第二届诗歌朗诵比赛
关于古诗朗诵作文8篇
古诗朗诵作文关于古诗朗诵作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编整理的古诗朗诵作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
这是在干什么呢?原来，我们在举行“春”之诗——古诗朗诵会，我们擦拳摩掌，都亮出了自己看家的本领，准备大赛一场。
老师先让我们分成小组，然后筛选出里面背得最多、最有感情的一个人。
我胸有成竹的走到我们的这个小组里，一报数，就把他们吓了一大跳，因为他们只准备了1~2首，而我却准备11首，所以我过五关斩六将毫不费力的过了第一关。
接着，我们几个被选中的同学上了讲台，进入了复赛。
我心里忐忑不安，心像装着一只小兔子，砰砰直跳，我想，这些可是被精心筛选过的人，我能战胜他们吗？我定了定神又想，只要我尽力朗诵，表现出情感，应该就能行！我准备了一首《春夜喜雨》。
大声背诵，行云流水、滚瓜烂熟，背完后沾沾自喜，觉得自己挺不错，想这回回家肯定拿个大奖。
但当我背完时，忽然有人举手，说是作者背错了，我一下子差点摊在地上，我的心一下子到了无底的深渊，快乐立刻被抛到了九霄云外，眼泪“刷”的落了下来。
想：这下完了。
我想：我再也为我们组争不了光了。
我又后悔又生气。
接着，齐正红也大声朗诵，还用手比画着当时的画面，让我赞叹不已；田晨聚背的是《春晓》，可刚背完题目和作者就不知道该怎么背了，我当时很理解他，因为他可能是太紧张，所以我一直不断的鼓励他，当他含着泪背完的时候，我们都向他投去了敬佩的目光。
最后的决赛就要开始了，这回上台的只有三个人：田晨聚、崔嘉尘、齐正红。
他们一个个成竹在胸的站在台前，接着一个一个的比，可田晨聚刚一张口，就错了一个地儿，被刷下了；接着又是齐正红和崔嘉尘的比赛，他们精神饱满，放开嗓子背了起来。
最后，齐正红胜了，大家欢呼雀跃。
“ 古诗像春天一样五彩缤纷，春天也像古诗——优美多姿”，比赛结束后，教室里充满了一派春意盎然的景象。
红色朗诵的小组总结(汇总26篇)
红色朗诵的小组总结第1篇一、精心安排认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，莲花县礼貌办召开了由县委宣传部、县礼貌办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的“我们的节日·端午”主题活动。
3月10日，莲花县礼貌办下发了莲花县《关于组织开展“我们的节日·端午”主题活动的实施意见》的通知，对全县开展“我们的节日·端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
各乡镇、各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的“我们的节日·端午”主题活动方案。
县礼貌办将各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市礼貌委有关领导，推动活动的扎实开展。
二、各种活动精彩纷呈一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。
团县委与县教育部门密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。
各校组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
许多学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
莲花中学开展“我和我的祖国”大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学举行以“激扬青春，歌唱祖国”为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。
各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。
坊楼镇结合“邻里节”活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。
江西农业大学第二届“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛评分标准
2.寓意深刻，富有情感能给人以美的享受
普通话
（3分）
1.吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏
2.表达准确、流畅、自然
3.语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所朗诵的内容
情感表现
（3分）
1.能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
附件2
江西农业大学首届“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛
评分标准
为了保证比赛公平、公正、公开的进行，对本次比赛的评分标准做了具体规定。总分采用十分制，满分为10分，由场下评委进行打分，汇总后取平均分，保留小数点后两位；若出现相同得分，则精确到后三位，依此类推。具体评分标准参考如下：
评价项目
评价要点
主题内容
（2分）
2.能够很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感
总体效果
（2分）1.精神饱满，姿态得 Nhomakorabea大方2.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵
3.若表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意，可适当加分。若有配乐并情景切合，效果充分可适当加分
古诗朗诵比赛主持词
古诗朗诵比赛主持词【篇一：古诗诵读比赛串词】开始语：（陈鹤丹）尊敬的各位领导、（李松源）敬爱的各位老师，（陈鹤丹）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（李松源）今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。
（陈鹤丹）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（李松源）中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。
（陈鹤丹）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（李松源）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（陈鹤丹）诗的语言，典藏着悠久的历史文化（李松源）诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵（陈鹤丹）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔（李松源）对话圣贤，我们感受千年文字的力量（陈鹤丹）本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
（李松源）今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
（陈鹤丹）为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
（李松源）：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。
具体评分标准如下：1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰；（满分30分）（陈鹤丹）2、语速适中, 节奏富于变化，表达流利连贯；（满分20分）（李松源）3、朗诵富有感染力, 背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果；（满分30分）（陈鹤丹）4、服饰大方得体,仪态自然端庄, 符合小学生身份；（满分20分）（李松源）现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部2011—2012学年度第二学期“诵读经典，传承文明” 中华经典诗文朗诵比赛（合）：现在开始。
（陈鹤丹）预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
1.1《长相思》（李松源）首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。
小学诗歌朗诵活动主持人串词
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导、⼴⼤同仁、亲爱的同学们： ⼤家下午好！伴随着⽕热夏天的热情步伐，第⼆届古诗⽂朗诵⼤赛如期⽽⾄。
有请张校长为本次⼤赛致开幕词。
⼀、张校长致开幕词。
感谢张校长的⼀席话，它让我们更加真切的体会到中华⽂化的博⼤精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。
有请教师代表李⽼师发⾔。
⼆、教师代表李⽼师发⾔。
听了李⽼师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听⼀下学⽣的⼼声。
三、学⽣代表发⾔。
在选⼿的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第⼆届古诗⽂⼤赛拉开了序幕—— 四、⽐赛正式开始：按抽签顺序依次上场。
【篇⼆】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 甲：敬爱的⽼师 ⼄：亲爱的同学们， 合：⼤家下午好! 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
⼄：华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗⼈们，他们对⽣活有独特的体验，谱写了⼀⾸⾸动⼈的诗句。
⼄：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙⼈⼝，意境相随，使⼈得到⼼灵的熏陶 甲：读千古美⽂，同经典相伴。
⼄：诵中华经典，与圣贤同⾏。
合：四年级三班古诗⽂诵读——现在开始! ⼄：⾸先，请欣赏《凉州词》。
甲：凉州词唐王之涣 合：黄河远上⽩云间，⼀⽚孤城万仞⼭。
羌笛何须怨杨柳，春风不度⽟门关。
⼄：⼀⾸《凉州词》为我们打开古典⽂化的悠悠长卷。
这⾸诗抒发了守边将⼠凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将⼠的深切同情。
甲：古往今来，有四种植物以它们各⾃的特点和⾼尚的品格，引来⽆数⽂⼈墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君⼦”。
诗歌朗诵比赛总结(2篇)
诗歌朗诵比赛总结尊敬的各位老师、亲爱的同学们：我校第____届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。
经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。
本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。
我们取得了预期的目的和效果。
其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。
古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。
同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。
践行了你才能拥有高尚品质。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。
各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。
这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!诗歌朗诵比赛总结（2）：文学与新闻学院团总支学生会“中国向上--纪念改革开放三十周年”主题诗歌朗诵比赛总结为了展示新时代学生们的风采，提高同学们的文化修养，营造良好的学术氛围，文学与新闻学院学生会学习部、团总支组织部特举办“改革开发三十周年”主题诗歌朗诵比赛，这次比赛经过公平、公正的一次次的比赛，终于在____月____日于国际会议厅落下了完美的帷幕。
诵读比赛活动方案15篇_1
诵读比赛活动方案15篇诵读比赛活动方案1（一）活动目的为弘扬中华优秀传统文化，培养学生对古诗词的兴趣，享受经典文化的熏陶和浸润，从而进一步推动我校读书系列活动的开展。
根据本学期教学计划安排，学校决定在近期举行“诗韵飘香”第二届古诗文诵读比赛活动。
（二）比赛时间12月27日中午12：20（三）比赛地点a楼三楼会议室。
（四）比赛内容和形式参赛选手任意选择一首古诗文，进行配乐朗诵。
要求所选作品内容积极、健康，以传统文化为主旋律。
朗诵时能正确把握诗词内容，字正腔圆、情感丰富，演绎出古诗词的意境。
表演形式新颖。
音乐、服装自备。
（五）参赛方式各班级在全员参与的基础上选拔2名选手参加学校比赛（不准突破），12月25日下午放学前将参赛名单及朗诵题目报教导处。
12月26日课间操时间分组抽签，决定比赛顺序。
（六）奖项设置比赛分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五、六年级），分别按3：4：3的比例设一、二、三等奖。
学校将组织评委对各选手表现进行赋分，去除最高分和最低分，取平均分计入选手最后得分。
本次比赛，班级成绩分别计入班主任综合评估和书香班级评估中。
（七）主持人褚婧雯、邵钰翔。
（八）主持词王晓群（九）评委刘凌雷、冯清、朱笛、鞠娜、马慧敏、东玲、马艳丽（十）计分徐田田、孙玉清（十一）配乐及音响杨雪、刘畅（十二）摄影纪尊义（十三）舞台背景纪尊义、王瑞芳（十四）上下场安排王洪芳（十五）座区安排陈晓（十六）其他事项1、为了让更多的学生感受古诗词的魅力，提高诵读水平，每个班选派8名同学（不包括选手）到比赛现场观摩比赛。
12月27日中午用完午餐后，所有参赛选手和观众搬餐厅的圆凳，于12：10分由班主任或语文老师带着按时到达会场。
到场后班主任根据要求安排学生按顺序坐好。
参赛选手提前一个节目侯台（做好上台准备），朗诵完再回原位坐好。
另外班主任要要求学生遵守会场纪律，不说话，不随地乱扔东西，精彩之处可以鼓掌，每个节目结束要掌声致谢。
古诗串词3篇_致辞
古诗串词3篇古诗联颂《四季歌》男：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光芒。
女：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。
合：绚烂的四季，诗意的童年。
二年级一班带来的古诗联颂《四季歌》现在开始。
男：冬去春来，百花盛开。
瞧！春姑娘打扮得花枝招展，正向我们慢慢走来。
合：春晓（唐.孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花路知多少？女：夏的脚步不知不觉已经来到了我们的身边。
看！在那刚刚露出尖尖角的荷叶上，一只大眼睛的蜻蜓正停在上面休息呢！合：小池（宋.杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
男：送走了炎炎的夏日，我们迎来了凉爽的秋天。
在这金秋时节，处处秋意正浓。
瞧！出游的行人正向我们缓缓走来。
合：山行（唐.杜牧）1 / 11远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
女：冬天来了，带来了白雪的圣洁。
看！墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。
合：梅花（宋.王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
男：吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。
女：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香滋润我们蓬勃向上的心灵！合：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香滋润我们蓬勃向上的心灵！古诗词背诵大赛串词古诗串词（2） | 开场白：1、尊敬的老师同学们：1、 2、3、大家好！1、中国是一个诗歌的国度，2、从《诗经》到《楚辞》，3、从陶渊明到“建安七子”，1、从唐诗到宋词再到元曲，2、高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、思无尽，诗无尽。
2 / 112、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
幼儿园诗歌朗诵主持稿
幼儿园诗歌朗诵主持稿幼儿园诗歌朗诵主持稿(一)尊敬的园长、各位家长、老师、亲爱的小朋友们:大家上午好!这是充满生机、春意盎然的四月。
在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了中央豪门幼儿园一年一度的才艺大赛，春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，我们在这里相聚，今天我们要进行的是中央豪门幼儿园第二届才艺大赛之“我爱讲故事”以及“诗歌朗诵”的初赛，在这里预祝宝宝们能够取得好成绩!下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次比赛的评委他们是由班级老师在班上选出来的可爱的家长朋友们!欢迎你们!小朋友你们喜欢故事吗?喜欢!1、是啊，故事对我们有极大的引力。
是故事增长了我们的知识;是故事发挥了我们的想象;是故事丰富了我们的情感。
相信小朋友们也已经迫不及待的想要听到故事了!下面请掌声有请一号参赛宝宝为我们带来《小鸭子找朋友》的故事!故事像阳光雨露，滋润着我们初长的梦想，在童年的梦里，故事像一叶小舟，会带着我们穿过开满野花的山坡，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去。
下面我们来看看他会把我们带到什么地方去!有请2号宝宝宝宝们有没有好朋友呢!?是啊!每个人都需要朋友!下面我们来看看3号宝宝为我们带来的《小蝴蝶找朋友》其实，故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，现在，就让我们跟4号宝宝一起来看看小猫是怎么钓鱼的!细想来，我觉得我们的每个孩子本身就是一个故事，他们渴望被读全，被读懂，让我们去用心品味他的纯美，读出一份真情，一份感动。
让我们为完美每个故事去努力吧!中央豪门幼儿园讲故事、诗歌朗诵篇初赛比赛到此结束，敬爱的家长们，亲爱的宝宝们，期待我们的决赛吧!相信我们的决赛会更加精彩，加油!幼儿园诗歌朗诵主持稿(二)开始语:(男)尊敬的各位领导(女)敬爱的各位老师，(男)亲爱的同学们，(合)大家下午好!(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
新年新诗会活动方案(2010[1].12)
![新年新诗会活动方案(2010[1].12)](https://img.taocdn.com/s3/m/82022d19bcd126fff7050bcd.png)
“光明颂”世纪中学新年诗歌朗诵会活动方案一、指导思想：2010年元旦，我校成功举办了第一届“世纪之声”新年诗歌朗诵会，这次活动，在社会和学校中产生了积极的影响。
为继续深化我校所承担的中国国学文化艺术中心《国学教育》课题的研究，展示取得的成果，更为提高我校广大师生的文化素养，营造文明和谐的诗意校园，经研究决定于2011年元旦举办第二届“世纪之声”诗歌朗诵会。
现制定如下方案：二、承办部门：政教处、团委、学生会、语文组、艺术组、英语组三、活动主题：光明颂四、参加人员：全体师生五、组织机构组长：马成立副组长：孔祥军李慧耿佃民曹俊芝成员：牛晓彬田继红牟维和荆小兵曹宁孔令科王龙（二）成立活动职能小组1.节目审查组组长：牛晓彬成员：马会芹于会静张晓牟维和田继红田丽君李慧茹朱翠玲主要职责：诗文朗诵节目及文稿的选拔和编排，舞台协调；制作节目单，汇编朗诵诗文，撰写串词。
2. 节目策划组组长：田继红组员：崔芹刘芳金昆甘仕超尹群高建堂3.舞台道具组组长：杨晓成员：刘永巩波张鲁光刘新建任远峰孙鹏付会主要职责：演出场地布置，道具协调分发摆放，舞台音响布置调试。
4.宣传组组长：曹俊芝成员：杜美丽于涛闫涌泉金宗涛主要职责：现场录像拍照，联系新闻媒体，及时对活动进行宣传报道。
5.接待组组长：于涛成员：接待室：田燕甘仕超报告厅：魏俊明周宁宁主要职责：接待嘉宾6.纪律检查组组长：耿佃民成员：汤永、徐斌生、金宗涛及学生会成员主要职责：学生秩序7.安全检查组组长：孔祥军成员：李刚张丙忠高素霞袁翠兰徐生睦六、工作人员安排舞台设计、背景布置、条幅：田继红崔琴配乐曲目、音乐协调：刘芳话筒：田茂章李慎海魏衍昌孙天成音响：田柱灯光：阎涌泉金昆摄像照相：耿佃征郭勇七、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次活动通过层层推进的方式，各级部先在级部内组织活动。
通过召开级部会议、班主任会议和语文组、英语组会议，由各级部班主任和语文老师在各个班进行宣传发动，由班长和学习委员落实报名，筹备（各班学生自由报名，自选篇目及朗诵形式），学生会总协调工作。
记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文)
记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文)全文共9篇示例，供读者参考记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文) 篇1早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾，因为今天我们班有个很重要的朗诵大会。
7：15分我就进教室了，我的心情非常激动，这可是我入学以来第一次登台表演，虽然已经排练过很多次了，但是我还是有一点点紧张，过了一会儿，班长带我们去了录播教室，各就各位，紧张有趣的朗诵会在热闹的气氛中开始了……第一个节目就是我参与吟诵的《春江花月夜》，我们七位同学闪亮登场了，依次站好，音乐声缓缓响起，我的心里既紧张又激动，努力让自己的情绪稳定一下，开始大声朗诵，看到台下徐老师用鼓励地眼神看着我们，我有了一种自信，心里的紧张就慢慢散去了。
第二个节目是同学们轮流上台，展示自己。
朗诵《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《人民解放军占领南京》等等，大家表现都很优秀，同学们已经与诗融为一体了。
对于我来说，最最喜欢的还是徐老师朗诵的《咏蛙》，徐老师上场了，只见他声音洪亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬，我似乎听到了台下同学们交头接耳的赞美声。
就这样紧张有趣的诗词朗诵会结束了，我心中的石头终于落地了，我们全班师生为了放松心情一起拍照留念。
这次活动让我们有机会发挥了自己的才能，使我信心大增，也感到了无比的光荣，大家都很嗨皮，高兴呢！这一次诗词吟诵大会我收获了：知识、友谊和快乐！我们的口号是：爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文) 篇2标题:难忘的诗歌朗诵会大家好!我是小明,今天我要和大家分享一个非常难忘的经历。
就在上个月,我们学校举办了一场诗歌朗诵会,我和同学们都参加了。
说实话,一开始我还有点儿紧张。
因为我从来没有在台上朗诵过诗歌,也不知道该怎么做。
不过我们班主任老师给了我们很多宝贵的建议,比如说要认真背诵诗歌,用心领会诗歌的意境,努力展现诗歌的魅力等等。
经过一个多星期的准备,终于到了朗诵会的那天。
第二届曹灿杯
第二届“曹灿杯”青少年朗诵大赛**赛区方案为了切实践行习总书记提出的传承中华民族优秀传统文化，提升文化软实力，增强文化自信的重要指示，搭建语言文化交流平台，激发青少年儿童对中华传统文化和祖国语言文学学习的热情，增强民族自豪感和文化自信心，以德育人、以诵化人。
在2015年成功举办首届“曹灿杯”全国青少年朗诵大赛基础上，现举办第二届“曹灿杯”青少年朗诵大赛。
大赛秉承公平、公正、公开的原则，以服务青少年儿童语言素质教育为主要目的，突出权威、专业的业务指导，实现普及弘扬优秀传统文化的社会价值。
●大赛评审专家与嘉宾团队大赛总顾问：曹灿著名朗诵表演艺术家国家一级演员评审专家团队：瞿弦和中国诗歌学会朗诵演唱专业委员会主任北京市语言学会朗诵研究会会长陈宏中国教育电视台副台长陈铎中央电视台著名主持人殷之光著名朗诵表演艺术家北京朗诵艺术团团长虹云中央电视台播音指导北京市语言学会朗诵研究会副会长徐涛中国煤矿文工团国家一级演员著名配音表演艺术家杜敏北京市语言学会朗诵研究会副会长刘纪宏总政话剧团国家一级演员、导演、编剧牛建鸣北京市语言学会朗诵研究会副秘书长季燕北京人民广播电台著名节目主持人王薇北京人民广播电台首席新闻播音腾腾中国儿童艺术剧院著名配音导演月亮姐姐中央电视台著名少儿节目主持人小雨姐姐北京人民广播电台著名少儿节目主持人●大赛组织机构全国总决赛区主办单位：中国诗歌学会朗诵演唱专业委员会北京市语言学会朗诵研究会贵港赛区主办单位：共青团**市委员会**日报**市教育局承办单位：**市蓝话筒少儿主持培训中心**市青少年艺术培训中心****影视文化传媒有限公司协办单位：待定赞助单位：待定一、大赛报名方式报名地点：**市蓝话筒主持艺术培训中心************************赛区初赛报名时间：4月1日至4月27日**赛区初赛时间：5月上旬**赛区复赛时间：5月中旬****决赛时间：5月下旬咨询电话：二、参选对象大赛类别及要求大赛组别及项目：1）组别：幼儿组（4－6岁）――学龄前儿童少儿组A――小学1－2年级学生少儿组B――小学3－4年级学生少儿组C――小学5－6年级学生青少年组A――初中青少年学生青少年组B――高中青少年学生青年组――18－35周岁青年2）项目：个人项（范围：单人）集体项（范围：2人以上、20人以下）三、比赛内容及要求：1）诗歌散文和小说故事，任选其中一项参赛2）参赛选手自备演出服饰、表演道具、音乐（配乐载体必须为U盘，音乐格式为MP3、WMA3或W A V，不得使用CD、DVD、VCD光盘及手机）3）个人节目限时4分钟以内，集体节目限时5分钟以内。
朗诵比赛主持词范文5篇
朗诵比赛主持词范文5篇朗诵比赛主持词篇1男：尊敬的各位评委，各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛合：现在开始男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。
”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做最好的自己。
请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
诗朗诵作文400字10篇
诗朗诵作文400字10篇诗朗诵作文400字10篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的诗朗诵作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗朗诵作文400字篇1就在星期五的下午，我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。
在我的不断努力下，终于取得了一个好成绩。
刚到了五楼会议室，我的心就怦怦的跳了起来。
一个，二个，三个，四个，五个，六个，……十个，终于到我啦！我的心里更加紧张了，到了台上，我便开始朗诵了：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩脖，——祖国啊，这句话要读的很抒情，收嘴要慢。
我是贫困，我是悲哀……这句话要读的洪亮有力，收嘴也要慢。
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱……这句要读的快有力度。
收嘴要慢。
我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪，和想感恩的感觉。
最后一句要读的回味，收嘴更要慢。
“谢谢！”这两个字让我的心里轻松了许多。
到了座位，李长坤说：“我看见陈老师使劲的摇头。
”一会儿，我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去，这两个情景，使我迷惑不解。
到了发奖状的时候啦！我的心里比上台还要紧张，三等奖——没有我，二等奖——也没有我，正当我要灰心的时候，有一个声音大声高喊了起来：“四＜4＞班邹雯倩第一名！”顿时，我的心里欢呼了起来，我欣喜若狂，哎呀！我当时的心情，都不知道用什么词语来形容。
向第一名冲！这个理想已经深深的刻进了我的心里。
诗朗诵作文400字篇2今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。
老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。
第二届诗文朗诵报名学生
序号
班级
姓名
篇目
备注
1
12级工程一班
刘博文
《祖国啊，我亲爱的祖国》
2
1Байду номын сангаас级工程一班
曾凡华
《雨巷》
3
12级工程二班
饶童
《沁园春·长沙》
4
12级综合班
黄恩博
《沁园春·雪》
5
12级综合班
施胜男
《当你向我走来的时候》
6
13级中专模具班
何电
《水调歌头·明月几时有》
7
13级中专模具班
《母亲的爱》
15
13级高尔夫1班
罗勇俊
《忆秦娥·娄山关》
16
12级高尔夫1班
彭思
《满江红》
17
12级高尔夫2班
朱达平欧阳文婷
《相信未来》
18
12级高尔夫2班
段绪香李琴
《水调歌头明月几时有》
19
12级高尔夫2班
戴鹏
《为了明天》
20
12级高尔夫3班
李素贞杜靖雯
《珠贝——大海的眼泪》
21
12级高尔夫3班
袁诚黄帅权
黄家瑞
《再别康桥》
8
13级工程2班
帅陈
《那一年，那一月，那一日，那一秒》
9
13级工程2班
詹童
《再别康桥》
10
13级工程1班
周瑞杰
《我愿意是急流》
11
13级工程1班
刘涛
《致我们终将消逝的青春》
12
13级高尔夫2班
刘雅希，杜晶星
《感恩诗歌》
13
13级高尔夫2班
朗诵比赛活动方案大全5篇
朗诵比赛活动方案大全5篇朗诵比赛活动方案大全1为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围，激发读书兴趣与热情，打造书香型校园，学校决定于20_年4月20日下午举行上车湾镇中心小学第二届经典诵读比赛。
本次活动方案如下：一、活动主题：诵读中华经典营造书香校园二、竞赛时间：20_年4月20日三、活动领导小组顾问：_组长：_副组长：_组员：四、参赛对象：一至六年级学生五、竞赛要求：1、所选内容为本年级《中华经典诵读》读本中所选篇目。
2、所选内容要脱稿朗诵，限时五分钟以内，超时扣分。
3、比赛分低段组(一、二年级组)、中段(三、四年级组)、高段(五、六年级组)进行;分集体组、个人组分别比赛。
4、个人组每班选派一至五人参赛;集体组每班学生要全员参赛。
5、参赛前由本班班主任抽签决定集体和个人参赛顺序。
六、竞赛地点：学校操场七、奖项设置：1、集体奖：每段设一等奖1名，二等奖1名，由学校颁发集体奖状。
2、个人奖：每段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;由学校颁发荣誉证书。
八、比赛评委低段组评委组长：_x评委：中段组评委组长：_x评委：高段组：评委组长：_x评委：九、朗诵比赛评分标准1、诵读的篇目为本年级《中华经典诵读》中的篇目。
10分2、仪表端庄，精神饱满，衣着得体，集体组能井然有序的入场。
10分3、普通话标准，声音洪亮，吐字清晰。
20分4、表情自然、表达生动、动作自然大方、富有创意。
20分5、脱稿朗诵，自然流畅，感染力强。
20分6、台风和整体效果好。
10分7、时间能有效的把握，在要求时间之内完成比赛。
10分十、计分办法与活动要求1、比赛采取评委当场亮分，以五个评委的平均分作为参赛选手最后得分。
2、评委打分原则从85分起，精确到小数点后2位。
3、朗诵时间5分钟，超过者扣分，每超时一分钟扣一分，最高扣5分。
4、各语文教师和班主任要积极组织好本次比赛，精心辅导，选拔优秀学生。
5、各班语文老师要在17日将各班集体诵读与个人诵读的篇目报送到刘红莲主任。
关于诗歌朗诵会邀请函范本参考_邀请函_
关于诗歌朗诵会邀请函范本参考
诗歌朗诵会学生
各位亲爱的同学们
你们快乐么?
如果你觉得快乐，那就快来告诉我们“春天在哪里
如果你不快乐，那就和我们一起寻找“春天在哪里”
“春天在哪里”是我们演讲协会用全新比赛形式和规则而开展的第二届诗歌朗诵会。
活动丰富精彩，如果你在寻找自信，这就是展示的舞台。
春天在这里，一场诗歌的盛宴，一场没有硝烟的“战争”，即将在“春天里”拉开序幕，你还在等什么呢?勇者无敌，请君为我倾耳听吧。
本次活动不限班级参赛人数，可以单人、双人组合形式参加，
若邀请老师参加还可以适当加分哦，丰富的奖品足以让你心动。
人数不限可时间有限，给自己一个机会。
心动不如行动，赶快来参加吧!
报名时间：月日～月日每天下午
报名地点：教学楼幢架空层位置(每位报名的选手均能获得一份纪念品)
晋江一中演讲协会
第二届“春天在哪里”----诗歌朗诵会老师邀请函
敬爱的老师：
您好!
伴随着春天脚步的来临，万物复苏之际，为了进一步弘扬诗歌文化，陶冶情操，锻炼同学的朗诵能力，我们演讲协会开展了第二届“春天在哪里”诗歌朗诵会活动。
特邀请您一起参与我们本次活动，不限制班级参赛人数，望鼓励学生多多参加。
让我们一起迎接春天的来临，唱响春天之歌。
演讲协会。
朗诵比赛作文300字
朗诵比赛作文300字朗诵比赛作文300字（通用40篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺整理的朗诵比赛作文300字，希望能够帮助到大家。
朗诵比赛作文300字篇1今天，老师组织了一次朗诵大赛，这可让我兴奋了好半天，心一直砰砰的跳着，脸一直通红通红的，全身上下乃至每一个细胞都充斥着兴奋和激动，结果，上午的课怎么也听不进去，脑子里只装满了下午的比赛。
好不容易熬到了下午，我的心跳得更快，脸更红了，手指因紧张兴奋而变得颤抖，拿不起任何东西。
老师给了20分钟的准备时间，怎奈，我因太过兴奋，练习时总是读错，结果组长对我说教了一遍又一遍，可是，谁又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等着比赛的开始。
比赛终于开始了，我们组是2号，哎！我们组的运气也未免忒好点了吧！一直等到一号组表演结束，我的心竟平静了下来。
该轮到我们组表演了，教室里静静地，听不见任何声音，只听得我们四个人的呼吸声，音乐开始，四个人立刻进入状态，我仔细看着每一段的每一行的每一字，生怕漏了什么，轮到我读了，我定了定心，深吸一口气，朗朗的读了起来，眼前竟渐渐地出现了一幅优美的画卷，我已沉溺其中，久久不能自拔……比赛结束了，悄悄地问了老师分数，竟是前三名，不错不错，看来，只要自己肯努力，那么幸运女神将来到你的身边。
朗诵比赛作文300字篇2星期五那天，我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。
我们各班依次走进会场，排好队，等待着大会的开始。
过了一会儿，主持人讲话了；“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。
首先，请六（一）班为我们朗诵一首诗。
”六（一）有两位领读人，一上场表现得还好，但是到后来，他们竟然忘词了。
这时，他们很尴尬，无奈地退下场去。
不知不觉中，前三个班已经朗诵完了，该我们上场了。
我们走上台去，排好队，开始朗诵岳飞的《满江红》。
同学们激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了这首诗中，仿佛自己已经融入岳飞的豪情壮志中了。
有关朗诵比赛的个人观后感800字2020
有关朗诵比赛的个人观后感800字2020观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，今天在这给大家整理了一些有关朗诵比赛的个人观后感800字，我们一起来看看吧!有关朗诵比赛的个人观后感800字1今天，我们班与十一班在会议室里举行了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。
两个班的同学都跃跃欲试，针锋相对，使大教室里充满了浓浓的火药味。
在比赛进行之前是班歌对诀，十一班的班歌是“我们都是好孩子”，曲调时缓时急，我们听得如醉如痴。
我们的班歌是“爱因为在心中”，为了不败下阵来，我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感，用心去歌唱，最后赢得了全场的一片掌声。
比赛正式开始了，第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉，这可是我们组的精心准备的节目呀，让她们给抢先了，这样我们组就失去了一个较好的节目，我们的势气立刻就下来了很多。
轮到第五组了，伏兴佳朗诵了〈我的阿婆〉，这是一个十分感人的故事：阿婆从坟边捡回了还在襁褓的我，并含辛茹苦的把我养大。
当我正要回报阿婆时，她却病危去逝了。
平时受不得一点感动的我忍不住的泪水夺眶而出。
“当我拿着自己赚的五万元钱回到家里准备孝敬阿婆，阿婆却正躺在病床上，我扑倒在阿婆的脚下。
”朗诵到这里时，伏兴佳一下子就跪到了地上，满脸的悲凄，满眼的泪水，全场观众都被他的真情所打动了，报以雷鸣般的掌声，掀起了这次比赛的高潮。
最后他们组所有成员共同朗诵了〈难忘5。
12〉，当他们声情并茂的朗诵到“妈妈，不要管我，还有更多的孩子需要你”时，我的眼前浮现了那让人心痛的画面：在一片废墟里，有许多孩子在黑暗中绝望的哭泣着，一双双恐惧的眼睛焦急的期待着他们的妈妈来救他们。
我更是泪流满面，泣不成声。
最有趣的还是辛剑那组。
她在朗诵结束后，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴也故意张成“O”型，二只手放在腰间，手心向上不住的招手，看着她那个滑稽的动作，全场立刻笑成一团：有的同学笑得趴在桌子上直不起来腰，有的同学笑得东倒西歪，几个人互相挤在了一起，还有的同学用手拼命去擦眼角溢出来的泪水，主持人不得不过来维持纪律了。
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