建筑施工工艺教学大纲
建筑工程施工技术教学大纲
建筑工程施工技术教学大纲一、引言在建筑行业中，施工技术起着关键的作用。
建筑工程的施工技术涉及到施工过程的各个环节，包括材料选择、施工组织、安全管理等方面。
本教学大纲旨在对建筑工程施工技术进行系统的教学安排，以提高学生在实践中的技能和能力。
二、教学目标本课程的教学目标旨在培养学生在建筑工程施工技术方面的综合能力，使其能够：1. 熟悉建筑工程施工的基本原理和方法；2. 掌握建筑工程施工的各个环节的技术要点；3. 理解建筑工程施工的相关法规和标准；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的问题解决和创新能力。
三、教学内容1. 建筑工程施工技术概述1.1 建筑工程施工技术的定义与发展1.2 建筑工程施工技术的基本原理2. 施工组织与管理2.1 建筑工程施工组织设计2.2 施工施组织的实施与管理3. 建筑材料与设备选择与应用3.1 建筑材料的选择与性能要求3.2 建筑设备的选择与使用4. 施工工艺与施工方法4.1 基坑开挖与地基处理4.2 结构施工工艺与方法4.3 临时工程施工5. 建筑质量与安全控制5.1 建筑工程质量控制5.2 建筑工程安全管理6. 建筑工程合同与法规6.1 建筑工程合同管理6.2 建筑工程相关法规及标准四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授：通过课堂讲授的方式传授基本理论和知识；2. 实践：通过实验、实训等方式进行实践操作，提高学生的实际操作技能；3. 讨论：组织学生参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作能力；4. 研究：鼓励学生进行独立研究和实践项目，提升其问题解决和创新能力。
五、教学评价和考核1. 平时成绩：考核学生的课堂参与度、作业完成情况、实践操作表现等；2. 期中考试：对学生对建筑工程施工技术知识的掌握程度进行考核；3. 实践操作评估：对学生在实践操作中的技能和安全意识进行评估；4. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合掌握进行考核。
六、教材与参考资料1. 主教材：《建筑工程施工技术教程》2. 参考资料：- 《建筑工程管理与施工技术》- 《建筑工程施工组织与管理》- 《建筑质量与安全管理》七、教学进度安排根据本教学大纲的内容，将课程进度安排如下：1. 第一周：建筑工程施工技术概述2. 第二周：施工组织与管理3. 第三周：建筑材料与设备选择与应用4. 第四周：施工工艺与施工方法5. 第五周：建筑质量与安全控制6. 第六周：建筑工程合同与法规7. 第七周：复习与总结八、教学团队1. 主讲教师：xx2. 辅助教师：xx结语本教学大纲旨在通过系统的教学安排，为学生提供全面的建筑工程施工技术知识，并培养学生在实践中的综合能力。
施工组织课程设计教学大纲
施工组织课程设计教学大纲一、课程概述施工组织课程是建造工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对建造施工组织的理论和实践能力。
本课程通过系统地介绍施工组织的基本原理、方法和技术，使学生掌握施工组织的基本知识和技能，为将来从事建造工程施工管理工作打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解施工组织的基本概念和原理；2. 掌握施工组织的方法和技术；3. 能够进行建造工程的施工组织设计；4. 具备解决施工组织问题的能力。
三、教学内容1. 施工组织的基本概念和原理1.1 施工组织的定义和作用1.2 施工组织的基本原理1.3 施工组织的分类和特点2. 施工组织的方法和技术2.1 施工工艺和工序的选择2.2 施工作业的组织与协调2.3 施工资源的调配和管理2.4 施工进度计划的编制和控制2.5 施工安全管理3. 建造工程的施工组织设计3.1 施工组织设计的基本要求3.2 施工组织设计的步骤和方法3.3 施工组织设计的实例分析4. 施工组织问题的解决4.1 施工组织中常见问题的识别和分析4.2 施工组织问题的解决方法和技巧4.3 施工组织问题的案例分析四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，向学生介绍施工组织的基本概念、原理和方法。
2. 实践教学：通过实际案例分析和摹拟练习，培养学生解决实际问题的能力。
3. 课堂讨论：通过小组讨论和互动，促进学生之间的交流和合作。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中考试：考察学生对施工组织基本概念和原理的理解。
3. 期末考试：考察学生对施工组织设计和问题解决的能力。
4. 实践项目：要求学生完成一个真正的施工组织设计项目，并进行口头和书面汇报。
六、教材与参考书目1. 主教材：《施工组织设计与管理》2. 参考书目：- 《建造工程施工组织与管理》- 《施工组织设计与实例分析》- 《建造工程施工组织技术》七、教学进度安排本课程共分为16周，按以下进度进行教学：1-2周：施工组织的基本概念和原理3-4周：施工组织的方法和技术5-8周：建造工程的施工组织设计9-11周：施工组织问题的解决12-14周：实践项目15-16周：复习和考试八、教学团队本课程由建造工程学院的教师承担，教师具备丰富的施工组织设计和实践经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。
《建筑施工技术》课程教学大纲
《建筑施工技术》课程教案大纲课程名称（中文）：建筑施工技术（英文）：课程类别：必修课适用层次：专升本总学时：（理论教案时数：实践教案时数：现场生产实习周）总学分：先修课程:材料力学、结构力学、土力学、基础工程、工程测量、土木工程材料、混凝土结构、砌体结构、钢结构等一、课程性质、目的和任务.课程性质：本课程是必修课、属于该学科基础课程。
.目的和任务：使学生掌握建筑工程领域的主要工种工程的施工工艺、掌握施工方案拟定的基本方法；具有分析处理施工技术的初步能力；对现行施工验收规范、规程和质量标准有所了解；并使学生具有解决工程施工中相关技术问题的初步能力。
二、课程教案内容和要求（一）理论教案第一章土方工程（学时）教案内容与要求：、了解土方工程特点、土的工程分类、土的工程性质；、掌握场地平整施工的竖向规划设计、场地平整土方工程量的计算；、掌握基坑土方工程量的计算，边坡稳定及基坑支护的方法；、掌握基坑开挖施工中降低地下水位方法及轻型井点的计算；、掌握填土压实的要求和方法。
重点与难点：场地平整施工的竖向规划设计；场地平整土方工程量的计算；基坑土方工程量的计算；轻型井点降水；填土压实的要求和方法第章桩基础工程（学时）、了解桩的作用与分类；、熟悉钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；、掌握锤击法和静压桩法施工的全过程和施工要点，包括打（压）桩设备、打（压）桩顺序、打（压）桩方法和质量控制；、掌握泥浆护壁成孔灌注桩、套管护壁成孔灌注桩、干作业成孔灌柱桩、人工挖孔灌注桩的施工要点及质量控制；、了解承台施工工艺。
重点与难点：钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；锤击法和静压桩法施工的全过程和施工要点；各类灌注桩的施工要点及质量控制第章混凝土结构工程（学时）、熟悉模板的构造、要求、受力特点及安拆方法；掌握模板的设计方法。
、了解钢筋的种类、性能及加工工艺；掌握钢筋代换及配料；、熟悉混凝土原料、施工设备和机具性能；掌握混凝土施工工艺原理和施工方法、施工配料、质量检验和评定方法。
建筑施工技术教学大纲
建筑施工技术教学大纲 Prepared on 24 November 2020《建筑施工技术》教学大纲一、课程的性质与任务本课程是建筑工程技术专业的一门主干专业课。
它的主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工技术和方法、施工机械以及施工过程中的安全措施和质量保证措施。
二、课程教学要求(一) 知识目标了解一般建筑工程的施工规范和施工程序；掌握建筑工程施工中主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治、安全防范措施；熟悉建筑分项施工工艺标准；了解施工机械性能、参数，能在施工中合理地选择和正确使用机械，同时应了解机械常见故障及处理方法。
(二) 能力目标具有为拟建工程做好施工准备工作的能力；具备一定的运算能力，尤其是土方工程量的计算，钢筋工程中钢筋下料长度计算，预应力混凝土工程中预应力筋的制作及计算；混凝土工程中混凝土的配合比计算等。
吊装工程中起重机的起重高度计算。
具有正确选择结构吊装方案和机械，绘制构件平面布置图的能力；具有模板配板设计的能力；熟练掌握各主要工种施工方法和施工工艺。
能编制主要分部工程的施工方案。
(三) 德育目标培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接受新鲜事物的素质。
三、课程内容及教学要求(一) 绪论1. 主要内容建筑业在国民经济中的地位与任务；国内外建筑业的成就及发展方向；本课程研究内容、特点及学习方法；简单介绍施工规范和规定。
2. 教学要求使学生了解建筑施工的特点及内容，掌握学习方法。
(二) 土方工程1. 主要内容土方工程的施工特点；土的分类及鉴别；土的性质；基坑、基槽土方量计算；场地平整土方工程量的计算；施工准备与辅助工作；场地的抄平与放线；基坑、基槽的开挖技术要求；土方回填与压实；质量标准与安全技术。
2. 教学要求使学生了解土方工程的特点、性质，熟悉土方量计算方法；施工准备与辅助工作内容；掌握基坑、基槽的抄平与放线、开挖、回填与压实。
《建筑施工技术》教学大纲
《建筑施工技术》教学大纲一、课程信息1.课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业课程考试课学时数：100学分：与岗位的关系：对建筑工程技术、工程监理专业人员从事工程管理岗位起主要支撑作用2.其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业二年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室】二、课程的性质与任务本课程是建筑工程技术、工程监理等专业必修的专业课。
通过本课程的学习，培养学生建筑施工技术的知识和技能。
建筑施工技术是学习地基与基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、屋面及防水工程、建筑装饰工程等分项工程施工技术的一门课程。
通过本课程将学习过的建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理等课程知识与技能融于一体。
注重学生分析问题和解决问题的能力培养以及学生自主学习自我评价能力的培养。
对于建筑工程技术、工程监理专业的学生，通过学习本门课程的学习，能够开展建筑工程质量检验与验收工作三、教学进度表教学进度表四、教学内容模块1地基与基础工程施工［教学目的］:1.掌握流砂的防治方法、轻型井点系统设计方法、影响填方压实效果的主要因素分析。
熟悉保持边坡稳定原理、井点种类及选择、集水井降水法（或明排水法）、轻型井点系统的构造、轻型井点管的埋设与使用技术、填土压实方法、推土机高效使用方法、挖土机工作特点、土方工程的质量标准及安全技术。
了解土的可松性、基坑支护结构类型。
2.掌握局部地基处理的方法，熟悉砂石垫层、灰土垫层、灰土桩、夯实水泥桩的施工程序、熟悉地基处理的质量标准、安全技术。
3.掌握打桩顺序选择的原理、停锤标准、干作业螺旋钻孔灌注桩的施工程序、灌注桩常见的质量问题分析与防治。
熟悉预制桩制作、运输、堆放要求，打桩机械的选择方法，打桩记录内容、静力压桩的接桩与截桩技术、先张法预应力管桩静力压桩质量控制项目及内容、灌注桩施工的通用技术、泥浆护壁钻孔灌注桩泥浆的作用及性能指标、人工挖孔灌注桩施工方法的主要优缺点、单打法、复打法和翻（反）插法，桩基工程的质量标准、安全技术。
施工组织课程设计教学大纲
施工组织课程设计教学大纲引言概述：施工组织课程设计教学大纲是建筑工程专业中的一门重要课程，旨在培养学生在施工组织方面的能力。
本文将从五个部分详细阐述施工组织课程设计教学大纲的内容和要求。
一、施工组织课程设计的目标1.1 培养学生对建筑工程施工组织的基本概念和原理的理解。
1.2 培养学生分析和评估建筑工程施工组织方案的能力。
1.3 培养学生运用专业软件进行施工组织设计的技能。
二、施工组织课程设计的内容2.1 建筑工程施工组织的基本概念和原理。
2.2 建筑工程施工组织的设计方法和步骤。
2.3 建筑工程施工组织设计中的常见问题和解决方案。
三、施工组织课程设计的教学方法3.1 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍建筑工程施工组织的基本概念和原理。
3.2 实践操作：组织学生进行实际案例分析和施工组织设计实践，培养他们的实际操作能力。
3.3 课程设计：要求学生在教学大纲要求下，独立完成一个建筑工程施工组织设计的课程设计作业。
四、施工组织课程设计的评估方式4.1 课堂表现：评估学生对施工组织课程设计内容的理解和掌握程度。
4.2 课程设计作业：评估学生在实际操作中应用施工组织设计的能力。
4.3 考试成绩：通过考试评估学生对施工组织课程设计的整体掌握情况。
五、施工组织课程设计的实施要求5.1 教师要具备丰富的实践经验和理论知识，能够指导学生进行实际操作和设计。
5.2 学生要具备一定的建筑工程基础知识和计算机应用能力。
5.3 教学设备要满足学生进行实践操作和使用专业软件的需求。
总结：通过施工组织课程设计教学大纲的实施，学生将在理论和实践中全面提升施工组织设计的能力。
教师和学生的共同努力将为建筑工程专业的培养提供坚实的基础。
《建筑施工工艺》课程思政教学大纲
《建筑施工工艺》课程思政教学大纲建筑施工工艺课程思政教学大纲一、课程概述本课程旨在通过研究建筑施工工艺，使学生了解建筑施工的基本原理和方法，并提高其对于技术操作和安全管理的能力。
同时，结合思政教育内容，培养学生的责任感和社会意识，加强其职业道德的塑造。
二、教学目标1. 熟悉建筑施工过程中的各个工艺环节，包括基础工程、主体结构和装修工程等；2. 掌握常见的建筑施工工艺技术和操作方法，能够独立完成简单的施工任务；3. 培养学生的安全意识和风险防范能力，确保施工工作的安全进行；4. 提高学生的职业素养和道德修养，注重职业操守和职业道德的培养。
三、教学内容和安排1. 建筑施工基础知识：- 建筑施工工艺概述- 施工组织与管理- 施工机械与设备2. 基础工程工艺：- 地基与基础处理- 混凝土工程- 钢筋工程3. 主体结构工艺：- 砌筑工程- 钢结构工程- 预制构件工程4. 装修工程工艺：- 瓦工工艺- 油漆工艺- 木工工艺5. 安全管理与法律法规：- 施工安全管理- 危险源识别与防控- 法律法规与建筑施工安全四、教学方法本课程采用理论教学与实践教学相结合的方式，包括课堂讲授、案例分析、实地考察、工程实等。
通过实际操作和实际案例的讲解，加深学生对于建筑施工工艺的理解和掌握。
五、教学评估1. 平时表现（占比30%）：包括课堂参与、作业完成情况等；2. 实践操作（占比40%）：根据实报告和操作技能评估；3. 期末考试（占比30%）：对于理论知识的综合考核。
六、教材参考1. 《建筑施工工艺与组织》；2. 《建设工程施工常见问题解析》；3. 其他相关教材和参考书。
七、备注本教学大纲仅供参考，教师可根据实际情况进行适当调整和补充内容。
对于学生的实际操作能力和职业素养的培养，应注重实践教学的开展和案例引导的使用。
《建筑施工》教学大纲
《建筑施工》教学大纲（计划学时48学时）（工程管理专业适用）一、课程基本信息课程编号：064410课程名称（中文）：建筑施工课程名称（英文）：Construction Technique of Building Engineering课程类型：必修专业课开课学期：第四学期学时：48学时学分：3学分考试类型：考试适用专业：工程管理专业先修课程：建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程测量、建筑施工机械、工程力学、工程结构二、课程教学目的和要求建筑施工是工程管理专业的一门重要专业课程，是研究房屋建筑工程施工中主要工种工程的施工技术基本规律的学科。
它具有涉及面广、实践性强、综合性强、发展迅速、内容更新快等特点。
因此，在教学时间有限的条件下，为提高教学质量，必须结合工程实践，综合运用本专业的基本理论，有重点地讲述基本内容，对一些操作性较强的内容，则主要通过实习、现场教学、参观、教学活动等教学环节进行。
1.课程教学目的掌握建筑施工中主要工种工程施工的基本内容、基本方法、基本规律。
2.课程教学要求(1)教学方法方面。
本课程的教学力求以启发式教学为主，不断改进教学方法，做到多种教学方法相结合。
在理论教学中穿插各种实例、案例，使学生开阔思路，培养学生运用技术经济理论和方法解决问题的能力。
(2)教学手段方面。
本课程的教学，要充分利用多媒体技术和网络技术等现代教育手段，并与传统教学手段紧密结合、取长补短，在教学实践中力求对教学手段不断进行创新改革。
(3)教学内容方面。
本课程的教学内容力求做到科学合理、新颖实用、与时俱进。
三、教学中应注意的问题1.本课程适用范围。
本大纲以工程管理专业学生为主要对象编写，计划学时48学时，非本专业可参考执行。
2.本课程的重点和难点。
本课程的重点和难点是各工种工程的关键技术及工艺过程。
教学中注意重点突出，保障难点。
3.本课程与其它课程的关系。
建筑材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑机械、工程力学、工程结构等课程是本课程的先修课程；而《建筑施工组织与管理》、《工程计量与计价》、《工程项目管理》、《施工企业管理》、《招投标与合同管理》、《工程项目法律法规》、《工程监理》等是以本课程为学习基础的后续专业课程。
施工组织课程设计教学大纲
施工组织课程设计教学大纲标题：施工组织课程设计教学大纲引言概述：施工组织课程设计是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生在施工管理方面的专业知识和技能。
本文将从课程设计的角度，探讨施工组织课程的教学大纲内容及结构。
一、课程背景和目标1.1 确定课程目标：明确培养学生的能力和素质，如施工计划编制、资源管理、施工现场管理等。
1.2 分析课程背景：了解建筑工程行业的发展趋势，确定课程内容和教学方法。
1.3 确定教学目标：根据学生的学习需求和能力水平，设定具体的教学目标和要求。
二、课程内容和教学方法2.1 课程内容设置：包括施工组织理论、施工计划编制、资源管理、施工现场管理等方面的知识。
2.2 教学方法选择：结合案例分析、实地考察、模拟实训等教学方法，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
2.3 教学资源准备：准备相关教学资源，如教材、课件、实验设备等，保障教学的顺利进行。
三、教学评估和考核3.1 设计考核方式：根据课程目标和内容设计考核方式，如课堂测试、实验报告、课程论文等。
3.2 定期评估学生学习情况：通过课堂讨论、作业批改等方式，及时了解学生的学习进度和问题。
3.3 提供反馈和指导：根据评估结果，及时给予学生反馈和指导，帮助他们提高学习效果。
四、课程实施和管理4.1 教学计划制定：制定详细的教学计划，包括每堂课的内容、教学方法和时间安排。
4.2 教学过程管理：严格控制教学进度，保证教学质量和效果。
4.3 学生管理和服务：关注学生的学习情况和需求，提供必要的学习支持和服务。
五、课程改进和发展5.1 教学反馈和总结：收集学生和教师的反馈意见，总结教学经验和不足之处。
5.2 不断改进教学内容和方法：根据反馈意见和总结结果，不断改进课程内容和教学方法，提高教学质量。
5.3 推动课程发展：积极参与行业交流和研究，推动施工组织课程的不断发展和完善。
结语：通过以上内容的详细阐述，可以看出，施工组织课程设计教学大纲是建筑工程专业课程中的重要组成部分，对学生的专业素养和能力培养起着至关重要的作用。
建筑施工实践教学大纲(3篇)
第1篇一、前言建筑施工实践教学是建筑工程专业教学的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
本大纲以我国现行建筑工程施工规范、标准为依据，结合我国建筑行业发展趋势，制定了一套完整的建筑施工实践教学体系。
二、实践教学目标1.使学生掌握建筑工程施工的基本原理、方法和工艺；2.培养学生动手操作能力、团队协作能力和工程管理能力；3.提高学生分析问题和解决问题的能力；4.使学生具备一定的工程实践经验，为将来从事建筑工程施工工作奠定基础。
三、实践教学内容1.建筑施工基本原理与工艺（1）建筑工程施工概述（2）建筑施工组织与管理（3）建筑施工技术（4）建筑施工材料2.建筑施工施工图识读与施工组织设计（1）建筑施工图识读（2）施工组织设计编制3.建筑施工测量与施工放样（1）建筑施工测量（2）施工放样4.地基基础工程施工（1）土方工程施工（2）桩基础工程施工（3）地基处理工程施工5.主体结构工程施工（1）钢筋混凝土工程施工（2）钢结构工程施工6.装饰装修工程施工（1）抹灰工程施工（2）饰面板（砖）工程施工（3）油漆、涂料工程施工7.屋面及防水工程施工（1）屋面工程施工（2）防水工程施工8.给排水及电气工程施工（1）给排水工程施工（2）电气工程施工9.建筑设备安装工程施工（1）通风空调工程施工（2）电梯工程施工10.建筑施工安全管理与文明施工（1）建筑施工安全管理（2）文明施工四、实践教学安排1.实践教学总学时：不少于200学时2.实践教学时间：分为集中实践教学和分散实践教学两个阶段。
（1）集中实践教学：在课程结束后，集中进行为期两周的实践教学。
（2）分散实践教学：在课程学习过程中，穿插进行分散实践教学。
3.实践教学形式：现场教学、实验、实习、课程设计、毕业设计等。
五、实践教学考核1.考核方式：过程考核与终结考核相结合。
（1）过程考核：包括平时成绩、实验报告、实习报告、课程设计等。
（2）终结考核：包括毕业设计、答辩等。
建筑工程施工专业教学大纲
建筑工程施工专业教学大纲一、教学目标本课程旨在培养学生具备扎实的建筑工程施工理论和实践操作能力，使其成为合格的建筑工程施工人员。
通过本课程的学习，学生应该能够掌握建筑工程施工的基本概念和原理，了解建筑工程施工的各个环节和流程，并具备解决实际建筑施工问题的能力。
二、教学内容1.建筑工程施工的基本概念和原理2.施工项目策划与管理3.建筑施工材料的选用与使用4.地基与基础施工5.结构施工6.建筑设备与施工机械的使用7.施工工艺与作业技术8.安全与质量控制三、教学方法1.理论课程教学：通过讲授基本概念和原理，引导学生理解和掌握建筑工程施工的基本知识。
2.实践操作教学：在实验室或施工现场进行实际操作实践，学生通过亲身体验，加深对建筑工程施工的理解和掌握技能。
3.案例分析教学：通过分析实际建筑工程施工中的案例，让学生了解典型问题和解决方案，培养学生解决实际问题的能力。
四、教学评估1.平时成绩评定：包括课堂参与、作业完成情况、实验报告等，占总评成绩的30%。
2.考试成绩评定：定期进行理论考试和实践操作考核，占总评成绩的70%。
3.课程论文评定：要求学生撰写一篇与建筑工程施工相关的论文，并进行评定。
五、教材和参考资料主教材：•《建筑工程施工》李明主编 ### 参考资料：•《建筑工程施工技术手册》张鹏等著•《建筑工程施工实用指南》王宗东等著六、学习资源1.实验室：用于进行实践操作实验的场所，提供各类施工材料和设备。
2.施工现场：为学生提供实际施工操作的机会，与相关企业合作。
3.图书馆：提供相关教材和参考资料。
七、教学进度安排课时内容教学方式1 建筑工程施工概述讲授2 施工项目策划与管理讲授3 建筑施工材料的选用与使用讲授4 地基与基础施工实践操作5 结构施工实践操作6 建筑设备与施工机械的使用实践操作7 施工工艺与作业技术讲授8 安全与质量控制讲授………以上为本课程的教学大纲，通过系统学习和实际操作，学生将能够全面了解建筑工程施工的基本概念和原理，具备相关技能和知识，为将来从事建筑工程施工相关工作奠定良好基础。
《建筑工程施工技术》教学大纲
课程代码：_______________《建筑工程施工技术》教学大纲一、课程说明（一）课程基本信息课程名称： 《建筑工程施工技术》 学分：学时：72学时。
其中，理论授课62学时，实践10学时。
本课程的任务：《建筑工程施工技术》课程是建筑工程施工专业的一门核心专业课程。
它的作用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。
它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。
课程性质：课程类型：主要授课方式：讲授型师生交互型讨论型技能培养型适用对象：建筑工程施工专业预修课程：建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构。
并修课程：建筑施工组织、建筑工程预算、工程技术经济（二）课程简介本课程是建筑施工技术专业学生的一门重要的专业主干课。
是通过理论和实践环节的教学，使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法，培养学生组织建筑施工的能力。
使学生具有项目经理和工程师的基本能力和具有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。
（三）能力培养要求：建筑施工是人及其组织的活动，由于其时间、地点、人与物等许多的不同，建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。
所以应该熟悉建筑施工的全过程、熟悉和理解各工种工程的施工方法、施工要点、质量要求和安全技术。
同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。
了解建筑施工发展概况，为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。
并具备一定的实践操作技能，增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。
且为《施工组织》、《土木工程概预算》等后续课程的学习打下基础。
二、讲授大纲第一章：土石方工程（理论8学时）教学目的和要求：1、熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法，了解开挖方法及开挖工具；了解土的物理性质，重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数。
建筑施工工艺教学大纲
《建筑施工工艺》课程教学大纲一．课程性质与任务本课程是工程造价技术专业的一门主要职业课程，它主要研究房屋建筑工程施工中各主要工种的施工工艺和施工方法、质量验收标准以及施工过程中的安全技术措施和质量保证措施，是一门实践性很强的职业课程。
通过学习，使学生能够结合工程的实际情况，综合运用相关学科的基本理论和知识，解决生产实践问题，做到学以致用。
二．课程教学目标（一）知识目标掌握一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握主要工种和分部分项工程施工的施工方法、施工工艺和施工特点。
（二）能力目标能制定合理的施工方案；具备建筑工程主要工种工程的施工及质量控制的能力和整理施工技术资料的能力；会选择常用的施工机械。
（三）德育目标树立高度的职业责任感和敬业精神，强化质量第一和安全第一的意识，保质保量的完成施工任务，避免在施工中造成人员的伤害和财产损失。
三．课程内容及要求（一）土方与基坑工程1．教学内容土的工程分类及工程性质（土的可松性、密度、密实度、含水率、渗透性）；场地平整；土方工程量的计算；土方工程的施工准备与辅助工作；土方工程的机械化施工；基坑(槽)开挖；土方的回填与压实；土方工程雨季施工。
2．教学要求了解：土的分类；场地平整的计算；土壁支护的类型的适用范围；各种井点降水的特点；土方施工机械的类型、特点和适用范围；土方工程雨季施工特点。
熟悉：土的工程物理性质；土方的边坡形式和坡度系数；降低地下水位的方法和原理；流砂发生的原因与防治措施；填土的压实方法。
掌握：保证边坡稳定的措施；土方工程量的计算；轻型井点的平面与高程布置；影响压实质量的因素。
（二）地基与基础工程1．教学内容地基处理及加固方法；浅埋式钢筋混凝土基础施工；预制钢筋混凝土桩的制作工艺过程，预制桩施工设备，锤击法和静力压桩法施工工艺及质量控制方法；灌注桩施工工艺，常见质量缺陷及预防处理。
2．教学要求了解：地基处理及加固原理；预制桩和灌注的施工方法；打桩机具的特点和选择；打桩对周围环境的影响和防治措施；沉管灌注桩的通病与防治。
建筑施工工艺实训教学大纲
建筑施工工艺实训教学大纲一、说明1、课程的性质与内容建筑施工工艺实训是培养实际施工能力的专业课，与建筑施工工艺课相配套，主要以般工业与民用建筑工程为对象进行相关技能操作训练。
主要教学内容包括：砌筑工、架子工、钢筋工、模板工、抹灰工和裱糊工操作技能训练.2．课程的任务与要求本课程的任务是：熟悉建筑施工的基本工艺，掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定，为学习职业技能和就业打下一定的基础.具体要求是：（1）掌握各工种实训的安全操作技术规程。
(2)了解各工种操作的准备工作。
（3)了解各工种操作的工艺流程,熟悉其操作要点。
（4)熟悉各工种操作的质量标准，掌握建筑工程施工质量的检验方法。
（5）了解各工种操作成品保护。
’3．教学中应注意的问题(1)本课程是一门技能课程,应与建筑施工工艺课程配套教学。
在教学中还应将职业道德规范融入其中。
（2)严格遵照国家及行业相关标准进行建筑施工工艺操作技能的训练,培养学生按国家或行业标准施工,保障施工质量及要求的意识.（3)要贯彻理论联系实际的教学原则，注重讲练结合，注重施tilt艺理论与操作技能的（4）积极采用启发式教学,引导学生逐步掌握知识和技能,激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。
（5）充分运用实物、教具、挂图和多媒体电化教学手段，加强直观性教学的力度。
（6)要从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。
二、学时分配表砌筑工操作技能训练课程内容与要求1．了解砖墙砌筑的过程,如准备工作、砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线、摆砖、盘角的操作要求,砌筑高度的控制，垂直平整度的掌握等.2．掌握砌筑基本方法.3．掌握砖墙的组砌形式与摆砖.教学内容(一）抄平、放线的操作方法和注意事项(二)立皮数杆及门窗樘（三)摆砖(四）砌头角、挂线（五）砌筑墙壁及转角(六）墙体砌筑二架子工操作技能训练教学要求1、了解脚手架搭设施工准备工作的内容。
2、会进行脚手架搭设的定位放线.3、会选择合适的钢管及扣件。
建筑施工技术 教学大纲
建造施工技术教学大纲建造施工技术教学大纲1. 引言1.1 介绍建造施工技术的学习目标和重要性1.2 概述建造施工技术的发展历程和应用领域2. 建造施工工艺2.1 施工准备阶段2.1.1 建造施工计划编制2.1.2 施工材料采购与储备2.1.3 环境准备工作2.2 建造主体施工阶段2.2.1 土方工程施工技术2.2.2 基础施工技术2.2.3 结构施工技术2.3 建造装饰施工阶段2.3.1 建造装饰工程施工技术2.3.2 室内装饰工程施工技术2.4 施工质量控制2.4.1 施工质量检验与评定2.4.2 施工质量管理与控制3. 施工材料与设备3.1 建造材料3.1.1 水泥及混凝土材料3.1.2 钢材及混凝土钢筋3.1.3 砖瓦及石材3.2 建造设备3.2.1 各类施工机械的选择与应用3.2.2 施工设备的维护和管理4. 健康安全与环境保护4.1 施工现场安全管理4.1.1 施工现场安全规划与组织 4.1.2 安全防护设施的设置与使用 4.2 施工现场环境保护4.2.1 施工废弃物处理与处置4.2.2 施工过程的环境监测与控制5. 施工管理与组织5.1 施工计划与进度管理5.1.1 工期计划编制与调整5.1.2 施工进度控制与优化5.2 施工组织与协调5.2.1 施工队伍的组织与管理5.2.2 施工现场的协调与沟通6. 建造施工技术的创新与发展趋势6.1 新技术在建造施工中的应用6.2 建造施工技术的发展趋势与前景附件：1. 施工计划表2. 施工材料清单3. 设备使用手册法律名词及注释：1. 建造法：指导建造施工过程中涉及的法律法规，保障建造工程质量和安全的重要法律文件。
2. 建设工程质量管理条例：规定建造施工过程中的质量要求和管理措施的法律法规。
建筑施工工艺课程标准
《建筑施工工艺》课程标准课程名称：建筑施工工艺课程代码：0810297总学时数：72学时（理论课学时数：36学时实践课学时数：36学时）学分：4.5分适用专业：工程造价1.课程概述1.1课程的性质1.1.1《建筑施工工艺》是建筑工程技术专业的岗位能力核心课程，是研究建筑工程中各主要工种工程施工方法、施工原理和施工工艺的一门应用科学。
本课程的任务是使学生掌握建筑施工的基本知识、基本方法和基本原理，能根据主要工种工程的施工特点和施工条件，选择合理的施工方法和施工机具，编制施工方案，并具有独立分析和解决一般建筑工程施工的能力。
1.1.2本课程以《建筑材料检测与管理》、《建筑工程测量》、《建筑构造与建筑施工图识读》、《钢筋混凝土及其施工图识读》等课程的学习为基础，同时与《建筑施工组织》、《建筑工程计量与计价》等课程相衔接，共同形成了专业核心课程。
1.2、课程定位本课程教学以建筑材料、建筑结构、建筑测量、建筑力学等课程为基础，“学生掌握专业基本知识、基本方法和基本技能”为力度，针对职业教育的特点，参照二级建造师考试的内容，设计和安排理论和实践课程内容。
要抓住以就业、考证为导向，同时在教学中注重学生的专业意识和职业道德的培养，达到个人修养的合格与工程造价岗位人才需求零距离对接。
1.3课程设计思路本课程标准是根据建筑工程技术专业施工员岗位的工作任务分析，按照“校企结合、工学结合、专业教育与职业教育融通，工学交替、实境育人”的改革思路，以建筑工程“分部、分项工程”施工为载体，以施工方案编制、施工技术交底和施工质量验收等施工能力培养为中心，设计出能够体现职业素养养成和职业道德培养，利于课程目标实现的模块项目和教学单元。
通过这些模块和单元的完成，达到对学生施工能力培养的要求。
本课程模块项目包括基础工程施工、垂直运输设备及脚手架工程、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰工程施工等。
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建筑施工工艺教学大纲
说明
1．课程的性质与内容
建筑施工工艺是传授建筑施工工艺知识的专业课程，主要以一般工业与民用建筑工程为对象研究其施工工艺。
主要教学内容包括：土方工程、主体结构工程、防水工程、装饰工程施T2E艺等内容。
、
2．课程的任务与要求
本课程的任务是：掌握建筑施工的基本工艺和一般房屋建筑的建造过程，
识和职业技能打下一定的基础。
具体要求是：
为学习专业知
(1)了解土建施工中常见的土方工程及其施工特点，熟悉土方工程分类和工程性质，掌握土方工程相关计算，了解土方机械的性能特点、适用范围和施工方法。
(2)了解桩基础的分类，熟悉钢筋混凝土预制桩的制作、起吊、运输、堆放方法，了解打桩机械，熟悉打桩顺序和方法。
<3)了解砌体对材料的要求，了解脚手架的种类及搭设工艺要求，熟悉砌体工程冬期施工原理、适应范围和施工工艺，掌握砌体的施212212艺及砌体的质量要求。
(4)熟悉模板设计与施工的基本要求，掌握各类模板的构造、适用范围和施工工艺。
(5)了解先张法的基本知识，了解墩式台座和槽式座的构造及应用特点。
了解先张法张拉机具及预应力筋夹具的简单构造。
熟悉锚具的种类，熟悉各种孔道留设方法及其适用范围；熟悉孑L道灌浆的目的、灌浆材料要求和灌浆施工方法。
(6)了解各类起重机械的特点和选用、起重机械的起重参数及其相互关系。
了解各类构件的吊装技术和工作。
(7)了解卷材屋面的原理构造及各层次的作用。
熟悉基层处理的要求，找平层的做法，找平层分格缝的作用、间距和做法。
(8)了解装饰工程在建筑上的重要性及装饰材料的发展状况。
熟悉抹灰、饰面、油漆、刷浆、裱糊等施工工艺。
掌握各种装饰材料在施工中的质量要求及通病防治。
3．教学中应注意的问题
(1)本课程重在知识的传授，需与建筑施7-32艺实训课程相配合。
教学中要特别注意讲清理论知识如何用于实际操作。
(2)在强调配合实训讲授知识的基础上，要注重工艺知识的系统性，力求使学生的实操能力和知识水平都过硬，为今后进一步学习打下基础。
(3)积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。
(4)充分运用实物、教具、挂图、多媒体电化教学及施工现场参观学习等手段，加强直
观性教学的力度。
(5)要从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。
学时分配表
课程内容与要求
一地基与基础工程施工
教学要求
1．掌握施工排水土方开挖、土方填筑与压实等内容。
2．理解土的性质，掌握场地平整施工及地质报告的识读。
、
3．掌握换填垫层法、预压法、强夯法、挤密桩法、化学加固法等的施工工艺和安全要4．了解地基处理常用方法的适用范围。
5．了解基础类型、适用范围、施工机械选择，掌握各类基础构造与施工工艺。
6．熟悉施工安全要求及质量验收标准。
教学内容
（一）土方工程
1．地基土的基本性质及分类
2．施工排水
3．场地平整施工
4．土方开挖
5．土方填筑与压实
(二)地基处理
1．换填垫层法
2．预压法
3．强夯法
4．挤密桩法
5．化学加固法
(三)基础施工
1．刚性基础
2．柔性基础
3．预制桩施工
4．灌注桩施工
二主体结构施工
教学要求
1．掌握脚手架技术要求及搭设方法，掌握砖砌体施工工艺及技术质量要求。
2．理解垂直运输机械设备及脚手架安全措施。
3．了解砌筑工艺相关执行标准。
4．掌握钢筋加工及安装，模板工程和钢筋混凝土工程的施工工艺。
5．理解拆模要求以及有关成品的保护与质量检验。
6．理解先张法施工工艺、后张法预应力筋制作、无黏结预应力束的制作及施工工艺掌握后张法施工工艺。
7．掌握单层工业厂房结构吊装的准备工作，构件吊装工艺及方法
8．掌握钢结构的制作、安装及两种连接方法。
9．了解钢屋架结构的组成知识。
教学内容，
(一)砌体工程
1：砖砌体砌筑
2．脚手架工程
(二)钢筋混凝土工程
1．钢筋工程
2．模板工程
3．混凝土工程
(三)预应力混凝土工程
1．先张法施工
2．后张法施工
3．无黏结预应力施工
(四)结构吊装工程
1．吊装机械的选择
2．单房工业厂房和多层楼房的结构安装
(五)钢结构施工
1．钢屋架结构组成
2．钢结构连接
3．钢结构制作及安装
三防水工程施工
教学要求
1．掌握屋面层、防水层的施工工艺。
2．理解有关材料及其质量要求。
3．了解防水屋面对结构层、找平层的施工要求
教学内容
(一)防水工程基本知识
1．地下防水与屋面防水工程应遵守的原则
2．防水工程分类
3．地下防水、屋面防水等级和设防要求
(二)地下防水工程
1．防水混凝土
2．水泥砂浆防水
3．卷材防水层。
(三)屋面防水工程
1．屋面防水工程的基本概念
2．卷材材料的要求
3．涂膜防水屋面
4．刚性防水屋面
四装饰工程施工
教学要求
1．掌握抹灰工程的基本知识、工艺过程及其质量标准、检验方法。
2．理解门窗的制作与安装相关知识，掌握门窗工程施工质量的标准及检验。
3．了解楼地面构造基本知识及常用材料。
4．掌握楼地面面层的施工工艺过程及其质量标准、检验方法。
5．了解块料饰面材料基本知识。
掌握块料饰面施工工艺及其质量标准、检验方法6．了解其他装饰工程中各施工工艺。
教学内容
(一)抹灰工程
1．抹灰工程的基本知识
2．抹灰工程的施工准备
3、抹灰的工艺过程
4、抹灰工程的施工质量标准及检验
（二)门窗工程
1、门窗的安装
2、建筑玻璃加工与安装
3、门窗工程施工质量标准及检验
（三)楼地面工程
1、楼地面构造基本知识
2、常用材料
3．楼地面面层的工艺过程
4．楼地面工程施工质量标准及检验
(四)块料饰面工程
1．块料饰面材料基本知识
2．块料饰面工程施工
3．块料饰面工程施工质量标准及检验
(五)其他装饰工程
1．玻璃幕墙施工
2．裱糊工程施工
3．涂料及刷浆工程施工
4．吊顶与隔墙工程施工。