苏教版五年级语文下册《宿新市徐公店 1》PPT课件
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宿新市徐公店》课件
徐公店的建筑特色和风格
精巧的木构件
徐公店的木构件精巧而华 丽，展现了中国古代建筑 的独特魅力。
精美的砖雕
徐公店的砖雕精美绝伦， 细致表达了中国古代建筑 的工艺和创意。
宏伟的建筑构造
徐公店的建筑构造宏伟壮 观，体现了中国古代建筑 的雄伟气势。
徐公店古建筑的地基结构
坚实的地基
徐公店的地基经过精心设计和建造，坚固稳定， 为整座建筑提供了牢固的基础。
徐公店的保护与修复措施
为了保护徐公店这一宝贵的文化遗产，我们采取了多种保护与修复措施，包 括加固建筑结构、修复古建筑、加强防火措施等。
保护与修复
徐公店作为国家级文物保护单位，已经进行了 多次修复和保护工作，以保持其原始风貌。
文化内涵
徐公店代表了中国古代建筑艺术与文化的精华， 传承了千年的历史和智慧。
历史价值
徐公店见证了中国历史上许多重要事件和人物， 对于研究中国历史和文化具有重要义。
徐公店与明代文化的关系
徐公店是明代文化的重要代表之一。它在明代时期扮演了重要的角色，对于 研究明代社会、宫廷文化和建筑艺术具有重要意义。
徐公店与其他古建筑的比较与分析
徐公店
历史悠久
徐公店具有悠久的历史，是中国文化遗产的重 要代表之一。
独特风格
徐公店的建筑风格独特，展示了中国古代建筑 的独特魅力。
其他古建筑
不同历史时期
其他古建筑代表了不同历史时期的建筑风格和 文化特点。
不同地域风情
其他古建筑展现了不同地域的文化风情和建筑 艺术特色。
宿新市徐公店 PPT课件
欢迎来到宿新市徐公店的PPT课件。本课件将带您了解徐公店的位置、背景 和历史文化遗产，以及建筑特色、文化内涵和历史价值等内容。
古诗《宿新市徐公店》ppt课件
是住宿的客店，就是现在的旅馆、酒店。
sù
xú
宿新市徐公店
指一位姓徐的老人。
题意：投宿在新市姓徐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家的客店
作者简介 杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋。
吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋大臣， 著名文学家、诗人，与陆游、尤袤、范成大并 称“南宋中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。 因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称 其为“诚斋先生”。
宿新市徐公店
图上的景色有哪些，这让你想起了哪首诗？
你们知道《小池》这首诗的作者是谁吗?
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里在《小池》中描绘 了夏天池塘一角的景色。 今天,我们来学习他的另 一首诗《宿新市徐公店》。
“宿”就是住宿、投宿，这里的“店”就
淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加 艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶 扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动 翅膀，飞进了油菜花丛里，再也找不到了。看着那一 片金黄的菜花。小男孩非常懊恼，他瞅了诗人一眼， 便蹦跳着跑开，去寻找新的快乐了。
本诗诗中有画，画中有 诗，同时也是一个有趣 的故事，请把这个故事 写下来，看谁写得生动，
这首诗虽然只有二十八 个字，但画面感极强，请 你展开想象，把你“见”
到的说给同桌听听吧。
范例：
这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男 孩，他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶忽高忽低，忽 左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会 儿，黄蝶大概也飞累了，它停歇在路旁的篱笆上，小 男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用袖子去擦 脸上的汗珠。诗人这时可以打量眼前的小男孩：圆圆 的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。
《宿新市徐公店》ppt课件
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”
通过儿童追蝶的生动画面，增添了乡村生活的情趣和活力，同时也表现出儿童的 天真和烂漫。
诗歌艺术手法探讨
运用白描手法，通过简练的语言描绘 出乡村的自然景色和人物活动，表现 出诗人对乡村生活的热爱和向往。
运用细节描写，通过对篱笆、小路、 树头花落等细节的描绘，表现出乡村 的幽静和恬淡，同时也增强了诗歌的 意境和感染力。
社会背景反映
《宿新市徐公店》通过描绘田园风光和劳动人民的生活场景，反映了当时社会的现实状况；而其他同类诗歌可能更多 地反映历史背景、文化传统等方面的内容。
艺术手法
《宿新市徐公店》以白描为主，语言平易近人；而其他同类诗歌可能采用更多的象征、隐喻等艺术手法 ，表达更为含蓄、深刻。
杨万里其他同类题材作品推荐
世间万物皆有定数
杨万里在诗中表达了世间万物皆有定数的思想，即一切事 物都有其内在的规律和命运，人们应该顺应自然，多加思 考和领悟。
人与自然和谐相处
诗人在诗中描绘了自然与人类的和谐相处，强调了人类应 该尊重自然、保护自然，与自然和谐共生的思想。
对现代社会的启示意义
01 02
关注生活中的美好
在快节奏、高压力的现代社会中，人们往往容易忽略生活中的美好和细 节。杨万里的诗歌提醒我们要关注生活中的点滴美好，感受生命的意义 和价值。
民俗风情
当地民俗风情丰富多彩，包括舞龙、舞狮、打年糕等传统活 动，以及独特的饮食文化和服饰文化。
名人轶事
新市镇历史上出现过许多名人，如文学家、书法家、商人等 ，他们的传奇故事和轶事为当地增添了浓厚的文化底蕴。
04
诗歌中的情感表达与内涵挖 掘
杨万里对新市徐公店的情感倾向
喜爱之情
杨万里在诗中表达了对新市徐公店的喜爱之情，通过描写店内的环境和人物，展现出一种温馨、 和谐的氛围。
通过儿童追蝶的生动画面，增添了乡村生活的情趣和活力，同时也表现出儿童的 天真和烂漫。
诗歌艺术手法探讨
运用白描手法，通过简练的语言描绘 出乡村的自然景色和人物活动，表现 出诗人对乡村生活的热爱和向往。
运用细节描写，通过对篱笆、小路、 树头花落等细节的描绘，表现出乡村 的幽静和恬淡，同时也增强了诗歌的 意境和感染力。
社会背景反映
《宿新市徐公店》通过描绘田园风光和劳动人民的生活场景，反映了当时社会的现实状况；而其他同类诗歌可能更多 地反映历史背景、文化传统等方面的内容。
艺术手法
《宿新市徐公店》以白描为主，语言平易近人；而其他同类诗歌可能采用更多的象征、隐喻等艺术手法 ，表达更为含蓄、深刻。
杨万里其他同类题材作品推荐
世间万物皆有定数
杨万里在诗中表达了世间万物皆有定数的思想，即一切事 物都有其内在的规律和命运，人们应该顺应自然，多加思 考和领悟。
人与自然和谐相处
诗人在诗中描绘了自然与人类的和谐相处，强调了人类应 该尊重自然、保护自然，与自然和谐共生的思想。
对现代社会的启示意义
01 02
关注生活中的美好
在快节奏、高压力的现代社会中，人们往往容易忽略生活中的美好和细 节。杨万里的诗歌提醒我们要关注生活中的点滴美好，感受生命的意义 和价值。
民俗风情
当地民俗风情丰富多彩，包括舞龙、舞狮、打年糕等传统活 动，以及独特的饮食文化和服饰文化。
名人轶事
新市镇历史上出现过许多名人，如文学家、书法家、商人等 ，他们的传奇故事和轶事为当地增添了浓厚的文化底蕴。
04
诗歌中的情感表达与内涵挖 掘
杨万里对新市徐公店的情感倾向
喜爱之情
杨万里在诗中表达了对新市徐公店的喜爱之情，通过描写店内的环境和人物，展现出一种温馨、 和谐的氛围。
《宿新市徐公店》ppt课件
儿童疾走追黄 急、追两词用的好不好
蝶，
好，这两个词十分形象
贴切，将儿童的天真活
飞入菜花无处
泼、好奇好胜的神态和 心理刻画得惟妙惟肖、
寻。
跃然纸上。
无处寻三个字给你留下了怎 样的印象？
无处寻三个字给我们留下想象和回味的余地， 仿佛我们面前浮现出一个面对一片金黄菜花， 搔首踟蹰、不知所措的儿童形象。
篱落疏疏一径深。
宿 宿——住宿
新 新市――在今湖南省攸县北。
徐公店――姓徐的人家开的客
市 店。（公：古代对男子的尊称）
徐 这首诗是一首描写田园风光
公 的七言绝句。诗题暗示了诗
店
歌内容，是诗人在徐公店住 宿时所看到的景象。
宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成 了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，作 者又看到一幅怎样的画面呢？
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
抓住哪些景？ 儿Biblioteka 黄蝶 菜花走：跑。 急走：快跑。
追到没有？ 处：地方。 寻：寻找。
儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶 飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。
宿新市徐公店
知 诗
宿新市徐公店
人
杨万里（1127－1206），字廷秀，
解
号诚斋，南宋诗人。他的诗通俗易
试 题
懂，清新活泼，富有生活情趣，当 时人称“诚斋体”。据说他写的诗 有两万多首，是历史上写诗最多的
诗人之一，流传至今的就有四千所
首。尤其难得的是，他喜欢描写儿
童形象，许多作品都可以看作是优
秀的古代儿童诗。
《宿新市徐公店》ppt课件
05 诗文鉴赏
鉴赏角度
语言风格
从语言的平实、简练、质朴等 方面入手，分析诗人如何通过 语言来表达情感和描绘景物。
意象意境
通过对诗中意象的解读，深入 探讨诗人所营造的意境，以及 这些意象和意境所传达的情感 和思想。
艺术手法
分析诗人所运用的艺术手法， 如比喻、拟人、象征等，以及 这些手法在诗中的作用和效果 。
03 主题思想
主题阐述
主题背景
通过对《宿新市徐公店》的创作 背景进行介绍，阐述诗人杨万里 在何种情境下创作了这首诗。
主题内容
详细解读诗中表达的主题，包括 田园风光、自然景色、农村生活 等。
主题影响
文学价值
分析这首诗在文学史上的地位和价值，以及它对后世的深远 影响。
社会意义
探讨这首诗所反映的社会现象和时代背景，以及它对现代社 会的启示。
修辞手法
对偶
诗中多处运用对偶句，如“树头花落 未成阴”与“儿童急走追黄蝶”，形 式工整，富有节奏感。
拟人
诗人将“黄蝶”拟人化，通过“急走 追黄蝶”的儿童形象，赋予了黄蝶人 的情感和动作。
语言特色
朴素自然
诗人用朴素的语言，不加雕饰地描绘出 乡村的宁静与清新，给人以自然、亲切 之感。
VS
生动形象
诗人通过细腻的描绘，如“儿童急走追黄 蝶”，使画面栩栩如生，仿佛就在眼前。
《宿新市徐公店》课 件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 诗人简介 • 诗文解析 • 主题思想 • 艺术手法 • 诗文鉴赏
01 诗人简介
诗人背景
生活在南宋时期，历 经高宗、孝宗、光宗 、宁宗四朝。
从小受到家庭熏陶， 喜爱文学，尤其擅长 诗词。
《宿新市徐公店》课件(共21张PPT)
【【2022042年4年春春季季】】部部编编版版四四年年级级语语文文下下册册完完整整版版课课件件系系列列
宿新市徐公店 1正确朗读古诗，背诵古诗 2会认5个生字。 3会写7个生字。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
sù xú
lí
住宿 徐公 篱落、
wèi shū
还未、疏疏、
住宿、徐公、篱落、 还未、疏疏、
宿徐未疏 篱
1这首古诗描写的是哪个季节？ 2最后两句写了——和——两 种景物。
宿新市徐公店
篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
1这首古诗描写的是春季。 蝴蝶 菜花
2最后两句写了——和——两 种景物。
wèi
未来
未知
未可
zhuī 追问 追赶 追求
cài 白菜 菜花 菜园
sù 宿舍 归宿 宿愿
xú 徐徐 姓徐 徐步
diàn 商店 花店 店长
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
热爱春天，热爱生活
2024 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月27日
篱落疏疏一径深， 乡
村
树头花落未成
有一条小路伸向远方，
路旁树上的花已经凋落
了，而新叶却刚刚长出，
还没有形成树阴。
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
篱落 一径
篱落
一径
儿童急走追黄蝶，喜悦 飞入菜花无处寻。失望
诗意：
儿童们奔跑着，追扑翩翩飞 舞的黄色的蝴蝶，可是黄色 的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中， 孩子们再也分不清、找不到 它们了。
宿新市徐公店 1正确朗读古诗，背诵古诗 2会认5个生字。 3会写7个生字。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
sù xú
lí
住宿 徐公 篱落、
wèi shū
还未、疏疏、
住宿、徐公、篱落、 还未、疏疏、
宿徐未疏 篱
1这首古诗描写的是哪个季节？ 2最后两句写了——和——两 种景物。
宿新市徐公店
篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
1这首古诗描写的是春季。 蝴蝶 菜花
2最后两句写了——和——两 种景物。
wèi
未来
未知
未可
zhuī 追问 追赶 追求
cài 白菜 菜花 菜园
sù 宿舍 归宿 宿愿
xú 徐徐 姓徐 徐步
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宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
热爱春天，热爱生活
2024 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年2月27日
篱落疏疏一径深， 乡
村
树头花落未成
有一条小路伸向远方，
路旁树上的花已经凋落
了，而新叶却刚刚长出，
还没有形成树阴。
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
篱落 一径
篱落
一径
儿童急走追黄蝶，喜悦 飞入菜花无处寻。失望
诗意：
儿童们奔跑着，追扑翩翩飞 舞的黄色的蝴蝶，可是黄色 的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中， 孩子们再也分不清、找不到 它们了。
宿新市徐公店 ppt课件完美版
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
2021/6/22
树 儿童 一径
2021/6/22
篱落 黄蝶
菜花
（ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的儿童 （ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树
2021/6/22
篱落疏疏一径深，
稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。
树头花落未成阴。
不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
2021/6/22
树 儿童 一径
2021/6/22
篱落 黄蝶
菜花
（ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的儿童 （ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树
2021/6/22
篱落疏疏一径深，
稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。
树头花落未成阴。
不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
古诗词三首 宿新市徐公店ppt课件
背景介绍
新市：地名，在今湖南省东南部。 徐公店：姓徐的人家开的酒店名。 公：古代对于男子的尊称。
春天来了，田野里处处是春光明媚的 景象：金黄的油菜花，采蜜的小蜜蜂…… 诗人杨万里被这样的美景陶醉了，于是他 有感而发，写下了《宿新市徐公店》。
同学们，你积累过哪些描写春景的古诗呢？
春竹 江外 水桃 暖花 鸭三 先两 知枝 。，
诗句大意： 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树
上的新叶刚刚长出来，还未形成树荫。
诗意解读
树上新长出绿叶
树头/新绿/未成阴
“阴”指树荫 “未成阴”指还没有 形成树荫。
诗意解读
奔跑
儿童/急走/追黄蝶， 飞入/菜花/无处寻。
请根据划线的关键词， 想象儿童扑蝶的画面吧！
诗意解读
前两句诗描述了美而幽静的画 面，接下来诗人又会描绘出怎样的 画面呢？一起去看看吧！
住在新市徐公开的客店里。
学习古诗的基本方法：
解诗题 知诗人 读诗句 明诗意 悟诗情
读诗句
用自己喜欢的方式自由读诗，把 字音读准，把诗句读通顺，读流利，读 出节奏。
我会读
xú
shū
徐疏
我会写
宿徐 疏
解析诗句
泥儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
动 一走一飞，动景有趣，尽显童真童趣。
儿童飞快地跑着，追逐一只黄色蝴蝶。 蝴蝶飞到一片金黄的油菜花中，再也找不到 了。
解析诗句
读这句诗， 你的脑海里 出现了什么
画面？
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：稀疏。
阴：树荫。
稀疏的篱笆间，一条幽深的小路伸向远方。篱笆旁的 几棵树，枝头新长出的嫩叶一片嫩绿，显得不够茂盛浓密， 没有形成树荫。
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我会认
lí dié
篱
篱笆
蝶
蝴蝶
1、自读，要求读准字音，读 顺句子。 2、逐句边读边想：哪些词的意思 自己理解了，还有哪些不懂的词 语？分别做上记号。
新市徐公店：地名。 篱落：篱笆。 径：小路。
阴：树叶茂盛浓密。
急走：奔跑着。
轻声读全诗，想想诗人 写的是什么季节的景色，你 是从哪个地方看出来的。
(1)为什么黄蝶飞入菜花中就 无处可寻了呢？ (2)读了这首诗，你还体会到了什么？ 自读全诗后用自己的话说一说 全诗的意思。
在稀稀落落的篱笆旁，有一条 小路伸向远方，路旁树上的花已经 凋落了，而新叶却刚刚长出，还没 有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑 翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色 的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子 们再也分不清、找不到它们了。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
杨万里（1127-1206），字 廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪 （今吉水县黄桥乡湴塘村）人。 历任太常丞兼礼部右侍郎、广东 提点刑狱，吏部左司郎兼太子侍 读，官至宝谟阁学士。他是南宋 杰出的诗人，与陆游、范成大、 尤袤齐名，被后人推为“南宋四 大家”。
“篱落疏疏一径深，树头花落未 成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有 一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。 篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷 飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路， 点明这是农村；“花落未成阴”和结 句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无 处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘 儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”“追” 是快速奔跑追逐的意思。这两个动词 十分形象贴切，将儿童的天真活泼、 好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维 肖，跃然纸上。
1.朗读古诗，背诵古诗。
2.根据《宿新市徐公店》的诗意， 画一幅暮春图，涂上颜色，比比 谁画得最好。
宿新市徐公店
篱落/疏疏/一径/深，
树头/花落/未/成阴。
儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。
这是一首描写暮春农村景 色的诗歌，它给我们描绘了一 幅春意盎然的图画。前两行写 春天景色的特征，后两行写儿 童的活动，诗篇洋溢着浓烈的 乡村生活情趣，渗透着诗人对 美丽的田园春色的赞美和对乡 村儿童的喜爱之情。