高2020届高2017级高三化学一轮复习课件高考调研专题探究2
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专题六第一讲民主政治的摇篮一轮复习课件(教学)分析
有 助 于
治的形成提供古希了腊自民主然政条治件的建。立
拓展：以古代中国和古代希腊为例，探讨自然环 境与文明发展之间的关系。
思思考考：：是这中不两国是种的有不地了同理希的环腊经境那济适样活宜的动开自对展然古哪地代种理中经环国济境和活，古动就代？ 希一希腊定腊的会的地产政理生治环民文境主明又政各适治产宜呢生开？了展怎哪样种的经影济响活？动？
1.“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自 由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现 实基础。”这实质上反映了在古希腊
A．商业平等是政治平等的现实基础 B．商业贸易尊重自由和平等的原则 C．海外贸易活动推动了平等观念形成 D．商业上自由平等影响了政治理念 【解析】注意题干中要求“实质”，实质就是本质，本题实际 是考查古希腊商业发展与民主政治的关系，希腊特殊的自然条 件使希腊人从事商业活动，商品经济比较发达，而商品需要在 流通中实现其价值，而流通需要自由的环境，再加上希腊新兴 的工商业阶层，他们的经济实力雄厚，但政治地位低下，他们 迫切希望进行政治改革，争取参政的权利，这也是古代希腊实 行民主制度的经济原因，故D项正确；A、B、C三项都是对材料 部分意思或表象的理解，故A、B、C三项错误。 【答案】D
假定成人居半，是8.4万，其中妇女毫无权利，所剩公民男子就
只有4.2万人了。
9%
自由民 奴隶 外邦人
公民 全体居民
91%
广大的妇女、奴隶以及外邦人都被排斥在公民之外。而 且在享有公民权的居民中，能享有全权公民权的又是极少数， 可见，希腊的民主政治实质上是奴隶主阶级专政，所谓民主， 只是形式而已。
三、希腊的公民
1、公民的构成： 由城邦的成年男子组成 （奴隶、妇女、未成年人和
【高考调研】高考数学一轮复习 专题研究 导数的应用课件 理 新人教版
【答案】 C
探究 1 给定解析式求函数的图像是近几年高考重 点，并且难度在增大，多需要利用导数研究单调性知其变 化趋势，利用导数求极值(最值)研究零点．
思考题 1 (2011·安徽文)函数 f(x)＝axn(1－x)2 在区间 [0,1]上的图像如图所示，则 n 可能是( )
A．1 C．3
B．2 D．4
探究 2 ①本题是将不等式证明转化为求函数的最 值，体现了函数与不等式之间的联系．
②借助函数单调性、最值、恒成立等知识证明函数不 等式是近几年高考热点．
思考题 2 (2011·辽宁)设函数 f(x)＝x＋ax2＋blnx，曲 线 y＝f(x)过 P(1,0)，且在 P 点处的切线斜率为 2.
(1)求 a，b 的值； (2)证明：f(x)≤2x－2.
2013届高考一轮数学复习理科课件（人教版）
第三章 导数及其应用
专题研究 导数的应用
题型一 导数与函数图像 例 1 (2011·山东)函数 y＝2x－2sinx 的图像大致是( )
【解析】 y′＝12－2cosx，令 y′＝0，得 cosx＝14， 根据三角函数的知识可知这个方程有无穷多解，即函数 y ＝2x－2sinx 有无穷多个极值点，函数是奇函数，图像关于 坐标原点对称，故只能是选项 C 的图像．
思考题 3 (1)(2011·辽宁文)已知函数 f(x)＝ex－2x＋a 有零点，则 a 的取值范围是________．
【解析】 由原函数有零点，可将问题转化为方程 ex－2x＋a＝0 有解问题，即方程 a＝2x－ex 有解．
令函数 g(x)＝2x－ex，则 g′(x)＝2－ex，令 g′(x)＝0， 得 x＝ln2，所以 g(x)在(－∞，ln2)上是增函数，在(ln2， ＋∞)上是减函数，所以 g(x)的最大值为：g(ln2)＝2ln2－ 2.因此，a 的取值范围就是函数 g(x)的值域，所以，a∈(－ ∞，2ln2－2]．
探究 1 给定解析式求函数的图像是近几年高考重 点，并且难度在增大，多需要利用导数研究单调性知其变 化趋势，利用导数求极值(最值)研究零点．
思考题 1 (2011·安徽文)函数 f(x)＝axn(1－x)2 在区间 [0,1]上的图像如图所示，则 n 可能是( )
A．1 C．3
B．2 D．4
探究 2 ①本题是将不等式证明转化为求函数的最 值，体现了函数与不等式之间的联系．
②借助函数单调性、最值、恒成立等知识证明函数不 等式是近几年高考热点．
思考题 2 (2011·辽宁)设函数 f(x)＝x＋ax2＋blnx，曲 线 y＝f(x)过 P(1,0)，且在 P 点处的切线斜率为 2.
(1)求 a，b 的值； (2)证明：f(x)≤2x－2.
2013届高考一轮数学复习理科课件（人教版）
第三章 导数及其应用
专题研究 导数的应用
题型一 导数与函数图像 例 1 (2011·山东)函数 y＝2x－2sinx 的图像大致是( )
【解析】 y′＝12－2cosx，令 y′＝0，得 cosx＝14， 根据三角函数的知识可知这个方程有无穷多解，即函数 y ＝2x－2sinx 有无穷多个极值点，函数是奇函数，图像关于 坐标原点对称，故只能是选项 C 的图像．
思考题 3 (1)(2011·辽宁文)已知函数 f(x)＝ex－2x＋a 有零点，则 a 的取值范围是________．
【解析】 由原函数有零点，可将问题转化为方程 ex－2x＋a＝0 有解问题，即方程 a＝2x－ex 有解．
令函数 g(x)＝2x－ex，则 g′(x)＝2－ex，令 g′(x)＝0， 得 x＝ln2，所以 g(x)在(－∞，ln2)上是增函数，在(ln2， ＋∞)上是减函数，所以 g(x)的最大值为：g(ln2)＝2ln2－ 2.因此，a 的取值范围就是函数 g(x)的值域，所以，a∈(－ ∞，2ln2－2]．
高中历史一轮复习古代中国的艺术
今日复习任务！ 成功在于天天！ 依考点认真看书落实！
中国古代史
第三部分 古代中国的思想文化 第二节 中国的古代艺术
科技成就
课本复习解读：必修三 专题二 第二节 交流您的
知识整理和知识体系构建
认真研读课本！ 如何实现知识整合？ 依考点简要提示！
古代中国的文字艺术
1．汉字的起源和演变
起源
陶器上的刻画符号
( A)
开
关
A
B
C
D
解析 A 项是文人画；B 项是制陶艺术品；C 项是年画；
D 项是反映农业生产的图画，故选 A。
考点3 古代中国的艺术（书画、京剧）
高考调研题组 1
2
3
4
5
4.北宋崇宁三年(公元 1104 年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐
人诗句命题考试。其中有一题“蝴蝶梦中家万里”，夺魁
者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意(如图)。此画的风格
应为
()
A.宫廷画 C.民俗画
B.文人画 D.人物画
考点3
主干知识 史论结合 高考调研题组 易错警示 返回
考点3 古代中国的艺术（书画、京剧）
高考调研题组 1
2
3
4
5
解析
从题干分析，作者用苏武牧羊假寐表现“家万里”的意境， 求神似和气韵，是文人画的特点。
答案
B
考点3
主干知识 史论结合 高考调研题组 易错警示 返回
考点3
主干知识 史论结合 高考调研题组 易错警示 返回
考点3 古代中国的艺术（书画、京剧）
高考调研题组 1
2
3
4
5
解析
准确地解读图片信息是解答本题的关键。汉字是按照甲骨
关于2024级高三教学复习指导意见
关于2024级高三教学复习指导意见一、研究化学课标、考试说明、指导意见、高考试题1.熟悉化学课标、考试说明、指导意见的意见（1）各备课组组织学习新课标、指导意见、考试说明；把考纲印发给学生，使学生明确高考考点和考试目标。
（2）教师在上课之前，必须先熟悉要复习的内容课标和考纲的要求，以加强复习的针对性和有效性。
（3）充分利用复习资料的高考目标内容：考点；考纲解读；考情分析；备考策略。
2.落实化学课标、考试说明、指导意见的意见（1）关注教材，重视基础，把住难度。
（2）注重复习效率，教师尽力使用导学式教学法：教师抓住知识的内在联系，理清知识条理，编制出基本知识点的填空式学案，引导学生填空，督导学生在课堂上落实记忆，把时间留给学生。
（3）注重使用中低档的小练习题。
（4）快进度多反复。
（5）充分利用好集体备课资料。
（6）落实好抓保工作。
3.研究高考试题的意见（1）每位教师要在进入高三复习前做近三年的高考试题，要在试题前面标注出该题的考点、能力立意，尽力从中寻找出高考的重点、热点，大胆从中推测出来年高考的重点、热点部分。
（2）在进入高三复习前，用上年高考试题进行考试，认真进行讲评。
评讲时，着重讲知识迁移和能力立意：如何将知识迁移到考点？如何读题、审题、析题、寻找解题思路、快速解题技巧、规范答题？二、制定教学计划1.备课组长精心设计教学计划，组织教师在集体备课时认真讨论。
设计切实可行的行事历。
（参见附件1《资中县化学学科高三复习计划》）2.全县在本期第一轮补课期间完成《选修五》，各校校内尽力统一单元进度。
一模前复习完《必修一》、《必修二》、《选修四》。
三、研讨资料选用1.全县推介使用《精版教程》。
2.各校在已有资料上，学校必须为教师订购《精版教程》、《高考调研》、《三年高考两年模拟》、《大数据建模高考·化学》，教师要进行知识整合。
3.孙治中提供高2021届小练习的电子版本给各备课组长，供大家选用。
四、落实集体备课1.拟出常考考点和范例，各校完成相关内容。
【高考调研】高一数学(人教A版必修一)课件：章专题研究
探究6 单调性法：若函数在某区间内具有单调性，则可用 单调性法求得值域．
思考题6 求y＝x＋1x(x≠0)的值域． 【答案】 (－∞，－2]∪[2，＋∞)
例7 求函数y＝|x＋3|＋|x－5|的值域． 【答案】 [8，＋∞)
探究7 数形结合法：利用函数所表示的几何意义，借助于 几何方法求出函数的值域．
例2 求下列函数的值域． (1)y＝x2＋4x－2，x∈R； (2)y＝x2＋4x－2，x∈[－5,0]； (3)y＝x2＋4x－2，x∈[－6，－3]； (4)y＝x2＋4x－2，x∈[0,2]．
【思路】 这些函数都是二次函数且解析式都相同，但是各 自函数的定义域都是不同的，应该通过“配方”借助于函数的图 像而求其值域．
思考题7 求函数y＝|x－2|－|x＋1|的值域．
【答案】 [－3,3]
课时作业（十八）
【答案】 (1)13，1 (2)(2,6]
例6 求函数y＝x＋2x (0＜x＜1)的值域． 【解析】 设0＜x1＜x2＜1， 则y1－y2＝x1＋x21－x2－x22 ＝x1x2x1－xx21x＋2 2x2－x1 ＝x1－x2x1xx21x2－2＞0. ∴y＝x＋2x在(0,1)上为减函数． ∴y∈(3，＋∞)．
【解析】
y＝－2x＋x＋5252＋ 125＝－12＋4x＋1510，
∴值域y|y≠－12.
例5 求函数y＝xx22－ ＋22xx＋ －33的值域．
【解析】 将解析式改写成关于x的一元二次方程 (y－1)x2＋(2y＋2)x－(3y＋3)＝0. 当y≠1时，Δ≥0,2y2＋y－1≥0⇒y≥12或y≤－1. 当y＝1时，x＝32在其定义域内， 所以值域为(－∞，－1]∪[12，＋∞)．
【解析】 令t＝ 1－2x(换元)， 则有x＝－12t2＋12(t≥0)． 所以y＝－12t2－t＋12＝－12(t＋1)2＋1. 因为t≥0，所以t＝0时，ymax＝12. 所以函数的值域是y∈(－∞，12]．
高2020届高2017级高考调研第一轮复习文科数学课件3-专题研究
第6页
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
【解析】 因为 f(－x)＝(－x)2sin(－x)＝－x2sinx＝－f(x)， 所以 f(x)是奇函数．又因为 f′(x)＝2xsinx＋x2cosx，所以 f′(0) ＝0，排除 A；且当 x∈[0，π]时，函数值为正实数，排除 B；当 x∈(π，2π)时，函数值为负实数，排除 D，故选 C.
【答案】 C
第7页
பைடு நூலகம்
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
题型二 导数与不等式 (1)(2018·上海春季高考题)设 a>0，函数 f(x)＝1＋1a·2x. ①求函数 y＝f(x)·f(－x)的最大值(用 a 表示)； ②设 g(x)＝f(x)－f(x－1)，若对任意 x∈(－∞，0]，g(x)≥g(0) 恒成立，求 a 取值范围．
第11页
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
(2)(2016·课标全国Ⅲ)设函数 f(x)＝lnx－x＋1. ①讨论 f(x)的单调性； ②证明：当 x∈(1，＋∞)时，1<xl－nx1<x； ③设 c>1，证明：当 x∈(0，1)时，1＋(c－1)x>cx.
第12页
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
【答案】 D
第4页
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
★状元笔记★ 给定解析式选函数的图像是近几年高考重点，并且难度在增 大，多数需要利用导数研究单调性知其变化趋势，利用导数求极 值(最值)研究零点．
第5页
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
思考题 1 (2017·杭州质检)设函数 f(x)＝x2sinx，则函数 f(x)的图像可能为( )
即 a2·22x－2≤0 在 x∈(－∞，0]恒成立．
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
【解析】 因为 f(－x)＝(－x)2sin(－x)＝－x2sinx＝－f(x)， 所以 f(x)是奇函数．又因为 f′(x)＝2xsinx＋x2cosx，所以 f′(0) ＝0，排除 A；且当 x∈[0，π]时，函数值为正实数，排除 B；当 x∈(π，2π)时，函数值为负实数，排除 D，故选 C.
【答案】 C
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பைடு நூலகம்
高考调研 ·高三总复习·数学(文)
题型二 导数与不等式 (1)(2018·上海春季高考题)设 a>0，函数 f(x)＝1＋1a·2x. ①求函数 y＝f(x)·f(－x)的最大值(用 a 表示)； ②设 g(x)＝f(x)－f(x－1)，若对任意 x∈(－∞，0]，g(x)≥g(0) 恒成立，求 a 取值范围．
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高考调研 ·高三总复习·数学(文)
(2)(2016·课标全国Ⅲ)设函数 f(x)＝lnx－x＋1. ①讨论 f(x)的单调性； ②证明：当 x∈(1，＋∞)时，1<xl－nx1<x； ③设 c>1，证明：当 x∈(0，1)时，1＋(c－1)x>cx.
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高考调研 ·高三总复习·数学(文)
【答案】 D
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高考调研 ·高三总复习·数学(文)
★状元笔记★ 给定解析式选函数的图像是近几年高考重点，并且难度在增 大，多数需要利用导数研究单调性知其变化趋势，利用导数求极 值(最值)研究零点．
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高考调研 ·高三总复习·数学(文)
思考题 1 (2017·杭州质检)设函数 f(x)＝x2sinx，则函数 f(x)的图像可能为( )
即 a2·22x－2≤0 在 x∈(－∞，0]恒成立．
10常见非金属元素及其化合物
答案 A
第16页
专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
解析 粗硅提纯涉及的反应：Si＋2Cl2=高==温==SiCl4、SiCl4 ＋2H2=高==温==Si＋4HCl 都是氧化还原反应，B 项错误；硅与 氢氧化钠溶液反应中 NaOH 既不是氧化剂，也不是还原剂， 只是反应物，起氧化作用的是水，C 项错误；硅能与氢氟酸 反应，但不能与盐酸反应，D 项错误。
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
2．与金属反应 非金属单质与变价金属反应：若非金属单质的氧化性较强 (如 O2、Cl2、Br2 等)，则金属被氧化成高价态化合物；若非金 属单质的氧化性较弱(如 I2、S 等)，则金属被氧化成低价态化合 物。
第6页
专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
3．与水反应 氧化性：2F2＋2H2O===4HF＋O2 歧化反应：X2＋H2O===HX＋HXO(X2＝Cl2、Br2、I2) 还原性：C＋H2O(g)=高==温==CO(g)＋H2(g)
第14页
专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
解析 A 选项，新制氯水显酸性，也具有漂白性，滴加 少量紫色石蕊试液，溶液先变红后褪色；B 选项，金刚石在 一定条件下能与氧气反应生成二氧化碳；C 选项正确；D 选 项，1 mol Cl2 与足量铁反应，只能转移 2 NA 个电子。
第15页
专题十Biblioteka 高考调研第7页专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
4．与碱反应 歧化反应：X2＋2OH－===X－＋XO－＋H2O(X2＝Cl2、Br2、 I2)；3S＋6OH－===2S2－＋SO23－＋3H2O 还原性：Si＋2OH－＋H2O===SiO23－＋2H2↑
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专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
解析 粗硅提纯涉及的反应：Si＋2Cl2=高==温==SiCl4、SiCl4 ＋2H2=高==温==Si＋4HCl 都是氧化还原反应，B 项错误；硅与 氢氧化钠溶液反应中 NaOH 既不是氧化剂，也不是还原剂， 只是反应物，起氧化作用的是水，C 项错误；硅能与氢氟酸 反应，但不能与盐酸反应，D 项错误。
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
2．与金属反应 非金属单质与变价金属反应：若非金属单质的氧化性较强 (如 O2、Cl2、Br2 等)，则金属被氧化成高价态化合物；若非金 属单质的氧化性较弱(如 I2、S 等)，则金属被氧化成低价态化合 物。
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专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
3．与水反应 氧化性：2F2＋2H2O===4HF＋O2 歧化反应：X2＋H2O===HX＋HXO(X2＝Cl2、Br2、I2) 还原性：C＋H2O(g)=高==温==CO(g)＋H2(g)
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专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
解析 A 选项，新制氯水显酸性，也具有漂白性，滴加 少量紫色石蕊试液，溶液先变红后褪色；B 选项，金刚石在 一定条件下能与氧气反应生成二氧化碳；C 选项正确；D 选 项，1 mol Cl2 与足量铁反应，只能转移 2 NA 个电子。
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专题十Biblioteka 高考调研第7页专题十
高考调研
高考总复习·二轮专题·化学
4．与碱反应 歧化反应：X2＋2OH－===X－＋XO－＋H2O(X2＝Cl2、Br2、 I2)；3S＋6OH－===2S2－＋SO23－＋3H2O 还原性：Si＋2OH－＋H2O===SiO23－＋2H2↑
高三语文第一轮高考复习计划(7篇)
高三语文第一轮高考复习计划（7篇）高三语文第一轮高考复习计划篇1为迎接__年高考，实现高考既定目标，结合本届学生的具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划一、复习时间安排【整个复习分五个阶段】第一阶段：200__年8月、200__年10月下旬，必修1—5的文言文复习训练。
期间，逐册梳理，精选高考文言文试题训练学生，并做到分析和讲解到位。
第二阶段：__年10月下旬、__年1月中旬，基础专题全面复习，抓实语文素养。
⑴按照教材板块全面复习。
补充语言素材和作文素材。
⑵穿插语音、字型、词语、病句、文学常识、语言表达等专题的练习讲评。
第三阶段：__年2月上旬、__年4月下旬，第一轮考点阅读板块全面复习，逐项夯实。
以古诗鉴赏、社科类文章阅读、散文(短小说)阅读鉴赏、实用文阅读四个专题为主。
第四阶段：__年5月上旬、__年5月下旬，考点第二轮重点复习。
以综合练习为主，专题复习为辅，重点抓住“查漏补缺”。
⑴强化综合训练。
⑵查漏补缺，强化薄弱环节。
第五阶段：__年6月上旬，考前指导及状态调整阶段。
注：作文训练穿插在各个复习时间段内，拟进行每周一练。
【在复习的时间安排方面要注意以下几点】1.要有阶段性和层次性第一轮全面复习(一般称纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。
第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。
这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。
第四阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。
高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。
“想得到”就是要基础扎实，提取迅速，“拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟，就是要让知识纵横联系、融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。
高考一轮生物复习课件(人教版)第1讲 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
高三生物（新课标版）
第23页
必修一 第二单元 第1讲
高考调研 4．功能分析
高三生物（新课标版）
第24页
必修一 第二单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
知能拓展
1．细胞膜具有识别作用的探究思路 将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和 卵细胞混合在一起，观察精子和卵细胞结合情况。 2．细胞膜的结构特点和功能特性 (1)结构特点和功能特性分析
(1)脂质分子中最主要的是磷脂，此外还有胆固醇等。 (2)膜上蛋白质是功能行使者，决定膜功能复杂程度。 常见蛋白质如载体蛋白、糖蛋白等蛋白质。 (3)糖蛋白的位置只有一个——细胞膜的外侧，细胞 器膜和细胞膜内侧不存在，可用于确定膜内外位置。
第22页
必修一 第二单元 第1讲
高考调研 3．知识网络图解
高三生物（新课标版）
四、细胞核的结构和功能[填空]
第15页
必修一 第二单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
一、膜是由脂质组成的 排列为连续两层 蛋白质— 脂质—蛋白质 流动性
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 三 、 ①—Ⅰ ②—Ⅲ ③—Ⅲ ④—Ⅲ ⑤—Ⅲ ⑥—Ⅱ ⑦—Ⅱ ⑧—Ⅱ
第16页
第5页
必修一 分子与细胞
高考调研
高三生物（新课标版）
考点分析 5．物质跨膜运输方式的判断及实验探究 6．生物膜的结构特点和生理特性及相关实验验证 7．细胞膜选择透过性的实验验证与分析 8．细胞吸水和失水的原理应用及实验探究设计
第6页
必修一 分子与细胞
高考调研
高三生物（新课标版）
第1讲 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
准确识记 1．磷脂分子
2013届高考一轮数学复习理科课件(人教版)专题研究______平面向量的综合应用
第五章
专题研究
高考调研
高三数学（新课标版· 理）
→· → ＝PB →· → ⇒PB →· → －PA → )＝0⇒PB →· → ＝0，同 由PA PB PC (PC AC → → → → 理，有PA· BC＝0，PC· AB＝0. 则 P 为垂心，故选 C.
【答案】 C
第五章
专题研究
高考调研
高三数学（新课标版· 理）
第五章
专题研究
高考调研
→ |＝ 3，|OA → |＝1， 又∵|OB 3→ → → → 故OD＝ 3 OA，OE＝ OB， 3
高三数学（新课标版· 理）
3→ 3 → → ∴OC＝ 3 OA＋ 3 OB，此时 m＝ 3，n＝ 3 ， m 3 ∴ ＝ ＝3. n 3 3
第五章
专题研究
高考调研
高三数学（新课标版· 理）
第五章 专题研究
高考调研
高三数学（新课标版· 理）
→ |＝|OB → |＝|OC → |知 O 到 A、B、C 三点 【解析】 由|OA 的距离相等，即为外心． → → → → → 由NA＋NB＋NC＝0， 设 D 为 BC 中点， 则有NA＋2ND ＝0. 则 N 为中线靠近中点的三等分点，即为重心．
【答案】 3
第五章
专题研究
高考调研
高三数学（新课标版· 理）
例 2 (1)(2009· 海南、 宁夏)已知点 O， N， P 在△ABC → |＝ |OB → | ＝ |OC → |， NA → ＋NB → ＋NC → ＝0， 所在平面内，且 |OA →· → ＝PB →· → ＝PC →· → ，则点 O，N，P 依次是△ABC 的 PA PB PC PA ( ) A．重心、外心、垂心 B．重心、外心、内心 C．外心、重心、垂心 D．外心、重心、内心
高优指导2017版高三化学一轮复习第2单元化学物质及其变化第1节物质的分类课件鲁科版课件分解
根底梳理 考点突破
1.无机物的分类
-11-
根底梳理 考点突破
-12-
2.物质变化的分类 物质的变化可分为物理变化和化学变化,其判断依据: (1)从宏观角度来看,判断依据是看是否有新物质生成,如果有那 么是化学变化,如果没有那么是物理变化。 (2)从微观角度来看,判断依据是看是否有旧键的断裂和新键的 生成。只有化学键断裂无新化学键生成的变化不是化学变化,如电 解质的电离过程。
例1(2021 北京理综)以下有关我国古代技术应用中,其工作原理 不涉及化学反响的是( )
A.火药使用 B.粮食酿酒 C.转轮排字 D.铁的冶炼
关闭
A选项火药为中国四大发明之一,是中国早期使用化学的经典案例;B选项 粮食酿酒的过程是一个复杂的化学变化过程;C选项转轮排字的过程中不 存在化学变化过程;D选项铁的冶炼过程中涉及将化合态的铁转变为游离 态的铁,涉及化学反应。
-9-
根底梳理 考点突破
②转化规律:
转化规律 分类
实例
离子反应方程式
强制弱 的规律
强酸制弱酸
CH3COONa+HCl
CH3COO-+H+ CH3COOH
强碱制弱碱 FeCl3+NaOH Fe3++3OH- Fe(OH)3↓
强氧化剂制 弱氧化剂 Cl2+KI
Cl2+2I- 2Cl-+I2
强还原剂制 弱还原剂 Fe+CuSO4
高优指导2017版高 三化学一轮复习第2 单元化学物质及其变 化第1节物质的分类 课件鲁科版课件分解
第1节 物质的分类
-3-
考纲要求:1.理解混合物和纯洁物、单质和化合物、金属和非金属 的概念。 2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3.了解胶体是一种常见的分散系。 4.理解物理变化与化学变化的区别与联系。
高考生物二轮复习专题一 细胞的物质基础结构基础课件
[解析] 转录主要发生在细胞核中，该过程需要RNA聚合 酶的催化；植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNA，均可发 生DNA的复制； DNA分子中所含五碳糖是脱氧核糖，一条脱 氧核苷酸链中磷酸和脱氧核糖之间通过磷酸二酯键连接起来； 甲基绿吡罗红混合使用对细胞染色，甲基绿能使DNA呈现绿 色、吡罗红能使RNA呈现红色。
专题一 细胞的物质基础和结构基础
第1讲 细胞的物质基础
G高考调研•明方向
1. [2014·上海高考]下列物质中同时含有磷和氮元素的是
() A. 丙酮酸
B. 核苷酸
C. 氨基酸
D. 脂肪酸
[解析] 丙酮酸中含有 C、H、O；核苷酸中含 C、H、O、 N、P；氨基酸中含 C、H、O、N；脂肪酸中含 C、H、O，可见 B 项正确。
策略二：强化实验训练，突破实验题型 1.要吃透教材实验，理解记忆其实验原理、实验目的、实 验材料、操作方法、实验步骤、注意事项及得出结论的依据 等。 2.掌握解答实验题的技巧。解答时，一定要遵循实验题的 解题思路，即首先明确实验目的和实验原理，再进行选材、准 备，然后设计实验步骤，观察实验结果并加以分析得出结论。 注意：设计实验步骤时要严格遵循单一变量原则、等量原则和 对照原则等。
[答案] D
5．[2014·上海高考]一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其 中有4个谷氨酸(R基为—CH2—CH2—COOH)，则该多肽( )
A. 有38个肽键 B. 可能没有游离氨基 C. 至少有5个游离羧基 D. 至多有36种氨基酸
[解析] 39个氨基酸形成环状多肽，有39个肽键，A项错 误；该环状多肽主链上没有游离的氨基，不能确定侧链基团中 是否含有游离的氨基，故该多肽可能没有游离的氨基，B项正 确；该多肽为环状，主链上没有游离的羧基，谷氨酸的侧链基 团中含有游离的羧基，故该多肽至少含有4个游离的羧基，C项 错误；组成该多肽的氨基酸最多有20种，D项错误。
化学二轮复习专题突破练9A化学实验含解析
专题突破练9A 化学实验选择题（本题包括15小题,共100分）1.(2020山东一模)实验室提供的玻璃仪器有试管、导管、容量瓶、烧杯、酒精灯、表面皿、玻璃棒（非玻璃仪器任选），选用上述仪器能完成的实验是（）A。
粗盐的提纯B。
制备乙酸乙酯C.用四氯化碳萃取碘水中的碘D.配制0.1 mol·L-1的盐酸2.用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(）3。
(2020江西第一次高三大联考)下列实验操作能达到实验目的的是（)4.(2020吉林长春东北师大附中一模）某同学设计下列方案对A)的水溶液进行鉴定：盐（纯净物A.D溶液中存在Fe(SCN)3B。
A一定为无氧酸盐FeBr2 C。
B可为AgBr D。
滤液C中有Fe3+5。
(2020山东二模)下列实验操作或实验仪器使用正确的是()A。
将高锰酸钾溶液盛装在碱式滴定管中B.容量瓶、滴定管使用前均需用蒸馏水洗净并烘干C.用10 mL量筒量取2.5 mL浓硫酸用于配制一定浓度的稀硫酸D.溶液蒸发浓缩时,用坩埚钳夹持蒸发皿直接加热6.（2020山东菏泽一模)下列有关实验装置能够完成对应实验的是(）7.(2020广东汕头高三第一次模拟)下列实验操作会引起测定结果偏高的是( )A 。
测定硫酸铜晶体结晶水含量的实验中,晶体加热完全失去结晶水后,将盛试样的坩埚放在实验桌上冷却B.中和滴定用的锥形瓶加入待测液后，再加少量蒸馏水稀释 C 。
读取量筒中一定体积的液体时，俯视读数D.配制一定物质的量浓度的溶液，定容时仰视刻度线8。
(2020山东滨州二模)下列实验不能达到实验目的的是( )9。
（2020湖北第五届高考测评活动高三元月调考)某小组为探究K3[Fe（C2O4)3］·3H2O(三草酸合铁酸钾晶体)的热分解产物，按如图所示装置进行实验.下列有关叙述错误的是(）A.通入氮气的目的：隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置B。
实验中观察到装置F中澄清石灰水变浑浊，装置E中固体变为红色，由此可判断热分解产物中一定含有CO2和COC。
高2020届高2017级高三化学一轮复习课件高考调研专题讲座4
高考调研 ·高三总复习 ·化学
专题讲座 4.有机推断与有机合成
第1页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
一、有机合成题的解题思路
第2页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
二、有机合成中碳骨架的构建 碳链增长的反应
(1)加聚反应；(2)缩聚反应；(3)酯化反应；(4)利用题目信息 所 给 反 应 ， 如 醛 、 酮 中 的 羰 基 与 HCN 加 成 ： CH3CHO ＋
第16页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
一、根据部分产物和特征条件推断 有机综合推断题常以框图或变相框图的形式呈现出一系列 物质的衍变关系，经常是在一系列衍变关系中有部分产物已知或 衍变条件已知，因此解答此类问题的关键是熟悉烃及各种衍生物 之间的转化关系及转化条件。
第17页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
△ ③醇与氢卤酸的取代：CH3CH2OH＋HBr―：
催化剂 ①烯烃与水的加成：CH2===CH2＋H2O―加―热――、―加―压→ CH3CH2OH
第10页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
②醛(酮)的加成：
催化剂 ＋H2 ――△→ ③卤代烃的水解：R—X＋NaOH―水 △―→ROH＋NaX
第15页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
(2)碳碳双键的保护：碳碳双键也容易被氧化，在氧化其他基 团前可以利用其与 HCl 等的加成反应将其保护起来，待氧化后再 利用消去反应转化为碳碳双键。
(3)氨基(—NH2)的保护：如对硝基甲苯合成对氨基苯甲酸的 过程中应先把—CH3 氧化成—COOH 之后，再把—NO2 还原为 —NH2，防止当 KMnO4 氧化—CH3 时，—NH2(具有还原性)也被 氧化。
HCN―加―成→
―水―解→
专题讲座 4.有机推断与有机合成
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
一、有机合成题的解题思路
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
二、有机合成中碳骨架的构建 碳链增长的反应
(1)加聚反应；(2)缩聚反应；(3)酯化反应；(4)利用题目信息 所 给 反 应 ， 如 醛 、 酮 中 的 羰 基 与 HCN 加 成 ： CH3CHO ＋
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
一、根据部分产物和特征条件推断 有机综合推断题常以框图或变相框图的形式呈现出一系列 物质的衍变关系，经常是在一系列衍变关系中有部分产物已知或 衍变条件已知，因此解答此类问题的关键是熟悉烃及各种衍生物 之间的转化关系及转化条件。
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
△ ③醇与氢卤酸的取代：CH3CH2OH＋HBr―：
催化剂 ①烯烃与水的加成：CH2===CH2＋H2O―加―热――、―加―压→ CH3CH2OH
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
②醛(酮)的加成：
催化剂 ＋H2 ――△→ ③卤代烃的水解：R—X＋NaOH―水 △―→ROH＋NaX
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
(2)碳碳双键的保护：碳碳双键也容易被氧化，在氧化其他基 团前可以利用其与 HCl 等的加成反应将其保护起来，待氧化后再 利用消去反应转化为碳碳双键。
(3)氨基(—NH2)的保护：如对硝基甲苯合成对氨基苯甲酸的 过程中应先把—CH3 氧化成—COOH 之后，再把—NO2 还原为 —NH2，防止当 KMnO4 氧化—CH3 时，—NH2(具有还原性)也被 氧化。
HCN―加―成→
―水―解→
高2020届高2017级高三化学一轮复习课件高考调研专题讲座1
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
A．简单离子的半径：W＞Z＞R B．化合物 W2Z2 中既含离子键又含极性键 C．化合物 YZ2 溶于足量甲溶液中，存在的微粒有 6 种 D．图中转化过程发生的反应均为化合反应
第15页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
【解析】 由以上分析可知 X 为 H、Y 为 C、Z 为 O、W 为 Na、R 为 Cl 元素。A 项，一般来说，离子核外电子层数越多， 离子半径越大，核外电子排布相同的离子，核电荷数越大，离子 半径越小，离子半径大小应为 R＞Z＞W，故 A 项错误；B 项， 过氧化钠含有离子键和非极性键，故 B 项错误；C 项，化合物 YZ2 溶于足量甲溶液中，可生成碳酸钠，溶液中存在钠离子、氢
【解析 】 ①C―O―2→CO ―O―2→CO2―H―2O→H2CO3， 2C＋ 点燃
O2===2CO、2CO＋O2=====2CO2、CO2＋H2O===H2CO3，符合 转化关系；②N2―O―2→NO―O―2→NO2―H―2O→HNO3，N2＋O2=放==热== 2NO，2NO＋O2===2NO2，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，符合
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
(2019·沙市区校级期末)如图为含有同一种元素
的 a、b、c、d 四种物质的转化关系，其中 a 是单质，b、c 是氧
化物，d 是酸，则 a 可能是①C ②N2 ③S ④Si 中的( ) a―→b―→c―→d
A．①和③
B．只有④
C．①②③
D．①②③④
第6页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
第9页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
C．若图中反应均为非氧化还原反应，当 W 为一元强酸时则 X 可能是 NH3
高考调研 ·高三总复习 ·化学
A．简单离子的半径：W＞Z＞R B．化合物 W2Z2 中既含离子键又含极性键 C．化合物 YZ2 溶于足量甲溶液中，存在的微粒有 6 种 D．图中转化过程发生的反应均为化合反应
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
【解析】 由以上分析可知 X 为 H、Y 为 C、Z 为 O、W 为 Na、R 为 Cl 元素。A 项，一般来说，离子核外电子层数越多， 离子半径越大，核外电子排布相同的离子，核电荷数越大，离子 半径越小，离子半径大小应为 R＞Z＞W，故 A 项错误；B 项， 过氧化钠含有离子键和非极性键，故 B 项错误；C 项，化合物 YZ2 溶于足量甲溶液中，可生成碳酸钠，溶液中存在钠离子、氢
【解析 】 ①C―O―2→CO ―O―2→CO2―H―2O→H2CO3， 2C＋ 点燃
O2===2CO、2CO＋O2=====2CO2、CO2＋H2O===H2CO3，符合 转化关系；②N2―O―2→NO―O―2→NO2―H―2O→HNO3，N2＋O2=放==热== 2NO，2NO＋O2===2NO2，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，符合
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
(2019·沙市区校级期末)如图为含有同一种元素
的 a、b、c、d 四种物质的转化关系，其中 a 是单质，b、c 是氧
化物，d 是酸，则 a 可能是①C ②N2 ③S ④Si 中的( ) a―→b―→c―→d
A．①和③
B．只有④
C．①②③
D．①②③④
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
C．若图中反应均为非氧化还原反应，当 W 为一元强酸时则 X 可能是 NH3
步步高高2020届高2017级高三一轮复习课件配套学案专题9专题讲座六
2.根据反应条件推断反应类型 （1）在NaOH的水溶液中发生水解反应,可能是酯的水解反应也可能是卤代烃 的水解反应。 （2）在NaOH的乙醇溶液中加热,发生卤代烃的消去反应。 （3）在浓H2SO4存在的条件下加热,可能发生醇的消去反应、酯化反应、成醚 反应或硝化反应等。 （4）能与溴水或溴的CCl4溶液反应,可能为烯烃、炔烃的加成反应。 （5）能与H2在Ni作用下发生反应,则为烯烃、炔烃、芳香烃、醛、酮的加成反 应或还原反应。
RCH2COOH＋Cl2―催―化――剂→
＋HCl。
(10)羧酸用 LiAlH4 还原时，可生成相应的醇：RCOOH―L―iA―l―H→4 RCH2OH。 (11)酯交换反应(酯的醇解)：R1COOR2＋R3OH―→ R1COOR3＋R2OH。
专题集训 ZHUANTIJIXUN
1.（2018·浙江11月选考,32）某研究小组拟合成染料X和医药中间体Y。
12345
（5）设计以CH2==CH2和
为原料制备Y（
）的合成路线
（用流程图表示,无机试剂任选）C_H__2=__=_C_H_2_―_C―_l_2→__C_l_C_H__2C__H_2_C_l_―N_―H_→_3_________
H2NCH2CH2NH2 _________________________________________。
”“ —
C≡C—”或“—CHO”等结构或为苯的同系物。 （3）遇FeCl3溶液显紫色,或加入浓溴水出现白色沉淀,则该物质中含有酚羟基。 （4）遇浓硝酸变黄,则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。
（5）遇I2变蓝则该物质为淀粉。 （6）加入新制Cu（OH）2悬浊液,加热煮沸有砖红色沉淀生成或加入银氨溶液 水浴加热有银镜生成,表示含有—CHO或 。 （7）加入Na放出H2,表示含有—OH或—COOH。 （8）加入NaHCO3溶液产生气体,表示含有—COOH。
《高考调研》高考一轮化学复习课件(人教版)：第六章第2课时 燃烧热 能源 反应热的计算
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第六章 化学反应与能量
高考调研
高三化学（新课标版）
解析 本题考查有关反应热、中和热和燃烧热相 关概念，热化学反应方程式的书写等，重点考查考生的 理解能力、分析推理能力和判断能力，有些选项有较大 的迷惑性，易造成误选。A项，所列热化学方程式中有 两个错误，一是中和热是指反应生成1mol H2O(l)时产生 的热效应，二是当有BaSO4沉淀生成时，反应的热效应
答案 A
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第六章 化学反应与能量
高考调研
高三化学（新课标版）
互动训练1 25℃，101kPa 时，强酸与强碱的稀
溶液发生中和反应的中和热为57.3kJ/mol，辛烷的燃烧
热为5518kJ/mol。下列热化学方程式书写正确的是
()
A．2H＋(aq)＋SO
2－ 4
(aq)＋Ba2＋(aq)＋2OH－
答案 B
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第六章 化学反应与能量
高考调研
高三化学（新课标版）
考点二
盖斯定律及反应热的简单计算
1.盖斯定律
(1)化学反应不管是一步完成还是分几步完成，其反
应热是相同的。即化学反应的反应热(能量)只与反应的
始态(各反应物)和终态(各生成物)有关，而与具体反应进
行的途径无关。如果一个反应可以分几步进行，则各分
高考调研
高三化学（新课标版）
2013届高考一轮化学复习课件（人教版）
第六章 化学反应与能量
第1页
第六章 化学反应与能量
高考调研
高三化学（新课标版）
第2课时 能源 反应热的计算
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第六章 化学反应与能量
高考调研
高三化学（新课标版）
第3页
第六章 化学反应与能量
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A．c(Na＋)＝c(CH3COO－) B．c(Na＋)＝c(CH3COO－)>c(H＋)＝c(OH－) C．c(Na＋)＋c(H＋)＝c(CH3COO－)＋c(OH－) D．100 mL NaOH 溶液浓度为 0.5 mol/L
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
答案 D 解 析 溶 液 中 的 阳 离 子 有 c(Na ＋ ) 、 c(H ＋ ) ， 阴 离 子 有 c(CH3COO － )、 c(OH－ ) ，根 据电荷 守恒 得 c(Na＋ ) ＋ c(H ＋) ＝ c(CH3COO－)＋c(OH－)，C 项正确；由于 pH＝7，溶液呈中性， 因此 c(H＋)＝c(OH－)，c(Na＋)＝c(CH3COO－)，A、B 项正确；醋 酸为弱酸，溶液呈中性，说明醋酸过量，因此 NaOH 溶液浓度小 于 0.5 mol/L。
Fe 13.16
第7页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
答案 C 解析 已知 Zn、Cu、Fe 在空气中充分煅烧，生成物分别为 ZnO、CuO、Fe2O3。设煅烧后所得固体混合物的质量为 100 g， 则 钴 的 氧 化 物 中 ， m(O) ＝ 100 g － 59.00 g － 81 g·mol － 1 × 650g.5·m2 ogl－1－80 g·mol－1×640g.2·m0 ogl－1－160 g·mol－1×5613g.·1m6ogl－1× 12≈21.3 g，n(O)＝162g1·.m3 ogl－1≈1.33 mol，而 c(Co)＝5959g.·0m0ogl－1＝ 1.00 mol，则钴的氧化物的分子式为 Co3O4。
A．S2－
B．S
C．SO32－
D．SO42－
第12页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
【解析】 224 mL(标准状况)Cl2 的物质的量为 0.01 mol，得 电 子 数 为 0.02 mol ， Na2S2O3 的 物 质 的 量 为 25.0 mL×0.1 mol/L×10－3L/mL＝0.002 5 mol，即每摩尔 Na2S2O3 失电子为 0.02 mol÷0.0025 mol＝8，每个硫原子升高 4 价，Na2S2O3 中硫的平均 价态为＋2 价，因此产物中的价态为＋6 价，答案为 D 项。
第4页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
【解析】
碳元素守恒：
Na2CO3
NaHCO3
―→
CO2―→
CaCO3，
产生的 CaCO3 的物质的量等于 Na2CO3 和 NaHCO3 物质的量之
和，钠元素守恒：NNaa2HCCOO3―3―→→2NNaaCCll 设 Na2CO3 的物质的量为 x，NaHCO3 的物质的量为 y，根据
A．3∶1
B．2∶1
C．1∶1
D．1∶3
答案 A
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
2．某工业含钴废渣在空气中充分煅烧后的成分测定如表所
示，则煅烧后所得固体混合物中，钴的氧化物的化学式是( )
元素 含量(%)
A．CoO C．Co3O4
Co 59.00
Zn Cu 0.52 0.20
B．Co2O3 D．CoO2
【解析】 根据阳离子所带电荷数与阴离子所带电荷数相等， 即：0.4 mol＋0.5 mol×2＝2x＋0.8 mol 解得 x＝0.3 mol。
【答案】 B
第9页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
3．常温下，50 mL 1 mol/L CH3COOH 与 100 mL NaOH 溶 液混合，所得溶液的 pH＝7，关于该溶液中离子浓度的大小关系 或说法，不正确ห้องสมุดไป่ตู้是( )
高考调研 ·高三总复习 ·化学
专题探究 化学计算中的数学思想(2)
守恒法在氧化还原等计算中的应用
第1页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
专题探究区
第2页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
守恒思想，就是指化学反应的过程中，存在某些守恒关系。 应用守恒关系进行化学解题的方法叫做守恒法。守恒法解题是化 学解题的典型方法之一，是常用的、重要的解题技巧。化学计算 中常用到的守恒法有得失电子守恒、质量守恒(原子守恒)、电荷 守恒、物料守恒、能量守恒等。
第8页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
电荷守恒
某溶液中仅含有 Na＋、Mg2＋、SO42－、Cl－四种离子， 其中离子个数比 Na＋∶Mg2＋∶Cl－＝4∶5∶8，如假设 Na＋为 0.4
mol，则 SO42－的物质的量为( A．0.2 mol
) B．0.3 mol
C．0.6 mol
D．0.8 mol
用守恒法解题，可使问题的化学内在关系更简捷地展现出 来，简化解题过程，尤其是在解选择题时，可节省做题时间，提 高解题速率。
第3页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
质量守恒(原子守恒) Na2CO3、NaHCO3 的混合物 90.6 g 与 1 L 1.3 mol·L－1
的盐酸恰好完全反应，产生的气体通入到足量的澄清石灰水中， 得到沉淀的质量为 100 g。混合物中 Na2CO3、NaHCO3 的物质的 量分别是________、________。
【答案】 D
第13页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
【方法技巧】 (1)应用得失电子守恒解题的一般步骤： ①“一找物质”——找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物 和氧化产物。 ②“二定得失”——确定一个原子或离子得失电子数(注意 化学式中的原子个数)。 ③“三列关系”——根据题中物质的物质的量和得失电子守 恒列出关系式。
第11页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
电子得失守恒
考查点：双线桥法标电子转移数目，原电池与电解池的计算，
氧化还原反应的计算。
硫代硫酸钠可作为脱氯剂，已知 25.0 mL 0.1 mol/L
Na2S2O3 溶液恰好把 224 mL(标准状况)Cl2 完全转化为 Cl－离子， 则 S2O32－的氧化产物为( )
碳元素守恒得：x＋y＝1 mol；钠元素守恒得：2x＋y＝1.3 mol，
两式联立解得：x＝0.3 mol，y＝0.7 mol。
【答案】 0.3 mol 0.7 mol
第5页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
1．将 0.8 mol CO2 完全通入 1 L 1 mol/L NaOH 溶液中充分
反应后，所得溶液中 NaHCO3 和 Na2CO3的物质的量之比为( )
第10页
高考调研 ·高三总复习 ·化学
答案 D 解 析 溶 液 中 的 阳 离 子 有 c(Na ＋ ) 、 c(H ＋ ) ， 阴 离 子 有 c(CH3COO － )、 c(OH－ ) ，根 据电荷 守恒 得 c(Na＋ ) ＋ c(H ＋) ＝ c(CH3COO－)＋c(OH－)，C 项正确；由于 pH＝7，溶液呈中性， 因此 c(H＋)＝c(OH－)，c(Na＋)＝c(CH3COO－)，A、B 项正确；醋 酸为弱酸，溶液呈中性，说明醋酸过量，因此 NaOH 溶液浓度小 于 0.5 mol/L。
Fe 13.16
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高考调研 ·高三总复习 ·化学
答案 C 解析 已知 Zn、Cu、Fe 在空气中充分煅烧，生成物分别为 ZnO、CuO、Fe2O3。设煅烧后所得固体混合物的质量为 100 g， 则 钴 的 氧 化 物 中 ， m(O) ＝ 100 g － 59.00 g － 81 g·mol － 1 × 650g.5·m2 ogl－1－80 g·mol－1×640g.2·m0 ogl－1－160 g·mol－1×5613g.·1m6ogl－1× 12≈21.3 g，n(O)＝162g1·.m3 ogl－1≈1.33 mol，而 c(Co)＝5959g.·0m0ogl－1＝ 1.00 mol，则钴的氧化物的分子式为 Co3O4。
A．S2－
B．S
C．SO32－
D．SO42－
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【解析】 224 mL(标准状况)Cl2 的物质的量为 0.01 mol，得 电 子 数 为 0.02 mol ， Na2S2O3 的 物 质 的 量 为 25.0 mL×0.1 mol/L×10－3L/mL＝0.002 5 mol，即每摩尔 Na2S2O3 失电子为 0.02 mol÷0.0025 mol＝8，每个硫原子升高 4 价，Na2S2O3 中硫的平均 价态为＋2 价，因此产物中的价态为＋6 价，答案为 D 项。
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【解析】
碳元素守恒：
Na2CO3
NaHCO3
―→
CO2―→
CaCO3，
产生的 CaCO3 的物质的量等于 Na2CO3 和 NaHCO3 物质的量之
和，钠元素守恒：NNaa2HCCOO3―3―→→2NNaaCCll 设 Na2CO3 的物质的量为 x，NaHCO3 的物质的量为 y，根据
A．3∶1
B．2∶1
C．1∶1
D．1∶3
答案 A
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2．某工业含钴废渣在空气中充分煅烧后的成分测定如表所
示，则煅烧后所得固体混合物中，钴的氧化物的化学式是( )
元素 含量(%)
A．CoO C．Co3O4
Co 59.00
Zn Cu 0.52 0.20
B．Co2O3 D．CoO2
【解析】 根据阳离子所带电荷数与阴离子所带电荷数相等， 即：0.4 mol＋0.5 mol×2＝2x＋0.8 mol 解得 x＝0.3 mol。
【答案】 B
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3．常温下，50 mL 1 mol/L CH3COOH 与 100 mL NaOH 溶 液混合，所得溶液的 pH＝7，关于该溶液中离子浓度的大小关系 或说法，不正确ห้องสมุดไป่ตู้是( )
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专题探究 化学计算中的数学思想(2)
守恒法在氧化还原等计算中的应用
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专题探究区
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守恒思想，就是指化学反应的过程中，存在某些守恒关系。 应用守恒关系进行化学解题的方法叫做守恒法。守恒法解题是化 学解题的典型方法之一，是常用的、重要的解题技巧。化学计算 中常用到的守恒法有得失电子守恒、质量守恒(原子守恒)、电荷 守恒、物料守恒、能量守恒等。
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电荷守恒
某溶液中仅含有 Na＋、Mg2＋、SO42－、Cl－四种离子， 其中离子个数比 Na＋∶Mg2＋∶Cl－＝4∶5∶8，如假设 Na＋为 0.4
mol，则 SO42－的物质的量为( A．0.2 mol
) B．0.3 mol
C．0.6 mol
D．0.8 mol
用守恒法解题，可使问题的化学内在关系更简捷地展现出 来，简化解题过程，尤其是在解选择题时，可节省做题时间，提 高解题速率。
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质量守恒(原子守恒) Na2CO3、NaHCO3 的混合物 90.6 g 与 1 L 1.3 mol·L－1
的盐酸恰好完全反应，产生的气体通入到足量的澄清石灰水中， 得到沉淀的质量为 100 g。混合物中 Na2CO3、NaHCO3 的物质的 量分别是________、________。
【答案】 D
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【方法技巧】 (1)应用得失电子守恒解题的一般步骤： ①“一找物质”——找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物 和氧化产物。 ②“二定得失”——确定一个原子或离子得失电子数(注意 化学式中的原子个数)。 ③“三列关系”——根据题中物质的物质的量和得失电子守 恒列出关系式。
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电子得失守恒
考查点：双线桥法标电子转移数目，原电池与电解池的计算，
氧化还原反应的计算。
硫代硫酸钠可作为脱氯剂，已知 25.0 mL 0.1 mol/L
Na2S2O3 溶液恰好把 224 mL(标准状况)Cl2 完全转化为 Cl－离子， 则 S2O32－的氧化产物为( )
碳元素守恒得：x＋y＝1 mol；钠元素守恒得：2x＋y＝1.3 mol，
两式联立解得：x＝0.3 mol，y＝0.7 mol。
【答案】 0.3 mol 0.7 mol
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1．将 0.8 mol CO2 完全通入 1 L 1 mol/L NaOH 溶液中充分
反应后，所得溶液中 NaHCO3 和 Na2CO3的物质的量之比为( )