语法3虚词

[9]跟上队伍！——跟党走！ [10]这件事不能由你。——这活由你 负责。 [11]请拿这本书！——拿这本书看！ [12]到黄山经过南京吗？—他们经过 南京去上海。 [13] 让他说！——让他说对了。 [14]叫他走！——叫他打了。
（三）连词
1.连词的定义
2.连词的语法特点
2.介词小类
3.介词的语法特点
1.介词的定义
介词是放在名词性词语前，
与之组成“介词短语”，表示时
间、处所、方式、方法等意义的
虚词。
2.介词小类
表时间、处所、方向：朝、趁、从、打、当、当着、到、 顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从； 表方式、方法、依据：按、按照、本着、趁着、根据、 将、经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、 照、遵照； 表对象：范围：对、对于、给、 跟 、关于、 和 、连、替、 同、为、与、至于； 表原因、目的：为、为了、为着、因、由于； 表处置：把、将、给； 表被动：被、叫、给、让； 表排除：除、除了； 像动词。 表比较：比。
了 昨天早晨吃了饭，小王就去图书馆看书。 今天早晨吃了饭，小王就到教学楼上课。 明天早晨吃了饭，小王就去洛阳路考试书 店。
“了” 表示完成
着
火烧云嗓子沙哑着，模仿老妇人 的声音腔调，说：“别张着大嘴，傻 等着天上掉馅饼！” 门开着，灯亮着。
“着”表示进行、状态持 续
过
我和老乐哥的合作，掐头去尾也整整 一年了。老哥俩鱼水相帮，配合默契， 没闹过矛盾，没红过脸。
3.动词跟介词同音同形，意义也很难区分： 在、到、替、靠、往、向、朝、比、通过、 按照、为了等。 ⑴他在北京。（动词） 他在北京工作。（介词） ⑵两个人可以比一下。（动词） 你比他高。（介词） ⑶大会通过了有关决议。（动词） 通过这件事，大家的认识提高了。（介 词）
3、怎样区分介词和动词？ (1)简单方法: 谓语动词 有——介词 没有——动词。
他很努力，连星期天也不休息
（四）语气词
1.语气词的定义
2.语气词小类
陈述语气、疑问语气、
祈使语气、感叹语气。
3.语气词的语法特征
（1）附着性强
（2）一部分语气词可以表达多种语气
我们看电影
（1）我们看电影吗？ （2）我们看电影吧？ （3）我们看电影呢！ （4）我们看电影啊？ 表疑问 表推测性的疑问 表正在惊醒 表示不满
快考试了，我和小张都很着急。 于是，我和小张商量了一下。
注意
1.交换位置法 2.插入成分法 3.省略法
在书面语中，一般把“和”用作连词，把 “同”用作介词。 我国根据平等互利、互相尊重主权和领 土完整的原则，同其他国家建立和发展外交 关系。 （《中华人民共和国宪法》）
（四）助词
1.助词的定义 附着在其他语言单位的前后，表 示某种语法意义的虚词。
词类活用： 为了表达的需要，临时将甲 类词用作乙类词。
（4）其他助词：所、给、连
“所”字短语 = 所 + 动词 = 名词性短语 眼前的所见所闻
为……所 被……所 常年为疾病所累。 定将被后人所耻笑。
给
“给”——动词前，表被动，口语色彩
杯子我给打碎了。
新买的书被弟弟给弄脏了。
他把钱包给弄丢了。
连
连……也，都，还
这个汉字很简单，连三岁的孩子都认识。
“了”的助词和语气词词性的区分方法： （1）位于动词、形容词后的是助词，位 于句末的是语气词。 （2）既在句末，又位于动词、形容词后 的既是助词，也是语气词。
他掌握了三门外语了。
香山的枫叶都了。
二、虚词的运用
（一）介词的运用 （二）连词的运用 （三）助词的运用
（一）介词的运用
1.对于、对
（2）你们等等我啊！ 加强感慨和惊叹语气 加强请求、劝告和命令语气 祈使句
吧
（1）恐怕他已经到了吧？ （2）天已经晴了吧？ 陈述句 疑问句
不确定、希望得到证实
吧
（1）你快去吧！ （2）走吧！
祈使句
缓和催促、命令、请求、劝告等语气
吧
（1）就说小王吧，他就是个不错的学 生。 （2）就算你说得有道理吧，那你也应 该给他一个机会。
表示列举、让步、选择等语气
吗、呢
（1）a你准备好了吗？ 是非问句 b你准备好了呢？× （2）a你去哪儿吗？ × 特指问句 b你去哪儿呢？ （3）a你去北京还是去上海吗？ × b你去北京还是去上海呢？ 选择问句 （4）a你傻不傻吗？ × 正反问句 b你傻不傻呢？
的、了
加强 （1）我曾经调查过，不会错的。 对事 （2）我是不会和他一般见识的。 实的 确定
王老师在家。 王老师在家备课。 王老师在备课 王老师坐在沙发上。
(动词) (介词) (副词) (介词)
（3）动词与介词的区别
区分办法 所属词类范畴 与名词组成短语 充当句子成分
重叠 加“了，着，过” 有两个特例：叫 叫他打了 （介词） 让他打了 （介词） 区分办法：
注意
动词 实词 动宾短语 谓语
1.连词的定义
连词是连接词、短语、分句或句 子的虚词。 并列、选择、递进、转折、条件、 因果等关系。
2.连词的语法特点
(1)连词不能单独做句子成分，只能在连 接词、短语、分句或句子时，表示各种关 系，起语法作用。 写不出来的时候不硬写，这是托尔斯泰和 鲁迅先生都说过的。 虽然是四月底的天气，可是夜间还是凉渗 渗的。
D“是……的” E、夹在动宾之间，表完成态。相当 于动态助词。
他是上周三去的北京。
“地”的主要作用
这尼姑有四五十岁，满脸横肉、 两只邪眼，穿一件玄缎袈裟，手捻 着—挂佛珠，皮笑肉不笑地问道： “二位女施主，有何贵干？” 状语的标志
“得”的主要作用
补语的标志
原来过得很快乐
（2）动态助词：了、着、过、的
只能依附于实词或语句，表示语法意义；
(2)数量少，封闭性强，在一定时期内，其数 量基本没有增减； (3)能量大，是决定汉语语法意义的重要手段， 其主要作用是连结和附着。 (4)不能重叠。
3.学习和研究方法
不同于实词，往往不能做整类
的研究，而要学习和研究某个虚
词的具体用法。
（二）介词
1.介词的定义
2.助词的小类
(1)结构助词 (2)动态助词 (3)比况助词 (4)其他助词
(1)结构助词:的、地、得
①读音:轻声de ②作用 A “的”的主要作用——作定语的标志
伟大的祖国
明媚的春光
激烈的战斗
注意，有时用“的”和不用“的”，语义不 同。
“日本朋友”和“日本的朋友”
B、构成“的”字短语。 “的”字短语 = X+的 = 名词性短语
3.在
在……上 在……下
在……中
宝钢在建设中 新一代在茁壮成长中
名词性成分
的
2.在老师和同学帮助下，他进步很快。 1.在改善学生生活上,学校总务部门采取了很多措施。
进行
（二）连词的运用
窗前面有一个小菜园，种着黄瓜、豆 角、茄子、辣椒和许多种蔬菜。 等
连词“和”的前后应当是互不包容的 概念。
第一章 语法
第三节 虚词
第三节 虚词
一、虚词
二、虚词的运用
三、词类小结
一、虚词
（一）虚词概说
（二）介词
（三）连词
（四）助词 （五）语气词
（一）虚词概说
1.什么是虚词
2.虚词的共同特点
3.学习和研究方法
1.什么是虚词
不能单独充当句子成分
没有词汇意义
只有语法意义
2.虚词的共同特点
(1)不能单独成句，不能单独作句法成分，
介词
虚词
介词短语 附加成分
+ +
— —
让（动词中的使令动词） 叫他来 （动词） 让他来 （动词）
能换成介词“被”的是介词，不能换成介词“被”的是动 词。
3.介词的语法特点
在 教室 学习
状
飞机 飞 向 上海。
主 || 谓 中< 介词短语 介词短语 作补语表方向 补
] 中
介词短语 介词短语
作状语表处所
(2)某些连词经常与副词配合成为一 对关联词语，表示连接关系。 如果马威再问，他就往车下跳啦。 无论研究哪样东西，他都能把研究的 成果有条有理地写成书。 您既然答应了租给他们房子，就得当 正经事儿办。
问题：你注意到连词与介词中有相同的部分吗？是哪几个？
“和、跟、同、与”既是介词，又是连词，共同点是在它们 两边都可以出现名词X和Y，怎样分辨？
这本书是小王的，那本书是小李的。 窗台上有两盆花，红的是牡丹，黄的是茉莉。 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们 的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳， 希望寄托在你们身上。
站在学校门口的那个小伙子是一个卖磁卡的。
C、表示列举不尽 这阵子，他总算摆了个小摊儿， 买点儿烟卷儿糖果什么的，维持生计。
*①我们做任何工作，都要对于人民负责。 *②科学著作，对我们这些粗通文字的人是看 不懂的。 *③这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文 化教养的人是不能容忍的。
？
什么时候用“对” 什么时候用“对于”
2.关于、对于
（1）关于——关涉、涉及
对于——对象 （2）关于——主语之前 对于——主语前、后 （3）关于——可做标题 对于——不能
啊、吧
缓 （1）你可别介意啊。 和 （2）我可没有存心跟你过不去啊。 语 （3）到时候你千万要通知我一声啊。 气
陈述句
加强解释、提醒、申明等意义
啊
疑问句
缓 （1）这么晚了，你还要出去啊？ 和 （2）你说的是她呀？ 语 （3）他刚才到底说了些什么呀？ 气 呀、哇、哪 加强疑问语气