小 箐 乡 小 学 校 园 意 外 伤 害 应 急
校园意外伤害事故应急管理机制
校园意外伤害事故应急管理机制2．保障现场人员的安全，及时疏散受伤人员并进行紧急救治。
3．向上级主管部门和家长及时汇报事故情况和处理情况。
4．对事故现场进行勘察和调查，查明事故原因并提出处理建议。
三)救援措施：1．立即拨打120急救电话，将伤员送往医院救治。
2．在等待救援的过程中，进行简单的紧急救治，如止血、包扎等。
3．确保事故现场安全，防止二次事故发生。
六、工作要求1．加强安全教育，提高师生安全意识，做到预防为主。
2．完善各项安全制度，责任落实到人，确保安全工作有力有序开展。
3．加强安全检查，及时发现并排除安全隐患，确保校园安全。
4．加强救援能力的培训和演练，提高应急处置的能力。
5．加强与家长的沟通，及时反映学生的安全情况，共同维护学生的安全。
七、工作效果评估每学期对校园安全工作进行全面检查和评估，对存在的问题进行整改和改进，确保校园安全工作不断得到提高和完善。
同时，加强与相关部门的联系和协作，共同营造平安和谐的校园环境。
为了应对突发情况，学校需要组建应急小组，由专门指定的教师负责抢险、求救和救援等相关工作。
这些教师需要接受专业培训，掌握相应的应急处理技能和知识，以便在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
3．制定应急预案，确保教师和学生在紧急情况下能够及时、有序地疏散。
应急预案需要详细规定各种紧急情况下的应对措施、疏散路线和安全区域等，同时需要定期进行演练和更新，以确保其实用性和有效性。
4．加强校园安全管理，加装监控设备和安全防护设施。
学校应该加强对校园内安全隐患的排查和整改，同时加装监控设备和安全防护设施，以便及时监控和发现安全问题，并采取相应措施加以处理。
5．加强师生安全教育，提高应对紧急情况的能力。
学校应该加强师生安全教育，让师生了解各种紧急情况下的应对措施和技能，提高应对紧急情况的能力。
同时，学校还应该定期组织应急演练，让师生在实践中掌握应急处理技能和知识，提高应对紧急情况的能力。
校园意外伤害事件应急预案
校园意外伤害事件应急预案校园是孩子们学习和成长的场所，安全是校园的首要问题。
虽然学校已尽力维护校园安全，但突发意外事件难以预测。
对于校园意外伤害事件，学校应该制定一份完善的应急预案，为应对突发事件提供指引和支持，保障师生生命安全和财产安全。
一、应急预案的目的和主要内容1. 目的应急预案旨在提高应急响应能力，减轻事故损失，保障人员生命安全、减少财产损失，保证学校正常教学活动顺利开展。
2. 主要内容应急预案包括以下主要内容：（1）应急组织机构：确定应急救援组织机构，同时制定相关职责和岗位责任。
（2）应急措施：指导现场应急措施和应对策略，包括抢救、报警等措施。
（3）应急设备：确定应急设备和应急储备物资，不断检查并保持完好。
（4）人员应急培训：定期组织应急培训、演练和考核操作。
（5）应急通讯：建立应急通讯网络，确保通讯畅通。
二、应急预案的建立和更新1. 建立与更新时机应急预案应在校园日常管理体系内建立或更新，特别是在校园设施或人员组成发生变化时需及时更新。
2. 建立与更新流程（1）收集信息：收集相关法规、行业标准、经验和案例，并了解目前校园的安全现状。
（2）分析风险：对学校的安全管理、安全设施和人员素质等因素进行评估分析，确定安全风险等级。
（3）编制应急预案：结合风险等级、具体情况和学校的资源优势，编制应急预案。
（4）推行与监控：将应急预案纳入校园管理范围内，分类推行，同时领导班子定期监控，确保应急预案的实施效果。
三、应急预案的执行1. 紧急措施（1）发现事件后，保持冷静，立即通过紧急按钮、电话、广播等方式发警报。
（2）指挥人员需及时反馈事件情况和现场情况，呼叫应急队伍赶到现场，并指挥现场事态发展和控制。
（3）对受伤人员进行救治，同时做好现场保护和处理工作。
（4）保护现场，避免现场变化过快而影响事故调查等后续工作。
2. 协调应急队伍（1）救护队、灭火队等应急队伍应及时集结到事发现场。
（2）队伍负责人应配合指挥中心工作，根据分配的任务全力协助，确保应急工作的顺利实施。
学生意外伤害事故应急处理预案
学生意外伤害事故应急处理预案为了确保学生的安全，学校需要建立一个完善的学生意外伤害事故应急处理预案。
以下是一份可能的预案。
1.事故发生后的立即措施一旦发生意外伤害事故，学校应该立即采取下列措施：1）确认事故现场的情况，及时通知有关部门。
如火灾等严重紧急事件应立即拉响警报，并联系当地消防部门和其他急救机构。
2）保障伤者的安全和健康，如果是身体伤害向现场急救医务人员报告伤者的情况，尽快送往医院进行治疗；如果是心理创伤，在尽可能不影响现场保障安全的情况下，安排专业心理护理人员予以援助。
3）落实家长知情权，及时告知家长，让家长知晓孩子的伤情和治疗方案。
同时向学生及其同学传递知识和技能，提高防范意识，减少类似事故的发生。
2. 事故处理与记录1）现场处理。
事故发生后需要立即组织处理人员进行处理，按照现场处理程序借助专业设备将事故现场进行清理和排除可能产生的危险，保障现场安全。
2）事故报告。
学校应严格按照有关规定报告教育行政部门和公安机关，并开展事故原因分析，总结经验，制定预防措施。
3）记录与备案。
学校应及时将事故的情况、处理情况及时记录，并备存档案。
班级和学校应建立事故发生情况登记表，将每起事故情况在该表上登记。
3.事故后的心理干预1）关注事故受伤人员的心理健康状况。
对于受到身体伤害的人员，需要注意其身体恢复情况；对于受到心理创伤的人员，应安排专业心理医生和护理人员，进行心理干预和治疗。
2）家长及学生的沟通和安抚。
学校需要积极与受伤学生和其家长进行沟通和交流，让家长了解学校的救护和心理护理情况，同时为家长提供必要的援助和帮助。
3）开展集体心理辅导。
对于整个班级或学校师生，需要开展集体心理辅导，及时发现心理问题，进行预防和治疗。
总之，学校应该建立完善的应急预案，提高应急反应能力和疏散处理能力，保障学生安全，做好事故预防、应对和处理工作。
这样才能保证学生在学习过程中的安全。
学生伤害事故应急处理流程
学生伤害事故应急处理流程引言：学生伤害事故是教育环境中可能发生的一种突发事件，对于学校管理者和教师来说，如何快速且有效地处理伤害事故，保障学生的安全与健康，是一项重要而紧迫的任务。
本文将从应急处理的流程和具体步骤出发，为读者梳理学生伤害事故应急处理的重要内容。
一、事故报告事故报告是学生伤害事故应急处理的第一步。
当发生伤害事故时，任课教师或目击者应当立即向相关负责人报告，并详细描述事发地点、伤害程度、受伤学生的情况等。
二、现场保护在接到事故报告后，相关负责人应立即赶往事故现场，进行现场保护工作。
这包括确保现场安全，避免事故扩大化，制止其他学生的参观，保护受伤学生的隐私等。
三、急救处理伤害事故中，受伤学生的急救处理是至关重要的环节。
学校应配备专业的急救人员，他们能够提供正确的急救措施，确保伤势得到及时处理。
在急救过程中，学校工作人员应全程记录，并妥善保留相关证据。
四、家长通知及时通知学生家长是学校应急处理的一项重要任务。
学校应该采取多种方式进行通知，如电话、短信、面谈等。
通知内容应当详细、准确，并引导家长及时采取行动，与学校合作处理事故。
五、情绪疏导学生伤害事故可能对学生和证人产生严重的心理影响，因此需要进行情绪疏导工作。
学校应向学生和证人提供心理咨询服务，以帮助他们舒缓紧张情绪，并妥善处理可能产生的心理问题。
六、整体协调在学生伤害事故处理过程中，各个环节的协调是十分重要的。
学校应指定专人负责事故处理的协调工作，确保各方面资源的调动和协同，协调教师、学生、家长以及相关部门的关系。
七、事故调查事故调查是学生伤害事故应急处理的关键环节。
学校应成立事故调查小组，对事故原因进行细致调查，以确定责任与处理方案。
事故调查应当客观、公正，并保护相关人员的合法权益。
八、责任追究根据调查结果，学校应追究相关责任人的责任。
对于故意或严重失职者，应进行相应纪律处分，并向有关部门报告。
同时，学校也应对事故中暴露出的问题进行彻底整改，从根本上减少类似事故的发生。
学生突发意外伤害处理流程
学生突发意外伤害处理流程作为学生，学习是我们的首要任务，但是在学校生活中，意外伤害难以避免。
当学生发生突发意外伤害时，正确的处理流程至关重要，可以最大程度地保护学生的安全与权益。
本文将从急救、报告、家属通知、医院就医等方面，详细介绍学生突发意外伤害的处理流程。
一、急救措施在学生突发意外伤害的情况下，急救是最重要的环节。
在第一时间，学校工作人员应该立即接触伤患，并进行急救。
急救人员应根据实际情况采取适当的急救措施，如止血、包扎伤口等。
若伤势较重，应立即拨打急救电话，等待救护车的到来。
二、报告学校管理人员在对学生进行了初步急救后，学校工作人员应立即向学校管理人员报告意外伤害事件的发生，详细说明伤害的程度和处置情况。
学校管理人员应高度重视，并及时采取相应的措施，保证伤患的安全。
三、与家属取得联系学校管理人员需要立即与伤患的家属取得联系，并通知其伤患情况。
在电话中，要保持冷静和耐心，将伤患情况如实告知家属，并向家属提供相关的处理建议，如是否需要将孩子送往医院治疗等。
同时，询问家属是否能够第一时间赶到学校，以便在处理意外伤害事件时提供帮助和支持。
四、医院就医家属赶到学校后，以最快的速度将伤患送往医院就医，寻求专业医生的治疗。
在送往医院的过程中，应确保伤患的安全，避免二次伤害的发生。
一旦到达医院，家属应尽快向医院工作人员说明伤患情况，以便医生能够迅速制定治疗方案。
五、医生确诊医生会根据伤患的症状和初步检查结果进行确诊。
在确诊后，医生会进一步评估伤患的伤势程度，并制定相应的治疗方案。
家属应积极配合医生的工作，并向医生提供有关伤患的详细资料，以便医生更好地做出决策。
六、治疗方案执行医生制定的治疗方案应按时执行，家属应积极配合医生的工作。
在治疗过程中，家属可以向医生及时反馈伤患的身体状况、治疗效果等信息，以便医生及时调整治疗方案。
七、康复治疗伤患治疗结束后，进入康复期。
在康复期间，家属应密切关注伤患的康复情况，按照医生的指导进行康复训练和疗养。
小学意外伤害应急演练预案
小学意外伤害应急演练预案一、目的为了加强学校的安全教育和安全管理，提高师生应对突发意外伤害事件的能力，保障学生人身安全，营造安全文明的校园环境，根据我国相关法律法规和学校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校师生在校园内及校园周边发生的意外伤害事件的应急处理。
三、工作原则1. 以人为本，生命至上。
确保师生生命安全是应急演练的首要任务。
2. 预防为主，综合治理。
加强安全教育，提高师生的安全防范意识和自救互救能力。
3. 快速反应，协同配合。
各部门要密切协作，迅速启动应急预案，确保应急演练的顺利进行。
4. 实事求是，及时报告。
对意外伤害事件要如实报告，及时准确地提供相关信息。
四、组织架构1. 成立意外伤害应急演练指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任等为成员。
2. 设立应急演练办公室，负责日常工作和演练的组织实施。
3. 成立应急演练救援组、疏散引导组、警戒保卫组、信息报告组、善后处理组等，明确各组职责。
五、演练内容1. 模拟校园内突发意外伤害事件，如火灾、地震、拥挤踩踏、中毒、溺水等。
2. 模拟校园暴力事件，如恐怖袭击、抢劫、绑架等。
3. 模拟自然灾害，如洪水、台风、地震等。
4. 模拟公共卫生事件，如疫情、食物中毒等。
六、演练流程1. 准备阶段：制定演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
2. 实施阶段：按照演练方案进行实地演练，包括报警、疏散、救援、止血、心肺复苏等操作。
3. 总结阶段：对演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
4. 整改阶段：根据演练总结，完善应急预案，加强安全教育，提高师生防范意识。
七、演练周期每年至少组织一次全校性意外伤害应急演练，每学期至少组织一次班级性应急演练。
八、演练评估1. 评估演练的目标是否达到，演练过程中是否存在不足之处。
2. 评估师生对演练的参与程度，以及对应急预案的掌握程度。
3. 评估演练成果的巩固情况，以及师生对意外伤害事件的应对能力。
校园学生意外伤害事故应急预案
校园学生意外伤害事故应急预案1.报警报告在暴恐分子袭击学校、精神病人和报复社会人员袭击学校以及校园欺凌、校园暴力事件中，有学生受到意外伤害时，学校要立即拨打 110、120，组织人员对受伤学生进行初步医疗救助，并立即将学生送往就近医院进行抢救，同时通知家长或亲属。
学校要在第一时间向教育主管部门和属地政府报告。
（首遇人员）2.应对措施（1）应急抢险组要迅速将受到伤害的学生转移到安全区域。
（XXX、首遇人员）（2）医疗救护组要立即对受到伤害的学生进行检查，根据受伤情况进行清理伤口、消毒、包扎等初步医疗救助。
如果伤情严重，要立即送到医院救治，或拨打 120，请医院派专业力量到学校救治受伤学生。
（XXX）（3）如果因暴徒堵门、群体围攻等形势严峻，救护车辆无法正常进出校门时，要立即向教育部门和公安部门报告，请求专业力量援助。
（XXX）（4）及时和受伤学生的家长或亲属联系，告知相关情况。
（XXX）3.善后工作（1）学校要组织人员到医院，协助家长做好对受伤住院学生的陪护工作。
（XXX、相关班主任）（2）学校要认真接待好家长，稳定家长情绪，做好抚慰工作。
（XXX、相关班主任）（3）学校要协助家长和有关部门处理好治疗、康复、医疗费和保险理赔等问题。
（XXX）（4）学校要在教育主管部门的指导下，适当给予学生一定的人道主义援助,减轻其家庭经济负担。
（XXX）（5）对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。
（XXX）（6）学校要进一步加强安全教育，提高师生的安全防范意识和面对突发事件的应急处置能力。
（XXX）（7）学校要及时向教育主管部门、卫生部门等报告事故的最新进展情况。
（XXX）七、善后与恢复突发社会安全类公共事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，尽快查清引发事件的根本原因，妥善解决引发事件的实质问题，尽可能满足师生合理要求，安抚和平静师生情绪，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。
（一）属于国际、国内重大热点问题或有关国家、民族情感等敏感问题引发的政治性群体事件，善后处置工作重点是：通过形势报告会、座谈会、讲座等形式，加强正确的引导和教育，组织师生学习中央有关文件，开展法制教育，保护师生爱国热情和民族情感，抵制错误思潮，引导师生自觉把思想和行动统一到党中央的决策上来。
学校意外伤害应急预案
学校意外伤害应急预案学校意外伤害应急预案是确保学校安全的重要措施。
在教育教学活动或校外活动中，必须按照教育局的要求逐级打报告并制定好周密的计划。
此外，对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，必要时发告家长书，并制订活动安全预案，有效预防学校安全事故的发生。
为了进一步加大学校安全管理的工作力度，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：一、防火安全预案：1、防范预案①班主任要求学生严禁将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。
②总务要求严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
XXX要求组织全体师生听取消防安全知识讲座。
XXX要求组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。
⑤总务处要求定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。
2、应急预案①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散(不得组织学生扑救)。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
④卫生室要求及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤学校行政要求排查事故原因，并及时处理上报。
二、用电安全预案：1、防范预案XXX要求对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。
②总务要求定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否正常。
2、应急预案①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。
)③卫生室要求对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打XXX求援。
④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。
⑤学校行政要求排查事故原因，并及时处理上报。
三、食品卫生安全预案：1、防范预案①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
校园意外伤害事件应急预案(3篇)
校园意外伤害事件应急预案（3篇）校园意外伤害事件应急预案（精选3篇）校园意外伤害事件应急预案篇1学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。
一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。
2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。
3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。
4、对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。
5、总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。
6、集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。
强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。
7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。
小学意外伤害事故处理应急方案
小学意外伤害事故处理应急方案
小学意外伤害事故是家校合作中不可缺少的一环，以下是小学
意外伤害事故的处理应急方案：
1. 紧急处理：在意外伤害事故发生后，应首先采取紧急救护措施，保证伤者生命安全。
如果伤者能够自行行动，则需要将其安置
在安全区域；如伤者呈昏迷状态，需要立即进行抢救，进行人工呼
吸和心肺复苏等操作。
2. 通知家长：紧急处理完后，应及时通知伤者家长，说明伤者
的情况，并要求家长赶到学校协助处理。
3. 记录事故过程：在救护过程中，要做好记录，明确事故发生
的时间、地点、伤者身份和伤势情况、急救措施等，保留现场证据，包括照片、视频等。
4. 协调救护机构：如伤势较为严重，学校应立即联系120等急
救机构进行紧急救援。
5. 向上级报告：学校应当向教育局及相关上级主管部门报告事
故情况，并进行相关处理。
6. 事后处理：对于事故的原因、责任等问题，学校应当责成专
人调查，并及时采取有效措施，以避免类似事故再次发生。
同时，
学校也应该向全校师生进行灾难防范教育和安全管理教育，提高安
全防范意识。
校园意外伤害应急预案
校园意外伤害应急预案校园意外伤害应急预案（通用12篇）在日常生活或是工作学习中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，预先制定应急预案是必不可少的。
应急预案要怎么编制呢？以下是店铺帮大家整理的校园意外伤害应急预案（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园意外伤害应急预案1一、适用范围依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
二、校园意外伤害事故的类型、相关责任人及职能部门校园意外伤害事故主要在以下方面：1.学生上课安全。
谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。
（职能部门：教务处）2.学生活动安全。
谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。
（职能部门：德育处）3.学生课间安全：班主任为第一责任人。
4.上下楼梯安全。
楼梯责任老师为第一责任人。
（职能部门：德育处）。
5.校园设施安全。
谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。
（职能部门：总务处）6.“特殊学生”意外安全事故。
相关岗位管理员为第一责任人。
学校应成立安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。
三、校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序（一）伤害事故等级程度的判定：1.一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
2.伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。
3.重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。
（二）接警与报告程序：1.事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。
2.第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。
（1）一般伤害事故处理程序：首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告徐安斌副校长或褚裕锋校长。
学生意外伤害事故应急处置预案(三篇)
学生意外伤害事故应急处置预案一、背景和目的学生在校园内发生意外伤害事故是一种不可避免的情况，为了提高应急响应能力，保障学生的安全和健康，制定学生意外伤害事故应急处置预案是非常必要的。
本预案的目的是为了规范应急响应流程，加强预防措施，提高事故处理的效率和准确性，保障学生的权益和安全。
二、预案范围和适用对象本预案适用于学校所有学生，包括幼儿园、小学、初中、高中和大学院校。
预案的实施范围包括校园内的任何地点和活动。
三、应急响应流程1. 事故发生报告任何人员在发现学生意外伤害事故后，应立即向负责学生事务的老师或值班人员报告，并提供详细的事故信息。
2. 现场保护和紧急救援在接到报告后，负责学生事务的老师或值班人员应立即前往现场，保护现场安全。
如果事故造成学生生命受到威胁或有需要紧急救护的情况，应立即拨打急救电话并进行适当的急救措施。
3. 救护车调度和送医负责学生事务的老师或值班人员应立即调度校园内的救护车，并安排专人陪同受伤学生前往医院就医。
同时，应及时通知学生家长或监护人，并提供详细的事故情况和医院地址。
4. 事故调查和记录在受伤学生送医后，负责学生事务的老师或值班人员应立即展开事故调查，了解事故发生的原因和过程，并做好相关的记录。
调查完后，应及时向学校领导和相关部门做事故汇报，并提出处理意见。
五、事后处理和善后工作1. 学生家长或监护人协助学生受伤后，学校应及时通知学生家长或监护人，并要求他们尽快赶到医院。
在学生家长或监护人赶到前，学校应负责跟医院沟通并及时向家长或监护人提供伤情和治疗进展的信息。
2. 心理疏导和支持学生受伤后可能会产生恐惧、焦虑等负面情绪，学校应及时安排专业心理疏导人员对受伤学生进行心理干预和支持，帮助他们尽快走出心理阴影。
3. 事故通报和公示学校应及时向全校师生通报意外伤害事故的发生情况，并公示相关的处理结果。
同时，学校还需要进行事故的总结分析，提出改进措施，以防止类似事故再次发生。
校园意外伤害事故应急处理程序及方法
校园意外伤害事故应急处理程序及方法校园意外伤害事故是学校最为常见的安全事故，威胁着学生的身心健康。
校园意外伤害事故的应急处理是否得当，不仅直接关系到学生的生命健康，同时也涉及到学校乃至社会的稳定。
为防患于未然，切实有效地控制意外伤害事故的危害，及时有效地给予应急处置，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，特制定本应急处理程序。
一、相关规定1、现场首遇教职工为第一责任人。
课堂上一般以本节课的任课教师为首遇责任人。
相关任课教师如遇公出或私出需按《教职工考勤制度》请好假并提早向教务处备案，教务处要确保课堂有教师代课。
如因外出未及时上报沟通而导致教室内无任课教师，发生意外将追究相关人员责任。
2、建立“首遇责任制”，即校园意外伤害事故一旦发生，首遇教职工，应在第一时间给予救助。
否则，即视为失职行为，要予以追究责任。
3、建立“第一时间汇报责任制”，即在发现意外伤害事故（含突发性疾病）后，首遇教职工应在第一时间报告学校当日行政值日领导。
二、处理程序在遇伤害事件时，首先要确认伤害的严重程度。
遇轻微伤害，则送校医室进行简易护理，护送学生回班级，并与班主任进行沟通，实时做好学生的心理安抚工作，根据实际情况，做好与家长的沟通交流。
如遇较大伤害或是学校校医没法简易护理的，则按以下程序操作：第一步：首遇教职工在第一时间报告班主任或年级组长，然后报告到学校当天值日行政领导。
并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。
第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工集合，指导救治工作。
若情况严重，通知班主任赶赴病院（现场），同时向学校主要领导汇报。
在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的病院就诊。
情况危急时，间接与病院联系，要求开通绿色通道，争取急救时间。
第三步：学校值日领导与班主任应在第一时间赶赴病院，在充分尊重家长意见的基础上辅佐病院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部分。
小学伤害事故处理应急预案
一、指导思想为加强我校安全管理工作，提高应对突发事件的能力，确保学生在校园内的人身安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构1.成立小学伤害事故处理领导小组，负责组织、协调、指挥和监督伤害事故处理工作。
2.领导小组下设办公室，负责日常伤害事故处理的日常工作。
三、事故分类及处理原则1.事故分类（1）轻微伤害事故：指学生在校内发生的一般伤害，如擦伤、扭伤等。
（2）严重伤害事故：指学生在校内发生的事故，如骨折、烫伤等。
（3）重大伤害事故：指学生在校内发生的事故，如生命危险、残疾等。
2.处理原则（1）以人为本，关爱学生。
（2）依法依规，公正处理。
（3）及时救治，妥善处理。
（4）预防为主，防患未然。
四、处理流程1.轻微伤害事故处理流程（1）事发时，班主任立即组织学生进行初步救治，并报告学校领导。
（2）学校领导立即赶到现场，组织救治，并报告上级教育行政部门。
（3）班主任协助学校领导处理事故，做好学生安抚工作。
（4）根据学生伤情，联系家长，告知事故情况。
（5）做好事故调查、记录，总结经验教训。
2.严重伤害事故处理流程（1）事发时，班主任立即组织学生进行初步救治，并报告学校领导。
（2）学校领导立即赶到现场，组织救治，并报告上级教育行政部门。
（3）班主任协助学校领导处理事故，做好学生安抚工作。
（4）联系家长，告知事故情况，协助家长处理后续事宜。
（5）做好事故调查、记录，总结经验教训。
3.重大伤害事故处理流程（1）事发时，班主任立即组织学生进行初步救治，并报告学校领导。
（2）学校领导立即赶到现场，组织救治，并报告上级教育行政部门。
（3）班主任协助学校领导处理事故，做好学生安抚工作。
（4）联系家长，告知事故情况，协助家长处理后续事宜。
（5）做好事故调查、记录，总结经验教训。
（6）根据事故情况，配合公安机关、卫生部门等部门进行调查处理。
五、预防措施1.加强安全教育，提高学生安全意识。
中小学生伤害事故处置预案
一、总则为保障中小学生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、事故分类1. 事故类型：分为轻微伤、一般伤害、重伤和死亡事故。
2. 事故原因：分为自然灾害、意外事故、人为伤害、疾病等。
三、事故处置程序1. 事故报告（1）发现学生受伤，立即组织救治，并立即向学校负责人报告。
（2）学校负责人接到报告后，立即向教育行政部门报告。
2. 事故调查（1）成立事故调查组，由学校负责人、教师、家长、学生代表等组成。
（2）调查组应全面了解事故发生的时间、地点、原因、经过、后果等情况。
3. 事故处理（1）轻微伤：学校应立即安排就医，并通知家长。
同时，学校应做好伤情跟踪，确保学生康复。
（2）一般伤害：学校应安排就医，并通知家长。
同时，学校应做好伤情跟踪，确保学生康复。
如需休学，按相关规定办理。
（3）重伤和死亡事故：学校应立即启动应急预案，采取以下措施：①保护现场，避免二次伤害；②立即组织救治，并通知家长；③积极配合相关部门进行调查；④做好善后工作，包括安抚家属、处理赔偿等。
4. 事故总结（1）学校应对事故进行总结，查找原因，制定整改措施。
（2）对相关责任人进行追责，追究其相应责任。
四、事故预防1. 加强安全教育，提高学生安全意识。
2. 完善校园设施，消除安全隐患。
3. 加强教师培训，提高教师安全防范能力。
4. 加强家校沟通，共同关注学生安全。
五、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由学校安全办公室负责解释。
3. 本预案如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
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小箐乡小学校园意外伤害应急
管理制度
为加强全乡学校校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，特制订本预案。
一、成立校园安全监管领导小组
组长：王亚雄
副组长：杨轩
成员：唐勇姚建杨志张辉良王付权刘光平余辉刘兰
二、落实校园安全监管具体措施
1、各校明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制，具体内容见《附表》。
2、各校每周教工例会和班会必须对师生进行安全教育，各处室要健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。
3、师生上下楼梯要求靠右行，相互礼让不拥挤，进出校门自觉下车，骑摩托车要戴头盔等，避免因拥挤而造成的不安全事故的发生。
4、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人调处。
同时，对监管项目的排查及处理情况，要建立排查安全台帐，并视情况严重程度，进行有效处理，把问题解决在萌芽状态。
三、突发事件的处理程序和惩戒
1、如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。
2、凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，接受党纪、政纪处理，直至追究法律责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优评模、职务晋升和评聘职称等。
小箐乡中心小学
2011年3月1日。