速度时间路程的关系

速度时间路程之间的关系

↓
↓↓
路程速度时间
120 ÷ 30 ＝ 4（小时）
↓
↓↓
路程速度时间
3＜4 ，兔子用的时间少
时间＝路程 ÷ 速度
解决问题
1、小强每天早上跑步15分钟，他的速度大约是120米/分。小强每天大约跑步多少米？
120 × 15 ＝ 1800（米）
答：小强每天大约跑步1800米
2、一辆汽车的速度是43千米/时, 从绍兴出发过5小时能否到达上海?
比快慢（速度）：要比路程又要比时间，
咋比呢？
120 ÷ 2 ﹦ 60千米／
↓
路程
↓
时间
时速↓度
210 ÷ 3 ﹦70千米／时
↓ ↓↓
路程时间速度
70﹥60 乌龟比兔子快
拓展延伸二：
我每小时行驶我每小时行驶 40千米。 30千米。
要行驶120千米，谁用的时间少些？
120 ÷ 40 ＝ 3（小时）
可写作: 110千米 / 时
读作： 110千米每时
（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米
可写作: 500 米 / 分
读作： 500 米每分（4）声音传播的速度是每秒340米
可写作: 340 米 / 秒
读作： 340 米每秒
速度（路程／单位时间）
李老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
600×5=3000（米）答：小强平均每分钟跑 3000米。（ ×）
（1）一辆汽车 2小时行了 160千米，它的速度是多少千米？
（2）一种超音速飞机每秒钟可以飞行350米，60秒钟能飞行多远？
（3）一辆汽车的速度是 80千米／时，160千米要行多少小时？

速度、时间、路程的关系

特快列车的速度是特快列车每小时行 160 160 千米千米 /时
普通列车每小时普通列车的速度是行106千米 /时
小明的速度是小明每分钟走 60 60 米米 /分
蜗牛的速度是蜗牛每分钟爬 10 10 厘米厘米 /分
汽车的速度是汽车每小时行 80 80 千米千米 /时
一辆汽车的速度是80千米/时， 2小时可行多少千米?
)
一辆汽车的速度是43千米/时,从厦门出发, 4小时能否到达云水谣?
厦门→云水谣 160 千米
王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返回时用了2小时。去时的速度只有40千米/小时，回来时快多了，是（）千米/小时。
（1）从县城到王庄乡有多远?
（2）返回时平均每小时行多少千米?
一辆汽车开了2小时，行160千米，每小时行多少千米?
一辆汽车的速度是80千米/时,行160千米需要多少小时?
判断题
1. 一列火车行驶的速度为 110 千米/时， “110 千米/时”表示这列火车每时行 110 千米
判断题
2. 速度÷时间＝路程。(
)
判断题
3. 飞机飞行的速度为 12 千米/分，汽车行驶的速度为 80 千米/时，汽车的速度比飞机快。(
三位数乘两位数
速度、时间、路程之间的关系
我每分钟骑100米。我每分钟骑120米。
汽车每小时行80千米
特快列车每小时行160千米
飞机每小时飞行800千米普通轮船每小时行58千米
每小时、每分钟、每秒、每天、每月、每年……叫单位时间。
单位时间里所行驶的路程叫速度。
ห้องสมุดไป่ตู้
火箭每秒行4.2千米
每分爬10厘米

路程、时间和速度之间的关系

约160千米/时 ↓
读作：约160千米每小时表示：普通列车每小时行160千米
约80千米/时 ↓
读作：约80千米每小时表示：小骄车每小时行80千米
约16千米/时
↓
读作：约16千米每小时表示：自行车每小时行16千米
我们把这些表示每小时、每分钟、每秒
所行走的路程叫做速度
请同学们用手在空中写一遍，在齐读2遍
பைடு நூலகம்
速度×时间＝路程
40×5＝200(千米）
2、已知速度40千米/时，路程200千米，求时间。
路程÷速度＝时间
200÷40＝5（时）
3、已知时间5小时，路程200千米，求速度。
路程÷时间＝速度
200÷5＝40（千米）
6小时飞行多少千米?
我的飞行速度达32 千米/时.
32×6＝192(千米)
6×32＝192(千米)
独立计算并找出速度、时间和路程之间的关系是怎样的?
骑自行车的速度是225米/分, 10分可以行多少米?
数量关系式：速度× 时间＝路程
↓ ↓↓
225 × 10 ＝ 2250
小车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。
小车的速度是80千米/时,行160千米用了多少小时?
每小时行驶10千米每小时行驶800千米
单位时间
每小时行驶340千米
每小时行驶160千米每小时行驶80千米每小时行驶16千米
每小时行驶10千米每小时行驶800千米每小时行驶340千米每小时行驶160千米每小时行驶80千米每小时行驶16千米
小车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
时。

路程、时间和速度的关系图表分析

路程、时间和速度的关系图表分析引言在物理学中，路程、时间和速度是三个基本概念，它们之间的关系对于描述物体运动具有重要的意义。

本文将通过图表分析路程、时间和速度之间的关系，探讨它们之间的数学关联以及实际运动中的应用。

路程、时间和速度的定义•路程：物体从一个地点到另一个地点所经过的长度，通常用长度单位来表示，如米（m）或千米（km）。

•时间：物体完成某段路程所用的时间，通常用时间单位来表示，如秒（s）或小时（h）。

•速度：物体在单位时间内所运动的距离，通常用速度单位来表示，如米每秒（m/s）或千米每小时（km/h）。

路程、时间和速度的数学关系根据物理学的定义，速度可以用路程与时间的比值来表示，即 \[ v = \frac{s}{t} \] 其中，$v$为速度，$s$为路程，$t$为时间。

距离-时间图表分析为了更直观地展示路程、时间和速度之间的关系，我们可以通过绘制距离-时间图表来进行分析。

下面是一个示例距离-时间图表：时间（小时）路程（千米）0 01 1002 2003 3004 4005 500从上表可以看出，当时间增加时，路程也随之增加。

而速度则可以通过相邻两个时间点的路程差值除以时间差值来计算，如在时间为1小时到2小时之间，速度可以计算为 \[ v = \frac{200 - 100}{2 - 1} = 100 \] 表明此时速度为每小时100千米。

速度-时间图表分析除了距离-时间图表外，我们还可以绘制速度-时间图表进行分析。

速度-时间图表可以更清晰地展示速度随时间的变化情况。

以下是一个示例速度-时间图表：时间（小时）速度（千米每小时）0 01 1002 1003 1004 1005 100从上表可以看出，速度保持不变，即匀速运动，这在速度-时间图表上表现为一条水平线。

这也符合速度的定义，速度是单位时间内运动的距离，若速度保持不变，则路程随时间成线性增长。

结论通过距离-时间图表和速度-时间图表的分析，我们更深入地认识了路程、时间和速度之间的关系。

速度路程时间的公式推导

速度路程时间的公式推导
我们要推导速度、路程和时间之间的关系公式。

首先，我们需要理解这三个概念的基本定义。

速度（v）定义为：单位时间内物体移动的距离。

路程（s）定义为：物体移动的总距离。

时间（t）定义为：物体移动所花费的时间。

根据速度的定义，我们可以得到以下关系：
v = s/t
这意味着速度等于路程除以时间。

为了更好地理解这个公式，我们可以考虑一个简单的例子：
如果一个物体在2秒内移动了10米，那么它的速度是5米/秒（因为10米除以2秒等于5米/秒）。

所以，速度、路程和时间之间的关系公式为：v = s/t。

路程、速度和时间问题

路程、速度和时间问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度一、简单相遇问题1、甲乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行55千米，相遇时，甲车比乙车多行了45千米，求两地相距多少千米？2、甲乙两车同时从东站开往西站。

甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶4.5小时后到达西站，立即沿原路返回，在距西站31.5千米与乙车相遇，甲车每小时行多少千米？3、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地85千米处相遇，相遇后两车继续前进，到站后立即原咱返回；第二次在离B地65千米处相遇，算一算AB两地间的距离和甲车行的路程。

4、一辆客车和一辆货车，同时从东、西两地相向而行，客车每小时行56千米，货车每小时行48千米，两车在离中点32千米的地方相遇，求东、西两地的距离是多少千米？5、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小进行45千米，一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又返回飞向乙车，这样一直飞下去。

燕子飞了多少千米两车才能够相遇？6、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行52千米。

问几小时两车相距69千米？7、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行，甲每小时行35千米，经过5小时相遇，问：乙的速度是多少？8、甲、乙两列火车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．两车相遇时，甲车正好走了300千米，两地相距多少千米？9、甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时，乙车出发后，甲、乙两车几小时相遇？二、路程、速度、时间关系1、张坚步行每小时行5千米，他步行1千米用的时间比骑自行车多8分钟，现在他要骑车前往相距30千米的某地，要行多少小时？2、李华每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校，有一天他步行5分钟就跑步到学校，到达学校比平时早了6分钟，已知他步行每分钟走80米，他家离学校多少米？3、王平在甲地和乙地之间步行，往返一共要50分钟，如果去时骑车，返回时步行，要32分钟，那么他骑自行车在甲地和乙地之间往返需要多少分钟？4、甲、乙两地相距36千米，一个人从甲地往乙地如果步行要走9小时，是骑自行车用的时间的3倍。

速度、时间和路程之间的关系(例3)

速度、时间和路程之间的关系（例3）引言在运动学中，速度、时间和路程是三个重要的概念。

它们之间存在着密切的关系，通过理解它们之间的关系，我们可以更好地理解物体的运动规律。

本文将介绍速度、时间和路程之间的关系，并通过一个具体的例子进行解释。

速度速度是描述物体在单位时间内移动的距离。

它通常用单位时间内移动的距离除以时间来表示。

速度的单位可以是米每秒（m/s），千米每小时（km/h）等。

时间时间是物体运动所经过的时间段，通常以秒（s）、分钟（min）或小时（h）为单位。

时间的概念在运动学中非常重要，它可以帮助我们计算出物体移动的速度和路程。

路程路程是物体从起点到终点所经过的实际路径长度。

它用长度单位（如米、千米等）来表示。

在运动学中，路程常用于计算物体的平均速度。

速度、时间和路程的关系公式速度、时间和路程之间的关系可以用一个简单的公式来表示：$速度 =\\frac{路程}{时间}$根据这个公式，我们可以根据已知的两个量来计算第三个量。

例如，如果我们知道一个物体在某段时间内移动了一定距离，我们就可以通过这个公式来计算物体的速度。

同样地，如果我们知道一个物体的速度以及它移动的时间，我们就可以计算出物体的移动距离。

例子假设小明骑自行车从家里到学校，全程10公里。

我们想要知道小明的平均速度，以及他需要多长时间才能到达学校。

根据我们之前提到的公式，我们可以计算平均速度：$速度 = \\frac{路程}{时间}$已知路程是10公里，我们需要计算出时间。

如果小明以每小时15公里的速度骑自行车，我们可以通过如下公式计算出他需要的时间：$时间 = \\frac{路程}{速度}$将已知的数值代入公式中：$时间 = \\frac{10公里}{15公里/小时}$计算得出的结果是：$时间 = \\frac{2}{3}小时$因此，小明需要2/3小时才能到达学校。

将时间转换成分钟的单位，我们可以得到40分钟。

同样地，如果我们已知小明骑自行车需要40分钟到达学校，我们可以通过如下公式计算他的速度：$速度 = \\frac{路程}{时间}$将已知的数值代入公式中：$速度 = \\frac{10公里}{40分钟}$计算得出的结果是：$速度 = \\frac{1}{4}公里/分钟$因此，小明的平均速度是1/4公里/分钟。

速度时间路程计算公式

速度时间路程计算公式距离、速度、时间的公式有哪些？路程速度时间三者公式是S=VT、V=S÷T、T=S÷V。

T是时间，S是路程，V是速度。

求路程的字母公式是：S=VT。

求速度的字母公式是：V=S÷T。

求时间字母公式是：T=S÷V。

相关信息1.在物理学中，速度用来表示物体运动的速度和方向。

速度在数值上等于物体的位移与位移发生所需时间的比值。

国际单位制中的速度单位是米每秒。

2.在数学上，距离是一个质点在空间中从初始位置运动到最终位置的距离，轨迹的长度称为质点在这个运动过程中经过的距离。

位移和距离是两个性质不同的物理量。

位移是矢量，有大小和方向，距离是标量，也就是有大小没有方向的物理量。

3.在单向直线运动中，距离是直线轨道的长度；在曲线运动中，距离是曲线轨迹的长度。

当一个物体在运动一段时间后回到原处，距离不为零，位移等于零。

注意:使用这个公式时，要注意单位的统一性。

速度时间路程计算公式 2公式如下：路程=速度x时间。

速度=路程÷时间。

时间=路程÷速度。

其中，速度表示单位时间内行进的距离，表示物体运动的快慢。

距离是指物体在一定时间内移动的实际距离。

所以路程=速度x时间。

相关信息：还有一个描述速度和距离关系的物理量:加速度。

加速度（Acceleration）是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt，是描述物体速度变化快慢的物理量，通常用a表示，单位是m/s²。

加速度是矢量，它的方向是物体速度变化（量）的方向，与合外力的方向相同。

关于路程时间速度的公式路程(s)、速度(v)和时间(t)之间的公式有：路程=速度x时间，s=vt；速度=路程÷时间，v=s/t；时间=路程÷速度，t=s/v。

距离是一个粒子从空间的一个位置移动到另一个位置的距离。

轨迹的长度称为粒子在这个运动过程中所经过的距离。

距离是标量，即没有方向的量。

速度.时间.路程之间的关系

2、曹老师骑自行车的速度是225米／分，10分钟可行多少米？ 225×10=2250（千米）答：10分钟可行2250千米速度×时间=路程
鸵鸟3小时跑了180千米，每小时跑多少千米？速度= 路程 ÷ 时间蝴蝶每分钟飞500米，它飞 5000米需多长时间？
时间 = 路程 ÷ 速度
１. 小明同学每天早上跑步１５分钟，他的速度大约是１２０米／分．他每天大约跑步多少米？
路程
每小时行18千米
每小时行50千米
每小时行40千米
每小时行50千米
人步行的度大约为 4 千米/时。
飞机飞行的速度大约为 12 千米/分。
声音传播的速度大约为 340 米/秒。
光传播的速度大约为 30 万千米/秒。
京燕善飞，飞行速度可达 120千米/时.
1、邵老师坐客车去泰山, 汽车的速度是80千米／时， 2小时可行多少千米？ 80×2＝160（千米）答：2小时可行160千米。
2.老师骑自行车从薛城到枣庄行了2小时，速度是 25千米/时。从薛城到枣庄的路程是多少？
3.小刚家到学校路长 2千米，他从家到学校的速度是105米／分，用这样的速度，他20分钟能不能到达学校？
解决问题
１. 小明同学每天早上跑步１５分钟，他的速度大约是１２０米／分．他每天大约跑步多少米？ 2.老师骑自行车从薛城到枣庄行了2小时，速度是25千米/时。从薛城到枣庄的路程是多少？ 3.小刚家到学校路长2千米，他从家到学校的速度是105米／分，用这样的速度，他20分钟能不能到达学校？
考考你
２．李村的李叔叔，从家到水泥厂去时的速度是50千米／时，用了3小时，返回时用了5小时。（1）从李村到水泥厂有多远？（2）返回时平均每小时行多少千米？

小学路程速度时间问题

【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。

愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣第⼏篇。

学习的敌⼈是⾃⼰的知⾜，要使⾃⼰学⼀点东西，必需从不⾃满开始。

以下是为⼤家整理的《⼩学路程速度时间问题》供您查阅。

路程=速度×时间
相遇问题
1、⾏程问题：⾏程问题可以⼤概分为简单问题、相遇问题、时钟问题等.
2、常⽤公式：1）速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度；2）速度和×时间=路程和；3）速度差×时间=路程差.
3、常⽤⽐例关系：1）速度相同,时间⽐等于路程⽐；2）时间相同,速度⽐等于路程⽐；3）路程相同,速度⽐等于时间的反⽐.
4、⾏程问题中的公式：1）顺⽔速度=静⽔速度+⽔流速度；2）逆⽔速度=静⽔速度－⽔流速度.
路程问题：即关于⾛路、
⾏车等问题,⼀般都是计算路程、时间、速度,叫做⾏程问题.解答这类问题⾸先要搞清楚速度、时间、路程、⽅向、速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答.
解题关键及规律：
同时同地相背⽽⾏：路程=速度和×时间.
同时相向⽽⾏：路程=速度和×相遇时间
同时同向⽽⾏（速度慢的在前,快的在后）：追及时间=路程÷速度差.
同时同地同向⽽⾏（速度慢的在后,快的在前）：路程=速度差×时间。

路程与时间的公式

路程与时间的公式一、路程与时间的基本公式。

1. 速度的定义公式。

- 在匀速直线运动中，速度v等于路程s与时间t的比值，公式为v = (s)/(t)。

- 例如：一辆汽车在2小时内行驶了120千米，根据公式v=(s)/(t)，这里s = 120千米，t=2小时，那么汽车的速度v=(120)/(2)=60千米/小时。

2. 由速度公式变形得到的路程公式。

- 由v=(s)/(t)变形可得s = vt。

- 例如：已知飞机的速度是800千米/小时，飞行时间为3小时，根据s = vt，可得路程s = 800×3 = 2400千米。

3. 由速度公式变形得到的时间公式。

- 由v=(s)/(t)变形可得t=(s)/(v)。

- 例如：某人要走一段15千米的路，他步行的速度是5千米/小时，根据t=(s)/(v)，可得时间t=(15)/(5)=3小时。

二、相关注意事项。

1. 公式中的单位要统一。

如果速度v的单位是米/秒(m/s)，那么路程s的单位要用米(m)，时间t的单位要用秒(s)；如果速度v的单位是千米/小时(km/h)，那么路程s 的单位要用千米(km)，时间t的单位要用小时(h)。

2. 这些公式适用于匀速直线运动情况。

对于变速运动，在求平均速度时，如果知道总路程s和总时间t，平均速度¯v=(s)/(t)。

但如果是已知各段的速度v_1,v_2,·s和对应的时间t_1,t_2,·s，则总路程s = v_1t_1 + v_2t_2+·s，总时间t=t_1 + t_2+·s，平均速度¯v=(v_1t_1 + v_2t_2+·s)/(t_1 + t_2+·s)。

路程、速度和时间问题

路程、速度和时间问题路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度一、简单相遇问题1、甲乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行55千米，相遇时，甲车比乙车多行了45千米，求两地相距多少千米？2、甲乙两车同时从东站开往西站。

甲车每小时比乙车多行12千米，甲车行驶4.5小时后到达西站，立即沿原路返回，在距西站31.5千米与乙车相遇，甲车每小时行多少千米？3、甲乙两车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地85千米处相遇，相遇后两车继续前进，到站后立即原咱返回；第二次在离B地65千米处相遇，算一算AB两地间的距离和甲车行的路程。

4、一辆客车和一辆货车，同时从东、西两地相向而行，客车每小时行56千米，货车每小时行48千米，两车在离中点32千米的地方相遇，求东、西两地的距离是多少千米？5、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小进行45千米，一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又返回飞向乙车，这样一直飞下去。

燕子飞了多少千米两车才能够相遇？6、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行52千米。

问几小时两车相距69千米？7、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行，甲每小时行35千米，经过5小时相遇，问：乙的速度是多少？8、甲、乙两列火车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．两车相遇时，甲车正好走了300千米，两地相距多少千米？9、甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时，乙车出发后，甲、乙两车几小时相遇？二、路程、速度、时间关系1、张坚步行每小时行5千米，他步行1千米用的时间比骑自行车多8分钟，现在他要骑车前往相距30千米的某地，要行多少小时？2、李华每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校，有一天他步行5分钟就跑步到学校，到达学校比平时早了6分钟，已知他步行每分钟走80米，他家离学校多少米？3、王平在甲地和乙地之间步行，往返一共要50分钟，如果去时骑车，返回时步行，要32分钟，那么他骑自行车在甲地和乙地之间往返需要多少分钟？4、甲、乙两地相距36千米，一个人从甲地往乙地如果步行要走9小时，是骑自行车用的时间的3倍。

路程-速度-时间应用题(三年级)

路程速度时间应用题解决路程、速度、时间这类问题，我们必须要理清这三者之间的数量关系：路程=速度×时间；时间＝路程÷速度；速度＝路程÷时间。

例1. 一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。

结果只用了3个小时就到达了。

这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？试一试：一列火车，提速前平均每小时行驶71千米，从秦皇岛到邯郸用12小时，提速后平均每小时行驶95千米，提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时？例2. 石家庄到承德的公路长是546千米。

红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄，如果平均每小时行驶78千米，上午8时出发，那么几时可以到达？试一试：一辆从北京到青岛的长途客车，中途经过天津和济南。

北京到天津137km；天津到济南360km；济南到青岛393km。

早晨6：30从北京发车，平均每小时行驶85千米，大约何时可以到达青岛？例3.从小明家到济南共360千米，爸爸开车上午10时从家出发，平均每小时行驶1 10千米，他下午1时能到达济南吗？试一试：小楠家到学校的路程长302米，他下午1时56分从家出发，2时1分到达学校。

小楠平均每分钟大约走多少米？课外作业1.从甲地到乙地936千米，一辆车3小时走216千米，照这样的速度，从甲地出发经过几小时后可以到达乙地？2.汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的速度返回甲地，求该车的平均速度3. 一辆大巴车从深圳出发开往广西，原计划每小时行驶60千米，8小时就可以到达目的地。

结果只用了6个小时就到达了。

这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米？。

速度、时间、路程之间的关系

作160千米每时
“/”读作“每”
写出它们旳速度
自行车每小时约行驶16千米
马车每小时约行驶10千米
高速列车每小时约行驶340千米小汽车每小时约行驶80千米
飞机每小时约行驶800千米
小林每分钟走60米，那么小林速度可达每小时 110千米，可写作：
你认识这些交通工具吗？
自行车
马车
小汽车
特快列车
高速列车
飞机
特快列车每小时行驶 160千米
一般列车每小时行驶106千米
单位时间行驶旳旅程叫做速度
特快列车旳速度可写成160千米/时
特快列车旳速度可写成160千米/时一般列车每小时行驶106千米请你动手写一写一般列车旳速度
特快列车旳速度160千米/时读
巩固练习
小强每天早上跑步15分钟，他旳速度大约是120米/分。小强每天大约跑步多少米？
小蜜蜂采蜜蜜蜂每分钟飞行200米
从蜂巢到达采蜜处要飞6分钟。蜂巢离采蜜处有多少米？
• 独立完毕练习八第8题和第9 题
（2）蝴蝶飞行旳速度可达每分钟 500米，可写作：
（3）声音传播旳速度是每秒340米，可写作：
（1）一辆汽车旳速度是80千米/时，2小时可行多少千米？
（2）李老师骑自行车旳速度是225米/分， 10分钟可行多少米？
经过解题，你能发觉速度、时间和所行旳旅程之间有什么关系吗？
•速度×时间=旅程