历史：第12课《大一统的汉朝》课件(人教新课标七年级上)1
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经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收 归中央，统一铸造五铢钱。
大 一 统
2、措施
3、意义
军事：反击匈奴，巩固国家统一。 西汉王朝在政治、经济、军事和思想 上实现了大一统，进入鼎盛时期，也 是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
；
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“不用不用，只要能用就行„„”我急忙解释道。 “爹地妈咪，我回来了。”门开了，一个穿着时尚的女孩迈着舞步进来。 “娇娇，来拜见一下我的客人。”范教授向我介绍道：“这就是我的女儿范娇娇，现年十八岁，爱好艺术创作„„” 我站起身，仔细地端详着眼前的这位女孩，只见她头留短发，眉清目秀，上身穿一连衣短裙，下身穿一刚好过膝的丝袜，脚蹬 学生运动鞋，身背吉它，盛气凌人的样子宛然是一副大小狙的形象。 “来，认识一下，这是从老家来的苏小荷，明天你俩就是同班同学了„„”范教授向女儿介绍起来。 她不屑一顾地撇了我们一眼，冷冷地说：“乡巴佬，你还挺有心计，不到半天的工夫就来我家拍马屁，告诉你，想从我这儿讨 便宜，没门！”说完，便气凶凶向楼上走去。 “站——住！”孙院长生气了，“难道这就是你的待客之道吗？！”客厅里的空气一下子被凝滞了，高傲的女孩低下了头， 呆呆地站在楼道上，悄悄地瞅着客厅里的姥姥，她晃动着身子撒着娇发出急救的信号，“姥——姥——” “这次不行，必须向客人赔礼道歉！”姥姥刚要开口却被孙院长的话挡了回去。事情发展成了僵局„„ “算了吧， 说对不起的应该是我„„孩子是无辜的„„”我不知该说些什么。我不敢去看她，因为我清楚地知道她就是我的 亲生女儿大荷，我欠她的太多了，也许今生今世也还不完，更不是用一句对不起就能说清的。 “既然客人不怪，你还跟孩子较什么真？”老妇人终于有机可乘了，“我说娇儿，快上楼休息去吧。” 女孩做个鬼脸，偷偷地摆摆手，溜上楼去。 “妈——!你这是在放任自流„„” “你是我亲生亲养的，难道我放任了吗？自流了吗？不要总是抓着别人的小辫子不放，孩子还小，要知道树大自直„„” “好了好了，当着大家的面让人见笑了，我这女儿真是含在嘴里怕化了捧在手里怕冻了，也不知道什么时候就知道好歹„„” 范教授那无可奈何的样子无不表示出他们一家人对女儿的疼爱。 临别时，范教授紧紧地握着我的手说：“今日一别，不知何时才能相见。回家后，一定把我的近况转告我的姑妈，顺便把这件 礼物给我姑妈带去，不要让她为我担心„„” 孙院长把一个厚厚的邮件郑重地托付给肖艳，“本来我们是在半年前就想邮过去的，苦于多年没有了来往，恐怕地址不详„„ 今天见了故人，终于了结了我们多年的心愿„„”
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汉 武 帝 的 大 一 统
西汉的诸侯国 势力真的很大，汉 武帝该怎么办呢？ 真伤脑筋啊！
假如你是汉武帝身边的大臣，你 会劝汉武帝怎么做？
动脑筋：
“推恩令”有何巧妙之处？
七嘴八舌：
如果你是诸子百家中的一员，你怎么看 待汉武帝的大一统做法？
道家 法家
儒家 “万物要一统于 上天，国家要一 统于皇帝。”
——董仲舒
“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝 其道，勿使并进。” ——董仲舒
儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道 二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封 建社会的正统思想。
客观： 景帝后期的经济繁荣
1、原因
主观： 汉武帝雄才大略，善于用人 政治： 削弱诸侯国势力，封国越分越小。 思想： 罢黜百家，独尊儒术；设太学
项羽
刘邦胜出 建立汉朝 定都长安
前206年～前202年
楚汉争霸 刘邦
西汉初年的经济形势：
“民失作业，而大饥谨。„„人相 食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》
为什么会出现这种情况？ 如果你是汉高祖，你将怎么办？
看谁找得快：
文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施呢？
1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋 2、奖励农桑； 3、提倡节俭，以身作则； 4、重视“以德化民”
他们的措施有何效果及影响？
文景之治时的盛世景象：
“海内安宁，家给人足。”
——《资治通鉴》 “都鄙廪庾尽满，而府库余财。 ——《汉书•食货志》
1、文景时期，经济得以恢复、发展， 社会安定，百姓富裕起来，史称“文 景之治”。 2、奠定了汉代民富国强的雄厚的物质 基础，为汉武帝时期西汉鼎盛局面的 出现创造了条件。
大 一 统
2、措施
3、意义
军事：反击匈奴，巩固国家统一。 西汉王朝在政治、经济、军事和思想 上实现了大一统，进入鼎盛时期，也 是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
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“不用不用，只要能用就行„„”我急忙解释道。 “爹地妈咪，我回来了。”门开了，一个穿着时尚的女孩迈着舞步进来。 “娇娇，来拜见一下我的客人。”范教授向我介绍道：“这就是我的女儿范娇娇，现年十八岁，爱好艺术创作„„” 我站起身，仔细地端详着眼前的这位女孩，只见她头留短发，眉清目秀，上身穿一连衣短裙，下身穿一刚好过膝的丝袜，脚蹬 学生运动鞋，身背吉它，盛气凌人的样子宛然是一副大小狙的形象。 “来，认识一下，这是从老家来的苏小荷，明天你俩就是同班同学了„„”范教授向女儿介绍起来。 她不屑一顾地撇了我们一眼，冷冷地说：“乡巴佬，你还挺有心计，不到半天的工夫就来我家拍马屁，告诉你，想从我这儿讨 便宜，没门！”说完，便气凶凶向楼上走去。 “站——住！”孙院长生气了，“难道这就是你的待客之道吗？！”客厅里的空气一下子被凝滞了，高傲的女孩低下了头， 呆呆地站在楼道上，悄悄地瞅着客厅里的姥姥，她晃动着身子撒着娇发出急救的信号，“姥——姥——” “这次不行，必须向客人赔礼道歉！”姥姥刚要开口却被孙院长的话挡了回去。事情发展成了僵局„„ “算了吧， 说对不起的应该是我„„孩子是无辜的„„”我不知该说些什么。我不敢去看她，因为我清楚地知道她就是我的 亲生女儿大荷，我欠她的太多了，也许今生今世也还不完，更不是用一句对不起就能说清的。 “既然客人不怪，你还跟孩子较什么真？”老妇人终于有机可乘了，“我说娇儿，快上楼休息去吧。” 女孩做个鬼脸，偷偷地摆摆手，溜上楼去。 “妈——!你这是在放任自流„„” “你是我亲生亲养的，难道我放任了吗？自流了吗？不要总是抓着别人的小辫子不放，孩子还小，要知道树大自直„„” “好了好了，当着大家的面让人见笑了，我这女儿真是含在嘴里怕化了捧在手里怕冻了，也不知道什么时候就知道好歹„„” 范教授那无可奈何的样子无不表示出他们一家人对女儿的疼爱。 临别时，范教授紧紧地握着我的手说：“今日一别，不知何时才能相见。回家后，一定把我的近况转告我的姑妈，顺便把这件 礼物给我姑妈带去，不要让她为我担心„„” 孙院长把一个厚厚的邮件郑重地托付给肖艳，“本来我们是在半年前就想邮过去的，苦于多年没有了来往，恐怕地址不详„„ 今天见了故人，终于了结了我们多年的心愿„„”
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汉 武 帝 的 大 一 统
西汉的诸侯国 势力真的很大，汉 武帝该怎么办呢？ 真伤脑筋啊！
假如你是汉武帝身边的大臣，你 会劝汉武帝怎么做？
动脑筋：
“推恩令”有何巧妙之处？
七嘴八舌：
如果你是诸子百家中的一员，你怎么看 待汉武帝的大一统做法？
道家 法家
儒家 “万物要一统于 上天，国家要一 统于皇帝。”
——董仲舒
“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝 其道，勿使并进。” ——董仲舒
儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道 二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封 建社会的正统思想。
客观： 景帝后期的经济繁荣
1、原因
主观： 汉武帝雄才大略，善于用人 政治： 削弱诸侯国势力，封国越分越小。 思想： 罢黜百家，独尊儒术；设太学
项羽
刘邦胜出 建立汉朝 定都长安
前206年～前202年
楚汉争霸 刘邦
西汉初年的经济形势：
“民失作业，而大饥谨。„„人相 食，死者过半。自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》
为什么会出现这种情况？ 如果你是汉高祖，你将怎么办？
看谁找得快：
文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施呢？
1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋 2、奖励农桑； 3、提倡节俭，以身作则； 4、重视“以德化民”
他们的措施有何效果及影响？
文景之治时的盛世景象：
“海内安宁，家给人足。”
——《资治通鉴》 “都鄙廪庾尽满，而府库余财。 ——《汉书•食货志》
1、文景时期，经济得以恢复、发展， 社会安定，百姓富裕起来，史称“文 景之治”。 2、奠定了汉代民富国强的雄厚的物质 基础，为汉武帝时期西汉鼎盛局面的 出现创造了条件。