第23课《反战和平运动》课件(岳麓版历史选修3)
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岳麓版高中历史选修三 第23课 反战和平运动 名师优质课件(22张)
①原因:北约准备在西欧部署美国中程导弹以对抗苏联 ②影响:运动波及到世界各地；推动联合国通过《国际 和平年宣言》，确立“国际和平年”；(补充人教)联合 国决定从2002年开始，每年_月_日为纪念国际和平日
中国为国际和平年 发行的纪念邮票
1986年
纪念国际和平日 9月21日(始于2002)
一、世界保卫和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》 二、60、70年代的美国反战运动 三、80年代世界和平运动的高涨 四、二战后反战和平运动的特点和作用(意义)
二、60、70年代的美国反战运动
——主题：世界和平运动形成战后第二次高潮， 中心在美国
1.战后世界和平运动第二次高潮大事件:
①由60年代美国青年学生抵制征兵，反对侵略战争开始 ②多种多样的反战形式 ——游行示威、拒缴战争税，召开宣讲会，极端自焚等 ③特点 ——阶层多，时间长，规模大
2.世界和平运动第二次高潮形成的原因和影响: ①原因:美国发动越南战争并使战争不断升级 ②影响:与当时的黑人民权等运动相结合，构成美国历 史上罕见的社会浪潮；运动波及到欧亚大洋洲等地
1.二战后反战和平运动的特点： ①内容上：以反核运动为中心 ②范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性 ③组织上：由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动
2.二战后反战和平运动的作用(意义)： ①对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用 ②在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定 ③使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略 战争的警惕，为世界持久和平提供了坚实的基础
和平鸽 和平鸽是最常使用的和平的 标志。它来自于圣经诺亚方舟的 故事。在淹没了大地的洪水退去 之后，诺亚送出了各种各样的动 物让他们带回关于陆地的信息。 最终，一只鸽子衔着橄榄枝飞了 回来。 二战后，对于把鸽子定义为 和平的象征，毕加索起了一定的 作用：1949年他为在巴黎举行的 世界和平大会所设计的版画中就 画了一只展翅翱翔的鸽子，从那 时起图形艺术家就设计了各种和 平鸽的图案。
6.23反战和平运动课件(岳麓版选修3)
答案：（1）现象：战争，无论是世界大战还是局部战争， 都消耗了大量人力、物力，造成了人力、物力、财力的巨大 损失。认识：战争是社会经济发展的巨大障碍，只有维护世 界和平，才能集中精力发展经济，所以和平是发展的前提。 （2）为庆祝第一届世界保卫和平大会的召开而作。是和平 的象征。 （3）特点：在内容上，反战和平运动更多的是以反核运动 为中心；在组织上，反战和平运动越来越成为有组织的运动， 逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。
【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。①使世界各国 人民渴望和平，反对战争；②使人类的文明面临毁灭的危险； ③让世界其他国家和地区意识到和平问题的重要性； ④使交战双方经济发展迟缓，人民生活痛苦。故都是世界人 民反战和平运动逐步高涨的原因。
3.反战和平运动第二次高潮与其他两次高潮相比，最大的不 同在于（ ） A.由著名科学家、社会活动家发起 B.社会各阶层广泛参加 C.反战浪潮波及整个世界 D.与黑人民权运动、妇女运动和学生运动相结合，构成了罕 见的社会浪潮 【解析】选D。本题考查学生的分析判断能力。A项是反战和 平运动第一次高潮的特点；B、C两项是相同点；D项反映的 是六七十年代美国历史上罕见的社会运动。
【例1】火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战 中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素-爱因斯 坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺 A.永远不再发动战争 B.永远不再进行核试验 C.不把他们的科学成就用于战争目的 D.建立“国际战犯审判法庭”
10五十年历史，在欧美与可口 可乐和耐克的商标一样有名。它源于海军旗语，由nuclear disarmament（核裁军）“N”和“D”字母组成。 材料二 2005年度诺贝尔和平奖揭晓，国际原子能机构 （IAEA）及其总干事巴拉迪因防止核能被用于军事目的并确 保最安全地和平利用核能而共享这一荣誉。挪威诺贝尔委员 会的理由是诺贝尔在他的遗嘱中写道，诺贝尔和平奖的一个 评奖标准是颁发给那些为“取消或减少常备军”作出巨大贡 献的人。
历史选修ⅲ岳麓版第23课反战和平运动课件.
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原子弹和细菌弹，不管是由邪恶的共产党人或是邪 恶的资本主义者所利用，都将使华盛顿和克里姆林 宫战栗，而且将使人类一步一步走向毁灭的深渊。 ——罗素在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的感 12
3、《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年）
罗
素
爱因斯坦
内容：热武器具有毁灭人类的危险，东西方政府 “决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而 应该“寻求和平的办法来解决它们之间的一切争 13 端”
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20
第三次高潮是 20 世纪 80 年代。这 次高潮主要以反对美苏超级大国的军备竞 赛为中心内容。美苏之间军备竞赛从战后 就开始了，到 20 世纪 70 年代末，美苏 拥有的核弹头达 5 万枚，约占全世界核 弹头总数的 97 %，爆炸量达 130 一 160吨 TNT ，足以把人类和地球上的一 切生物毁灭 20 次，使世界上每个人头上 顶着 3 吨炸弹过日子。
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世界多极化趋势 A．有利于世界的安全和稳定 B．使第三世界政局动荡不安 C．使美国失去了超级大国的地位 D．不利于中国经济的发展 美国部署国家导弹防御系统并拒绝批准《全 国禁止核试验条约》 ①利于国际和平与安全 ②引起国际社会强烈不满 ③破坏了国际战略稳定 ④推动了国际裁军与军备控制 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2 社会主义国家和各国共产党坚决反对美 国的战争政策。在他们号召和组织下，战 后世界和平运动掀起第一个高潮
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表现 1 第一届世界保卫和平大会
时间：1949年 地点：巴黎和布拉格 内容：人类正被卷入军备竞赛的危险中， 呼吁为各国之间的和平合作而奋斗，要 求原子能的使用只限于和平目的与改善 人类福利
7
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第23课反战和平运动-PPT课件
反战勇士——罗素
1961年，罗素接连组织反战者分别在英国国防部 大楼、议会广场静坐。英国政府极为恐慌，逮捕了 800 多人并处以罚金。 9 月份， 1.2 万人在伦敦的特 拉法尔加广场静坐，英国政府一气之下逮捕了 1300 多人，大批反战运动领导人为了和平事业而被监禁， 连89岁高龄的罗素也被拘禁了7天。
• 世界保卫和平大会宣布今后保卫世界和平是 各国人民的任务……
请分析第一届世界保卫和平大会的主要目标是什么？
为 庆 大 祝 会 世 的 界 召 开 保 而 卫 作 和 平
和平鸽 ( 毕加索 )
参加第一届世界保卫和平大会的中国代表团
2.第二届世界保卫和平大会 时间：1950年11月 地点：华沙
内容：成立世界和平理事会 理事会则由各国著名的科学家、文学艺术 家、社会活动家和宗教界人士担任，以“和平 共处”为原则。
——尼克松于1973年5月3日致国会咨文
美国著名反战人士，影星简 · 方达和越南人民军战士一起在 nghe An省行走，简· 方达要求不搞特殊，和战士们同吃同住。 （1972）
约翰 ·列农 英国甲克虫乐队的主唱，坚决的反战人士
要独自走过多少的远路， 才能成为一个真正的男人？
白鸽要飞越多少海洋，
第二届世界保卫和平大会理事会提出的原则：
• 世界不同的制度可以和平相处；
• 解决各国间的争端应该通过协商和大家都可 以能接受的协议来实现； • 遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧 只涉及这个国家的公民。 请对比两次世界保卫和平大会的内容， 分析两次会议的区别。源自3.《罗素—爱因斯坦宣言》
1955年2月11日，罗素给爱因斯坦写信，寻求爱因 斯坦的支持。2月16日爱因斯坦回信表示赞同，并于4 月11日在宣言上签名。爱因斯坦签名后几天，因病与 世长辞。爱因斯坦的临终签名，被视为“来自象征人 类智力顶点的人的临终信息，恳求我们不要让我们的 文明被人类的愚蠢行为所毁灭。” 由罗素起草的这份 文件原先叫做《关于核武器的声明》，现在通称为 《罗素 — 爱因斯坦宣言》，两位伟人的名字赋予了这 份文件特殊的魅力。
6.23 反战和平运动 教学课件(岳麓版选修3)
的危险，倡导和平解决争端。
3． 影响：推动了20世纪50年代的和平运动；推动科学家投身 反战和平运动。 《罗素—爱因斯坦宣言》是科学界反对核军备竞 赛的文件，受到全世界的普遍欢迎，引起了各国政府的注
意，成为战后世界反战和平运动的重要组成部分。
二、20世纪60、70年代的美国反战运动 1．原因：美国发动越南战争并使战争不断升级，美国人民掀 起大规模的反战和平运动。
个国家及300多个非政府组织的高度重视和积极响应。
基础导学 核心考点 教材题解
四、反战和平运动的特点和作用 1．特点 (1)内容上：以_________ 反核运动 为中心。
(2)范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有真正的
全球性 。 _______ 跨国行动 。 (3)组织上：由分散走向统一，由国内运动走向_________ 2．二战后反战和平运动的作用 (1)对制止战争、限制_________ 军备竞赛 、推动裁军起了积极作用。 (2)在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。 (3)使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战 持久和平 提供了坚实的基础。 争的警惕，为世界_________
(3)对外方面：美苏争霸进入第二阶段，苏联攻势明显，
美国处于劣势，加上越战不断升级，美国陷入越战泥潭不 能自拔，反战和平运动持续高涨。
核心考点
基础导学
教材题解
【角度3】► 从世界反战和平运动的特点角度分析
提示 (1)广泛性。从运动的参与者看，知名人士、文化人 士、青年学生等社会各阶层广泛参加。 (2)民主性。反战运动以集会、游行示威等和平抗议活动为
答案
鸽子是和平的象征。毕加索是为了纪念1949年4月
在巴黎和布拉格召开的第一届世界保卫和平大会，体现自 己的和平与自由思想而画的。
高中历史第六单元争取世界和平的努力第23课反战和平运动课件岳麓版选修3
第八页，共25页。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
知识补充《国际和平年宣言》要求各国人民与联合国一起共同努力,捍卫 和平与保障人类(rénlèi)的未来,引起全球100多个国家及300多个非政府组 织的高度重视和积极响应。
第九页，共25页。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
反战和平运动的特点(tèdiǎn)和作用 1.基本特点(tèdiǎn) (1)内容:反战和平运动更多的是以反核运动为中心。 (2)范围:参与阶层广泛,遍及世界各大洲的许多国家,具有真正的全球性。 (3)组织:逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。 2.重大作用 (1)对制止战争,特别是制止世界大战,对限制军备竞赛、推动裁军进程起了 积极作用,在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。 (2)教育和动员了广大民众,使和平的思想逐渐普及,有助于提高对侵略战争 的警惕,为世界持久和平提供坚实的基础。
D.①③④
解析:本题考查对第二次世界大战后反战和平运动呈现(chéngxiàn)
出来的新特点的理解,主要考查归纳总结的能力。根据所学知识可知,
世界保卫和平大会是世界各国各界人士参加,②表述不妥,排除含②的
选项。
答案:D
第十九页，共25页。
12345
1.1949年4月,第一届世界保卫和平大会召开。下列对此大会内容的表 述正确的是( ) A.要求“无条件禁止原子武器” B.要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利 C.提出“世界上不同制度的国家可以和平相处” D.强调核武器将导致的严重后果 解析(jiě xī):第一届世界保卫和平大会要求原子能的使用只限于和平 目的与改善人类福利。 答案:B
越战死者名单的棺材。这次运动有150万学生参加, 波及美国2hāibiān)自威廉·曼第十彻六页，斯共25特页。 《光荣与梦想》
2020-2021学年岳麓版选修3 第23课 反战和平运动 课件(55张)
• 总是看到有人叫嚣使用核武器和美国干。中国和美国打核战，结果肯定 是两败俱伤。这些人第一不珍视国家的建设成果，二不珍惜人民的生命 ，三把中国当成了法西斯和流氓国家。只有法西斯和流氓国家，才会持 核武自重，利用核武对别国进行威胁和挑衅；只有法西斯和流氓国家， 才会不把本国和别国人民的生命当回事。
二战后世界人民掀起三次反战和平运动热潮
历史岳麓版20世纪战争与和平第23课
《反战和平运动》
战争：约14000余起 亡人：约36.4亿 损失：约2150万亿美元
特别是20世纪的两次世界大战，人类自相残 杀、死亡高达6 400万之多。
第23课 反战和平运动
本课探究的问题：
1、战后反战和平运动高涨的原因 2、战后反战和平运动高涨的表现 3、战后反战和平运动的特点和作用
《罗素——爱因斯坦宣言》
1、20世纪最知名、最有影响 力的哲学家
2、未来时代的先知 3、富有鼓动天才的辩论家 4、百科全书式文学家
伯特兰·罗素【英】（1872—1970）
我们眼中的爱因斯坦
1、20世纪举世闻名的德裔美国 科学家 2、现代物理学开创者和奠基人 3、伟大的思想家及哲学家 4、爱好和平的使者
中国为国际和平年 发行的纪念邮票
1986年
纪念国际和平日 9月21日(始于2002)
1986年，世界上包括中国在内的100多个国家 开展了以“和平”和“爱”为主题各种形式的 活动。其中，各种公益活动和演出成了主流。
比如最为瞩目的是为和平年献上的三首群星演 唱的歌曲，即使已过去了20年，这些音乐还琅 琅上口，耐人寻味。
世界和平运动第三次高潮形成的原因: 北约准备在西欧部署美国中程导弹以对抗苏联
20世纪80年代的和平运动表现
1、1983年有五千万人参加“欧洲安全与合作行动周”活动。
二战后世界人民掀起三次反战和平运动热潮
历史岳麓版20世纪战争与和平第23课
《反战和平运动》
战争：约14000余起 亡人：约36.4亿 损失：约2150万亿美元
特别是20世纪的两次世界大战，人类自相残 杀、死亡高达6 400万之多。
第23课 反战和平运动
本课探究的问题：
1、战后反战和平运动高涨的原因 2、战后反战和平运动高涨的表现 3、战后反战和平运动的特点和作用
《罗素——爱因斯坦宣言》
1、20世纪最知名、最有影响 力的哲学家
2、未来时代的先知 3、富有鼓动天才的辩论家 4、百科全书式文学家
伯特兰·罗素【英】（1872—1970）
我们眼中的爱因斯坦
1、20世纪举世闻名的德裔美国 科学家 2、现代物理学开创者和奠基人 3、伟大的思想家及哲学家 4、爱好和平的使者
中国为国际和平年 发行的纪念邮票
1986年
纪念国际和平日 9月21日(始于2002)
1986年，世界上包括中国在内的100多个国家 开展了以“和平”和“爱”为主题各种形式的 活动。其中，各种公益活动和演出成了主流。
比如最为瞩目的是为和平年献上的三首群星演 唱的歌曲，即使已过去了20年，这些音乐还琅 琅上口，耐人寻味。
世界和平运动第三次高潮形成的原因: 北约准备在西欧部署美国中程导弹以对抗苏联
20世纪80年代的和平运动表现
1、1983年有五千万人参加“欧洲安全与合作行动周”活动。
2019-2018-2019学年高二历史岳麓版选修三课件：第6单元 第23课 反战和平运动-文档资料
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2．作用 (1)对_制__止__战__争____、限制军备竞赛、_裁__军___起了积极作用。 (2)在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。 (3)使_和__平___的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的警惕，为 世界__持__久__和__平___提供了坚实的基础。
年代美国反战运动等史实。 标准
2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 重点 1.掌握二战后世界人民反战和平运动的主要史实。(重点) 难点 2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。(难点)
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保卫世界和平大会和《罗素—爱
因斯坦宣言》 1．保卫世界和平大会
(1)背景 ①美国挑起“__冷__战__”，并以__核__武__器__进行恫吓。 ②社会主义国家和各国共产党坚决反对_美__国___的战争政策。 ③世界人民_反__战__和__平___意识空前提高。
(2)召开 ①1949 年，第一届大会在__巴__黎__和布拉格举行，大会呼吁和平合作，要求 _原__子__能___的使用只限于和平目的与改善人类福利。
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●教法案例
1．“保卫世界和平大会和《罗素―爱因斯坦宣言》”一目，教学中要抓准
以下四个要点：(1)战后反战和平运动兴起的背景；(2)第一届保卫世界和平大会；
(3)第二届保卫世界和平大会；(4)《罗素―爱因斯坦宣言》的发表及其意义。《罗
素―爱因斯坦宣言》是本目的重点，教师讲述时可结合教材插图，补充史料，
教
学
当
方
堂
案
设 计
双 基
达
课
标
前
自
岳麓版高中历史选修三：6.23《反战和平运动》ppt课件
第23课 反战和平运动
课程标准
了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、
20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界
人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
内容解读
1.了解二战后世界人民的反战和平运动发展状况。
2.分析二战后世界人民反战和平运动高涨的原因及产生
的
影响。
3.一系列反战和平运动对当今维护世界和平带来的启示。
请回答： (1)图1反映的历史事件是什么？有何特点？又有何影响？ (2)图2中“国际和平年”是哪一年？推动其确定的直接原
因是什么？ (3)根据材料并结合所学知识分析“二战”后世界人民反
战和平运动高涨的原因。 解析 解答本题，一是要注意美国反战运动特点的归纳 要准确、全面；二是要结合国际形势变化分析世界人民反 战和平运动高涨的原因。
拓展2
1961年，著名哲学家罗素接连组织反战者分别在英国国防 部大楼、议会广场静坐。 罗素除了组织英国的第一次大规模反战和平运动外，在此 之前还领导过怎样的反战和平活动？ 答案 1955年与爱因斯坦发起签名《罗素—爱因斯坦宣 言》，指出热核武器具有毁灭人类的危险，影响着越来越 多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
拓展3 1955年爱因斯坦在收到一封信后马上回信表示：“你熟 悉这些组织的工作。你是将军我是小兵。你只要发出命 令，我就随后跟从。”信中的“你”应该指的是谁？这封 信导致了什么的出现？此信反映了爱因斯坦怎样的情怀？ 答案 信中的“你”指的是英国哲学家——罗素。 这封信导致了《罗素—爱因斯坦宣言》的出现。 这封信反映了爱因斯坦反对核战争，追求世界和平的情 怀。
课程标准
了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、
20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界
人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
内容解读
1.了解二战后世界人民的反战和平运动发展状况。
2.分析二战后世界人民反战和平运动高涨的原因及产生
的
影响。
3.一系列反战和平运动对当今维护世界和平带来的启示。
请回答： (1)图1反映的历史事件是什么？有何特点？又有何影响？ (2)图2中“国际和平年”是哪一年？推动其确定的直接原
因是什么？ (3)根据材料并结合所学知识分析“二战”后世界人民反
战和平运动高涨的原因。 解析 解答本题，一是要注意美国反战运动特点的归纳 要准确、全面；二是要结合国际形势变化分析世界人民反 战和平运动高涨的原因。
拓展2
1961年，著名哲学家罗素接连组织反战者分别在英国国防 部大楼、议会广场静坐。 罗素除了组织英国的第一次大规模反战和平运动外，在此 之前还领导过怎样的反战和平活动？ 答案 1955年与爱因斯坦发起签名《罗素—爱因斯坦宣 言》，指出热核武器具有毁灭人类的危险，影响着越来越 多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
教材题解
拓展3 1955年爱因斯坦在收到一封信后马上回信表示：“你熟 悉这些组织的工作。你是将军我是小兵。你只要发出命 令，我就随后跟从。”信中的“你”应该指的是谁？这封 信导致了什么的出现？此信反映了爱因斯坦怎样的情怀？ 答案 信中的“你”指的是英国哲学家——罗素。 这封信导致了《罗素—爱因斯坦宣言》的出现。 这封信反映了爱因斯坦反对核战争，追求世界和平的情 怀。
6.23 反战和平运动教学课件 岳麓版选修3课件
《罗素 — 爱因斯坦宣言》是科学界反对核军备竞 赛的文件，受到全世界的普遍欢迎，引起了各国政府的注 意，成为战后世界反战和平运动的重要组成部分。 二、20世纪60、70年代的美国反战运动 原因：美国发动越南战争并使战争不断升级，美国人民掀起大规模的反战和平运 1．
动。
教材题解
2．内容
(1)由60年代美国青年学生抵制征兵，反对侵略战争，拉开序幕。 (2)多种多样的反战形式：_________、拒缴战争税、召开宣讲会、极端自焚等。
原因：核武器的巨大破坏力，使人类的文明面临毁灭的危 险，经历了两次世界大战浩劫的人民渴望和平，反对战争；
局部战争依然存在，给交战双方带来了经济发展的迟缓和
人民的苦难。在这种情况下，战后和平运动迅速兴起，反 战歌曲为人们所喜爱。
教材题解
【自我测评】
1．简述反战和平运动的主要活动。
提示 20世纪四五十年代的反战和平运动，保卫世界和平 大会和《罗素—爱因斯坦宣言》；20世纪六七十年代的美 国反战运动；20世纪80年代欧洲和平运动的高涨，联合国 大会于1985年通过了《国际和平年宣言》，宣布1986年为
教材题解
一、保卫世界和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》 1． 冷战 ，使世界笼罩着核战争的乌云；社会主义国家 原因 ：美国挑起 “_____”
和各国共产党的号召和组织；历经世界大战的世界人民_____________ 的提高。 反战和平意识
(1)第一届世界保卫和平大会： 1949年在_____和布拉格举行，呼吁和平 2．内容 合作；要求_______的和平利用。
并发表宣言，提出了原则。 (3)普遍性。运动范围涉及世界各国以及众多的国际组织。 (4)深入性。既提出反对战争保卫和平的原则性宣言，又创办维护和平的专门组织； 既进行反战运动，也有联合国的实质性规定。世界人民反战和平运动，揭露了战争 谎言，弘扬了联合国维护世界和平的行动，有利于维护世界的和平与安全。
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80年代和平运动的高涨 背景 1979年，北约集团通过协议，针对苏联 在东欧部署导弹的情况，决定从1983年 起在西欧部署美国中程导弹
表现
1 1983年，有5000万人参加“欧洲安 全与合作行动周”活动
2 1983年10月全欧反核武器“行动日”， 有上万人参加集会游行 3 和平运动参加者强列反对美、苏两个超 级大国的核军备竞赛，要求进行裁军，建 立“无核区” 4 美国、加拿大、日本、澳大利亚、新西 兰等国都出现各种形式的和平运动。1985 年，联合国大会通过《国际和平年宣言》， 宣布1986年 时间：1949年 地点：巴黎和布拉格
内容：人类正被卷入军备竞赛的危险中， 呼吁为各国之间的和平合作而奋斗，要求 原子能的使用只限于和平目的与改善人类 福利
2
第二届世界保卫和平大会
地点：华沙
时间：1950年11月
内容：成立世界和平理事会，总部设在赫 尔辛基。理事会则由各国著名的科学家、 文艺艺术家、社会活动家和宗教界人士担 任，以“和平共处”为原则
反战和平运动的特点和作用
特点 内容上---多是以反核运动为中心
范围上---参与阶层广泛,声势浩大,遍及世 界各大洲的许多国家,具有真正的全球性
组织上---逐渐由分散走向统一,由国内 运动走向跨国行动
作用
1 反映了人民群众的力量，对战后世界局势的 发展产生重要影响 2 对制止战争，特别是制止世界大战，对限 制军备竞赛，推动裁军进程起到了积极作用 3 在一定程度上影响到各国政府及朝野政党 的政策制定 4 教育和动员了广大民众，使和平的思想逐 渐普及，有利于提高对侵略战争的警惕，为 世界持久和平提供坚实基础
1 1965年，青年学生焚毁政府颁发的征兵证， 抵制征兵，反对侵略战争（拉开序幕） 2 1969年10月—11月间，美国历史上最大 的反战示威浪潮兴起，有数百万人参加
3 拒缴战争税、召开宣讲会
4 将反战运动和黑人民权运动、妇女运动、 学生运动相结合 5 澳大利亚、日本、加拿大、英国等也举 行了各种声援美国反战运动的集会和游行
3 《罗素—爱因斯坦宣言》1955年 背景 美苏“冷战”加剧，北约和华约两大军 事集团对峙，战争的危险增大
3、《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年）
罗
素
爱因斯坦
内容：热武器具有毁灭人类的危险，东西方政府 “决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而 应该“寻求和平的办法来解决它们之间的一切争 端”
60、70年代的美国反战运动 背景 美国发动越战并使战争不断升级 表现
歌曲欣赏：<和平之歌>
大地正饥饿战火风中散播 大战不断人民流泪变江河 过去已错过记忆中多战祸 炮声一过血成河 奔向幸福奔向和平让我掌舵 绝望变希望歌声风中远播 没法想象为何人类这么傻 错过再要错永不终止战祸 清风不禁叹奈何 火已尽熄风要轻诵和平之歌 大地愿望变歌心中的希冀没法阻 处处也有共鸣一起唱和 力量是在你心莫再将心反锁 同期待和平声调谐和 风正在唱高唱和平这首歌 要世上重见真情 山正和应一片和平愉快声 透发着人性的挚诚心相应 大地已安静彼此真心照应 热爱生命全球人类见温情 以爱引发爱爱心比火更盛 晚间一过见黎明 风正在吹起劲奏着和平之声 愿望是用这歌将心中的爱唤醒 叫那冷却热情今天更盛 以这最暖的歌化开心中的冰 以至真的心歌颂和平 风正在唱高唱和平这首歌 要世上重见真情 山正和应一片和平愉快声 透发着人性的挚诚 心相应
50年代的反战和平运动 60、70年代的美国反战运动 80年代和平运动的高涨
反战和平运动的特点和作用
50年代的反战和平运动 背景 1 第二世界大战后，美国挑起“冷战”，以 核武器进行恫吓，使世界笼罩着核战争乌云 2 社会主义国家和各国共产党坚决反对美国 的战争政策。在他们号召和组织下，战后世 界和平运动掀起第一个高潮