二0一0年初中学业考试说明语文样卷及答案

二0一0年初中学业考试说明一、考试依据及内容范围（一）本学年度毕业生用《全日制义务教育语文课程标准》所体现的新理念。

（二）本学年度毕业生实际所学教材，共两套：一套是义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文出版社），一套是义务教育课程标准实验教科书《语文》（九年级上、下）（山东教育出版社），考试范围限于三年制语文版教材的精读篇目（课本每一单元中不带＊号的文章）。

（一）考试内容包括三大部分：（1）积累与运用；（2）阅读；（3）写作。

二、各部分内容及要求（一）积累与运用1、容易读错、写错的常用字的读音和书写。

2、常见形声字、同音字、形似字及多音多义字的辨析。

3、常见标点符号的一般用法。

4、常见多义词、同义词、反义词的辨析。

5、常见词语的感情色彩。

6、简明、连贯、得体的语言表达技巧。

7、重点作家作品的有关常识。

8、一般的文学、文化常识。

9、课文中要求背诵的句、段、篇的默写。

10、常见课外古诗词名句的默写。

11、生活中常见的语文现象的理解与应用。

12、口语交际、综合性学习和语文实践活动。

（二）阅读文言文（含文言诗句）阅读1、通假字及文言实词的基本用法。

2、语句翻译。

3、思想内容和写作特点。

现代文阅读4、词句在具体语言环境中的含义及作用。

5、文章的思想内容。

6、文章的层次结构。

7、文章的写作特点。

8、对文章的体会和看法。

（三）写作1、记叙文、说明文、议论文和一般应用文的写作。

2、文章片段的写作。

3、材料、话题作文的写作。

4、文章的修改。

三、考试的形式及题型（一）今年命制一套语文题。

(二)考试时间为120分钟，满分120分。

（三）试题分为三个大题：一是积累与运用（20分）；二是阅读（50分），三是写作（50分）。

阅读部分文言文阅读12分，课内现代文阅读10分，课外现代文阅读28分。

“积累与运用”和“阅读”部分以填空题、简答题为主，也有部分客观性试题。

写作部分为命题作文、半命题作文、话题作文或材料作文，强调文体规范。

试题文字的书写及卷面的整洁将在评分标准中有所体现。

四、有关注意事项（一）试题总量以绝大多数学生按时完成为原则。

（二）试题既考查语言知识，注重双基知识，也注意考查学生的语文综合运用能力和创新能力。

（三）试题易、中、难的比例为7：2：1。

泰安市二0一0年初中学业考试语 文 试 题2、考试时间120分钟，满分120分。

一、积累与运用（20分）1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分） A.撰．(zhu àn)写 附和．（h è） 人情事故 趾高气扬 B.造孽．（ni è） 踽踽．(j ǔ)独行 首屈一指 冥思苦想 C.颀．( qí )长 横亘．(．gèng ) 消声匿迹 怒不可遏 D.倔．(ju é)强 重峦叠嶂．（zh àng ）优柔寡断 按布就班2.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）（3分） A ．他们班在任课老师们的推波助澜．．．．下，终于取得了年级第一的好成绩。

B ．李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止．．．．，大家听了他的报告后都非常感动。

C ．他演讲时，贯穿古今，引经据典．．．．，获得听众阵阵掌声。

D ．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

3．下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）A ．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。

B ．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C ．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D ．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

4． 下面对作家作品的描述完全正确的一项是（ ）（3分） A 、《读<堂吉诃德>》的作者是德国著名诗人亨利希﹒海涅。

B 、唐代王湾的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代马致远的《天净沙·秋思 》都是表达思乡之情的名篇。

C 、杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人。

D 、《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。

5．古诗词填空。

（5分）（1）安得广厦千万间，！风雨不动安如山。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2），衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）（3）晓镜但愁云鬓改，。

（李商隐《无题》）（4），心远地自偏（陶渊明《饮酒》）（5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现自己抱负的诗句是：，。

6．根据你的理解，仿写句子，将下面这段话补充完整。

（3分）见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。

出发吧，永远出发。

世上有不绝的风景，人有不老的心情。

二、阅读（50分）（一）阅读下面的文字，完成7——9题。

（12分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

7、解释句中词语。

（4分）①二者不可得．兼得：②所识穷乏者得．我欤得：③是故．．而与之蹴尔：．．所欲有甚于生者是故：④蹴尔8．翻译下面的句子。

（4分）（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

_____________________________________________________________________ （2）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！_____________________________________________________________________ 9、我们很熟悉的一个成语就源自文章第一段，这个成语是：________________；简要概括作者在第三段中阐述的观点：___________________________________。

（4分）（二）阅读下面的文字，完成10——12题。

（10分）①这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……②我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

……③这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥……你来了？……”⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”⑦我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

10．闰土从少年到中年，形象发生了什么变化？（4分）答：11．第⑥段侧重描写中年闰土的__________ 和 _____________。

（2分）12．紧扣“厚障壁”和“寒噤”两个词，说说你对划线句子的理解（4分）答：_____________________________________________________。

（三）阅读下面的文字，完成13——16题。

（13分）奇特的“电子生物”①某一天，你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞蛾，看上去就像被你家的灯光吸引来的“不速之客”。

如果这样想，那你可能就大错特错了，因为实际上它可能是一个“昆虫间谍”，正在那里注视着你的一举一动。

②几年前，一个科研小组宣布，他们研制出了一种“电子鼠”，它的重要用途是通过遥控装置完全控制其行动，利用它们灵敏的嗅觉在非常狭小的空间执行搜寻任务，比如发现埋藏的炸弹，或在地震废墟中寻找被掩埋者。

③为了使控制人员能够观察到“电子鼠”的情况，研究人员还在最新一代“电子鼠”身上安装了可视装置。

为了确定“电子鼠”在野外是否已经发现目标并锁定气息来源，研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神经信号的特殊装置。

④科学家之所以选择像老鼠这样的动物，是因为它们本身的体积比较大，能够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。

当然，它们的缺陷是，执行秘密侦察任务时很难达到隐形的目的，为此，研究人员又把目光投向了昆虫。

昆虫除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是动物无法比拟的。

⑤多数有翅昆虫，比如蜜蜂、甲壳虫等，在从幼虫发育到成虫的过程中会经历一个变形期，研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内。

当幼虫发育成成虫时，芯片与肌体结合，成为昆虫机体的一部分，使之成为“电子昆虫”。

同时，还要求芯片与神经系统完美地结合在一起，这样，研究人员才有可能随意控制昆虫的飞行。

研究人员已经研制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片，这种芯片富有弹性，能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合。

⑥“电子昆虫”的重要用途是当“间谍”。

“昆虫间谍”在控制中心100米范围内飞行，然后准确地停在距离目标数米远的地方进行侦察，任务完成后被召回。

但是要想将昆虫设计成真正意义上的“昆虫间谍”，还有很长的路要走。

不管是在昆虫背上装纽扣电池还是通过有线控制，都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起，更不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传输装置等，这些都会让“昆虫间谍”一眼就被人识破。