相似三角形常用辅助线(课堂PPT)

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专题17 相似三角形的常见辅助线

专题17 相似三角形的常见辅助线

(专题)相似三角形的常见辅助线在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形,或得到成比例的线段或出等角,等边,从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系.主要的辅助线有以下几种:一、添加平行线构造“A”“X”型例11.如图,D是△ABC的BC边上的点,BD:DC=2:1,E是AD的中点,求:BE:EF的值.例22.在△ABC中,D为AC上的一点,E为CB延长线上的一点,BE=AD,DE交AB于F.求证:EF×BC=AC×DF变式1-13.如图,在△ABC的AB边和AC边上各取一点D和E,且使AD=AE,DE延长线与BC延长线相交于F,求证:BFCF =BDCE变式1-24.如图,△ABC中,AB<AC,在AB、AC上分别截取BD=CE,DE,BC的延长线相交于点F,证明:AB⋅DF= AC⋅EF.二、作垂线构造相似直角三角形例35.如图从▱ABCD顶点C向AB和AD的延长线引垂线CE和CF,垂足分别为E、F,求证:AB⋅AE+AD⋅AF= AC2根据模型二构造一线三等角例46.在△ABC中,AB=AC,D是底边BC上一点,E是线段AD上一点,且∠BED=2∠CED=∠BAC=90°,则DB与DC的数量关系为____________.变式2-17.△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是AB上一点,Q是PC上一点(不是中点),MN过Q且MN⊥CP,交AC、BC于M、N,求证:PA:PB=CM:CN.变式2-28.如图,AB=4,射线BM和AB互相垂直,点D是AB上的一个动点,点E在射线BM上,BE=1DB,作EF⊥DE2并截取EF=DE,连结AF并延长交射线BM于点C.设BE=x,BC=y,则y关于x的函数解析式是__________.三、作延长线构造相似三角形例59.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,若∠BCD的平分线CH⊥AB于点H,BH=3AH,且四边形AHCD的面积为21,求△HBC的面积.例610.在四边形ABCD中,∠ADB=∠BCD=120°,AD=BD,BC=4,CD=6,则AC=______.变式3-111.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D是斜边AB的中点,E是BC边上一动点,连接DE、AE,当∠AED=45°时,求CE的长.变式3-212.如图,Rt△ABC中,CD为斜边AB上的高,E为CD的中点,AE的延长线交BC于F,FG交AB于G,求证:FG2=FC•FB.习题练13.如图,在矩形AOBC 中,点A 的坐标为(-2,1),点C 的纵坐标是4,则B ,C 两点的坐标分别是()A .(32,3),(−23,4)B .(74,72),(−23,4)C .(32,3),(−12,4)D .(74,72),(−12,4)14.已知:如图,ΔABC 中,AB =AC ,AD 是中线,P 是AD 上一点,过C 作CF ∥AB ,延长BP 交AC 于E ,交CF 于F .求证:BP 2=PE ⋅PF .15.如图,△ABC 中,AD 是BC 边上中线,E 是AC 上一点,连接ED 且交AB 的延长线于F 点.求证:AE:EC =AF:BF .16.如图,在△ABC中,D是BC边上的点(不与点B、C重合),连结AD.问题引入:(1)如图①,当点D是BC边上的中点时,S△ABD:S△ABC=;当点D是BC边上任意一点时,S△ABD:S△ABC=(用图中已有线段表示).探索研究:(2)如图②,在△ABC中,O点是线段AD上一点(不与点A、D重合),连结BO、CO,试猜想S△BOC与S△ABC 之比应该等于图中哪两条线段之比,并说明理由.拓展应用:(3)如图③,O是线段AD上一点(不与点A、D重合),连结BO并延长交AC于点F,连结CO并延长交AB于点E,试猜想ODAD +OECE+OFBF的值,并说明理由.17.已知点D是BC的中点,过D点的直线交AC于E,交BA的延长线于F,求证:AFBF =AEEC18.已知:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD是高,求证:BC2=2AC⋅CD谢谢观看。

相似三角形ppt课件免费

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构造相似三角形解决函数图像问题
在某些情况下,可以通过构造相似三角形来解决与函数图像相关的问题,如求函数的值域、判断函数的单调性等 。
2024/1/27
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05
相似三角形在生活中的实际应用
2024/1/27
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建筑设计中视觉效果优化
利用相似三角形原理,建筑师 可以在设计过程中调整建筑物 的比例和角度,使其在视觉上 更加和谐、美观。
的对应边之间的比值相等。
这一性质可以用来解决一些与比 例有关的问题,例如通过已知的 两边长度来求解第三边的长度。
在实际应用中,相似三角形的对 应边成比例这一性质也经常被用
来进行长度或距离的测量。
2024/1/27
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面积比与相似比关系
相似三角形的面积比等于相似比的平 方,即如果两个三角形相似且相似比 为k,那么它们的面积之比为k^2。

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04
相似三角形在代数中的应用
2024/1/27
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方程求解问题
2024/1/27
利用相似三角形性质建立方程
通过相似三角形的边长比例关系,可以建立与未知数相关的 方程,进而求解未知数。
构造相似三角形解方程
在某些情况下,可以通过构造相似三角形来简化方程求解过 程,使问题更加直观易懂。
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不等式证明问题
相似三角形还可以用于解决测量中的视线问题。当测量点与目标点之间 存在障碍物时,可以通过相似三角形原理确定视线与障碍物的交点,进 而计算出目标点的位置。
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在地形测量中,相似三角形可以帮助测量人员根据地形起伏调整测量方 案,提高测量精度。
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艺术创作中透视原理应用
艺术家在创作过程中经常运用相似三角 形原理来实现透视效果。通过绘制不同 比例的相似三角形,可以在平面上呈现

相似三角形之常用辅助线

相似三角形之常用辅助线

相似三角形之常用辅助线在与相似有关的几何证明、计算的过程中,常常需要通过相似三角形,研究两条线段之间的比例关系,或者转移线段或角。

而有些时候,这样的相似三角形在问题中,并不是十分明显。

因此,我们需要通过添加辅助线,构造相似三角形,进而证明所需的结论。

专题一、添加平行线构造“ A ”“X ”型定理:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.定理的基本图形:例1、平行四边形ABCD中, E为AB中点,AF: FA 1 : 2,求AG GC变式练习:如图,直线交厶ABC的BC,AB两边于D,E,与CA延长线交于F,若—;;=2,求BE:EA的比值.例3、BE^ AD,求证:EF- BO AC- DF变式练习:已知在△ ABC中,AD是/ BAC的平分线.求证:AB BDAC CDBD例2、如图,直线交△ ABC的BC,AB两边于D,E,与CA延长线交于F,若 -DCFC=2,求BE:EA的比值.FA(本题有多种解法,多想想)变式1、如图,△ ABC中,AB<AC,在AB、AC上分别截取BD=CE , DE, BC的延长线相交于点F,证明:AB・DF=AC EF。

例4、已知:如图,在△ ABC中,AD为中线,E在AB上, AE=AQ CE交AD于F,EF: FC=3 : 5,EB=8cm,求AB AC的长.AE 1 AF竺丄,求比。

(试用多种方法解)DE 2 BFA说明:此题充分展示了添加辅助线,构造相似形的方法和技巧•在解题中方法要灵活,思路要开阔. 总结:(1)遇燕尾,作平行,构造.字一般行。

(2)引平行线应注意以下几点:1)选点:一般选已知(或求证)中线段的比的前项或后项,在冋一直线的线段的端点作为引平行线的点。

2)引平行线时尽量使较多已知线段、求证线段成比例。

专题二、作垂线构造相似直角三角形基本图形例1、如图, ABC 中,AB AC, BD AC,那么BC22CA CD吗?试说明理由?(用多种变式练习:平行四边形ABCD中, CEL AE, CF丄AF,求证:AB- A曰AD- AF= AC于G ,求证:FG 2 =CF ?BF2.如图,在△ ABC中,AB=AC D在AB上, E在AC的延长线上,BD=3CE DE交BC于F, 求DF: FE的值。

相似三角形常用辅助线 ppt课件

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形对应边成比例来证明。不相似,因而要通过两组三角形
相似,运用中间比代换得到,为构造相似三角形,需添加
平行线。
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• 方法一:过E作EM//AB,交BC于点M,则 △EMC∽△ABC(两角对应相等,两三角 形相似)。
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EM EC 即EM AC AB EC, AB AC
AB EM AC EC
同理可得EMF DBF
EF EM , DF BD
又 BD EC, EM EM EC BD
( EM 为中间比), BD
AB EF , AC DF
AB DF AC EF
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• 方法二:如图,过D作DN//EC交BC于N
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则有,BDN BAC,
BD DN ,即BD AC AB DN(比例的基本性质) AB AC
AB BD AC DN
同理ECF DNF,
EC EF ,而BD EC(已知) DN DF
BD EC ( EC 为中间比), DN DN DN
小结:本题关键在于AD=AE这个条件怎
样使用。由这道题还可以增加一种证明线
段相等的方法:相似、成比例。
A
EC
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F
• 例2. 如图,△ABC中,AB<AC,在AB、 AC上分别截取BD=CE,DE,BC的延长线 相交于点F,证明:AB·DF=AC·EF。
分析:证明等积式问题常常化为比例式,再通过相似三角
DQ DC
∴ BE BF EF
3DQ EF 6EF EF 5EF,A

《相似三角形》PPT课件 (共15张PPT)

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5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

激励自己的名言

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

2、销售是从被别人拒绝开始的。

3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

战胜挫折的名言

1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德

激励自己的座右铭

1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
9.若△ABC 与△A′B′C′的相似比为 k1,△A′B′C′与△ABC 的相
似比为 k2,则有( C )
A.k1=k2
B.k1+k2=0
C.k1·k2=1
D.k1·k2=-1
10.如图,若△ABC∽△ACD,∠A=60°,∠ACD=40°,则∠BCD
的度数为( B )
A.30°
B.40°
C.50°
1.(4分)若△AED∽△ABC,AD=6 cm,AC=12 cm,则 △AED与△ABC的相似比为___12_____.
2.(4分)△ABC与△A′B′C′的相似比AB∶A′B′=1,则△ABC 与△A′B′C′的关系是________; 全等

人教版数学2018年中考专题复习 相似三角形的模型及辅助线 (共21张PPT)

人教版数学2018年中考专题复习 相似三角形的模型及辅助线 (共21张PPT)
相似三角形的模型及辅助线
高级教师 萧老师
核心考点
考纲要求
了解相似三角形 的性质定理与判 定定理;能利用 相似三角形的性 质定理与判定定 理解决有关简单
考试题型
中考分值 考查频率
三角形及 相似
选择题 填空题 解答题 3-7分 ★★★★★
的问题。
如下图,在AB上,且AM=4,AB=12,AC=16.在AC上作一点N,使△AMN与
2
点处,EF为折痕,且AE=AF=5:4,则BD的长为
3

如图,已知P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B,OP与AB相交 于点M,C为 A B 上一点。求证:∠OPC=∠OCM。
如图,已知P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B,OP与AB相交 于点M,C为 A B 上一点。求证:∠OPC=∠OCM。 证明:连结OA,OA2=OM· OP=OC2, ∴
2
m x 3 x 1 m x 1 4 m
2
∴点D的坐标为(-1,-4m)

xA xA xC
xC xD xD 2 Nhomakorabea
yA yA yC
yC yD yD

2
3 0 0 3m
16
原三角形相似,则AN的长为
3
或3
.
高分必备
熟悉相似的基本模型; 在运动变化中分析角与边的对应关系。
如图,双曲线
y
k x
经过Rt△BOC斜边上的点A,且满足
AO AB

2 3
与BC交于点D,S△BOD=21,则k= 8 .
如图,AB为⊙O的直径,AC为弦,OD⊥AC于D,BD交OC于E,

相似三角形PPT课件

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THANKS
感谢观看
利用相似三角形的性质,通过已知三 角形的面积和相似比求解未知三角形 的面积。
通过构造相似三角形,使得已知三角 形和未知三角形分别对应相似三角形 的对应边和对应高,从而求解未知三 角形的面积。
对于三维几何体,可以利用相似三角 形的性质求解其体积。例如,对于两 个相似的棱锥,其体积之比等于其对 应边长之比的立方。
1 2
练习1
已知△ABC和△A'B'C'中,AB=6cm,BC=8cm, AC=10cm,A'B'=12cm,B'C'=16cm, A'C'=20cm。求证:△ABC∽△A'B'C'。
练习2
已知△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D, AC=6cm,BC=8cm,求CD的长。
3
练习3
已知△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°,AB=AC, DE=4cm,DF=6cm。求证:△ABC∽△DEF并求 出它们的相似比。
05
拓展:全等三角形与相似 三角形关系
全等三角形定义及性质回顾
01
全等三角形的定义:两个三角形如果三边及三角分别对应相 等,则称这两个三角形为全等三角形。
02
全等三角形的性质
03
对应边相等;
04
对应角相等;
05
面积相等;
06
周长相等。
全等三角形与相似三角形联系和区别
联系
全等三角形是相似三角形的特例,即 相似比为1:1的情况;
项。
定理证明
通过构造相似三角形,利用相似 三角形的性质证明。
应用举例
求解直角三角形中的边长、角度 等问题。

相似三角形www精品课件PPT

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△ADE ∽△ABC
AD AE AB AC
AE AD AC 2 9 3
AB
6
CE AC AE 9 - 3 6
线段AB的延长线上时 同(1),有AE 3 CE AC AE 9 3 12
综上所述, CE 6或12.
3相似三角形www.
3相似三角形www.
10.(2009 中考变式题)如图,P 是 Rt△ABC 斜边 AB 上任意一点(A、B 两点 除外),过 P 点作一直线,使截得的三角形与 Rt△ABC 相似,这样的直线可以 作( )
3相似三角形www.
3相似三角形www.
5.(2009 中考变式题)如图,在正方形网格上,若使△ABC∽△PBD,则点 P 在( )
A.P1 处
B.P2 处
C.P3 处
D.P4 处
【解析】若△ABC∽△PBD,则∠DPB=∠CAB=135°,而 P3 点满足这一条件. 【答案】C
3相似三角形www.
【答案】A
3相似三角形www.
3相似三角形www.
7.(2010·河南)如图,△ABC 中,点 D、E 分别在 AB、AC 的中点,则下列结论:①BC
=2DE;②△ADE∽△ABC;③AADE =AABC.其中正确的有(
)
A.3 个 B.2 个 C.1 个 D.0 个
【 解 析 】 ∵DE
是 △ABC
一、选择题(每小题 4 分,共 48 分) 1.(2009 中考变式题)如图,小正方形的边长均为 1,则下列图中的三角形(阴影部分)与 △ABC 相似的是( )
【解析】观察△ACB 得∠ACB=135°,被选项中只有 A 图三角形含 135°角. 【答案】A
2.(2012 中考预测题)如图,在△ABC 中,若 DE∥BC,AD=1,DE=4 cm,则 BC 的长为( ) DB 2

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倍 速 课 时 学 练
基础训练
口答: (4)如图,正方形的边长a=10,菱形的
边长b=5,它们相似吗?请说明理由.
倍 速 课 时 学 练
基础训练
6 65╰0
3
800
图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?
如果两个多边形对应边成比例,对应角相等,那么这两个多边形相似.
• 练习: 成比例线段,并用比例式表示.
课 时 学 练
探索一
图中两个四边形是相似形,仔细观察这两 个图形,它们对应边之间存在怎样的关系? 对应角之间又有什么关系?
倍 速 课 时 学 练
探索二
再看看图中两个相似的五边形,是否 与你观察所得到的结果一样?
倍 速 课 时 学 练
形成认识:
1.相似多边形的特征:
对应边成比例,对应角相等.
符号语言(以四边形为例):
a =360°-(77°+83°+117°)=83° y的长度和角度a的大小.
800
x
5
• ⑴如图1,则x= 2.5,y 这些图形都有什么共同特征?
两个任意三角形是相似图形吗?
比是_________.
= 1,.5 α= ;90 这些图形都有什么共同特征?
0
相似图形:我们把这种形状相同的图形说成是相似图形
╮1250
y
图1
α╭ 3
用复印机把一个图形放大或缩小所所得的图形,也都与原来的图形相似.
• ⑵如图2,x= 22.5. 义务教育课程标准实验教科书
实际的建筑物和它的模型是相似的;
义务教育课程标准实验教科书
倍如果两个多边形对应边成比例,对应角相等,那么这两个多边形相似.
30
15

25.3 相似三角形课件(共18张PPT)

25.3 相似三角形课件(共18张PPT)
SSS, SAS, ASA, AAS
知识点1 相似三角形的有关概念
∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',
如图,在△ABC和△A'B'C'中,如果
即△ABC与△A'B'C'相似.△ABC与△A'B'C'的相似比为k.
对应角相等、对应边成比例的的两个三角形叫做相似三角形.相似三角形对应边的比叫做它们的相似比.
新知引入
相似用符号“∽”表示,读作“相似于”.△ABC与△A'B'C'相似记作“△ABC∽△A'B'C'”,读作“△ABC相似于△A'B'C'”.
若表示为△ABC∽△DEF,一般A与D,B与E,C与F分别对应.
例题解析
例 如图,△AEF∽△ABC.(1)若AE=3,AB=5,EF=2.4,求BC的长.(2)求证:EF//BC.
解:∵DE⊥AC,BC⊥AC, ∴DE∥BC, ∴△ADE∽△ABC, ∴ , ∴ , ∴AD=7×55=385 cm, ∴梯子长AB=AD+BD=385+55=440 cm.
3.已知△ABC∽△ , ∠A=50°,∠B=95°,则∠ 等于( ) A.95° B.50° C.35° D.25°4. 若△ABC∽△ ,且AB=1, , ,则△ABC与△ 的相似比k为_____, △ 与△ABC的相似比 为______.
课堂小结
2.用平行线判定三角形相似的定理: 平行于三角形一边的直线和其他两边(或它们的延长线)相交,所截得的三角形与原三角形相似.
1.对应角相等、对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形. 相似三角形对应边的比叫做它们的相似比.

《相似——相似三角形》数学教学PPT课件(3篇)

《相似——相似三角形》数学教学PPT课件(3篇)

3.比例线段的性质
性质:(1)基本性质:如果a∶b=c∶d或ab=cd,那么ad=bc;特 别地,如果a∶b=b∶c或ab=bc,那么b2=ac.
(2)合比性质:如果ab=cd,那么a±bb=c±dd.
4.相似多边形
定义:对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.
注意:仅对应边成比例的两个多边形不一定相似,如菱形;仅对应角 相等的两个多边形也不一定相似,如矩形.
注意:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形彼 此相似.
性质: (1)相似三角形的对应角相等,对应边成比例;
(2)相似三角形对应高的比、对应中线的比和对应角平分线的比都 等于相似比;
(3)相似三角形周长的比等于相似比;
(4)相似三角形面积的比等于相似比的平方.
注意:利用相似三角形的性质得到对应角相等或对应线段成比例时, 要注意对应关系。
若⊿ABC的周长为4,则⊿BDH的周长为_6____.
若⊿ABC的面积为4,则⊿BDH的面积为__9___.
相似三角形
E
E
F
M
F N
G
G
若G为BC中点,EG交AB于点F, 且EF:FG=2:3,
试求AF:FB的值.
添平行线构造相似三角形的基本图形。
基本图形2
“A”字型 当∠ADE= ∠C 时, ⊿ADE∽ ⊿ACB.
【解析】设第n个矩形是正方形, 则n个矩形的高为3n, ∴22.5-3n22.5=315,解得n=6,选C.
[预测变形3]电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子为CD, AB∥CD,AB=2 m,CD=5 m,点P到CD的距离是3 m,则P到AB 的距离是(C)
A.56 m B.67 m C.65 m D.103 m 【解析】设P列AB的距离为x,则有x3=25 ,∴x=65,选C.

相似三角形常用辅助线新选60页PPT

相似三角形常用辅助线新选60页PPT
相似三角形常用辅助线 新选
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Thank you
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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求证:AB:AC=DF:AF
A
B
D
F
E C
利用前两题的 思想方 法,借助中点构造中 位线,利用平行与2 倍关系的 结论,证明 所得结论
找到后以比例式所 在三角形与哪个三 角形相似
27
1、如图,△ABC中,AD是BC边上中线,E是
AC上一点,连接ED且交AB的延长线于F点.
求证:AE:EC=AF:BF
E是AD的中点, 连结BE并延长交AC于F,
求AF:CF的值.
A
F
E
B
D
C
12
解法1:
过点D作CA的平行线交BF于点P,
A
2x nF
PE
3x
2k 2x n k
B
D
C
AF:CF=2:3.
13
解法2:
过点D作BF的平行线交AC于点Q,
A
2x
nF
E
2k
n
2x Q
kx
B
D
C
AF:CF=2:3.
14
解法3:
A
注意观察图形的 特殊性,
有些像全等中,旋转的
基本图形,因此可以没
有相互关系的 成比例的
E B
CD
四条线段转化为成比例 的四条线段(通过全等 找相等的 线段)
B D D N , 即 B D A C A B D N ( 比 例 的 基 本 性 质 ) A BA C
AB BD AC DN
同 理 E C F D N F ,
E C E F , 而 B D E C ( 已 知 ) D ND F
B D E C ( E C 为 中 间 比 ) , D ND N D N
AB EM AC EC
同 理 可 得 E M F D B F
EF EM, DF BD
又 BD E, C EM EM ECBD
(EM为 中 间 比 ) , BD
AB AC
EF , DF
A B D F A C E F
20
• 方法二:如图,过D作DN//EC交BC于N
21
则 有 , B D N B A C ,
A nF E
n
B
2k
D ?kk T?kk C
22 10
解法4:
过点E作AC的平行线交BC于点T,
则DTCT1DC,BE BT ;
2
EF TC
∵BD=2DC,
∴BT 5 DC,
2
∴BE:EF=5:1.
B
A
nF Ey
?5y n
2k
D k Tk C
22 11
练习:
如图,D是△ABC的BC边上的点, BD:DC=2:1,
淮北市开渠中学
王毅
1
• 相似三角形中的辅助线 • 在添加辅助线时,所添加的辅助线往往能
够构造出一组或多组相似三角形,或得到 成比例的线段或得出等角,等边,从而为 证明三角形相似或进行相关的计算找到等 量关系。主要的辅助线有以下几种:
2
一、作平行线
例题:如图,D是△ABC的BC边上的点, BD:DC=2:1,E是AD的中点,
相交于F,求证:BF
B
CF
BD CE
G
D
证明:过点C作CG//FD交AB于G
小结:本题关键在于AD=AE这个条件怎
样使用。由这道题还可以增加一种证明线
段相等的方法:相似、成比例。
A
EC
17
F
• 例2. 如图,△ABC中,AB<AC,在AB、 AC上分别截取BD=CE,DE,BC的延长线 相交于点F,证明:AB·DF=AC·EF。
∴BE:EF=5:1.
P
n E
F y
4?y 2k y n k
B
D
C
5
解法2: 过点D作BF的平行线交AC于点Q,
A
n E
F y
2k
n ?2y k Q
B
D
C
6
解法2:
过点D作BF的平行线交AC于点Q,
则 DQ DA2, BF BC 3,
EF EA
DQ DC
∴ BE BF EF
3DQ EF 6EF EF 5E, FA
分析:证明等积式问题常常化为比例式,再通过相似三角
形对应边成比例来证明。不相似,因而要通过两组三角形
相似,运用中间比代换得到,为构造相似三角形,需添加
平行线。
18
• 方法一:过E作EM//AB,交BC于点M,则 △EMC∽△ABC(两角对应相等,两三角 形相似)。
19
E M E C 即 E M A C A B E C , A B A C
DG DF ① AD EF
由①②得,
①由DG∥BC可得△ADG和△ACB相似,


DG AD
DG BC
DF BC EF AC
BC AC
AD AC

∴EF×BC=AC×DF
24
1、已知点D是BC的中点,过D点的直线交AC
于E,交BA的延长线于F,求证:AF AE
F
BF EC
A E
B
D
C
利用比例式够造平行线,通 过中间比得结论
利用中点”倍长中线”的思 想平移线段EC,使得所得四条 线段分别构成两个三角形
25
本题的 重点在于如何
解决“2”倍的 问题;
让它归属一条线段,
A
找到这一线段2倍是哪
一线段。
D
B
C
已知:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD是
高,求证:BC2=2AC·CD
26
已知:从直角三角形ABC的 直角顶点A向斜 边BC引垂线,垂足为D,边AC的中点为E,直 线ED与边AB的延长线交于F,
∴BE:EF=5:1.
B
n E
F y
?5y 2k
n
2y k Q
D
C
7
解法3: 过点E作BC的平行线交AC于点S,
A
nF
E ?kk S
2k n 2 k
B
D
C
8
解法3: 过点E作BC的平行线交AC于点S,
A
?5yy
n E
y FS
k
2k n 2 k
B
D
C
9
解法4: 过点E作AC的平行线交BC于点T,
连结BE并延长交AC于F,
求:BE:EF的值.
A EF
B
D
C
3
解法1: 过点D作CA的平行线交BF于点P,
A
P
Hale Waihona Puke n E yF ?yy
n
2k
k
B
D
C
4
解法1: 过点D作CA的平行线交BF于点P,
则 PE DE 1, BP BD2,
FE AE
PF DC
∴PE=EF BP=2PF=4EF, A
所以BE=5EF
A BE F, A B D FA C E F A CD F
22
• 1、在△ABC中,D为AC上的一点,E为CB 延长线上的一点,BE=AD,DE交AB于F。
• 求证:EF×BC=AC×DF
23
1、证明: 过D作DG∥BC交AB于G, 则△DFG和△EFB相似,∴
DG DF BE EF
∵BE=AD,∴
过点E作BC的平行线交AC于点S,
A
4y
4h
n E n
Fy h
S
5y
2h
B
D
C
AF:CF=2:3.
15
解法4:
过点E作AC的平行线交BC于点T,
A
n
4y F
4h
E n
6y 5y hh
B
D TC
AF:CF=2:3.
16
作平行线
• 例1. 如图,的AB边和AC边上各取一点D和
E,且使AD=AE,DE延长线与BC延长线
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