《有效沟通技巧》试题及答案
《有效沟通技巧》试题及答案

一、单项选择题〔题数:35,共分〕1彼此身体接触频率升高,是在交往的〔〕。
〔1.4分〕分•A、关系恶化的阶段•B、关系稳定的阶段•C、共处亲热阶段•D、开展关系之初我的答案:C2通过〔〕可以提高沟通技巧。
〔1.4分〕分•A、表演和学习•B、演讲和训练•C、训练和实践•D、学习和实践我的答案:D3以下属于治理、操作表情的手段是〔〕。
〔1.4分〕分•A、加强•B、压抑•C、掩饰•D、以上都是我的答案:D4在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是〔〕的表现。
〔1.4分〕分•A、阳光社交•B、黑色社交•C、灰色社交•D、红色社交我的答案:C5《抚慰》的作者是〔〕。
〔1.4分〕分•A、X•B、海子•C、顾城•D、北岛我的答案:C6人际沟通要完成的目的不包含〔〕。
〔1.4分〕分•A、学习知识•B、建立关系•C、发挥影响•D、操作他人我的答案:D7以下因素造成沟通障碍的是〔〕。
〔1.4分〕分•A、地域偏见•B、设置条件•C、拖延时间•D、以上都是我的答案:D8以下不属于身体姿态的是〔〕。
〔1.4分〕分•A、手势•B、表演•C、眼势•D、下意识动作我的答案:C9关于身体气味,说法不正确的选项是〔〕。
〔1.4分〕分•A、身体气味是可以传递信息的•B、身体气味可以影响人的情绪状态•C、身体气味可以带给人们感情的体验•D、身体气味可能是人们不太简单想到的身体信息传播方法我的答案:D10〔〕说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也〞。
〔1.4分〕分•A、老子•B、孔子•C、孙子•D、孟子我的答案:B11沟通能力在现代社会被称为宝贵的〔〕。
〔1.4分〕分•A、高学历•B、推断力•C、软实力•D、操作力我的答案:C12解决表层和深层关系的重要环节是〔〕。
〔1.4分〕分•A、破译理解•B、评估推断•C、紧密关注•D、记忆保存我的答案:B13在鼓舞孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。
〔〕〔1.4分〕分•A、正确•B、错误我的答案:B14积极的倾听技巧不包含〔〕。
有效沟通技巧期末考试试题及答案

有效沟通技巧期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 沟通的三个基本要素包括:A. 信息发送者、信息接收者、信息内容B. 信息发送者、信息接收者、信息反馈C. 信息发送者、信息接收者、沟通渠道D. 信息发送者、信息接收者、沟通环境答案:B2. 在沟通过程中,非语言沟通的作用是:A. 增强语言沟通的效果B. 替代语言沟通C. 削弱语言沟通的重要性D. 与语言沟通无关答案:A3. 以下哪种方式不属于有效的倾听技巧?A. 保持眼神接触B. 避免打断对方C. 做笔记D. 边听边做其他事情答案:D4. 沟通中的“5W1H”原则是指:A. 谁、什么、何时、何地、为什么、如何B. 什么、何时、何地、为什么、如何C. 谁、什么、何时、何地、为什么D. 谁、何时、何地、为什么、如何答案:A5. 以下哪项不是有效沟通的障碍?A. 语言障碍B. 文化差异C. 情绪化D. 信息的清晰度答案:D...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述有效沟通的重要性。
答案:有效沟通对于个人和组织都至关重要。
它有助于信息的准确传递,减少误解和冲突,促进团队合作,提高工作效率,并建立良好的人际关系。
2. 解释什么是“同理心”在沟通中的作用。
答案:同理心是指站在他人的角度理解和感受他人的情感和需求。
在沟通中,同理心有助于建立信任和尊重,促进更深层次的理解和共鸣,从而提高沟通的效果。
3. 描述在团队中如何提高沟通效率。
答案:提高团队沟通效率的方法包括:明确沟通目标,选择合适的沟通渠道,确保信息的清晰和准确,鼓励开放和诚实的反馈,以及定期进行团队沟通培训。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 假设你是一家公司的项目经理,你的团队成员之间出现了沟通障碍,导致项目进度受到影响。
请分析可能的原因,并提出解决方案。
答案:可能的原因包括:团队成员之间的文化差异、信息传递不明确、缺乏有效的沟通渠道、团队成员间的信任缺失等。
《有效沟通技巧》练习题

《有效沟通技巧》练习题一、单项选择题1.根据弗鲁姆的期望值理论,个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解,这是()的关系。
A.努力—绩效B.绩效—奖赏C.懒惰—成绩D.成功—失败【正确答案】B【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论,绩效—奖赏的关系:个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解。
2.根据弗鲁姆的期望值理论,个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知,这是()的关系。
A.努力—绩效B.绩效—奖赏C.懒惰—成绩D.成功—失败【正确答案】A【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论,努力—绩效的关系:个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知。
3.弗鲁姆的期望值理论公式为()。
A.M=V×EB.M=V×FC.M=V×GD.M=V×H【正确答案】A【答案解析】弗鲁姆的期望值理论公式为:M=V×E。
M表示激励力,V 表示效价(满足度),E表示期望值(可能性)。
4.根据赫兹伯格的双因素理论,没有被满足的需求是()。
A.鼓励因素B.保健因素C.激励因素D.基本因素【正确答案】C【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:保健因素:这些因素具备时,不会产生激励,但不具备时,会产生不满。
激励因素:这些因素具备时,会产生激励,但不具备时,不会产生不满。
已经被满足的需求是保健因素;没有被满足的需求是激励因素。
5.根据赫兹伯格的双因素理论,保健因素不具备时(),但不具备时,会产生不满。
A.不会产生激励B.不会产生满足C.不会产生动力D.不会产生情绪【正确答案】A【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:保健因素:这些因素具备时,不会产生激励,但不具备时,会产生不满。
激励因素:这些因素具备时,会产生激励,但不具备时,不会产生不满。
6.根据赫兹伯格的双因素理论,已经被满足的需求是()。
A.保健因素B.激励因素C.正面因素D.负面因素【正确答案】A【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:已经被满足的需求是保健因素;没有被满足的需求是激励因素。
有效沟通技巧章节测试答案

有效沟通技巧章节测试答案下面是一些关于有效沟通技巧的测试试题及答案:试题1:1.什么是非语言沟通?A)通过说话进行的沟通。
B)通过使用手势、面部表情和肢体语言进行的沟通。
C)通过书面文字进行的沟通。
答案:B)通过使用手势、面部表情和肢体语言进行的沟通。
试题2:2.如何避免假设和误解?A)主动倾听和提问来澄清信息。
B)直接告诉对方他们是错的。
C)使用不明确和含糊的语言。
答案:A)主动倾听和提问来澄清信息。
试题3:3.下列哪个是积极沟通的特征?A)直接责备他人。
B)尽量使用肯定和鼓励的语言。
C)忽略他人的情绪和感受。
答案:B)尽量使用肯定和鼓励的语言。
试题4:4.有效沟通的一个关键要素是:A)忽视对方的意见。
B)仅关注自己的需求。
C)倾听并尊重对方的观点。
答案:C)倾听并尊重对方的观点。
试题5:5.当与他人进行沟通时,以下哪个可能会破坏沟通效果?A)使用简明的语言和明确的表达意思。
B)接受对方的情绪和感受。
C)假设对方的动机和意图。
答案:C)假设对方的动机和意图。
试题6:6.下列哪种行为可能会导致沟通障碍?A)表达自己的感受和需求。
B)使用不明确和含糊的语言。
C)尊重他人的观点并做出回应。
答案:B)使用不明确和含糊的语言。
试题7:7.下面哪种技巧不属于积极倾听?A)时刻保持眼神接触。
B)给予对方足够的时间表达自己的观点。
C)给出自己的评价和意见,以指导对方的思考。
答案:C)给出自己的评价和意见,以指导对方的思考。
试题8:8.如何在冲突中保持良好的沟通?A)使用攻击性语言和态度。
B)尽量避免直接表达感受。
C)倾听对方的意见和需求,并寻求解决方案。
答案:C)倾听对方的意见和需求,并寻求解决方案。
试题9:9.如何处理在沟通中出现的误解?A)忽视误解并继续下一步话题。
B)主动澄清信息并确认对方是否理解。
C)迅速责备对方的理解能力。
答案:B)主动澄清信息并确认对方是否理解。
试题10:10.下列哪种行为有助于建立良好的沟通关系?A)仅关注自己的需求和目标。
有效沟通-试卷答案5篇

有效沟通-试卷答案5篇第一篇:有效沟通-试卷答案学习课程:有效沟通单选题1.领导艺术的精髓是:回答:正确1.A 领导者与被领导者之间的关系近疏2.B 领导者与被领导者之间的能力差异3.C 领导者与被领导者之间的文化差异4.D 领导者与被领导者之间的有效沟通2.外在的行为表现的基础是:回答:正确1.A 人的理性2.B 内在的情绪3.C 人的信心4.D 人的感性3.沟通中语音语调所占的比例是:回答:正确1.A 88%2.B 38%3.C 28%4.D 18% 4.沟通过程中最后的步骤,也是至关重要的一个步骤:1.A 接收2.B 发送3.C 反馈4.D 消化回答:正确5.对于性格的描述,以下理解不正确的是:回答:正确1.A 是一个人经常的行为特征2.B 因适应环境而产生的惯性行为倾向3.C 包括显性行为特征和隐性心理倾向4.D 包括隐性行为特征和显性心理倾向6.人格特质在很深层次上影响着:回答:正确1.A 人们的价值观念2.B 人们的认识方式3.C 人们的行为方式4.D 人们的思想信念7.力量完美型的投诉的特点不是:回答:正确1.A 直奔结果2.B 是目标导向的3.C 条分缕析,有根有据4.D 注重过程8.沟通的四个层次依次是:回答:正确1.A 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫空,第四个叫镇2.B 第一个叫问,第二个叫说,第三个叫空,第四个叫镇3.C 第一个叫说,第二个叫空,第三个叫问,第四个叫镇4.D 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫镇,第四个叫空9.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:回答:正确1.A 人们借鉴别人的经验,自我选择2.B 人们自我思考,有自己的主见3.C 人们走自己的路,让别人说去吧4.D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择10.听众错位的问题主要表现在:回答:正确1.A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通2.B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通3.C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通4.D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通11.沟通的原则是:回答:正确1.A 沟通从问开始2.B 重要的不是做了什么,而是说了什么3.C 重要的不是别人听到了什么,而是你说了什么4.D 重要的不是你说了什么,而是你听到了什么12.沟通组织很差的一个表现是:回答:正确1.A 慢2.B 等3.C 快4.D 强13.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:回答:正确1.A 戴明2.B 麦克卢汉3.C 比尔·盖茨4.D 彼得·德鲁克14.销售的核心是:回答:正确1.A 沟通2.B 技术3.C 能力4.D 耐心15.倾听的正确做法是:回答:正确1.A 使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应2.B 使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应3.C 使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应4.D 使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应第二篇:有效沟通试卷A有效沟通试卷B部门:姓名:一、选择题(50分)A 专业技能B经验C智慧D 沟通2.人与人的沟通中,最难把握的是()A 沟通的方法B沟通的技巧C 人格特质D沟通的时间3.沟通中,我们必须把握的原则不包括()A 以身作则B倾听C 确认反馈D多说废话4.在沟通中有一个定律,肢体语言,占到沟通信息的()A 7%B 38%C 55%D 60%5.以下不属于力量型性格的特质是()A好争论、坚持己见B踏实,细心C自信、坚定、权威D好斗、讲义气6.力量完美型的投诉的特点不是:A 直奔结果B 是目标导向的C 条分缕析,有根有据D 注重过程7.与完美型性格的人进行沟通要做到()A全面的、有系统的、准确的、完善的准备工作B不要直接进入分析,尽量共同开发多一些观点C跟他们谈论事情的结果,不要纠缠过程中的细节D给他们时间让他们建立对你的信任8.与和平型的人沟通要注意()A 表扬他们的高效率,有组织和全面地考虑B赞扬他们的团队精神,以及“能够与他人很好相处”的能力C对他们的外貌,创造性的思维,说服力和感召力及时认可或赞扬D对于他们的观点给予认可或反对而不是针对个人9.双方达成一致后,要将特别的细节罗列清楚,书面记录下来,这种沟通方式是针对()性格的人。
有效沟通技巧(考试答案)

3、上下级之间得沟通要建立以下何种态度回答:正确A 请问一下会议结束了吗?B 请问去上海有哪些航班?C 您对我公司有什么瞧法?D 这个问题您认为如何解决比较好?7、反馈就就是回答:正确A 沟通双方期望得到得一种信息得回流B 关于她人言行得正面或负面意见C 关于她人言行得解释D 对将来得建议或指示8、沟通中不瞧中结果得就是回答:正确A 表达型人士B 支配型人士C 与蔼型人士1下达命令时要尽可能回答:正确A 下达过于抽象得命令B 应下达命令足以证明自己权威C 不要经常变更命令D 以上都不就是2、向领导提建议得较好时间就是 回答:正确 A 刚上班时 B 快下班时C 上午10点左右D 午休前学习考试课前自评学习课程查瞧考试结果A 强迫性B 回避性C 折D 合作性5、支配型人进行沟通时必须要回答:正确A 从感情得方向去沟通B 语速不一定要比较快C 不一定要有计划D 回答一定要准确6、以下哪一个不属于开放式问题回答:正确持续改3 6 0度 改进计划3 6 0度改进评估改进实 施报告D 分析型人士9、哪一项不就是与蔼型人际风格得特征回答:正确B频繁得目光接触C谈话慢条斯理D 使用鼓励性语言10、向领导请示汇报得基本态度回答:正确A事事请示B 尊重吹捧C积极越权11、沟通过程就是回答:正确B单向得过程C多向得过程D 以上都不就是12、信任度低得人得沟通视窗得特点就是回答:错误A公开区信息量最大B盲区信息量最小D 未知区信息量最小13、以下哪一个问题不利于收集信息回答:正确A您可以再解释得清楚一点吗B能谈谈您对这件事情得瞧法吗D 您能不能说得再详细一点14、以下哪一种情况不属于反馈回答:正确A给对方提建议B 表彰对方C对她人言行得解释D 鼓励对方15、在沟通技巧中需要强调进行目光接触得就是回答:正确A分析型人士与支配型人士B支配型人士与与蔼型人士C与蔼型人士与分析型人士D 表达型人士与分析型人士I、不属于职业人士所需要得三个基本技巧得就是回答:正确A沟通得技巧B管理得技巧C团队合作得技巧4、以下说法正确得就是回答:正确B沟通不需要形成协议C沟通得内容仅仅就是信息D 以上都不就是5、以下选项中更容易沟通得就是回答:正确A思想C情感D 以上都不就是6、一个完整得沟通过程包括回答:正确A信息发送、接收B信息发送、反馈D信息接受、反馈9、FAB原则得含义不包括回答:正确A属性B 利益C作用II、积极聆听就是指回答:正确A 一边听一边与自己得观点进行比较进行评论B边听边想自己得事情D选择性地聆听13、接听电话中要求回答:正确A多使用简略语以提高效率C不必注意自己得语气与语调D不必注意姿态表情14、控制型领导得性格特征不具备回答:正确A强硬得态度B 对琐事不感兴趣D要求下属立即服从3、高效沟通得三原则之一就是回答:正确A谈论个性不谈论行为■ B积极聆听C要模糊沟通D 以上都不就是4、哪一项不利于使部下积极接受命令回答:正确A态度与善礼貌用词B 忌让部下有更大自主权C共同探讨D让部下提出疑问、积极聆听得技巧中不包括回答:正确A倾听回应B重复内容C提示问题D与自己得观点对比进行评论11、对互动型领导沟通应回答:正确1沟通得基础就是(3分)A知识B语言C说明问题D信任2控制型领导得性格特征不具备回答:正确1. A强硬得态度2. B对琐事不感兴趣3. D要求下属立即服从12、以下哪一种批评部下得方式就是不对得回答:正确1. A我以前也会犯这种错误……2. B您以往表现都优于一般人,希望您不要再犯这样得错误3. D像您这么聪明得人,我实在无法同意您再犯一次同样得错误10、沟通中得合作态度得表象不包括回答:正确1. A双方说明各自所担心得问题2. B积极去解决问题3. D达成双赢得协议14、属于实事求就是型领导得性格特征得就是1. A要求下属立即服从2. B凡事喜欢参与3. C想象力丰富缺乏理性思考12、在沟通视窗中盲区得信息就是回答:错误5. A自己知道,别人也知道6. B自己不知道,别人知道7. C自己知道,别人不知道8. D自己与别人都不知道。
《有效沟通技巧》试题及答案

一、单选题(题数:35,共?50.0?分)1彼此身体接触频率升高,是在交往的()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C2通过()可以提高沟通技巧。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D3下列属于管理、控制表情的手段是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D4在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C5《安慰》的作者是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C6人际沟通要实现的目的不包括()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D7下列因素造成沟通障碍的是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D8下列不属于身体姿势的是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C9关于身体气味,说法不正确的是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D10()说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:B11沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C12解决表层和深层关系的重要环节是()。
(1.4分)0.0?分A、B、C、D、我的答案:B13在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。
()(1.4分)1.4?分A、B、我的答案:B14积极的倾听技巧不包括()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D15听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C16独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:D17关于面对面交流的现象,表述正确的是()。
(1.4分)1.4?分A、B、C、D、我的答案:C18解释对方说话的意思的时候,一般不要采用()的方式表达。
有效沟通技巧-考试

正确答案: × 我的答案: ×
6 批评是指出对方不足,一定程度上会让对方有挫败感,所以一定要谨慎。()(1.0 分) 1.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
7 初次见面,第一印象很重要,因为它很准确。()(1.0 分) 1.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
8 彼此倾听可以使说话者进一步理清自己的想法和情感,不去倾听只会加深误解,激化矛盾,失去解 决问题的宝贵机会。()(1.0 分) 1.0 分
C、 内在性陈述
D、 顶峰性陈述
正确答案: B 我的答案:B
32 通过眼神的接触,可以()。(1.0 分) 1.0 分
A、 观察反馈
B、 吸引注意
C、 调控讲话
D、 以上都对
正确答案: D 我的答案:D
33 在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。(1.0 分) 1.0 分
A、 阳光社交
8 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。(1.0 分) 1.0 分
A、 高学历
B、 判断力
C、 软实力
D、 控制力
正确答案: C 我的答案:C
9 解释对方说话的意思的时候,一般不要采用()的方式表达。(1.0 分) 1.0 分
A、 直接
B、 探寻
C、 反问
D、 委婉
正确答案: C 我的答案:C
10 关于面对面交流的现象,表述正确的是()。(1.0 分) 1.0 分
正确答案: C 我的答案:C
12 彼此身体接触频率升高,是在交往的()。(1.0 分) 1.0 分
A、 关系恶化的阶段
B、 关系稳定的阶段
C、 共处亲密阶段
D、 发展关系之初
正确答案: C 我的答案:C
有效沟通技巧题库

有效沟通技巧题库一、在沟通中,哪种行为最有助于建立信任关系?A. 频繁打断对方,强调自己的观点B. 认真倾听,适时给予肯定反馈C. 避免眼神交流,保持一定距离D. 过分夸大事实,以吸引对方注意(答案:B)二、当你发现与同事在项目方向上有分歧时,最恰当的沟通方式是?A. 直接指出对方错误,坚持己见B. 忽略分歧,继续按自己计划行事C. 邀请对方共同探讨,寻找共识点D. 私下向领导打小报告,寻求支持(答案:C)三、有效沟通中,非言语信息的重要性通常占多大比例?A. 10%以下B. 20%-30%C. 50%左右D. 超过70%(答案:D)四、在团队会议中,为了鼓励沉默的成员发言,以下哪种做法最为适宜?A. 直接点名要求其发言B. 创造一个安全、无压力的发言环境C. 降低讨论标准,以适应其水平D. 忽略其存在,继续其他话题(答案:B)五、当你需要通过电子邮件进行重要信息传递时,以下哪个做法能提高信息的清晰度?A. 尽可能使用专业术语,展现专业性B. 信息简洁明了,重点突出C. 附上大量背景资料,供对方参考D. 不考虑格式,快速编写发送(答案:B)六、在跨文化交流中,为了避免误解,以下哪项策略最为关键?A. 假设所有文化差异都是障碍B. 保持开放心态,主动学习和适应对方文化C. 强调自身文化的优越性D. 避免讨论任何可能涉及文化差异的话题(答案:B)七、面对情绪激动的沟通对象时,有效的应对策略是?A. 同样提高音量,与之争辩B. 保持冷静,用平和的语气安抚对方C. 立即结束对话,避免冲突升级D. 无视对方情绪,继续原有话题(答案:B)八、在向上级汇报工作时,哪种方式更能提高沟通效率?A. 事先准备,条理清晰地陈述要点B. 边想边说,随性而为C. 过分谦虚,贬低自己的工作成果D. 只报告成功案例,隐瞒失败经历(答案:A)。
有效沟通技巧试题及答案(时代光华)

有效沟通技巧试题及答案(时代光华)有效沟通技巧课后测试测试成绩:100.0分。
恭喜您顺利通过考试!单选题1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√A沟通的技巧B管理的技巧C团队合作的技巧D服从的技巧正确答案:D2. 下达命令时要尽可能√A下达过于抽象的命令B应下达命令足以证明自己权威C不要经常变更命令D以上都不是正确答案:C3. 高效沟通的三原则之一是√A谈论个性不谈论行为B积极聆听C要模糊沟通D以上都不是正确答案:B4. 上下级之间的沟通要建立以下何种态度√A强迫性B回避性C折衷性D合作性正确答案:D5. 以下说法正确的是√A沟通要有明确目标B沟通不需要形成协议C沟通的内容仅仅是信息D以上都不是正确答案:A6. 一个完整的沟通过程包括√A信息发送、接收B信息发送、反馈C信息发送、接收、反馈D信息接受、反馈正确答案:C7. 支配型人进行沟通时必须要√A从感情的方向去沟通B语速不一定要比较快C不一定要有计划D回答一定要准确正确答案:D8. 以下哪一个不属于开放式问题√A请问一下会议结束了吗?B请问去上海有哪些航班?C你对我公司有什么看法?D这个问题你认为如何解决比较好?正确答案:A 9. 反馈的类型不包括√A正面的反馈B建设性的反馈C负面的反馈D以上都不是正确答案:C10. 对互动型领导沟通应√A私下发泄不满情绪B切忌公开赞美C积极发言D忌用肢体语言正确答案:C11. 信任度低的人的沟通视窗的特点是√A公开区信息量最大B盲区信息量最小C隐藏区信息量最大D未知区信息量最小正确答案:C12. 属于实事求是型领导的性格特征的是√A要求下属立即服从B凡事喜欢参与C想象力丰富缺乏理性思考D是方法论的最佳实践者正确答案:D13. 接听电话中要求√A多使用简略语以提高效率B要养成复述的习惯C不必注意自己的语气和语调D不必注意姿态表情正确答案:B14. 哪一项不是打开客户心防的基本途径√A让客户产生信任B迫切地向客户推销产品C引起客户注意D引起客户的兴趣正确答案:B15. 控制型领导的性格特征不具备√A强硬的态度B对琐事不感兴趣C是方法论的最佳实践者D要求下属立即服从正确答案:C。
有效沟通技巧赵永忠章节作业及期末考试

有效沟通技巧赵永忠章节作业及期末考试、人际沟通是交流信息的过程1下列选项中不属于沟通的要素;A、信息源B、信息C、授受者D、媒介我的答案:C2、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术;我的答案:×3、人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程;我的答案:√人际沟通是有目的的活动1、通过人际沟通实现的目的,不包括;A、学习知识B、建立关系C、发挥影响D、实现自我我的答案:D2、丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要;我的答案:×3、人际沟通活动具有劝说的性质;我的答案:√沟通有多种形式1、关于面对面交流的现象,表述正确的是;A、面对面交流时经常使用缩略语B、说话时间没有一定的限制C、面对面交流的对象是有机会遇见的人D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人我的答案:C2、确保网络在线交流的安全性,需注意;A、保护好个人信息B、不要轻信网络上的朋友信息资料C、不要轻易将网友过渡到现实中D、以上都是我的答案:D3、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行;我的答案:√4、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频;我的答案:×沟通中潜在的需要1、潜在的劝说者中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有种;A、五B、六C、七D、八我的答案:D2、潜在的劝说者作者是万斯·帕卡德;我的答案:√3、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己;我的答案:√信息是一个结合体1、关于非语言信息的理解,错误的是;A、非语言信息可以控制语言信息B、非语言信息补充着语言信息的容量C、非语言信息是无法替代语言信息的D、语言信息和非语言信息可以互相强调我的答案:C2、保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传递出去;我的答案:√3、人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的;我的答案:×信息的意义因人而异1、在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有;A、50%B、60%C、70%D、80%我的答案:D2、在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性;我的答案:√3、在表达时如果忽略信息意义是因人而异的会出现交流障碍;我的答案:√信息可以表达不同程度的礼貌1、是指不礼貌的限定沟通对象的信息;A、消极性B、自我性C、排他性D、限定性我的答案:C2、希望自主选择做感兴趣的事,就是积极面子;我的答案:×3、交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧;我的答案:√自信地交流1、通过可以提高沟通技巧;A、表演和学习B、演讲和训练C、训练和实践D、学习和实践我的答案:D2、沟通中不敢开口时比较近便的方法是摆事实,并发表一些评论;我的答案:×3、“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量;”是毛泽东的诗句;我的答案:√保持良好情绪,避免以偏概全1、安慰的作者是;A、毛泽东B、海子C、顾城D、北岛我的答案:C2、初次见面第一印象很重要,而且一般比较准确;我的答案:×3、遇到不理解的事情不要冒然下结论;我的答案:√区分事实与推论,按照事实描述1、在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果;A、正确B、错误我的答案:B2、在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的;我的答案:×3、在与人沟通时恰当的比分也会说服别人,收到事半功倍的效果;我的答案:√真诚赞美和谨慎评价1、以下属于批评别人时应注意的事项;A、要涉及具体内容B、要模棱两可C、对事不对人D、确保表情是积极友善的我的答案:C2、“三明治”法中间那层代表;A、赞美B、期待C、批评D、奖励我的答案:C3、以下出自孙子兵法的话是;A、静坐常思己过,闲谈莫论人非B、世界上不缺少美缺少的是发现C、己所不欲勿施于人D、主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战我的答案:D4、赞美别人时要考虑文化因素;我的答案:√5、在赞美别人时切勿使用我的信息;我的答案:×不断学习,动态评价1、独孤求败在四十不惑之时用的剑是;A、锋锐无匹B、木剑C、紫薇软剑D、玄铁重剑我的答案:D2、德摩斯梯尼是罗马着名的演说家;我的答案:×3、对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化;我的答案:√身体姿势1、下列不属于身体姿势的是;A、手势B、表演C、眼势D、下意识动作我的答案:C2、心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占;A、20%B、35%C、45%D、55%我的答案:D3、OK的姿势在法国代表“三个”;我的答案:×4、非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富;我的答案:√表情交流1、下列属于管理、控制表情的手段是;A、强化B、压抑C、掩饰D、以上都是我的答案:D2、研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等种情感;A、六B、七C、八D、九我的答案:C3、假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段;我的答案:×4、通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感;我的答案:√眼神交流1、通过眼神的接触,可以;A、观察反馈B、吸引注意C、调控讲话D、以上都对我的答案:D2、沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同;我的答案:√3、通过眼神的接触,是无法界定关系的;我的答案:×身体接触1、身体接触频率多是在;A、关系恶化的阶段B、关系稳定的阶段C、共处亲密阶段D、发展关系之初我的答案:C2、人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的;我的答案:√3、在泰国摸别人的头会象征着被摸的对象会好运到来;我的答案:×空间信息1、最早提出空间关系学的是人类学家爱德华·霍尔;A、英国B、法国C、美国D、德国我的答案:C2、下列不属于空间距离的分类是;A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、社会距离我的答案:D3、大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是公分;A、0—50B、50—70C、50—120D、120—360我的答案:C4、性格、熟悉程度都会是影响与他人保持距离的因素;我的答案:√5、空间距离有着传播信息的意义只是针对人类来说,动物排除在外;我的答案:×衣着和身体饰物1、关于身体气味,说法不正确的是;A、身体气味是可以传递信息的B、身体气味可以影响人的情绪状态C、身体气味可以带给人们情感的体验D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式我的答案:D2、利用气味可以传达的信息之一是记忆;我的答案:√3、现实中纹身穿刺传递出与身心健康有关的信息往往是消极的;我的答案:√引言1、关于听和倾听的区别,下列说法正确的是;A、听是主动的接受B、听需要更强的专注力C、倾听是心理上的投入D、倾听是一个生理过程我的答案:C2、倾听的好处不包括;A、学习知识B、建立关系C、影响他人D、收获帮助我的答案:D3、不属于倾听的步骤的是;A、关注接收B、破译理解C、记忆刷新D、评估判断我的答案:C4、倾听有五个互不重叠的独立步骤,只有一步一步分析才能了解对方的意思;我的答案:×5、倾听的最后一步是评估判断,即想好回应答复对方的方式;我的答案:×移情倾听和客观倾听1、为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是;A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:B2、听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是;A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:C3、理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是;A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:A4、成功的倾听不仅仅是接纳对方,也要指出对方的不足;我的答案:√5、面对生气的不理性的人的时候,如果对方认为自己的态度没有问题,就应当尽量倾听其语言,不要打断;我的答案:√表层倾听和深层倾听1、解决表层和深层关系的重要环节是;A、破译理解B、评估判断C、密切关注D、记忆保存我的答案:C2、关于语言信息和非语言信息,下列说法错误的是;A、需要同时关注语言信息和非语言信息B、语言信息和非语言信息可能是不一致的C、非语言信息一般比语言信息更加真实D、离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息我的答案:D3、倾听时不需要关注的是;A、语言信息和非语言信息B、内容信息和关系信息C、说话者的自我陈述D、主观信息和客观信息我的答案:D4、倾听的时候应更倾向于深层倾听,避免表层倾听;我的答案:×5、倾听应该做到有深入浅,从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达;我的答案:×积极倾听和消极倾听1、解释对方说话的意思的时候,一般不要采用的方式表达;A、直接B、探寻C、反问D、委婉我的答案:C2、引导对方说出心里话的沟通技巧是;A、表达对说话者感受的理解B、适当提问C、解释说话人的意思D、无条件包容接纳我的答案:B3、积极的倾听技巧不包括;A、表达对说话者感受的理解B、适当提问C、解释说话人的意思D、无条件包容接纳我的答案:D4、说话人传递出的同一个信息,听到的人尽管有相同的解释,但是会做出不同的回应;我的答案:×5、让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,才是完美沟通的结束;我的答案:×我们需要陌生贵人1、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自;A、老子B、孔子C、孙子D、孟子我的答案:B2、萍水相逢的人看似不重要,但往往这些人会提供给我们事业的机会;我的答案:√3、陌生贵人可以提供我们信息体验新的事物;我的答案:√与身边贵人的沟通障碍1、下列因素造成沟通障碍的是;A、地域偏见B、设置条件C、拖延时间D、以上都是我的答案:D2、沟通出现障碍的原因就是自卑,如果变得自信了,沟通障碍就会消除;我的答案:×3、“晕轮效应”是对别人偏见的典型表现之一;我的答案:√与身边贵人的有效沟通1、谈话可分为五个层次,其中第三层次是指;A、事实性陈述B、评价性陈述C、内在性陈述D、顶峰性陈述我的答案:B2、在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是的表现;A、阳光社交B、黑色社交C、灰色社交D、红色社交我的答案:C3、在与陌生人沟通不知道说些什么的情况下可以试着讲一些事实;我的答案:√有效沟通技巧期末试卷1一、单选题题数:25,共分1、研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等种情感;A、六B、七C、八D、九我的答案:C2、是指不礼貌的限定沟通对象的信息;A、消极性B、自我性C、排他性D、限定性我的答案:C3、倾听的好处不包括;A、学习知识B、建立关系C、影响他人D、收获帮助我的答案:D4、下列不属于身体姿势的是;A、手势B、表演C、眼势D、下意识动作我的答案:C5、通过人际沟通实现的目的,不包括;A、学习知识B、建立关系C、发挥影响D、实现自我我的答案:D6、听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是;A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:C7、理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是;A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:A8、心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占;A、20%B、35%C、45%D、55%我的答案:D9、确保网络在线交流的安全性,需注意;A、保护好个人信息B、不要轻信网络上的朋友信息资料C、不要轻易将网友过渡到现实中D、以上都是我的答案:D10、独孤求败在四十不惑之时用的剑是;A、锋锐无匹B、木剑C、紫薇软剑D、玄铁重剑我的答案:D11、关于面对面交流的现象,表述正确的是;A、面对面交流时经常使用缩略语B、说话时间没有一定的限制C、面对面交流的对象是有机会遇见的人D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人我的答案:C12、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自;A、老子B、孔子C、孙子D、孟子我的答案:B13、关于身体气味,说法不正确的是;A、身体气味是可以传递信息的B、身体气味可以影响人的情绪状态C、身体气味可以带给人们情感的体验D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式我的答案:D14、下列不属于空间距离的分类是;A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、社会距离我的答案:D15、关于听和倾听的区别,下列说法正确的是;A、听是主动的接受B、听需要更强的专注力C、倾听是心理上的投入D、倾听是一个生理过程我的答案:C16、为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是;A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:B17、以下属于批评别人时应注意的事项;A、要涉及具体内容B、要模棱两可C、对事不对人D、确保表情是积极友善的我的答案:C18、在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是的表现;A、阳光社交B、黑色社交C、灰色社交D、红色社交我的答案:C19、下列属于管理、控制表情的手段是;A、强化B、压抑D、以上都是我的答案:D20、潜在的劝说者中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有种;A、五B、六C、七D、八我的答案:D21、谈话可分为五个层次,其中第三层次是指;A、事实性陈述B、评价性陈述C、内在性陈述D、顶峰性陈述我的答案:B22、下列选项中不属于沟通的要素;B、信息C、授受者D、媒介我的答案:C23、“三明治”法中间那层代表;A、赞美B、期待C、批评D、奖励我的答案:C24、大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是公分;A、0—50B、50—70C、50—120D、120—360我的答案:C25、最早提出空间关系学的是人类学家爱德华·霍尔;A、英国B、法国C、美国D、德国我的答案:C二、判断题题数:25,共分1、在与陌生人沟通不知道说些什么的情况下可以试着讲一些事实;我的答案:√2、利用气味可以传达的信息之一是记忆;我的答案:√3、人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的;我的答案:√4、假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段;我的答案:×5、人际沟通活动具有劝说的性质;我的答案:√6、倾听的时候应更倾向于深层倾听,避免表层倾听;我的答案:√7、沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同;我的答案:√8、现实中纹身穿刺传递出与身心健康有关的信息往往是消极的;我的答案:√9、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行;我的答案:√10、潜在的劝说者作者是万斯·帕卡德;我的答案:√11、倾听应该做到有深入浅,从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达;我的答案:×12、通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感;我的答案:√13、在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性;我的答案:√14、“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量;”是毛泽东的诗句;我的答案:√15、让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,才是完美沟通的结束;我的答案:×16、交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧;我的答案:√17、德摩斯梯尼是罗马着名的演说家;我的答案:×18、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己;我的答案:√19、通过眼神的接触,是无法界定关系的;我的答案:×20、非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富;我的答案:√21、在赞美别人时切勿使用我的信息;我的答案:×22、赞美别人时要考虑文化因素;我的答案:√23、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频;我的答案:×24、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术;我的答案:×25、面对生气的不理性的人的时候,如果对方认为自己的态度没有问题,就应当尽量倾听其语言,不要打断;我的答案:√。
有效沟通技巧考试答案

1关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()。
A、听是主动的接受B、听需要更强的专注力C、倾听是心理上的投入D、倾听是一个生理过程我的答案:C2确保网络在线交流的安全性,需注意()。
A、保护好个人信息B、不要轻信网络上的朋友信息资料C、不要轻易将网友过渡到现实中D、以上都是我的答案:D3为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()。
A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:B4大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是()公分。
A、0—50B、50—70C、50—120D、120—360我的答案:C5通过人际沟通实现的目的,不包括()。
A、学习知识B、建立关系C、发挥影响D、实现自我我的答案:D6听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。
A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听我的答案:C7以下()属于批评别人时应注意的事项。
A、要涉及具体内容B、要模棱两可C、对事不对人D、确保表情是积极友善的我的答案:C8下列不属于身体姿势的是()。
A、手势C、眼势D、下意识动作我的答案:C9最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华·霍尔。
A、英国B、法国C、美国D、德国我的答案:C10在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。
A、阳光社交B、黑色社交C、灰色社交D、红色社交我的答案:C11“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自()。
A、老子B、孔子C、孙子D、孟子我的答案:B12关于面对面交流的现象,表述正确的是()。
A、面对面交流时经常使用缩略语B、说话时间没有一定的限制C、面对面交流的对象是有机会遇见的人D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人我的答案:C13下列不属于空间距离的分类是()。
A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、社会距离我的答案:D14下列选项中()不属于沟通的要素。
A、信息源B、信息C、授受者D、媒介我的答案:C15()是指不礼貌的限定沟通对象的信息。
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《有效沟通技巧》试题及答案
一、选择题(每题1分,共20分)
1. 沟通是指:
A. 信息的交流和共享的过程
B. 双方的争吵和冲突
C. 单方面的信息发布
2. 下列哪个不是有效沟通的特征:
A. 目标明确
B. 表达清晰
C. 忽视对方意见
3. 常见的非语言沟通方式包括:
A. 肢体语言
B. 言辞措辞
C. 笔头上的沉默
4. 沟通中最重要的技巧是:
A. 听取对方意见
B. 争论和争吵
C. 发表自己观点
5. 有效的沟通可以带来:
A. 更好的人际关系
B. 更高的薪水
C. 更多的休息时间
6. 下列哪个是非积极沟通的示例:
A. 拒绝倾听他人观点
B. 简明扼要表达自己观点
C. 尊重并尝试理解他人观点
7. 沟通的目的不包括:
A. 传达信息
B. 建立联系
C. 控制对方
8. 倾听的重要性体现在:
A. 加深对他人理解
B. 全面掌握对方观点
C. 能主导沟通进程
9. 积极倾听的特征不包括:
A. 眼神交流
B. 发表自己观点
C. 重复对方说过的话语
10. 情绪管理在沟通中的作用是:
A. 促进理性思考
B. 强调个人情绪体验
C. 控制对方情绪
二、问答题(每题10分,共30分)
1. 请简要解释什么是非语言沟通,并举例说明。
答:非语言沟通指的是通过肢体语言、面部表情、身体姿势等方式进行的信息交流。
例如,当两人进行对话时,其中一人可能会不自觉地皱眉,表达出对话内容的不认同或困惑。
2. 请列举三种有效的沟通技巧,并解释其重要性。
答:三种有效的沟通技巧包括:
- 积极倾听:这是沟通中至关重要的技巧,通过倾听他人的观点和意见,我们可以更好地理解对方,建立起良好的人际关系。
- 语言清晰:确保自己表达清晰、简明扼要,避免产生歧义和误会,这有助于有效传递信息。
- 尊重对方:在沟通中,我们要尊重他人的观点和感受,避免过度
争辩和争执,从而建立和谐的沟通氛围。
3. 解释一下情绪管理在沟通中的重要性,并提供一个实际的案例。
答:情绪管理在沟通中起到至关重要的作用。
如果我们无法控制自
己的情绪,往往会导致冲动的言辞和过激的行为,从而影响沟通的效果。
例如,当我们在与同事讨论一个重要项目时,如果由于个人情绪
无法控制,可能会引发争吵和矛盾,最终影响团队合作。
三、案例分析题(每题20分,共40分)
案例一:
小王是一位项目经理,他希望团队中的成员能更好地沟通和合作。
请列举并解释三种小王可以采用的具体措施,以提高团队沟通效果。
答:
1. 促进团队沟通意识:小王可以组织沟通培训或研讨会,帮助团队
成员意识到沟通的重要性。
此外,他可以鼓励团队成员分享经验和观点,促进大家的交流和互动。
2. 建立有效沟通渠道:小王可以创建一个团队专用的沟通平台,例
如在线论坛或即时通讯工具,让团队成员可以方便地交流信息和分享
进展。
此外,他可以定期组织团队会议,面对面交流和讨论项目相关的问题。
3. 倡导积极倾听和尊重:小王可以通过身体语言和回应对方观点来展示积极倾听的态度,让团队成员感受到被尊重和理解。
他可以组织模拟对话练习,帮助团队成员提高倾听和表达的技巧。
案例二:
小李经常在与同事进行沟通时感到困惑和无奈,他希望能够改善这种状况。
请列举并解释三种小李可以采用的具体技巧,以提高与同事的沟通效果。
答:
1. 准备充分:在与同事进行沟通前,小李可以提前准备相关的信息和资料,以确保自己能够清晰地表达观点和意见。
此外,他可以预测可能出现的问题或异议,并提前思考应对策略。
2. 积极倾听:小李在与同事对话时,要保持专注和兴趣,全程倾听并重复对方说过的话语,以确保自己充分理解对方的意见和观点。
他可以适时提出问题和澄清疑问,以避免误解和解决分歧。
3. 尊重差异性:小李要尊重和接纳同事的不同观点和意见,避免过度争辩和批评。
他可以学会在与同事合作时寻找共同点,借助共同点增进理解和合作,从而改善沟通效果。
总结:
通过本次试题的解答,我们可以了解到在沟通中,积极倾听、语言清晰、尊重他人以及情绪管理的重要性。
通过培养这些有效的沟通技巧,我们能够建立良好的人际关系、提高团队合作效率,从而更好地实现个人和组织的发展目标。