小学三年级作文《静等花开》400字(共7页PPT)
静等花开含义作文

静等花开含义作文哎呀,说起“静等花开”,这事儿我可有得聊了。
记得那是一个阳光明媚的下午,我坐在我家小院儿里,手里拿着一本闲书,眼睛却不由自主地溜到了墙角那株不起眼的小花儿上。
这花儿,说来也奇怪,它不像玫瑰那样娇艳,也没有牡丹那么雍容华贵,它就是那么一小撮,默默无闻地生长在角落里。
我平时忙忙碌碌的,很少注意到它。
但那天,我忽然心血来潮,决定好好观察一下它。
我放下书,凑近了看。
这花儿的叶子绿油油的,边缘还带点锯齿,摸上去有点糙糙的,但感觉挺实在。
花骨朵儿小小的,紧紧地包裹着,好像里面藏着什么秘密似的。
我心想,这花啥时候能开呢?是不是得等个十天半个月的?就这样,我每天只要有空,就会去小院儿里看看它。
有时候,我会给它浇点水,有时候,就只是静静地看着。
我发现,这花儿虽然不起眼,但它好像也挺享受这种被关注的感觉。
慢慢地,它的花骨朵儿开始有了变化,一点点地膨胀起来,颜色也从深绿变成了淡淡的粉。
终于有一天,当我再次来到小院儿时,惊喜地发现那花儿竟然开了!花瓣儿一层一层地展开,中间是嫩黄的花蕊,整个花朵散发出淡淡的香气。
那一刻,我突然明白了“静等花开”的真正含义。
这不仅仅是等待一个过程,更是一种态度。
在这个快节奏的社会里,我们总是急于求成,想要立刻看到结果。
但有时候,慢下来,静静地等待,你会发现生活中有很多美好的事物,它们需要时间去酝酿,去成熟。
就像这朵花,它没有因为我的急切而提前开放,它按照自己的节奏,慢慢地绽放。
这让我意识到,无论是对待生活,还是对待身边的人,我们都需要更多的耐心和理解。
所以,从那以后,每当我遇到急事,或者看到别人急躁的时候,我就会想起那朵花。
我会告诉自己,也告诉别人:“别急,静等花开。
”因为美好的东西,总是值得等待的。
你看,这就是我关于“静等花开”的一点小感悟。
生活里,不就是要有这样的小确幸,让我们在忙碌之余,也能享受到一份宁静和美好吗?。
静等花开作文

静等花开作文静等花开。
春天,是一个充满希望和生机的季节。
在这个季节里,大地回春,万物复苏,花儿也在悄悄地准备着盛开的时刻。
我喜欢在这个时候,静静地等待着花儿的绽放,因为在这个过程中,我能感受到生命的力量和美好的期待。
每当春风拂过,我总是能闻到一股淡淡的花香,仿佛是花儿在向我招手,告诉我它们即将绽放的消息。
于是,我就会找个安静的角落,坐下来,闭上眼睛,静静地等待着花开的那一刻。
我喜欢这种等待,因为在这个过程中,我能够感受到内心的宁静和平静。
等待花开的过程并不漫长,但却是令人期待的。
当花苞渐渐饱满,色彩渐渐鲜艳时,我知道,离花儿绽放的时刻已经不远了。
这时,我会更加用心地等待,因为我知道,花儿的绽放是一种美丽的奇迹,而我有幸能够亲眼目睹这一刻,是一种无法言喻的幸福。
当花朵终于绽放时,我总会被它们的美丽所震撼。
无论是玫瑰、茉莉还是牡丹,它们都以各自独特的方式展现着自己的美丽。
我会仔细地观察每一朵花,欣赏它们的花瓣、花蕊,感受它们所散发出的清香。
在这一刻,我会感到心灵得到了净化,内心也变得更加宁静和美好。
静等花开,是一种享受,也是一种修行。
在这个过程中,我学会了耐心,学会了感受生命的美好。
我明白,生命就像一朵花,需要时间和耐心去等待,才能看到它最美丽的一面。
而在这个等待的过程中,我也在慢慢成长,变得更加坚强和美好。
静等花开,也是一种对生活的态度。
在快节奏的生活中,人们往往忽略了身边的美好,忽略了内心的平静。
而当我们懂得去静静地等待花开的时刻,我们也会懂得去感受生活中的美好,去珍惜身边的一切。
这样的生活态度,会让我们变得更加从容和幸福。
静等花开,是一种心灵的修行。
在这个过程中,我学会了感受生命的美好,学会了珍惜每一个绽放的瞬间。
而当我再次闭上眼睛,静静地等待着花儿的绽放时,我知道,我所等待的不仅仅是花朵的绽放,更是一种对生命的感悟和对美好的追求。
因为在这个过程中,我已经懂得了,静静地等待,也是一种幸福的开始。
静待花开作文

静待花开作文(1)静待花开作文花开是一种梦想,花开是一种期盼,我想,等待一朵花的开放,应该是这世上最为美妙的事了。
欲见花开,是急不得的。
急,便无法感受花开的美好。
静等花开,是个惬意而享受的过程,就像等待一个新生命的诞生与成长,等待的人内心澎湃与激动着,那种心情自是无法言表的。
等待花开的到来,尤其是花期将至未至之时,是内心备受煎熬之时。
天天浇灌,松土,施肥,盼望,呵护,关怀,只为那初露的花苞。
当绿叶中刚露出那一丝艳丽清新的一抹红色时,心便安了,静静望着,心中笼罩的氤氲便全部散开,充满着淡淡的花香。
静等花开是一个人与花进行心灵交流的过程,把焦躁的心沉淀下来,静静体味生命的历程,等待可以让你看开世间一切浮华,把心放归美好。
人生亦如花开,花期只有一世,或许你开得芳香满园,或许你开得淡然无香。
朴实无华也好,气质华贵也罢,若要这人生之花开得灿烂,需静静地等待,静静地享受。
若只为浮躁的东西牵绊,就好似花儿生长在糜烂的土壤里,吸收争抢着焦躁浮华的养分,到头来只得到身心的残缺,枯枝凋零,后悔时,花期已尽。
因了这些内涵,《静等花开》文学社像一朵羞答答的玫瑰静悄悄地开放了,它开在贫瘠的土地上,虽开得不那么热烈,不那么浓郁,但它真得开了,开在众人的期盼中,开在热爱文字的孩子的视野里。
亲爱的同学们,《静等花开》是为你们开垦的一片文字的花园,它是贫瘠的,期待你们用丰富的内涵来装点它。
在这片花园里,愿你们用炽热的心感受人生,用真诚的笔触摸生活,书写花季雨季的喜怒哀乐,记录心灵历程的酸甜苦辣;在这片花园里,愿你们真情与实感交织,情感与智慧碰撞,让纯净的文字流泻在青春的彩页上,让快乐之泉流进每一个人的心中。
或许,前行的路上会磕磕绊绊,但我相信,你们能透过淡淡的墨香来感受彼此的呼吸与心跳,透过厚重的文字共享彼此的喜悦与惆怅。
或许,花开的过程中会跌跌撞撞,但我坚信,你们能用热情点燃创作的激情,能用真心浇灌我们的文字花园。
真的,我愿用一颗真诚的心,静静地等待你们花开美丽。
静等花开作文

静等花开作文静等花开。
春天,是一个充满生机和希望的季节。
在这个季节里,大地回春,百花争艳,一切都充满了生机和活力。
在这个美好的季节里,我常常会选择一个安静的角落,坐下来,静静地等待花开的那一刻。
等待花开,并不是一件简单的事情。
它需要耐心,需要等待,更需要心灵的宁静。
在这个快节奏的社会里,人们总是匆匆忙忙,很少有时间去等待一朵花的绽放。
但是,我却喜欢在这样的时刻,静静地等待。
因为,在等待的过程中,我能感受到那份宁静和美好,我能看到花朵一点点地绽放,我能听到春风拂过花瓣的声音,我能闻到花香的气息。
这一切,都是那么美好,那么值得等待。
等待花开,也是一种对生活的态度。
生活中,我们总是忙碌着,为了生计,为了梦想,为了家人,为了自己。
但是,我们是否忽略了生活中那些美好的瞬间?是否忘记了在忙碌中停下脚步,去感受生活的美好?等待花开,就是一种提醒,提醒我们要懂得享受生活,要懂得珍惜每一个美好的瞬间,要懂得用心去感受生活的美好。
在等待花开的过程中,我也学会了耐心。
生活中,很多事情都需要耐心去等待。
比如等待工作的机会,等待爱情的出现,等待梦想的实现……这一切都需要耐心。
而在等待的过程中,我们也会变得更加坚强,更加勇敢。
因为只有耐心等待,才能看到生活的美好,才能收获生活的果实。
静等花开,也是一种修行。
在等待的过程中,我们可以倾听自己内心的声音,可以思考人生的意义,可以反思自己的成长。
这样的修行,让我们更加懂得珍惜,更加懂得感恩,更加懂得拥有。
因为只有在等待的过程中,我们才能看清生活的本质,才能找到自己的定位,才能更加坚定地走好每一步。
静等花开,并不是一种消极的等待,而是一种积极的心态。
在等待的过程中,我们可以做好自己,可以准备迎接生活的挑战,可以让自己变得更加美好。
因为只有在等待的过程中,我们才能更好地迎接生活的变化,才能更好地把握自己的命运。
所以,让我们学会静等花开,学会在忙碌的生活中停下脚步,学会用心去感受生活的美好。
静等花开1

静等花开江边明德小学:陶艳珍(小学高级)雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰。
只要我们用爱心呵护,用平和的心等待,一切都会变得美好。
生活中如此,教学中也亦然。
那年夏天,姐送给我一株君子兰,我拒绝:“君子兰我家有好几盆,不想再栽了。
”姐说:“拿去吧,这种君子兰品种好。
”也许是可怜它单薄的根茎,蔫头耷脑的叶片。
我才勉强把它带回家。
我找来一个不起眼的花盆,配好土壤,极认真地把它栽下去。
它虚弱得不敢抬头,蔫蔫的叶片在风中瑟缩着,似乎不敢直视其他的花木。
就那么卑微地“安家了”。
我给它浇足水后,将它移到一个相对安全的茂叶底下。
再看看阳台上那几株君子兰,经过春天雨露的滋润,夏天阳光的爱抚,它们肆无忌惮地生长,对生的叶片像四面铺展,就那样你追我赶,绿叶似乎遮盖了整个花盆,每一片绿叶都透着生机与活力。
我没有给予太多的服侍,它们依然那样安好!快过春节了,阳台上大多数花都禁不住寒风的侵袭,已早早的萎谢,阳台上呈现一派残花败叶的景象,还好有那几盆君子兰增添了些许绿意。
走近一看,发现每一株君子兰都从叶片中心抽出粗壮的茎,茎上十几个含苞待放的花蕾被一层薄如蝉翼的白色绒片精心地包裹着,它们都要开花了!有了这些花儿的装点,春节过得十分惬意和舒坦。
我忽然记起夏天我栽的那一株君子兰,赶紧跑到阳台上,从一个大花盆后面把它移出来,惊喜地发现,它活了!拔出盆中的杂草,清楚地看到原有的两片绿叶中又抽出两个新的叶片,它坚强地挺立在盆中。
我突然为没有悉心地照料它而心生愧疚。
我小心地拂去花盆上的尘土,用湿毛巾把叶片上的灰尘擦去,捧起花盆,心疼地对着叶片吹了又吹,像母亲对受伤的孩子那样百般疼爱、抚慰。
春天来了,我给它松松土,又加了一些肥土进去,想让它长得旺些,更旺些!喝饱了春天的甘露,吸足了充分的养料,它果然不负厚望,从最先的两片叶增加到四片、六片……叶片绿得发黑,比其他几株的原片更肥厚,很有规则地左右两边排列,排得那么齐整,那么均匀,绝不旁逸斜出。
难怪姐说这株君子兰的品种好呢。
静等花开

放慢脚步,静等花开网上很流行的一篇文章《牵着一只蜗牛去散步》,感触颇深。
现在人们工作、学习、生活的节奏越来越快,身心感觉越来越疲惫。
快速发展的社会环境对孩子要求也越来越高,迫使家长在教育孩子上付出更大的努力、更多的精力。
于是,家长们每日奔命于孩子的教育和工作之间,不断地感叹“今日之孩子竟如此难养”。
其实孩子的成长有必然也有偶然,家长需要的是调整自己的心态,就像文中牵蜗牛的人一样,放慢自己的脚步,欣赏“蜗牛”成长中的每一个脚步!教育孩子是漫长的过程,也是艰辛的过程。
以前我对儿子要求不高,只希望他健康快乐每一天。
有什么能比快乐更重要的呢?儿子班上的一个同学去韩国旅游回来和他们讲,韩国小学生只要上半天的课。
儿子回来一直跟我讲,很羡慕韩国小学生,还责怪我为什么不把他生在韩国。
其实我也很希望我们国家也能这样,更多地关注孩子的能力,而不是用一张试卷来测量他们。
记得十多年前上大学的时候,我的一个外国教育史的老师每次讲课都会说中国的教育体制是有问题的,但是他又无能为力。
他很极端,不喜欢中国的教育,也不让自己的孩子去学校读书,选择了让他的孩子在家里自学。
一个二年级学龄的孩子能做四年级的试卷并能拿到高分,这是这位老师一直自豪的事情。
但是他也发现了弊端,他的孩子很渴望和同龄人一起玩,但是同龄人都在学校念书。
为了弥补孩子这个遗憾,他最终让孩子上了离家最近的一所农村小学,只为有更多的玩伴,因为我们都是社会的人,是离不开群体的。
教育儿子,有时候真的很急躁。
儿子字写得不好,我会让他重写。
他有时候会不解,我告诉他,我很在乎他的学习态度。
儿子上课不认真听讲,我在家很严厉地批评他。
我告诉他,我也在乎他的学习品行。
阅读最关键。
我就天天逼着儿子看书,虽然他非常不喜欢看书。
带孩子去野外会比在课堂学到更多的东西。
我就利用节假日带着儿子去玩。
回来和他聊聊在外见闻,我想至少对他的写作是有帮助的。
有时他冷不防冒上一句,也会让我有惊喜,教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
静等花开

静等花开我刚接六(5)班时,那时一个纪律差的班级,全班学生就像一盘散沙,懒懒散散,毫无纪律性可言。
在班级里,有几个特别调皮捣蛋的学生,他们的所作所为,令我头疼,尤其是那个叫扬辰的学生。
他整天吊儿郎当的,上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,没有一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚,经常与别的同学打架;作业不做,即使做了,也做不完整,字迹相当潦草……天天都有学生向我告他的状。
于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,按时完成作业,争取进步,争取做一个让人喜欢的好孩子。
他开始是一副爱理不理的样子,后来虽然口头上答应了。
可他“涛声依旧”,毫无改进。
此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是个“不可教的孺子”。
但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,必须面对现实!为了有针对性地做工作,我决定首先与他家长进行交流,我了解到扬辰的父亲在外打工,只有母亲在身边,并且他不肯听从母亲的教导,做事我行我素,经常被母亲批评和打骂。
同时我了解到扬辰是一个十分倔强的孩子,强迫他,不会有丝毫作用。
于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他心里怨恨父母,认为父母对他的关心不够。
针对他的这一想法,我列举了父母亲关心、疼爱他的许多事例,让他逐渐打消对父母的怨恨,并且耐心给他讲一些道理。
我还常常找他聊天,想法设法跟他交朋友,尽量找一些他感兴趣并且能做的事让他去做。
虽然开始时没有什么成效,但我总在心理激励自己,只要我耐心教育,他肯定会有改变的。
直到一天晚上,我接到一个出乎意料的电话,竟然是扬辰同学打来问我今晚的作业情况。
当我听到他说“老师,今天有什么语文作业,我忘记抄了。
”这句话时,我心里一震,有好一会儿说不出话来。
我意识到他正在逐渐改变自己。
后来,无论是在纪律上,还是在学习上,他都有了明显的进步。
当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他,使他处处感到老师在关心他。
他也逐渐端正了学习态度,明确了学习的目的,懂得了许多做人的道理。
静等花开作文

静等花开作文静等花开作文静等花开作文1静坐在院前回想起了往事,许久再没这样坐在院前静下心来好好赏一赏眼前这花绽放的场景。
那年春天,我母亲从邻居家要了这花的种子,播下,春天便开了,它开花的时候真的很美很美,我便以后每年春天待它绽放找个时间好好欣赏它一番。
自从步入初中以后成绩显得有些下滑,我是个较内向的女孩儿,所以即使有什么问题或有是有什么烦恼也不敢向老师或亲人倾诉,也就那么一直闷在心里,不敢吱声。
原以为没什么大不了的,可以当考试成绩下来才知道事情的严重性,成绩已经严重下滑了快被甩到后面不着踪迹了。
可这又能怎样,我又该怎么做,只好继续藏着掖着心事重重,闲来无事便来院子里欣赏着花的绽放,这时才不会有什么花开就如我一般,原来的辉煌也已成为了过去,再美也成了如今这般落魄,没有了灵魂一般,任他人忘却。
既然花一落,又何必再挣扎,母亲告诉我,这并不是真正的结束,这次的花落是为了下年更好的绽放,如果人生这花一直会开,又有什么可令人期待的呢,有时候静等花开才是最好的绽放。
是啊,我惊醒了过来,人生的花朵也是有枯萎的,也有生长,如果一帆风顺的,生长,那这世界上岂不所有人都能成功吗?只要用心花中会来,只要给它浇水施肥,只要静静的品味等待花开那一刻便好。
静等花开作文2当你的才华还撑不起你的野心时,应该静下心去学习——题记冬日里暖暖的阳光从窗口爬进来,接连几日的冷空气终于没能阻挡住它的步伐!阳光呀阳光,你会不会才停留一会就要离开,就要去追逐另一片阴影?任时光匆匆、岁月流走,我还记得你,相聚与分别仿佛就在昨日,曾与我密不可分的人儿们,你们如今可好?时光飞逝,终于懂得时间不会因为谁的颓唐而停滞不前,也不会因为谁的快乐而流连忘返,它迈着匆匆的步伐,头也不回的把我甩在身后,一张张老照片打开记忆的闸门。
照片里我俩稚嫩纯真的容颜,依稀苍凉的背景,那个陪伴我童年的人儿,你如今过得怎样?记忆中你是个孩子王,你很活泼,鬼点子很多,喜欢拉着我满世界的跑,小时候我是个乖孩子,放学回到家,就会自觉的拿个小板凳坐在门口写作业,你总是悄悄地躲在我家屋檐下等我写完功课,然后带我去冒险,印象中你很畏惧,因为爷爷对我总是很严厉,即使有如迟强大威慑力也不能阻碍我们作为孩子好奇爱玩的天性,有时我也会耍耍“小聪明”,对家里的爷爷撒个小谎:要出去上厕所。
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静等花开
400字
我静等花开什么?我静等花开
寒假快到来。
在寒假里,我可以去冰雪乐
园玩,多开心呀!
我梦见现在就在冰雪乐园玩。我
项目 在玩其中一个
——滑旱冰。刚
有点 开始我还
怕,爸爸妈妈鼓励
我:你要尝试假,
可以,冰雪,乐园,开心,梦见,现在, 冰雪,乐园,其中,一个,项目,滑旱冰, 开始,有点,爸爸妈妈,鼓励,尝试,说 不定,滑上去,好玩。
小学三年级作文《静等花开》
我兴奋地叫道:“我成功了,我是滑
冰运动员!”不料,我一不
小心摔了个四脚朝天。“哈哈,这才
爸爸 叫好玩!”原来这是
的嘲笑
疼痛 声。我忍着
站起来,很不服
气,又滑了一圈、两圈……终于,我 可以自然地在滑冰。
关键词:兴奋,成功,滑冰,运动
员,不料,一不小心,四脚朝天,哈哈, 好玩,原来,爸爸,嘲笑声,疼痛,起来, 不服气,一圈,两圈,终于,可以,自然, 滑冰。
小学三年级作文《静等花开》
妈妈说:“你真勇敢,你是我们
的骄傲……”叮铃铃!我突然醒了,原 来刚刚只是个梦啊!
我静等花开寒假快到来,可
是还有好久,因为今天才9月16号呢!
关键词:妈妈,勇敢,我们,骄傲,
突然,原来,刚刚,只是,寒假,到来, 可是,还有,好久,因为,今天,16。
小学三年级作文《静等花开》
每天告诉自己一次,“我真的很不错”。
再见
小学三年级作文《静等花开》
经过多次鼓励,我终于尝试了一下:
我轻轻地用脚碰了一下,旱冰场
好像在迎接我的到来。“好像不是那
么可怕嘛。”我兴高采烈地说。随后,
双臂 我张开
,慢慢地滑啊滑,滑
啊滑。渐渐地,我越滑越快,最后像
只快速侠一样绕着整个旱冰场滑了几
圈。
关键词:经过,多次,鼓励,终于,
尝试,一下,轻轻地,一下,旱冰场,好 像,迎接,到来,好像,不是,那么,可 怕,兴高采烈,随后,张开,双臂,慢慢, 渐渐,越快,最后,快速,一样,整个, 旱冰场,几圈。