部编版八年级语文下册第二单元写作PPT

第二单元
写
作
说明的顺序
1、时间顺序： 按照时间先后来安排说明顺序。说明事
物的发展变化常采用这种顺序。
2、空间顺序： 按照空间方位关系来安排说明顺序。说
明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。
3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。
这种顺序常用于事理说明文。
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活 中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能
用方法等进行介绍，在介绍产品时要合理安排文章内容，要让
读者看完后，非常清楚地了解到该产品的性质特点，并且能够 独立使用。
3.选材。可从认识关键构造、使用方法、常用的功能等角度入手详 写，尤其是自己熟悉的内容，可以在写作之前进行充分的了解。 对于一些自己不太熟悉的内容，尽量少涉及或不涉及。
4.结构。文章可分三部分，开头简短介绍，引出正文，第二部分可
从构造、主要特点和功能等方面分条依次介绍。可以采用平实的 说明，运用恰当的说明方法分别说明产品的外形特点、内部构造、 性能和用途等；也可以采用生动的说明，运用打比方等说明方法， 或运用拟人的修辞手法，用第一人称进行说明。最后进行总结，
使中心突出。文章的语言要浅显易懂，条理要清晰。
电脑的自述 大家好！我叫电脑，也叫计算机，我的英文名叫computer，
～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥 落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。 伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为 仁果，颜色及大小因品种而异。 苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有 机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。
素材一
我的小天地 我的屋子虽然不大，但里面却被我收拾得非常干净。踏进屋
门，左手边是一个又宽又大的书柜，柜子里面摆满了书，这可是
知识的源泉呀。柜子左边的墙壁上，是我的绘画作品展，还有妈 妈帮我贴的卡通画，这么一装饰，我的小屋子就变成了一个美丽 的童话世界。柜子的前面就是我最喜欢的床了，它又宽又大，高 矮适中，是我休息的地方。每天晚上，我一个人躺在床上，宽敞
编好的程序，启动我后，我就能自动地执行下去直至完成任务。
我有许多功能，如上网查资料、打字、画画、听音乐、打游戏 ……我最主要的应用是科学计算和数据处理，此外还有自动控制等。
怎么样，我厉害吧？虽然我很厉害，但我也有克星，那就是病
毒。病毒是个很可恶的家伙，大部分病毒在激发的时候直接破
坏我的重要信息数据，所利用的手段有格式化硬盘、改写注册 表和文件目录。同学们可不能随便在网上下载东西，把病毒弄 到我的身体里。 告诉你们，要用我来查找资料，不要沉迷于网络游戏，不 然同学们的成绩会直线下降的。假如大家常常使用我的话，不 仅同学们的眼睛会疲劳，视力会下降，我也会疲劳，我的寿命
而舒服，床上摆着许多我喜欢的毛绒玩具，它们每天陪着我睡，陪 着我起，给我带来无限欢乐。离床不远的窗台上，摆放着几盆花， 绿油油的叶子和那紫色的窗帘上的小星星十分相配，在阳光的照耀 下显得生机勃勃。
素材二
逻辑顺序描写
苹果 苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰 收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千 万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人
们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方
的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果 林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违
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的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更 轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3
缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少， 儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到 成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
八年级语文 • 下 (R 版 )
第 2 单元
单元写作 说明的顺序
写作点拨
说明文，就是要把事物说明白，让人一看就了解。
良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的 品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用， 适宜烤焗。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含
有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成 分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的
锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，
和使用方法。不少于600字。
提示： 1.可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他（她）对你所介绍 的产品可能不太了解，尽量用他（她）能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，但注意要 写成说明文。
写作指导
1.审题。本文是一篇产品说明文，目的是让读者明白产品的功能 和使用方法，因此，表达方式应当以说明为主。明确文章的要 求后，就要从题目的提示或生活中选取自己所熟悉的事物进行 说明。 2.立意。在介绍产品时，应当围绕该产品的主要特点、功能和使
通常有台式机和笔记本两种类型。
根据主人的爱好，我一般穿着银白色或黑色的衣
裳，长着一张长方形的脸，这张脸被叫作显示器。我的两只耳朵
里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音箱。那椭圆形的 鼠标就是我的手了。长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫 主机。那又长又扁的键盘就是我的脚。
我的祖先是1946年诞生的“埃尼阿克”，它身体庞大，占地约 170平方米，而我则是新型电脑。笔记本电脑方便携带，不会像我 的祖先那样体积庞大。真是青出于蓝而胜于蓝呀。我很厉害哟，我 能进行高速运算，由于采用程序控制的方式，因此一旦输入程序员
也会缩短。为了你们的成绩和视力，也为了我的寿命长一些，请 同学们不要长时间使用我。 怎么样，听了我的介绍，同学们是不是更喜欢我了啊？同学 们要正确使用我，不要沉迷于网络游戏，要当心我的辐射。同学
们能正确使用我，我也会尽心竭力地为同学们服务。哎呀，小主
人要用我来查资料了，我得先走了，再见！运用举例子的说明方 法，说明了电脑的功能之多，用途之广。