教育信息宣传工作考核办法_1

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余姚市教育系统新闻信息宣传工作考核办法(修订稿)

余姚市教育系统新闻信息宣传工作考核办法(修订稿)(2013.4)为充分调动全市教育系统新闻宣传的积极性、创造性，发挥舆论的导向、激励、约束功能，准确评价和考核各单位的教育新闻宣传工作，鼓励先进、鞭策后进，为建设教育强市提供强有力的思想舆论支持，制定本办法。

一、考核对象本办法考核对象是各市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室、机关各科(室)。

二、考核标准分根据各单位的实际情况设立考核标准分，详见附件1。

三、记分标准1.在余姚市级报刊（含杂志）发表1000字及以下的新闻稿件、单幅图片每件计4分，1000字以上新闻稿件、多幅图片每件计8分；在县(市)级电台、电视台节目中播出的新闻稿件每条计4分，专题报道(专访)每个计8分，系列报道每组计10分；在县(市)级网站上发表的新闻稿件每篇计2分。

同一内容在报纸、网站等重复报道不累计加分。

2.在宁波市报刊（含杂志）发表的图片新闻、新闻稿件每篇计12分，1000字以上新闻稿件、多幅图片每件计24分；专版每个计30分，系列报道每组计40分。

在宁波市电台、电视台节目中播出的新闻稿件每条计12分，专题报道每个计30分，系列报道每组计40分；在宁波市级网站首页上发表的新闻稿件每篇计4分。

3.在省级报刊（含杂志）发表的图片新闻、新闻稿件每篇计24分，1000字以上新闻稿件、多幅图片每件计32分；专版每个计40分，系列报道每组计50分。

在省级电台、电视台节目中播出的新闻稿件每条计24分，专题报道每个计40分，系列报道每组计50分；在省级网站首页上发表的新闻稿件每篇计8分。

4.在国家级报刊（含杂志）发表的图片新闻、新闻稿件每篇计50分，专版每个计80分，系列报道每组计100分。

在国家级电台、电视台节目中播出的新闻稿件每条计50分。

在国家级网站首页上发表的新闻稿件每篇计16分。

以上同一内容在同级报纸、电(视)台、网站等重复报道不累计加分，若被上一级报纸、电(视)台、网站采用则只取最一个高分。

龙都街道中心校2014教育信息要求及考核办法

龙都街道中心学校2014年教育信息和宣传工作考核办法为了进一步搞好教育信息和宣传工作，积极宣传推介龙都教育的先进典型、创新工作经验和做法，充分调动广大教师的工作积极性，推动龙都教育稳步、健康、快速发展，提升龙都教育知名度，打造精品龙都教育品牌，积极创办促进人民幸福的教育，特制定本办法。

一、计分范围和标准（一）教育信息计分教育部、省委、省政府以上采用计10分；省教育厅采用计8分；潍坊教育局采用计6分；诸城市委《信息快报》、市政府《政务信息》教育信息港“信息快递”采用计4分。

同一内容信息被上述信息部门采用者可重复积分。

（二）教育宣传计分1、报纸：《人民日报》100分。

《中国教育报》、《光明日报》50分。

《中国教师报》、《中国青年报》、《大众日报》30分。

《山东教育报》、《现代教育报》20分。

《潍坊日报》、《齐鲁晚报》、《潍坊晚报》10分。

《诸城日报》、《诸城教育》5分。

《龙都教育》1分。

（注：以发表原件为准。

）2、杂志：《求是》80分。

《瞭望》60分。

《人民教育》50分。

《山东教育》20分。

《潍坊教育》10分。

在其他有国家正式刊号的省级以上杂志发表教育宣传稿件的，持原件认定，酌情计分。

（注：以发表原件为准。

）3、电视台：中央电视台《新闻联播》80分（其他频道新闻类30分）。

山东电视台《山东新闻联播》30分（其他频道新闻类10分）。

中国教育电视台《中国教育报道》10分。

潍坊电视台《潍坊新闻》、山东教育电视台《教育新闻》5分。

诸城电视台《诸城新闻》、《龙城方圆》2分。

（注：以截取节目视频为准。

）4、网络媒体：人民网、新华网、中国政府网、中国新闻网首页10分。

中国教育新闻网首页5分。

人民网《潍坊视窗》首页、潍坊教育信息港3分。

诸城教育信息网2分。

（注：除潍坊教育信息港、诸城教育网外，以截图为准。

）（三）加分重大典型加分。

在各级媒体每推出1个重大典型（单位或个人），国家级、省级、潍坊市级、诸城市级分别加100分、50分、30分、10分。

学校宣传工作管理考核办法

张庄子中学新闻宣传工作管理考核办法（试行）为了进一步加强学校的宣传工作，提升信息服务质量和水平，更好地展现我校改革和发展所取得的成果，宣传我校的教育工作亮点，宣传我校的校园文化，扩大学校的影响力，不断提高学校知名度，促进学校教育事业的全面发展，经研究决定，制定张庄子中学新闻宣传工作管理考核办法。

一、组织机构1、宣传工作领导小组组长：张卫星副组长：王玉山闫国辉2、通讯员（1）学校通讯员：李倩倩许建光曹金影叶松（2）其他兼职通讯员：少先队大队辅导员、教研组长及其他科任教师二、宣传工作内容1、学校时事。

2、教育教学成果。

3、优秀教育工作者、优秀教师、模范遵守师德规范教师的感人事迹、典型事迹。

4、校园文化建设成果。

5、学校人文管理。

6、素质教育成果。

7、其他值得宣传报道的学校管理工作。

三、宣传工作载体学校教研博客、校报《蓓蕾苑》、网络载体（美篇）、红领巾广播站、班级板报栏等；校外的新闻媒体，如泊头电视台、市教体局内网、微信公众号（泊头力量）等。

（一）外宣工作1、考核对象学校通讯员、教研组、其他教师。

2、工作要求根据每个学期的工作重点，结合自身实际，及时组织信息稿件的采写、报送工作，做到大事不漏报，小事有新意。

具体工作要求是：1、要提高做好宣传和信息公开工重要性的认识，明确工作责任和目标要求，切实做好信息报送工作。

2、学校大型活动报道由通讯员负责撰写并负责报送市教体局办公室，其他人员不做硬性要求。

3、信息报送要真实、全面、及时（原则上发生至报送不超过2个工作日），做到语句简洁、通顺。

4、要提高信息稿件的质量，注重提炼有价值的信息，关注信息的新闻价值和工作借鉴价值，减少常规工作类信息，杜绝应付充数的信息稿件。

5、通讯员要每月底做好信息发布的统计工作，并发布在学校工作群中予以公示。

6、共有信息的规定。

如果是中小学的共有信息，需要协商，共同撰写和具名，共同享有几分之一的篇数。

为鼓励投稿，规定自投稿之日起的两天内无其他人员投稿，则允许以个人名义上报，版权独享。

学校宣传工作考核办法

学校宣传工作考核办法学校宣传工作考核办法一、考核目的学校宣传工作是学校吸引人才、塑造品牌形象、增强社会影响力的重要手段，对提高学校知名度和吸引更多的优秀学生具有重要意义。

为了规范学校宣传工作，促进宣传工作的质量和效果，制定本《学校宣传工作考核办法》。

二、考核内容1. 宣传策划与执行（1）制定宣传计划，包括宣传目标、宣传重点、宣传方案等，并将计划提前与相关部门沟通，确保有效执行。

（2）组织开展学校重大活动的宣传工作，包括新生报到、开学典礼、校庆活动等。

要求宣传部门协调各方资源，综合运用各种宣传手段，扩大活动的影响力和知名度。

（3）组织制作各类宣传资料，例如校刊、校报、宣传册等，确保内容质量和时效性。

（4）组织相关部门及时发布学校新闻和公告，包括重大人事任免、学术成果、校园文化活动等。

2. 媒体关系建设（1）建立有效的媒体合作关系，与主流媒体保持紧密联系，增强学校在各类媒体中的曝光度。

（2）及时与媒体进行沟通，确保新闻稿件的及时发布。

（3）协助相关部门处理与媒体的关联事宜，包括接待采访、回答媒体的问题等。

3. 社交媒体管理（1）建立并维护学校宣传工作的社交媒体账号，包括微博、微信公众号等。

（2）定期发布有关学校的新闻、活动等内容，增加粉丝数量和活跃度。

（3）与关注者进行互动，回答其提出的问题，解答疑虑，提供相关信息服务。

4. 宣传成效评估（1）定期对学校宣传工作进行评估和总结，包括宣传活动的影响力、知名度、参与度等方面的数据分析。

（2）调研学生对学校宣传活动的认知和评价，以了解学校宣传工作的效果，并根据调研结果进行改进和优化。

三、考核方式1. 组织宣传部门定期提交宣传工作报告，报告内容应包括宣传活动的开展情况、媒体曝光情况、社交媒体运营情况等。

2. 在宣传工作报告的基础上，由学校领导和相关职能部门进行评估，并给出相应的考核意见和建议。

3. 根据评估结果，将宣传工作分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并对不同等级进行相应的奖励或处罚。

信息宣传工作考核办法

信息宣传工作考核办法一、指导思想坚持实事求是和团结、稳定、古今的原则，紧紧围绕学校中心工作，以正面教育为主，把握正确的舆论导向，充分利用各种宣传媒体，加大教育新闻宣传力度，不断提高学校教育新闻宣传及信息工作水平，树立教育良好形象，为加快我校教育改革和营造良好的社会舆论氛围。

二、考核范围与内容考核范围为全体教师。

考核内容为教育新闻宣传、教育信息。

三、考核任务与办法1.采用积分制根据学校全年信息报道获采用的累计得分情况，计算信息宣传工作成绩。

2.计分采取基础分加提高分的方式。

全校全年基本任务：报送的信息，计划全年开学期间每月报送至少1篇；其中国家级每篇计10分，省级每篇6分，市级每篇记4分，县级3分。

学年年终进行总评，成绩差的个人，当年不在评优之列。

同一信息被多个媒体采用按最高分计，不累加。

3.扣分情况：学校向教师预约信息文章不得拖延、推诿，超时酌情扣分。

四、工作要求1.提高认识，强化教育信息宣传工作意识，重视教育信息宣传工作，积极发挥学校宣传的正确舆论导向作用‘主动宣传报道工作中的新经验、新做法，及时宣传报道教育改革与发展的动态与成果，唱响我校教育工作的主旋律。

2.加强领导，完善信息宣传工作网络。

加强领导，学校由贺校长分管教育信息宣传工作，具体负责信息宣传工作。

3.拓宽渠道，加大力度。

认真做好信息报送工作，坚持质量和数量并重原则，确保全年信息宣传工作的任务完成。

五.报送方式教师报送的稿件，校长申查后由贺校长交教办上发。

六、评优办法年终学校和个人予以通报表彰；同时将考核结果纳入学校的年终目标考核范围。

新立克希望小学2015.9。

信息宣传工作考核办法

信息宣传工作考核办法
为进一步加强我校信息报送和对外宣传工作，推动我校教育事业和谐发展，现根据县教委宣传工作考核办法和上级有关信息宣传工作的文件精神，就教育信息和宣传工作制定如下考核办法：
一、计分办法
1.中层教干每学期至少在校内群发表教育信息5篇，不能按时完成宣传报送任务的将予以批评。

2.中层教干在完成5篇基本任务的基础上，在县教委网站上每多发表一篇教育信息加实分0.2分，在市教委网站上发表1篇教育信息加0.5分，封顶2分。

教师在县教委网站上每多发表一篇教育信息加实分0.2分，在市教委网站上发表1篇教育信息加0.5分，封顶2分。

3.在国家级媒体发表宣传报道1篇加实分3分，同一篇稿件在不同媒体发表，可累计加分；一篇宣传报道字数超过2000字的加倍加分，少于50字的减半加分，增刊、副刊等减半加分；在网站、广播等或党报党刊以外的与教育无关的非主流媒体发表的减半加分，封顶3分。

二、实行信息宣传通报和评优树先结合制度
依据年度信息宣传得分情况，确定教育信息宣传先进个人，在其它荣誉奖励上加以适当考虑。

二○一三年二月十八日。

教育信息宣传工作考核办法

教育信息宣传工作考核办法一、考核内容教育信息宣传工作考核内容包括以下几个方面：1.信息宣传方案考核宣传方案是否切合实际，是否能够达到预期宣传目的，是否具有针对性和可操作性。

2.宣传效果考核宣传效果是否良好，宣传活动能否让受众了解相关信息，宣传活动是否有吸引力、实用性、互动性等。

3.宣传渠道考核宣传渠道选择是否合理，宣传渠道是否能够覆盖到受众群体，渠道是否适合信宣传的需求等。

二、考核标准1.信息宣传方案评估宣传活动方案的合理性、可行性、科学性以及是否能达到预期宣传效果等，根据具体情况来考核得分，得分标准如下：•方案评估得分：60分2.宣传效果根据宣传效果的受众满意度、受众参与度、知晓度等指标来考核得分，得分标准如下：•宣传效果得分：30分3.宣传渠道根据选取的宣传渠道的综合效果、整合度以及投入效果等指标来考核得分，得分标准如下：•宣传渠道得分：10分三、考核方式1. 自我评估根据考核内容和考核标准来进行自我评估，包括对宣传活动手段、效果、渠道等多个方面进行检测和分析。

同时，可以通过询问受众的反馈，收集用户满意度等相关数据来自我评估得分。

2. 得分统计各部门负责人按照所占比例，统计部门的得分情况。

考核得分可分为A、B、C、D、E五个等级。

A等级部门享有重点支持、优先配备与先进部门同样的资金配备等优惠政策。

D等级及以下部门将面临督查管理。

四、考核周期与频度对于各部门的信息宣传工作，每年至少进行一次考核，评估单位为各单位。

在评估之前发布评估方案，并通知各单位提交评估报告。

对评估结果进行公示。

评估周期不少于半年，评估频度根据实际工作情况而定。

五、考核结果反馈和督查对于考核结果不符合要求的部门要建立落地整改方案，并在实现目标后整改得到确认，同时建立长效管理，信息宣传工作要按工作计划的要求落实。

每季度进行督查和通报等工作。

此外，可以通过培训、研讨等方式提高宣传知识和能力。

对考核得分优秀的部门予以表彰并给予资金支持。

2011年教育信息与宣传工作考核办法

乐教办字[2011]7号关于印发《2011年教育信息与宣传工作考核办法》的通知各镇(街、区)教管办、县直各学校，局机关各科室：根据市、县教育局有关工作部署和要求，现将《2011年教育信息与宣传工作考核办法》予以印发，望认真抓好贯彻落实。

昌乐县教育局办公室二○一一年二月十日2011年教育信息与宣传工作考核办法一、关于教育信息（一）计分范围及标准1．计分中办、国办采用计20分。

教育部、省委、省政府采用计8分。

省教育厅采用计4分。

市委《今日信息》、市政府《政务信息》采用计4分。

潍坊教育信息港采用计2分。

县教育信息港采用计0.2分。

同一内容信息被上述信息部门采用者可重复计分。

2．加分（1）批示加分。

中办、国办批示加60分。

教育部、省委、省政府领导批示加24分。

省教育厅主要领导批示加12分。

市委、市政府主要领导批示加12分，分管领导批示加10分。

县委、县政府主要领导批示加8分。

市教育局主要领导批示加6分。

县教育局主要领导批示加3分。

（2）队伍建设加分。

机构机制健全，有专职信息员（含舆情信息员）队伍，重大信息报送及时，积极参加市、县相关能力培训无缺勤记录的，加10分。

（3）其他加分。

举报抄袭的信息、内容虚假的信息、迟报漏报瞒报的重大信息，每查实1条奖10分；根据网上舆情及时编发高质量信息正确引导社会舆论的，每发一条加0.2分，季度最高20分，发现市域内其他县市区、单位或我县重大教育舆情并第一时间报送县教育局信息服务中心的，每条奖励1分。

3．扣分（1）弄虚作假扣分。

抄袭的信息、内容虚假的信息、迟报漏报瞒报的重大信息，每查实1条扣10分，并在1个月内停发其所报信息。

（2）教育舆情监处不力扣分。

每迟报、漏报、瞒报1条舆情信息扣5分；发现舆情信息或被告知后未作及时处置的，每次扣10分；出现舆情监处重大失误每次扣减20分。

（二）任务和要求1．任务指标。

年内完成量：市级以上信息各镇教管办5篇，街道（开发区、库区）教管办3篇；各镇（街、区）初中2篇，中心小学1篇；县直高中3篇，县直初中2篇，县直小学2篇；县直其他学校1篇。

教育信息宣传工作考核办法

教育信息宣传工作查核方法?教育信息宣传工作查核方法?是一篇好的范文，感觉实用就珍藏了，从头编写了一下发到。

教育信息宣传工作查核方法为进一步提高街道教育系统全员办信息、搞调研和对外宣传的踊跃性，增强教育信息调研工作，牢固和扩大外宣成就，更好地促使全街道教育事业展开，依据上司相关信息工作的要求，联合街道教育系统工作实质，拟订本方法。

一、考查对象中小学、成教、幼儿园。

二、查核目标整体目标：做到?日照日报?教育版、岚山电视台、日照电视台及?日照教育信息?、?岚山信息?、?岚山教育信息?等媒体每个月必见我街道中小学、成人教育和幼儿教育工作状况。

1、信息工作：各学校每周上报教委办公室有价值信息许多于1条。

2、通信报导工作：各学校、幼儿园每季度在区级以上报刊发布教育通信文章、新闻信息或电视台报导许多于2次。

3、调研工作：各学校、幼儿园每年撰写调研文章许多于2篇。

三、查核赏罚1、信息查核以分计算。

各学校、幼儿园每上报街道教委一条信息得1分，采纳一篇得5分，被区?教育信息?采纳一条得10分，被?岚山信息?或?日照教育信息?采纳一条得20分，被省级媒体以上采纳1条得30分，被领导批改1条另加10－20分。

2、新闻稿件被?日照日报?教育版发布1篇得20分，在省级报刊发布1篇得30分。

教育工作被岚山电视台报导一次得15分，被日照电视台报导一次得20分，被省级以上电视台报导一次得30分。

3、查核结果以累计得分计算，按积分多少评比街道、区、市级先进集体和先进个人。

思想报告专题经过电视台报导的要预先报告街道教委；信息宣传资料一律经过街道教委上报区教育局。

四、组织实行1、各学校、幼儿园信息、调研文章及新闻稿件的审查，由各分管校长审查，重要信息要由学校校长签发。

2、信息、调研文章及新闻稿件的登记及统计由教委办公室负责，同时各学校、幼儿园要实时搞好资料登记存档工作。

教委将按期通告信息上报、采纳状况，年末一致查核。

3、各学校、幼儿园要高度重视教育宣传工作，有分管领导，指定专兼职人员详细负责，完美办公条件，有条件的学校要接入互联网，除紧迫信息外，全部信息都应使用lsjdjw@电子邮箱上报。

信息宣传工作考评考核方案

信息宣传工作考评考核方案为加强我镇信息宣传工作，把握正确舆论导向高质量完成好县委信息、县政府信息、组工信息、上级各项专题活动及全镇党务政府信息公开工作，根据县委办、县府办、县委组织部及相关部门对信息工作的安排和要求，结合我镇实际，制定如下考评考核方案：一、工作要求信息宣传报道工作务必做到数据准确、报道及时、信息真实、大事必报.文字信息字数在400字以上，图片、视频信息的字数在xx0字以上.内容题材主要为宣传党的方针政策，先进典型，好人好事，新鲜事物新观念；新农村建设，改善民生，安全维稳，转变干部作风等中心工作；交流工作经验，好的工作方法与工作思路；贯彻执行党委、政府各项工作所采取的工作措施和取得的成效；思考与探索，人生感悟，乡村见闻，学习活动等与工作生活学习密切相关的人事物.凡上报的文字、图片、视频信息，必须经分管领导、撰稿人亲笔签名，党政办公室校稿编号存档并登记台账，签名不齐全的信息，任何人不得通过党政网、互联网、手机报等媒体擅自报送.审批由党委副书记或分管宣传的领导负责，复核由各办公室（所、中心）主任负责，党政办公室校稿编号存档并登记台账，校稿上报统计存档由党政办邓雪、谢颖具体负责.重大事项和上级约稿信息，由党委政府领导审批签字后上报，审批表样式见附件一.党政办每月汇总任务完成情况，并以书面形式向党委政府领导汇报.二、考核办法凡经过分管领导亲笔签名的信息，被视为已被镇级采用，经过分管领导亲笔签名的信息，不计入信息完成数.除“走建惠”专题外，个人完成的篇数，同时计入所在办公室（但不得同时计入两个办公室）.凡被上级采用的信息（报道），由本人或党政办及时提供有效依据，并登记入台账，无法提供有效依据，视为未被上级采用.被上级采用奖励，归个人，不再重复奖励所在办公室.各办公室（所、中心）按月分解任务，每少于2条扣办公室（所、中心）主任副主任工作津贴（奖金）各30元.截止xxxx年xx月30日，报送信息少于的2条的机关事业工作人员，扣本人本年度工作津贴（绩效工资）xx0元，年度不得考核为优秀.报送信息少于2条的大学生村干部，扣本人本年度奖励性生活补贴xx0元，年度不得考核为优秀.各村（居）委会每季度至少报送1条信息，全年4条，纳入党建工作考核，少1条扣年度党建工作考核0.2分（综合得分）.具体任务见附件二.建立宣传信息管理台账，由各办公室和党政办分别管理，具体见附件三.三、约稿及专题信息凡上级约稿信息、专题信息，必须按时按量报送，并在标题前注明“某某约稿信息”、“某某专题信息”，不报或迟报，被相关部门通报或考核扣分的，扣所在办公室（所、中心）主任和相关工作责任人本人本年工作津贴（绩效工资）各xx0元，并视情节给予通报批评.四、奖励措施信息被县级采用的，每条信息奖励撰稿人50元，被市级采用的，每条信息奖励撰稿人500元，被省级及以上采用的，每条信息奖励撰稿人1000元.大学生服务中心按月分解完成任务，年度奖中心工作经费600元.五、其他事项考核从xxxx年5月1日起执行，年终兑现奖惩.。

信息宣传工作考核办法

信息宣传工作考核办法为及时准确地反映我局的工作情况，促进和推动我局信息宣传工作的制度化、规范化，激励和调动全局干部职工报送信息的积极性、主动性，不断提高信息报送的数量和质量，特制订本办法。

一、指导思想以服务领导决策和展示文化广电新闻出版系统形象为宗旨，以提高信息宣传工作质量和实效为核心，通过对信息宣传工作的量化考核，促进各单位、各科室建立目标明确的信息宣传工作机制，进一步提高信息宣传工作质量，更好地为全区文化广电新闻出版工作大局服务。

二、考核对象本局各科室、直属单位正式在编工作人员。

三、考核要求（一）局机关个人考核分为20分，各科室（队）考核基本分按人均20分计算总分。

个别科室考虑信息来源渠道等因素，经综合平衡，适当降低要求。

具体考核分如下：办公室 60分文化艺术科 60分文化产业管理科 30分行政审批科 30分文化市场行政执法大队 150分（二）直属各单位信息员考核分为20分，单位考核基本分按人均10分计算总分，参照本考核办法执行。

四、考核计分办法（一）信息工作：1、被文化部、新闻出版总署、国家广电总局、国家文物局等内刊或其他国家级媒体、刊物采用，标题信息每条加计50分，其他每条计15分；2、被省文化厅、新闻出版局、广播电影电视局、文物局等内刊或其他省级媒体、刊物采用，标题信息每条加计30分，其他每条计10分；3、被市级媒体、刊物采用，标题信息每条加计15分，其他每条计8分；4、被《XX信息》、《XX政务信息》、《XX作风建设》、《XX 纪检监察》、《XX组工信息》、《XX宣传思想工作》等其他区级刊物采用，标题信息每条计10分，其它每条计5分；5、区级其他信息刊物采用，标题信息每条计5分，其他每条计3分。

6、被部（署、局）、省厅（局）、市局业务网站采用（含省OA系统），每条分别计15分、10分、5分。

以上信息被领导批示的，每条另加双倍分。

（二）宣传工作：1、被《人民日报》采用，标题新闻报道每篇计100分，简讯每篇计40分；2、被《中国文化报》、《中国新闻出版报》、《浙江日报》采用，标题新闻报道每篇计50分，简讯每篇计20分；3、被《台州日报》采用，标题新闻报道每篇计15分，简讯每篇计8分；4、被《台州商报》、《台州晚报》、《今日XX》采用，标题新闻报道每篇计10分，简讯每篇计5分；5、被浙江电视台、广播电台采用，标题新闻报道每篇计10分，其他每篇计5分；6、被台州电视台、广播电台采用，标题新闻报道每篇计8分，其他每篇计4分；7、被XX电视台、广播电台采用，标题新闻报道每篇计4分，其他每篇计2分；8、被国家级、省、市、区级政府网站采用，每篇分别计15分、8分、5分、3分。

信息宣传工作考核办法【最新版】

信息宣传工作考核办法为进一步加强信息宣传工作，充分调动各科室、中队做好信息宣传工作的积极性，扩大城管工作宣传面，增强城管执法工作影响力，树立城管系统良好的对外形象，结合我局实际，特制定本考核办法。

一、考核对象各执法中队、法制科、投诉科、办公室。

二、任务分配各中队、投诉科、法制科每月报送信息4条，办公室负责汇总、修改各科室、中队报送的信息，并及时向县政府信息科、县新闻中心、电视台及市局报送，每月完成政务信息3条，《新平阴》、《平阴新闻》4条，市局信息2条。

二、报送类型各科室、中队的工作动态、图片信息、专题调研等内容。

(一)工作业务类。

反应城管工作各方面业务进展，执法动态等，要求时效性强、重点突出、要素明确、言简意赅。

篇幅一般300-700字，配1-4张照片。

(二)经验总结类。

反映城管工作相关的经验总结，包括经验介绍或具体做法，要求可操作性强，有推广借鉴价值。

篇幅一般500-1500字，配1-4张照片。

(三)会议仪式类。

城管工作中重大会议、仪式的报道，包括会议背景、时间、地点、参加人员等要素，注重重要领导讲话内容等，字数不限，配1-4张照片。

(四)案例分析类。

以案释法，通过已审结、具有代表性、典型性和实用性的案例，从基本案情、焦点问题评析和办案体会三个方面编写典型案例,要求案情交代清楚、焦点问题评析具体,办案体会深刻凝练。

篇幅1500-2000字。

(五)分析调研类。

主要包括调研报告、问题分析、建议等，要求抓住当前城管工作正在考虑和寻求办法解决的问题，或尚未考虑、尚未提出的问题，提出带有规律性、倾向性、可供参考选择的意见或建议等。

篇幅一般2000-4000字。

三、考核标准信息宣传工作考核主要对报送信息的数量和质量进行考核，考核采用计分制，具体按照“报送计分+录用计分+综合计分=总评分”的计分办法进行计算。

(一)信息数量考核(报送计分)1、各科室、中队每月完成报送基本信息数量的，可得基准分3分，未完成的每条减1分;报送信息质量不合格被退回的，不计算数量;超出基本条数的，每条加1分。

学校宣传工作考核办法

学校宣传工作考核办法一、考核内容凡是宣传本校和全市教体系统的新闻稿件，均列入考核范围。

本办法所称的新闻稿件，指在报刊（须为有国内统一刊号的正规报刊，《xx教育》《xx时讯》除外）、电台、电视台等传统媒体以及网站、微信公众号等政务新媒体刊发、播出的简讯、通讯、人物专访等稿件（含图片新闻），不含教研论文、教育随笔、文学作品等非新闻稿件。

二、考核方法（一）稿件考核1.国家级媒体：在《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央人民广播电台、中央电视台、《农民日报》、中新社、《中国日报》《工人日报》《学习时报》《中国扶贫》《学习强国（国家级平台）》等中央媒体（含新媒体），以及《中国教育报》、《人民教育》上发表的100字以上的新闻类稿件（图片），每篇计50分；400字以上的，计100分，头版或头条计200分。

2.省级媒体：在《xx日报》、xx网、《xx晚报（A版）》、《支部生活》、《xx青年报·教育周刊》、xx电视台（xx新闻联播）、xx人民广播电台、《学习强国（省级平台）》等省级主要媒体（含新媒体稿件），以及《xx教育》、《xx教育报》、xx教育厅网站及其所属新媒体账号上发表的新闻类稿件（图片），每篇计30分；600字以上的计50分，头版或头条计100分。

其中，《大众日报》《xx教育》《xx教育报》字数要求200字以上，其它媒体字数要求300字以上。

3.地市级媒体：在《xx日报》、xx电视台、xx广播电台等地市级主要媒体上发表的300字以上的新闻稿件（图片），每篇计15分，头版、头条或600字以上的计30分。

xx晚报、《xx晚报（xx版）》等地市级媒体每篇300字以上，计10分，头版或600字以上的计20分。

在xx晚报、《xx晚报（xx版）》、xx广播电视报发表的简讯类新闻，不予加分。

4.市内媒体：在《xx时讯》、xx电视台等市内媒体，以及“xx发布”“每日xx”“文明xx”微信公众号上发表的新闻稿件（图片），每篇计5分；600字以上的计10分。

xx学校关于信息宣传工作考核办法

XX中专学校关于信息宣传工作考核办法(XX教工代表大会第四次会议审议通过)第一章总则第一条为了进一步加强学校信息宣传报道的工作力度,增加报道稿件篇数,提高信息报道的质量、水平和信息报道的录用率，特制定本办法。

第二条本办法是依据《XX教育局关于进一步加强全县教育信息宣传工作的通知》（XX办[2017]21号）文件精神而制定的。

第二章考核内容第三条信息稿件、推荐信息（图文翻动）被XX教育网采用情况。

第四条信息稿件在县级以上各级党委、政府主办的日报、电视台、门户网站等主流媒体，在县级以上各级教育行政主管部门主办的信息简报、刊物和门户网站等信息平台上，在全国公开发行的教育专业刊物上的报道情况。

第五条学校的成功经验、特色做法被县教育局领导、县领导或市教育局领导、市领导或省教育厅领导、省领导或教育部领导、中央领导批示情况。

第三章计分办法第六条信息稿件被尤溪教育网录用1条计2分，推荐信息（图文翻动）显示将计6分。

第七条信息稿件被县级媒体（党委、政府主办的日报、电视台、门户网站等主流媒体）采用一条计3分。

第八条信息稿件被市级媒体（党委、政府主办的日报、电视台、门户网络站等主流动媒体，教育行政主管部门主办的信息简报、刊物和门户网站等信息平台）采用一条计6分。

第九条信息稿件被省级媒体（党委、政府主办的日报、电视台、门户网站等主流媒体，教育行政主管部门主办的信息简报、刊物和门户网站等信息平台）采用一条计9分。

第十条信息稿件被中央媒体（党委、政府主办的日报、电视台、门户网络站等主流动媒体，教育部主办的信息报、门户网站等信息平台，全国公开发行的教育类专业刊物）采用一条计15分。

第十一条学校的成功经验、特色做法被县教育局领导、县领导或市教育局领导、市领导或省教育厅领导、省领导或教育部领导、中央领导批示一次，分别计3、6、10、15、20分。

第十二条信息转载转播的不纳入统计计分，刊播的师生作品如论文、征文等不纳入统计计分。

第四章考核奖励第十三条信息报道考核以学年为单位，按考核得分折算后计入教师年度考核。

学校新闻宣传工作考核办法

学校新闻宣传工作考核办法（试行）为进一步加大教育新闻宣传工作力度，充分发挥宣传工作在深化教育领域改革中的重要作用，及时反映教育发展与改革动态，增强教育工作透明度，树立教育良好形象，经研究，决定对全县教育新闻宣传工作进行年度综合考核，并制定考核办法如下：一、考核对象各乡镇（街道）教育办、县直各学校、县实验幼儿园。

二、考核标准（共100分）根据新闻宣传工作范畴，综合考核分对上发稿、网络宣传、常规工作三大部分，并将监督性舆论报道作为扣分因素列入考核。

具体考核办法如下：（一）对上发稿（60分）以考核各单位在国家及省市级报刊、广播、电视及新闻网站的为主，具体考核赋分办法（详见附件1）。

在正常进行对上发稿情况统计通报工作的基础上，根据各单位全年发稿情况及自身工作进展，设基础分55分，发展分5分。

其中基础分的评分标准为：根据各单位全年发稿任务（详见附件2）完成情况进行降位排序，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋55、50、45、40分；发展分的评价标准为：将当年度各单位对上发稿赋分总分与上年度对比，每提高10%加1分，加满为止，每降低10%扣1分，扣完为止。

发稿得分情况实行周上报、月公示制度，各单位务必于每周五上午11:00前将本单位对上发稿情况严格按照统计表格（附件3）上报办公室宣传邮箱，凡被各级媒体刊发的新闻类稿件，要及时备份或留取证明并存档，且于每季度最后一个月的28日前上报办公室以备查阅。

（二）网络宣传（30分）1．官方微博运行情况（20分）考核要素一：微博的微力指数（10分）。

根据各单位官方微博微力指数（以新浪微博客户端统计数据为准）进行降序排位，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋10、8、6、4分。

相关数据由各单位每季度截图报送至宣传邮箱；考核要素二：各单位官方微博对市教育局官方微博和县教体局官方微博的支持力度（10分）。

其中市县策划的微博主题活动参与情况6分，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋6、4、2、0分。

学校宣传工作考核办法

学校宣传工作考核办法学校宣传工作考核办法一、背景介绍社会经济的迅猛发展，使学校宣传工作面临更加复杂和多样化的挑战。

为了更好地推动学校宣传工作的深入开展，提高宣传工作的针对性和效果，制定学校宣传工作考核办法成为必要的举措之一。

二、目标和原则1. 目标：通过宣传工作的考核，检验宣传工作的实际效果，评估宣传工作的创新性和有效性，提供评估宣传工作质量的依据。

2. 原则：（1）全面性。

综合考核学校宣传工作的各个方面，包括宣传思路、宣传方向、宣传内容、宣传方式等多个维度。

（2）公正性。

考核过程要公开公平，确保评委的独立性和专业性，减少主观因素的干扰。

（3）科学性。

依据科学的方法和指标进行评估，确保评估结果的客观性和准确性。

（4）激励性。

考核结果要及时反馈给相关单位和个人，激励他们在宣传工作中取得更好的成绩。

三、考核内容和指标1. 宣传思路和方向（1）宣传发展规划是否与学校发展战略相一致？（2）宣传工作的主题是否紧贴学校教育教学的中心任务？（3）宣传工作是否具有长远的发展目标和稳定的宣传方向？2. 宣传内容（1）宣传内容是否深入浅出，贴近学生生活和实际需求？（2）宣传内容是否具有时代感和现代性？是否具备一定的创新性和趣味性？（3）宣传内容是否具备一定的社会影响力和引导作用？3. 宣传方式（1）宣传方式是否多样化？是否充分利用新媒体和传统媒体进行有效宣传？（2）宣传方式是否具有公众参与性和互动性？（3）宣传方式是否具备一定的覆盖面和传播效果？4. 宣传效果（1）宣传工作的影响力和传播力如何？是否受到师生和社会的认可？（2）宣传工作是否能够有效提高学校的知名度和声誉？（3）宣传工作是否对学校教育教学的改进和发展起到积极的推动作用？四、考核方法和流程1. 考核方法（1）文件审查。

对学校宣传工作的规划、方向、内容等进行全面审查，以确保宣传工作具备合理性和可操作性。

（2）实地考察。

考察学校宣传工作的具体实施情况，了解宣传活动的组织和开展情况，评估宣传效果和社会反响。