2.4.3循环语句 课件 (北师大版必修3)

INPUT “n=”;n flag=1 IF n>2 THEN d=2 WHILE d<=n-1 AND flag=1 IF n MOD d=0 THEN flag=0 ELSE d=d+1 END IF WEND ELSE IF flag=1 THEN PRINT n；“是质数。” ELSE PRINT n；“不是质数。” END IF END IF END
2.4.3循环语句
【课程标准】 经历将具体问题的程序框图转化为程 序语句的过程， 理解几种基本算法语句——输入语 句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句， 进一步体会算法的基本思想 【教学目标】1.理解、掌握循环语句； 2. 能运用循环语句表达解决具体问 题的过程； 3. 培养学生逻辑思维能力与表达能 力，进一步体会算法思想.
【教学重点】循环语句的表示方法、结构和用法 【教学难点】 将具体问题的程序框图转化为程序语 句的过程， 当型循环和直到型循环的格式与逻辑的 区别与联系. 【教学过程】 一、回顾知识 1. 什么是循环结构？画出其程序框图. 2. 引例：设计一个计算 1+2+„+100 的值的算法， 并画出程序框图. 分析：由程序框图转化为程序语句，引入循环 语句.
解：程序框图为：
开始
程序：
a=300 a=300,p=1.05,n=1997 p=1.05 n=1997 DO a>400?
否 是
a=a*p 输出 n n=n+1 LOOP UNTIL a>400 PRINT n END
a=a*p
n=n+1
结束
四、课堂小结 1. 理解、掌握当型循环和直到型循环的逻辑与格 式的区别与联系. 2. 当型、直到型循环条件的构造，循环体的确定. 3. 由程序框图转化为程序语句时，条件结构和循 环结构的区别. 4. 编写一个程序的步骤：首先用自然语言描述问 题的一个算法，然后把自然语言转化为程序框图， 最后把程序框图转化为程序语句.
3. 编写程序，计算自然数 1+2+3+„„+99+100 的和. 解：
i=1 sum=0 DO sum=sum+i i=i+1 LOOP While i>100 PRINT sum END
4.执行右边的程序框图，若 p＝0. 8，则输出的 n 4.
2. 直到型（UNTIL 型）语句的一般格式：
DO 循环体 LOOP UNTIL 条件
循环体
满足条件？ 是
否
说明：当计算机遇到 UNTIL 语句时，先执行 DO 和 LOOP UNTIL 之间的循环体，然后判断条件是 否成立，如果不成立，执行循环体 .这个过程反复 执行，直到某一次符合条件为止，这时不再执行循 环体，跳出循环体执行 LOOP UNTIL 后面的语句. 因此，直到型循环有时也称为“后测试型”循环.
3.当型循环与直到型循环的区别： ①当型循环先判断后执行， 直到型循环先执行后 判断. ②当型循环用 WHILE 语句，直到型循环用 UNTIL 语句. ③对同一算法来说， 当型循环和直到循环的条件 互为反条件.
三、知识应用 〖例 1〗：编写程序，计算自然数 1+2+3+„„ +99+100 的和。 分析：这是一个累加问题。我们可以用 WHILE 型 语句，也可以用 UNTIL 型语句。由此看来， 解决问题的方法不是惟一的， 当然程序的设计 也是有多种的，只是程序简单与复杂的问题。
程序：
WHILE 型：
UNTIL 型：
i=1 sum=0 WHLIE i<=100 sum=sum+i i=i+1 WEND PRINT sum END
i=1 sum=0 DO sum=sum+i i=i+1 LOOP UNTIL i>100 PRINT sum END
〖例 2〗：根据 1.1.2 中的图 1.1-2,将程序框图转 化为程序语句。 分析：仔细观察，该程序框图中既有条件结 构，又有循环结构。 程序：
二、循环语句 1. 当型（WHILE 型）语句的一般格式：
WHILE 条件 循环体 WEND
满足条件？ 否 循环体
是
说明：当计算机遇到 WHILE 语句时，先判断条件 的真假，如果条件符合，就执行 WHILE 与 WEND 之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件仍 符合，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到 某一次条件不符合为止.这时，计算机将不执行循 环体，直接跳到 WEND 语句后，接着执行 WEND 之后的语句.因此，当型循环有时也称为“前测试 型”循环.
Hale Waihona Puke Baidu
五、课堂练习 1.下面语句执行后输出的结果 P 的值为__64__. P=1; For i=1 to 6 p=p 2; Next 输出 P
2.下列语句运行后的输出结果为 （ A ） i=1 ; Do i=i+2; s=2 i+3; Loop While i>6 输出 s. A.17 B.19 C.21 D.23
〖思考〗：上述判定质数的算法是否还能有所 改进？（让学生课后思考。） 〖补例〗：某纺织厂 1997 年的生产总值为 300 万元，如果年生产增产率为 5﹪，计算 最早在哪一年生产总值超过 400 万元。 分析：从 1997 年底开始，经过 x 年后生产总值 x 为 300×（1+5﹪） ,可将 1997 年生产总值 赋给变量 a，然后对其进行累乘，用 n 作为 计数变量进行循环，直到 a 的值超过 400 万元为止。