田野调查方法

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人类学田野调查的主要方法

人类学田野调查的主要方法

总结词
探讨社区问题与变迁
详细描述
研究者通过组织焦点小组讨论,邀请城市社 区居民共同探讨社区存在的问题、变迁和未 来发展。这种方法有助于收集多方面的意见 和建议,了解社区居民的需求和期望,为城 市规划和社区发展提供有益的参考。
THANKS
感谢观看
解民族文化的内涵和意义。
案例二
总结词
挖掘传承人的内心世界
VS
详细描述
研究者通过与少数民族传承人进行深度访 谈,了解他们对于传统文化的认知、情感 和态度,以及他们在传承过程中的经验和 挑战。这种方法有助于揭示传承人的内心 世界和情感体验,为保护和传承少数民族 文化提供有力的支持。
案例三:焦点小组法在城市社区研究中的应用
与当地居民建立良好的信任关系,通过长时间的互动和交流来克服文 化差异。
比较研究法
将研究结果与其他文化进行比较,以更全面地理解当地文化的独特性 和共性。
安全问题的挑战与解决方案
01
02
03
04
挑战
田野调查可能涉及危险 的环境和不可预测的风 险,如疾病、自然灾害 和人为威胁等。
安全评估
在进入田野调查地点之 前,进行全面的安全评 估,了解可能存在的风 险和威胁。
特点
田野调查具有深入性、直接性和实证 性,能够提供真实、具体、深入的研 究资料,帮助研究者理解研究对象的 文化、社会结构和行为方式。
田野调查的重要性
01
提供实证资料
02
深入理解文化
03
促进跨文化交流
田野调查能够提供大量实证资料, 为人类学研究提供可靠的基础。
通过深入研究对象所在的文化和 社会环境,研究者能够更深入地 理解文化现象和人类行为。
经济发展

第6章 田野调查方法

第6章 田野调查方法
人类学把为了适应完全不同的文化而导致的精神压力称为文
化震撼(cultureshock)。
(四)文化禁忌
人类个民族志者的磨难, 要比任何冗长而抽象的讨论更有 启示作用。”
➢ 选择两位人类学家对自己亲身经历的描述 :
1、美国人类学家格尔兹在印度尼西亚巴厘岛进入田 野时遭遇的一场“突然袭击”;
人类学概论
9
1 巴厘人喜爱的斗鸡场 2 斗鸡场内 3 在斗鸡爪上拴上锋利的小刀 4 凶猛的斗鸡
人类学概论
10
2、英国人类学家普里查德在非洲苏丹做田野工作初遇努尔 人的情况:
• 并不是所有的进入者都有格尔兹一样的机会,有的人类学
家遇到的却是更为严重的情景。
人类学概论
11
努尔人千年习俗:女人也能娶妻做“爸爸”守护着牛群的努尔人
人类学概论
6
第二节 初入田野
一、进入田野的方式
(一)进入方式 一种是通过正式行政体制自上而下进入 。 另一种是通过非正式的渠道进入。 (二) 进入角色 就是研究者进入研究对象所在社会时启用的
角色或身份。
人类学概论
7
二、进入田野前的准备
(一)准备田野调查必需品 个人生活用品 人类学调查所需物品 (二)生存问题 (三)生活问题
• 田野材料的解释的客观性问题
人类学概论
16
第四节 田野工作伦理
一、对研究对象的责任 二、对研究资助者的责任 三、学术责任
人类学概论
17
• 一般认为,功能学派马林诺夫斯基确立了规范的田野工作 方法,虽然其后出现种种批评,但至今都未能改变。
• 功能学派的田野工作方法有如下几个要点:1.强调整体 论;2.时间上要求一年以上的周期;3.空间上限制在一 个社区,一般是一个村庄;4.技巧上要求参与观察与深 度访谈;5.理论概括上要求由具体经验事实上升为一般 性的理论。

田野调查技术手册

田野调查技术手册

田野调查技术手册简介田野调查是一种研究方法,用于收集和分析现实世界中的数据。

它是社会科学研究中常用的方法之一,可以帮助研究者深入了解特定领域或问题,并获得真实可靠的数据。

本手册将介绍田野调查的基本原理、步骤和技巧,以及如何设计和执行有效的田野调查。

1. 田野调查概述田野调查是通过观察、访谈和记录等方式收集数据的研究方法。

它可以应用于各种社会科学领域,如人类学、社会学、心理学等。

通过实地观察和与被研究对象的互动,研究者可以获取更加真实和具体的数据,从而更好地理解社会现象。

2. 田野调查步骤步骤1:确定研究目标和问题在进行田野调查之前,首先需要明确研究目标和问题。

确定清楚你希望了解什么,并提出明确的研究问题。

步骤2:制定研究计划制定研究计划是田野调查的关键步骤。

需要确定研究对象、调查方法、样本选择和数据收集工具等内容。

合理的研究计划能够提高研究效率和数据质量。

步骤3:进行实地观察实地观察是田野调查的核心环节。

在实地观察过程中,研究者需要充分利用各种观察方法,如参与观察、非参与观察和直接观察等。

通过观察被研究对象的行为、语言和环境等,可以获取丰富的数据。

步骤4:进行访谈除了观察外,访谈也是田野调查中常用的数据收集方法之一。

通过与被研究对象进行深入交流,可以获取他们的意见、态度和经验等信息。

在访谈过程中,要注意保持中立和客观,并遵循道德原则。

步骤5:整理和分析数据在田野调查结束后,需要对收集到的数据进行整理和分析。

可以使用统计分析软件或手工方式进行数据整理,并运用适当的分析方法来获取有意义的结论。

步骤6:撰写研究报告最后,根据分析结果撰写研究报告。

报告应包括研究目的、方法、结果和结论等内容。

要注意报告的结构和语言表达,确保清晰明了并符合学术要求。

3. 田野调查技巧技巧1:建立信任关系在进行田野调查时,建立良好的信任关系非常重要。

与被研究对象建立互信和尊重的关系,可以获得更多真实而有价值的数据。

技巧2:灵活运用观察方法不同的观察方法适用于不同的研究对象和场景。

田野调查法

田野调查法
1田野调查法
1.1概念
1.2工作程序
1.3注意事项
2工作程序具体描述
2.1准备阶段
2.2开始阶段
2.3调查阶段
1田野调查法
概念
田野调查又叫实地调查或现场研究,属于传播学范畴的概念。主要用于自然科学和社会科学的研究,如人类学,民俗学,考古学,生物学,生态学,环境科学,民族音乐学,地理学,地质学,地球物理学,语言学,古生物学,社会学等,其英文名为Field work。
到民族地区更要依靠当地政府,特别是在地域辽阔的新疆、西藏等,一个县相当于内地的半个省,交通十分不便,而且自然环境恶劣,许多地方不通客车,如果没有当地政府的配合,调查十分困难。20世纪50、60年代的民族大调查,主要依靠当地民族事务委员会。因此,前辈民族学研究者都喜欢找民委帮助解决调查中遇到的困难。我在新疆的调查经验是最好找政府办、党办,两办有权有钱有车,能对下级发号施令,下级不敢不从命。而现在的县市地方民委都是老弱病残(新疆县级民委是如此),无权无车,即使给你开介绍信,地方政府也不会听民委的。我在新疆作过多次调查,主要依靠县政府办公室和乡政府。每到一地,总是先找县政府办公室,想方设法取得他们的信任和支持。如此,办起事来会很顺利,他们会很好地安排住宿,安排车辆,并发函给调查点认真接待。
3、选好居住地。
各地、各民族风俗不同,应视具体情况和调查者本人的情况而定。我国20世纪50、60年代的少数民族社会历史大调查,一般都是住在当地人家庭中,实行三同,即同食、同住、同劳动。西方人类学家的田野调查,住在当地人家中的不多,马林诺夫斯基在调查新几内亚东北约一百英里的特里布里恩德(Trobriand)群岛时,他在这个岛上的一个村子里单独搭了一个帐篷居住。柏尔图和柏尔图夫人(Pelto and Pelto)1973年研究了51个人类学家田野调查之后,发现他们在田野作业期间,大多是租当地社区的房子或公寓居住。

田野调查法的方法和感悟

田野调查法的方法和感悟

田野调查法的方法和感悟引言:田野调查法是一种重要的研究方法,通过亲自参与观察和与被研究对象进行交流,获取真实、准确的信息。

本文将介绍田野调查法的基本步骤和技巧,并分享我在实践中的感悟和体会。

一、田野调查法的基本步骤田野调查法包括以下基本步骤:确定研究目标、制定调查计划、收集数据、分析数据、撰写报告。

1.确定研究目标:明确研究的目的和范围,确定调查的重点和关注的问题。

2.制定调查计划:制定详细的调查计划,包括选择调查对象、确定调查方式和工具、确定调查地点和时间等。

3.收集数据:通过观察、访谈、问卷调查等方式,收集与研究目标相关的数据。

4.分析数据:对收集到的数据进行整理和分析,提取出有价值的信息,形成研究结果。

5.撰写报告:根据研究结果,撰写详细的研究报告,包括调查的目的、方法、结果和结论等。

二、田野调查法的技巧在进行田野调查时,以下几点技巧可以提高调查的效果和质量:1.保持客观中立:在进行调查时,要尽量保持客观中立的态度,不受个人主观偏见的影响,以确保研究结果的准确性和可靠性。

2.建立良好关系:与被调查对象建立良好的关系是进行田野调查的关键。

要尊重被调查对象的意愿和隐私,与他们建立信任和互动,使他们更愿意分享真实的信息。

3.多角度观察:通过多角度的观察,可以获取更全面、多样的信息。

不仅要观察表面现象,还要关注背后的原因和动机,从而更好地理解被调查对象的行为和态度。

4.灵活运用方法:田野调查方法多种多样,可以根据研究目标和调查对象的特点,灵活选择合适的调查方法。

可以使用观察、访谈、问卷调查等不同的方法,结合使用,以获取更全面的数据。

三、我的感悟和体会在实践田野调查法的过程中,我深刻体会到了其独特的优势和挑战。

1.与被调查对象的互动:通过与被调查对象的互动,我更加深入地了解了他们的生活、思想和行为。

与他们的交流不仅拓宽了我的视野,还使我对研究主题有了更深入的认识。

2.数据的真实性和可靠性:田野调查法可以获取真实、准确的数据,与直接面对面的交流相比,其他调查方法往往无法获得同样的效果。

《田野调查方法》课件

《田野调查方法》课件

在企业管理中的应用
通过田野调查,企业可以了 解市场需求、消费者习惯等 信息,为决策和改进提供支 持。
在政策制定中的应用
政府部门可以利用田野调查 的数据和观察结果,为政策 制定提供科学依据。
结论
1 田法的展

发展

田野调查能够提供直接的 实证数据,但受条件和调 查者主观性的影响。
《田野调查方法》PPT课 件
让我们来探索田野调查方法的奥秘吧!田野调查是一种重要的社会研究方法, 通过实地采集数据,揭示背后的真相。
田野调查方法概述
• 田野调查的定义 • 田野调查的作用 • 田野调查的基本步骤
调查设计
1 调查目的的确定
明确调查目标,确保获得有益的调查结果。
2 调查问题的设计
精心设计调查问题,以获取准确和详尽的信息。
资料处理方法
1 资料整理
整合和清理收集到的资料,准备进一步的分 析。
2 资料分类
按照主题或者特定的标准对资料进行分类, 以便更好地进行分析。
3 资料分析
运用适当的分析方法研究数据,揭示隐藏的 规律和趋势。
4 资料呈现
将分析结果以清晰和易懂的方式展示给他人。
质量控制
1
抽样方法
采用适当的抽样方法来确保样本的代表
随着科技的发展,田野调 查技术在数据收集和分析 方面也在不断革新。
未来,田野调查将更加注 重数据科学、多样化的方 法和跨学科的应用。
调查人员的选择和培训
2
性和可靠性。
选择经验丰富且专业的人员,并提供培
训,以确保调查的高质量。
3
调查环境和调查时间的控制
选择适宜的环境和时间进行调查,以确
调查中的注意事项

田野调查的方法

田野调查的方法

田野调查的方法
田野调查是一种深入实地、直接观察和收集数据的研究方法,通常用于社会科学、人类学、民俗学、生态学等领域。

以下是一些常见的田野调查方法:
1. 参与观察:研究者直接参与研究对象的生活或活动,以亲身体验和观察的方式收集数据。

2. 深度访谈:通过与研究对象进行深入的访谈,了解他们的观点、经验和行为。

3. 焦点小组讨论:组织一小群研究对象进行讨论,以了解他们的共同观点和经验。

4. 问卷调查:使用问卷收集大量研究对象的信息,以了解他们的态度、行为和观点。

5. 案例研究:深入研究一个或几个具体的案例,以了解其特定情况下的问题和解决方案。

6. 文档分析:分析相关的文件、记录、报告等,以了解研究对象的历史、文化和社会背景。

7. 地理信息系统(GIS):利用GIS 技术收集和分析地理空间数据,以了解地理环境对研究对象的影响。

8. 民族志:通过长期居住在研究对象的社区中,深入了解他们的文化、社会和生活方式。

在进行田野调查时,研究者需要保持开放的心态、尊重研究对象的文化和隐私,并确保研究的合法性和道德性。

同时,研究者还需要对收集到的数据进行仔细的分析和解释,以确保研究结果的可信度和有效性。

人类学田野调查的主要方法

人类学田野调查的主要方法

观察记录
观察记录的分类:
<1>实地笔记
<2>个人笔记
<3>方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记
<4>理论笔记
田野观察中的各种思考以及研究中所遇到的问题和策略均可展现在田野观察记
录上.
具体的记录方式可分为:描写和编码.在记录观察结果的时候,我们有两种方法: 描述我们见到的活动或把它们编码.这留给我们三种选择: 〔1完全避免编码,保持文本描述,把我们的资料作为定性叙述的总集;〔2收集文 本描述,运用在调查完成时产生的目录来编码; 〔3在观察的同时,运用调查之前或在调查初期产生的目录把活动做编码.
访谈法
个体访谈 座谈会
个体访谈步骤:
⑴,制定访谈提纲 ⑵,选择访谈对象 ⑶,访谈提问技巧 ⑷,访谈中的互动 ⑸,访谈记录
⑴制定访谈提纲
访谈提纲是基于收集基本资料以及相关研究主题的信息,提纲采取开放的形式.在 访谈和田野调查中,不断地发现新问题,不断地纠正和扩充访谈提纲.
访谈提纲应该是粗线条的、开放的,包含访谈者需了解的主要问题以及应该覆盖 的内容范围,做到简洁明,总体要使得访谈对象能有足够的余地选择谈话的方向和 内容.
谢 谢!
让我们共同进步
访谈阶段:
漫谈或自由联想
深度访谈
半结构访谈〔问题集中访谈、半标准访
谈、结构放置技巧等
结构性访谈
⑷访谈中的互动
主要目的:建立融洽关系,使访谈顺利、有效的进行下去.
互动技巧: ㈠访谈中调查者的回答可称为"干预".调查者正在听和有兴趣的哼哼声和点头等这些信号
被用来指导访谈的方向或者鼓励话题的继续. ㈡访谈对象力图将访谈视为他或她熟悉的两个人之间的谈话方式,调查者须巧妙地将其

田野调查的步骤、方法与技巧

田野调查的步骤、方法与技巧

田野调查的步骤、方法与技巧-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计(一)设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。

主题的确定是否科学合理,在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。

(二)选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。

选择的地点有两个最基本的要求,一是选择的调查点必须有特色,即该地区的社会或文化形态较为特殊,与其他民族地区相比,具有明显的个性。

二是选择的调查点必须具有典型性。

至于被调查人群,则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。

其中,民间身份主要指被调查者是不是民间艺人在当地群众之间有没有一定影响表演的情况如何等等。

(三)拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。

这些内容的表述要尽可能做到全面细致,具有可操作性。

将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。

二、田野调查的前期准备(一)心理准备(二)信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。

文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。

如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况,对该民族和该地区一无所知或一知半解,就会在具体操作中处于被动,不仅会浪费大量的时间,而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。

如果对该民族和该地区有了较好的信息储备,被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重,容易引发话题的共鸣,便于把问题不断推向深入。

此外,还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。

(三)物资准备包括(1)调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料;(2)录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备;(3)笔、尺、记录本、记录表格等常用文具;(4)餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品;(5)为被采访者准备一定数量的小礼物;(6)钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。

学习人类学的田野调查方法

学习人类学的田野调查方法

学习人类学的田野调查方法人类学是一门研究人类的学科,通过田野调查方法来收集、观察和分析社会和文化现象。

田野调查是人类学研究的核心方法,其目的是深入了解人类群体和他们的文化背景。

本文将介绍学习人类学的田野调查方法。

一、选择田野调查主题在进行田野调查之前,需要选择一个具体的主题进行研究。

主题可以是社会组织、仪式活动、语言习俗等等。

选择一个感兴趣的主题对于调查者来说非常重要,因为它将决定你将花费大量时间和精力去探索的领域。

二、制定研究问题在进行田野调查之前,需要制定明确的研究问题。

研究问题应该能够帮助你了解你所研究的主题,并且可以通过田野调查来回答。

研究问题的制定需要考虑实际可行性和可观察性。

三、准备田野调查在准备田野调查之前,你需要了解研究区域的相关背景信息。

这些信息可能包括历史、社会结构、文化传统等等。

了解这些信息可以帮助你更好地了解研究对象,并且有助于在实地调查中与研究对象建立联系。

四、进行实地调查实地调查是田野调查的核心环节。

在实地调查中,你需要采用多种方法来收集数据,包括观察、参与观察、访谈等等。

观察是人类学田野调查中最基本的方法,通过观察可以了解社会行为和文化习俗。

参与观察是指研究者积极参与研究对象的活动,并以第一身的角度来观察和体验。

访谈是指与研究对象进行深入交流,了解他们的想法、态度和价值观。

五、数据分析与整理在收集到数据之后,需要对数据进行分析和整理。

数据分析的目的是寻找数据中的模式和关联,并且进行深入理解。

数据整理是将收集到的各种数据资料进行整合、编码和分类。

数据分析和整理需要使用适当的工具和方法,以确保数据的可信度和有效性。

六、撰写研究报告在完成数据分析和整理之后,需要撰写研究报告。

研究报告应该包括研究目的、方法、数据分析和结论等内容。

研究报告的撰写需要清晰、准确地表达研究过程和结果,以便他人能够理解和评估你的研究。

七、反思和复习田野调查是一个不断反思和改进的过程。

在完成田野调查后,你需要对整个过程进行反思和复习。

田野调查方法

田野调查方法

田野调查方法田野调查是社会科学研究中一种重要的数据收集方法,通过对实际情况进行直接观察和记录,从而获取客观、真实的信息。

本文将介绍一些常用的田野调查方法,以帮助研究者更好地进行田野工作。

一、参与观察法参与观察法是研究者积极融入被研究群体中,与其进行真实的互动,通过身临其境的体验来感受和理解被研究对象的生活和经历。

研究者需要长时间的参与,并与被研究者密切交流,以获得全面和深入的调查结果。

例如,在田野调查农村社区的生活方式时,研究者可以租住当地的农家院,与村民一同生活,参与他们的日常活动,与村民进行交谈,观察他们的生产、消费和社交行为等。

这样能够更好地了解农村社区的特点和变化,获取到真实可靠的数据。

二、问卷调查法问卷调查法是通过编制问卷并向被研究对象发放,以收集其主观意见、观点和态度等信息的一种调查方法。

研究者可以设计不同类型的问题,包括选择题、填空题、量表题等,以得到不同层次的信息。

在田野调查农民对农业政策的态度时,研究者可以设计一份问卷,向农民发放并要求填写。

问题可以包括农民对政策效果的看法、对政策的满意度、对政策执行的建议等。

通过问卷调查,研究者能够获得大量的数据,进而进行系统性的分析和研究。

三、访谈法访谈法是通过与被研究者进行面对面交流,以了解他们的观点、经验和态度等的一种调查方法。

研究者需要制定访谈大纲,并与被调查者进行深入对话,以获取详尽的信息。

在田野调查农村青年对就业问题的态度时,研究者可以选择一些有代表性的青年进行访谈。

通过提问和反馈,研究者可以深入了解青年对就业机会、薪资待遇、工作环境等问题的看法。

这样能够更好地掌握青年的心理需求和关切点,为政策制定提供有针对性的建议。

四、观察记录法观察记录法是指研究者在现场直接观察被研究对象的行为、言语和环境等,通过记录和描述的方式来收集数据的一种调查方法。

观察者应保持客观中立的态度,尽量减少主观偏见的影响。

例如,在田野调查城市公园使用情况时,研究者可以选择一个公园作为观察场所,通过记录人群的数量、人群分布、活动类型等信息,了解公园的流量和功能利用率。

田野调查法(1)

田野调查法(1)

田野调查法什么是田野调查法?田野调查法是一种社会科学研究方法,旨在通过直接观察和与研究对象进行面对面的交流,了解和收集真实和准确的数据。

这种调查方法通常用于人类学、社会学、心理学等领域,以获取从实地获取信息的细节和深入洞察。

田野调查法的步骤1.确定研究目的:在开始田野调查之前,研究人员需要明确研究的目标和要解决的问题。

这有助于指导调查的方向和方法选择。

2.选择研究场所:研究场所是进行调查的地点,可以是一个社区、组织、公司等。

选择一个适合研究目的和问题的场所非常重要。

3.制定调查计划:制定一个周密的调查计划是成功完成田野调查的关键。

计划应包括调查的时间、地点、研究对象以及采集数据的具体方法。

4.收集数据:在田野调查中,数据的收集通常通过观察、访谈和参与等方式进行。

研究人员需要记录和整理收集到的数据,以便后续分析和解读。

5.分析数据:收集到数据后,研究人员需要进行数据分析,以发现其中的模式、关联和趋势。

常用的分析方法包括内容分析、统计分析和质性分析等。

6.撰写报告:根据分析的结果,研究人员需要撰写报告,总结和呈现研究的发现。

报告应包括研究的背景、目的、方法、结果和结论等。

田野调查法的优势和局限优势:•真实性和准确性:田野调查法能够直接观察和与研究对象进行面对面的交流,因此所收集到的数据往往更加真实和准确。

•深度和细节:通过实地观察和参与,研究人员可以深入了解研究对象的行为、态度、价值观等,获得更详尽的信息。

•全面性:田野调查法可以涵盖多个维度和方面,从而提供一种全面了解和理解研究对象的机会。

局限:•主观性:田野调查法的数据收集往往依赖于研究人员的主观意识和解读,因此可能受到研究人员自身偏见的影响。

•时间和资源消耗:田野调查需要一定的时间和资源投入,包括调查准备、实地调查和数据分析等,可能会增加研究的成本和时间。

•样本限制:田野调查通常只能涉及到有限的样本,因此可能无法代表整个群体的情况,存在样本偏差的风险。

人类学概论 第四版 第七章 田野调查方法

人类学概论 第四版 第七章 田野调查方法
• 3.1 谱系的重要作用 谱系在世系群和亲属系统中有重要作用,为每个亲属群成员安排一个位置,反映社会结构和亲属结构 特性。通过谱系法,人类学者了解继承、居住、婚姻、继嗣、亲属等社会制度,为理解地方社会运转 提供重要线索。
• 3.2 不同文化中的谱系法应用 中国汉人社会:研究者收集家族、宗族团体的系谱,研究地方社会人群特征和社会运转机制。 凉山彝族:谱系制度和父子连名制对于了解彝族历史、分支体系、各家支的分布和互动关系具有关键 作用。
(四)巴恩斯的补充和注意事项
巴恩斯对里弗斯的谱系法进行了补充,建 议人类学者在使用谱系法时,不应事先设 计一系列结构性问题,而是记录报道人最 初表达的亲属关系,以更好地理解报道人 的观念。调查者应注意真实的亲属称谓与 一般应酬话的区别,并将谱系法的结果与 婚姻制度、家庭制度等结合,进行综合分 析。
(二)谱系法的定义与起源
谱系法是一套有效的分析方法,通过收集 和编辑家谱,确定亲属制形式及其结构性 质。 1910年,里弗斯首次提出并应用了这种方 法,通过询问报告人的家庭成员信息,构 建谱系图,以了解当地人的人群分类和相 互关系。
(三)谱系法的基本原理
• 谱系分析以个人为中心,从家庭成员出发到整个世系群,是田野工作中解开人群分类的第一步。谱系 图中使用符号表示不同性别和关系,如“△”表示男性,“○”表示女性,“=”或“└」”表示婚姻 关系,纵线表示亲子关系,横线表示兄弟姐妹关系。
个人生活史的标准
1. 从文化序列上研究个案。 2. 个人行为与社会有关。 3. 家庭应符合文化功能研究,个别人身上 研究团体的生活方式。 4. 具体说明将有关资料转变成为社会行为 的方法。 5. 强调从孩提至成年的连续相关性。 6. 研究社会情境,发现社会压力、社会参 与的种类和程度。 7. 将生活史材料组织和概念化。

地理研究中的田野调查与数据分析方法

地理研究中的田野调查与数据分析方法

地理研究中的田野调查与数据分析方法地理研究是一门以空间为核心的学科,它主要通过田野调查和数据分析的方法来探索地球上的自然和人文现象。

田野调查是地理学研究的基础,通过实地观察和数据收集,可以深入了解地理现象的特征和变化规律;而数据分析则是对田野调查所收集的数据进行处理和解读,从而揭示地理现象背后的机理。

本文将介绍地理研究中常用的田野调查和数据分析方法。

一、田野调查方法田野调查是地理学研究的重要手段,它主要通过实地观察、实地测量和数据收集来获取地理现象的真实信息。

在田野调查中,一般包括以下几个步骤:1. 概念明确:在进行田野调查之前,需要明确研究的目的和范围,确定调查的重点和方向。

2. 调查设计:设计调查方案,确定调查区域、调查时间和调查内容等,以确保调查的全面性和准确性。

3. 实地观察:在调查区域内进行实地观察,记录地理现象的特征、分布和变化规律等。

4. 实地测量:使用测量仪器进行实地测量,获取地理现象的数量化数据,如地形、气候和土壤等。

5. 数据收集:收集田野调查所需的数据,包括观测数据、测量数据和问卷调查数据等。

6. 数据整理:对收集的数据进行整理和分类,为后续的数据分析做准备。

田野调查方法的选择应根据研究的具体目的和要求来确定,在实施调查过程中应注意采集的数据的准确性和可靠性,以确保后续分析的可行性。

二、数据分析方法田野调查所收集到的数据需要经过数据分析的过程,以揭示地理现象的内在规律和关联性。

地理数据的分析方法主要包括以下几种:1. 统计分析:通过应用统计学的方法对数据进行整理、描述和分析,得出地理现象的统计特征和变化趋势等。

2. 空间分析:利用地理信息系统(GIS)等专业工具,对地理现象的空间分布和相互关系进行分析和表达,揭示地理模式和地理规律。

3. 模型建立:通过建立模型,模拟和预测地理现象的变化和演化过程,深入理解地理系统的运行机制。

4. 相关性分析:通过分析不同地理现象之间的相关性,揭示地理现象的相互作用和驱动机制。

田野调查方法与政治学自主知识体系

田野调查方法与政治学自主知识体系

田野调查方法与政治学自主知识体系一、田野调查方法田野调查方法是一种社会科学研究方法,主要应用于调查和分析特定社会群体、社会现象或社会问题。

田野调查方法是通过实地观察、深入访谈和资料收集等手段,获取并整理相关信息、数据和素材,以揭示和解释社会现实、社会关系和社会变迁。

在政治学领域,田野调查方法被广泛应用于研究政治行为、政治制度和政治决策等方面的问题,有助于深入了解政治现象的本质、动态和影响因素。

田野调查方法包括多种具体技术和手段,如实地观察、访谈、问卷调查、参与式观察和档案研究等。

在田野调查中,研究者需要深入实地、与被研究对象进行面对面的沟通和交流,以获取原始资料和数据,并了解被研究对象的真实情况和态度。

通过对实地观察和访谈的记录、整理和分析,田野调查可以获取高质量、真实性和丰富性的研究素材,为研究者提供深入理解社会现象和社会关系的可能。

二、政治学自主知识体系在政治学领域,自主知识体系是指研究者根据自身的研究兴趣、学术背景和学术观点,构建和发展的独立的研究视角、研究方法和研究框架。

通过自主知识体系的构建和发展,研究者可以在政治学研究领域中形成自身的学术特色和学术立场,拓展和丰富政治学理论和实证研究的视野和深度。

自主知识体系的构建需要研究者具备丰富的学术素养和宽广的学术视野,以及对政治现实和政治理论的敏锐观察和深刻理解。

在构建自主知识体系的过程中,研究者需要不断地汲取各种学术资源和研究成果,进行批判性思考和研究实践,加强对政治学研究领域的认识和了解,积极地参与政治学学术交流和学术争鸣,从而打破学术界的壁垒和桎梏,形成自身独特的政治学研究思路和理论体系。

三、田野调查方法与政治学自主知识体系的关联田野调查方法和政治学自主知识体系之间存在密切的关联和互动。

田野调查方法为研究者提供获取高质量、真实性和丰富性研究素材的途径和手段,有助于研究者深入了解和把握政治现实和社会关系,为构建自主知识体系提供了坚实的基础和依据。

田野调查的步骤、方法与技巧

田野调查的步骤、方法与技巧

田野调查的步骤、方法与技巧一、田野调查方案的设计(一)设定调查主题调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。

主题的确定是否科学合理,在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。

(二)选择调查对象调查对象包括调查地点和被调查人群两个方面。

选择的地点有两个最基本的要求,一是选择的调查点必须有特色,即该地区的社会或文化形态较为特殊,与其他民族地区相比,具有明显的个性。

二是选择的调查点必须具有典型性。

至于被调查人群,则要考虑被调查者的民间身份、年龄结构、文化水平、生活状况等。

其中,民间身份主要指被调查者是不是民间艺人?在当地群众之间有没有一定影响?表演的情况如何?等等。

(三)拟定调查提纲调查提纲包括调查目的、初步的调查内容、步骤和实施措施等内容。

这些内容的表述要尽可能做到全面细致,具有可操作性。

将工作目标、人员分工、行走路线、工作时间、采访设备、交通联络、保障措施、成果形式等梳理清楚。

二、田野调查的前期准备(一)心理准备(二)信息准备根据选题和调查提纲做好文献检索和信息搜集。

文献检索可以采用图书馆现有资料检索和计算机在线检索系统。

如果调查前不了解已有的文献资料和调查情况,对该民族和该地区一无所知或一知半解,就会在具体操作中处于被动,不仅会浪费大量的时间,而且还有可能会把别人早已调查的结论当作新发现。

如果对该民族和该地区有了较好的信息储备,被采访者就会觉得对他们有一种无形的尊重,容易引发话题的共鸣,便于把问题不断推向深入。

此外,还需要掌握与民俗文化相关的一些基础理论知识。

(三)物资准备包括(1)调研材料、文物资料、地形图、域情简介、工作手册等文字性资料;(2)录音设备、照相录像设备、信息储存设备、计算机、定位仪等资料搜集与处理设备;(3)笔、尺、记录本、记录表格等常用文具;(4)餐具、运动鞋、遮阳帽、水壶、感冒药、肠胃药、创可贴等简单的生活与医疗物品;(5)为被采访者准备一定数量的小礼物;(6)钱卡、身份证、介绍信等出差必备资料与物品。

第五章 田野调查方法

第五章  田野调查方法

1、简单随机抽样:是指从研究对象总体中抽取一定数 量的人作为调查对象,而总体中的每个人在调查中 都有同等被选中的机会。
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2、分层(分类)随机抽样: 是指根据研究对象的特征 进行分类,然后分别进行简单随机抽样。分层随机抽 样可以按照同样的比例来抽样,称为定比分层随机抽 样 3、主观抽样(judgment sampling) :是指研究者以某 些重要的标准为依据选定调查对象。 主观抽样所得的调查资料并不能代表总体情况,但主 观抽样在田野调查中有时是必需的
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另一种进入田野的方式是通过非正式的渠道进入。 例如调查者可以通过老师、同学、朋友、亲戚、熟人 等个人关系进入调查点,或者调查者相机直接或渐渐 进入调查点,在与某个调查对象建立良好的个人关系 之时,得以深入到当地社区生活之中。 人类学者采用此种进入方式能够比较容易得到研究对 象的信任和合作,建立起亲密的人际关系,有利于田 野工作的顺利进行
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报道人的条件: (1)对己文化完全的濡化;
(2)眼下的完全参与;
(3)是调查者所不熟悉的文化中的人; (4)有兴趣和有足够的时间; (5)非分析性,即能用他们自己的语言进行描述或 根据本土视角提出对事件的分析和解释
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人类学访谈可以分为非正式访谈和正式访谈两大类: 正式访谈又可分为结构性访谈、非结构性访谈和个人 深度访谈 非正式访谈(informal interview)是指人类学家通过 非正式谈话和闲聊获取信息和资料的方式
主观抽样所得的调查资料并不能代表总体情况但主观抽样在田野调查中有时是必需的四谱系法所谓谱系法是收集家谱并编辑成系谱表以确定亲属制形式及其结构性质的研究方法谱系分析方法以个人为中心从家庭成员出发到整个世系群是田野工作中解开人群分类的第一件事和出发点五个人生活史生活史是指研究者通过对报道人进行深度访谈将报道人个人全部或部分的生活以口语或书写的方式表现出来的回顾式叙述
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田野调查(field research )的基本方法田野调查最初来自于人类学的“田野工作”(field work),是人类学特有的研究方法,这种深入到研究现象实地进行调查的方法,在20世纪初发展成为社会研究的主要方法之一,但是普及为社会科学各个领域的主要调查方法,则是中国社会科学界发展的独特现象。

(一)不是所有社会科学都需要“调查”这一观念的破除是在黄宗智先生主讲的《中国农村研究》的课程上。

那是第一堂课,学生来自北京各着名高校的各种专业,黄先生让大家讲一讲自己的专业、学术方向、研究设计等。

一轮讲下来,黄先生提了一个问题,“大家注意到每个人在谈自己的研究时,提到最多的研究方法是什么?”一回想,我们都傻眼了,因为几乎每个人都提到了“我要去调查”。

而大家的专业真是五花八门,有以“社会调查”为主要研究方法的社会学、人类学,也有较接近的经济学、政治学等,还有基本挨不上的中文、历史与哲学。

黄先生就笑了,说在美国的大学里,除了社会学专业的学生会天天把调查挂在嘴上,其他专业的学生很少使用“调查”的方法,除非他的研究问题要求必须使用“调查”的方法,而这种情况是比较少见的。

为什么,在中国大陆,几乎所有学科的学生,一谈到研究方法就必谈调查法而不是其他呢。

这与毛泽东1930年代做过几次调查,并且自上而下大力倡导做调查有着根本的联系。

以至于今天,就连从未接触过调查方法的人,都能随口来几句“没有调查就没有发言权”之类的语录。

但是正在大学里接受教育,学习如何研究的学生们,如果把这种“调查法”当作是真正的社会调查,并视为学问的来源之一,可真是大错特错了。

究其词源,并参考实际方法应用,社会科学领域并没有单独的“调查”方法,或者“田野调查”方法,经常使用并有严格学术界定的是在欧美经常被使用的social survey[1],中文通常译为“社会调查”的一词。

这是一套随着抽样方法和问卷方法发展而成的结构化的资料搜集方法,常常被称为抽样调查或者问卷调查。

也就是说,真正的“社会调查”指的是,根据抽样方法选取出有代表性的样本,然后用预先设计好的询问方式来搜集社会事实数据。

因此,毛泽东所采用的直接到农村去,挑选农民进行谈话、开展座谈会等的方法,并不是严格意义上的社会调查方法。

我们经常在方法教科书上看到的“典型调查”,是根据毛泽东的调查方法概括总结出的具有中国特色的个案调查方法。

由此,我们可以清楚地看到,只有以抽样为基础,问卷为询问的结构化资料搜集方法,才是真正意义上的“调查”。

这种方法显然不是所有社会科学的学科都需要并且经常用到的方法。

比如文史哲,就完全没必要采用抽样与问卷的方法进行资料搜集;法学、政治学、公共管理学等也并不经常使用这种结构化的“调查”方法;经济学、教育学、心理学等也是根据研究主题才会用到“调查”方法。

“社会调查”相对来说,其实是社会学常用和必需的搜集资料的主要方法。

(二)田野调查与实地研究社会研究的四种研究方式中,唯一具有定性特征的研究方式就是实地研究(field research),也就是我们通常所讲的“田野调查”。

其实翻译为田野研究也许更恰当,但是实践当中大家都习惯称作田野调查,基本上没有使用“田野研究”这一概念的。

“田野调查”最早是由人类学和民族学方法发展而来,被用于研究非本族文化和相对原始部落群体,后来被社会学家们拓展用于研究本民族文化、都市社区、亚文化群体甚至是现代生活等方面。

随着研究领域的不断扩大,“田野”这一概念的外延也在不断扩展,从太平洋上的岛屿到都市中的意大利社区,从异文化的部落到本民族的村落,再到快速工业化过程中的“城中村”,“田野”无处不在。

所以,这一概念从最初的在异文化中、在部落里、在田间村头上做调查,已经发展到只要你走出书斋,进入研究对象工作生活的环境中去,就已经在“田野”中了。

而“田野工作”(field work)可以简单地理解为,在田野中调查时所做的全部工作,而不是另外一种调查方法。

所以,按照严谨的学术定义,发展到今天,field research,翻译为实地研究更为恰当。

不过因为大家的习惯,在行文中,我仍会以“田野调查”来代替实地研究。

实地研究是(field research)是一种深入到研究对象的工作生活实地中,以观察、访谈、口述史的方法搜集资料,并通过对资料的分析研究来理解、解释现象和社会的社会研究方式。

实地研究是一种定性研究方式(Qualitive research或者被翻译为质的研究),也是一种理论建构类型。

它强调的是到“田野”中去,研究者一定要深入到所研究对象的社会工作生活的环境中去,并且要在其中工作生活相当长一段时间。

一般来说,社会学要求的“田野工作”时间最短也要呆满三个月,半年是正常的;对于人类学来说,“田野”最短的时间怎么也要八个月到一年,两三年是经常的事。

所以其实“做田野”并不浪漫,非常辛苦,尤其是在物质条件差,语言风俗差异大的地方。

进入到“田野”后,就要在日常的工作生活中,去观察、询问、感受和领悟,去理解研究现象,理清其背后的逻辑,找到解释的因素。

一般的工作流程是,研究者在确定了研究问题或现象后,不要带任何假设进入“田野”中,通过观察和访谈,收集各种数据资料,记录田野日志。

在对资料进行初步的分析和归纳后,查阅参考文献、整理思路、发现新问题,然后再次进入“田野”,开始进一步的观察和访谈,然后再分析归纳,通过多次循环,逐步达到对研究对象和问题的理论概括与解释。

(三)进入“田野”的步骤既然是要开展实地研究,那么如何选择一个有代表性的“田野点”就是调查能否顺利进行的至关重要的第一步。

调查地点显然不能随便选择,应该根据研究问题、研究方法与实际条件等要求来谨慎科学地选择。

首选,我们应该明确自己的研究问题及其类型,选择与其密切相关的“田野点”。

一般来说,如果研究问题是探索性的、描述性的,就是说你要研究的是一个尚未被世人所了解的已存在的,或者是新出现的社会现象、社会问题,那么调查地点的要求相对宽松,只要存在所要研究问题的全貌和特征就是可以选择的调查点,当然调查点的独特性越突出越好。

如果研究问题是解释性的、理论性的,就是说你要研究的是社会现象、社会问题存在的根本原因,并要对其进行理论抽象思辨,那么调查地点的选择相对严谨,需要调查者多方综合比较,有相对充足的理由。

比如,当你的研究问题是“在城镇化过程中的中国农民生活”时,那么所有从农村转变为城镇或正在转变中的村庄都可以成为你的“田野点”。

但当此类探索性、描述性研究问题逐步增多,人们开始想要探究更深层次的问题时,你的研究问题可能就变为“城镇化过程中农民的城市融入失败/成功问题研究”。

此时,你要选择的“田野点”的要求就相对较多,必须是农民城市融入成功/失败的村庄,你要对该村非常熟悉,才能比较选择出有代表性的能说明问题的调查点。

当然,这一切的前提还在于,客观物质条件允许,你能够进入“田野”。

但凡做过田野的研究者都非常清楚,难度系数最高的工作是怎样才能进入“田野”。

在做研究准备时,你会充满了各种乐观的想法,什么我的研究很重要了,这对当地很有意义了之类。

但是当开始联系调查点和调查对象时,就会发现会被各种理由拒绝,特别是一个你完全陌生的“田野点”。

怎么办,如何突破呢?首选,你需要一个正式的、合法的身份以及单位或组织的介绍信,这保证了你的可靠性和安全性。

其次,你常常需要通过各种私人关系找到“关键人物”或“中间人”,他们可能是普通居民、非正式的领袖、或者是正式的官员,可以帮助你顺利进入“田野”。

而你的身份可以是多样的,既可以隐藏自己的研究者身份以“亲戚”、“朋友”等角色进入,也可以公开自己的身份以研究者的角色进入。

其次,你要尽快取得当地居民的信任和他们建立友善的关系,这也是进入田野后首要的关键性任务。

获准进入“田野”只是完成了进入实地的表面程序,实际距离融入“田野”生活,走进被调查群体还具有相当长的路途。

这是一项非常艰巨的工作,不能着急,积极参与当地的各种生活,用自己的真诚和尊重,去获得当地居民的习惯与认可。

这里需要特别说明的一点是,无论研究者的身份是否公开,都应该尊重被调查者的意愿,不能不经允许就私下录音录像,或者公开被调查者的信息、言论。

对于此,学术界是有相关的伦理道德要求,有的国家还有相关立法。

无他,尊重被调查者及其权益,是每一根研究者应有的和必需的职业道德。

再次,当你和当地居民建立了良好的互动关系,可以敞开心扉收集各种数据资料时,一个新的问题又出现了,那就是主观情感与客观中立之间的矛盾冲突。

无疑,研究者投入感情越多,就越能够“设身处地”地“理解”被调查者。

但同时因为陷入的感情越多,研究者就越难保持超然的客观性和敏锐性,变得过于想当然,甚至还会偏离事实真相。

这是所有研究者都必须警惕和注意的一个严重问题。

在进行“田野调查”中,研究者要逐渐适应一个“先融入”、“再跳出”的角色转换过程。

白天在田野中进行观察和访谈的时候,要尽快地“进入角色”,将自己融为被调查者的一员,和他们拉近关系、保持一致,以达到“移情理解”的目的。

晚上或返回整理田野资料,进行判断、分析和思考时,要能够“跳出角色”,恢复到客观中立的立场上来,从研究者的角度,重新审视被调查者的言行,发掘其背后的逻辑和客观含义,以达到“超脱理解”的目的。

当然这个很难,所有从事过田野调查工作的人,总是纠结于这两种角色的难以转换。

特别是当与被调查者建立起比较深厚情感的时候,如何能够跳出来作为一个冷静的研究者进行冷冰冰的客观研究,对于每一个调查者来说都是很困难的。

但是,你要记得任何偏离事实真相的研究成果非但不能帮助你的被调查者,很可能让他们陷入更大的困境,毕竟科学是以求真为目的,并因此赢得声誉的。

所以头脑清醒地保持情感和理性的分离,对于任何一个想要成功完成“田野调查”的人来说都是至关重要的。

最后,当你完成以上这些工作顺利进入田野后,就可以根据研究主题的要求,选择恰当的方法进行调查数据、资料的搜集了。

(四)“田野调查”的具体方法在“田野”中采用什么方法来进行搜集资料,主要依据研究主题进行选择,有观察法、访谈法和口述史的方法。

因为要掌握每种方法的技巧精髓,都需要长期理论的学习和大量实践的演练,所以这里就不做详细介绍,只做一下简要说明。

首先,观察法并不是我们日常理解的到实地参观一下就可以的。

社会研究中的观察指的是带着明确目的,用自己的感官和辅助工具系统地去直接地、有针对性地了解正在发生、发展和变化着的现象,并根据观察到的事实作出分析和规律性的解释。

主要分为非参与式观察、半参与式观察和完全参与观察。

非参与观察,主要是指观察者完全不参与进被调查者中,完全隐蔽起来进行的观察。

优点是完全不打扰人和事物的日常生活,能观察到最真实自然的现象,缺点是很难深入。

半参与式观察赋予研究者两种可以选择的角色,一种是公开研究者身份参与到被观察者中去,一种是伪装身份进行参与观察。

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