成功之路入门篇课件 第一课 你好
《成功之路+起步篇+1》第1课课件上课讲义
北京语言大学汉语进修学院
生词扩展
您
您好！
老师
北京语言大学汉语进修学院
学生
返回生词页
生词扩展
叫
我叫……。
北京语言大学汉语进修学院
返回生词页
语言点 Language Points —— 是
Zhōnɡɡuó
我是中国人。
北京语言大学汉语进修学院
语言点 Language Points —— 吗
不 shì 不 jiào 不 qù
北京语言大学汉语进修学院
课文 Texts（一）
北京语言大学汉语进修学院
朗读课文
山本：你好！我叫山本，是日本人。 大卫：你好！我叫大卫。 山本：你是法国人吗？ 大卫：是。 山本：他是法国人吗？ 大卫：不是。他是加拿大人。
北京语言大学汉语进修学院
语言点 Language Points —— 也
北京语言大学汉语进修学院
Hale Waihona Puke 你们是学生吗？ 我们是学生。 你们是中国人吗？ 我们不是中国人。
北京语言大学汉语进修学院
不
bù＋
－ → bù＋ － / → bù＋ / \/ → bù＋ \/
bù＋ \ → bú＋ \
北京语言大学汉语进修学院
不 chī
不 hē
不 tīnɡ
不 mánɡ 不 nán 不 chánɡ
不 hǎo 不 mǎi 不 xiǎnɡ
姓 Family Name
林 李 丁
名 Given Name
月 小明
兰
北京语言大学汉语进修学院
Lín Yuè Lǐ Xiǎomínɡ Dīnɡ Lán
朗读课文
《成功之路起步篇》第课课件ppt课件
课文 Texts（二）
朗读课文
丁兰：你们好！我是丁老师。 马丁：老师，您好！
我是加拿大学生。我叫马丁。 她也是加拿大人，她叫安妮。
课文 Texts（三）
姓 Family Name
林 李 丁
名 Given Name
月 小明 兰
Lín Yuè Lǐ Xiǎomínɡ Dīnɡ Lán
朗读课文
马丁： “我是加拿大人。我叫马丁。她
第一课
课件制作者：杨楠
生词 New words
我 你 他 她 你们 我们 他们 她们 您 扩展
不
老师
学生
也
人
叫
扩展
吗？
是
好
去语言点页
生词扩展
您
老师
您好！
学生
返Hale Waihona Puke 生词页生词扩展叫我叫……。
返回生词页
语言点 Language Points —— 是
Zhōnɡɡuó
我是中国人。
语言点 Language Points —— 吗
你们是学生吗？ 我们是学生。 你们是中国人吗？ 我们不是中国人。
不
bù ＋
bù ＋ \
－ → bù ＋ －
/ → bù ＋ /
\/ → bù ＋ \/ \ → bú ＋
不 chī tīnɡ
不 mánɡ 不 hǎo xiǎnɡ
不 hē
不 nán 不 mǎi
不
不 chánɡ 不
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/24
课文 Texts（一）
朗读课文
山本：你好！我叫山本，是日本人。 大卫：你好！我叫大卫。 山本：你是法国人吗？ 大卫：是。 山本：他是法国人吗？ 大卫：不是。他是加拿大人。
成功之路 第一课1
碰上 记 好 白菜 馅儿 一干二净 可口 营养 午餐
记在书上 好久不见
好几天、好几遍、好几次、好多年
碰上 记 好 白菜 馅儿 一干二净 可口 营养 午餐
记在书上 好久不见
好几天、好几遍、好几次、好多年
吃得一干二净、忘得一干二净 可口可乐 有营养 早餐、晚餐、中餐、西餐
听课文 回答问题
1.最近天气怎么样？ 2.安妮觉得这家中餐厅怎么样？ 3.为什么说点菜是一件复杂的事？ 4.同学们常常用什么办法点菜？ 5.今天点菜遇到问题了吗？为什么？
要Hale Waihona Puke …要么…1. 要么请朋友们一起去，要么跟中国学生一起去。
2.
3.
你迟到了，要么表演节目，要么在外面等着。
我们只能选一门课，要么选口语课，要么选汉字课，
要么选语音课。
4. 我们今天只能去一个地方玩儿， 要么去长城，要么去颐和园。 5. 现在去那个餐馆儿吃饭一定没有地方， 我们要么晚点儿去，要么换一家餐馆儿。
终于……了
1. 我等了他一个小时，
2. 我病了好几个星期， 3. 我说了好几遍， 4. 这几天一直下雨， 5. 我很想来中国学习汉语， 6. 我大学毕业好几个月了，
……。
…… 。 …… 。 …… 。 …… 。 …… 。
比如……（等等）
1. 我去过很多地方，
2. 我有很多爱好，
……
……
3. 你病了，应该多吃水果，……
茶、酒
一壶
菊花
菊花茶 洗手、擦手
简单
毛巾
手
复杂 记住
家常菜
难——容易
生词太多了，我记不住。
比如
来中国以后我去过很多地方，比如…
我爱吃中餐，比如…
成功之路-起步篇1-第11课 教案
综合课教案一、组织教学点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课二、复习(第六课内容) 8:101. 听写这种太贵了。
我要便宜的苹果。
一共两块五。
2、卡片复习苹果两种香蕉本子笔词典雪碧咖啡师问生:苹果多少钱一斤?生全:苹果两块五一斤。
师问生:香蕉多少钱一斤?生全:香蕉3块钱一斤。
师让生1问生2:本子多少钱一个?生2:本子10块钱一个。
生2问生3:笔多少钱一支?生3:笔三块钱一支。
......两种苹果 2.5元20元师:这种苹果多少钱?生:这种苹果2.5元一斤。
师:那种苹果呢?生：那种苹果20元一斤。
师:那种苹果贵吗?生:那种苹果很贵。
师:这种呢?生:这种很便宜。
3.98页4题表演对话三、新课讲解1.复习数字1-100 讲解百千万2、生词讲解（1）看ppt有拼音生词：老师领读，正序2遍，反序1遍，生齐读1遍（2）看ppt无拼音生词: 领读1遍齐读1遍点读1人5个（3）总结领读1遍总结时加适当短语扩展如下:忙师:你忙吗? 你忙不忙?生:你忙吗? 你忙不忙?师问生1:你忙吗?生:我不忙。
师问生:他忙吗?生:他不忙。
师问生2:你忙不忙?生2:我很忙。
师问生:他忙不忙?生:他很忙。
身体师:你身体好吗?生:我身体很好。
师:你爸爸、妈妈身体好吗?生;我爸爸、妈妈身体很好。
去去银行/邮局/书店/学校我去银行/邮局/书店/学校。
回回家/宿舍我回家/宿舍。
号码电话号码房间号码师:你的电话号码是多少?生:我的电话号码是......。
师让生1:你的电话号码是多少?生1:我的电话号码是......。
师让生1问生2:你的电话号码是多少?生2:我的电话号码是......。
......房间号码操练同上来来哈尔滨生词总结3、语言点讲解及练习课文有拼音读课文(1)师领读2遍(2)生齐读1遍(3)生生分角色读 A B无拼音读(4)师领读1遍(5)生分组读2人一组分3组问问题复述练习(挖空)表演107页4题课文2有拼音读(1)师领读2遍(2)生齐读1遍无拼音读(3)领读1遍(4)生齐读(5)生生读分4句1人1句(6)练习(挖空)结合实际整体操练4、处理课后练习打开书106页1、3题5汉字讲解十分钟13个汉字将汉字写在黑板上带领学生读一遍，然后和学生一起写比划，最后后合在读一遍四、总结生词总结语法总结复习知识点连动句读课文五、作业写汉字每个5遍107页5 写在书上明天说预习第12课生词课文听写第11课句子。
成功之路顺利篇1-第一课(二)
zhè shì jiè shuō dà jiù dà shuō xiǎo jiù xiǎo
就算你我有前生的约定
jiù suàn nǐ wǒ yǒu qián shēng de yuē dìng
也还要用心去寻找
yě hái yào yòng xīn qù xún BE SQARE
安 妮：谢谢，麻烦你了。
安妮昨天在商场买了一件毛衣。她回 家试了试，觉得有点儿肥，想换一件中号 的。售货员帮她 找了找，没有中号的，她 建议安妮 试试别的颜色和式样。安妮看了 看，觉得别的颜色和式样都不适合她。售 货员让她过几天再来换，安妮明天要出差， 不知道什么时候能回来，她想 退了这件毛 衣，售货员同意了。
安妮上午在宿舍看电视、上网。
她中午跟林月一起吃饭了。 她们要了三个菜， 还喝了一点儿啤酒。
八折 七折 五折
商场有很多东西都在......,很......， 有的打......,有的......,还有的......。
安妮： 林月：
（二）安妮的一天
这个周末，我和林月打算去颐和园玩儿。可是星期 六早上天很阴，还下了会儿小雨。颐和园是不能去了， 只好呆在宿舍看电视、上网。十一点左右，林月让我陪 她去邮局寄了一封信，然后她请我去学校旁边的一个四 川饭馆吃午饭。我们要了三个菜，还喝了一点儿啤酒。 林月告诉我，学校附近的那个商场有很多东西都在打折， 她同屋上午去买了不少衣服。吃了午饭，我和林月也去 那个商场逛了逛。那儿的东西还真的很便宜，有的打八 折，有的打七折，还有打五折的。我和林月在那儿逛了 一个下午。我买了一双皮鞋、一双运动鞋和两条牛仔裤， 林月买了两件衬衫和一件毛衣。等我们到收银台交了钱， 走出商场时，天已经黑了。
不见不散 BE THERE OR BE SQARE
《成功之路起步篇》PPT精选文档
16
语言点 Language Points —— 有
1.5米 1.3米
他有1米3。 他有1米3 高。 ←→ 他没有1米5。 问：他有多高？
北京语言大学汉语进修学院
17
语言点 Language Points —— 有
S.
他 这张桌子
大卫 孩子
(没)有
有 有 没有 没有
Quanቤተ መጻሕፍቲ ባይዱity
下一页
9
语言点 Language Points
S. 我 这张桌子 我
P.(N.) 25岁。 20公斤。 1米62。
北京语言大学汉语进修学院
10
下一页
语言点 Language Points
P1
S1
S2
P2
他
个子 很高。
北京语言大学汉语进修学院
11
返回生词页
毕业
生词扩展
大学毕业
北京语言大学汉语进修学院
12
返回生词页
生词扩展
真
Wɑ～！
姚明个子真高 。
Yáo Mínɡ 北京语言大学汉语进修学院
13
返回生词页
语言点 Language Points —— 更、最
1.85米 1.83米 1.8米
爸爸 哥哥 弟弟
弟弟很高。 哥哥更高。 爸爸最高。
北京语言大学汉语进修学院
14
练习
很
更
最
妹妹：1.5米
姐姐：1.45米
北京语言大学汉语进修学院
20
马丁：小明，你弟弟个子真高。有1米85吧？
小明：没有。他1米83。
马丁：他多大了？
小明：今年18岁，明年中学毕业。
成功之路-起步篇1-第一课教案
综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第一课三、教学对象：初级汉语学生，共20人学过成功之路-入门篇。
四、教学内容：1生词19个包括：代词9个你我他你们我们他们她们，您名词：6个，学生老师中国日本法国加拿大形容词：好1个，动词：是叫副词：2个也，不，助词：1个，的，词尾：1个们五、教学目标通过词汇和和语法的学习掌握基本的自我介绍，并学会运用肯定句和否定句疑问句的表达六、教学重点及难点重点句型：是，是....吗，不是，也也不是七、教学方法1、课堂教学按照：生词-语言点-课文-操练-实际应用表达的顺序。
2、从名词生词讲解入手，进行语言点操练讲解引出新课内容。
3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。
4、设计小组操练表演活动。
5、练讲结合，精讲多练，以讲带练，听说领先，同时加强汉语读写训练。
八：教学时间全课为两个课时共90分钟。
第一课时语音及辨音操练，第二课时为课文1，课文2操练。
第三课时为复习课！九、教具实物类：媒体类：图片动画10、教学步骤组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解语音-语法点-课文-操练）-总结-布置作业（一）组织教学点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课3分钟（二）复习：复习入门篇的主要话题及句型（以师生问答的方式复习）（三）（四）新课讲解师：读生词领读齐读分组读个人读最后一遍扩展读生词讲解：用ppt 直观生词图片释义教学生词讲解过度到句型课文操练读课文领读齐读分组读抠空读使用操练第二课时课文二讲解拿书读课文领读齐读看ppt无拼音版领读齐读分角色读操练1、抠空表达2、自由表达：师先示范我是中国人我叫.... 我是老师我不是学生。
她叫。
他是。
人，他叫。
他也是。
他们是学生，不是老师-25分钟不变调的的讲解及操练5分第三课时-1、汉字讲解（灵活变换）2、课后习题（表演多说几组）1）听力汉字练习9页-1-2-3 先领读一边2）10页-5-6-73）10页8 朗读词和短语4）综合练习看图说话师示范让学生操练5）小组活动11页相互介绍6）听力练习3、活页练习做讲4、总结15分钟1）总结生词用卡片，生词带课文直接说出来。
成功之路-起步篇1-第6课
安妮的_日__记_
五月__九号_ 星__期__二
_今__天_是我__的___生__日_。同学们_都__
_祝__我_生__日__快__乐_。大卫_送__我____。 我_很__ ______。
路人：请_问__，_现_在__几__点___? 安妮：八_点__ _零__五_分___。 路人：_谢__谢__! 安妮：_不__用__谢__!
林月：_明_天__你__有课吗？ 安妮：有。 林月：你们几点_上_课___？ 安妮：我们上午__八__点_半__上__课_____。 林月：_什__么__时候下__课______？ 安妮：_中__午__十_二__点__半__下__课________。 林月：你们下午有课吗？
安妮：有。我们下__午__两__点_上课，_差__十_分__四__点____下课。 林月：你哪天没有课。 安妮：_我_星__期__五__没__有_课___。
林月：你哪天没有课。
安妮：我__星__期__五__没_有__课___。
林月：安妮，你____几点_____？ 安妮：_七_点__一__刻___。 林月：______几点______？ 安妮：十点。
林月：明天你有课吗？
安妮：有。
林月：你们几点_____？ 安妮：我们上午_八_点__半__上__课______。 林月：什么时候________？ 安妮：_中_午__十__二__点__半__下_课_________。 林月：你们下午有课吗？ 安妮：有。我们下午两点上课，差__十__分__四_点_____下课。 林月：你哪天没有课。
七点
八点
九点
十点
十一点 十二点
零 líng 分 fēn
__点(零)__分
.
刻 kè 半 bàn
《成功之路起步篇》第课课件
第四课
课件制作者：杨楠
生词 班
扩展
New words
男生
女生
同学
朋友
外国
国
请
进
名字 扩展
学习 扩展
汉语
英语
难
扩展
都
扩展
哪？ 扩展 多少？
去语言点页
生词扩展
班
我们班 全班 我们全班
下一页
生词扩展
男、女
我们班有_______个男生。 我们班有_______个女生。 我们班的老师是___老师。
下一页
朗读课文
这是我们全班同学的照片。 我们班有22个学生，15个男生， 7个女生。我们都学习汉语。
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
山本他们班有多少个学生？ 山本他们班有多少学生？
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
几 （＜10） 你家有几口人？
多少 （≥10） 你们班有多少个学生？
我家有 5 口人。 我们班有 22 个学生。
语言点 Language Points —— “几”和“多少”
你家有几口人？ √ 你家有几人？ × 你们班有多少个学生？ √ 你们班有多少学生？ √
我们班有 22 个学生。
练习 liànxí
A：你们班有多少________？ B：我们班有____________。
生词扩展
学习
你们学习什么？
学习汉语 学习英语 学汉语 学英语
返回生词页
生词扩展
难 ←→ 不难
汉语难吗？ 汉语不难。
下一页
对话练习
A：你们学习什么？
B：……。
A：汉语难吗？
成功之路-起步篇1-第9课
综合课教案一、课型：初级汉语综合课二、使用教材：成功之路起步篇第九课三、教学对象：初级汉语学生，共20人。
四、教学内容：1、生词19个，代词：2个（这儿、咱们）名词:9个（米饭包子饺子面条茶面包）助词1个（吧），量词2个（一点儿位），动词5个（吃喝做行不行）2、语法：选择疑问句，a还是b？正反疑问句v+不（没）+v，Adj+不+adj3、课文：9你吃米饭还是饺子五、教学目标通过词汇的学习，能准确掌握实物名词动词和代词及助词的使用方法，并回忆起学过的相关词汇。
通过语法学习，能够掌选择疑问句和正反问句的使用法，完成语法填空练习。
通过课文的学习，能够理解并且记忆课文的内容，能用本科所学的语言点和词语基本点完整的复述课文的内容，并且结合以前学过的知识能自如的应用到实际生活中。
六：教学重点及难点1、词汇：掌握名词和动词实际意义及连词代词的词搭配使用，理解代词及的2、语法：掌握量词和名词的搭配表达及及正反疑问句和选择疑问句等句型的使用。
七、教学方法1、课堂教学流程：生词-语言点-课文-操练的顺序循序渐进。
2、从名词的直观释义讲解讲解入手然后进行语言点额讲解及操练从而引出引出新课内容。
3、利用直观手段，使用多媒体辅助教学。
4、讲练结合，以讲带练练，听说领先，同时加强汉语读写训练。
5、设计课堂活动：能应用本科生词及语言点主题交际演练。
八：教学时间全课为两个课时共计90分钟。
第一课时生词及语法点及课文一及课文一的操练，第二课时为课文2课文3的讲解及操练。
九、教具卡片类：食品类，饮料类媒体类：ppt图片ppt动画10、教学步骤组织教学-复习旧课-明确目标-新课讲解（生词-语法点-课文-操练）-总结-布置作业（一）组织教学点名及打招呼师：早上好，上课点名，好我们上课3分钟（二）复习1，听写教师行为：听写课文句子，展示卡片复习生词，以快速问答的方式进行课文的复习师：好，我们听写，拿出听写本听写我说你写（听写上一节课主要的句型）2.，拿出卡片进行复习上节课的生词学生认读教师领读3.复习第八课所学内容，以ppt展示的方式和学生一起操练复习主要操练....有.... 师: 以上复习共计8分钟（三）新课讲解1、生词讲解（1）看书读生词：老师领读，正反序各一遍，齐读一遍，生看书带拼音的每个读几个连续读两遍。
《成功之路 进步篇 1》第1课PPT课件
10．上大学以后，安娜变成了一个___又_____漂亮_____又___可爱
的女孩儿。
11．昨天刚买的东西都被吃得___一__干___二__净___，今天又得去买
吃的东西了。
12．这个餐厅里边的环境很好，餐具__看___上__去___都很干净。
44
2021
二、选择词组填空：
飞上 爬上 骑上 关上 拉上 写上 穿上 戴上 考上 买上 爱上 喜欢上
1.我们爬了一个多小时，终于________了那座山。
2.我想睡一会儿觉，屋子里太亮了，你把窗帘________。
3.要是看不清楚，你就________眼镜。
4.丽丽________了北京最好的大学，她的父母很高兴。
我们班有很多会说英语的同学，比如：……
他很喜欢喝酒，比如……
你到过北京的什么地方？ （比如）
你知道中国的哪些地方？ （比如）
中国和你的国家有什么不一样？ （比如）
中国和你的国家有什么一样？ （比如）
24
2021
记 （把……记在……上 把名字记在本子上 记住）
碰上好吃的菜，就把那个菜的名字记在本子上，这 样就可以记住了。
要么请对中餐比较熟悉的朋友跟我们一起去吃饭，要么
跟认识的中国学生一起去。吃饭时让他们点菜，碰上好
吃的菜，就把那个菜的名字记在本子上，这样就可以记
住了。
不过今天点菜没有遇到问题。因为大卫来这儿吃过好几
次了，所以菜很快就点好了。今天大卫点的菜大家都很
喜欢吃，我最喜欢的是白菜馅儿的饺子。
桌子上的菜很快就被吃得一干二净。一顿又可口又有营
看上去 大声
服务 周到