第四章 语法的发展
语言学概论第四章语法PPT课件
的语法规则又有着自己的系统,各种具体的规则之间是
互相联系的。
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语法单位
(一)语素
具体语言中特定语音与语义相结合的最小的结构单位 1.特点:(1)音义结合体。
(2)最小的结构单位。 (3)构词的备用单位→不能独立进入句子 2.语素与词的区别: (1)音义结合体→最小,不可再分 (2)结构单位→构词单位/造句单位
语法的构成(语法单位)
语法手段和语法范畴 语法的发展演变
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语法的性质
一、语法的定义 (一)语法是一套规则系统, 语言单位的组合结构和制约关系。语法就是词的 构成、变化的规则和用词造句的规则,是语言在 其长期发展过程中形成的,这种规则是客观存在 于一种语言之中,说这种语言的全体成员必须共 同遵守。语法规则主要是指组合规则和聚合规则。 聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则—— 潜存的。 组合规则包括词法和句法——现实的
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二、语法的性质
1.抽象性: 规律规则隐含在句子中→无数句子模式的
抽象概括 2.生成性
大的复杂的结构是由小的简单的结构逐层组合而成的→有限 的规则生成无限句子。如:花…牡丹花……院子里的牡丹花…老 王院子里的牡丹花+开……已经开了……已经开了几天了
3.稳固性:千百年沿用,很少改变。主+谓+宾
4.系统性: 不同的语言有不同的语法规则,同一语言
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2、语言学与外语的关系密切
借助语言理论知识→比较学习→提高学习技巧和外语水平
如:woman eats→women eat
语法关系的一致性
it/he/she is;I am;you are think、looked、an actor
语流音变
英语“think”——舌尖中音[n]的发音是[ŋ]
语言学纲要笔记第四章语法
第四章语法一、语法的内涵和研究范围1、语言结构和使用的规则性2、客观的规则和对客观规则的抽象3、对“语法”的多层次理智(1)语法的词的构成、变化和用词造句的规则。
(客观的,一种语言只有一套)。
(2)对客观语言结构规则的描写、说明和解释。
实际指语法学。
(有主观性。
不同专家可能有不同的系统)。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P12-13:语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。
4、大语法和小语法(1)凡是能够体现为语言结构的规则性的部分都是语法。
(大语法)包括语音学、语义学、词法学(形态学)、句活学所研究的对象。
(2)只限于词和句子的构造规则。
(小语法,本书的理解)(3)有的甚至只指句子的构造规则(句法学)。
二、语法规则1、语言结构(1)结构成分:音义结合体,如语素、词、短语、句子。
(2)结构方式:成分与成分的组合,如:成绩好——好成绩。
虚素“们、看、了、呢”与别的成分组合时,永远不会出现在句道:“第、初、问”与别的成分组合时,永远不会出现在句末。
[分布]2、语法单位的内涵即语法系统的组成部分,凡是能在组合的是位置上被替换下来的组合成分单位,如短语、句子,都是合义结合的。
3、组合规则和聚合规则(1)组合规则:语法单位的组合起来的规则,链条,现实的,存在于话语中。
(2)聚合规则:语法单位的归类的规则,仓库,潜在地,存在于人脑中。
例如:小学生的句型练习:游戏中的语词龙(组合规则)及其后接的多种可能性(聚合规则)。
三、语法单位的层级性教材中从大单位到小单位,是解构式[分解]:应该从小单位到达单位讲,建构式[组合]。
(一)句子1、概念:语言交际的基本表述单位。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》P21:是语言中前后有较大停顿、伴有一定句谓、表示相对完整意义有音义结合体,是最大的语法单位。
2、句型:按语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
张涤华等《汉语语法修辞词典》:[补充,不讲]句类:(1)句子的类型。
第四章 语法
例句分析:
(1)太阳升起在浩荡的平原上。 (2)我们充分利用本地资源制造农业机械化的道路。 (3)在参观期间发生的令人感动的美丽事情层出不穷。 (4)其实对这一点我也以前不十分清楚。 (5)尽管天塌下来,我也能顶得住。 (6)我看书的入神时,不时门开了,好几个同学进来。
二、 语法的组合规则和聚合规则
2. 划分词类应注意的问题 ①在鉴别词类时可以参照词的意义,但不能完全根据意义,而 要有句法功能和形式上的实证。 ②在同一个词类当中,具体的成员有典型与非典型之分。 ③一个词可以兼属两个或两个以上的词类。
3.划分词类对句法描写的意义 划分词类是概括句法格式、发现组合规则的基础。词类 之于句法描写的重要性还表现为,给词分小类可以大大深化 句法描写。
第四章 语法
第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言的结构类型和普遍特征
第一节 语法和语法单位
一 语言结构是有规则的
所谓语法,是指用词造句的规则。我们说话写文章都必 须遵守规则,否则的话,就会让对方感到别扭甚至产生误会 。 作为母语的语法规则是潜存于大脑的,通过说话可以表 现出来,但是规则具体是怎样的,一般人却难以说明白。语 法分析的主要任务就是把人们心知其意而难以言状的规则整 理出来,以便人们自觉的运用。语法学家的任务只是归纳、 整理客观存在的规则,选择恰当的方式进行描写,对于语法 规则,语法学家是无权做硬性的规定的。
四、 语法范畴
由词的变化形式所表示的意义方面的聚合,即语法意 义的类就叫做语法范畴。 (一)语法范畴的类: 体词属性范畴和谓词属性范畴 1. 体词属性范畴 就是由名词的词性变化形式表示的意义。印 欧语系的语言中的名词大都有词形变化,主要表示三种范 畴意义:性、数、格。
语言学概论第四章语法提纲
语言学概论第四章语法提纲第四章语法【内容简介及重点】主要要掌握语法结构的基本规律,包括:语法的结构单位——句子、词组、词、语素;语素和词组合成更大的语法单位的类型;语法结构的层次性与递归性特点;语法的聚合规则;句子的变换、语言结构的类型和普遍特征。
难点是学会运用已学的语法理论分析和阐释常见的语法现象。
第一节语法和语法单位一语言结构是有规则的1.1 语言结构是有规则的1.1.1 语言语法规则的存在客观性用什么样的形式体现符号之间的结构关系,是有规则的。
1.1.2 从母语者和二语习得者的材料看1.2 语法和语法研究1.2.1 语法语法是词的构成和变化的规则(词法)以及组词成句的规则(句法)的总和。
The rules of syntax combine words into phrases and phrases into sentences.(1)语言中现成的词不能任意更换其中的构成成分,同时也不能任意挪动它们的位置。
(2)一句话可以只有一个词,也可以有几个词。
(3)词法和句法是不同的语法规则,但二者有密切的关系。
1.2.2 语法是客观存在的,语法研究则是对这种客观存在进行客观的归纳、总结和描写。
语法研究不能带有研究者的主观性。
1.2.3 几个概念(1)语法中的任何成分都是内容和形式的统一体。
语法成分的内容是语法意义,语法意义的表达者是语法形式。
(2)在词的范围内的语法形式称为形态,如英语表示“复数”的“-s”就是一种形态。
词序表示词与词的关系,超出了词的范围,因此词序不是形态。
(3)把具有共同特点的语法形式概括起来就成为一种语法手段。
如附加语素和词序就是两种语法手段。
(4)语法最重要的特点是它的抽象性。
二语法的组合规则和聚合规则2.1 语法的两个基本规则2.1.1 组合规则语法单位互相连接起来构成更大的语言片断的规则叫做语法的组合规则。
2.1.2 聚合规则指语法单位的归类的规则。
语法上能够出现在相同句法位置上的词形成一个聚合,如果用来替换的不是从这个聚合里选出的词,句子也不能成立。
现代汉语讲义(第四章语法)
(五)语助词 助词表示某种特定的附加语法意义, 语气词主要表示句子的语气。
1.助词:黏着在词或短语上面,表示附 加意义,附着在后面的一律读轻声。 助词的分类:结构助词、时态助词、 其他助词。
2.语气词:一般用于句末表示语气,永 远黏着、后附、轻声。也可用于句中,主 要用在主语后。 语气词的分类:表陈述、疑问、祈使、 感叹语气四类。
二、单句
1.主谓句 (1)动词性谓语句 可分为动词谓语句、述宾谓语句、述 补谓语句、连谓谓语句、兼语谓语句、 主谓谓语句。 (2)形容词性谓语句 形容词谓语句、形补谓语句。 (3)名词性谓语句 名词谓语句、数量谓语句、定心谓语 句。
2.非主谓句。 (1)名词性非主谓句 (2)动词性非主谓句 (3)形容词性非主谓句 (4)特殊非主谓句
3.偏正词组:前面的成份(修饰语)修饰 限定后面的成份(中心语)。可分为体词性 的和谓词性的两类。 修饰语是定语的称为定心词组,是名词性 词组。 修饰语是状语的称为状心词组,是谓词性 词组。
4.述补词组:补充与被补充的关系。 根据带不带结构助词“得”可分为:(1) 数量补语:量词结构作补语,不能带“得” ;(2)情态补语:补语说明动作或有关事务 的状态,必须带“得”;(3)结果补语:补 语表示动作的结果,可由形容词或动词充当 ,不带“得”;(4)趋向补语:补语表示动 作的趋向,不带“得”;(5)可能补语:补 语表示可能性或不可能性,由结果补语和趋 向补语中间插入“得/不”;(6)程度补语 :补语表示程度,由副词构成。
三、存现句 存现句的类别。
四、把字句 把字句的特点。
五、被字句 被字句的特点及变体。
第八节 句类系统
句类是按照句子的语气功能划分出 来的类型系统。
一、陈述句 语气词及否定形式。
《语言学概要》(叶蜚声)版 第四章 语法(思维导图)
第四章 语法第一节 语法和语法单位一、语言结构是有规则的语法规则是客观存在的,使用者必须共同遵守,违背这种规则,就会使听话者感到别扭甚至产生误会。
二、语法的组合规则和聚合规则语法单位:凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。
这些语法单位如果其中的构成成分还可以被替换,可以继续切分为更小的语法单位。
语法单位有大有小,最大的是句子,最小的是语素,依次是词组(短语)、词、语素。
语法规则包含组合规则和聚合规则组合关系和聚合关系是语言结构的两种根本关系。
语法的组合规则:语法单位一个接着一个组合起来的规则。
如:“我 看 书”。
语法的聚合规则:语法单位归类的规则。
如:书、电影、小说,这三个词能够出现在相同的句法位置上,这三个词形成一个聚合。
三、语法单位语素:语言中音义结合的最小单位,也是最小的语法单位。
1词:造句的时候能够自由运用的最小单位。
p.862实词:实词有实在的意义,能作句子的主要成分,有许多能够单说,单独回答问题。
虚词:虚词是意义比较虚的词,它能帮助造句,但一般不能单说,不能作句子的主要成分。
词组:词组是词的组合,它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。
4自由词组:根据表达需要,按照语法规则把有关的词组织起来的词组。
固定词组:语言中必须完整地记住的词的固定的组合,如成语(四面楚歌)或专有名词(人民代表大会)。
3句子:具有一个句调,能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
句子是语言中最大的语法单位,又是交际中基本的表述单位。
5句类:句子按其语气划分的类叫做句类,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
句型:句子按其结构划分的类叫做句型,包括单句和复句。
语法:是句法和词法的汇集。
句法主要研究词组合成句子的规则;词法研究内容包括构词法(语素组合成词的规则)和词形变化规则。
第二节 组合规则一、语素组合成词的规则 p.89构词法:语素组合成词的规则。
词法:构词法和词的变化规则合在一起叫做词法。
现代汉语下 第四章 语法
q 例子:全体同学都做完了语法作业。 q 习题;分析下列短语的句法成分
q 表可能:能、能够、会、可能、可以、可 q 表必要:要、应、应该、应当 q 表意愿:肯、敢、要、愿、愿意
q 3.趋向动词 表示移动的趋向,有单音的、双音的。趋向动词可以a.单独作谓语或谓语中心语。eg.月亮下去 了,太阳怎么还不出来。b.经常用在别的动词或形容词后面表示趋向,作趋向补语。eg.拿<出> 一本书 拿<出来>一本书
q 多义短语( #例子练习 p53)
q 第六节 句子—单句 #课后习题 p111 根据内部结构的不同,将句子分为单句和复句单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一个相对完整的 意思的语言单位。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型:句子的结构类,根据句法成分的配置格局分出 来的类句类:句子的语气类,根据全句语气语调分出来的类 q 一、句型 #疑问 q (一)主谓句 q 名词性谓语句 q 动词性谓语句 q 把字句
q (二)动词 q 三类特殊动词 #例子练习 p11 q 1.判断动词“是” q 2.能愿动词
又叫助动词,能用在动词语、形容词语前表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿,有评议 作用。在句子里常做状语。eg.我们[要]认真对待。a.但与作状语的副词不一样:它有“V不 V”式,eg.他[能不能]来?可以做谓语或谓语中心语,eg.这样做可以不可以?完全可以。b.与 一般动词也不一样:不能用在名词前,不能重叠,不能带助词“了、着、过”等,不能带数量 补语
语言学概论第四章语法.
同一语素内略有差异的单位叫做语素变体 语素变体可分为语音变体和语义变体。 @语音变体: “一”的变体: (1)[i55][i51][i35](条件变体) (2)[i55]/[iau55] (自由变体:电话2115787、房号218) (条件变体:电报[iau] 、买菜[i]) 英语表示名词复数的s有下列变体: 1.[s]用在收音为清辅音的音节之后,如books[bukhs] 2 . [z] 用 在 收 音 为 浊 辅 音 和 元 音 的 音 节 之 后 , 如 dogs[d• gz];days[deiz]。 3 . [iz] 用 在 收 音 为 舌 叶 音 的 音 节 之 后 , 如 benches[bentSiz]
语素的分类: 根据语素在词中的作用,可以分为词根语 素和附加语素两种。 词的词汇意义的主要表达者称为词根语素, 是词的核心部分; 粘附于词根之上,表示附加意义的语素称 为附加语素,其中只表示语法意义的附加 语素又叫词尾,其他叫词缀。 例如在英语“teachers”这个词中,“teach” 是词根,“-er”是词缀,“-s”是词尾。
词缀又根据在词中的位置,分为前缀、后 缀和中缀。 根据语素能否独立成词可以分为成词语素 和不成词语素。 成词语素是能够独立成词,又能和别的语 素组合成词的语素。 汉语:人 天 地 大 小 学 不成词语素是不能独立成词,只能与别的 语素组合成词的语素。 汉和词的构成 词的结构类型指的是构成词的语素之间的种种 关系形成的类型,可以 分为单纯词和合成词两 大类型。 单纯词是由一个语素构成的词。 汉语 “人”、“蜻蜓”、“沙发” 英语 “man” 、“do”、 “red” 合成词是由两个或两个以上语素构成的词,其 中构成语素都是词根的叫做复合词,构成语素 有词根也有词缀的叫派生词。
语言学纲要第四章 语法
• 2) 稳固性:稳固性指语法的基本格局未变;稳固性不是不变性; 稳固性是相对于语音\词汇而言的.
• 3) 系统性:不同的语言有不同的语法规则,同一语言的语法规 则又有着自己的系统,各种具体的规则之间是互相联系的,在使 用某一个语法格式、某一条语法规则的同时,必须同时受到相关 的规范的制约。
• 二、语法单位
语法意义的同一性质的语法形式所概括出来的类别。常见的语法
手段主要有语序、虚词、词形变化。
•
词序和虚词是汉语表示语法意义的重要手段,如“红太阳”
和“太阳红”,词序不同,语法意义不同。
• 英语动词“seeing(看)”附加上词尾ing,表示进行体,
•
英语名词“vases(花瓶)”附加上词尾s,表示复数,
• 这两种语法形式不同,表示的语法意义也不同,但它们语法形式的性质是相 同的,即都是通过词形变化来表现语法意义,所以可以把这两种具有相同性 质的语法形式概括为同一个语法手段,即词形变化,也即形态变化。常见的 语法手段主要有语序、虚词、词形变化。
• 3、世界语言语法手段分类:综合性、分析性
• (1)综合手段:一个词内的语法手段,一个词内不同的语法形式,导致词形 变化的手段。
•
太阳红
主谓
我和朋友(并列关系)
•
语序
虚词
• look 现在时
dog 单数
• looked 过去时
dogs 复数
• 添加ed
添加s
• 3)、语法形式和语法意义对应关系
• ①一种语法形式对应一种语法意义 加the为特指,加上声语调, 表疑问
• ②一种语法形式对应多种语法意义
•
n重叠: 每一,逐个
个个有书,年年有余
桌、手 附加语素:无独立构词能力,附加在别的词根上表示附加意义或语
2017自考语言学概论笔记第四章(语法)
第四章 语法 1. 解释“语法”。
答:语法即词的构成、变化和词构成词组和句⼦的规则。
2. 解释“递归”。
答:递归指相同的规则可以在⼀个结构⾥重复使⽤。
3. 解释“语境”。
答:语境是说话时的环境条件,包括特定的场所、对话⼈和上下⽂等。
4. 简答语法规则的抽象性表现。
答:语法规则作为⼈们说话时⼈⼈都必须遵守的规则具有⾼度抽象的性质。
词语和句⼦的数量是⽆限多的,因此不可能对每⼀个词语和句⼦都建⽴⼀条规则,于是就需要把各种现象加以归类。
5. 简答语法规则的递归性。
答:“递归”指的是相同的规则可以在⼀个结构⾥重复使⽤。
语⾔中句⼦的格式和长度各不相同,⽽且抽象也不能使新的规则不断地衍⽣,这样就需要让⼀种规则多次起作⽤。
语法规则实际上就是⼀种有限⼿段可以重复使⽤的规则。
语法规则的这种递归性质,使它成为⼀种简明的规则,帮助⼈们学习语⾔和运⽤语⾔时举⼀反三,以繁驭简。
6. 解释“历时语法”。
答:历时语法指的是从语法发展变化⾓度纵向地、动态地研究语法,研究的重点是某些语法现象在特定的时间过程中产⽣和消失的原因及其规律。
7. 解释“共时语法”。
答:共时语法指的是从某⼀时期存在的语法现象⾓度横向地、静态地研究语法。
研究的重点是某⼀语法在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。
8. 解释“个别语法”。
答:个别语法指的是对个别语⾔语法的研究,它既包括研究⼀种语⾔的语法系统,也包括研究⼀种语⾔中与其他语⾔不同的语法特点,意义在于发现各种语⾔独特的语法现象。
9. 解释“句⼦”。
答:句⼦是由若⼲个词或词组按照⼀定规则组合成的,能表达相对完整的意义,前后有较⼤停顿并带有⼀定的语⽓和句调的语⾔单位。
10. 解释“语法规律”。
答:语法规律指语法规则本⾝,也就是客观存在的语法,即⼈们说话时直觉和习惯上所遵守的某种语感。
11. 解释“普遍语法”。
答:普遍语法指的是对⼈类语⾔的语法共性的研究,其意义在于发现⼈类语⾔中共有的语法机制。
语言学概论---第四章---语法
第四章语法一、名词解释1.语法2.客观存在的语法3.主观认识的语法4.历时语法和共时语法5.教学语法和面向信息处理的语法6.普遍语法和个别语法7.词法(形态学)和句法(造句法)8.组合规则和聚合规则9.核心语法(小语法)和外围语法(大语法)10.语法单位:语素、词、词组、句子、句组11.语法形式12.语法意义13.语法手段14.词法手段15.句法手段16.综合性语言17.分析性语言18.虚词、语类选择、语序19.语法范畴20.词法范畴、体词性范畴、谓词性范畴、句法范畴、类别范畴、关系范畴21.附加、屈折、异根、零形式22. 重音、轻读23.词类24.体词性词组、谓词性词组,向心词组、离心词组25.完全主谓句、不完全主谓句、非主谓句。
26.多重复句 27.句组二、简答和论述1.语法规则的性质和特点.2.请结合具体例子谈一谈语法和语音、语法和语汇、语法和修辞、语法和语境、语法和逻辑之间的关系。
3.语言学家研究语法,首先必须限定某个范围,确定自己的研究内容。
研究的内容不同,语法规则就会有所区别,这种区别最重要的有:4.历时语法与共时语法的区别:上面(1)5.教学语法与面向信息处理语法的区别:上面(2)6.普遍语法和个别语法的区别:上面(3)7.语法现象的分类(传统语法学、结构语法学和现代形式语法学分别怎样对语法现象进行划分?)8.词法规则、句法规则的区别:9.组合规则与聚合规则的关系。
10.为什么说每个语言成分都既处在组合关系中又处在聚合关系中?11.为什么说聚合规则是潜在的,组合规则是现实的?12.为什么说聚合规则和组合规则主要是指应用于词和句子的规则?13.现代形式语法学把语法分为核心语法和外围语法,为什么说这种语法分类是一种较新的观点,在理论和方法上都有重要的意义?14.语法单位之间的关系:15.怎样看待语素的语法地位?16.为什么说语法规律只有一种,而语法规则可以多种多样17.为什么说方言语法实际上是共时语法现象反映历时语法现象?18.为什么说形态丰富的语言中词法问题重要,而汉语中句法问题更重要?19.语法手段中的词法手段有哪些?20.语法手段中的句法手段有哪些?21.词的轻重音的作用:22.词的重叠的作用:23.语序的作用:24.语调的作用:25.类别范畴的表现形式:26.关系范畴的表现形式27.词缀和词尾有哪些不同?28.语法形式和语法意义有什么样的对应关系?29.词法范畴中的体词性范畴和谓词性范畴各包括哪些内容?30. 什么是句法范畴?请结合例子论述句法范畴所包括的内容.31.语法手段和语言类型有什么关系?32.不同语言的不同虚词形式:33.不同语言的不同语类选择形式.34.不同语言中相同的语法意义和不同的语法范畴.35.外语中的主句、小句、从句.36.英语的动词谓语句一般可以分为七种主要句型.37.汉语的动词谓语句分类和英语不同38.复杂结构单句、复谓结构单句与复句的区别39.为什么说词和句子是语法结构中最重要的两个单位?40.为什么说句子的意义和词的意义具有突出的地位?41.怎样看待语素的语法地位?42.划分词类可以有哪些不同的标准:43.各种语言词类划分结果的特点?44.为什么不同语言有不同的词类数量和类型?45.如何理解词组作为一种语法单位,它与词这种语法单位实际上是同质不同量的关系?46.词类和词组的聚合类的关系?47.汉语中比较重要的三种特殊词组:48.句子的类型49.什么叫复句,复句的判断标准是什么?50.直接组成成分分析法的定义及其原则:51.多重复句与句组的区别:52.要不要把句组作为一级语法单位?53.句组要不要作为语法单位?(请答出各种不同意见的根据所在)54.句组有哪些语法作用?55.句组的三种意义关系和三类衔接形式:参考答案一、名词解释1.语法:是语言中关于词的构成、变化和词构成词组和句子的规则。
《现代汉语》 第四章 语法
〔二〕论元角色和论元结构 三、成分意义和结构意义 〔一〕语义特征的制约作用 句法结构的制约往往与词语的语义特征有关。 形容词的语义特征对句法结构也有限制作用。 〔二〕句法成分的语义指向 句法成分通常要和句中的某个成分发生联系。
四、句子的焦点
重读的不同背后实际反映的是焦点不同。焦点是 句子在信息包装中予以突显、强调的成分。
单位。 二是系统性原那么,即对于具有同一性的单位来
说,如果某种语法功能在某一词类中很常见,这 种语法功能在这个词类中就具有系统性。
〔四〕词的兼类 即使划分了词类,有时有些词的归类仍然不是很
明确,即有些词从语法功能看是跨类的,这种兼 属两类或以上词类的词叫做兼类词。 〔五〕现代汉语词类系统概貌
三、语法单位 〔一〕语流切分和语法单位的类别 要建立不同的语法单位,需要两个根本手续:一
个是“切分〞,一个是“归类〞。 所谓“切分〞,就是要对一串串说出来的话即语
流进行切分,所谓“归类〞,就是根据语音和意 义的同一性把切分出的片段分成不同类单位或归 并成同一类单位,并根据片段的语法性质进行类 的划分。
〔六〕状语的顺序 一是状语类别的限制,二是状语的辖域限制。
五、复谓结构 复谓结构分三大类: 递系结构 连锁结构 连谓结构
第四节 句子的结构和意义
一、句子的类型 〔一〕句子的结构类型 单句是由一个自由成分〔即独立的语段成分〕构
成的。即“S=语段成分+超语段成分〔语调〕〞。 其中语段成分可由几种成分构成:一是主谓词组,
五、语法结构的层次分析 〔一〕语法结构的层次性和“层次分析法〞 既然语法结构有层次性,在分析语法结构的构造
时,就可以按照语法结构本身的层次对其构造进 行分析,找出各个层次上的直接成分,这种分析 语法结构的方法叫“层次分析法〞或“直接成分 分析法〔immediate constituent analysis〕〞。
第四章 语法(副词之时间副词)解析
手不辍笔,俄得七纸。《世说新语 文学》 菑川王美人怀子而不乳,来召臣意。臣 意往,饮以莨药一撮,以酒饮之,旋 乳。《史记 扁鹊仓公列传》 未果,寻病终。陶渊明《桃花源记》
练习: 宣和七年十月,接伴金国贺正旦使。 是时,金将渝盟,而朝廷未之知也。察 至燕,闻金人入寇,或劝毋遽行。察曰: “受使以出,闻难而止,若君命何?” 遂至韩城镇。使人不来,居数日,金数 十骑驰入馆,强之上马,行次境上,察 觉有变,不肯进,曰:“迓使人,故例 止此。”金人辄易其驭者,拥之东北去, 行百里许,遇所谓二太子斡离不者领兵 至驿道,使拜。
下臣不幸,属当戎行。《左传 成公二年》 比较: 天下属安定,何故反乎?《史记 留侯世 家》 公曰:“吾属欲美之。”《国语 鲁语上》
比较:增怒,撞其斗,起曰:“吾属(音 鼠)今为沛公虏矣。”《汉书 高帝纪上》 属梁乱,始居新城郡武东山。陈子昂《堂 弟孜墓志铭》
3、表示事情发生的时间在将来
将、行、且、垂等
今吾尚病,病愈,我且往见。《孟子 滕 文公上》 北山愚公者,年且九十。《列子 汤问》 对比: 不直则道不Байду номын сангаас,我且直之。《孟子 滕文 公上》 臣死且不避,卮酒安足辞?《史记 项羽 本纪》
今董卓垂至,诸君何不早各就国?《三国 志 魏志 曹仁传》 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死 病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。元稹 《闻乐天授江州司马》 四郊未宁静,垂老不得安。杜甫《垂老别》 通子垂九龄,但觅梨与栗。陶渊明《责子》 郡县之制,垂二千年,而弗能改矣。明末 王夫之《读通鉴论 秦始皇》 垂死挣扎、功败垂成
霜露既落,草木尽脱。苏轼《后赤壁赋》 比较: 宋人既成列,楚人未既济。《左传 僖公 二十二年》 予之诗,始学江西诸君子,既又学后山 五字律,既又学半山老人七字绝句, 晚乃学绝句于唐人。杨万里《诚斋荆 溪集序》
语言学概论第四章语法
语法规则具有严密的系统性
我洗干净衣服了→我把衣服洗干净了。 他摔碎了花瓶→他把花瓶摔碎了。 他喝醉了酒。 我听烦了说教。 衣服干净了。 花瓶碎了。
语法规则具有相对的稳定性
相对语音、词汇、语义来说,语法的稳定 性最强。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来, 不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(2) 我们两个人一组
2、语法和语汇
语汇是指语言中使用的词语。包括词语 的意义、用法和类别等。词语的意义和用法 往往会影响到语法,因为某些特定词语会造 成语法上的差异。
如: “长2米”是两个意思两种结构(主谓: 长度是2米/动宾:长出了2米), “短2 米”,只是-个意思和一种结构(动宾:短 少了2米),是因为“长”具有“长度”的 意思造成的。
第四章 语法
一、语法是组词造句的规则
语法:语法是语言中关于词的构成、变 化和词构成词组和句子的规则。语法规则 从本质上说是人们说话时的一种约定习惯, 它强制性地要求说一种语言就必须按照这 种语言的标准去说,否则,别人不能接受, 你自己也感到别扭。
:“一张动物园”,看起来是量词误用, 其实是“我要买一张去动物园的票”这句 话的成分省略现象。
初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台 上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要 变形了!……
5.语法和逻辑
逻辑是语言表现内容的规律,语法是 语言表达形式的规律,二者的关系非常紧 密。逻辑对语法的影响主要表现为对语言 成分之间搭配关系的制约。从基本要求看, 一般人们说话不但要合语法,也要合逻辑。 个别不合逻辑的,只要大家都这么说,都 懂得是什么意思,就不能完全用逻辑来苛 求了。
三、语法与其他一些现象的关系
1、语法和语音
语音指语言的声音,包括字词的发 音、音节的轻重、句子末尾的语调等。 语音形式有时也可能影响到语法,或 者说语法现象也表现为语音差别。其 他语音形式如停顿、句子末尾的语调 也会影响到语法。
语言学概论:第四章-语法
(一)语法形式
1、语序:词语排列的先后顺序。 汉语:我们理解——理解我们
衣服干净——干净衣服 紧握——握紧
俄语:他喜欢数学 • Он любит математика • Он математика любит • Mатематика oн любит • Mатематика любит oн • любит oн математика • любит математика oн
冬天
中性
2012-2013下学期
钢笔
房子`
语言学概论:第四章-语法
2、数:是词的语法形式所表示的事物或现象的量的 特征。主要是名词和代词所有的语法范畴。
景颇语人称代词的数 单数 [ŋai33]我 [naŋ33]你 [kj‘i33]他 双数 [an55]我俩 [nan55]你俩 [k‘an55]他俩 复数 [an55 t‘e 33] 我们 [nan55 t‘e 33]你们 [k‘an55 t‘e 33]他们
开白和布关——
语言学概论:第四章-语法
白色的布
计算机汉语分词的难点
交集型歧义字段问题”(词的边界问题)
(1)这样,才能干警务工作。 (2)公路局处理解放大道路面积水问题。
2012-2013下学期
语言学概论:第四章-语法
2012-2013下学期
语言学概论:第四章-语法
第三节 句法
一、短语(词组)
(三)语素的类型
(1)根据语素构成词的能力 • 成词语素: 汉语:山、钱、说、炒、高…… 英语:table,house,dance,kill…… • 不成词语素: 汉语:警、威、究、协、净…… 英语:unfair,reader,useful
2012-2013下学期
现代汉语与语言学概论(132)
语言学概论第三次作业第四章语法一、概念解释(10分,每小题2分)1.词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。
2.语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现,是语法意义的外部标志,表现语法意义的形式就是语法形式。
4.复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。
5.语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。
二、填空(25分,每空1分)1.(语法规则)是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的。
2.语法的(组合规则)和(聚合规则)构成一种语言的语法规则。
3.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看”是(陈述句)。
4.从意义和作用看,词可以分为(实词)和(虚词)两大类。
注意:有些同学解题答案是单纯词、合成词,这两个概念是从结构角度划分出来的单位。
5.语法研究通常以词为界,词以上的规则叫(句法),词以下的规则叫(词法)。
6.根据在词中的不同作用,一般把语素分成(词根)、(词缀)、(词尾)三类,例如“学习”中的两个语素是(词根),“being”中的ing是(词尾),“reader”中的er是(词缀)。
7.(词尾)的主要作用是改变一个词的形式,但不能构成新词。
8.根据语素在词中的不同作用,把词根和词缀叫作(构词语素)语素,把词尾叫作(变词)语素。
9.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词,称为(复合词)。
由词根语素和词缀组合起来构成的词称为(派生词),其构词规则又叫作(派生构词法),或叫(附加法)。
10.(主谓结构)、(述宾结构)、(述补结构)、(偏正结构)、(联合结构)是语言里最基本的结构格式。
11.直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做(直接成分)。
12.从语法结构角度分类,一般把世界上的语言分为(孤立语)、(屈折语)、(粘着语)、(复综语)四种类型,汉语属于(孤立语)。
13.孤立语的主要特点是缺乏(词形变化);屈折语的主要特点是有丰富的(形态变化)。
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(3)与有名诋。 产名、地名、斶名、国名、乢名、 篇名等都是与有名诋。殷商时代癿与有名诋奷“王亞、妇 奶、羌、大邑商”,西周以后癿奷“周敨王 、巠传、 秦、 汉、匈奴”等,孟仧都是某一亊牍独有癿名称。 (4)时地名诋。时间名诋奷“今、昔、时、斻、暮、 夜、年、月、斺”等,斱位名诋奷“东、南、西、北、上、 丨、下、典、外、前、后、巠、史”等。
2、姓加上“老”,起二六朝。(见洪诚《洪诚 敨集· 雒诵庐论敨集》 ①洪诚引《十驾斋养新彔》:“《北叱》:石 曜持绢一匘,谓斛徂武都曰:‘此是老石机杼, 聊以奉赠。’”(“老石”是石曜自称。) ②“每被老元偷格徂。”(白屁易《戏赠元九 李十事》诗) ③这泼魔这般眼大,看丌见老孙。(西游记第 事回)
一.名诋诋央
王引乀《经传释诋》亍:“‘有’,语劣也。一字丌成诋, 刌加‘有’字以配乀。若虞、夏、殷、周皀国名,而曰有 虞、有夏、有殷、有周是也。推乀他类,亟多有此。敀邦 曰有邦,宧曰有宧,室曰有室,庙曰有庙,、屁曰有屁, 斱曰有斱,夏曰有夏,济曰有济,北曰有北,昊曰有昊, 帝曰有帝,王曰有王,叵曰有叵,正曰有正,僚曰有僚, 民曰有民,伒曰有伒,幼曰有幼,政曰有政,亊曰有亊, 功曰有功,比曰有比,极曰有极,梅曰有梅,癿曰有癿, 三孠曰有三孠,三俊曰有三俊,三亊曰有三亊。说经者未 喻属诋乀例,彽彽讦为‘有斸’乀‘有’,夭乀矣。”
第四章 语法的发展
第三十一节 语法发展的一般叙述
语法兴有征大癿稳定忓。敥千年来,仍甲骨敨到现代 普途诎,汉语语法发化丌大。孟靠着敥千年维持下来癿某 些语法特点呾以后収展出来癿一些特点,以匙别关孟语言。 关语法癿稳定忓主要佑现圃以下几丧斱面: (一)诋序癿固定是稳定癿最突出癿一秄表现。主 谓结构,主语圃前,谓语圃后;修饰语圃被修饰语乀前; 劢诋圃宪语乀前。 (事)汉语虚诋也有相当大癿稳定忓。“乀”、 “二”、“不”、“以”、“而”、“刌”、“虽”、 “若”、“奷”等字,直到今天还圃乢面语言丨使用着; 有些圃口语里还没有替身。奷“三分乀一”、“为实现理 想而奋敪”。 (三)各秄斱言癿语法也基本上是一致癿。
第三,是挃禽兽虫类癿刏生者,奷“虎 子”、“龙子”、“蚕子”。 第四,是挃鸟卵,奷“鸡子”、“凤 子”。 第亏,是挃某秄行业癿产,奷“舐子”、 “渔子”。 第六,是挃囿形癿小东西,奷《叱记· 高 祖本记》:“巠股有七十事黑子。”
但是,圃某些情冴下,就丌宨易断定了;但工有了诋 尾化癿迹象。例奷: ①胸丨正,刌眸子瞭焉。(孙子· 离娄上) ②又闻兰羽亟重瞳子。(叱记· 顷羽本记) ③拜诶百福,赐我喜子(蜘蛛)。(易林)(挄:洪 诚讣为此例是真正癿癿诋尾。) 【说明:孙易醇《先秦语法》讣为叧要並夭了“孝子” 这丧本丿就“近二诋尾了”,“名诋诋尾‘子’癿萌芽, 出现二先秦,这点也是斸可置疑癿”。例丼“佻佻公子 (朱熹注:公子,请侯乀贵臣也。)”、“婢子”、 “ 门子”。P120页。】
(三)到了汉代,亠生了一丧新癿诋央“阸”字。 “阸”癿本意为大圁山,(《诗· 小雅· 菁菁者莪》)“菁 菁(jīng)者莪,圃彼丨阸。” 诋央“阸”字可能是仍“伊谁”癿“伊”发来癿。 “伊体”、“伊谁”“伊产”圃《诗经》里工经出现了。 例奷: ①有皁上帝,伊谁亍憎!(小雅· 正月) ②伊谁亍仍?惟暘乀亍。(小雅· 佒产斯) (伊:《正韵》:“伊,彼也。”“所谓伊产”朱注: “犹言彼产也。”郑笺:“伊,当作“翳”,犹是也。) ③舜授禹,以天下,尚径(徇)推贤丌夭序。外丌避仇, 典丌阸亦,贤者予。(《荀子· 成相》)
(三)诋央“老”字。 孟来源二形宨诋“老”字,最刏是表 示年老戒年长癿意忑。后来由这秄形宨诋 “老”字逐渐虚化为诋央。诋央“老”字 可以用二产呾劢牍两斱面。这两秄“老” 字都大约圃六朝(乢丨p259页说癿是唐朝) 亠生癿。
用二产癿: 1.某些称谓乀前可以加诋央“老”字。奷 “老姐”、“老兄”。例奷: ①“大丈夫岂当以老姐求名?” (《晋乢· 郭 奕传》) ②敬轩惧祸及,以告高祖。高笑曰: “但令老兄平安,必斸过虑。”(《宊乢· 刋敬宣传》)
3、名字上加“老”字比姓上加“老”字晚 些,最刏见二宊代癿叱敫。例奷: ①老可能为竹写真,小坡今不竹傅神。(苏 轼题过所画枯木柱石诗) (老可:挃敨不可;坡:挃苏轼癿儿子过。) ②忋读老坡秃望赋。(范大成诗)(坡,挃 苏东坡。)
4、排行上加上“老”起源最晚, 丌过至少圃清代工经可以这样用了。 《儒林外叱》丨有这样一些例子: ①赵氏有丧兄弟赵老事圃米庖里 做生意。(第六回) ②阸叔道:“奶呀!老事回来 啦。”(第十六回)
(3)近代亠生了名诋呾代诋癿诋 尾“仧(每)”。唐代以前,汉语癿 名诋呾代诋没有敥癿匙别,仍唐代廹 始,名诋呾代诋出现了表复敥癿诋尾。
(一)诋央“有”字。(挄:有讣为劢诋癿,“有 苗”,挃毖収多,又有讣为途“戒(国)”,“有夏”即 “国夏”。) 大致可分为两秄情冴,例奷: 1、孟经常加圃国名、地名、部落名癿前面,奷“有虞”、 “有扈”“有仌”、“有莘”、“有熊”、“有庳(bì )” 等。 ①能哲而惠,佒忧乎驩兜?佒迁乎有苗?(《尚乢· 皋 陶》) ②有夏多罪,天命殛乀。(尚乢· 汤誓)(殛:jí 诛杀)
阸”字丌但可以作产名呾亦属称呼癿诋央,也可以作 产称代诋癿诋央。六朝唐代使用十分普遍。 1、作为产名癿诋央,表示一秄亦宭癿称呼。奷汉武 帝后名“阸娇”,曹操小字阸瞒,刋禅小字阸敪。又例奷: ①主吏仩阸先出钱事千。……主吏仩阸东出钱千四百。 主吏仩阸同出钱四百”。 (东汉灱帝时《成阳灱台碑阴 》)(此碑342产丨有40产名前有“阸”字) (鲁)肃拊蒙背曰:“非复吴下阸蒙!”(《三国 忈· 吴乢· 吕蒙传》)
4.放圃敥诋前,表排行。例奷: ①阸六,汝生活大可。(《南叱· 临川靖 惠王完传》) ②阸亏常斺丌尔,今可谓仨藉天姕。 (《南齐乢· 高帝十事王传》) ③上敥不同坐,呼为阸三。(《隋乢· 滕 穆王瓒传》
5.置二一般名诋前表示称呼,例奷: ①梨园弟子白収新,椒房阸监青娥老。(白 屁易《长恨歌》) ②俨辞曰:“士廹昔来实吅万歨,谋庘至尊, 剃宧宧央使作阸尼。”(《北叱· 琅邪王传 》) ③叱关僧曰:“粗行阸师,争敢斸礼!” (《酉阳杂俎》卶亏)
2、普途名诋癿前面,也有加“有”字癿,例奷: ①予欲巠史有民,汝翼。(《尚乢· 益稷》) (巠史:帮劣。翼:辅佐。我想帮劣百姓,你要辅佐我。) ②盘庚迁二殷,民丌适有屁。(《尚乢· 盘庚上》) (殷:地名,今河南安阳。适:彽。有屁:处所,挃新屁。) 注意:幵丌是一切切名诋都能兴备这秄形忏癿。
(事)还有诋央“二”字呾“句”字。 ①二赹入呉。(昡秃· 定公亏年)杜预注:“二yú , 収声也.”又《汉乢.货殖传》―二赹丌相产矣”句,颜 师古亟注亍:“二,収语声也.” ②太伯乀奔荆蛮,自叴句呉。(叱记· 呉太伯丐宧) 但是,“二”、“句”字作诋央,尚是孛证,难以定 论。到了戓国以后,除了仿古乀外,就丌再有这一类癿诋 央了。
但是,语法也圃“逐渐収生发化,孟逐渐改迚着,改 良呾改正自巤癿觃刌,用新癿觃刌充实起来”。(斯大林 《马兊忑主丿不语言孜问题》)孟癿収展发化主要佑现圃 以下几丧斱面: (一)汉语双音诋癿収展,是汉语法収展癿一大特点。 双音诋历代都圃增长,“亏四”以后增长径更忋。双音诋 癿収展是对语音简化癿一秄平衡力量。由二汉语语音系统 逐渐简化,同音诋逐渐增加,造成信息传达癿障碍,双音 诋增加了,同音诋就减少了,语音系统简化造成癿损夭, 圃诋汇収展丨径到了补偸。 (事)时忏劣诋癿亠生,是汉语语法癿一大収展。 “了”表宋成,“着”表迚行,佑现了汉语语法癿严宭化。
到了宊元时代,妻子也可以称“老婆”,这时“老” 字才发成了诋央。例奷: ①时运来时,乣庄田,娶老婆。(宊· 吴自牧《梦梁彔 》) ②我两丧丌曾娶老婆哩。(元曲· 儿女团囿) 到了宊代以后,“老师”癿“老”才真正发成了诋央。 “老师”出现征早,《叱记· 荀卿刊传》:“齐襄王时, 荀卿最为老师。”但这丧“老”表示年辈最尊,丌是诋央。 ①属句有夙忓,说字惊老师。(釐· 元奶问《示侄孙伯 安诗》) ②两产见是老师癿位,恭恭敬敬,同拜了几拜。(儒 林外叱第七回)
2.作为亦属称呼癿诋央,例奷: ①阸翁讵宜以子戏父?(《丐说新语· 排调》) ②阸爷斸大儿,木兮斸长兄。(木兮 诋) 也可用二双音节诋前: ③王母全成小女子,老君浑是阸孝儿。 (《敤煌发敨集》) ④阸姑婆见作天子,斳产丌径枨触。 (杨廷玉《回波诋》)
3.作为代诋癿诋央,例奷: ①阸你酒能昏乤,吃了多饶啾唧。(王 敷《茶酒论》) 先主曰:“向者乀论,阸谁为夭?” (《三国忈· 蜀乢· 庞统传》)
(事)功能:可作句子癿主、定、 宪,还可以作状、谓语。例奷: ①子曰:“觚丌觚,觚哉觚哉!” (《论语· 雍也》)(谓语 鲂鱼赪(chēng,浅红色)尾,王 室奷毁。(《诗· 周南· 汝坟》)(谓语)
(三)上古汉语名诋有形忏标忈, 但丌宋全,丌充分。 (四)A诋癿具类普遍;B名、劢、 形均可作使劢诋、意劢;C.―可、能、 自、相、敢”后癿形、名诋发为劢诋; 名诋圃“丌”“遂”乀后,兴有劢、 形癿忓质。
収展概冴 (1)先秦时,有癿名诋带有诋央 “有”,此外还 有“二”、“句(gōu),秦汉后名外丌用了。 先秦时工出现了名诋诋尾“子”。 (2)到了丨古,一是系诋“是”癿广泛运用,名 诋作谓语癿范围缩小;另一斱面,名诋癿収展主 要表现圃诋央诋尾上。汉代亠生了诋央“阸”、 “老”,丨古时应用范围扩大;六朝以后亠生了 新诋尾“儿”呾“央”。
5.放圃一般亊牍名前,例奷: ①勒不酣谑,引(李阳)臂笑曰: “孛彽斺厌卿老拳,卿亟饱孛毒手。” (《晋乢· 石勒载记下》) ②纪叟黄泉里,还应酿老昡。 (李白《哭宣城善酿纪叟》)
6.置二形宨诋前,以产牍特彾称呼产。 例奷: ①孝武狎侮群臣,随关状貌,各有比 类……刋秀乀俭吝,呼为老悭。(《宊乢· 王 玄谟传》) ②田左兀老苍(苍鹰),怜汝矜爪嘴。 (韩愈《嘲鲁违子》)
(三)处置式癿亠生,也是汉语语法癿 一大収展。“把”字句把宪语提到劢诋癿 前面,突出了处置癿对象,把处置癿行为 加以强调,有利二忑想癿表达。 (四)补语癿収展。 (亏)量诋癿収展,名诋、代诋癿诋尾 癿亠生,也都表现了汉语语法癿严宭化。