小桥流水人家 改
《天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)》赏析
创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*《天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)》赏析【作者:马致远】【年代:元代】【诗文】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
【译文】枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。
夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
【备注】马致远,(1250-1324),是元代著名的戏曲作家。
汉族,大都(今北京)人。
马致远以字“千里”,晚年号“东篱”,以示效陶渊明之志。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人,生年当在至元(始于1264)之前,卒年当在至治改元到泰定元年(1321—1324)之间。
马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
青年时期仕途坎坷,中年中进士,曾任江浙行省官吏,后在大都(今北京)任工部主事。
马致远晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,死后葬于祖茔。
马致远的作品多写神仙道化,故有“马神仙”之称。
其曲词豪放洒脱,散曲成就尤为世人推崇。
【古韵赏析】“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”馬致遠的小令名作《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。
作品內容本身,簡簡單單,普普通通,敘述羈旅漂泊人,時逢黃昏,感應突襲。
感而發,發而思,思而悲,悲而泣,泣而痛。
这是一首描述羁旅游子的极品,以其意境高远而为千百年来传唱不朽。
整篇二十八字,由十一个意象构成,看似杂乱,实则经过精心布置排列在一起,孤立的景物就构成有机整体,显现出一派萧瑟与黯淡。
前三句十八字之间无任何动词连接,前两句写的是眼中所见,第三句乃游子自身描述,这三组意象组合到一起,就勾勒出旅途中的孤单与寂寥。
后两句写游子的心理感受,夕阳独立,寂寞无言,恍若日暮途穷一般。
如果说前面三句还只是烘托了一种悲伤的、萧瑟的氛围,那么这两句就把这种氛围推到了极端。
诗词原句改写的句子
诗词原句改写的句子
1. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
改写:远近的山峰高低不一,横看像岭,侧看像峰。
2. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
改写:春风又吹绿了江南岸,明月何时再照耀我。
3. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
改写:枯藤老树下昏暗的乌鸦,小桥上有流水的人家。
4. 青青子衿,悠悠我心。
改写:碧绿的子衿,苍茫的我心。
5. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
改写:月亮下落,乌鸦啼叫,霜天覆盖,江边渔火映照着愁人。
6. 冒险从来少年干,取得胜利在我手。
改写:年少的时候敢于冒险,胜利就在我掌握中。
7. 白日依山尽,黄河入海流。
改写:白昼逐山脚而尽,黄河奔流入大海。
8. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
改写:紧咬青山不放松,根立于破岩之中。
9. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
改写:曾经的沧海再也无法与水相提并论,巫山明明是云彩。
10. 黑暗中忽明忽灭,星光点缀天穹。
改写:黑暗中忽明忽灭的星光,点缀着天穹。
《天净沙·秋思》改写(集锦15篇)
《天净沙·秋思》改写(集锦15篇)《天净沙·秋思》改写(集锦15篇)《天净沙·秋思》改写1秋风正漂泊在马道上,狼狈地像一个无家可归的弃子。
这风总是游荡在这条路上,卷起路边漫漫黄沙,又将它们打落在沧桑的古道上。
远处走来一个人,马致远。
他是一个有才华有学识的人,但他并没有享乐于世间的尘俗,他选择了四处漂泊,他一定有他的道理。
那时的元朝,由残暴强悍的蒙古人统领,好战的蒙古人终日浸泡在战争弥漫的硝烟里,元朝被迫四处争斗,牺牲了许多平民百姓。
很长一段时间都处于战乱时期。
就在如此情形下,马致远决定离开已被战争摧毁的家乡。
他看透世间冷暖。
曾经那些美好幸福家庭,早已支离破碎;安宁的社会生活,早已被压迫、残暴和战争击打得惨不忍睹。
马致远的哥哥们己被征去战场;姐姐们被迫日夜织衣纺线;年迈的母亲已要归入黄土。
而马致远——从小体弱多病的他却像个“废物”似的守在家中一日一日虚度光阴。
终于,他选择了离开,不愿面对这种生活。
他要让自已活的有价值,他要感悟生活。
已经漂泊了二十多年了,不知家中何样了?他的亲人、友人们还好吗?他不知道自己已经离家多远了,也不知道未来何去何从。
他一直走在古道上,陪伴他的,只有一匹瘦马和浪迹天涯的风。
漂泊的人,心也在流浪。
有一次,马致远经过一个小村庄。
这个村庄里也有秋的韵意与悲凉。
枯死的藤条弯曲地缠在同样枯死的老树上,昏黑的乌鸦背后洒着黄昏时的霞光。
古桥架在纤细的河水之上,桥边的小屋上空不断飘散出灰白色的炊烟。
来时的马道上悲凉的秋风仍流动在空中,身下的瘦马勉强站立在秋天的凉风之中。
黄昏的秋日渐渐西下,离开了家乡四处流浪的人啊,悲痛断肠的人,漂泊在天涯。
《天净沙·秋思》改写2深秋,夕阳西下,古道上一个风尘仆仆的游子正在孤独的行走,陪伴他的只有一匹瘦弱的老马。
他走过长满枯藤的老树,看到将要归巢的乌鸦在天空中盘旋;他走过横架在小溪上的小桥,看到溪水流经的几户人家,炊烟袅袅,充满了幸福与温馨。
改写《天净沙·秋思》作文
改写《天净沙·秋思》作文改写《天净沙·秋思》作文《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令,是一首著名的散曲作品。
下面是小编为你带来的改写《天净沙·秋思》作文,欢迎阅读。
【篇一:天净沙秋思扩写】瑟的秋风无情地向我袭来,也同时侵蚀着我的灵魂。
我孤独地行走在异乡,陪伴我的只有那匹朝夕相处、瘦骨如柴的老马。
经过多天的流浪,它早已跟我一样,疲惫不堪。
我拉着它踉踉跄跄地往前走,希望能在别人家里借宿一宵,但在这荒凉的古道前方,似乎望不到尽头。
正如我现在的心境,过了今天,不知道还有没明天,只能走一步算一步了。
我把老马牵到一棵垂垂老已的大树下,看着仅剩的几根脆弱的枯枝,不禁想起它在花样年华之季,是何等生机勃勃。
但现在,眼前的老树已失去了光辉,变得黯淡无光,在它身上完全看不到生命的影子。
缠绕在它身上的藤,已经枯萎了,看上去,是多么弱不禁风。
想当年,它的生命力多旺盛啊!因为靠着树,它成长得多么迅速,攀援得多么高。
当它渐渐地老了,再也受不住风雨的摧残,只能无声无息地死去。
黄昏回家的乌鸦的叫声打破了静寂的天空,虽显出几分生机,但是单调而刺耳。
我拉着老马继续向前走。
看见一条细水潺潺、清澈见底的小溪。
溪上架着一条只有一尺宽的小木桥,木板凹凸不平,异常简陋。
溪水哗哗地流着,是那样自由,那样欢畅,那样的无忧无虑。
听着流水,惆怅的心情竟有了淡淡的释然。
昏黄的天空中飘着几缕从那户人家冒出的袅袅轻烟,带着饭香的气味迎面扑来。
我回头望了望,淡黄的窗纸上映着一家三口幸福的笑影。
回头看看我自己,孤苦伶仃,孤身只影,即使有老马陪伴,也透不出一丝温馨。
我的家人,却在遥远的故乡。
断肠人在天涯,流浪、流浪,流浪到远方。
【篇二:改写《天净沙·秋思》】在一个秋天的傍晚,天气冷冷的,一个人孤零零地走在一条古道上,牵着一匹瘦马,伴着西风,徐徐地向前步行。
古道旁是一棵棵枯树,整齐的矗立着,树被枯藤缠绕着,古铜色的树皮上覆盖着一层青苔,显得更加苍老。
马致远《天净沙·秋思》译文及赏析
马致远《天净沙·秋思》译文及赏析《天净沙·秋思》马致远(元代)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
作者介绍马致远(约1250-1321至1324间),字千里,号东篱,(一说字致远,晚号“东篱”)。
汉族,大都(今*)人,另一说(马致远是河北省东光县马祠堂村人,号东篱,以示效陶渊明之志)。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人,生年当在至元(始于1264)之前,卒年当在至治改元到泰定元年(1321—1324)之间,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
他是一位“姓名香贯满梨园”的著名作家,又是“元贞书会”的重要人物,也是历来所说的“元曲四大家”之一,被尊称为“曲状元”,在元代的文学史上具有极高的声誉。
【译文】远望黄昏时的乌鸦,正在寻觅枯藤老树栖息,近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家,眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子,在秋风古道上慢慢移步。
看夕阳的余晖已经昏螟西下,羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。
赏析这首曲子的题目叫《秋思》,是一篇悲秋的作品。
秋士易感,是*文坛古老的传统。
诗歌的布景奇特:又是黄昏,夕阳斜挂在山头欲落还留的样子,依依不舍得完成了一天的使命。
眼前的景*真是满目凄凉,藤是枯萎的藤,已经没有了生命。
树是千年老树,飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。
道是荒凉的古道,马是体弱无力的瘦马。
飘零在天涯海角的人,面对如此萧瑟的景*怎么能不断肠呢?你看这小桥、流水、人家都是那么安详,那么静謚。
又是那么温馨。
而我的家乡、亲人却又离我那么远,这一切的一切是都么让人牵挂。
在这样的黄昏中,在这样的古道上。
又是这样萧瑟的季节。
我是继续去追求功名呢?还是会去服侍那年老的双亲呢?我自己也不能回答自己。
只好满怀愁绪徘徊在漫漫得古道上了……如此萧瑟的景*让人满目凄凉,又加上安详,温馨的小桥、流水、人家做反衬,使愁情更为深切,悲伤更为凄沥。
写景之妙尽妙于此也!再看诗词的用字:枯,老,昏,古,瘦,下一字便觉愁重十分,成一句已经不能自己。
《天净沙·秋思》译文及赏析
《天净沙·秋思》译文及赏析《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的散曲小令。
此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
下面是店铺整理的《天净沙·秋思》译文及赏析,欢迎大家分享。
天净沙·秋思作者:马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
译文枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥下潺潺的流水映射出飘荡着炊烟的几户人家。
荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风,一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
夕阳早已往西沉下来,漂泊未归的游子还在极远的地方。
赏析小令的头两句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出了一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚;小桥流水人家使人感到幽雅闲致。
12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。
古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。
诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在哪里,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
与此曲感情比较相似的还有杜甫一首诗中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”马致远的一曲小令,短短的28字,但意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯灵心。
其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。
天净沙·秋思改写作文(通用28篇)
天净沙·秋思改写作文(通用28篇)天净沙·秋思改写作文(通用28篇)在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的天净沙·秋思改写作文,欢迎阅读与收藏。
天净沙·秋思改写作文篇1在已经显得古老的道路上,西风萧瑟,诗人穿着已被树枝划破好几个口的长衫,那长衫又破又旧,显然许久没换新的了。
诗人骑着的马又饿又渴,脸上泛着倦意。
这匹马可真忠心呀!即使再累、再饿、再渴,也会与主人如影随形,不愿离去。
秋风吹来,树上的叶子纷纷落下,最后只剩下一根光秃秃的树干,被枯藤缠绕着。
突然,诗人听到了一阵乌鸦的叫声,一群乌鸦也随之飞来,回到各自的巢内。
见此情景,诗人长叹一声,想到黄昏时的乌鸦都回家了,而自己却有家归不得,长年漂泊在外,感到心痛如割。
诗人继续前行,来到了一条小河边,河上的小桥直通着一个小村庄,那里炊烟缭绕着,诗人又想到自己已经一天没吃饭了,不禁潸然泪下,不断地想念着自己的家乡。
夕阳从西方逐渐消逝,诗人也随着肝肠寸断,骑着饥肠辘辘的瘦马,慢慢地远去,继续着自己的漂泊之路。
天净沙·秋思改写作文篇2天净沙枯藤、老树、昏鸦。
小桥、流水、人家。
古道、西风、瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
太阳快要下山了,原野一片荒凉;晚霞残红的色彩,反而衬托出景物的寂寥。
他孤独的影子,在荒野中一步一步走着。
他所骑的那匹瘦弱的马,一边走一边喘息。
沙尘飞扬的荒凉小路上,他和老马缓步行走,路旁的老树被枯黄的藤蔓缠绕,乌鸦嘎嘎的叫声,使他想起家乡的亲人年老的双亲和可爱的妻儿,他的心中有说不出的凄楚和落寞。
为了理想,到京城里去考试,要不是落榜,身上的钱也用光了,他就不必这样流浪天涯。
连乌鸦都回巢里去了,小木桥下潺潺的流水声,传到过耳边,几户人家也炊烟袅袅,他看到了这些景象,又想起故乡还远在天边,内心里思乡的痛苦,实在是笔墨无法形容的。
天净沙·秋思改写成一篇小短文
天净沙·秋思改写
诗歌原文:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
改写:
苍劲的枯藤缠绕着老树干,一只昏昏欲睡的乌鸦落在树梢,像一点墨迹。
近处一座白色的小桥,桥下流淌着细细的河水,水边一户农家正准备晚餐,炊烟袅袅升起,叫人忍不住忧伤。
亘古的驿道上、一匹瘦削的老马,马蹄声声,撞击出令人黯然的声响。
骑在马背上的游子翘首以盼,在西风吹动、夕阳西下的景致无限哀伤,他在思念谁呢?思归么,思念远方的亲人么,思念心上的她么,还是在为了自己的仕途忧心忡忡呢?。
《天净沙秋思》阅读理解练习
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)如果把“古道西风瘦马”中的“瘦马”改为“骏马”好不好?为什么?
(2)这首散曲用“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等勾勒了一幅怎样的图画?渲染了怎样的气氛?
7.答案:(1)不好,“瘦马”是以马之瘦衬托人之瘦,体出了游子奔波的困苦和疲倦;而“骏马”则显示出马的强壮、活力,不符合这首散曲的意境。
(2)通过这些典型意象来描绘秋景,勾勒出一幅深秋晚景图,渲染了悲凉的气氛。
解析:(1)本题考查诗歌炼字。
结合写作背景可知,作者此时正处在羁旅途中,人跟马都经历了长途跋涉。
马的瘦,实际上也暗示了人的瘦,写出了游子路途跋涉之艰辛、悲苦。
因此“瘦马”更符合本散曲的意境。
(2)本题考查对诗歌意象的把握。
作答本题,首先要分析作者所选意象写出了景物怎样的特点;然后结合整首诗,分析渲染了怎样的氛围。
这首散曲通过选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等意象来描写秋景,匀勒出一幅深秋晚景图。
意象典型,渲染了悲凉的氛围。
人教版小学语文《小桥流水人家》课文原文及赏析
人教版小学语文课《小桥流水人家》课文原文及赏析《小桥流水人家》课文原文:我家住在小桥流水人家,那里的景色如诗如画。
小桥弯弯,像一条彩虹横跨在清澈的小河上。
河水潺潺,仿佛在唱着欢快的歌谣。
两岸绿树成荫,鲜花盛开,蝴蝶在花间翩翩起舞,小鸟在枝头欢声歌唱。
我家就在河边的小木屋里,推开窗户就能看到那座小桥和流淌的河水。
每当日出日落,霞光洒在水面上,小桥、流水、人家都被染上了一层金色的光芒,美不胜收。
这就是我心中的故乡,那个小桥流水人家的地方。
虽然简单朴素,但却充满了生活的气息和自然的美丽。
无论我走到哪里,心中总会怀念那个小桥、那条流水和那些温馨的人家。
赏析:《小桥流水人家》这篇课文以诗意的语言描绘了作者家乡的美景,展现了中国乡村的宁静和谐与田园风光。
首先,课文通过形象生动的比喻和拟人手法,描绘了小桥、流水、人家的美丽景象。
小桥被比喻为彩虹,赋予其生动的色彩和形态;河水被描绘为唱着欢快歌谣的生命体,赋予其动态和情感;两岸的绿树、鲜花、蝴蝶、小鸟等元素则构成了生机勃勃的自然画卷。
其次,课文通过细腻的观察和感受,表达了作者对家乡深深的热爱和怀念之情。
作者将自家小木屋与小桥、流水、人家紧密联系在一起,强调了人与自然的和谐共生。
无论是日出日落的霞光,还是简单朴素的生活气息,都让作者感到无比的美好和珍贵。
最后,课文以“小桥流水人家”这一富有诗意的主题,唤起了读者对田园生活的向往和对家乡的思念。
它不仅展示了中国乡村的自然之美,也揭示了人们对美好生活的追求和对家乡的深深眷恋。
总的来说,《小桥流水人家》是一篇充满诗意和情感的课文,它以细腻的笔触和深情的语言,描绘了一个美丽、和谐、充满生活气息的乡村景象,同时也传达了作者对家乡的深深热爱和怀念之情。
2023年《小桥流水人家》教学反思
2023年《小桥流水人家》教学反思2023年《小桥流水人家》教学反思1《小桥流水人家》是新课标人教版第九册第8课的一篇阅读课文。
课文勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况,日出而作,日落而息,>守望相助,无“闹市”之乱耳,无“疲惫”之劳形,有如世外桃园;结尾直抒胸臆:“那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象,我一辈子也不会忘记”,表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
__教学的重点是有感情地朗读课文,想像小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
教学目标:1.认识6个生字。
读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。
__是一篇略读课文,教学时我让学生充分地自读自悟,结合课文前的阅读提示,边读书边思考。
在交流中,我让学生思考“那段日子,是什么样的日子?那些美好的印象,是哪些美好的印象?”来帮助学生了解课文内容,想像作者家乡景色的美好,人们生活的惬意。
教学时,我还重点引导学生有感情地朗读课文,通过朗读,感受作者家乡的美好,体会作者的思想感情及表达方法。
在文中有作者深情的往事回忆,也有直接的感情流露,读书时我还指导学生注意体会。
在反复朗读的基础上,鼓励学生把优美的句子或段落熟读成诵,摘录下来,以达到积累语言的目的。
2023年《小桥流水人家》教学反思2这篇课文与元曲中的“小桥流水人家”如出一辙,作者采撷诗句作题,不仅体现出作者丰厚的文化底蕴,还使__更富有诗情画意。
因此,在教学这篇课文时,我出示马致远的《天净沙秋思》,让学生入情入境地感受这首曲中的意境,与学生声情并茂地反复吟诵,当学生头脑中有了“小桥流水人家”的画面之后,再出示课题。
《天净沙·秋思》改写
《天净沙·秋思》改写《天净沙·秋思》改写《天净沙·秋思》改写1天净沙枯藤、老树、昏鸦。
小桥、流水、人家。
古道、西风、瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
太阳快要下山了,原野一片荒凉;晚霞残红的色彩,反而衬托出景物的寂寥。
他孤独的影子,在荒野中一步一步走着。
他所骑的那匹瘦弱的.马,一边走一边喘息。
沙尘飞扬的荒凉小路上,他和老马缓步行走,路旁的老树被枯黄的藤蔓缠绕,乌鸦嘎嘎的叫声,使他想起家乡的亲人年老的双亲和可爱的妻儿,他的心中有说不出的凄楚和落寞。
为了理想,到京城里去考试,要不是落榜,身上的钱也用光了,他就不必这样流浪天涯。
续改作文连乌鸦都回巢里去了,小木桥下潺潺的流水声,传到过耳边,几户人家也炊烟袅袅,他看到了这些景象,又想起故乡还远在天边,内心里思乡的痛苦,实在是笔墨无法形容的。
夕阳下,秋风寒冷,独孤林牵着又饥又渴的瘦马,一步一步地走向家乡。
《天净沙·秋思》改写2战场上,“咚咚咚……”随着紧张而有压迫感的战鼓声。
战斗开始了,先锋官带着他的骑兵小队奔驰着冲向战场。
战场上飞沙走石,战争异常激烈。
在这刀光剑影的战场上,还有另外一个阴谋。
敌军将他们引诱到深处,想把他们包围消灭!这支强悍之师最终还是寡不敌众,先锋官心中一惊,才知道中计了。
没办法,他只能浴血搏杀,最后他们全部阵亡,歼敌三百多人。
先锋官是个爱兵如子的好官,所以士兵们冲出一条血路让先锋官逃了出去。
这时天降大雨,敌军追了几里就不追了。
他被射了一箭,差点丧命。
他哭了,脸上分不清是雨水还是泪水。
后来将军派人去寻他,但最终无果。
后来他逃到了一个小山村,当然这是敌国的地盘。
于是他伪装成平民,艰难地生活着。
春天过去了,冬天也过去了,新的一年又来了。
在这个小山村里不知他度过了多少个春秋。
他多么想回到他的祖国,但是他现在正被敌军搜捕,无法脱身,有多少次他对着祖国的'方向放声大哭。
他的战马曾经多么英武的在战场上驰骋嘶鸣,如今却瘦弱不堪。
(修改)小桥流水人家
婀娜的舞姿,是那么美,那么自 然。 《安娜· 卡列尼娜》是俄国著名作 家列夫· 托尔斯泰的代表作品。 有时,它只有细细的流泉,从石 头缝里穿过。 小时候,家里贫穷,晚上,妈妈 总是在油灯下缝缝补补。
清晨,可以看到太阳从后山上 的树丛里钻出来。 金刚石是一种天然矿物,是钻 石的原石。 大家过着“日出而作”“日入 而息”“守望相助”的太平生活。 丞相,是中国古代最高官职。
潺 (chán) (潺潺) 婀 (ē) (婀娜)
粼(lí n) (粼粼) 涸 (hé ) (干涸) 螃蟹 (páng
xiè ) (螃蟹)
缀(zhuì ) (点缀)
潺潺 波纹 浮现 印象
婀娜 舞姿 干涸 点缀 潮湿 流通 守望相助
粼粼 螃蟹 舒服
潺 婀 粼 干 点
潺: 指流水的声音。 娜: 形容姿态轻柔美好。 粼:形容水很清澈的样子。 涸:本文指小溪枯竭。 缀:衬托、装饰,使更好看。本文 指小溪使家乡的风景更好看。
野 菌:野生的菌类。
守望相助: 为防备外来的侵害,相邻各处协 同守卫瞭望,遇警互相通报支援。本文 指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生 活情景。 小桥流水人家: 语出马致远的《天净沙· 秋思》 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西 风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。” 人们通常用它来指代江南水乡。本文指 作者的家乡,有小桥,有流水,有人家, 与诗句相吻合。用诗句做题目,更显得 家乡美好可爱,富有诗情画意。
初读课文,思考:
故乡的哪些景致,让作者 久久不能忘怀呢?
1、作者故乡的这些景致给你怎样的 感受?
(那么美,那么自然。)
2、你从这些景致描写中体会到作者 的什么情感?
(对故乡的无比热爱和怀念。)
朗读课文,理解下面的句子。
天净沙秋思改写作文250
天净沙秋思改写作文250天净沙秋思改写落日洒下余晖,一缕缕枯藤缠绕在苍老的树干上,几只寒鸦在树梢间盘旋。
小桥下,清溪流水潺潺,数间茅屋坐落在近旁。
秋天劲风呼啸,荒凉的古道上,孤独的他骑着瘦马浪迹天涯。
此情此景,这位官场不如意的人想起了前人的词:“自古功名属少年,知心为杜鹃。
”想起自己的故里,而归去希望却渺茫时,他又想起了:“莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦。
”他归乡,是因为延误了官场,看透了人世。
正如:“荣贵非干长生药,清闲是不死门风。
”看到这一派秋天萧瑟的景象,他不禁吟起:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
”此人,正是马致远。
秋天来了,洛阳城里,诗人张籍像往常一样正坐在家中的书房里看书。
这时,一阵萧瑟的秋风吹过,张籍不禁打了个冷战,他站起来,慢慢走到窗前,轻轻掀开窗帘,望了望窗外,桔黄的树叶随着风纷纷落下来,院子里的那几株花早已经露出了光秃秃的枝丫,那小草正在风中瑟瑟发抖,一片荒凉萧条的景象。
此时此刻,张籍的情绪似乎很低落,因为那样的情景构起了他对家乡的回忆。
他低下头,一边摸着妻子给他绣的荷包,一边想:已经好多年没回去了,不知道父母的身体怎么样了,孩子有没有好好学习。
忽然,一个想法油然而生:他想要写一封家书给自己的亲人。
想罢,便铺开信纸,一边磨着墨,一边自言自语:“这里的事情那么多,要先写哪一件呢?”张籍准备好一切,慢慢坐下,右手握着毛笔,左手提着袖子,闭起眼睛,陷入了沉思当中。
许久,他睁开眼睛,快速地写了一句话,觉得不满意,就将纸揉成一团,扔向一边,然后喘了一口气,摸着额头,摇起头来。
但他还是冷静地想了想,继续写起来。
不知不觉的,已经到了夜晚,信也终于写好了,张籍又不放心地看了一遍,修改了几个字,就小心翼翼地把信装进信封,然后才吹灭了油灯,开始休息。
躺在床上的时候,张籍还在回忆着,想想哪里还漏写了什么。
第二天一大早,捎信人便敲开了张籍家的门。
张籍突然想起了什么,赶忙拆开已经封好的信封,把信取出来,又添上了一句话后,才慢慢叠起,装入信封,递给捎信人时,还要千叮咛,万嘱咐,说一定要把信成功送到,捎信人连连答应。
天净沙秋思扩写
天净沙秋思扩写天净沙秋思扩写600字导语:《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令,是一首著名的散曲作品。
以下是小编为大家精心整理的《天净沙·秋思》扩写作文,欢迎大家阅读参考!篇一:《天净沙·秋思》扩写原诗:天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
我把这首诗改成了故事般的,虽然里面有一些虚构的,但是绝对没有影响诗的本意。
我飘泊在外已有几十年了。
年轻时,满环壮志地离开家,看着向我挥手告别的母亲,虽然有些依依不舍,但我还是自信满满地踏上了漫漫的求学之路。
那天,天气很好。
清亮清凉的蔚蓝天空下,几只刚刚北归的小燕子飞来飞去,在筑巢,让我想起了一句杜甫的诗:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
”成行的冲天大树郁郁葱葱,柔和的阳光,从茂密的叶缝中争先恐后地投下来,形成十分有趣的阴影。
远处的山坡上,绿草茵茵,淡黄色的野花星星点点地随风摇曳。
美丽的风景把我迷住了,暂时忘记了离家的伤感。
我从黎明走到深夜,从初春走到深秋。
就这样度过了几十个春。
在外漂泊了几十年,我时时刻刻地想念我的家乡。
现在又是秋天了,攀在树上的藤椅变得枯槁,黄昏时的乌鸦成群结队地飞到叶子已经枯黄了的老树上,因为那里有它们的家。
“连乌鸦到了夜晚时还能回家,我何时才能回到我的家呢?”我不禁这样想。
在老树旁的消息静静地流着,在他身上有一座小巧的桥,看上去是那么的静谧。
在小溪的不远处,有一座小村庄。
男人们结束了一天的工作,纷纷从庄稼地里走出来,家里有妻子和小孩等着他们。
每个屋顶上都朦朦胧胧,亦真亦幻,使女人们在为辛苦劳动了一天的丈夫做饭。
小孩子们呢?他们都在外面打打闹闹。
玩得不亦乐乎。
每个屋子里都陆陆续续地亮起了灯火,是那么温馨、和谐,而那一盏灯是为我点亮的呢?我骑着因为长途跋涉而累得筋疲力尽的瘦马走在古道上,秋风萧瑟,使我感到阵阵凉意。
这时,我想起了王维的一首诗:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
天净沙秋思改写作文
天净沙秋思改写作文天净沙秋思改写作文(精选31篇)天净沙秋思改写作文篇1最后一抹夕阳洒在大地上,我骑着一匹瘦弱的马缓缓地走在幽静的林荫小路上。
我身着一件有着七八个补丁的布衣服,袖子上的布也有一大块被磨破了,裤子也破烂不堪,鞋子也沾满了泥泞。
我,一个无家可归的流浪者。
两旁的古树遮住了古老小路的上空,枯藤缠绕在伤痕累累的树枝上,它摇摆不定,任风雨吹打。
树干粗大无比,已经有很多虫洞,上面的树叶已经枯黄,还想挣扎着不从树干上掉落下来,可最终还是被那无情的西北风吹落到了地上。
乌鸦在树枝上嘶哑的叫着,向着家的方向飞去,它那灰色带黑的身躯映照在水面上,想依靠着一点点淡黄的光芒飞到巢里,一片乌黑的羽毛缓缓飘到了地上。
我不禁长长地叹了一口气,心想,鸟儿都知道自己现在要回巢了,可我现在无家可归!哎!回想起当年,我和小伙伴一起来这里玩耍,这里绿树环绕,生机勃勃,我又想起白朴写的“青山绿水,白草红叶黄花。
”而现在,眼前只是一片死气沉沉的样子,我本来饱读诗书,一心为国,却英雄无用武之地。
就是因为皇帝听信了那些腐败的人的谗言。
“直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
”“深知身在情长在,怅望江头江水声”。
“此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”这都是李商隐晚年时期写下的,他当时的处境和我现在的怕是差不多。
我仍然骑在那匹瘦骨如柴的马背上。
没过一会儿,一座布满青苔的木板桥就在我的面前,下面的清澈见底的小溪,水中映出河对岸的几户白墙黑瓦的人家,流水拍打在石头上,发出啪啪啪的响声,像是在给我讲述以前这里发生的故事。
桥的对岸是一座村庄,只见那里灯火通明,一根根火把交相辉映,我看见村庄里冒出来的一缕缕的青烟,心想这户人家一家三口正在吃着美味的晚餐。
我继续向前走着,地上的泥泞被溅的到处都是,到处都是碎石,黄沙中留下了一排马蹄印。
西风吹来,蹄印一点一点被掩埋。
这乡间小道恐怕只有我一个这样落魄的人。
我轻轻地抚摸的老马的头,它不时地叫一声,好像很同情我现在的处境。
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马致远
枯藤老树昏鸭,小桥流水 人家,古道西风瘦马。夕阳西 下,断肠人在天涯。
天净沙· 秋思
马致远
枯藤老树昏鸭,小桥流水人家, 古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人 在天涯。
作者简介
谢冰莹(1906、9、5- )原名谢鸣岗,字风 宝,湖南新化人。小时随父读四书五经,后就 读于湖南省立第一女校,未毕业即投笔从戎, 于1926年冬考入武汉中央军事政治学校。作品 有:《谢冰莹作品集》《伟大的女性》《我的 学生生活》《一个女兵的自传》《军中随笔》 等。
chán
é
lí n
潺潺
婀娜
粼粼
舞姿
干涸
浮现
hé
点缀
潮湿 印象
zhuì páng xiè
螃蟹
流通
波纹
舒服
守望相助Βιβλιοθήκη chánēlín
hé
潺
婀
粼
xiè
涸
zhuì
páng
缀
螃
蟹
近义词:
潮湿( 湿润) 舒服(舒适) 干涸( 干枯) 悦耳( 动听) 点缀( 装饰) 浮现(显现)
反义词:
潮湿(干燥) 舒服(难受) 流通(堵塞) 清澈(浑浊) 浮现(消失) 守望相助( 不相往来 )
课文哪几个自然段着重写
(1-4自然段) “小桥流水”,
哪几个自然段着重写“人家”。
(5-6自然段)
自学课文1-4自然段,看看作者抓住什么 景物来体现“小桥流水”的美景和意境。 第一自然段:小溪、垂柳、水鸟 第二自然段:介绍溪水的作用及它给孩子 带来的的乐趣。 第三自然段:木桥、溪水漂野花。 第四自然段:长石桥、采茶、野花、野菌。
作者表达的是思乡之情,他是怎 样表达思乡之情的? (通过对故乡的具体的人、事、景、 物的描写来表达的。) 这样写有什么好处?
(不空洞,更真实,更感人。)
领悟文章表达情感的方法:
1.通过描写美景来表达爱的情感。
2.直接抒发对家乡的爱、怀念。
3.通过回忆有趣的往事来表达情感。
当你长大了,也许你会离开家乡,故乡的印 象也许会渐渐模糊,但是,请你记住: “树高千 尺忘不了根” ,“生于斯,长于斯,当归于 有我们快乐的童年,有我们熟悉的风景,有我们 牵挂的亲人……让我们在心底轻轻地、深情地呼 喊: 家乡,我爱你!永远——永远——
斯” 。家乡,永远是我们魂牵梦萦的地方,那里,
填 空 (潺潺)的溪水 ( 细细)的流泉 ( 粼粼 )的波 纹 婀娜 (
柔软 凉爽
)的舞姿 ( 田园
潮湿
)的柳枝 ( 衣物
充足
)的清 风景
流通
风
灌溉(
)
清洗(
)
点缀(
)
趣味语文
例:一夫当关,(万夫莫开) 十年树木,(百年树人 ) 百尺竿头,( ) 更进一步 八仙过海,(各显神通 ) 近朱者赤,( 近墨者黑 ) 不入虎穴,(焉得虎子 ) 前人栽树,( 后人乘凉 ) 兵来将挡,(水来土淹 ) 取之不尽,( ) 用之不竭
自由、反复地朗读课文,想象文 中描写的情景。
作者故乡的这些景致给你怎样的感 受? (那么美,那么自然。)
你从这些景致描写中体会到作者的 什么情感? (对故乡的无比热爱和怀念。)
至今一看到茶树,脑海里就会立刻 浮现出当时的情景来。
“当时的情景”指的是作者随采 茶女走过长石桥上山摘茶叶,在茶 树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊 的情景。从中可以体会出作者对家 乡的怀念。
那段日子,深深地印在我的脑海中。 那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
(“那段日子”指的是在家乡生活的那段 时间,也是作者的童年时光.“那些美好的印 象”,不光是家乡美好的景色,还包括作者记 忆中童年玩耍的情景,以及人们“日出而作, 日出而息”“守望相助”的太平生活。)
说明作者对家乡印象之深, 怀念之久。从中,我们也可以感受 到,作者对乡村生活,对安定生活 的无限向往和眷恋。