31 飞向蓝天的恐龙(1)-要点梳理
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文及知识点部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。
他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
人教部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》知识点易考点名师梳理
统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）6.飞向蓝天的恐龙 学习目标1.认识“钝、仅”等13个生字,会写“笨、钝”等15个字,会写“恐龙、笨重”等17个词语。
2.默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。
3.简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程,激发研究科学的热情、探索求知的兴趣。
4.体会课文句子表达的准确性,揣摩课文准确、生动的语言。
1.我会读。
一类字：笨b èn 钝d ùn 谈t án 鸽ɡē毫h áo 末m ò描mi áo 隧su ì态t ài 吨d ūn 斤j īn 膨p én ɡ肢zh ī翼y ì辟p ì二类字：钝d ùn 仅j ǐn 描mi áo 隧su ì衍y ǎn 吨d ūn 斤j īn 颅l ú膨p én ɡ捷ji é栖q ī辟p ì崭zh ǎn易错音：迟钝．（d ùn d èn ） 不仅．(j ǐn j ìn) 隧．道(su í su ì) 繁衍．（y ǎn x ín ） 膨．胀(p éng p ěng) 敏捷．(j í ji é) 栖．息（q ī x ī） 开辟．（p ì b ì） 崭．新 (z ǎn zh ǎn) 后裔（yī yì）2.我会写。
我会写生字：笨重迟钝 谈起鸽子 毫不相干 末期 描绘 隧道 形态 十吨 公斤 膨胀 四肢羽翼开辟呆笨钝角 谈论白鸽 毫米 期末 描写 隧口 形状 几吨 几斤 膨化上肢翼尾开天辟地 易错字：“隧”字右边不要多写一点，最后写。
“羽翼”的“翼”，上面是“羽”。
我会写词语：恐龙 笨重 迟钝 鸽子 根据 末期 欣喜若狂 描绘 隧道 形态公斤 膨大 前肢 鸟翼 具备 开辟 脱离3.我能理解。
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文及知识点部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧！地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类：骨骼中空,身体轻盈；脑颅膨大,行动敏捷；前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。
他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》图文讲解+知识点梳理
部编版四年级下册第6课《飞向蓝天的恐龙》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。
文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。
第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
作者介绍：徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
我会写：笨：笨重笨拙愚笨笨手笨脚钝：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌谈：闲谈谈话奇谈谈天说地鸽：鸽子信鸽飞鸽鸽笼毫：毫米分毫丝毫毫不费力末：末期末代周末末梢本末倒置描：描述描绘素描轻描淡写隧：隧道隧洞态：形态姿态态度千姿百态吨：千吨吨位吨级斤：公斤斤两千斤斤斤计较膨：膨胀膨大膨化肢：肢体四肢前肢断肢再植翼：鸟翼蝉翼机翼羽翼辟：开辟辟谣精辟开天辟地形近字：钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）斤（斤两）斥（训斥）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）多音字：卷：juàn试卷juǎn席卷奔：bēn奔跑bèn投奔降：jiàng降落xiáng投降辟：pì开辟bì复辟近义词：五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍——繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重反义词：笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
四年级《飞向蓝天的恐龙》知识点整理
《飞向蓝天的恐龙》是一部关于恐龙的科普读物，主要讲述了恐龙的起源、特征、种类和灭绝等知识。
以下是对于该书的知识点整理：一、恐龙的起源和特征：1.恐龙是史前时代一类巨大的爬行动物，生活在距今约2.45亿年至6,500万年前的地球上。
2.恐龙的起源是双孔类动物的一支，具有大脑容量相对较大、四肢笔直垂直、直立行走的特点。
二、恐龙的种类和分类：1.恐龙根据骨盆结构可分为两类：蜥脚类和兽脚类。
2.蜥脚类恐龙：大部分是植食性的，如剑龙、雷龙等；它们的尾巴较长，体型较大。
3.兽脚类恐龙：大部分是肉食性的，如暴龙、迅猛龙等；它们的前肢相对较短，后肢较长且强壮。
三、恐龙的特点：1.相对于现代爬行动物，恐龙的体型庞大，有的甚至长达30米。
2.恐龙通常呈现在陆地上活动的形式，这使他们的四肢变得十分粗壮和有力。
3.具有不同的身体特征，例如喷射火山口、有刺的尾巴、坚硬的带状结构等。
四、恐龙的生活方式：1.大部分恐龙是以群体的形式生活和繁殖的，群体之间可能会有相互竞争的现象。
2.恐龙可能采食植物、昆虫或是其他小型哺乳动物，不同种类的恐龙有不同的食性。
3.恐龙在繁殖方面也存在着巨大的差异，如蜥脚类恐龙可能会孵蛋并保护幼崽，而兽脚类恐龙可能没有这样的行为。
五、恐龙的灭绝：1.大约在6500万年前的白垩纪末期，地球上发生了一次大灭绝事件，导致恐龙和其他许多生物都灭亡了。
2.灭绝的原因仍然有不同的学说，如隕石撞击、火山喷发、气候变化等。
3.尽管恐龙灭绝了，但其生物遗迹对科学界的研究至关重要，可以从中了解古代生物的演变过程。
六、恐龙的发现和研究：1.恐龙的化石是研究恐龙的重要依据，化石主要分为骨骼化石和足迹化石。
2.骨骼化石通常包括骨头、牙齿、头盖骨等，可以推测出恐龙的体型、食性等特征。
3.足迹化石可以提供恐龙的步态、行走方式等重要信息。
4.恐龙化石的发现对科学界对恐龙进行了深入的研究，并揭示了不少恐龙的生活方式和习性。
七、与恐龙相关的文化：1.恐龙在文化中常常被描绘为巨大而凶猛的生物，是儿童文学、电影等作品中的常见角色。
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》知识要点归纳
部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》知识要点归纳一、字词荟萃1.我会写笨b èn 钝d ùn 谈t án 鸽ɡē 毫h áo 末m ò 描mi áo 隧su ì 态t ài 吨d ūn 颅l ú 膨p én ɡ 肢zh ī 翼y ì 辟p ì【组词】笨b èn ：笨重、笨拙、愚笨、笨手笨脚钝d ùn ：迟钝、钝器、钝角、拙嘴钝舌谈t án ：闲谈、谈话、奇谈、谈天说地鸽g ē：鸽子、信鸽、飞鸽、鸽笼毫h áo ：毫米、分毫、丝毫、毫不费力末m ò：末期、末代、周末、末梢、本末倒置描mi áo ：描述、描绘、素描、轻描淡写隧su ì：隧道、隧洞态t ài ：形态、姿态、态度、千姿百态吨d ūn ：千吨、吨位、吨级颅l ú：头颅、颅骨膨p éng ：膨胀、膨大、膨化肢zh ī：肢体、四肢、前肢、断肢再植翼y ì：鸟翼、蝉翼、机翼、羽翼辟p ì：开辟、辟谣、精辟、开天辟地2.我会认迟钝．（d ùn ） 不仅．（j ǐn ） 描绘．（hu ì） 隧．道（su ì） 繁衍．（y ǎn ） 十吨．（d ūn ） 脑颅．(l ú) 膨．大（p éng ） 敏捷．(ji é) 树栖．(q ī) 开辟．(p ì) 崭．新（zh ǎn ） 3.多音字似：s ì（似乎） sh ì（似的）假：ji ǎ（假说） ji à（放假）重：zh òng （体重） ch óng （重新）卷：ju àn （试卷） ju ǎn （席卷）奔：b ēn （奔跑） b èn （投奔）降：ji àng （降落） xi áng （投降）辟：p ì（开辟） b ì（复辟）4.重点词语（听写）恐k ǒn ɡ龙l ón ɡ 笨b èn 重zh òn ɡ 迟ch í钝d ùn 鸽ɡē子z ǐ 根ɡēn 据j ù 末m ò期q ī 描mi áo 绘hu ì隧su ì道d ào 形x ín ɡ态t ài 膨p én ɡ大d à 前qi án 肢zh ī 具j ù备b èi 开k āi 辟p ì 脱tu ō离l í 5.近义词轻盈——轻巧 敏捷——灵敏 后裔——后代 繁衍——繁殖 庞大——宏大 笨重——沉重 五彩斑斓——五彩缤纷 6.反义词笨重——轻盈 凶猛——温顺 迟钝——敏捷 崭新——陈旧庞大——微小 躲避——显露 欣喜若狂——悲痛欲绝7.词语解释迟钝：反应慢，不灵敏。
四年级《飞向蓝天的恐龙》知识点整理
四年级《飞向蓝天的恐龙》知识点整理
《飞向蓝天的恐龙》是四年级的一篇阅读文章，主要讲述了恐龙的演化和翼龙的出现。
以下是这篇文章的关键知识点整理：
1. 恐龙的起源和演化：
- 恐龙属于古代爬行动物，起源于距今大约2.3亿年前的三叠纪晚期。
- 恐龙有两种主要类型，一种是鸟臀目恐龙，另一种是蜥臀目恐龙。
- 恐龙具有鳞片覆盖的皮肤、鸟类般的呼吸系统和羽毛的特征。
- 最后的恐龙灭绝发生在约6500万年前的白垩纪末期。
2. 翼龙的出现：
- 翼龙是一种不属于恐龙的古生物，它是另一类叫做双弓纲的爬行动物。
- 翼龙在距今约2.1亿年前的侏罗纪中期出现，并在距今约6500万年前的白垩纪末期
灭绝。
- 翼龙的特征是拥有张开的翅膀和附着在第四指上的膜状翅膀。
3. 翼龙的分类和特征：
- 翼龙根据其牙齿类型和翅膀形状被分为不同的科和属。
- 翼龙下有两个主要的科：长尾翼龙科和短尾翼龙科。
- 长尾翼龙科的特征是尾巴较长，短尾翼龙科的特征是尾巴较短。
- 翼龙的翅膀是由第四指和膜状组织组成的。
4. 翼龙的飞行能力：
- 翼龙拥有优秀的飞行能力，可以在天空中滑翔、飞行并捕食。
- 翼龙飞行的方式类似于现代的蝙蝠，通过挥动翅膀和调整翅膀角度来控制飞行。
- 翼龙的翅膀形状和骨骼结构使其能够在空中快速飞行和灵活转向。
以上是《飞向蓝天的恐龙》这篇文章的主要知识点整理，通过阅读这些知识点，可以了解恐龙和翼龙的演化历史以及翼龙的特征和飞行能力。
部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点总结
四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点总结1.课文主题：本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。
文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
2.我会写：笨：笨重笨拙愚笨笨手笨脚钝：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌谈：闲谈谈话奇谈谈天说地鸽：鸽子信鸽飞鸽鸽笼毫：毫米分毫丝毫毫不费力末：末期末代周末末梢本末倒置描：描述描绘素描轻描淡写隧：隧道隧洞态：形态姿态态度千姿百态吨：千吨吨位吨级斤：公斤斤两千斤斤斤计较膨：膨胀膨大膨化肢：肢体四肢前肢断肢再植翼：鸟翼蝉翼机翼羽翼辟：开辟辟谣精辟开天辟地3.形近字：钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）斤（斤两）斥（训斥）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）4.多音字：卷：juàn试卷 juǎn席卷奔：bēn奔跑 bèn投奔降：jiàng降落 xiáng投降辟：pì开辟 bì复辟5.近义词：五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍——繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重6.反义词：笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝7.理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。
迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。
本文指白门溪龙（见图或形）敏捷：动作等迅速灵敏。
本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。
五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。
亲缘关系：血缘关系。
如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。
后裔：已经死去的人的子孙。
本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。
欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。
本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。
飞向蓝天的恐龙课文精讲
飞向蓝天的恐龙课文精讲一、章节划分《飞向蓝天的恐龙》可以分为三个部分：1. 第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
这部分主要介绍了科学家通过化石发现，恐龙和鸟类之间存在演化关系。
2. 第二部分（第3、4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
这部分详细描述了恐龙向鸟类演化的过程，包括猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔等关键步骤。
3. 第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史进程。
这部分表达了科学家们对全面揭示恐龙向鸟类演化过程的期望和努力。
通过这三个部分的划分，可以更好地理解文章的结构和内容，以及科学家们对恐龙和鸟类演化关系的研究和推测。
二、文章赏析《飞向蓝天的恐龙》是一篇引人入胜的科普文章，其赏析如下：文章以生动的语言和丰富的化石证据，展示了恐龙和鸟类之间的演化关系。
这种演化关系并非凭空想象，而是基于大量的科学研究和化石发现。
通过这篇文章，读者可以深刻感受到科学的魅力和力量，了解到科学研究是如何揭示出自然界的奥秘的。
文章采用了多种修辞手法，如比喻、举例等，使得文章更加形象生动。
例如，文章将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与成果喻为“画卷”，十分形象生动。
同时，文章还通过列举一些具体的恐龙化石和鸟类化石的例子，让读者更加直观地了解恐龙和鸟类之间的演化关系。
文章还具有很强的科普价值。
它向读者普及了恐龙和鸟类演化的知识，让读者了解到恐龙并不是完全灭绝了，而是演化成了现代的鸟类。
这种演化过程不仅揭示了生物演化的规律，也为我们提供了更多了解自然界的机会和途径。
文章也唤起了人们对科学的浓厚兴趣。
它鼓励读者积极关注科学研究的进展，了解更多的科学知识和技术。
同时，文章也提醒我们要保持对自然界的敬畏之心，尊重自然界的规律，与自然和谐相处。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇兼具科学性和文学性的优秀科普文章。
它通过生动的语言和丰富的化石证据，展示了恐龙和鸟类之间的演化关系，让我们更加深入地了解了自然界的奥秘和生物演化的规律。
部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点
部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点一、作者介绍：徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
二、我会写：笨：bèn（笨重、笨拙、笨手笨脚）钝：dùn（迟钝、钝器、钝角）谈：tán（闲谈、谈话、谈天说地）鸽：gē（鸽子、信鸽、飞鸽）毫：háo（毫米、分毫、毫不费力）末：mò（末期、末代、周末）描：miáo（描绘、素描、轻描淡写）隧：suì（隧道、隧洞、凿隧入井）态：tài（形态、姿态、千姿百态）吨：dūn（千吨、吨位、一吨）斤：jīn（公斤、斤两、斤斤计较）膨：péng（膨胀、膨大、膨化）肢：zhī（肢体、四肢、前肢）翼：yì（鸟翼、机翼、羽翼）辟：pì（开辟、精辟、开天辟地）三、我会认：仅：jǐn（仅仅、不仅、绝无仅有）衍：yǎn（繁衍、衍生、敷衍了事）颅：lú（脑颅、颅骨、头颅）捷：jié（快捷、捷径、敏捷）栖：qī（栖息、栖居、栖身之所）崭：zhǎn（崭新、崭亮、崭露头角）四、形近字：钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）斤（斤两）斥（训斥）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）五、多音字：卷：juàn（试卷）juǎn（席卷）饮：yǐn（饮料）yìn（饮马）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）降：jiàng（降落）xiáng（投降）辟：pì（开辟）bì（复辟）六、近义词：轻盈——轻巧后裔——后代繁衍——繁殖敏捷——灵敏庞大——宏大笨重——沉重穿越——跨越支撑——支持温顺——温和五彩斑斓—五彩缤纷七、反义词：笨重——轻盈凶猛——温顺迟钝——敏捷庞大——微小躲避——显露膨大——缩小降落——升起脱离——结合具备——欠缺欣喜若狂——悲痛欲绝八、理解词语：恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
飞向蓝天的恐龙学霸笔记
飞向蓝天的恐龙学霸笔记一、生字词。
1. 会认的字。
- 钝（dùn）：迟钝，与“锐”相对。
例如：这把刀很钝，不好切菜了。
- 仅（jǐn）：仅仅，只。
如：他仅仅用了一天就完成了任务。
- 描（miáo）：描写，描绘。
像“描写人物外貌要抓住特点”。
- 隧（suì）：隧道。
如“火车穿过长长的隧道”。
- 衍（yǎn）：繁衍。
“动物们都有繁衍后代的本能”。
- 吨（dūn）：一吨，重量单位。
“这辆卡车能装五吨货物”。
- 颅（lú）：头颅。
“人类的头颅里装着大脑”。
- 膨（péng）：膨胀。
“气球被吹得膨胀起来了”。
- 捷（jié）：敏捷。
“小猴子动作很敏捷”。
- 栖（qī）：栖息。
“鸟儿在树上栖息”。
- 辟（pì）：开辟。
“他们开辟了新的道路”。
2. 会写的字。
- 笨：上下结构，“竹”字头，本义是竹里。
组词“笨重”“笨拙”。
书写时注意“本”字的一横不能少。
- 钝：左右结构，左边是“钅”，表示与金属有关。
可组词“钝角”“迟钝”。
- 谈：左右结构，左边是“讠”，与说话有关。
如“谈话”“谈论”。
- 鸽：左右结构，左边是“合”，右边是“鸟”，是一种鸟类。
组词“鸽子”“白鸽”。
- 毫：上下结构，上面是“亠”，下面是“毛”。
有“丝毫”“毫米”等词。
- 末：独体字，与“本”相对，有“末尾”“末日”等词。
- 描：左右结构，左边是“扌”，表示动作。
组词“描写”“描绘”。
- 隧：左右结构，左边是“阝”，右边是“遂”。
“隧道”一词比较常见。
- 态：上下结构，上面是“太”，下面是“心”。
如“态度”“形态”。
- 吨：左右结构，左边是“口”，右边是“屯”。
“吨位”是常用词。
- 斤：独体字，是一个重量单位，也可组成“斤两”等词。
- 膨：左右结构，左边是“月”，右边是“彭”。
“膨胀”是其主要用法。
- 肢：左右结构，左边是“月”，右边是“支”。
如“肢体”“四肢”。
- 翼：上中下结构，比较复杂。
《飞向蓝天的恐龙》笔记
《飞向蓝天的恐龙》笔记一、生字词。
1. 会认的字。
- 钝（dùn）：迟钝，不锋利。
例如“这把刀很钝，不好切菜。
”- 仅（jǐn）：仅仅，只。
如“他仅用了一天就完成了任务。
”- 描（miáo）：描写，描绘。
像“他擅长描绘画作中的人物神态。
”- 隧（suì）：隧道，一种地下通道。
“火车在隧洞中穿行。
”- 衍（yǎn）：繁衍，繁殖衍生。
“地球上的生物不断繁衍后代。
”- 吨（dūn）：重量单位。
“这辆卡车能装五吨货物。
”- 颅（lú）：头颅，指头骨。
“科学家通过研究古生物的颅来获取信息。
”- 膨（péng）：膨胀，物体体积增大。
“气球被吹得膨胀起来。
”- 捷（jié）：敏捷，动作迅速。
“小猴子身手敏捷，在树林间跳来跳去。
”- 栖（qī）：栖息，停留、休息（多指鸟类）。
“鸟儿在树上栖息。
”- 辟（pì）：开辟，开拓。
“人类开辟了许多新的居住区域。
”2. 会写的字。
- 笨（bèn）：笨蛋，形容人不聪明。
书写时注意“竹字头”要写得紧凑。
- 钝：左右结构，左窄右宽。
- 谈（tán）：谈话，交流。
右边的“炎”字上小下大。
- 鸽（gē）：鸽子，一种鸟类。
“鸟”字旁的横折钩不要写得太长。
- 毫（háo）：丝毫，极小的。
“毫”字下面的“毛”字最后一笔要舒展。
- 末（mò）：末尾，最后的部分。
与“未”字区分开。
- 描：左窄右宽，右边的“苗”字要写正。
- 隧：笔画较多，要注意笔顺。
- 态（tài）：态度，形态。
“心”字底要写得平稳。
- 吨：左窄右宽，“屯”字的竖弯钩要圆润。
- 斤（jīn）：斤两，重量单位。
书写时一撇一捺要舒展。
- 膨：左窄右宽，右边的“彭”字笔画较多，要写紧凑。
- 肢（zhī）：肢体，四肢。
“月”字旁的字一般与身体部位有关。
- 翼（yì）：机翼，鸟类的翅膀。
笔画较多，书写时要耐心。
四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点
四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
亲爱的读者，下面给大家分享关于四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点，欢迎阅读!四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》原文说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧!地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
(四年级)四年级语文飞向蓝天的恐龙知识点
四年级语文飞向蓝天的恐龙知识点飞向蓝天的恐龙是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
这里给大家分享一些四年级语文飞向蓝天的恐龙知识点，欢送阅读!四年级语文飞向蓝天的恐龙原文说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜假设狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛〞之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧!地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙那么用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙那么身材小巧，体重缺乏几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙那么温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文及知识点【导语】《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类极多是一种小型恐龙的后裔。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》课文原文说到恐龙，人们常常想到凶残的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会显现轻巧的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者好像绝不相干，但近年来发觉的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，终究变成了腾空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多类似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且极可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应当长有羽毛，但相干化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发觉了储存有羽毛印痕的恐龙化石，立刻使全世界的研究者欣喜若狂。
辽西的发觉向众人展现了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描画的画卷涂上了“点睛”之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，拜访中生代的地球，看看这一演变进程吧！地球上的第一种恐龙大约显现在两亿三千万年前，它和狗一样大小，两条后腿细小有力，能够支持起全部身体。
数千万年后，它的后代繁育成一个形状各异的庞大家族：有些恐龙像它们的先人一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶残非常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻巧；脑颅膨大，行动灵敏；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻觅食品而转移到树上生存。
第31课《飞向蓝天的恐龙》-复习总结内容【自制】
语文四年级上册第31课《飞向蓝天的恐龙》复习内容一.看拼音，写词语，并按要求填写kǒng lóng xiōng měng bèn zhòng gē zi (恐龙)(凶猛) (笨重) (鸽子)bù jǐn dùn shímiáo huìshídūn(不仅)(顿时)(描绘)(十吨)qīng yíng mǐn jiézhǎn xīn wǔ cǎi bān lán (轻盈)(敏捷)(崭新)(五彩斑斓) xīn xǐ ruò kuáng xíng tài gèyì(欣喜若狂)(形态各异)rú máo yǐn xuèwú yōng zhì yídiǎn jīng zhī bǐ(茹毛饮血)(毋庸置疑)(点睛之笔)一.看拼音，写词语，并按要求填写（无答案版本）kǒng lóng xiōng měng bèn zhòng gē zi() () () () bù jǐn dùn shímiáo huìshídūn()()() ()qīng yíng mǐn jiézhǎn xīn wǔ cǎi bān lán ()()()() xīn xǐ ruò kuáng xíng tài gèyì() ()rú máo yǐn xuèwú yōng zhì yídiǎn jīng zhī bǐ()()()【词语解释，记住词义就可以，不用专门背诵词义】：1.迟钝：脑子不灵敏，反应迟缓。
第三十一课(飞向蓝天的恐龙)
第三十一课飞向蓝天的恐龙一、基础知识梳理1.通过预习，你知道课文哪些地方回答了你的疑问？请举手，请再读读想想。
不知道的请读课文找答案。
（给一定的时间读书）2．范读、生边听边想。
3.分别抽说（说得不对的，全班读书、争议、再说）辽西发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
出示课件，师讲解。
第三自然段回答了恐龙演化成鸟类的过程4.掌握生字生词二文章脉络梳理一、拼音小关卡。
1.用“√”标出加点字的正确读音。
迟钝（tún dùn）繁衍（yán yǎn）支撑（zhǎng chēng）后裔（yīyì）2.读拼音，写词语。
（1）动物园里有xiōng měng（）的老虎，bèn zhòng（）的黑熊，还有动作mǐn jié（）的猴子。
（2）这篇文章为我们miáo huì（）了一幅丰收的画卷。
二、词语游艺厅。
1.加偏旁组成新字再组词。
屯____（）斩____（）合____（）____（）____（）____（）2.根据意思写出词语。
（1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。
（）（2）指丝毫没有任何联系。
（）（3）形容高兴到了极点。
（）（4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
（）3.写出下面句中加点词语的近义词。
（1）霸王龙非常凶猛。
（）（2）有的恐龙温顺可爱。
（）（3）我的脑海里浮现出鸽子轻灵的身影。
（）4.选词填空。
推测猜测（1）说话要有根据，不能能乱加（）。
（2）大家（）这件好事是李明做的。
三、句子训练营。
照样子，把句子写具体。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
1.恐龙具备了滑翔能力。
________________________________________________________________________2.恐龙后代繁衍成了庞大家族。
________________________________________________________________________四、课文回眸室。
统编版四年级语文下册6.《飞向蓝天的恐龙》知识点易考点名师梳理
统编版四年级语文下册6.《飞向蓝天的恐龙》知识点易考点
名师梳理
一、文学知识点
1. 文学常识
•文学体裁：散文
•文学题材：科普
•作品特点：生动有趣，语言简洁易懂
2. 文学语言特色
•描写手法：生动形象，栩栩如生
•比喻手法：善用比喻，引人入胜
•修辞手法：用词得体，贴切生动
3. 阅读策略
•抓住主题：关注恐龙的飞行
•分析描写：理解作者对恐龙飞行的生动描写
•总结重点：掌握恐龙飞行的特点和原因
二、生字词
•恐龙、翱翔、空中、释放、背脊
三、常识知识点
•恐龙的起源和灭绝原因
•恐龙的种类和体型特征
•恐龙飞行的可能性和原理
四、易考点解析
1. 阅读理解题
•要求学生理解作者对恐龙飞行的描写，抓住恐龙飞行的特点和原因2. 生字词填空题
•需要学生根据上下文内容，正确填写生字词，加深对文章内容的理解
3. 填表格题
•要求学生根据文章内容填写恐龙飞行的特点和原因表格，综合理解文章内容
4. 作文题
•可能要求学生根据文章内容，写一篇关于恐龙飞行的想象作文，发挥想象力
五、名师建议
•在阅读时，要注意关注作者的描写技巧和修辞手法
•多思考恐龙飞行的可能性，引发思考和讨论
•练习生字词的运用，提高词汇积累和理解能力
以上是《飞向蓝天的恐龙》知识点易考点名师梳理的内容，希望能帮助学生更好地理解和掌握这篇文章。
《飞向蓝天恐龙》知识点五篇
《飞向蓝天恐龙》知识点五篇第一篇：《飞向蓝天恐龙》知识点知识点教材分析：这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。
文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。
第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
作者介绍：徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
笨：笨重笨拙愚笨笨手笨脚钝：迟钝钝器钝角拙嘴钝舌谈：闲谈谈话奇谈谈天说地鸽：鸽子信鸽飞鸽鸽笼毫：毫米分毫丝毫毫不费力末：末期末代周末末梢本末倒置描：描述描绘素描轻描淡写隧：隧道隧洞态：形态姿态态度千姿百态吨：千吨吨位吨级斤：公斤斤两千斤斤斤计较膨：膨胀膨大膨化肢：肢体四肢前肢断肢再植翼：鸟翼蝉翼机翼羽翼辟：开辟辟谣精辟开天辟地形近字：钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）斤（斤两）斥（训斥）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）卷：juàn试卷juǎn席卷奔：bēn奔跑bèn投奔降：jiàng降落xiáng投降辟：pì开辟bì复辟五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍——繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。
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31飞向蓝天的恐龙(1)
【基础须知】
1.我会解词语
轻灵(qīnglíng)：轻快灵巧。
五彩斑斓(wǔcǎibānlán)：形容灿烂多彩。
演化(yǎnhuà)：发展变化。
凌空翱翔(língkōngáo xiáng)：在高空中回旋地飞。
欣喜若狂(xīnxǐruò kuáng)：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。
繁衍(fányǎn)：生物品种数逐渐增加扩大。
形态各异(xíng tài gè yì)：指很多事物形态，形式不尽相同，各有特色。
茹毛饮血(rú máoyǐnxuè)：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。
轻盈(qīngyíng)：轻巧柔美。
敏捷(mǐnjié)：（思维、动作等）灵敏快捷。
毋庸置疑(wúyōngzhì yí)：指无须怀疑，是铁一样的事实。
2.近义词
繁衍—繁殖迟钝—迟缓推测—推断轻盈—轻巧敏捷—灵敏
后裔—后代凶猛—凶狠描绘—描画穿越—跨越顿时—立刻
躲避—逃避五彩缤纷—五彩斑斓
3.反义词
笨重—轻便敏捷—笨拙（迟钝）主动—被动美丽—丑陋
漫长—短暂崭新—陈旧繁衍—灭绝轻盈—笨重凶猛—温顺欣喜若狂—痛不欲生。