四则运算的意义解决问题
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几里有几个几（包含除），计算除法。
除号读作除以。
被除数÷除数=商（有余数的要注意，余 数比除数小）
a-b-c=a-（b+c）
a÷b÷c=a÷（bxc）
以上可以理解为减法和除法的变形应用， 没有具体名称。
四则运算的意义和应用复习
加法
知道一部分，知道另一部分，把两部分合 起来求一共的总数，用加法。
加数+加数=和
减法 知道了全部的总数，其中一部分，求另一 部分，用减法。
两部分比大小，比多少，有比较就有差距， 求差算减法。
被减数-减数=差
思考，一图四式里，加法和减法的关系。
例如：5-3=2 2+3=5
加法里的和是减法中的什么？
乘法 求几个相同加数和的简便运算。 出现，每一个都怎么样，就是相同加数。 乘数x乘数=积 乘数也叫因数。
加源自文库交换律：交换两个加数位置，和不变。 a+b=b+a
乘法交换律：交换两个因数位置，积不变。 axb=bxa
除法 知道一共的总数 ，平均分，看每份是多 少。或知道每份多少，求份数。
除号读作除以。
被除数÷除数=商（有余数的要注意，余 数比除数小）
a-b-c=a-（b+c）
a÷b÷c=a÷（bxc）
以上可以理解为减法和除法的变形应用， 没有具体名称。
四则运算的意义和应用复习
加法
知道一部分，知道另一部分，把两部分合 起来求一共的总数，用加法。
加数+加数=和
减法 知道了全部的总数，其中一部分，求另一 部分，用减法。
两部分比大小，比多少，有比较就有差距， 求差算减法。
被减数-减数=差
思考，一图四式里，加法和减法的关系。
例如：5-3=2 2+3=5
加法里的和是减法中的什么？
乘法 求几个相同加数和的简便运算。 出现，每一个都怎么样，就是相同加数。 乘数x乘数=积 乘数也叫因数。
加源自文库交换律：交换两个加数位置，和不变。 a+b=b+a
乘法交换律：交换两个因数位置，积不变。 axb=bxa
除法 知道一共的总数 ，平均分，看每份是多 少。或知道每份多少，求份数。