排队管理
排队的管理制度
排队的管理制度一、概述随着人口的不断增加和社会活动的频繁,排队已经成为生活中不可避免的一种现象。
无论是在公共场所还是私人场所,排队都是一个必须要面对的问题。
然而,由于排队带来的时间浪费、人们疏忽排队秩序等问题,排队的管理就显得尤为重要。
本文旨在探讨排队的管理制度,在不同场合下采取不同的管理方法,有效地维护排队秩序,提高人们的排队体验。
二、排队管理的意义1. 提高效率排队管理的主要目的是提高效率。
在公共场所,如超市、医院、银行等地方,排队可以帮助人们有序地办理业务,确保每个人都有机会得到服务。
合理的排队管理可以减少等待时间,提高工作效率。
2. 维护秩序有序的排队可以维护公共秩序,减少纠纷和冲突。
在排队过程中,各人都需要尊重他人的权益,共同遵守规则,这样才能够保持队伍的秩序。
3. 提高服务质量通过排队管理,可以使服务提供者更好地为顾客服务,减少拥挤和混乱,提高服务质量。
三、排队管理的方法1. 制定明确的规定制定明确的队列排队规定,包括排队地点、时间、方式等,针对不同场合的排队行为,制定相应的规定。
并且,应该充分告知大众这些规定,以便大家遵守。
2. 设置排队标志在排队地点设置明确的标志,如指示牌、引导线等,以指导人们按照规定的方式排队,避免因位置不明确而导致的混乱。
3. 合理安排队伍根据不同的场合,合理安排队伍的排列顺序,如在超市、银行等地方可以设置不同的窗口专门为老人、孕妇和残疾人等提供服务,减少他们排队的时间。
4. 加强监管增加管理人员,加大巡视力度,及时制止违规行为,纠正不良行为。
5. 利用科技手段借助技术手段,如排队机、手机App等,对排队行为进行管理,提供更加完善的排队服务。
四、排队管理的具体应用1. 超市排队在超市,排队是一个常见的问题,尤其是在促销等活动期间,人流量会急剧增加,排队管理尤为重要。
因此,超市可以设置专门的排队区域,并采取定点排队、引导线等方式,引导顾客有序排队。
2. 医院排队医院是一个非常重要的场所,也是一个需要管理排队的地方。
排队人多措施
排队人多措施引言在许多场合,如购物商场、车站、景区等人流密集的地方,时常会出现排队人数众多的情况。
这不仅给管理者带来了挑战,也给排队者带来了不便和焦虑。
为了有效解决排队人多的问题,提高排队效率,本文将介绍一些措施,以帮助管理者和排队者更好地应对排队人多的情况。
措施一:合理规划空间布局合理的空间布局是保障排队队伍流畅的基础。
管理者应该根据场地的具体情况,确定合适的排队区域并进行标示,明确排队的方向和起止点。
排队区域应尽量避免拐弯或交叉,避免造成人流阻塞。
此外,对于人流密集的场所,可以设置分流点,将大量的排队人群分散到不同的排队通道中,以减缓排队人数集中在一个通道的问题。
措施二:设置队列管理人员在排队人多的情况下,设置专门的队列管理人员起到了至关重要的作用。
这些人员可以负责维护秩序,引导排队,避免人群拥挤和混乱。
他们可以根据人流情况及时调整队列长度,防止排队人数过多造成长时间等候。
此外,队列管理人员还可以对排队者进行宣传教育,提醒他们遵守规则,保持文明礼貌,避免争吵和冲突的发生。
措施三:引入自助排队系统随着技术的不断发展,自助排队系统已经成为排队人多情况下的重要工具。
排队机、自助取号器等设备可以帮助排队者快速获取排队号码,并根据号码和提示进行排队等候。
自助排队系统的引入可以大大减少人工管理的工作量,提高排队效率。
同时,排队者也可以通过手机App等方式获取排队信息,减少排队的不确定性和等待时间。
措施四:提供排队娱乐设施在排队人多的情况下,等待时间长是无法避免的。
为了缓解排队者的焦虑和不便,管理者可以提供一些排队娱乐设施。
例如,在等候区域设置电视、视频播放器或音乐设备,为排队者提供娱乐和放松的机会。
此外,也可以考虑设置休息区域,提供座椅、饮水机等设施,使排队者能够在等待期间得到舒适和照顾。
措施五:优化服务流程排队人多时,除了采取措施提高排队效率,优化服务流程也是非常必要的。
管理者可以从服务质量、人员配置、设备使用等方面入手,对服务流程进行调整和优化。
人员排队管理制度范文
人员排队管理制度范文
第一章总则
为规范单位内部人员排队行为,提高单位工作效率,维护良好工作秩序,特制定本制度。
第二章人员排队的基本要求
1.人员排队要遵守纪律,服从管理人员的指挥。
2.人员排队要井然有序,不能拥挤推搡,不得闹事打架。
3.人员排队过程中不能随意离队,必须严格按照顺序排队,不得擅自插队。
第三章排队的具体规定
1.排队的时间和地点应提前通知所有相关人员,确保每个人员都能在规定的时间和地点到
达排队地点。
2.排队时,人员要有序排队,按照工作人员的指示有序前进。
3.排队过程中,任何人员不得做出扰乱秩序的行为,一经发现,将按照公司相关规定进行
处理。
4.排队中如需暂时离队或有特殊情况,必须经过相关负责人同意后方可离开队伍,离开后
需重新排队。
第四章管理要求
1.排队管理由单位指定专门负责人员负责,负责人员需全程监督排队过程,保障秩序井然。
2.排队管理要求所有参与排队的人员积极配合管理人员的指挥,不得擅自违反规定。
3.排队管理人员要保持耐心和礼貌,不得对排队人员进行侮辱或虐待。
第五章处罚条例
1.对于违反排队管理制度的人员,一经查实,将视情节轻重进行相应处罚,包括口头警告、书面警告、记过、记大过等处罚。
2.对于情节严重的违反者,单位有权将其提交给相关部门处理,直至解除劳动合同。
第六章附则
1.本制度自发布之日起执行,不得擅自修改或废止。
2.本制度未尽事宜,由单位排队管理负责人员负责解释。
3.本制度最终解释权归单位所有。
以上为单位排队管理制度,希望全体员工自觉遵守,共同维护单位工作秩序和良好形象。
人员排队管理制度
人员排队管理制度第一章总则为了维护良好的秩序,提高工作效率,保障安全生产,制定本管理制度。
第二章适用范围本管理制度适用于公司各类集会、生产、办公、销售等场合的人员排队管理。
第三章排队规范1. 人员排队应按照“先来后到”的原则,不得插队。
2. 对于特定排队场合,应遵守相关规定,如医院、银行、车站等公共场所排队规范。
3. 进出公司大门管理,应有序排队通过安保人员检查。
4. 人员排队过程中,应保持文明行为,不得大声喧哗、推搡或者打闹。
5. 严禁利用特殊身份或职位影响排队秩序。
第四章排队管理流程1. 派遣专人进行排队管理,明确工作职责。
2. 根据排队场合的不同,制定相应的排队管理流程和应急预案。
3. 定期对排队管理流程进行评估和调整,保证其合理有效。
4. 提供排队流程的信息宣传,让员工了解相关规定,有效遵守。
第五章相关责任1. 排队管理人员应加强对人员排队的监督和管理,确保规范有序进行。
2. 有关部门应配合排队管理工作,提供必要的支持和服务。
3. 对于违反排队规定的个人,应进行相应处理,以警示他人,并维护管理秩序。
第六章相关措施1. 设立排队指示标识,提醒员工遵守规定。
2. 配备专用队列工具,如隔离带、桩柱等,以便员工有序排队。
3. 利用现代化科技手段,如智能买票系统、排队机器人等,提高排队效率。
4. 对于特殊排队场合,可以设置预约制度,避免大量人员集中造成排队压力。
第七章应急预案1. 针对排队期间出现突发状况,应设置相应的应急预案,如火灾、地震等。
2. 制定排队疏导方案,减小排队突发事件对员工的影响。
第八章相关处罚1. 作为公司员工,违反排队规定将受到公司纪律处分,包括扣发奖金、通报批评、记过甚至开除等。
2. 对于外来人员,如顾客、供应商等,违反排队规定将取消相关待遇,如拒绝服务、终止合作等。
第九章附则1. 本管理制度不时需要根据实际情况进行调整和补充。
2. 本管理制度自颁布之日起执行。
排队行进管理制度
排队行进管理制度一、总则为了维护公共秩序,提高效率,保障安全,特制订本制度。
二、适用范围本制度适用于各类集体活动、公共场所等需要进行排队行进的场合。
三、基本要求1.全员遵守本制度。
2.排队人员要遵守队列要求,不允许插队。
3.排队过程中,保持队形,不得大声喧哗,不得有违规行为。
4.保持队伍整洁,不乱扔垃圾。
5.严禁在排队过程中抽烟、吸毒、喝酒等违法行为。
四、站队方式1.依次站成直线或拐弯站成弯曲线,不得交叉或混乱排队。
2.站立时要离前人距离适当,不得贴得太近。
3.排队时需坚守原位,不允许乱动,转动,或者踩踏他人。
4.站队时不要进行不文明行为,保持端庄礼貌。
五、排队规则1.排队的先后顺序要按照先来先服务的原则,不得插队。
2.在排队过程中,不得跳过其他人,不得占用他人所在的位置。
3.需经过复杂操作的排队过程,应有专人引导、分流。
4.排队时,严禁随意更换队伍位置,或者强行闯进他人队伍。
六、排队指示1.组织者应在排队的地点设置排队标识,明确标注队伍前端、尾端和分流通道。
2.设立引导人员,指示排队人员就位,维持队形和秩序。
3.排队场所应有充足的通道和逃生出口,以保证排队人员的安全。
七、排队行为1.排队时保持安静,配合引导人员指示,不得随意喧哗。
2.排队时需有序排队,不得抢占队伍位置,不得强行闯队。
3.排队时不得与前后队友交流、摆拍和嬉戏,保持专注。
4.排队过程中,保持环境整洁,不得随意扔垃圾。
八、队伍整齐1.排队时,队形要整齐划一,不能有单个人站在队伍外,或者队伍中夹塞。
2.排队时要保持合理的间距,保持整体耐心等候。
3.排队时不得在队伍内交头接耳、推搡等行为,保持良好的秩序。
4.排队时不得乱窜乱跳,保持稳定的队形。
九、队列分流1.在人数众多或者排队时间较长的场合,应设置分流通道,以提高效率。
2.分流通道应有明显标识,指引排队人员按照规定通道前进。
3.在分流过程中,引导人员应严格把守分流通道,禁止随意进出。
4.在分流过程中,引导人员应调控队伍密度,保持通道流畅。
学校排队制度
一、引言学校排队制度是学校日常管理中的一项重要内容,它关系到学校秩序、学生安全以及校园文化建设。
为了提高学校管理效率,保障学生身心健康,我校特制定以下排队制度。
二、排队原则1. 安全第一:确保学生在排队过程中的人身安全,避免发生拥挤、踩踏等事故。
2. 井然有序:排队时保持队伍整齐,不得插队、拥挤,确保校园秩序。
3. 节约时间:合理安排排队时间,提高学校管理效率。
4. 环保意识:倡导绿色出行,减少校园内车辆、人员流动,降低能源消耗。
三、排队制度内容1. 上下学排队(1)学生按时到校,排队等候进入校园。
(2)排队时保持距离,不得推搡、拥挤。
(3)按班级顺序进入校园,不得擅自改变队伍顺序。
2. 食堂排队(1)排队等候进餐,保持距离,不得插队。
(2)进餐时保持桌面整洁,不得浪费粮食。
(3)用餐完毕后,将餐具放回指定位置,保持食堂卫生。
3. 活动排队(1)参加活动时,按班级、年级顺序排队等候。
(2)活动过程中保持安静,不得大声喧哗。
(3)活动结束后,有序退场,保持校园整洁。
4. 公共场所排队(1)在图书馆、实验室等公共场所,按顺序排队使用设施。
(2)爱护公共设施,不得损坏。
(3)使用完毕后,将设施归位,保持场所整洁。
四、奖励与惩罚1. 对于遵守排队制度的班级和个人,给予表扬和奖励。
2. 对于违反排队制度的班级和个人,进行批评教育,并视情节轻重给予相应处罚。
五、结语学校排队制度是学校管理的重要组成部分,希望大家共同努力,养成良好的排队习惯,为创建和谐、有序的校园环境贡献力量。
排队打卡管理制度
排队打卡管理制度一、目的与范围1、为了规范和提高排队打卡管理的效率,制定本制度。
2、本制度适用于所有需要排队打卡的地方,包括但不限于公司、商场、医院、学校等各类场所。
二、管理原则1、公平原则:排队打卡应当严格按照先来先服务的原则进行。
2、规范原则:排队打卡应当依据明确的规定和要求进行,禁止任何形式的插队行为。
3、便民原则:促使排队打卡流程简洁、便捷,减少排队等待时间。
三、排队打卡管理流程1、排队地点设定:针对需要排队打卡的地方,需要在合适的地点设置排队标识,并确保排队的合理性和安全性。
2、排队规定宣传:在排队地点,应当设置排队规定的宣传标语,以提醒参与者排队的相关规定和要求,确保排队打卡的有效进行。
3、排队受理:在排队地点设置专门的受理窗口或者设备,由专人对排队参与者进行受理,给予每一个参与者编号或者排队牌。
4、排队等待:在排队等待过程中,应当有相关工作人员进行引导,保证排队秩序正常进行。
5、排队打卡:当参与者到达打卡点,应当按照编号或者排队牌的顺序进行打卡操作。
6、排队监督:排队的过程应当有相关监督人员进行监督,并对违反规定的行为进行处理。
7、结束排队:当参与者打卡完成后,应当离开排队地点,以维护排队场所的秩序。
顺序。
四、排队打卡管理措施1、排队打卡管理人员:需要有专门负责排队打卡管理的工作人员,对排队过程进行监督和管理。
2、排队打卡设备:需要提供相应的排队打卡设备,以便于参与者进行打卡操作。
3、规定制度:需要制定相应的排队打卡规定,对排队打卡的要求和流程进行明确规定。
4、排队打卡宣传:需要对相关排队打卡规定进行宣传,以便于参与者了解排队打卡的相关规定和要求。
五、排队打卡管理责任1、排队打卡管理人员需要严格执行排队打卡管理制度,对违反规定的行为进行处理。
2、排队打卡设备的维护和保养需得到相关管理人员的负责。
3、排队打卡规定的宣传和执行需要得到相关管理人员的负责。
4、排队打卡场所的安全需得到相关管理人员的负责。
学生放学排队管理制度
学生放学排队管理制度为了保证学生的放学秩序,促进学校的文明和谐发展,以及学生的安全和健康成长,学校制定了学生放学排队管理制度。
这一制度的实施,有助于规范学生的行为举止,培养学生的良好素养,提高学生的自律意识,同时也减少了学校的管理难度,提高了学校管理的效率。
一、放学排队时间和地点放学排队时间一般为下午放学时间的5分钟前开始,地点为学校门口或指定的放学排队区域。
学校会有老师进行监督管理,确保学生按时到达排队地点。
二、排队方式学生放学排队时,应按班级队伍排列,各班级在队伍中应按照学号或座位号的顺序排列。
老师或班主任应站在队伍的最前面,以便统一指挥和管理。
三、排队纪律1. 学生放学排队时,应保持安静有序,不得喧哗或打闹。
2. 学生应按照老师或班主任的指示,排好队伍,不得插队或乱跑。
3. 学生应保持队伍的整齐和紧凑,不得横穿队伍或离开队伍。
4. 学生放学排队时,不得迟到早退,不得私自离开队伍,否则将受到相应的处罚。
5. 学生放学排队时应保持文明礼貌,遵守交通规则,不得推搡、打架或言语攻击他人。
四、不遵守排队纪律的处理办法对于不遵守排队纪律的学生,学校将采取以下措施予以处理:1. 第一次违规,老师或班主任进行口头警告。
2. 第二次违规,老师或班主任进行书面警告,并通报家长。
3. 第三次违规,学生将被责令停课一天,家长需到校接受处罚。
4. 多次违规或情节严重者,学校将给予严厉处理,包括但不限于留校察看、劝退等处罚措施。
五、管理措施学校将会加强对学生放学排队管理的监督力度,设立专门的值班人员或监督小组进行巡查,及时发现问题并进行处理。
对于表现良好的学生,学校将给予表扬和奖励,激励学生更加自觉遵守规章制度。
总之,学生放学排队管理制度的制定和实施,有利于提高学生的纪律性和自觉性,规范学生的行为举止,增强学生的责任感和集体荣誉感,营造良好的学习和生活环境。
希望全体师生员工都共同遵守学生放学排队管理制度,共同维护学校的秩序和形象。
员工饭堂排队管理制度规定
第一章总则
第一条为规范员工饭堂排队秩序,提高员工用餐效率,保障员工身体健康,根据我国相关法律法规及公司实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有员工。
第三条本制度自发布之日起实施。
第二章排队规则
第四条员工用餐时,应自觉遵守排队秩序,依次排队等候。
第五条排队时,保持距离,不得插队、拥挤。
第六条排队时,不得大声喧哗、嬉戏,保持饭堂安静。
第七条排队时,不得占用他人座位,如需休息,请到指定区域。
第八条排队时,如遇到特殊情况(如身体不适、急需帮助等),可向工作人员说明情况,工作人员将予以协助。
第九条排队时,不得携带宠物、食品等进入排队区域。
第十条排队时,不得将个人物品放在地上,如需放置,请放在指定区域。
第三章饭堂秩序维护
第十一条饭堂工作人员应认真履行职责,维护排队秩序。
第十二条工作人员应定期对排队区域进行巡查,发现问题及时纠正。
第十三条工作人员应提醒排队员工遵守排队规则,对违反规定的行为予以制止。
第十四条工作人员应保持饭堂卫生,确保员工用餐环境。
第十五条工作人员应定期对排队区域进行消毒,防止疾病传播。
第四章奖惩措施
第十六条对遵守排队规则的员工,给予表扬和奖励。
第十七条对违反排队规则的员工,给予批评教育,情节严重的,予以处罚。
第五章附则
第十八条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十九条本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
第二十条本制度自发布之日起实施,原有相关规定与本制度不一致的,以本制度为准。
生产车间排队管理制度
一、目的为了提高生产效率,确保生产秩序,减少浪费,保障员工安全,特制定本排队管理制度。
二、适用范围本制度适用于本公司的所有生产车间,包括但不限于生产线、装配线、检验线等。
三、排队原则1. 按照生产节拍排队,确保生产流程顺畅。
2. 按照工作性质和岗位要求排队,确保生产任务的高效完成。
3. 按照安全生产要求排队,确保员工人身安全。
四、排队区域划分1. 生产线排队区域:用于员工按照生产节拍排队等候作业。
2. 装配线排队区域:用于员工按照装配流程排队等候作业。
3. 检验线排队区域:用于员工按照检验流程排队等候作业。
4. 材料供应排队区域:用于物料供应人员排队等候发放物料。
五、排队规则1. 员工需按照生产节拍,有序进入排队区域,不得插队。
2. 排队时,员工应保持一定距离,不得拥挤,以免影响他人作业。
3. 排队时,员工应遵守现场纪律,不得大声喧哗、嬉戏打闹。
4. 排队时,员工应关注生产现场的安全警示标志,遵守安全操作规程。
5. 排队时,员工应主动配合管理人员进行现场管理,不得抵触管理人员的工作。
六、排队管理职责1. 生产车间主任负责制定排队管理制度,并监督实施。
2. 班组长负责对本班组排队情况进行监督管理,确保排队秩序良好。
3. 班组长负责组织员工进行排队培训,提高员工排队意识。
4. 安全员负责对排队区域进行安全检查,确保安全生产。
七、排队管理措施1. 生产车间设置排队标识,明确排队区域和规则。
2. 定期对排队区域进行清洁、消毒,确保卫生。
3. 定期对排队情况进行检查,对违反排队规定的行为进行纠正。
4. 对排队管理工作中表现突出的个人和团队给予表彰和奖励。
八、排队管理考核1. 将排队管理纳入绩效考核体系,对违反排队规定的行为进行扣分。
2. 定期对排队情况进行评估,对排队秩序良好的车间给予奖励。
九、附则1. 本制度由生产车间主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。
餐饮排队日常管理制度
第一章总则第一条为规范餐饮排队秩序,提高服务质量,确保顾客用餐体验,特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有餐饮服务区域,包括餐厅、包间、快餐区等。
第三条本制度旨在通过科学合理的排队管理,提高顾客满意度,树立良好的企业形象。
第二章排队区域规划第四条餐饮排队区域应设置明显标识,引导顾客有序排队。
第五条排队区域应保持整洁、宽敞,确保顾客排队舒适。
第六条根据餐饮区域特点,合理设置排队通道,避免拥堵。
第七条定期检查排队区域设施,确保其完好、安全。
第三章排队秩序管理第八条顾客进入排队区域后,应自觉遵守排队秩序,依次等候。
第九条餐饮服务人员应站在排队区域明显位置,负责引导顾客排队。
第十条服务人员应保持微笑,主动向顾客介绍排队规则和注意事项。
第十一条遇有紧急情况,如顾客受伤、突发疾病等,服务人员应立即协助处理,确保顾客安全。
第十二条服务人员应掌握排队情况,及时调整排队区域,确保顾客等候时间合理。
第四章排队时间管理第十三条餐饮服务人员应准确记录顾客等候时间,确保排队公平、公正。
第十四条服务人员应定期检查排队时间,确保顾客等候时间在合理范围内。
第十五条如遇排队时间较长,服务人员应向顾客解释原因,并尽可能提供其他服务方式,如预约、打包等。
第五章顾客投诉处理第十六条顾客对排队服务有投诉时,服务人员应耐心倾听,认真记录。
第十七条服务人员应立即调查核实,针对问题提出解决方案。
第十八条服务人员应将处理结果及时告知顾客,确保顾客满意。
第十九条对投诉问题,服务人员应采取有效措施,防止类似问题再次发生。
第六章考核与奖惩第二十条定期对排队服务进行考核,考核内容包括排队秩序、排队时间、顾客满意度等。
第二十一条对排队服务表现优秀的员工给予奖励,对违反规定的员工进行处罚。
第七章附则第二十二条本制度由餐饮部负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起施行。
通过以上制度,我们旨在为顾客提供便捷、舒适的排队体验,提高餐饮服务质量,树立良好的企业形象。
店铺排队人员管理制度范本
一、目的为维护店铺的正常经营秩序,提高顾客购物体验,确保顾客和员工的人身安全,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本店铺内所有排队顾客的管理工作。
三、管理职责1. 店长负责店铺排队人员管理的总体规划和监督执行。
2. 值班经理负责日常排队秩序的维护和现场指挥。
3. 收银员负责引导顾客排队,并协助维护排队秩序。
4. 全体员工应积极配合排队人员管理工作。
四、排队区域划分1. 店铺入口处设立排队等候区,用于顾客排队进入店铺。
2. 各楼层设立排队等候区,用于顾客排队购买商品。
3. 收银台处设立排队等候区,用于顾客排队结账。
五、排队秩序管理1. 顾客进入店铺时,应在入口处排队等候,不得插队。
2. 收银员在收银台处引导顾客排队,确保排队有序。
3. 值班经理应定期巡视排队区域,发现插队、拥挤等情况,及时予以制止。
4. 当排队区域人数过多时,值班经理应协调其他区域员工,引导顾客至其他排队区域。
5. 收银员在顾客结账完毕后,应及时为下一位顾客腾出位置,保持排队区域畅通。
六、特殊情况处理1. 当店铺发生突发事件,如紧急疏散、突发事件处理等,值班经理应立即组织员工引导顾客有序疏散。
2. 遇到顾客投诉、纠纷等情况,值班经理应立即上前处理,必要时可寻求店长协助。
3. 遇到特殊天气,如暴雨、大雪等,值班经理应引导顾客在店铺内避雨、避雪,并保持排队区域秩序。
七、培训与考核1. 定期对员工进行排队人员管理培训,提高员工的服务意识和处理能力。
2. 将排队人员管理纳入员工绩效考核,对表现优秀的员工给予奖励,对表现不佳的员工进行培训和指导。
八、附则1. 本制度由店长负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施,如有未尽事宜,可由店长进行修订。
本制度旨在规范店铺排队人员管理,提高顾客满意度,确保店铺的正常运营。
全体员工应严格遵守本制度,共同维护店铺的良好形象。
门诊排队日常管理制度
一、总则为规范门诊排队秩序,提高患者就诊效率,保障医疗质量和安全,根据《中华人民共和国医疗机构管理条例》等相关法律法规,结合我院实际情况,制定本制度。
二、排队区域设置1. 门诊大厅设立排队等候区,并根据科室特点设置专科排队区域。
2. 排队等候区应设置明显标识,明确排队规则和注意事项。
三、排队秩序管理1. 患者凭挂号单、就诊卡等凭证进入排队等候区。
2. 患者按挂号顺序排队等候,不得插队、拥挤。
3. 医院工作人员应维护排队秩序,引导患者文明排队,对违反秩序者进行劝阻。
4. 门诊科室应根据患者数量,合理安排叫号顺序,确保患者有序就诊。
四、叫号制度1. 门诊科室应配备叫号系统,及时、准确地向患者发出就诊通知。
2. 叫号系统应保持正常运行,如出现故障,应及时报修。
3. 患者接到叫号后,应及时进入诊室就诊。
五、特殊情况处理1. 对于行动不便、老弱病残等特殊患者,工作人员应提供优先就诊服务。
2. 对于病情紧急的患者,工作人员应优先安排就诊。
3. 对于因故不能按时就诊的患者,可提前向门诊科室说明情况,调整就诊时间。
六、纪律要求1. 门诊科室工作人员应遵守工作纪律,按时上岗,不得擅自离岗。
2. 工作人员应文明服务,态度和蔼,不得对患者进行侮辱、歧视。
3. 工作人员应加强业务学习,提高服务水平,确保患者就诊质量。
七、监督检查1. 医院设立投诉举报电话,接受患者对排队秩序的投诉和建议。
2. 医院定期对门诊排队秩序进行检查,对违反规定的行为进行通报批评。
3. 对因管理不善导致患者投诉、排队秩序混乱的科室,将追究相关责任人的责任。
八、附则本制度自发布之日起施行,由医院医务部负责解释。
门诊排队日常管理制度旨在规范门诊排队秩序,提高患者就诊效率,为患者提供优质、便捷的医疗服务。
请全体工作人员认真执行,共同营造良好的就医环境。
医院过号管理制度
医院过号管理制度一、总则为了提高医院就诊效率,减少患者等待时间,保障医疗服务质量,特制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于医院所有科室,对于排队过号情况进行规范管理。
三、责任部门1. 医务部门负责制定具体的过号处理流程和规定。
2. 护理部门负责监督医务人员落实过号管理制度。
3. 管理部门负责对过号情况进行统计分析,并提出改进意见。
四、患者排队候诊流程1. 患者到达医院后需在挂号处进行登记,医院将会给予患者一个排队号码。
2. 就诊时,患者按照排队号码顺序依次就诊,如遇过号情况,医护人员应及时通知患者并协助安排后续就诊。
3. 若患者因私人事务需离开医院,需提前告知医护人员,以免影响其他患者就诊。
五、医院过号管理流程1. 医护人员发现患者过号时,应及时通知患者并记录过号原因。
2. 医院应根据过号情况,对患者进行重新排队或优先安排就诊。
3. 对于频繁过号的患者,医院应对其情况进行调查并采取相应措施,如调整就诊安排、提醒患者按时就诊等。
六、处罚措施1. 对于故意过号或造成严重影响的患者,医院有权拒绝为其提供医疗服务。
2. 对于医护人员不按规定处理过号情况的,将给予相应的批评教育或处罚。
七、监督检查1. 护理部门应定期对各科室的过号情况进行检查,对不合格的科室进行纠正。
2. 管理部门应定期对医院的过号情况进行统计分析,及时发现问题并提出改进建议。
八、改进措施1. 医院应加强人员培训,提高医护人员的服务意识和责任感,减少过号情况发生。
2. 医院可利用信息化手段进行排队管理,提高就诊效率,减少过号现象。
九、附则本管理制度自颁布之日起生效,如有需要修改,须经医院相关部门讨论决定。
排队管理
到达特征
排队结构
23Βιβλιοθήκη 7 54 109
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排队原则
先到先服务 最短服务时间优先 预订优先 紧急优先 有限需求 其他
队列结构
单通道单阶段 单通道多阶段 多通道单阶段 多通道多阶段 服务率 能力利用率
9.4 排队模型
9.5 等待心理与排队管理策略权衡
负面影响:
空虚无聊——— —排解措施:
疑惑————应 对措施:
正面影响: 进入角色 公平公正 提供更好的服务 提高效率
第九章 排队管理
学习目标:
了解等待的普遍性和必然性 理解排队问题的经济意义 掌握排队的特征和模型 提出相应的管理战略建议
9.1 等待的普遍性和必然性 9.2 排队问题的经济意义
9.3 排队系统特征
顾客源 到达特征 排队结构 排队原则 队列结构 顾客离开
到达方式 到达规模 分布方式 耐心程度
学校常规排队管理制度
一、目的
为了维护学校正常的教育教学秩序,培养学生良好的行为习惯,提高学生的文明素养,确保学生的人身安全,特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于全校师生在学校内的排队行为。
三、排队要求
1.排队时,学生应按照班级顺序排列,不得插队、拥挤。
2.排队时,学生应保持安静,不得大声喧哗、追逐打闹。
3.排队时,学生应保持队伍整齐,间距适当,不得随意调整位置。
4.排队时,学生应遵守交通规则,不得横穿马路、闯红灯。
5.排队时,学生应保持环境卫生,不得乱扔垃圾。
6.排队时,学生应尊重师长,不得顶撞、侮辱他人。
四、排队时间及地点
1.上学、放学时间,学生在校门口排队。
2.课间休息、午休时间,学生在教室门口排队。
3.参加学校活动时,学生在指定地点排队。
4.特殊情况下,学校可根据实际情况调整排队时间和地点。
五、责任与奖惩
1.班主任负责本班学生的排队秩序,对学生进行排队教育。
2.任课教师、校门口值勤人员负责监督学生的排队行为。
3.对排队表现良好的学生,学校给予表扬和奖励。
4.对排队表现差的学生,班主任进行批评教育,情节严重者给予适当处罚。
六、附则
1.本制度由学校德育部门负责解释。
2.本制度自发布之日起实施。
通过以上措施,我校将努力营造一个文明、有序、安全的校园环境,为学生的健康成长提供有力保障。
希望全体师生共同努力,共同维护学校常规排队秩序。
园区幼儿园排队管理制度
园区幼儿园排队管理制度一、总则为了规范幼儿园的秩序,提高幼儿的文明素养,确保幼儿在园期间的安全,特制定本制度。
二、排队原则1. 安全第一:排队时,确保幼儿人身安全,避免拥挤、推搡等意外发生。
2. 顺序性:按照规定的顺序排队,不得插队。
3. 协作性:全体幼儿、教职工共同遵守排队制度,相互配合,共同维护秩序。
4. 教育性:通过排队活动,培养幼儿的耐心、守时、团结等品质。
三、排队区域划分1. 门口排队区域:幼儿入园、离园时,在门口指定区域排队。
2. 教学楼排队区域:上课、活动时,在指定教学楼指定区域排队。
3. 食堂排队区域:用餐时,在食堂指定区域排队。
4. 卫生间排队区域:如厕时,在指定卫生间指定区域排队。
四、排队规定1. 入园、离园时,幼儿在门口指定区域排队,听从值班老师的指挥。
2. 教学楼排队区域,幼儿按照班级顺序排队,不得拥挤、推搡。
3. 食堂排队区域,幼儿按照身高顺序排队,依次进入食堂。
4. 卫生间排队区域,幼儿按照班级顺序排队,依次进入卫生间。
5. 排队过程中,如有特殊情况,需向值班老师报告,经允许后方可调整。
五、值班老师职责1. 负责维持排队秩序,确保幼儿安全。
2. 对违反排队规定的幼儿进行教育,纠正其行为。
3. 协助解决排队过程中出现的问题。
4. 定期对排队制度进行总结,提出改进意见。
六、奖励与处罚1. 对遵守排队制度的幼儿,给予口头表扬或奖励。
2. 对违反排队规定的幼儿,进行批评教育,情节严重者,给予相应处罚。
3. 对值班老师在工作中表现突出的,给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由幼儿园另行规定。
学校集中排队管理制度及流程
一、目的为加强学校管理,提高学生排队效率,确保校园秩序,特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生在校园内集中排队的情况。
三、管理原则1. 严格执行,确保校园秩序;2. 科学合理,提高排队效率;3. 体现公平,确保师生权益。
四、排队区域划分1. 教学楼前:学生上下课排队区域;2. 食堂前:学生用餐排队区域;3. 图书馆前:学生借阅图书排队区域;4. 操场前:学生做操、活动排队区域;5. 其他需要集中排队的场所。
五、排队流程1. 课前排队:(1)任课教师提前10分钟到达教室,组织学生排队;(2)学生按照班级、学号顺序排队,保持整齐;(3)排队过程中,不得喧哗、追逐、打闹;(4)排队完毕,任课教师清点人数,确保全班到齐。
2. 课后排队:(1)任课教师组织学生有序离开教室;(2)学生按照班级、学号顺序排队;(3)排队过程中,不得喧哗、追逐、打闹;(4)排队完毕,任课教师清点人数,确保全班离校。
3. 食堂排队:(1)学生按照班级、学号顺序排队;(2)排队过程中,不得插队、拥挤;(3)排队完毕,学生进入食堂用餐。
4. 图书馆排队:(1)学生按照班级、学号顺序排队;(2)排队过程中,不得插队、拥挤;(3)排队完毕,学生进入图书馆借阅图书。
5. 操场排队:(1)学生按照班级、学号顺序排队;(2)排队过程中,不得喧哗、追逐、打闹;(3)排队完毕,学生进入操场做操、活动。
六、监督与奖惩1. 学校成立专门的管理小组,负责监督排队制度的执行情况;2. 对排队过程中表现良好的班级和个人给予表彰;3. 对违反排队制度的学生,进行批评教育,情节严重的给予处分。
七、附则1. 本制度由学校办公室负责解释;2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度及流程,我校将进一步加强校园管理,提高师生排队效率,为创建和谐、有序的校园环境奠定基础。
学校放学排队制度
一、背景为了提高学校管理效率,确保学生放学安全有序,我国许多学校都实行了放学排队制度。
这一制度旨在培养学生的纪律意识、团队精神,同时也有利于学校对学生进行日常行为规范的教育。
二、制度内容1. 排队时间放学排队时间为学校规定的时间,具体时间由学校根据实际情况确定。
排队时,学生需按照班级顺序依次排列,不得插队、拥挤。
2. 排队地点排队地点为学校指定的区域,一般位于校门口或操场。
各班级需按照指定的位置排队,保持整齐划一。
3. 排队纪律(1)排队时,学生需保持安静,不得大声喧哗、追逐打闹。
(2)排队过程中,学生需遵守交通规则,不得随意穿越马路,确保自身安全。
(3)排队时,学生需听从老师、班干部的指挥,服从安排。
(4)排队时,学生不得擅自离开队伍,如有特殊情况需向老师报告。
4. 排队队伍(1)排队时,学生需保持一定的距离,避免拥挤。
(2)排队队伍应保持整齐,不得随意变换位置。
(3)排队过程中,如有学生迟到,需在队伍的最后面等候。
5. 排队结束(1)排队结束后,学生需按照老师、班干部的指挥,有序离开学校。
(2)离开学校后,学生需注意交通安全,遵守交通规则。
三、制度实施1. 加强宣传教育学校通过班会、国旗下讲话等形式,加强对学生放学排队制度的宣传教育,让学生了解制度的重要性和必要性。
2. 强化监督检查学校成立专门的监督检查小组,对放学排队制度进行监督检查,确保制度的有效实施。
3. 奖惩分明对排队表现优秀的学生进行表彰和奖励,对违反排队纪律的学生进行批评教育,以达到警示作用。
四、制度效果1. 提高学生纪律意识放学排队制度有助于培养学生遵守纪律、尊重他人的良好习惯,提高学生的团队精神。
2. 保障学生安全通过有序排队,减少了学生在放学途中发生交通事故的风险,保障了学生的安全。
3. 提升学校管理水平放学排队制度有助于提高学校的管理效率,树立良好的学校形象。
总之,学校放学排队制度是一项有益于学生成长和学校管理的制度。
通过不断优化和完善,这一制度将在我国学校管理中发挥更大的作用。
排队拥挤整改方案
排队拥挤整改方案问题描述在某些时间,某些地点,人群密集度较高,如火车站、机场等,人们通常需要排队等候。
然而,排队拥挤现象也时常出现,给人们的出行体验和心情带来不便和困扰。
排队拥挤问题的主要表现为:•排队长度过长、时间过长•排队区域拥挤,难以行动•排队顺序混乱,需要横跨队伍等候•排队队伍爆满,造成人员拥挤•排队中出现争执、冲突、秩序混乱等问题排队拥挤问题长期存在,不仅给人们的出行带来不便,还会给公共场所的管理带来难题。
解决方案针对排队拥挤问题,可以从以下几个方面入手:1. 排队长度控制排队长度过长、时间过长是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要控制排队长度。
控制排队长度的方法可以从以下几个方面着手:•合理调整服务区域,使服务区域能够满足人群的需求•进行特殊服务,如提供预约、提前预约等服务,分担排队人数•加强排队信息公告,提示排队长度和等待时间,使人们有更强的时间意识2. 排队区域管理排队区域拥挤,难以行动是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队区域。
管理排队区域的方法可以从以下几个方面着手:•合理设置队伍标志、队列设置等,使人们清楚明白大致队伍长度和顺序•定期保养排队区域设施,保证排队区域的通畅和舒适•加强排队区域监管,禁止随意停靠、聚集和扰乱排队秩序等行为3. 排队顺序管理排队顺序混乱,需要横跨队伍等候是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队顺序。
管理排队顺序的方法可以从以下几个方面着手:•加强排队引导,指示人们排队的方式和方法•增加排队人员数量计数器,让人们清楚排队的人数•设置排队分区,根据人员需求分类排队,例如按照票种、人员类型等分区4. 排队队伍管理排队队伍爆满、造成人员拥挤是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队队伍。
管理排队队伍的方法可以从以下几个方面着手:•加大排队队伍空间,定期增加和变更排队区域•鼓励更多人使用预约服务,减少排队等候人数•采用先进的分流系统,将排队队伍分成多条通道,将人群分散排队5. 排队争执管理排队中出现争执、冲突、秩序混乱等问题是排队拥挤问题的主要表现之一,因此需要管理排队争执。
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8、排队管理
一、排队时间、顾客感知时间
二、减少等待时间的策略:(一)减少顾客感觉中的等待时间
著名研究等待心理的学者Maister(1985)认为,被感知的等待通常比实际的等待更重要。
Metters(2004)也认为对于顾客来说,感知到的等待通常比实际的等待时间更重要。
这说明,饭店管理者应当通过创新方式减少顾客感觉中的等待时间。
1.表现出对顾客的关注当顾客在等待时,一直会怀疑自己是否已经被服务提供者注意了。
适当的关心、问及顾客,都会让顾客觉得自己的服务已经开始了,这样的等待会让他们更容易忍受。
在纽约的奥姆尼公园中心酒店,当排队的人数超过6个人时,经理助理就会跑到酒店餐厅,拿来橙汁和葡萄汁,送给排队等候的客人,地区副总裁兼总经理菲利普•乔治说:“我们努力使客人们感到,我们知道你在等待。
”
2.让等待更具娱乐性
著名哲学家威廉•詹姆斯认为:“烦躁产生于对时间流逝本身的关注。
”因此,饭店可通过娱乐来转移顾客的注意力,让顾客不再关注时间本身的流逝。
要做到这一点并不难,也许只需要一份杂志、设立一些参观项目供等待者打发时间或播放有趣的片子。
像纽约的梅西商店,在人们排队等待观看圣诞老人时可以欣赏到跳舞的玩具熊、小精灵和电动火车的展览。
3.确定可接受等待时间
不确定、未知的等待让等待更漫长,因为顾客会感到对自己的等待时间失去了控制。
饭店应该为顾客确定一个可接受的等待时间,以减少顾客因为未知等待而形成的焦虑。
另一方面,当实际等待时间比告知等待时间要短时,顾客会感到满意。
4.建立公平排队规则
当一位顾客看到后来的人比自己更早接受服务时,不知道会等多久的焦虑就会转为因不公平而引起的愤怒。
饭店在实行排队管理时,要具体问题具体分析,建立相对公平的排队规则。
在运用最高优先权法则时,对于VIP顾客的优先服务,应该尽量避开普通顾客,否则其他顾客会觉得非常不公平。
5.关注独立等待个体
心理学的研究表明,单个人等待比几个人一起等待感觉时间更漫长。
独立等待个体由于孤单,更容易关注时间的流逝,也更容易产生焦躁。
适当的关心独立等待个体,让他们感觉自己被关注了,能减少其感觉中的等待时间。
饭店可向独立等待个体提供一份报纸、一杯咖啡、一曲音乐,减少顾客因孤单而产生的焦虑。
6.创造更高价值的等待
Maister(1985)曾提过这样一个原理:感觉中的价值影响等待。
即对于价值很高、参与性强的服务,顾客愿意花更长时间的等待,而且觉得有等的价值,处于积极等待中的顾客往往会感觉时间并不长。
这个原理能在顾客日常的饭店消费中得到证明——顾客能接受等待的时间在豪华餐厅比在普通餐厅要多得多。
因此,饭店应不断提高服务品牌的价值,创造更高价值的产品,让顾客感觉等待是值得的。
7. 及时解释、言而有信
几乎每个人都有这样的经历,就是所谓的“约会综合症”。
当出去约会时,来得比较早的顾客可以安心地坐着等待直到约定的时间,即便这是一段相当长的时间(比如说30分钟)。
但是一旦约定时间过去,即使是一小段时间的等候,比如说10分钟,也会让他不耐烦。
饭店对顾客的承诺也是如此。
由于某些突发事件而导致无法及时提供服务时,饭店应该对顾客说明原因,告知等待的时间,不要让顾客感觉无法控制局面,处于无止境的等待中。
8.让顾客加入服务过程
顾客是一种能加入服务过程的潜在资源。
许多餐厅很有创意的让顾客直接参与服务提供的过
程。
当点完菜之后,侍者会请顾客去沙拉柜前亲自挑选想要配制的沙拉,与此同时,厨师开始烹制顾客所点的菜。
这样做能增加顾客整个用餐过程的趣味性,改变了顾客等待的无聊心情。
(二)减少实际等待时间 1.掌握接待能力,合理配置资源
减少顾客实际等待时间,必须研究顾客的到达率和平均等待时间等。
这里就不得不涉及到一个实际接待能力问题,因为顾客等待时间与饭店的接待能力有着直接的关系。
饭店应根据自己的客源市场的规模来确定自身饭店的设施设备、服务人员的人数等。
2.加强员工培训,提高服务速度
一线服务人员是直接跟顾客接触的,其服务的专业性和效率直接影响着顾客等待的时间。
要想减少顾客等待的时间,饭店就必须加强对一线服务人员的培训。
培训不但要提高员工对服务本身的熟练程度,更应该加强员工对顾客心理学、顾客期望等该方面的把握,让员工能在顾客焦急等待过程中,第一时间了解到顾客的需要,并提供及时的帮助。
三、P318影响顾客等待满意度的因素:(1)、与企业相关的因素:1、不公平与公平的等待
2、不舒适与舒适的等待
3、没有解释过与解释过的等待
4、过程前与过程进行中的等待(2)、与顾客相关的因素1、独自等待与群体等待2、等待高价值服务与低价值服务3、顾客价值系统4、顾客的态度(3)、与企业和顾客两者相关的因素1、空闲与忙碌中等待2、焦急等待与耐心等待
9、10作业计划PPT
n个作业的单机/双机排序问题(排序规则、作业时间、排序方法、作业图)
相同零件不同移动方式的特点、计算、绘图、比较OPT
14、技术角色
一、供应链管理的核心思想。