高中语文 第3课 巩乃斯的马 配套测试与反馈 粤教版必修3
高中语文 第3课巩乃斯的马同步试题 粤教版必修3
高中语文第3课巩乃斯的马同步试题粤教版必修3老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。
【鉴赏】《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。
作者曾说：“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。
生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。
”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马，不写出来，心里就有一种压力。
全诗惟妙惟肖地刻画了一匹老马的形象，它年迈体衰，却依然承受着重压：“总得叫大车装个够”，“背上的压力往肉里扣”，也根本不能主宰自己的命运：“这刻不知道下刻的命”，且要遭受鞭挞、凌辱，但它忍辱负重，缄默自哀：“横竖不说一句话”“把头沉重地垂下”“有泪只往心里咽”，同时对前途寄寓希冀：“抬起头来望望前面”。
诗人写出了老马的悲惨命运，痛苦的感受和悲凉的心境，增强了老马悲剧的感染力。
这忍辱负重的老马，据诗人臧克家在《甘苦寸心知——谈自己的诗(之一)》中所说，本是写“我自己”。
其实，这“老马”也是当时处在水深火热之中的广大劳动人民的真实写照。
1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )A．挑剔．(tì)刹．那(shà)畸．(jī)形风尘仆仆．(pǔ)B．唿．(hū)哨牝．(pìn)马龇．(zī)牙穹．(qióng)庐C．悲怆．(chuàng) 登载．(zài)苍劲．(jìng) 毡．(zhān)房D．怪癖．(pì) 倏．(sū)忽脖颈．(gěng) 草长．(zhǎng)莺飞解析：A项，剔tī，刹chà，仆pú；C项，载zǎi；D项，癖pǐ，倏shū。
答案：B2．下列各项中，没有错别字的一项是( )A．撕杀与世隔绝携裹我行我素B．奔弛互相警惕屹立龙马精神C．欺凌临危不惧骐骥相互补益D．懦弱英气勃勃老炼环境严酷解析：A项，撕－厮；B项，弛－驰；D项，炼－练。
高中语文 第3课 巩乃斯的马测试与反馈 粤教版必修3
2015年高中语文全套备课精选第3课巩乃斯的马测试与反馈粤教版必修3 (时间：45分钟分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列各项中，加点字的读音无误的一项是( )A．畸．形(qí) 龇．牙咧嘴(zī) 滑稽．(jī)B．脖颈．(jìnɡ) 叱．咤风云(chì) 边塞．(sài)C．牝．马(pìn) 蓦．然回首(mî) 喑．哑(yīn)D．苍劲．(jìn) 高亢．苍凉(kànɡ) 篝．火(ɡōu)2．下列各项中，无错别字的一项是( )A．撕打与世隔绝携裹我行我素B．奔弛互相警惕屹立龙马精神C．欺凌临危不惧骐骥相互补益D．懦弱英气勃勃老炼环境严酷3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命．．．．的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B．它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧．．．．，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。
C．在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断．．，生活单调。
D．强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧．毁．我的信念。
4．下列句子的顺序排列正确的一项是( )①被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。
②就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
③仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙。
④小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！⑤山洪奔泻似地在这原野上汇聚了。
⑥马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来。
A．③①⑥⑤④②B．②⑥⑤④③①C．②③①⑥⑤④ D．③⑥⑤④①②二、文本阅读(11分)阅读下面的文段，回答5～7题。
牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
高一语文粤教版必修3巩乃斯的马训练Word版含解析
◆3巩乃斯的马(时间：45分钟满分：40分)一、基础知识(12分)1.下列词语中，加点字的注音无误的一项是()(3分)A.畸．形(qí)滑稽．(jī)倏．忽(shū) 龇．牙咧嘴(zī)B.脖颈．(jìnɡ) 后裔．(yì)边塞．(sài) 叱．咤风云(chì)C.牝．马(pìn) 尤．物(yóu)喑．哑(yīn) 高亢．苍凉(kànɡ)D.苍劲．(jìn) 穹．庐(qiónɡ)篝．火(ɡōu) 蓦．然回首(mù)2.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是()(3分)游张家界，不得不惊叹它无与伦比的山，无与伦比的美！它是放大的盆景，缩小的仙境，如画的风景，神奇的美景！真是一步一景，一景一画，五步称奇，十步叫绝，淋漓尽致，独一无二！它有泰山之雄，华山之险，黄山之奇，庐山之美！奇山异水，鬼斧神工！它犹如一幅浓墨重彩的山水画，时隐时现，时浓时淡；又犹如海市蜃楼，虚无缥缈，仙境梦幻！神游张家界，仙境在人间！A.无与伦比B.淋漓尽致C.鬼斧神工D.海市蜃楼3.下列各句中，有语病的一项是()(3分)A.我一直对不爱马的人怀有一种偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。
B.在伊犁，在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种尤物，便呈现了它的全部魅力。
C.屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因此托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
D.纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。
4.下列句子的顺序排列恰当的一项是()(3分)①纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。
②值得自豪的是我们中国有好马。
③这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象！④从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……A.①③②④B.②④③①C.②④①③D.③④②①二、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成5～7题。
2018高中语文必修三粤教版检测：第一单元第3课巩乃斯的马 含答案
第3课巩乃斯的马
巩乃斯的马面对狂风暴雨的阻挡，倏忽消逝的闪电，毫不畏惧。
它们不怕暴雨的长鞭，不怕低沉的怒雷，不顾一切地跟狂风暴雨做斗争，它们不想被约束，它们热爱
奔跑，喜欢奔跑，甚至想去踏住那闪电……
这种力与美的美妙结合，这种进取精神和崇高感情的象征，令我们充分感受到生活的壮美，更让我们得到自强不息、积极进取的教益。
这条河是有点怪，坦坦荡荡的大草原上，二百米外就看不见它了。
而站在河边，对岸十里纵深却一览无余。
水是灰白色的，被两岸的荒草芦苇和白杨林衬上了一层幽幽的淡绿。
水流平缓而。
高中语文必修三粤教版检测：第一单元第3课巩乃斯的马+Word版含答案.doc
第3课巩乃斯的马巩乃斯的马面对狂风暴雨的阻挡，倏忽消逝的闪电，毫不畏惧。
它们不怕暴雨的长鞭，不怕低沉的怒雷，不顾一切地跟狂风暴雨做斗争，它们不想被约束，它们热爱奔跑，喜欢奔跑，甚至想去踏住那闪电……这种力与美的美妙结合，这种进取精神和崇高感情的象征，令我们充分感受到生活的壮美，更让我们得到自强不息、积极进取的教益。
二百米外就看不见它了。
水是灰白色的，被两岸的荒草芦苇和白杨林衬上了一层幽幽的淡绿。
水流平缓而有漩涡，寂寞而又自视甚高。
你已经来到这儿第十三天了，每天的任务就是摆渡过河的车马行人。
岸上有个大绞盘，铁链子一直从河面1．《巩乃斯的马》揭示了马作为人类朋友的特殊品格和艺术价值以及给作者的深刻启迪，赞扬了勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，寄托了作者对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。
勇敢意味着付出，它无所谓大小，凡是追求进步、追求真理、追求正义的行为都是勇敢的作为。
[写作运用]适用于“勇敢”“追求”“个性张扬”“生命本色”“崇高的美”等话题。
2．一只蜜蜂和一只雄鹰相比，虽不起眼，可它能传播花粉从而使大自然五色斑斓。
一粒沙石与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道——当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，钉是钉，铆是铆，恪尽职守，而不随波逐流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓潇洒，你却能守住寂寞，认认真真地做点事，这是一种明智；当别人对整个社会愤愤不平，满腹牢骚，喋喋不休时，你却能从我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。
任何时候都不要看轻自己。
而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。
[写作运用]适用于“自信”“进取”“正视自我”“情操”等话题。
【课外运用】示例一：人是需要有点精神的。
精神力量的强力支撑会让一个人迸发出巨大的能量。
著名军旅作家周涛在“文化大革命”期间政治气候极端险恶之时，没有放弃对自由的向往与追求。
高中语文3巩乃斯的马自我小测粤教版必修3
3巩乃斯的马一、积累运用1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A．畸．形/绮．丽滑稽．/稽．首畜．牲/六畜．兴旺B．蓦．然/募．集颈．椎/脖颈．模．样/模．糊不清C．谛．听/取缔．颠簸．/簸．箕仆．役/前仆．后继D．龇．牙/瑕疵．传．记/传．奇闷．热/闷．声闷气2依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )(1)为了______严酷的环境，把自己改造得那么丑陋畸形。
(2)在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种尤物，便______了它的全部魅力。
(3)为了保证这群马的品种不至于______，就不能搞“指定”，也不能看谁和种公马的关系好，也不能凭血缘关系接班。
A．适应呈献蜕化B．适合呈献蜕化C．适应呈现退化D．适合呈现退化3下列各句中，没有语病的一项是( )A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D．有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。
______，______。
______，______。
______，______。
使狗成为人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事A．③②①⑥⑤④B．③⑥⑤②④①C．⑤④①③②⑥ D．⑤②④⑥①③二、阅读鉴赏(一)阅读文本选段，完成5～8题。
高中语文1.3巩乃斯的马随堂巩固(含解析)粤教版必修3
3.巩乃斯的马一、语基落实1下列各项加点的字注音无误的一项是( )。
A.畸．形(jī) 俯瞰．(kàn) 始作俑．者(yǒng)B.干涸．(hé) 边塞．(sài) 叱咤．风云(chà)C.牝．马(pìn) 喑．哑(yīn) 蓦．然回首(mù)D.篝．火(ɡōu) 湖泊．(bó) 声音高亢．(kànɡ)解析:B项,“咤”读“zhà”;C项,“蓦”读“mò”;D项,“泊”读“pō”。
答案:A2下列加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命．．．．的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B.它是马群的灵魂,作为这群马的首领当之无愧,因为它的确是无与伦比．．．．的强壮和美丽。
C.在巩乃斯草原度过的那些日子里,我与世界隔断．．,生活单调。
D.强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱,精神上的压抑却有可能摧毁．．我的信念。
解析:C项,“隔断”意思是“使隔绝”,应改为“隔绝”。
答案:C3下列各句中有语病的一项是( )。
A.我一直对不爱马的人怀有一种偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。
B.在伊犁,在巩乃斯大草原,马作为茫茫天地之间的一种尤物,便呈现了它的全部魅力。
C.屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因此托尔斯泰不仅爱马、写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
D.纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业,人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。
解析:C项,关联词语运用不当,“因此”应改为“因为”。
小学+初中+高中+努力=大学答案:C4下面一段文字的语序被打乱,请重新为之排序。
①至于毛驴,顶多是个黑色幽默派的小丑,难当大用。
②它们的特性和模样,都清清楚楚地写着人类对动物的征服,生命对强者的屈服,所以我不喜欢。
高中语文第一单元3巩乃斯的马练习粤教版必修3
巩乃斯的马一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
唉，天似穹庐，笼盖四野。
在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔绝，生活单调，人与人互相警惕，唯恐失一言而遭灭顶之祸，心灵寂寞。
只有一个乐趣：看马。
好在巩乃斯草原马多，不像书可以被焚，画可以被禁，知识可以被践踏，马总不至于被驱逐出境吧？这样，我从马的世界里找到了奔驰的诗韵，辽阔草原的油画，夕阳落照中兀立于荒原的群雕，大规模转场时铺散在山坡上的好文章。
熊熊篝火边的通宵马经，毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开，醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔，东倒西歪地俯身鞭打猛犬，使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，就在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了。
而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌，热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。
1.节选文字的第一段中，作者交代了自己喜欢看马的原因。
请简要概括这原因是什么。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题考查对文章内容要点的概括，在文章节选部分的第一段中有相关表述，据此概括即可。
答案：在“文革”时期，高压的政治运动使得人与人之间失去了最宝贵的信任，人人自危，动辄得咎。
生活在那样的社会，个性被磨灭，自由被剥夺，心情十分忧郁。
2.文中画线语句采用了怎样的修辞手法？这几句话的含意是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从句式和手法上看，这段文字是一个整句，采用了比喻和排比的修辞手法。
粤教版-语文-高一学年粤教版高中语文必修三检测 巩乃斯的马
巩乃斯的马学业分层测评[语言运用层]1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①学校教育中的挫折教育很重要，如果一个人小有成就就自命不凡，得意忘形．．．．，那么很可能失意时一蹶不振。
②市民惊喜地发现，昔日街角杂草丛生的荒地变成游园，曾经拥堵不堪的超市门前变得秩序井然，这一切都得益于紧锣密鼓．．．．地进行的市容整治行动。
③由于手机屏幕字体较小，需要使用者目不交睫．．．．地盯着看，这会让眼睛睫状肌一直处于紧张状态，时间长了容易诱发近视、干眼症等眼疾。
④决胜场之前，两队本赛季共交手6次，各胜三场，平分秋色．．．．，而且所有胜场都是主场球队胜出。
⑤在韩国棋手李世石与谷歌AlphaGo的人机大战前，一般人对于人工智能大多一知半解．．．．。
⑥蚂蚁搬家式的“蚁贪”与职务小贪额大的“巨贪”可谓旗鼓相当．．．．，于反腐而言，都应重在防范。
A．①②⑥B．①④⑤C．③⑤⑥D．②④⑥【解析】本题考查正确使用成语的能力。
①得意忘形：形容高兴得失去了常态。
使用正确。
②紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。
也形容准备工作进行得紧张、急促。
不合语境。
③目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。
不合语境。
④平分秋色：比喻双方各占一半。
使用正确。
⑤一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。
使用正确。
⑥旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。
此处指蚂蚁搬家式的“蚁贪”与职务小贪额大的“巨贪”不相上下，不合语境，应该用“半斤八两”。
【答案】 B2．(2015·全国Ⅱ卷)下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：20130018】A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
高二语文 第3课 巩乃斯的马导学与探究 粤教版必修3
第3课 巩乃斯的马第1课时 导学与探究1.给下列加点的字注音 (1)单音字 ①畸．形( ) ②歉疚．( ) ③鬃．毛( ) ④笨拙．( ) ⑤牝．马( ) ⑥穹．庐( ) ⑦蓦．然( ) ⑧悲怆．( ) ⑨后裔．( ) ⑩兵马俑．( ) ⑪毡．房( ) (2)多音字①⎩⎪⎨⎪⎧簸．箕 颠簸． ②⎩⎪⎨⎪⎧滑稽．稽．首③⎩⎪⎨⎪⎧ 血脉． 脉脉．④⎩⎪⎨⎪⎧ 曲．线 曲．调⑤⎩⎪⎨⎪⎧仆．役 前仆．后继 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧ 苍劲． 劲．头⑦⎩⎪⎨⎪⎧ 畜．生 畜．牧⑧⎩⎪⎨⎪⎧脖颈． 颈．项2．辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 嘶 厮 ②⎩⎪⎨⎪⎧蓦 幕 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 驰 弛 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 宵霄 ⑤⎩⎪⎨⎪⎧揣 惴 ⑥⎩⎪⎨⎪⎧喧暄3．词语释义 ①安贫知命：_________________________________________________________________②无与伦比：_________________________________________________________________③淋漓尽致：_________________________________________________________________④我行我素：_________________________________________________________________⑤南柯一梦：_________________________________________________________________4．近义词辨析(1)“期待”与“期求”“期待”指期望等待，重在等待。
“期求”指期望请求得到，重在求得。
例句：①面对飙升的房价，人们______着政府出台有效的调控政策。
②北漂一族在忙碌奔波一整天后，______有个小小的安乐窝，让疲惫的身心放松一下。
(2)“偏见”与“成见”“偏见”指对人或事物产生的不正确的或过于偏激的看法。
【三维设计】2014届高中语文 第一单元 第3课 巩乃斯的马应用体验之旅训练 粤教版必修3
【三维设计】2019届高中语文第一单元第3课巩乃斯的马应用体验之旅训练粤教版必修3(时间：40分钟分值：47分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的注音有错误的一项是( )A．驮．着(tuó)滑稽．(jī)倏．忽(shū) 丑陋畸．形(jī)B．歉疚．(jiù) 牝．马(pìn)后裔．(yì) 龇．牙大鸣(cī)C．马驹．(jū) 颠簸．(bǒ)悲怆．(chuànɡ) 兵马俑．(yǒnɡ)D．穹．庐(qiónɡ) 毡．房(zhān)唿．哨(hū) 熊熊篝．火(ɡōu)解析：B项，龇zī。
答案：B2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )A．婉惜弥补丑陋畸形东倒西歪B．奔驰马厮热泪盈眶争先恐后C．脖颈颠簸马踏飞燕淋漓尽致D．尤物携裹无与论比我行我素解析：A项，婉惜—惋惜；B项，马厮—马嘶；D项，无与论比—无与伦比。
答案：C3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )A．在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命．．．．的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B．它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比．．．．的强壮和美丽。
C．在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断．．，生活单调。
D．强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁．．我的信念。
解析：C项，“隔断”的意思是“阻隔，使断绝”；应改为“隔绝”。
答案：C4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．专家提出：许多国家在调整退休年龄时都要预先若干年向社会公告，对不同群体采取差别政策，并以“小步慢走”实施，以减少负面影响。
B．绿草如茵的平原、枝繁叶茂的大树、蜿蜒流淌的清泉、乡间小屋用花草精心装饰、时隐时现的丛林……阴霾的清晨，达西先生走出自己美丽的庄园，走向伊丽莎白的家。
C．台湾地区25日就钓鱼岛事件发表看法，认为相关各方应搁置争议，基于平等互惠原则，共同开发、享用资源，以维护该地区的和平稳定。
(优选)2019年高中语文第一单元第3课巩乃斯的马检测粤教版必修3
第3课巩乃斯的马巩乃斯的马面对狂风暴雨的阻挡，倏忽消逝的闪电，毫不畏惧。
它们不怕暴雨的长鞭，不怕低沉的怒雷，不顾一切地跟狂风暴雨做斗争，它们不想被约束，它们热爱奔跑，喜欢奔跑，甚至想去踏住那闪电……这种力与美的美妙结合，这种进取精神和崇高感情的象征，令我们充分感受到生活的壮美，更让我们得到自强不息、积极进取的教益。
这条河是有点怪，坦坦荡荡的大草原上，二百米外就看不见它了。
而站在河边，对岸十里纵深却一览无余。
水是灰白色的，被两岸的荒草芦苇和白杨林衬上了一层幽幽的淡绿。
水流平缓而有漩涡，寂寞而又自视甚高。
你已经来到这儿第十三天了，每天的任务就是摆渡过河的车马行人。
岸上有个大绞盘，铁链子一直从河面1．《巩乃斯的马》揭示了马作为人类朋友的特殊品格和艺术价值以及给作者的深刻启迪，赞扬了勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，寄托了作者对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。
勇敢意味着付出，它无所谓大小，凡是追求进步、追求真理、追求正义的行为都是勇敢的作为。
[写作运用]适用于“勇敢”“追求”“个性张扬”“生命本色”“崇高的美”等话题。
2．一只蜜蜂和一只雄鹰相比，虽不起眼，可它能传播花粉从而使大自然五色斑斓。
一粒沙石与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道——当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，钉是钉，铆是铆，恪尽职守，而不随波逐流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓潇洒，你却能守住寂寞，认认真真地做点事，这是一种明智；当别人对整个社会愤愤不平，满腹牢骚，喋喋不休时，你却能从我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。
任何时候都不要看轻自己。
而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。
[写作运用]适用于“自信”“进取”“正视自我”“情操”等话题。
【课外运用】示例一：人是需要有点精神的。
精神力量的强力支撑会让一个人迸发出巨大的能量。
高中语文 第一单元 3 巩乃斯的马练习 粤教版必修3
巩乃斯的马一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
唉，天似穹庐，笼盖四野。
在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔绝，生活单调，人与人互相警惕，唯恐失一言而遭灭顶之祸，心灵寂寞。
只有一个乐趣：看马。
好在巩乃斯草原马多，不像书可以被焚，画可以被禁，知识可以被践踏，马总不至于被驱逐出境吧？这样，我从马的世界里找到了奔驰的诗韵，辽阔草原的油画，夕阳落照中兀立于荒原的群雕，大规模转场时铺散在山坡上的好文章。
熊熊篝火边的通宵马经，毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开，醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔，东倒西歪地俯身鞭打猛犬，使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，就在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了。
而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌，热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。
1.节选文字的第一段中，作者交代了自己喜欢看马的原因。
请简要概括这原因是什么。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题考查对文章内容要点的概括，在文章节选部分的第一段中有相关表述，据此概括即可。
答案：在“文革”时期，高压的政治运动使得人与人之间失去了最宝贵的信任，人人自危，动辄得咎。
生活在那样的社会，个性被磨灭，自由被剥夺，心情十分忧郁。
2.文中画线语句采用了怎样的修辞手法？这几句话的含意是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从句式和手法上看，这段文字是一个整句，采用了比喻和排比的修辞手法。
高中语文第3课巩乃斯的马测试与反馈
2015年高中语文全套备课精选第3课巩乃斯的马测试与反馈粤教版必修3(时间：45分钟分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列各项中，加点字的读音无误的一项是( )A．畸．形(qí)龇．牙咧嘴(zī)滑稽．(jī)B．脖颈．(jìnɡ) 叱．咤风云(chì) 边塞．(sài)C．牝．马(pìn) 蓦．然回首(mò) 喑．哑(yīn)D．苍劲．(jìn) 高亢．苍凉(kànɡ) 篝．火(ɡōu)2．下列各项中，无错别字的一项是( )A．撕打与世隔绝携裹我行我素B．奔弛互相警惕屹立龙马精神C．欺凌临危不惧骐骥相互补益D．懦弱英气勃勃老炼环境严酷3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命．．．．的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B．它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧．．．．，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。
C．在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断．．，生活单调。
D．强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁．．我的信念。
4．下列句子的顺序排列正确的一项是( )①被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。
②就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
③仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙。
④小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！⑤山洪奔泻似地在这原野上汇聚了。
⑥马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来。
A．③①⑥⑤④②B．②⑥⑤④③①C．②③①⑥⑤④ D．③⑥⑤④①②二、文本阅读(11分)阅读下面的文段，回答5～7题。
牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
高中语文粤教版必修三 《巩乃斯的马》 同步练习
第一单元第3课巩乃斯的马1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①特朗普一改以往我行我素．．．．的风格，强调美英传统盟友关系，对北约态度改变“口风”，并借机试图缓和近来与墨西哥的紧张关系。
②每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无．与伦比．．．，让人们在一个个真实的生活场景的回忆中得到美的享受。
③李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致．．．．。
④一定要积极努力地去学习，否则到失败的时候，以前所有的梦想都将是一场南柯一梦．．．．。
⑤江都沿江开发区的建设在“十二五”期间得到了飞速发展，一座座海市蜃楼．．．．在长江岸边如雨后春笋般迅速崛起，一个繁荣的现代化港口新区正在迅速形成。
⑥面对“义而致富，仁而致富”，如果颜渊、原宪依然选择栖于陋巷中，箪食瓢饮、安贫乐道．．．．，那应该没有什么值得称道的地方了。
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥2．下列各句中，有语病的一句是( )A．我一直对不爱马的人怀有一种偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。
B．在伊犁，在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种尤物，便呈现了它的全部魅力。
C．屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因此托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
D．纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。
3．将下面三句话改写成一个单句，可以调换个别词语。
①它是马群的灵魂。
②它作为马群的首领当之无愧。
③它的确是无与伦比的强壮和美丽，匀称高大，毛色闪闪发光。
_______________________________________________________ ________________________________________________________________ _________4．从远古时代的图腾，到十二生肖，动物在中国人的生活中有着极其重要的地位。
高一语文粤教版必修3随堂巩固：1.3 巩乃斯的马 Word版含解析.docx
3.巩乃斯的马一、语基落实1下列各项加点的字注音无误的一项是( )。
A.畸．形(jī) 俯瞰．(kàn) 始作俑．者(yǒng)B.干涸．(hé) 边塞．(sài) 叱咤．风云(chà)C.牝．马(pìn) 喑．哑(yīn) 蓦．然回首(mù)D.篝．火(ɡōu) 湖泊．(bó) 声音高亢．(kànɡ)解析:B项,“咤”读“zhà”;C项,“蓦”读“mò”;D项,“泊”读“pō”。
答案:A2下列加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命．．．．的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B.它是马群的灵魂,作为这群马的首领当之无愧,因为它的确是无与伦比．．．．的强壮和美丽。
C.在巩乃斯草原度过的那些日子里,我与世界隔断．．,生活单调。
D.强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱,精神上的压抑却有可能摧毁．．我的信念。
解析:C项,“隔断”意思是“使隔绝”,应改为“隔绝”。
答案:C3下列各句中有语病的一项是( )。
A.我一直对不爱马的人怀有一种偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。
B.在伊犁,在巩乃斯大草原,马作为茫茫天地之间的一种尤物,便呈现了它的全部魅力。
C.屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因此托尔斯泰不仅爱马、写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
D.纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业,人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。
解析:C项,关联词语运用不当,“因此”应改为“因为”。
答案:C4下面一段文字的语序被打乱,请重新为之排序。
①至于毛驴,顶多是个黑色幽默派的小丑,难当大用。
②它们的特性和模样,都清清楚楚地写着人类对动物的征服,生命对强者的屈服,所以我不喜欢。
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年高中语文全套备课精选第3课巩乃斯的马测试与反馈粤教版必修3(时间：45分钟分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列各项中，加点字的读音无误的一项是( )A．畸．形(qí)龇．牙咧嘴(zī)滑稽．(jī)B．脖颈．(jìnɡ) 叱．咤风云(chì) 边塞．(sài)C．牝．马(pìn) 蓦．然回首(mò) 喑．哑(yīn)D．苍劲．(jìn) 高亢．苍凉(kànɡ) 篝．火(ɡōu)2．下列各项中，无错别字的一项是( )A．撕打与世隔绝携裹我行我素B．奔弛互相警惕屹立龙马精神C．欺凌临危不惧骐骥相互补益D．懦弱英气勃勃老炼环境严酷3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命．．．．的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。
B．它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧．．．．，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。
C．在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断．．，生活单调。
D．强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁．．我的信念。
4．下列句子的顺序排列正确的一项是( )①被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。
②就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
③仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙。
④小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！⑤山洪奔泻似地在这原野上汇聚了。
⑥马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来。
A．③①⑥⑤④②B．②⑥⑤④③①C．②③①⑥⑤④ D．③⑥⑤④①②二、文本阅读(11分)阅读下面的文段，回答5～7题。
牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。
值得自豪的是我们中国有好马。
从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。
这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出多少叱咤风云的壮美形象！纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风。
我们有多少关于马的故事呵，我们是十分爱马的民族呢。
至今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似地遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。
那种“龙马精神”，就在巩乃斯的良种马身上——此马非凡马，房星是本星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。
5．第一段运用了什么手法，有什么作用？(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．第二段作者把中国的好马与历史上的民族关系、英雄人物联系起来有什么意图？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．最后一段在全文中有什么作用？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(15分)阅读下面的散文，回答8～10题。
寂寞天鹅美肖黛①寂寞有时是一种异常美的境界。
若从最远处窥望湛蓝的深湖，似乎会让人感到是很难进入的。
一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。
天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。
偶间，有庄重的王子腹收羽毛，将背骨挺得笔直，向公主显现英俊洒脱。
它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，恪守行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。
甜柔、富有人情味，一种神秘情绪的陶醉，让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。
②这湖水，是美神遗落的泪珠么？③天鹅就依这湖水而栖身，生于斯，长于斯。
它们拒绝与狂风险浪共存的一切，拒绝兵器相击的声音，拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚，拒绝金银珠宝在颈间的羁勒，拒绝任何形式的人工雕饰。
它们无声无息地存在；它们存在的价值是为大自然的宁静，亦是为万物的和谐。
只有到了同生命揖别的时候，它们才会吟出听不真的一曲挽歌，渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。
④一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。
⑤或许有人专门注意过天鹅平常的鸣叫，有形之嘹唳，有声之铿锵，却很难有人注意天鹅的秀目，忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。
天鹅的眼睛极少斜扫四周，蛋黄色的一圈，细致的宠着瞳光的自信，且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出昭示。
它们从来就不习惯眯起双目蹙额看人，而人却从来就靠眯起双目蹙额看它，因为人总是在很远处透过烟波翘着望它的。
⑥如若人被人如此看着，难免发生疑窦，难免会花费些时间去揣摩。
是被鄙视了？被妒嫉了？被记恨了？还是被怜悯着呢？难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。
于是便拓展人所兼备的最强的语言能力，街头巷尾，饭后茶余，有高吭长喧的，有俯耳贴鬓的。
一时间热闹纷繁，难分谁的喉管粗细，难辨谁的口音地道……有情话，有恶语，有事实，有谣言，当然会有些铭言，有些忠告，慷慨激昂，热腾澎湃。
为了维护也好，为了谴责也罢，把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹，虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。
⑦寂寞呵，寂寞离人是多么遥迢。
⑧但，耐得住寂寞的人仍是有的。
汪曾祺先生有书《沈从文的寂寞》，文中说，寂寞是一种境界……沈从文笔下的湘西，总是那么安安静静的，边城是这样，长河是这样，鸭窠围、杨家也是这样。
汪先生言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的四十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是“在多种事业里低头努力，很寂寞地从事于民族复兴大业的人”(《<长河>题记》)。
安于寂寞是一种美德。
寂寞的人是充实的。
⑨时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和平，安定。
人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是——拒绝是半个生命，索取是半个死亡。
⑩寂寞天鹅美。
8．文章第①段描写了天鹅怎样的生存状态？在全文中有什么作用？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．从文中看，人怎样才能耐得住寂寞？试分条概括。
(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．文章综合运用了描写、议论和抒情等多种表达方式，试简要分析。
(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言运用(12分)11．阅读现代诗人臧克家的《老马》，针对诗中老马的形象，谈谈你的看法。
(6分)总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．仿照下面画线的句子续写两句话，组成语意连贯的一段话。
(6分)我们可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；个性就是____________________________________________________；个性就是____________________________________________________。