高中新课标·语文·中国小说欣赏课时作业+3+《西游记》+Word版含解析.doc

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高二语文人教版选修《中国小说欣赏》习题:第2单元+3 《西游记》+训练—落实提升+Word版含答案

高二语文人教版选修《中国小说欣赏》习题:第2单元+3 《西游记》+训练—落实提升+Word版含答案

[语言运用层]1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻....地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪..陆离..的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭....,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖....的。

⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音....,给我启示,带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬....,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥【解析】本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。

①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。

形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。

修饰对象一般为人,用在此处不合适。

②光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

这里用来修饰“社会生活画卷”,使用正确。

③改换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。

用在这里不合语境,可改为“改弦易辙”。

④并行不悖:同时实行,互不冲突。

这里属于望文生义。

比喻两本书水平相当,不分高下,可用“并驾齐驱”。

⑤空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声。

比喻难得的音信、言论或事物。

这里指难得的言论,使用正确。

⑥奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。

使用正确。

此题可在确认某些选项的基础上采用排除法。

【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.近年来,鉴于数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆,使得智能教育泡沫进一步扩大,引起了教育监管部门的高度关注。

B.今年起,所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。

2019-2020学年人教版高中语文选修中国小说欣赏练习:3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 (Word版含解析)

2019-2020学年人教版高中语文选修中国小说欣赏练习:3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 (Word版含解析)

解答情节作用题的答题技巧[课内挖掘]《孙悟空大战红孩儿》中红孩儿和孙悟空斗智斗勇,使得故事情节曲折起伏。

课文中借助人物心理、人物间的矛盾等情节设置一步一步推动故事的发展,在跌宕起伏、生动曲折的情节描写中集中表现红孩儿的精明与审时度势、孙悟空的机智勇敢等。

如红孩儿以小孩子的涕泪涟涟的面貌出现在唐僧面前时,使得唐僧善心大发,失去了警惕,再也不信悟空的话,再加上猪八戒在中间怂恿,最终让孙悟空驮起了妖怪。

这种师徒之间的矛盾,给了妖怪可乘之机,推动故事向精彩之处发展。

[考点讲解]情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件,它是生活片段的有机剪辑,是矛盾发生、发展的过程。

可抓住小说的事、物、人、情、时间、空间等线索,厘清小说的矛盾冲突,体会情节对人物形象的塑造及主题的揭示所起到的作用。

这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力。

小说情节作用题是高考小说常考题型,为此,我们要掌握该题型的解答方法和技巧。

一、考题试做(2017·高考山东卷)阅读下面的文字,完成题目。

七岔犄角的公鹿(鄂温克族[注])乌热尔图①“你,你别打啦!”我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。

②“喊啥,小崽子?你像只猫,整天待在帐篷里,靠我养活!”他吼着,举起熊掌似的大手,又朝我打来。

③“我去打猎,给我枪——我爸爸留给我的猎枪。

”④他愣了一下,那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。

我不哭了,再也不想哭了,挺着胸脯站在他面前,我感到一下子长大了。

我爸爸早死了,妈妈为了过活跟了他,没过几年,妈妈也病死了,我就只好和他在一起熬日子。

我从未叫过这位继父一声“爸爸”,只在心里喊他的名字:特吉——部落里的人都这样叫他。

⑤“给,小崽子。

明天,你上山,见啥打啥。

你有这个胆子吗?”⑥几乎和我一般高的猎枪,差点把我撞个跟头。

我紧紧攥住枪筒,毫不示弱地说:“我不怕,你能打,我也能打。

”⑦“先别吹。

打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。

”说完,他又抓起酒瓶,咕嘟咕嘟地喝起来。

2017-2018学年高中语文 3《西游记》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

2017-2018学年高中语文 3《西游记》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

3.《西游记》孙悟空大战红孩儿一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全对的一项是( )A.提.防(tī)悚.惧(sǒng)嗔.喜(chēn)半晌.(xiǎng)B.尸骸.(hái)皈.依(guī)模.样(mó)剿.除(jiǎo)C.盘诘.(jí)晦.气(huì)伫.立(zhù)劫掳.(luǒ)D.猕.猴(mí)虔.诚(qián)拯.救(zhěng)三昧.(mèi)项,“提”应读“dī”,“晌”应读“shǎng”;B项,“模”应读“mú”;C项,“诘”应读“jié”,“掳”应读“lǔ”。

( )项,“悔”应为“晦”,“唯”应为3下列词语填入横线处最恰当的一项是( )(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场……(2)我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名, 佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

(3)行者道:“你等既受他,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制;灾祸。

在佛家,战争和灾难叫作劫难。

“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

(2)“皈依”,原指佛教的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

此处指本意。

“归顺”,归附顺从;向敌对势力屈服。

(3)“节制”,指挥管辖;限制或控制。

“管辖”,管理;统辖。

主动性强。

4下列句子中,没有语病的一项是( )A.我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法、担保法等法律,制定详细的优惠政策,填补民间资本参与铁路建设的法律。

B.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。

C.为建设社会主义和谐社会,中央提出要继承民族优秀文化传统,倡导和谐理念、和谐精神及,也要加强对慈善组织和慈善活动的管理,这样才,应在法律后加“空白”。

高中语文 3《西游记》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 3《西游记》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

3.《西游记》孙悟空大战红孩儿一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全对的一项是( )A.提.防(tī)悚.惧(sǒng)嗔.喜(chēn)半晌.(xiǎng)B.尸骸.(hái)皈.依(guī)模.样(mó)剿.除(jiǎo)C.盘诘.(jí)晦.气(huì)伫.立(zhù)劫掳.(luǒ)D.猕.猴(mí)虔.诚(qián)拯.救(zhěng)三昧.(mèi)解析A项,“提”应读“dī”,“晌”应读“shǎng”;B项,“模”应读“mú”;C项,“诘”应读“jié”,“掳”应读“lǔ”。

答案D2下列各组词语中错别字最多的一项是( )A.兜缰笼罩做手脚明火执仗B.驰聘圣僧战战兢兢肉眼凡胎C.悔气捽下泼猴头进退唯谷D.蟒蛇撇下小畜生有始无终解析A项,没有错别字;B项,“聘”应为“骋”;C项,“悔”应为“晦”,“唯”应为“维”;D项,没有错别字。

答案C3下列词语填入横线处最恰当的一项是( )(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场……(2)我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名, 佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

(3)行者道:“你等既受他,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制解析(1)“劫难”,灾难;灾祸。

在佛家,战争和灾难叫作劫难。

“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

(2)“皈依”,原指佛教的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

此处指本意。

“归顺”,归附顺从;向敌对势力屈服。

(3)“节制”,指挥管辖;限制或控制。

“管辖”,管理;统辖。

主动性强。

答案B4下列句子中,没有语病的一项是( )A.我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法、担保法等法律,制定详细的优惠政策,填补民间资本参与铁路建设的法律。

高中语文选修《中国小说欣赏》【课时演练·促提升】3.《西游记》 Word版含答案

高中语文选修《中国小说欣赏》【课时演练·促提升】3.《西游记》 Word版含答案

3.《西游记》孙悟空大战红孩儿一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.提.防(dī)悚.惧(sǒng)哄.堂大笑(hōng) 装模.作样(mó)B.散.光(sǎn) 笼.罩(lóng)扛.鼎之作(gāng) 尽情劫掳.(lù)C.恐吓.(hè) 觌.面(dí)家私渐.废(jiàn) 东渐.于海(jiān)D.盘诘.(jié) 旋.风(xuán)佶.屈聱牙(jí) 古刹.钟声(chà)解析:A项,“模”应读“mú”;B项,“笼”应读“lǒng”,“掳”应读“lǔ”;D项,“旋”应读“xuàn”。

答案:C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.摩天碍日摩拳擦掌碧纱红帐金壁辉煌B.誓不两立伫立云霄宵衣旰食妖鬼精魅C.心灰意懒法网恢恢金箍儿咒回銮古道D.腰胯疼痛纨绔子弟搽脂抹粉附葛扳藤解析:A项,“壁”应写作“碧”;B项,“誓”应写作“势”;C项,“金”应写作“紧”。

答案:D3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.最近,朋友间的舆论压力使得他每天都抱着战战兢兢....的心情上学,结果他的成绩就一落千丈了。

B.张小明心事重重地说:“我们不怕那伙人明火执仗....地攻击,就怕他们背地里来个暗箭伤人。

”C.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。

如果你设身..处地..,也会不知天上人间!D.虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以望其项背....。

解析:A项,战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。

也形容小心谨慎的样子。

B项,明火执仗:点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。

C项,设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

D项,望其项背:形容赶得上或比得上(多用于否定句)。

语文·选修中国小说欣赏(人教版)练习:第二单元3《西游记》 Word版含解析.doc

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第二单元谈神说鬼寄幽怀3《西游记》孙悟空大战红孩儿孙悟空是中国著名的神话角色之一,出自四大名著之《西游记》。

祖籍东胜神州,由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为“美猴王”。

后历经千山万水拜菩提祖师为师学艺,得名孙悟空,学会地煞七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。

后保护唐僧西天取经,一路上降妖除魔,不畏艰难困苦,历经九九八十一难,最后取得真经修成正果,被封为斗战胜佛。

我只是一介书生,所以难免卖点书呆子气。

每每看《西游记》觉得既然孙大圣可以日行千里,为何不背着唐僧一步西天,【课内挖掘】《西游记》以诡异的想象、极度的夸张,突破时空,突破生死,突破神、人、物的界限,创造了一个光怪陆离、神异奇幻的境界。

在这里,环境是天上地下、龙宫冥府、仙地佛境、险山恶水,展现了一种奇幻之境。

在这奇境里,奇人、奇事融于一体,构成了一个和谐统一的艺术整体。

[技法点拨]如何进行环境描写环境是形成人物性格并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格。

同时,人物性格有时也反作用于环境。

写故事性较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境。

写好这两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心。

运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务,具体生动——给人身临其境之感,抓住特征——写出独具特色的景物。

客观描写是比较真切地再现景物原形的描写,通过写景来写情,即我们所说的“借景抒情”。

主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物,自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中,这在写作中称作“寄情于景”。

自然环境是文中常见的描写对象。

社会环境,可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情,等等。

场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。

写故事性较强的记叙文,要写好环境。

有人说要画好两幅画,即围绕人物活动的一幅“风景画”和另一幅“风俗画”。

⊙精彩运用写一段文字,侧重环境描写,以表现某种氛围。

人教版语文选修《中国小说欣赏》同步作业:第2单元 3 《西游记》孙悟空大战红孩儿 Word版含解析

人教版语文选修《中国小说欣赏》同步作业:第2单元 3 《西游记》孙悟空大战红孩儿 Word版含解析

第二单元 3阅读下面的文字,完成1~3题。

进入网络时代,听书软件、读书软件使传统阅读受到________,这影射出当下人们生活节奏过快,不断被压缩读书时间的问题。

读书需要仪式感,这种仪式感只有纸质书可以提供。

听书犹如灌书,当然可以将书中的知识和要义听进去,但是人的记忆力毕竟有限,这样的浅层次阅读,经不起反复咀嚼、消化。

只有注重读书的仪式感,边读书边提笔写笔记,将自己的体会随时记录,以便将来查找时________,这才算真正意义上的精读。

()。

读书不可以改变容颜,但可以改变一个人的精神气质。

在生活节奏越来越快的今天,抢时间、挤时间阅读,与时间赛跑是唯一的办法。

比如,新年________,我们可以按当年的计划列出书目,只要年末能读完一半,就是初步胜利。

三五年过去,自然与之前的自己有所不同,谈吐、眼界、格局一定________。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.冲击有章可循伊始略胜一筹B.冲突有据可依开始更胜一筹C.冲突有章可循开始略胜一筹D.冲击有据可依伊始更胜一筹【答案】D[冲突:矛盾表面化,发生激烈争斗;互相矛盾,不协调。

冲击:(水流等)撞击物体;冲锋;比喻干扰或打击。

此处属于听书软件等对传统阅读的影响,受影响的只为传统阅读一方,故构不成双方的“冲突”,应选“冲击”。

有章可循:有章程可以遵照执行。

有据可依:有依据可以查到。

这里不是谈对章程的遵守,应选“有据可依”。

伊始:开始,用于书面语。

开始:从头起;从某一点起;开始的阶段。

多用于口语。

本段文字属于书面语,应选“伊始”。

略胜一筹:比较起来,稍微好一点儿,侧重于谦辞。

更胜一筹:在两相比较中更有优势。

此处根据语境,应选“更胜一筹”。

]2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.这种传统阅读,是读书软件难以替代的B.这种读书软件,难以替代人工程序C.这种人工程序,是读书软件难以替代的D.这种读书软件,是难以替代传统阅读的【答案】C[前文强调的是人工方式的传统阅读的重要性,故此处主语不能为“读书软件,故排除B、D两项。

高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 2.3西游记 .doc

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课时达标训练3《西游记》孙悟空大战红孩儿一、夯基训练1.下列词语中加点字的注音,错误最少的一项是()A.矿藏.(zànɡ)搠.地(sù)半晌.(shǎnɡ)钉钯.(bà)B.哄.闹(hōnɡ)撇.下(piě)碧澄.(dènɡ)鞭梢.(shāo)C.劫掳.(lǔ)盘诘.(jié)葛.藤(ɡě)回銮.(luán)D.罗刹.(shā)三昧.(mèi)剿.除(jiǎo)搽.脸(chā)解析:A项,“藏”应读cánɡ,“搠”应读shuò,“钯”应读pá;B项,“撇”应读piē,“澄”应读chénɡ;C项,“葛”应读ɡé;D项,“刹”应读chà,“搽”应读chá。

答案:C2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.回嗔作喜劫难摸天碍日悚惧B.伸拳敛袖提防璧纱笼罩险峻C.鬼魅妖邪破绽倚草附木巅峰D.明枪暗剑拯救将功折罪皈依解析:A项,摸—摩;B项,璧—碧;D项,剑—箭。

答案:C3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是()A.最近,朋友间的舆论压力使得他每天都抱着战战兢兢....的心情上学,结果他的成绩就一落千丈了。

B.张小明心事重重地说:“我们不怕那伙人明火执仗....地攻击,就怕他们背地里来个暗箭伤人。

”C.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。

如果你设身处地....,也会不知天上人间!D.美国金融系统正遭受着新一轮冲击,在是否要对银行实施国有化的问题上,美国政府正处于进退维...谷.的境地。

解析:C项,设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

与句意不符。

答案:C4.选出填入横线处最恰当的一项()(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场……(2)我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名,佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

高中语文人教版中国小说欣赏学案:第二单元 第3课 《西游记》孙悟空大战红孩儿 含答案

高中语文人教版中国小说欣赏学案:第二单元 第3课 《西游记》孙悟空大战红孩儿 含答案

3课《西游记》——孙悟空大战红孩儿学习重点1.记:掌握本文的字音、词语及《西游记》中的名言警句。

2.读:品读课文,分析作品中的主要人物形象。

3.练:简述《西游记》中浪漫主义特点的具体体现。

4.写:写一段侧重环境描写的表现某种氛围的文字。

一、诵记名言警句《西游记》中的名言警句1.道高一尺,魔高一丈。

2.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

3.一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。

4.人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。

5.福无双降,祸不单行。

6.救人一命,胜造七级浮屠。

7.一言既出,驷马难追。

8.差之毫厘,失之千里。

9.好事不出门,恶事传千里。

二、了解文学常识1.作者简介⑧神通广大:_____________________________________________________________ ________⑨将功折罪:_____________________________________________________________ ________⑩意懒心灰:_____________________________________________________________ ________(2)近义词辨析①皈依·归顺辨析皈依:原指佛教的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

归顺:归附顺从;向敌对势力屈服。

例句梁山好汉一百单八将,打家劫舍,劫富济贫,后来________朝廷,在平定方腊的战役中,损耗殆尽。

死的死,活着的,归隐的归隐,也有的________佛门,结局很悲惨。

②矗立·耸立·屹立辨析三者是一组近义词。

它们都是动词,表示高高地立起,但也有一定的区别。

“矗立”着眼于直,是直而高地立着。

一般用于物,不用于人。

例如:烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。

“耸立”着眼于高,高而突出地立着。

例如:在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。

“屹立”着眼于稳固。

原指山稳固而高高地独立着,后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 练习):3.《西游记》 Word版含答案

高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 练习):3.《西游记》 Word版含答案

3.《西游记》孙悟空大战红孩儿一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全对的一项是( )A.提.防(tī)悚.惧(sǒng)嗔.喜(chēn)半晌.(xiǎng)B.尸骸.(hái)皈.依(guī)模.样(mó)剿.除(jiǎo)C.盘诘.(jí)晦.气(huì)伫.立(zhù)劫掳.(luǒ)D.猕.猴(mí)虔.诚(qián)拯.救(zhěng)三昧.(mèi)解析A项,“提”应读“dī”,“晌”应读“shǎng”;B项,“模”应读“mú”;C项,“诘”应读“jié”,“掳”应读“lǔ”。

答案D2下列各组词语中错别字最多的一项是( )A.兜缰笼罩做手脚明火执仗B.驰聘圣僧战战兢兢肉眼凡胎C.悔气捽下泼猴头进退唯谷D.蟒蛇撇下小畜生有始无终解析A项,没有错别字;B项,“聘”应为“骋”;C项,“悔”应为“晦”,“唯”应为“维”;D项,没有错别字。

答案C3下列词语填入横线处最恰当的一项是( )(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场……(2)我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名, 佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

(3)行者道:“你等既受他,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制解析(1)“劫难”,灾难;灾祸。

在佛家,战争和灾难叫作劫难。

“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

(2)“皈依”,原指佛教的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

此处指本意。

“归顺”,归附顺从;向敌对势力屈服。

(3)“节制”,指挥管辖;限制或控制。

“管辖”,管理;统辖。

主动性强。

答案B4下列句子中,没有语病的一项是( )A.我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法、担保法等法律,制定详细的优惠政策,填补民间资本参与铁路建设的法律。

【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第3课 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Wo

【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第3课 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Wo

第3课《西游记》——孙悟空大战红孩儿一、作者名片吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳(今江苏省淮安市)人。

约生于明弘治十三年至正德初年之间(1500~1510),约卒于万历十年(1582)。

吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人,任过县学的训导、教谕。

但到了他父亲吴锐这一辈,由于家贫,出赘徐家,“遂袭徐氏业,坐肆中”,当起了小商人。

吴承恩从小就很聪明,很早入了学,少年得志,名满乡里。

除《西游记》外,他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。

现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷,是吴承恩逝世后由丘度编订而成。

二、内容链接《西游记》通过幻想的形式,成功地塑造了神话英雄孙悟空的艺术形象,曲折地反映了当时的社会矛盾和斗争,歌颂了人民群众对一切邪恶势力的反抗精神和不屈不挠的斗争精神,反映出封建制度下人们的追求和向往。

而且通过对神魔世界的描写,曲折地揭露和抨击了封建社会的丑恶现实和统治阶级的昏庸、残暴及罪恶。

还有,《西游记》虽然是一部以佛教徒取经故事为题材的小说,但整部作品却不是弘扬佛法,宣扬宗教;相反,通过一些具体描写和形象的塑造,揭露了佛教的虚伪本质,明显地表现出对宗教的批判。

牛魔王和孙悟空可以说是渊源颇深,早在孙悟空在花果山做美猴王的时候,两人就已经结成了兄弟。

当孙悟空皈依佛门,保护唐僧西天取经之后,牛魔王及其“家属”却给他造成了无穷的麻烦,八十一难中,和牛魔王直接或间接有关的就有四难,课文节选部分叙述了牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师徒制造磨难,而孙悟空最终凭借观音的力量收服了红孩儿,这也成为后文火焰山借芭蕉扇、破儿洞取落胎泉颇费周折的起因。

三、人物长廊1.矢志不渝的唐僧唐僧,法名玄奘,唐朝第一高僧,所以被人们称为唐僧。

西行取经时,唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。

唐僧十八岁出家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经典研修不断,而且悟性极高,二十岁便名冠中国佛教界,备受唐朝太宗皇帝厚爱。

后来被如来佛祖暗中选中去西天取经,并赐宝物三件,即袈裟、九环锡杖、紧箍儿咒。

高中人教版语文选修《中国小说欣赏》:第二单元 第3课 《西游记》 课后课时作业 Word版含解析

高中人教版语文选修《中国小说欣赏》:第二单元 第3课 《西游记》 课后课时作业 Word版含解析

课后课时作业时间:40分钟满分:46分一、基础巩固(18分,每小题3分)1.选出填入横线处最恰当的一项()①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场……②我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名,佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

③行者道:“你等既受他,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制答案 B解析劫难,灾难,灾祸。

在佛家,战争和灾难叫作劫难。

皈依,原指佛教的入教仪式,后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织。

此指本意。

归顺,归附顺从,向敌对势力屈服。

节制,指挥管辖,限制或控制。

管辖,管理,统辖。

主动性强。

2.下列各句中,加点词语使用有误的一项是()A.那借金银人,身贫无计,结成凶党,明火执仗....,白日杀上我门,将我财帛尽情劫掳,把我父亲杀了。

B.因此上怪他每每不听我说,故我意懒心灰,说各人散了。

既是贤弟有此诚意,教老孙无所适从....。

C.这山中有一条涧,叫做枯松涧。

涧边有一座洞,叫做火云洞。

那洞里有一个魔王,神通广大....。

D.沙和尚笑道:“哥啊,常言道:‘三年不上门,当亲也不亲...........’哩。

你与他相别五六百年,又不曾往还杯酒,又没有个节礼相邀,他那里与你认甚么亲耶?”答案 B解析B项应为“进退两难”。

阅读下面的文字,完成3~5题。

梳理文化长河,披沙拣金,我们拾到了光照古今的千古名篇。

它是价值连城的稀世珍宝,美不胜收,倾国倾城。

它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石,镶嵌在时代的长廊。

夸父的坚毅,洛神的婀娜,屈原的,李煜的,关云长的,贾宝玉的,无不成为艺术美的化身,历万古而不朽。

()。

浩浩五千年文明,辉煌巍峨,婀娜多姿,浸润和滋养着中华民族。

千古名篇,字字珠玑,篇篇锦绣,是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.愁肠寸断仰天长啸重枣美髯儿女情长B.愁肠寸断儿女情长横刀立马仰天长啸C.仰天长啸愁肠寸断横刀立马儿女情长D.仰天长啸儿女情长重枣美髯愁肠寸断答案 C解析仰天长啸:为排遣郁闷而仰头呼叫的情态。

人教版高中语文中国小说欣赏同步导练课时作业3 《西游记》

人教版高中语文中国小说欣赏同步导练课时作业3 《西游记》

第二单元谈神说鬼寄幽怀课时作业3《西游记》知能巩固(2019年高考·课标全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成1—3题。

有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的______________。

这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。

这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。

到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。

同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。

这大大__________了人类对于月球背面的探索。

月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。

此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。

此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。

在公众和网友为此________之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据____________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。

有关月背的研究才刚刚开始。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.遐想限制亢奋不已源源不断B.联想限制亢奋不已不绝如缕C.遐想制约兴奋不已不绝如缕D.联想制约兴奋不已源源不断解析:遐想:悠远地思索或想象。

联想:因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。

语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。

应选“联想”。

限制:不能逾越的一定界限。

制约:一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者。

语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”,因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。

2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀课时作业3西游记含解析新人教版选修中国小说欣赏

2020学年高中语文第二单元谈神说鬼寄幽怀课时作业3西游记含解析新人教版选修中国小说欣赏

高中语文第二单元:课时作业3 《西游记》知能巩固(2019年高考·课标全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成1—3题。

有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的______________。

这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。

这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。

到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,( )。

同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。

这大大__________了人类对于月球背面的探索。

月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。

此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。

此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。

在公众和网友为此________之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据____________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。

有关月背的研究才刚刚开始。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.遐想限制亢奋不已源源不断B.联想限制亢奋不已不绝如缕C.遐想制约兴奋不已不绝如缕D.联想制约兴奋不已源源不断解析:遐想:悠远地思索或想象。

联想:因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。

语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。

应选“联想”。

限制:不能逾越的一定界限。

制约:一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者。

语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”,因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。

人教版选修之中国小说欣赏3.3《西游记》word同步练习

人教版选修之中国小说欣赏3.3《西游记》word同步练习

《西游记》相关练习1.下列故事情节概括不当的一项是( )A.观音赴会问原因,小怪施威降大圣—老君助二郎擒悟空B.二将军宫门镇鬼,唐太宗地府还魂—魏征梦中斩龙C.观音院唐僧脱难,高老庄行者降魔—猪八戒义激孙行者D.孙悟空三岛求方,观世音甘泉活树—悟空镇元结义2.下列人物与情节搭配不当的一项是( )A.孙悟空—五庄观窃人参果B.猪八戒—四圣试禅心C.沙僧—吞餐怀鬼孕D.唐僧—法性西来逢女国3.下列人物与情节搭配不当的一项是( )A.沙僧—高老庄戏八戒B.猪八戒—大闹黑风山4.下列人物与地名搭配不当的一项是( )A.镇元子—五庄观B.菩提祖师—灵台方寸山C.铁扇公主—翠云山D.红孩儿—火焰山5.下列情节不是孙悟空所为的是( )A.火云洞大战红孩儿B.三清观斗法C.东海龙宫借神针D.大战流沙河6.下列情节与人物搭配不当的一项是( )A.窃唐僧袈裟—黑风山怪B.假扇借悟空—铁扇公主C.盘丝洞迷八戒—白骨精D.比丘国害童心—黄狮精7.下列人物与称号相符的一项是( )A.猪八戒—净坛使者B.唐僧—斗战胜佛C.沙僧—金身罗汉D.白龙马—八部天龙A.三清观斗法—猪八戒B.三僧大战青龙山—太白金星C.比丘救孩童—孙悟空D.濯尘泉遇蜘蛛精—唐僧9.“花果山福地,水帘洞洞天”在哪个地方()A.车迟国B.东胜傲来国C.朱紫国D.宝相国10.下列情节与人物搭配不当的一项是( )A.八卦炉火炼大圣—太白金星B.反天宫诸神抓怪—孙悟空C.观音显像化金蝉—唐僧D.黄风岭斗怪争勇—猪八戒11.下列是孙悟空三调芭蕉扇的顺序的是()A.翠云山戏铁扇公主—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王—摩云洞斗牛魔王C.摩云洞斗牛魔王—翠云山戏铁扇公主—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王D. 摩云洞斗牛魔王—李天王哪吒助大圣力擒牛魔王—翠云山戏铁扇公主12.孙悟空最具反抗精神的情节是()A.三打白骨精B.大闹天宫C.大闹五庄观D.花果山称王13.孙悟空被如来佛祖压在山下。

人教版高中语文选修中国小说欣赏学案:3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Word版含答案

人教版高中语文选修中国小说欣赏学案:3 《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Word版含答案

3《西游记》——孙悟空大战红孩儿◎课文导读一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣;踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发。

那瑰丽的魔幻世界,鲜明的人物个性,曲折的故事情节,活泼诙谐的对话旁白,旖旎故事中蕴含的勇往直前的斗争精神,使中国第一部神魔小说《西游记》成为令人陶然醉之、爱不释卷的世界级经典大作。

《孙悟空大战红孩儿》讲述了牛魔王与铁扇公主的儿子火云洞洞主红孩儿,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧摄走,并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃的故事。

表现了妖魔的诡计多端、狡猾险恶和师徒几人团结一致、败而不馁、勇往直前的精神。

◎思路梳理[国学知识诵读区]◎背名句1.刘禹锡《陋室铭》中以“苔痕上阶绿,草色入帘青”两句极为精练地写出了陋室书斋清幽的居住环境。

2.《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”两句,通过对老人和小孩的描写,展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

3.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”◎读经典经典:为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子;止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。

——《大学》翻译:作为君主,就要达到仁爱;作为臣下,就要达到恭敬;作为儿子,就要达到孝顺;作为父亲,就要达到慈爱;与国民交往,就要达到诚信。

赏析:《大学》在首章就阐述了明明德、亲民与止于至善三纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目。

强调通过学习,丰富自己的知识,知书明理,通晓人生之道,修养品德,建立自己理想的道德人格。

以“止于至善”为方向或目标,使自己无时无刻不在为仁行善之途上前进。

所以至善表现在人的日常生活和工作的事事物物中,像君主的仁,臣子的恭,儿子的孝,父亲的慈,国民之交的信等都可以往更好的方向去努力,永远不止息。

要想“止于至善”,就需要发挥知、情、意,全力以赴,不可懈怠,然后会有较好的成效。

[课文助读预习区]◎作者简介吴承恩(约1500~约1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。

高中语文人教版选修《中国小说欣赏》检测(三)《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Word版含解析.doc

高中语文人教版选修《中国小说欣赏》检测(三)《西游记》——孙悟空大战红孩儿 Word版含解析.doc

课时跟踪检测(三)《西游记》——孙悟空大战红孩儿一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字读音有误的一项是()A.模.样(mú)提.防(dī)嗔.怒(c hēn) 鬼魅.(mèi)B.筵.席(yán) 剿.除(cháo)晦.气(huì) 皈.依(guī)C.尸骸.(hái) 猕.猴(mí)盘诘.(jié) 木讷.(nè)D.觌.面(dí) 炮.制(páo)扛.鼎(gāng) 蟒.蛇(mǎng)解析:选B B项,“剿”应读jiǎo。

2.下列句子中的“纵”与“我们纵有广大食肠”中的“纵”意思相同的一项是() A.纵.火焚禀B.纵.观全局C.且予纵.不得大葬,予死于道路矣D.白日放歌须纵.酒解析:选C例句与C项同,都为“纵使”。

A项,放;B项,广泛地;C项,放纵,听任。

3.填入横线处的最恰当的一项是()①孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一场________……②我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名,________佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

③行者道:“你等既受他________,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制解析:选B“劫难”,灾难,灾祸。

在佛家,战争和灾难叫作劫难。

“灾难”,天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

“皈依”,原指佛教的入教仪式,后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织,此指本意。

“归顺”,归附顺从;向敌对势力屈服。

“节制”,指挥管辖;限制或控制。

“管辖”,管理,统辖;主动性强。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。

它________,_______,______,______,______,________,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。

高中语文选修《中国小说欣赏》【课时演练·促提升】3.《西游记》 Word版含答案.doc

高中语文选修《中国小说欣赏》【课时演练·促提升】3.《西游记》 Word版含答案.doc

3.《西游记》孙悟空大战红孩儿一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.提.防(dī)悚.惧(sǒng)哄.堂大笑(hōng) 装模.作样(mó)B.散.光(sǎn) 笼.罩(lóng)扛.鼎之作(gāng) 尽情劫掳.(lù)C.恐吓.(hè) 觌.面(dí)家私渐.废(jiàn) 东渐.于海(jiān)D.盘诘.(jié) 旋.风(xuán)佶.屈聱牙(jí) 古刹.钟声(chà)解析:A项,“模”应读“mú”;B项,“笼”应读“lǒng”,“掳”应读“lǔ”;D项,“旋”应读“xuàn”。

答案:C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.摩天碍日摩拳擦掌碧纱红帐金壁辉煌B.誓不两立伫立云霄宵衣旰食妖鬼精魅C.心灰意懒法网恢恢金箍儿咒回銮古道D.腰胯疼痛纨绔子弟搽脂抹粉附葛扳藤解析:A项,“壁”应写作“碧”;B项,“誓”应写作“势”;C项,“金”应写作“紧”。

答案:D3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.最近,朋友间的舆论压力使得他每天都抱着战战兢兢....的心情上学,结果他的成绩就一落千丈了。

B.张小明心事重重地说:“我们不怕那伙人明火执仗....地攻击,就怕他们背地里来个暗箭伤人。

”C.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。

如果你设身..处地..,也会不知天上人间!D.虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以望其项背....。

解析:A项,战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。

也形容小心谨慎的样子。

B项,明火执仗:点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。

C项,设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

D项,望其项背:形容赶得上或比得上(多用于否定句)。

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新提升·课时作业基础巩固1.下列词语中加点的字读音错误最少的一项是()A.矿藏(zànɡ)搠.地(sù) 人獐.(zhānɡ) 钉钯.(bà)B.哄.闹(hōnɡ) 撇.下(piě)觌.面(dòu) 鞭梢.(shāo)C.劫掳.(lǔ) 盘诘.(jié) 葛.藤(ɡě) 回銮.(luán)D.罗刹.(shā) 三昧.(mèi) 剿.除(jiǎo) 搽.脸(chā)【解析】A项“藏”应读cánɡ,“搠”应读shuò,“钯”应读pá;B项“撇”应读piē,“觌”应读dí;C项“葛”应读ɡé;D项“刹”应读chà,“搽”应读chá。

【答案】 C2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.回嗔作喜劫难摸天碍日悚惧B.伸拳敛袖提防璧纱笼罩松篁C.鬼魅妖邪破绽倚草附木盘诘D.明枪暗剑拯救战战兢兢皈依【解析】A项,摸—摩;B项,璧—碧;D项,剑—箭。

【答案】 C3.填入横线处的词语最恰当的一项是()(1)孙悟空在乌鸡国刚降了青毛狮怪,马上又遇到了小妖精红孩儿,又是一________……(2)我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名,________佛果,情愿保护唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。

(3)行者道:“你等既受他________,常在他洞下,可知他是那里妖精,叫做甚么名字?”A.灾难归顺管辖B.劫难皈依节制C.劫难皈依管辖D.灾难归顺节制【解析】劫难:灾难;灾祸。

在佛家,战争和灾难叫做劫难。

皈依:原指佛教的入教仪式,后来泛指虔诚地信奉佛教或其他宗教组织。

此指本意。

归顺:归附顺从,向敌对势力屈服。

节制:指挥管辖,限制或控制。

管辖:管理,统辖。

【答案】 B4.下列各句中,没有语病的一句是()A.政府将在所有参与改革的公立医院中取消药品加成政策,合理调整医疗服务价格,逐步健全维护公益性、调动积极性、建立可持续运行的医疗机制。

B.近年来,越来越多的人利用微博快速浏览新闻、发布信息,在冲击传统纸质媒体的同时,也为传统媒体提供更快速更鲜活的新闻线索和新闻资讯。

C.天府新区作为改革的试验田,将先行先试,强力推进城乡统筹、简政放权、自贸区建设等改革落到实处,发挥市场配置资源的决定性作用,破除体制机制障碍和发展难题。

D.考试制度是教育的基本制度,涉及面宽,周期长,改革的效果需要很长的周期体现,因此,高考改革方案设计是否完善,落实是否存在偏差值得考虑。

【解析】A项,搭配不当,“建立”与“运行”不能搭配,可改为“保障可持续运行”。

B项,成分残缺,暗中更换主语,“冲击纸质媒体”的是“微博”,可在“在”前加上“它”。

C项,句式杂糅,可改为“强力推进城乡统筹、简政放权、自贸区建设等改革”或“强力将城乡统筹、简政放权、自贸区建设等改革落到实处”。

【答案】 D5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()人脑的功能单元是神经元,在电脑中则是硅晶体管。

________。

这就产生了电脑存储和调用数据的语言。

最大的电脑的记忆容量是1012个字节,人脑的记忆容量的字节数则大约为10后面跟8432个零。

电脑经历了几代的变革,计算速度和存储能力不断提高,所以在它的工具功能上,人脑自愧不如。

A.一个晶体管就是一个快速打开和关闭的开关,它在与它相连的电路中产生电脉冲B.晶体管在与它相连的电路中产生电脉冲,因为一个晶体管就是一个快速打开和关闭的开关C.作为一个快速打开和关闭的开关的晶体管,产生电脉冲是在与它相连的电路中D.电脉冲是晶体管在与它相连的电路中产生的,因为晶体管就是一个快速打开和关闭的开关【解析】按照语句表达流畅原则,横线处以“晶体管”开头符合顶针规则,即可排除CD两项,根据横线后面的代词“这”,可以判定其是指代前面的“电路中产生电脉冲”,由此可以得出答案。

【答案】 A阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第6~9题。

那呆子拉着马,有草处且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的赶着马,转到后门首去。

只见那妇人,带了三个女子,在后门外闲立着,看菊花儿耍子。

他娘女们看见八戒来时,三个女儿闪将进去,那妇人伫立门首道:“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。

”那妇人道:“你师父忒弄精细,在我家招了女婿,却不强似做挂搭僧,往西跄路?”八戒笑道:“他们是奉了唐王的旨意,不敢有违君命,不肯干这件事。

刚才都在前厅上栽我,我又有些奈上祝下的,只恐娘嫌我嘴长耳大。

”那妇人道:“我也不嫌,只是家下无个家长,招一个倒也罢了,但恐小女儿有些儿嫌丑。

”八戒道:“娘,你上复令爱,不要这等拣汉。

想我那唐僧人才虽俊,其实不中用。

我丑自丑,有几句口号儿。

”妇人道:“你怎的说么?”八戒道:“我——虽然人物丑,勤紧有些功。

若言千顷地,不用使牛耕。

只消一顿钯,布种及时生。

没雨能求雨,无风会唤风。

房舍若嫌矮,起上二三层。

地下不扫扫一扫,阴沟不通通一通。

家长里短诸般事,踢天弄井我皆能。

”那妇人道:“既然干得家事,你再去与你师父商量商量看。

不尴尬,便招你罢。

”八戒道:“不用商量!他又不是我的生身父母,干与不干,都在于我。

”妇人道:“也罢,也罢,等我与小女说。

”看他闪进去,扑的掩上后门。

八戒也不放马,将马拉向前来。

怎知孙大圣已一一尽知,他转翅飞来,现了本相,先见唐僧道:“师父,悟能牵马来了。

”长老道:“马若不牵,恐怕撒欢走了。

”行者笑将起来,把那妇人与八戒说的勾当,从头说了一遍,三藏也似信不信的。

少时间,见呆子拉将马来拴下,长老道:“你马放了?”八戒道:“无甚好草,没处放马。

”行者道:“没处放马,可有处牵马么?”呆子闻得此言,情知走了消息,也就垂头扭颈,努嘴皱眉,半晌不言。

又听得呀的一声,腰门开了,有两对红灯,一副提壶,香云霭霭,环珮叮叮,那妇人带着三个女儿,走将出来,叫真真、爱爱、怜怜,拜见那取经的人物。

那女子排立厅中,朝上礼拜。

果然也生得标致,但见他——一个个蛾眉横翠,粉面生春。

妖娆倾国色,窈窕动人心。

花钿显现多娇态,绣带飘飖迥绝尘。

半含笑处樱桃绽,缓步行时兰麝喷。

满头珠翠,颤巍巍无数宝钗簪;遍体幽香,娇滴滴有花金缕细。

说什么楚娃美貌,西子娇容?真个是九天仙女从天降,月里嫦娥出广寒!那三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬,这沙僧转背回身。

你看那猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭捏出悄语低声道:“有劳仙子下降。

娘,请姐姐们去耶。

”那三个女子,转入屏风,将一对纱灯留下。

妇人道:“四位长老,可肯留心,着那个配我小女么?”悟净道:“我们已商议了,着那个姓猪的招赘门下。

”八戒道:“兄弟,不要栽我,还从众计较。

”行者道:“还计较什么?你已是在后门首说合的停停当当,娘都叫了,又有什么计较?师父做个男亲家,这婆儿做个女亲家,等老孙做个保亲,沙僧做个媒人。

也不必看通书,今朝是个天恩上吉日,你来拜了师父,进去做了女婿罢。

”八戒道:“弄不成,弄不成!那里好干这个勾当!”行者道:“呆子,不要者嚣,你那口里娘也不知叫了多少,又是什么弄不成?快快的应成,带携我们吃些喜酒,也是好处。

”他一只手揪着八戒,一只手扯住妇人道:“亲家母,带你女婿进去。

”那呆子脚儿趄趄的要往那里走,那妇人即唤童子:“展抹桌椅,铺排晚斋,管待三位亲家。

我领姑夫房里去也。

”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴,明晨会亲,那几个童子,又领命讫。

他三众吃了斋,急急铺铺,都在客座里安歇不提。

(节选自《西游记》第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》)6.文中用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)对偶。

“妖娆倾国色,窈窕动人心”“花钿显现多娇态,绣带飘飖迥绝尘”“半含笑处樱桃绽,缓步行时兰麝喷”等。

(2)衬托。

用楚娃的美貌、西子的娇容来衬托三位“女儿”的美色绝伦。

(3)比喻。

把三位“女儿”比喻成下凡的仙女、月宫的嫦娥。

7.见到这么美丽的女子,唐僧师徒四人有什么样的反应?可以看出他们怎样的心态?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】见到这么美丽的女子,“三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬”,“沙僧转背回身”,“那猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭捏出悄语低声”要跟几个女子去。

可见八戒尘心未绝,好色冲动,贪心不足,意志力薄弱;而其他三人意志坚定,尘心已绝。

8.猪八戒费尽心思要入赘为婿,结果怎样?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】结果:八戒没有得逞,先被“娘几个”戏弄一番,后又被网住吊在大树上,还是让师兄救了下来。

9.你怎么认识“呆子”八戒这个人物形象?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】示例:(1)我认为八戒十分可恶。

他好吃懒做、见识短浅、贪恋女色、怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;好占小便宜,甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里……他的毛病实在多。

(2)我认为八戒十分可爱。

虽然本事比孙悟空差,更谈不上什么光辉高大,但他憨厚老实,有力气,忠勇和善良,能知错就改,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空的第一得力助手,也算个英雄。

表达交流10.阳光中学高二(1)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论会。

假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经,他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。

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