《探究—影响浮力大小因素》压强与浮力PPT课件二

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《探究—影响浮力大小因素》压强与浮力3-北师大八年级物理下册PPT课件

教学目标
情感态度与价值观
（1）通过实验探究, 培养学生尊重科学, 实事求是的科学态度。
（2）通过实验探究过程的合作交流, 培养学生的交流意识, 合作精神与能力。
教学重点
阿基米德原理
教学难点
浮力产生的原因
木块放在水平地面上静止时, 受到重力G和支持力F 的作用, 这两个力的关系: 重力G和支持力F是一对平衡。力
加油站
如图所示:A、B是能够自由移动的物体, C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水, 情况如图所示。则下列说法错误的是: A、物体A一定受到浮力的作用; B、物体B一定受到浮力的作用; C、物体C一定受到浮力的作用; D、物体D一定受到浮力的作用;
A D
B C
实验记录表格: 动手实验
F
•
F=G
G
思维链接
将木块放入水中后, 木块向上浮起, 最后静止在水面上。木块受到重__力__G______和_浮__力__F___ 的作用。这两个力的关系是重__力__G__与__浮__力__F_是__一__对__平__衡__力____。
F浮
•
F浮=G
G
图3
图4
图5
信息快报
1．浮力的定义:浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力, 叫做浮力。 2．浮力的方向:总是竖直向上的。 3．浮力的施力物体:液体或气体。 4．求浮力大小的方法一:称重法: （1）先测出物体的重力G （2）当物体放在液体中静止时, 读出弹簧测力计的示数G´ （3）由力的平衡知识求出浮力:F浮=G – G´
G物﹝N﹞
G′物﹝N﹞
F浮﹝N﹞
是否有关
× × × × × × √ √

ppt课件压强和浮力

浮力的应用
总结词
浮力在生产生活中有广泛的应用。
详细描述
船舶、航空器、潜水器等交通工具的设计都利用了浮力原理，如潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。另外，热气球和孔明灯也是利用浮力原理升空的。
03
CATALOGUE
压强与浮力的关系
压强与浮力之间的关系
压强与浮力是相互关联的两个物理量，它们之间存在一定的关系
03
问题3
如何计算液体内部的压强？
05
02
解答1
压强是指单位面积上所受的压力，用符号 “p”表示，单位是帕斯卡（Pa）。
04
解答2
由于液体受到重力作用，且具有流动性，因此液体内部存在压强。
06
解答3
液体内部的压强可以通过公式p = ρgh计算，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的深度。
PPT课件压强和浮力
目录
• 压强 • 浮力 • 压强与浮力的关系 • 实验与演示 • 问题与解答
01
CATALOGUE
压强
定义与概念
总结词
压强是单位面积上所受的压力，是物理学中一个基本概念。
详细描述
压强是衡量压力作用效果的重要物理量，表示单位面积上所受压力的大小。在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa ），符号为Pa。
。
当物体在液体中时，压强和浮力的大小是相等的，即压强等于物
体所受的浮力。
压强和浮力的关系可以用阿基米德原理来描述，即物体所受的浮力等于物体所排开的液体的重量
。
压强与浮力在生活中的应用
01
压强在生活中的应用非常广泛，例如在建筑、机械、化工等领域中都有应用。
02
浮力在生活中的应用也很多，例如在船只、航空器、潜水器等领域中都有应用。

《压强》压强与浮力2-北师大八年级物理下册PPT课件

A
B
A物体对地面的压 B物体对地面的压力是15N, 与地面力是5N, 与地面的接触面积是5m2 的接触面积是2m2
上述两个物体哪个对地面的作用效果更大呢?又该如何比较作用效果呢?
分析: 在许多情况下压力和受力面积都不同,
这时要比较压力的作用效果, 就需要比较物体单位面积上受到的压力。
因此在物理学上, 为了比较压力作用效果的不同，需要引入一个用来表示压
帕是一个较小的单位， 1pa的压强到底有多大呢
?相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上
所产生的压强．
1N/m2 物理意义? 物体每平方米面积上受到的压力为1N
帕斯卡简介:
帕斯卡是法国数学家
和物理学家, 帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。
为了纪念帕斯卡, 人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。
的? 作用效果哪一种情况更明显? 是什么影响了压力产生的作用效果?
探究二:
压力的作用效果与受力面积的关系
G G
结论:
压力作用效果与受力面积有关
2．第二次实验过程中，哪个物理量是相同的?作用效果哪一种情况更明显 ?影响因素又是么?
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大; 受力面积一定时，压力越大, 压力的作用效果越大。
例题:你能求出下列物体对地面的压强吗?
大象体重6×104N, 每只脚掌着地面积 600cm2
芭蕾舞演员体重 475N，每只脚尖着地面积0.00095m2
比较压力的作用效果就可以比较压力与受力面积的比值, 即比较压强P的大小．
解：大象对地面的压力=大象的重力=6×104N 大象每只脚与地面的接触面积为600cm2, 因

探究--影响浮力大小的因素ppt课件

二、浮力产生的原因
浮力产生的原因
物体为什么会受到向上的浮力作用
呢？
F下
F合
F左= F右
F下> F上
F上
Ｆ水平＝０
Ｆ竖直＝Ｆ下－Ｆ上
物体下表面受到液体向上的压力_大__于_
上表面受到液体向下的压力,这两个压力
的合力F合向上,就是物体受到的浮力.
影响浮力大小的因素
三、影响浮力大小的因素:
1、浮力的大小与物体_排__开__液__体__的体积有关；
课前预习提示
1.浸在液体中的物体受到液体对它产生的竖直向上的托力,叫做浮__力__。
3.浮力是液体对物体向__上__和向__下__压力差产生的.
4.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到竖__直__向__上__的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重__力__.
公式为:F浮=_G_排__=_m_液_g_=ρ__g_V_排.
解：由阿基米德求浮力公式知 F浮=G排=2牛
3、一物体浸入水中排开了1000厘米3 水，求受的浮力多大？
F浮= ρ水gV排 = (1.0×103 ×10 ×1000 ×10-6 ) N
=10N
4、如图,一个盛水的杯中悬浮着一个小球，请画出小球受到的浮力的示意图.
5、请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
问题2:在水中下沉
认识浮力
的石块、铁块等物体是
否也受到浮力作用？
动手做一做:将悬
挂在弹簧测力计下端
的钩码,缓缓浸入水中,
观察弹簧测力计的示
数的变化情况.
想一想:
弹簧测力计示数的变化说明了什么?
在液体中下沉的物体也__受__到__浮力。
认识浮力总结---推理:

北师大八年级下册物理《探究—影响浮力大小因素》压强与浮力PPT教学课件

F浮
•
F浮=G
G
2020/11/08
3
什么是浮力？浮力的方向如何？在液体中下沉的物体是否也受到浮力的作用？怎么用实验证明？
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结论：
2020/11/08
7
阿基米德原理
2020/11/08
8
1.浮力有多大？（1）活动目标：研究浮力的大小（2）设计实验：用弹簧测力计分别测出物块在水中受到的浮力和被
它排开的液体的重力；比较二者大小的关系. （3）进行实验：见P89 图9－9 ① G物＝______N； G杯＝______N； ② F拉＝______N；F浮＝G物－ F拉＝ ______N； ③ G杯和水＝_____N；G排＝ G杯和水－ G杯＝____N
（2）把物体完全浸没在密度为1.1×10³kg/m³
的盐水中，它排开盐水的重量为多少？它受到的浮力多大？
2020/11/08
13
解：根据阿基米德原理，浮力的大小应等于被物体排开的液体的重量。（1）浸没在水中时，被物体排开的水的体积V排 =V=50cm3=50×10-6m3. 排开水的重量G排=m水g=ρ水V排g=1×103kg/m3×50×106m3×10N/kg=0.5N, 所以物体受到水的浮力F浮=G排=0.5N。（2）浸没在盐水中时，被物体排开的盐水的体积V排=V=50×106m3，排开盐水的重量G’排=m盐水g=ρ盐水V排 g=1.1×103kg/m3×50×10-6m3×10N/kg=0.55N 所以物体受到水的浮力F’浮=G’排=0.55N 答：（1）物体完全浸没在水中时，受到的浮力为0.5N,；（2）物体完全浸没在盐水中受到的浮力为0.55N

压强和浮力·浮力的应用ppt 人教版优质课件优质课件

3、阿基米德原理的公式是什么？ F浮＝G排＝ρ液gv排
4、把一个木块和一个石块都浸没在水中，放手后情况怎样？为什么？
因为ρ石＞ ρ水所以石块下沉ρ木＜ ρ石所以木块上浮。
气球为什么会升入高空呢？
钢铁制成的轮船为什么会浮在海面上？
独木舟
飞艇
这些潜艇又是如何在大海中悬浮的呢？
在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其上浮和下潜的呢？
一二、、采浮用力<的空利心用>的办法能增大可以利用的浮力。
1.轮船 A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开
更多的水而浮在水面上。 B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。
2.潜水艇 A.潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身物重来实现的。 3.气球和飞艇 A.用充密度小于空气的气体的办法，使它受到的浮
力大于重力而升空。 B.它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。
1.作战时的浮桥。采用下列什么材料时可使更多的战
士同时过桥？
A.木头 B.铁板 C.竹子 2.一艘轮船排水量为8×108kg。如果该船质量为
1×108kg则最多可载_7_×__1_0__8 体积
15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 1 、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
第十四章压强和浮力
第六节浮力的应用
1、物体的浮沉条件是什么？
浸没在液体中的物体，它受到的浮力大于物重时，物体就下沉,它受到的浮力小于物重时，物体就上浮,它爱到的浮力等于物重时，物体就悬浮。
2、阿基米德原理的内容是什么？
浸入液体里的物体受到向上的浮力浮力的大小等于它排开的液体受到的重力这就是2000多年前古希腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。

北师大版物理八下8.5《探究影响浮力大小的因素》课件(2课时)(共37张PPT)

二、浮力是怎样产生的？？？
h1
F上
h2
FF
F左=F右
F下
F下>F上
F前=F后
F合= F下—F上
（大小相等方向相反 F合=0）合力方向：竖直向上
浮力产生的原因：
浸在液体中的物体受到液体对它上下表面的压力差产生的。
浮力的计算方法压力差法 F浮= F下 - F上（方向向上）
适用于形状规则的柱形物体在液体中所受浮力的情况，主要是判断物体是否收到浮力
第五节探究——影响浮力大小的因素
第五节第一课时
思考：
浸在液体当中的物体会受到向上托的力！那么，浸在气体当中的物体是否也受到向上托的力呢？
气体对浸在其中的物体也有向上的浮力作用。
一、浮力
1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。
☻ 符号：F浮 ☻ 国际单位制单位：N
课堂练习
如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图
A
A
A
水
水A
水 A 盐水
1
2
3
4
5
（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是 1、2、3（填序号）。
课堂练习
如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图
A
A
A
水
水A
水 A 盐水
Ｂ露出水面前，浮力保持不变，露出水面后，浮力仍保持不变
Ｃ露出水面前，浮力逐渐减小，漂浮在水面时，浮力保持不变。
Ｄ露出水面前，浮力保持不变，露出水面后，浮力先减小，最后保持不变。
5.一块石头重为20N，把它放入水中后，用弹簧测力计称得示数为10N，则这块石头的体积为多大？

《压强和浮力》复习课件经典中经典PPT课件

综合测试题
总结词
考察压强和浮力的综合应用能力
02
题目1
一个物体在液体中受到的浮力大小与哪些因素有关？请举例说明。
01
03
题目2
如何计算液体的压强和浮力？请给出计算步骤和公式。
题目4
一个潜水员下潜到一定深度后，他受到的压强和浮力会如何变化？请解释原因。
05
04
题目3
一个容器内有一定量的液体，当把一个物体放入容器中，液体的深度和压强会如何变化？请解释原因。
02
CATALOGUE
浮力复习
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体上下表面的压力差所产生的，当物体浸入流体中时，由于流体内部压强的差异，物体上表面受到的压力较小，而下表面受到的压力较大，因此产生了向上的浮力。
浮力的计算公式
总结词
F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{排} 。
题目4
什么是帕斯卡原理？它在日常生活中的应用有哪些？
浮力部分测试题
题目1
什么是浮力？浮力的大小与哪些因素有关？
题目3
如何利用浮力解决实际问题？例如船只、潜水艇等物体的浮沉问题。
总结词
考察浮力的基本概念和计算方法
题目2
什么是阿基米德原理？如何应用该原理计算浮力？

题目4
浮力的应用有哪些？举例说明。
液体压强和浮力在生产、生活中的应用有哪些？
液体压强和浮力综合应用的实例有哪些？
05
CATALOGUE
复习测试
压强部分测试题
题目1
什么是压强？如何计算液体和气体的压强？

《探究―影响浮力大小因素》压强与浮力PPT课件2

水煤油
G物﹝N﹞
G′物﹝N﹞
F浮﹝N﹞
是否有关
× × × × × × √ √
阿基米德原理
阿基米德原理
1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的
液体所受的重力。
2.公式：F浮=G排= ρ液gV排
3.适用范围：液体和气体。是计算浮力普遍适用的公式。
加油站
1.游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？
F下 F合
F左 = F右
F下 > F上 F上
提示液体内部压强随深度增加而增加。
物体下表面受到的液体的压力大于上表面受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的合力向上。
阿基米德原理：物体受到的浮力等于物体排开的液体所受的重力。
阿基米德原理同样适用于气体。
强化训练
1、甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是（） A.甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B.如果甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C.如果甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D.如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大
的关重系力是G__与__浮___力__F_是__一__对__平__衡__力_______。
F浮
•
F浮=G
G
图3图4图5 Nhomakorabea信息快报
1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.求浮力大小的方法一：称重法：（1）先测出物体的重力G

北师大八年级物理下册 (探究—影响浮力大小因素)压强与浮力教育教学课件

排开水的重量G排/N
0.70
0.90 0.45
0.45
0.34
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
将同一物体浸没在同种液体的不同深度，观察弹簧测力计示数的变化。
相同
物体受到的浮力大小与浸没的深度无关。
将同一物块第一次部分浸入水中，第二次全部浸入水中，观察弹簧测力计示数的变化。
不同
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关。
将体积相同的不同物体浸没在相同的液体中，观察弹簧测力计示数的变化。
2．数学表达式：F浮=G排 3．用于计算的导出式：
F浮= G排= m排g= ρ液gV排 4．适用范围：液体和气体
对阿基米德原理的理解 1.浮力的大小与液体的密度大小、排开液体的体积大小有关，即：
F浮与ρ液、V排有关 F浮与h深度无关其中F浮表示物体所受的浮力、 ρ液表示液体的密度、 V排表示物体排开液体的体积。
认识浮力
1.什么是浮力（F浮）
浸在液体中的物体受到液体对其竖直向上的托力，
物理学中把这个托力称为浮力。
F浮
浮力的施力物体？
液体
浮力的方向竖直向上
①“都”是指无一例外，包括能浮起来的和放在液体里沉下去的物体。 ②“浸入”的正确理解是：物体一部分浸入液体叫浸入，完全浸入液体下（浸没）也叫浸入。 ③浮力的方向总是竖直向上的，总与重力的方向相反。
F浮=G-F拉=2.0N-1.0N=1.0N 石块排开水的重力为:
G 排 =m 排 g=ρ 水 gV 排 =1×103kg/m3×10N/kg× 1分0析0×、1比0-6较m上3=1述.0数N据，说明石块受到的浮力等于它排开的水所受的重力。
3.物体浸没在液体中，在不同深度处受到的浮力是否相等？为什么？设计一个实验来检验你的想法是否正确。

《压强和浮力》ppt精编课件

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影响浮力大小的因素ppt课件

液体对物体向上和向下的压力差。公式： F浮=F向上-F向下. 三、浮力的大小： 1、猜想浮力的大小与V排和ρ液有关。 2、阿基米德原理
（1）、内容：浸在液体中的物体受到向上的、浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
（2）、公式：F浮=G排= ρ液g排
（3）、适用范围：
四、计算浮力的三种方法：
G物﹝N﹞
G′物﹝N﹞
F浮﹝N﹞
是否有关
× × × × × × √ √
阿基米德原理
阿基米德原理
1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
2、公式：F浮=G排= ρ液gV排
3、适用范围：液体和气体。是计算浮力普遍适用的公式。
1、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？
第五节：探究影响浮力大小的因素
教学目标
知识与技能
（1）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是竖直向上的；（2）通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差；（3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；（4）会求浮力的大小。
F浮
•ห้องสมุดไป่ตู้
F浮=G
G
观察与实验
图3
图4
图5
1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：总是竖直向上的。 3、浮力的施力物体：液体或气体。 4、求浮力大`小的方法一：称重法：（1）先测出物体的重力G 。（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´。（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G – G´ 。

教科初中物理八年级下册《科学探究：浮力的大小》PPT课件 (2)

2．数学表达式：F浮=G排
= m=排mg排=g=液 ggVV排排
= m排g= 液 g—V--排液体的密度；
V排 —— 物体排开的液体的体积
对阿基米德原理的理解
1、物体“浸在液体中”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入”两种情况。
浸没
部分浸入
V排=V浸=V物
V排=V浸<V物
阿基米德原理的数学表达式：
F 酒精浮B
比较下列物体受的浮力
质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
受到的浮力大.
(ρ铜>ρ铝)
铜铝
在水中游泳的人要上岸从深水处向浅
水处行走的过程中(
C)
A. 人所受的重力逐渐变小
B. 人所受的重力逐渐变大
C. 人所受到的浮力减小
D. 人所受到的浮力增大
zxxkw
将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（ D ） A A球浮在水面上，受到的浮力最大 B C球沉在底部，受到的浮力最小 C B球受到的浮力最大 D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
解∵铁块完全浸没在煤油中， ∴ V排= V物
•F浮= ρ液gV排= 0.8×103 kg/m3× 10N/kgx500 × 10-6m3 =4N
▪ （2012•肇庆）物体如图所示，重物G的重为 4N，它的体积V=50cm3．此时将弹簧测力计
下悬挂的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数 ▪解物是：体多由受弹到少物的？体浮（的力ρ重：水=力1为.0：×G1=043Nkg/m3，g取10N/kg）
比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁铝
铜