人教版小学六年级数学追及问题PPT教学课件
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• 《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅， 生动活泼，在我国散文史上具有重要的 地位。
邹忌
齐人，有辩才，善鼓 琴。齐威王二十一年（公 元前358年），以鼓琴见威 王，见三日，拜为相。一 年后，又封为成侯，大得 信任。
注音：
邹（zōu）
昳（yì）丽
朝（zhāo）服衣冠（guān）
蔽（bì）
谤（bàng）
———————— = ————————
2020/11/22
相等关系：
通讯员行进路程 学生行进路程
———————— = ————————
2020/11/22
变化（1）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们以5km/h的速度行进，走了18分的时 候，学校要将一个紧急通知传给队长。 通讯员从学校出发，骑自行车以 14km/h的速度按原路追上去。队长出 发后经过多少时间接到通知？
解释下列句中红色的字。
①朝服衣冠 （
）
② 吾妻之美我者，私我也 （
）
③能面刺寡人之过者。 （
）
④ 闻寡人之耳者（
）
⑤宫妇左右莫不私王（
2020/11/22
变化（4）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们从学校出发，走了18分的时候，学校 要将一个紧急通知传给队长。通讯员也 从学校出发，骑自行车以14km/h的速 度按原路追上去，只用了10分钟就追上 了队伍。通讯员出发前学生走了多少时 间？
2020/11/22
课堂练习
2020/11/22
善莫大焉。
• 2.君子之过，如日月之食也。过也， 人皆见之，及其更也，人皆仰之。 （《论语》）
• 3.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 （孔子家语）
• 4.信言不美，美言不信。（老子）
解释下列蓝色的词 词类活用
1、吾妻之美我 者，私我也。
2、能面刺寡人 之过者
3、受上赏
4、闻寡人之耳 者
认为……美，形容词意动用 法 偏爱，形容词作动词
一 元一次方程的应用
追及问题
2020/11/22
例题
• 一队学生去校外进行军事野营训练。 他们以5km/h的速度行进，走了18分的 时候，学校要将一个紧急通知传给队长。 通讯员从学校出发，骑自行车以14km/h 的速度按原路追上去。通讯员用多少时 间可以追上学生队伍？
2020/11/22
相等关系：
。
当面，名词作状语
头等的，方位名词作形容
词
使……听到，动词使动
用法。
一字多义
朝服衣冠 早晨
入朝见威王 朝廷 朝
能谤讥于市朝 泛指公共场合
皆朝于齐 朝见
吾孰与徐公美 谁，哪一个 孰 徐公来，孰视之 同“熟”，仔
细
一词多义
1. 时时间进（间或，偶然，动词） 又何间焉（参与，动词）
3. 吾妻之美我者（以…….为美） 徐公不若君之美也（漂亮好看，
整齐美
☻：比较“三问”、“三答”有何不同？
“我孰与城北徐 公美？”
“君美甚，徐公何 能及君也？”
“吾孰与徐公 美？”
“徐公何能及君也 。”
“吾与徐公孰 美？”
“徐公不若君之美 也。”
对象不同
身份不同
语气不同
臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣
宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有 求于王
间（jiàn）进 期（jī）年
重点词句解释：
美我：
认为我美
私：
动词，偏爱
诚知： 确实知道
皆以美于徐公：都认为比徐公美
地方： 土地方圆
左右： 身边
重点词句解释：
昳丽：
光艳美丽
服： 窥镜： 旦日：
名词用作动词，穿戴 照镜子 第二天
不若：
不如
孰视之：
仔细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看
暮寝而思之： 晚上躺着想这件事
蔽甚矣： 蒙蔽很深了
善： 好
面刺： 当面指责
谤讥： 在这里指议论
市朝： 公共场合
门庭若市： 门前、院内像集市一样，形
容人很多
时时而间进：有时候，偶尔有人进谏
期年： 满一年
思
☼邹忌在什么前提下“讽”齐王的
？
考
面对妻、妾与客的赞美，邹忌 态度如何？
三问
三答
邹忌“入朝”是如何“讽”齐 王的？
纳谏的结果如何
三？ 思 三比 三赏 三变
邹忌讽齐王纳谏
1、 邹忌 臣之妻 臣之妾 臣之客
2、 威比王美 宫→妇私左我 →朝畏廷我大臣→四求境我之内
受蔽 右→私面刺→畏王 →门求庭王
3、 威王 王三 → 上上书 三 除蔽 令 赏 → 谤中讥 变
4、 除蔽 四国赏 →朝下齐→
若时市时 而进无进间可者
结果 战胜赏于朝廷
• 积累下列名言警句。 • 1.人非圣贤，孰能无过？过而改之，
2020/11/22
变化（2）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们以5km/h的速度行进，走了18分的时 候，学校要将一个紧急通知传给队长。 通讯员从学校出发，骑自行车以 14km/h的速度按原路追上去。当通讯 员追上学生队伍时，他们已经走了多少 路？
2020/11/22
变化（3）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们以5km/h的速度行进，走了18分的时 候，学校要通讯员骑自行车从学校出发 按原路追上去，用10分钟的时间将一个 紧急通知传给队长。通讯员必须以怎样 的速度行进？
形容词） 4. 宫妇左右莫不私王（偏爱，动词 ）
不宜偏私（私情，名词）
古今异义 古义
今义
1、今齐地方 千里
土地方 圆
某区域 、地区
2、宫妇左右 莫不私王
3、邹忌讽齐 王纳谏
4、能谤讥于 市朝
国君旁边的 方位名词 近臣
用委婉含蓄的 语言规劝别人
讽刺
背后批评
诽谤，无中 生有，说人 坏话
课堂巩固检测（一）
导入新课
“以铜为镜，可以正衣冠； 以史为镜，可以知兴亡； 以人为镜，可以明得失。
” 唐·魏征
• 《战国策》是一部重要的历史著作，也 是一部重要的散文集。作者已不可考， 最初有《国策》、《国事》、《短长》 等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定 为《战国策》。全书共33篇，分国别编 辑。
• 《战国策》的内容，主要记载战国时期 各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩 时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的 故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强暴、 勇于斗争的行为。
》
《 古 文 观 止
“ ——
”
语 破 之 ， 快 哉 ！
关 头 ， 从 闺 房 小
臣 谄 君 蔽 ， 兴 亡
参 出 微 理 。 千 古
详 勘 。 正 欲 于 此
徐 公 之 美 ， 细 细
邹 忌 将 己 之 美 、
思考问题：
从文中看，齐威王最终能使 齐国“战胜于朝廷”，达到“ 大治”的原因是什么？这给我 们带来什么启示？请结合你的 生活体验，简要谈谈你的看法 。
邹忌
齐人，有辩才，善鼓 琴。齐威王二十一年（公 元前358年），以鼓琴见威 王，见三日，拜为相。一 年后，又封为成侯，大得 信任。
注音：
邹（zōu）
昳（yì）丽
朝（zhāo）服衣冠（guān）
蔽（bì）
谤（bàng）
———————— = ————————
2020/11/22
相等关系：
通讯员行进路程 学生行进路程
———————— = ————————
2020/11/22
变化（1）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们以5km/h的速度行进，走了18分的时 候，学校要将一个紧急通知传给队长。 通讯员从学校出发，骑自行车以 14km/h的速度按原路追上去。队长出 发后经过多少时间接到通知？
解释下列句中红色的字。
①朝服衣冠 （
）
② 吾妻之美我者，私我也 （
）
③能面刺寡人之过者。 （
）
④ 闻寡人之耳者（
）
⑤宫妇左右莫不私王（
2020/11/22
变化（4）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们从学校出发，走了18分的时候，学校 要将一个紧急通知传给队长。通讯员也 从学校出发，骑自行车以14km/h的速 度按原路追上去，只用了10分钟就追上 了队伍。通讯员出发前学生走了多少时 间？
2020/11/22
课堂练习
2020/11/22
善莫大焉。
• 2.君子之过，如日月之食也。过也， 人皆见之，及其更也，人皆仰之。 （《论语》）
• 3.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 （孔子家语）
• 4.信言不美，美言不信。（老子）
解释下列蓝色的词 词类活用
1、吾妻之美我 者，私我也。
2、能面刺寡人 之过者
3、受上赏
4、闻寡人之耳 者
认为……美，形容词意动用 法 偏爱，形容词作动词
一 元一次方程的应用
追及问题
2020/11/22
例题
• 一队学生去校外进行军事野营训练。 他们以5km/h的速度行进，走了18分的 时候，学校要将一个紧急通知传给队长。 通讯员从学校出发，骑自行车以14km/h 的速度按原路追上去。通讯员用多少时 间可以追上学生队伍？
2020/11/22
相等关系：
。
当面，名词作状语
头等的，方位名词作形容
词
使……听到，动词使动
用法。
一字多义
朝服衣冠 早晨
入朝见威王 朝廷 朝
能谤讥于市朝 泛指公共场合
皆朝于齐 朝见
吾孰与徐公美 谁，哪一个 孰 徐公来，孰视之 同“熟”，仔
细
一词多义
1. 时时间进（间或，偶然，动词） 又何间焉（参与，动词）
3. 吾妻之美我者（以…….为美） 徐公不若君之美也（漂亮好看，
整齐美
☻：比较“三问”、“三答”有何不同？
“我孰与城北徐 公美？”
“君美甚，徐公何 能及君也？”
“吾孰与徐公 美？”
“徐公何能及君也 。”
“吾与徐公孰 美？”
“徐公不若君之美 也。”
对象不同
身份不同
语气不同
臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣
宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有 求于王
间（jiàn）进 期（jī）年
重点词句解释：
美我：
认为我美
私：
动词，偏爱
诚知： 确实知道
皆以美于徐公：都认为比徐公美
地方： 土地方圆
左右： 身边
重点词句解释：
昳丽：
光艳美丽
服： 窥镜： 旦日：
名词用作动词，穿戴 照镜子 第二天
不若：
不如
孰视之：
仔细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看
暮寝而思之： 晚上躺着想这件事
蔽甚矣： 蒙蔽很深了
善： 好
面刺： 当面指责
谤讥： 在这里指议论
市朝： 公共场合
门庭若市： 门前、院内像集市一样，形
容人很多
时时而间进：有时候，偶尔有人进谏
期年： 满一年
思
☼邹忌在什么前提下“讽”齐王的
？
考
面对妻、妾与客的赞美，邹忌 态度如何？
三问
三答
邹忌“入朝”是如何“讽”齐 王的？
纳谏的结果如何
三？ 思 三比 三赏 三变
邹忌讽齐王纳谏
1、 邹忌 臣之妻 臣之妾 臣之客
2、 威比王美 宫→妇私左我 →朝畏廷我大臣→四求境我之内
受蔽 右→私面刺→畏王 →门求庭王
3、 威王 王三 → 上上书 三 除蔽 令 赏 → 谤中讥 变
4、 除蔽 四国赏 →朝下齐→
若时市时 而进无进间可者
结果 战胜赏于朝廷
• 积累下列名言警句。 • 1.人非圣贤，孰能无过？过而改之，
2020/11/22
变化（2）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们以5km/h的速度行进，走了18分的时 候，学校要将一个紧急通知传给队长。 通讯员从学校出发，骑自行车以 14km/h的速度按原路追上去。当通讯 员追上学生队伍时，他们已经走了多少 路？
2020/11/22
变化（3）：
• 一队学生去校外进行军事野营训练。他 们以5km/h的速度行进，走了18分的时 候，学校要通讯员骑自行车从学校出发 按原路追上去，用10分钟的时间将一个 紧急通知传给队长。通讯员必须以怎样 的速度行进？
形容词） 4. 宫妇左右莫不私王（偏爱，动词 ）
不宜偏私（私情，名词）
古今异义 古义
今义
1、今齐地方 千里
土地方 圆
某区域 、地区
2、宫妇左右 莫不私王
3、邹忌讽齐 王纳谏
4、能谤讥于 市朝
国君旁边的 方位名词 近臣
用委婉含蓄的 语言规劝别人
讽刺
背后批评
诽谤，无中 生有，说人 坏话
课堂巩固检测（一）
导入新课
“以铜为镜，可以正衣冠； 以史为镜，可以知兴亡； 以人为镜，可以明得失。
” 唐·魏征
• 《战国策》是一部重要的历史著作，也 是一部重要的散文集。作者已不可考， 最初有《国策》、《国事》、《短长》 等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定 为《战国策》。全书共33篇，分国别编 辑。
• 《战国策》的内容，主要记载战国时期 各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩 时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的 故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强暴、 勇于斗争的行为。
》
《 古 文 观 止
“ ——
”
语 破 之 ， 快 哉 ！
关 头 ， 从 闺 房 小
臣 谄 君 蔽 ， 兴 亡
参 出 微 理 。 千 古
详 勘 。 正 欲 于 此
徐 公 之 美 ， 细 细
邹 忌 将 己 之 美 、
思考问题：
从文中看，齐威王最终能使 齐国“战胜于朝廷”，达到“ 大治”的原因是什么？这给我 们带来什么启示？请结合你的 生活体验，简要谈谈你的看法 。