传感器是用于测量温度的电子设备,能够将温 度转换为可测量的电信号。
常见的温度传感器包括热敏电阻、热电偶、红外线 传感器等,它们被广泛应用于工业自动化、医疗设 备、环境监测等领域。
温度传感器的精度和稳定性对测量结果有很大影响 ,因此需要根据实际需求选择合适的传感器。
温度控制技术
温度控制技术是指通过一定的 手段和方法,对温度进行监测 和调节,以达到所需的温度条 件。
温度对科技的影响
工业生产
许多工业生产过程需要在特定 的温度条件下进行,如冶金、 化学反应等。
电子设备
电子设备对温度的要求非常高 ,过热可能导致设备损坏或性 能下降。
能源利用
能源利用过程中会产生大量热 量,高效的热量管理和利用对 于提高能源利用效率和减少环 境污染具有重要意义。
05
温度与科技
温度传感器
03
温度与热力学
热力学第一定律
总结词
能量守恒定律
详细描述
热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的具体应用,它 指出在一个封闭系统中,能量不能凭空产生也不能凭空消 失,只能从一种形式转化为另一种形式。
总结词
热量与功的关系ຫໍສະໝຸດ 详细描述热力学第一定律阐述了热量和功之间的转换关系,即当对 系统做功时,会伴随热量的产生或消耗。

温度、温标

温度、温标

八年级物理讲义温度温标基础知识一、温度1、温度是一个用来表示的物理量。

越热的物体温度越高越冷的物体温度越低要想测量物体的温度,首先要确定一个标准,这个标准叫二、摄氏温标1742年,瑞典科学家摄尔西斯提出了摄氏温标,它的单位是“摄氏度”,符号用“℃”表示。

摄氏温标的规定方法:1.条件:。

2.0℃——将的温度规定为0℃。

3.100℃——将的温度规定为100℃。

4.1℃——0℃~100℃之间100等分,每一等分表示1℃5.以上分度法可扩展到100℃以上及0℃以下。

摄氏温度值的读法人体的正常体温为37℃,37℃读作:。

灯泡发光时的温度为2500℃,2500℃读作:______________电冰箱冷冻室的温度可达-20℃,-20℃读作:自然界的温度极限为-273℃,-273℃读作___________________________三、温度计1、常见温度计的种类2、常用温度计的构造和原理(1)构造及作用(2)原理:原理。

液体受热,体积;液体遇冷,体积。

(3)现象水银温度计:当温度升高时,水银,沿细管当温度降低时,水银,沿细管3、温度计正确使用方法(1)弄清温度计的和;(2)让温度计的与被测物体充分接触,且玻璃泡不应碰到容器的;(3)待示数稳定后开始读数,读数时温度计的玻璃泡离开被测液体;(4)读数时视线要与温度计内的液面。

4.体温计(医用温度计)(1)测温范围小:35℃~42℃。

(2)精确度高:每小格为0.1℃。

(3)可离开人体进行读数。

巩固练习1.冬天,人们洗澡的水的温度最接近于( )A. 15℃B.40℃C.60℃D.100℃2.O℃的冰和O℃的水相比较 ( ) A.O℃的水比较冷 B.O℃的冰比较冷C.它们的冷热程度相同 D.无法比较它们的冷热程度3.用温度计测量水的温度,下面操作正确的是 ( )4.如图所示是温度计的一部分,它的示数是()A.16℃ B.4℃ C.-4℃ D.-16℃5.体温计能精确到0.1℃,其主要原因是( )A.它的测量范围比常用温度计小 B.它的长度比常用温度计短C.玻璃泡的容积比常用温度计大 D.它有一段细小的弯管6.关于常用温度计,下列说法错误的是 ( ) A.测量前,先观察温度计的量程和最小分度值B.温度计不能用来测量超过它的最大刻度的温度C.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触D.要将温度计从液体中拿出来后再读数,使读数更精确7.某体温计的示数是38℃,粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是 ( ) A. 37℃和39℃ B.38℃和39℃ C.37℃和38℃ D.37℃和37℃8.在制作酒精温度计时,为提高温度计的灵敏度从而方便读数,下列措施不可行的是( ) A.玻璃管内径做细一些 B.玻璃泡的容积做小一些C.选择热胀冷缩显著的液体 D.玻璃泡的容积做大一些9.给体温计消毒的正确方法是 ( )A.用开水煮沸消毒 B.用酒精灯加热消毒C.用自来水冲洗消毒 D.用酒精棉花擦拭消毒10. 一根刻度不准的温度计,在冰水混合物中显示出的温度是4℃,在标准大气压下沸水中的温度是96℃.若把它插在温水中所显示的温度是20℃,那么温水的实际温度是 ( )A. 16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃11.温度是表示__________的物理量,常用温度计是根据______________制成的.12.常用温度计上的符号℃表示采用的是__________温标,它把_______________________________的温度规定为0℃,把_____________________________ ________________________的温度规定为100℃,将0℃和100℃之间100等分,每一等分表示1摄氏度,这种分度法还可以扩展到100℃以上和O℃以下.13.现在教室里的室温大约是______℃,读作______________.人体的正常温度大约是___℃,读作______________.____________是测量人体温度的测量工具,其测量范围为_________ ℃,其最小刻度为__________℃.在体温计内有一段地方管径细,目的是____________________________14.月球表面阳光照射到的一面温度高达110℃,而背着太阳一面的温度却只有-170℃,-170℃读作___________,两面的温差为___________℃。

《温度和温标》课件

《温度和温标》课件

热电偶温度计 使用两种不同金属的导线 较大测温范围 较高测量精度
热电阻温度计 使用金属或半导体的电阻 较小测温范围 较低测量精度
常用的温度计
水银温度计
经典且广泛使用的温度计之一, 使用水银的膨胀和收缩来测量温 度。
红外线温度计
使用红外线测量物体的热辐射, 适用于非接触式测温。
热电偶温度计
利用两种不同金属的导线产生的 热电势来测量温度。
温标之间的换算
摄氏度和华氏度之间的换算公式: 华氏度 = 摄氏度 × 9/5 + 32。
摄氏度和开氏度之间的换算公式: 开氏度 = 摄氏度 + 273.15。
《温度和温标》PPT课件
通过本PPT课件,我们将全面介绍温度和温标的相关知识。了解什么是温度, 不同种类的温度,温度的测量方法,以及常用的温度计和温标。
什么是温度?
温度是物体热状态的度量,表征物体内部微观粒子的平均动能。
温度的定义和单位
定义
温度是物体热状态的度量, 表征物体内部微观粒子的平 均动能。
温标的概念
温标是一种标准化的温度计量系统,用于测量和表示不同温度之间的差异。
摄氏温标、华氏温标和开氏温标的定 义
摄氏温标
将水的冰点设为0°C,沸点设为1 0 0 °C。
华氏温标
将水的冰点设为32 °F,沸点设为2 1 2 °F。
开氏温标
将绝对零度设为0K,与摄氏温度的换算关系为K = °C + 273.15。
单位
国际单位制中,温度的单位 是摄氏度(°C)、华氏度(°F)和 开氏度(K)。
相关数值
0°C = 32°F = 27接近绝对零度的温度,即接近理论上的最低可能温度。
2

2021年八年级上学期物理人教版第三章:物态变化:温度《讲义教师版》

2021年八年级上学期物理人教版第三章:物态变化:温度《讲义教师版》

温度知识集结知识元温度的概念知识讲解1.温度(1)表示物体冷热程度的物理量.(2)温度表示冷热程度,温度只有高低之分,而不存在大小或多少之分,因此,在语言表述时只能说温度高或温度低,温度上升或下降等.2.温标:温度的测量标准(1)摄氏温标:单位:摄氏度,符号℃,读作摄氏度。

规定在1标准大气压下冰水混合物温度为0摄氏度,纯水沸腾时温度为100摄氏度,在0~100度间等分100份,每一等份就是1摄氏度。

例如“-52℃”,读作“负五十二摄氏度”或“零下五十二摄氏度”,不能写成52C 或读作摄氏零下52度。

(2)热力学温标:国际单位之中采用的温标是热力学温标,单位是开尔文,简称开,符号是K。

把-273.15℃叫做绝对零度,每一度的大小与摄氏温度相同(通常取绝对零度为-273℃),热力学标T和摄氏温度t的关系是:T=(t+273.15)K。

(3)华氏温标(了解):1标准大气压下冰水混合物温度为32度,纯水沸腾时温度为212度,中间等分180份,每一等份就是1华氏度。

例题精讲温度的概念例1.(2019∙烟台)小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中(图甲)过一会儿两手指的感觉不相同;再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中(图乙),这时两手指的感觉_____(填“相同”或“不相同”)。

拿出手指,用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同时小心地滴入一滴红墨水(图丙),实验观察到的现象是_______________________。

前一个实验现象说明___________________,后一个实验现象说明_______________。

【答案】不相同;热水杯中的红墨水比冷水杯中的红墨水扩散得快;只凭感觉来判断物体的温度是不可靠的;温度越高,分子热运动越剧烈【解析】题干解析:第一个实验:将左右手的各一根手指分别放入热水和冷水的玻璃杯中,此时左右两根手指分别和所在玻璃杯中的水温度相同,然后同时放入温水里,这时,之前在冷水中的手温度低于温水,会从温水中吸收热量,所以会觉得水热,同理,热水中的手温度高于温水,需要放热,这时会感觉水冷,而同一杯温水各处的温度是相同的;该实验现象说明:只凭感觉来判断物体的温度是不可靠的。

八年级物理上册 3.1温度讲义 (新版)新人教版

八年级物理上册 3.1温度讲义 (新版)新人教版

温度(讲义)一、知识点睛1.温度的意义物体的叫温度。

2.国际温标热力学温标:用表示,单位,单位符号。

热力学温度T 和摄氏温度t 的换算关系是T=t+273.15K。

热力学温度每升高1K 时,摄氏温度升高℃。

冰水混合物的热力学温度是 273.15K。

绝对零度:热力学的最低温度,即K,℃;且绝度零度在自然条件下是不可能达到的。

3.温度计原理:根据液体的性质。

两种常见的自制温度计:4.温度计的使用使用前:观察量程和分度值。

使用时:“选”:、合适的温度计;“放”:、;“读”:、、;“记”:、。

5.温度计的校准(1)确定起始刻度(2)找准分度值二、精讲精练【板块一】温度的意义1.下列关于温度的说法正确的是()A.感觉较热的物体,温度一定高B.0℃的冰和 0℃的水,冷热程度不同C.温度反映的是物体的冷热程度 D.冰的温度一定是 0℃2.用手指去触摸0℃的水和0℃的冰时()A.感觉一样冷,因为它们的温度相同B.感到冰更冷,因为冰在熔化时还要吸热 C.感到水更冷,因为“湿冷”比“干冷”更冷D.各人的感觉不一样,与人体的耐寒程度有关3.0℃的水和0℃的冰水混合物相比较()A.0℃的水温度更低B.0℃的冰水混合物温度更低C.0℃的水和 0℃的冰水混合物的状态不一样,无法比较温度的高低D.0℃的水和 0℃的冰水混合物的冷热程度一样4.下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中,你认为最符合实际的是() A.人感觉到温暖而又舒适的房间温度是37℃B.酒精灯的火焰温度是 100℃ C.人的正常体温约为 37℃ D.我国历史上的最低气温是 0℃5.下列关于温度的描述中符合实际的是()A.发高烧时人体温度可达 40℃B.冰箱冷冻室的温度为 10℃ C.饺子煮熟即将出锅时温度为 50℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃【板块二】温标6.关于“摄氏度”,下列说法中不正确的是( )A.在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为 0℃B.在标准大气压下,沸水的温度规定为 100℃C.-18℃就是零下 18 摄氏度D.0℃就是没有温度7.在寒冷的冬天,河面上面结了一层厚厚的冰,冰下面有流动的水,若冰面上方气温是-10℃,那么,下列说法中正确的是()A.冰的上表面为-10℃,下表面是 0℃B.整个冰层的温度都是-10℃ C.整个冰层的温度都是 0℃D.冰层的下表面的温度是-10℃8.某天广州的温度是18℃,而吉林的温度是-12℃,这天广州比吉林的温度高()A.-4℃B.4℃C.30℃D.-40℃9.除摄氏温标外,还有华氏温标和热力学温标,国际单位制中所采用的温标是热力学温标,它的单位名称是开尔文,符号是“K”。

物理八下5.1《温度 温标》ppt课件(2)

物理八下5.1《温度 温标》ppt课件(2)

分子位置不固定 (能保持一定的 体积)
分子位置不固定 (难以保持一定 的体积)
分子运动中的能量变化
(1)当分子间距(r)增大时:由于 分子受到的分子力变小,分子运动 加剧,所以分子动能增大,分子势 能减小。
(2)当分子间距(r)减小时:由于 分子受到的分子力变小,分子运动 减弱,所以分子动能减小,分子势 能增大。
分子间平衡距离
分子间距离减小
F
F
分子间的力 表现为斥力
分子间距离增大
F
F
分子间的力 表现为引力
四、分子间存在着间隙
1、固体:分子间隙小 2、液体:分子间隙较小 3、气体:分子间隙最大
固体
液体
气体
分子间距最小,分 分子间距较小,分 分子间距最大,分 子间作用力最大 子间作用力较大 子间作用力最小
分子在固定 位置振动 (能保持一 定的体积)



问题:怎样利用简单的方法鉴别出酒精?
活动(活动卡P28页)
在下列两杯水中,分别滴入一滴红墨水, 观察两杯水颜色的变化情况。
实验表明:分子运动的剧烈程度跟物体的温度 有关,温度越高,分子运动就越剧烈。
观察和描述
实验表明:组成物质的分 子间存在相互作用力。
三、分子间存在相互作用力
三、分子间存在相互作用力
小结
分子动理论
物质是由分 组成物质的分子在不 分子间存在
子组成的 停地做无规则运动
相互作用力
分子间存在着间隙 分子间隙增大时,动能增大,
势能减小
苏教版五年级下册
提问:
1、什么是方程?
。 含有未知数的等式叫做方程
2、判断下面各式,哪些是等式?哪些是方程?

初中理温度讲义

初中理温度讲义

学科教师辅导讲义年级:初二学员姓名:辅导科目:物理学科教师:老师授课类型新授学习内容温度温标教学内容一、填空题1、温度是表示物体冷热程度的物理量,它的常用单位是℃_,读作_摄氏度。

2、常用温度计的刻度,是把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃。

3、常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

4、强选择了一支量程适当的温度计,插入热水后立即拿出读数.请指出他操作中的两处错误:(1);(2).4.(1)将温度计放入立即读数是错误的,应待一会儿再读数(2)读温度计示数时,将其拿出是错误的5、电视台的气象播音员说:“由于北方寒流的影响,明天凌晨南京市的最低气温将降到零下7度.”小明听过广播后说:“不完整.”你认为正确完整的预报应是“明天凌晨南京市的最低气温是.”6、图5所示温度计的示数为25 ℃。

若用该温度计测量液体的温度,在读数时,温度计的玻璃泡_不能离开被测液体(选填“能”或“不能”)。

最小刻度是_1 ℃。

7、如图6所示是体温计,它的最小刻度为0.1℃,此时体温计的示数为36.6℃。

8、图7是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为18 ,乙的示数为--16 .9、如图9所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温,则这天的最低气温为_ -10℃,当天的温度差为_ 50℃。

2010 1020甲乙图7图5图6图910、气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时四个时刻气温的平均值.如果某地某日这四个时刻的气温如图10所示,则此地的最高气温是____5℃___,最低气温是___-2℃___,平均气温______.11、用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为-2℃;用它测量1标准大气压下沸水的温度,示数为103℃;用它测量某种液体的温度,示数为19℃,则该液体的实际温度为.7.零下7摄氏度12、小明家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住他家,这激发了他探究城乡温差的原因.某星期天,他请全班同学分别到选定的地点,于中午同一时刻测出各测试点气温,以此绘制出图12所示的“区域——温度”坐标图.图 12(1)图1.2-18中气温最低的区域是;简析该区域气温低的主要原因:;(2)请提出一种降低市中心环境气温的办法:.12.(1)农田;水面广,植被多(2)搞好植树造林,严禁填埋湖泊等二、选择题1、0℃的水和0℃的冰,两者温度应该( C )A.0℃的冰温度低一些B.0℃的水温度低一些C.相同D.物态不同,无法比较2、电视机工作时,由于部分元器件发热,用手试一下后盖会觉得温热,估计后盖处的温度约为( B )A.20℃B.40℃C.60℃D.80℃3、如图1中A、B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是( D )4、下列估值中合理的是( A)A、正常人的体温是37℃。

八年级上册物理 温度 (讲义含答案)

八年级上册物理    温度 (讲义含答案)

八年级上册物理第六讲温度(讲义)一、知识要点1.温度:(1)物理意义:通常把物体的____________叫做温度。

(2)温度的单位①温度计上的℃表示的是__________;②摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定义为___摄氏度,沸水的温度温度定为____摄氏度,分别用0℃和100℃表示;0℃和100℃之间分成______等份,每一个等份代表_________;③温度的读数:例42℃读做42摄氏度;-10℃读做“负10摄氏度”或“______10摄氏度”;(3)常见的温度太阳表面约6 000℃我国最高气温49.6℃金的熔点 1 064℃人的正常体温酒精的凝固点水银的凝固点2.温度计(1)原理:根据液体____________的性质。

(2)基本构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。

如图:量程分度值使用注意事项实验室温度计(1)读数时不能离开待测物体(2)不能甩体温计(1)读数时能离开待测物体(2)用前需甩寒暑表(1)读数时不能离开待测物体(2)不能甩3.温度计的使用(1)使用前:观察_______和_________。

(2)使用时:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到_________和_________;②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时温度计的玻璃泡要继续留在待测液体中,视线要与温度计中液体的液面相平。

4.体温计体温计用于测量人体温度,玻璃泡里装的液体是水银,量程是35~42℃,分度值是0.1℃,在每次使用温度计前要用手拿着它的上部用力向下甩,使水银柱重新回到玻璃泡中。

二、精讲练习【板块一】温度1.如图,先把两手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉_______(选填“相同”或“不相同”)。

这个事实说明_________________________________________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

温度温标一、温度温度定义:表示物体冷热程度的物理量二、摄氏温标1、摄氏温标是一种确定温度的标准。

是由瑞典科学家摄尔西斯1742年提出的,除此外还有华氏温标与开氏温标等,我们国家目前主要使用摄氏。

2、标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,把标准大气压下沸水的温度定为100℃。

3、在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃4、摄氏温标的读法和写法如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度”北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”三、常用温度计的构造和原理1、由一个盛有酒精、煤油或水银的玻璃泡和一根内径很细且密封的玻璃管组成。

玻璃管上标有均匀的刻度。

2、温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降3、液体温度计的原理:液体的热胀冷缩原理4、最小分度:1℃5、使用方法:①估计被测物体温度,选择合适量程和最小分度的温度计②测量时,温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触③温度计的玻璃泡不能接触容器的侧壁与底部④待示数稳定有读数⑤读数时,温度计不能离开被测物体⑥眼睛的视线应与温度计内的液面相平⑦记录数值和单位温度计的工作液体不选用水。

因为水的热胀冷缩有反常现象,在同样受热与遇冷时,水的温度变化小。

注1、第一支温度计是伽利略发明的气体温度计,根据气体的热胀冷缩原理制成。

当温度升高,液面下降,与常用温度计相反。

2、读数 0以上的读正数,0以下的读负数四、体温计1、体温计结构:玻璃泡与细玻璃管的连接处有一段细弯管量程:35℃~42℃最小分度:0.1℃使用:读数时,温度计可以离开人体。

但使用前必须用力甩几下。

因为体温计读数不能自己回去、如测量某人体温39℃,测量下一人时的体温。

则读数不低于39℃,常见物体的温度:人:37冰水混合物:0沸水:100五、分子动理论扩散:不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象可以在气体、液体和固体之间进行。

大量实验事实表明:一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

一、分子动理论的基本内容(1)物质是由分子构成的;(2)分子永不停息地做无规则的运动;(3)分子之间有相互作用的引力和斥力.1、分子:分子是保持物质化学性质的最小微粒.如氧分子、水分子等。

各种不同的物质是由不同的分子组成的,分子有多大呢?(1)分子的体积和质量非常小.如果把分子看作球形的,一般分子的直径只有几个埃(1=10-10m),氧分子大约为3埃,质量约为5.3×10-23克。

(2)宏观物体中分子数非常多。

例:如果把1克蔗糖(含1.8×1021个分子)放入洪泽湖中(正常蓄水31.3亿m3),均匀之后,取1cm3的湖水,其中仍有蔗糖分子56.5万多个,这糖水还甜吗?(3)分子之间有空隙.一根玻璃管中放一半水,再放一半加颜色的酒精,用手堵住管口,来回倒置几次,总体积的高度下降1厘米多。

分析:由于分子间有空隙,在酒精与水混合的过程中,有些酒分子进入了水分子的空隙中,有些水分子也进入酒精分子的空隙中,这一实验证明了水分子、酒精分子之间有空隙.2、分子的运动问:若上面的实验不把玻璃管来回倒置,而是静放一段时间后,有色的酒精分子会运动到水中,——液体的扩散如图,在冷、热两杯水中放一滴蓝墨水,现象1:过一会儿水就变蓝了.——说明液体分子在运动。

现象2:在热水变式比冷水快——说明液体分子的运动与温度有关,温度越高,分子无规则运动越快。

扩散:两种不同物质在接触时,彼此进入对方的现象.水变色——液体扩散、气体的混合叫做气体扩散,固体之间也有扩散现象大量的实验表明,一切物体里的分子都在不停地做无规则运动.3、分子间的作用(1)分子间有引力.分子既然在不停地无规则运动着,为什么没有人看见固体分散成一个个分子呢?原来分子间有很大的引力,要想分开固体,必需克服分子间的引力才行.(2)分子间有斥力.若要压缩固体,减小分子间的空隙,是十分困难的,如压缩粉笔,比分开要困难得多.这是因为,若分子距离很近时,分子间斥力就显示出来,要使分子靠得更近,必须克服分子间的斥力才行.(3)分子间的引力和斥力是同时存在的.何时表现为引力,何时又表现为斥力呢?说明:①平衡位置r=r0;②分子间的距离r>r0时,引力大于斥力,表现为引力;③分子间的距离r<r0时,引力小于斥力,表现为斥力.④当r>10倍分子直径时,分子间作用力变得十分微弱,可以认为没有作用力了.分子运动论的内容物质由大量的分子组成分子大小,肉眼看不见分子数目多分子在不停地做无规则运动扩散现象分子间存在引力和斥力很难分开——表现引力很难压缩——表现斥力例:下列现象中,不能说明分子不停地做无规则运动的是()A、阳光下看到灰尘飞舞。

B、经过面包房子,闻到阵阵奶香。

C、牛奶中放入砂糖,牛奶变甜。

D、鸭蛋裹上混有食盐的泥巴,过一段时间变成咸蛋。

题组1一、填空题1.温度是表示物体___________的物理量.常用的温度计是根据________性质来测量温度的.温度计上的符号℃表示采用的是__________温度,它把_________的温度规定为0度,把____________的温度规定为100度.2.平时的冷热常凭感觉,要准确判断冷热需用_________ ,使用时,首先要看清它的__________,然后要看清它的_________,这样才能正确读出所测的温度.3.一般物体都是温度升高时体积_________,温度降低时体积_________.常用的温度计就是根据液体__________________ 的规律制成的.4.冰水混合物的温度是0摄氏度,表示为_________,沸水的温度是100摄氏度,表示为_________ .1摄氏度就是将温度计上的0摄氏度和100摄氏度之间等分成_________ 份,每一个等份代表1摄氏度.5.体温计的玻璃管内径下端与水银泡相连的一小段做得_________,其作用是当水银冷却收缩时水银柱从_________断开,管中水银柱不能退回_________,以保持原视数.6.人的正常体温大约是_________,常用的体温计的量程为_________,分度值为__________,里面的液体是_________,每次使用前,都要拿着体温计把水银_________.7.测量上千摄氏度的高温时可用_________、_________温度计.8.使用温度计测量液体的温度,读数时_________把温度计从液体中取出.(填“能”或“不能”)9.用温度计测水的温度时,将手伸进水中觉得不冷不热,水的温度大约是_______ ℃;用温度计测量水温时应把温度计的_________全部浸入水中的中间部位,直到液柱不再变化时再读数,读数时眼睛的视线要与温度计中液面_________.10.-8.6℃读作_________,它比-16.8℃高_________.11.没有甩过的体温计的读数是37.7℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃,则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃.12.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的,指出错在哪里.A:__ ________________________________________________________________B:______ ____________________________________________________________C:________ __________________________________________________________D:_____ _____________________________________________________________13.下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.A.选取适当的温度计;B.估计被测物体的温度;C.使温度计和被测物体接触几分钟;D.观察温度计的读数;E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是:_________.二、选择题1.某同学用体温计测量自己的体温,测得结果为35℃,所测温度低于实际温及其原因可能是()A.使用前未将水银甩回玻璃泡里B.体温计置于腋下的时间不够长C.体温计未与身体直接接触D.没有及时读出体温计显示的数值2.使用玻璃管温度计,为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管,必须注意()A.温度计的最大刻度值.B.温度计的最小刻度值.C.温度计的长度.D.温度计玻璃泡的大小.3.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是()A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递4.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少()A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃5.用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温.如果当天气温是35℃,那么体温计的示数为()A..38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃6.常用的水银或酒精温度计是根据液体的()性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩7.两支没有甩的体温计的读数都是39℃,经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人,问这两支体温计的读数分别为()A.36.5℃,40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃,40℃8.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是()A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃9.关于“温度”说法中,正确的是()A.温度是表示热量的B.温度是表示物体放出热量多少的C.温度是表示物体冷热程度的D.温度是表示比热的10.要给体温计消毒,就应用下面的哪种方法()A.用蘸了酒精的棉花球擦B.用自来水冲洗C.在沸水中煮D.在酒精灯火焰上烧11.今冬南京气温最低达-7℃,正确的读法是().A.负摄氏7度B.摄氏负7度C.零下7度D.零下7摄氏度12.在1标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204毫米的刻度线对准,那么当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线是( )A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米13.一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是( )A.47℃B.48.5℃C.50℃D.100℃14.有一只温度计的刻度不准,将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃,放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃,若放在空气中的示数是20℃,空气的实际温度是( )A.20℃B.18.4℃C.17.4℃D.以上都不是15.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少( )A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃16.一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是( )A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃17.一根刻度不准的温度计,在冰水混合物中显示出的温度是4℃,在沸水中的温度是96℃,把它插在温水中所显示的温度是20℃,那么温水的实际温度是(一个标准大气压下)( )A.16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃18.甲、乙两只准确的水银温度计,甲的玻璃泡容积比乙的大,两只温度计细管的内径相等,若以℃为单位,当周围温度改变时()A.甲的水银柱长度的变化比乙的大,因此甲的读数比乙的大B.甲的水银柱长度的变化比乙的小,因此甲的读数比乙的小C.甲的水银柱长度的变化比乙的大,但读数仍与乙的读数相同D.甲、乙水银柱长度的变化相同,因此两温度计读数相同19.四位同学“用温度计测水温“的实验操作,如图中所示,其中正确的是()20.如图所示,用温度计测温度时正确的使用方法是().21.关于温度计的使用方法,错误的说法是().A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触B.测量前应先估测待测物体的温度,以选择量程适当的温度计C.读数时应该让温度计离开待测物体D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平三、问答题1.小明制作了一个实验用温度计,刻度不准确,你如何帮他重新标好刻度,说出办法来?2.医用体温计能当寒暑表使用测出气温来吗?题组21.分子动理论指出:物质是由构成的,一切物质的分子都在,分子之间存在着相互作用的。

相关文档
最新文档