【教育学习文章】九年级思想品德上册第四课复习学案

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第四课

第一节

充满生机和活力的基本经济制度

教师寄语:关注国家经济社会发展.

学习目标:1、情感态度：热爱我国的基本经济制度，增强主人翁意识。

2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。

3、知识：知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。

重难点：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。

学习过程：

[自主探究]请同学们阅读课文，完成以下学习内容。

、

、

和混合所有制经济中的

属于公有制经济；

、

和

属于非公有制经济。

2、公有制为

、多种所有制经济

，是我国的基本经济制度。是社会主义经济制度的基础，是实现广大人民根本利益和

的根本保证。非公有制经济是我国

的重要组成部分，是促进我国

的重要力量。

3、社会主义的根本任务是

，根本目的是实现

。。

4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是

，即

、

、

。

[合作交流]

、我国的经济成分有哪些？

⑴说一说自己父母的工作单位属于什么经济形式？

⑵列举我县的国有经济、集体经济、个体经济、私营经济的企业。

2、我国的基本经济制度的内容是怎样的？

3、公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的？

4、为什么要坚持基本经济制度不动摇？

⑴阅读漫画和插图回答题后问题。

⑵结合天云村及我县的实际，说一说发展公有制经济和非公有制经济有何作用？

5、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？

[收获平台]根据课文内容，自己归纳知识提纲

当堂检测

.我国社会主义经济制度的基础是（

）

A.公有制经济

B.国有经济

c.混合所有制经济

D.外贸经济

2.我国的基本经济制度归根到底是由

决定的

A.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位

B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成

部分

c.我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡

D.国有经济对实现共同富裕发挥了关键性的作用

3.近年来，某县根据自身实际和经济发展的需要，实行“多轮驱动、多轨运行”的方针，截至目前，全县登记注册的个体、私营企业上交的税收占全县工商各税收入的40%。个体、私营经济已成为该县新的经济增长点。这说明

A.非公有制经济成为基本经济制度的基础

B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

c.非公有制经济已经成为促进我国经济发展的决定力量

D.个体、私营经济已经成为我国经济发展的主体

4.下列关于非公有制经济的说法中，正确的是

A.它是我国基本经济制度的基础

B.它对我国国民经济的发展发挥关键性作用

c.它是我国社会主义市场经济的重要组成部分

D.它是我国社会主义公有制经济的重要组成部分

5.XX年1月17日，我国第二次全国基本单位普查结束。调查情况显示，在全部企业单位中，国有及国有控股企业其资本及年营业收入分别占5

6.2%和49.6%；私营经济总体实

力增强，私企规模也明显扩大，平均拥有资本金106.3万元，比1996年增长37.6万元。上述材料表明

A.国有经济是国民经济中的主导力量

B.私有企业异军突起，在国民经济中占主导力量

c.私有经济是国民经济的重要组成部分

D.我国坚持公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

6.发展社会主义经济的根本目的是

A.提高生产力水平

B.不断提高人民群众的生活水平

c.让一部分人先富起来

D.实现共同富裕

7.材料一：30年的艰辛探索，三十年的光辉灿烂。体制的不断变革，使得国有经济迸发出前所未有的活力，国有资产总量大幅增长，运行质量不断提高，控制力和影响力显著增强。尤其在石油化工、航空航天、电力、电信、交通运输、国防工业、重要资源开发、重大装备制造等关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济牢牢占据了主导地位。

材料二：观察漫画：

材料三：改革开放以前，国有经济可谓“遍地开花”。

1978年，国有工业企业资产额占全部工业企业资产总额的92%。改革开放以后，个体、私营经济分布领域不断拓宽，外资企业逐步进入。国有经济的发展壮大与国企改革、国有经济结构的优化相伴随。而国企改革，从本质上讲，是要找到一条公有制与市场经济相结合的有效途径。

（1）

材料一强调了什么？请用一句话概括。

（2）

材料二漫画中的所有制经济在我国国民经济中分别发挥怎样的作用？

（3）

结合材料三，要找到一条公有制经济与市场经济相结合的有效途径，我国需要坚持怎样的基本经济制度？请简要说明坚持这一制度的必要性。

（4）

要实现我国经济又好又快发展，请大胆说出你的好计策。

第二节

切好“蛋糕”,共同富裕

教师寄语:天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，是为真富。

学习目标:

、情感态度：增强主人翁意识，增强劳动观念和干事创

业观念，树立诚实劳动，各法致富的观念。、

2、能力：培养分析、解决问题的能力，能够运用科学的观点正确认识经济生活中的各种现象。

3、知识：知道与基本经济制度相适应的分配制度，能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发，使一切创造财富的源泉充分涌流。

重难点：分配制度对于实现共同富裕的重要意义。

学习过程：

[自主探究]请同学们阅读课文，完成以下学习内容。

、在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立

、

、

和

等生产要素按贡献参与分配的原则，实行

为主体，

并存的分配制度。

2、现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过

和

先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕

3、我国法律保护