呼和浩特市2019-2020学年语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷(1)B卷
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(六)21 青蛙卖泥塘-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）小猴子跑来说，这儿应该盖所房子。
A. yīnɡB. yìnɡ【答案】A【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合语境选择正确的读音。
2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的解释。
（）于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
A. 不完整。
B. 使分裂。
C. 打败（敌人）。
D. 花费。
【答案】B【分析】本题考查学生对多义字的掌握。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
3.【答题】给下面这句话选择正确的修辞手法。
（）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在是树上唱歌。
A. 比喻B. 夸张C. 排比D. 拟人【答案】D【分析】本题考查辨析修辞手法的能力。
【解答】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
4.【答题】文中的青蛙为什么要卖泥塘？（）A. 因为泥塘太小了，青蛙想换个大点的。
B. 因为青蛙觉得泥塘的水太脏了。
C. 因为青蛙觉得这儿不好，想搬到城里去住。
【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】文中的老牛给卖泥塘的青蛙提了什么建议？（）A. 引水B. 盖房子C. 种草D. 种花【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
6.【答题】文中的小兔子给卖泥塘的青蛙提了什么建议？（）A. 引水B. 盖房子C. 修路D. 种花【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
7.【答题】文中的青蛙为什么又不卖泥塘？（）A. 因为青蛙觉得别的小动物们都太挑剔了。
B. 因为没有人愿意买他的烂泥塘。
部编版二年级语文下册21《青蛙卖泥塘》课后练习题附答案
部编版二年级语文下册21《青蛙卖泥塘》课后练习题附答案一、看拼音，写词语。
青蛙、卖、泥塘、水鸟、白鹭、家、全、水草、紫菜、河蚌二、读一读，标上正确的拼音。
坑（kēng）、灌（guàn）、愣（lèng）、卖（mài）、舒（shū）、牌（pái）、茵（yīn）三、多音字组词。
hē（喝）dào（倒）yīng（应）hè（和）dào（到）yìng（影）四、形近字组词。
买（卖）、烂（破）、城（成）、坑（孔）、破（坏）、卖（卖）、拦（栏）、诚（诚实）、抗（抗议）、坡（陡坡）五、连词成句。
1.为什么这么卖掉好的地方？2.卖泥塘可是它的，还是没有出去。
3.泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
六、按要求写句子。
1.要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了，青蛙想。
2.青蛙把小动物们说服了。
3.泥塘里水满了，就可以尽情游泳了。
七、课外阅读。
蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬，蚯蚓看见了，问：“XXX，你到哪里去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么。
”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，还在原地，蜗牛早已爬到墙顶上去了。
1.划去括号里不恰当的字词。
2.照样子写词语。
绿油油、慢慢腾腾3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为蜗牛已经爬到墙顶上去了。
4.短文的寓意是：（在正确的括号里打对号）√（勇敢尝试，不要被别人的嘲笑影响）×（听信别人的话，放弃自己的梦想）。
二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》同步训练(含答案)
二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》同步训练一、基础运用1．给下划线的字选择正确的读音。
吆喝（yāo yō）泥坑（kānɡkēnɡ）舒服（shūsū）播撒（bōbē）绿茵（yīn yīnɡ）灌溉（ɡuànɡàn）2．比一比，再组词。
蛙卖搬娃买般倒破籽到坡仔3．写出表示颜色的词语茵茵通通漆漆茫茫油油灿灿4．词语荟萃。
一（头）老牛一牌子一柱子栽（树）种修青蛙（游泳）小鸟蝴蝶5．给下列句子加上合适的标点。
（1）于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树种了花修了路还在泥塘旁边盖了房子（2）他想这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢（3）万事万物都有自己的规律小毛虫听到一个声音在回答你要耐心等待以后会明白的6．根据提示，猜猜词语的意思。
（1）青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。
“搬”是个形声字。
“般”的读音是，“搬”的读音也是；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是。
（2）“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝．．起来。
我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：二、现代文阅读课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中（），听小鸟在树上（）。
你可以在水里尽情（），躺在草地上（）。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？7．把下列词语填进文中的括号里。
飞舞晒太阳游泳唱歌8．给下列句子换个说法，意思不变。
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．读了选文，你有什么收获？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外阅读。
部编版二年级下学期语文课文第七单元第21课《青蛙卖泥塘》同步练习【含答案】
部编版二年级下学期语文课文第七单元第21课《青蛙卖泥塘》同步练习__________一、填空题1.读拼音，写词语。
yīnɡgāi quán shuǐqīnɡwāpò huài dào chē________________________________________2.选字填空栽种修盖晒________路 ________房子 ________太阳 ________花 ________树3.连一连，组词语。
牌________ 服舒________ 子播________ 灌浇________ 好集________ 撒挺________ 市4.按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹 ________裂筋________力尽山________②用带有部件“子”的字组词。
________细花________ 写________ 女________5.读一读，选词填空。
白花花毛茸茸绿茵茵①到了春天，泥塘周围长出了________的小草。
②青蛙有一张________的肚皮。
③松鼠有一条________的大尾巴。
6.青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树，种花②引水③修路，盖房子④种草正确顺序：________7.“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（）A. 这么好的地方，自己住挺好的，不卖了B. 这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧8.青蛙为了把泥塘卖出去，做了哪些努力？（）A. 在泥塘周围种上草。
B. 在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。
C. 引来小鱼小虾住到池塘里。
D. 栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
9.根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。
①于是他就去________草籽，________在泥塘周围的地上②于是他________到周围的山里________到泉水，又________了些竹子，把竹子________开，一根一根________起来，把水________到泥塘里来二、语言表达10.经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！11.照样子写句子。
二年级语文下册同步+拓展阅读训练《青蛙卖泥塘》同步练习(含答案)
二年级语文下册同步+拓展阅读训练21.青蛙卖泥塘同步阅读：一、阅读课文片段，完成练习。
小鸟飞来说，这里缺(quē)点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。
于是青蛙就照着他们的话去做，栽(zāi)了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
1.这一自然段共有_______句话。
2.小鸟说缺_______,蝴蝶说缺_________,小兔说缺________,小猴说缺________。
3.请用“ ”画出青蛙听了小动物的话是怎么做的句子。
二、课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái pí）子下吆（yāo yōu）喝起来，“多好的地方！有树,有花，有草，有水塘。
你可以看在花丛中飞舞，听在树上唱歌。
你可以在水里尽情，躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lènɡ lénɡ）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？给加点的字选择正确的读音。
2. 在横线上填上恰当的词语3. 青蛙都吆喝了些什么？4. 你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！拓展阅读：三、课外阅读蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。
”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来。
（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1.划去括号里不恰当的字词。
2.照样子写词语。
绿油油_______________、_______________、_______________、慢慢腾腾_______________、_______________、_______________、3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________4. 短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）A.蚯蚓太骄傲了。
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习B卷
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共6题；共42分)1. （6分）多音字组词似sì________shì________2. （6分）查字典“讯”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________3. （3分）选择一个合适的解释。
日子：A.日期 B.时间(指天数) C.指生活或生计。
过去的日子如轻烟。
________昨天是我参军的日子。
________日子从水盆里过去。
________下岗工人的日子虽然不好过，但是有了人们的关怀，他们倍感温暖。
________4. （6分）在横线上填上合适的词。
（仔细）地端详________地哭 ________地笑 ________地看________地说 ________地转 ________地跑5. （13分）读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸________未得国能________又失其故行矣________直匍匐而归耳________6. （8分）按课文《父亲的菜园》内容填空。
父亲为我们一家人开出了一片菜园，子女们从这片菜园里收获的不仅是________的蔬菜，更是做人的________。
正是这种品质影响着作者，使他成为一名作家，让自己的人生菜园长出________的蔬菜，这种品质也将影响着我们每位孩子去战胜生活中________和失败，最终自己的菜园长出新鲜的蔬菜。
二、语段阅读 (共2题；共22分)7. （10分）读片段，完成后面的练习。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共6题；共42分)1. （6分）选出正确的汉字，组成词语（乖乘）________巧（托拖）________鞋摇________（蓝篮）强________（列烈）学________（徒徙）（飘漂）________流暖________（坑炕）天________（崖涯）2. （6分） (2018四上·涡阳期末) 辨字组词综________ 腊________ 跳________ 租________踪________ 蜡________ 眺________ 组________3. （3分）我会选。
又白又香又细又长又红又甜又圆又绿①荷叶________②豆角________③苹果________④米饭________4. （6分）仿写词语。
①凉飕飕________________________②顶天立地________________________5. （13分） (2020二上·湛江期末) 读句子，在□里加上合适的标点符号。
（1）天无边无际________大得很哪________（2）你从哪儿来呀________（3）日月潭是我国台湾省最大的一个湖________6. （8分）(2020·丰润模拟) 本学期语文学习（1）《匆匆》的作者是________,表达的是他对________的内心不甘。
（2）我们在外国名著这一单元读到的《________（节选）》的作者是美国的马克•吐温。
（3）《鲁滨逊漂流记》上要写的是鲁滨逊在航海的时候，途屮________，同伴们________，他被海浪________，在那里经过了艰辛万苦，最终回到了________。
小学二年级语文下册《青蛙卖泥塘》练习题(附答案)
小学二年级语文下册《青蛙卖泥塘》练习题（附答案）一、看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。
yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎndùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi二、照样子写词语。
1.例：许多许许多多日月 ________ 明白 ________快乐 ________ 高兴 ________2.例：纷纷出发(AABC式)____________ ________________________ ____________三、比一比，再组词。
渴（_________）扎（_________）吵（_________）起（_________）喝（_________）折（_________）咬（_________）赶（_________）归（_________）祝（_________）并（_________）今（_________）师（_________）神（_________）开（_________）令（_________）四、选词填空。
(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又（______）了一件披肩。
我很奇怪,妈妈明明已经（______）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（______）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（______）下来（______）在地上。
有的还在空中（______）着旋。
五、读一读，连一连。
翻钢琴 | 表示帮助做衣服 | 请求感谢穿作业 | 放飞帆船弹跟头 | 看见风筝六、根据课文内容填空。
1．于是就照着他们的话去做，_______，_______，_______，还在泥塘旁边_______。
2．它愉快地________，如_______，从叶子上_______。
2019-2020学年部编版语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷D卷
2019-2020学年部编版语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语小超市。
近义词。
道歉——（）反义词。
慢——（）2 . 我是小小书法家。
(1)在这huāng shān yě lǐng（），他只能靠yǎng wàng（）星空来辨别方向，使自己避免陷入jué jìng （）。
(2) nín jìng（）我如师长，我待你ruò（）君王。
suī（）然我们相隔遥远，但我们仍然有机会bǎ jiǔ yán huān（）。
3 . 根据偏旁名称写出偏旁，并写两个带有这个偏旁的字。
二、语言表达4 . 按要求改写句子。
①李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
改成被字句：_________________________________②天上飘着的浮云。
改成比喻句：_________________________________________5 . 仿写句子。
1．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
_______________就像____________________。
2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
________愿意____________就________________，愿意____________就________________。
三、现代文阅读阅读小木屋。
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。
中间有一位乘客构出钱买车票，售票员刚把票递过去，突然认出对方来：“啊，周总理！”“周总理和我们一起乘车了？”车厢里顿时欢腾起来，大家一边仲出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。
周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀（chān）扶周总理，周总理已经下车了，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥（cíxiáng）的面容，激动得说不出话来。
最新部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》练习题(精选)
最新部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》练习题（精选）一、看拼音，写词语。
biàn huàjíxiǎo yípiàn bànɡwǎn hǎi yánɡnán hái tiào shuǐbàn fǎshuānɡjiǎo rútónɡ二、仿写词语。
1．黑沉沉（ABB式词语）___________ ____________ _____________ 2．越来越响（越来越×式词语） ___________ _________________________3．一动不动（含有数字）___________ ____________ _____________三、火眼金睛，辨字组词。
烧（__________）枪（__________）抬（__________）绕（__________）抢（__________）治（__________）洒（__________）休（__________）村（__________）酒（__________）体（__________）财（__________）四、我会给句子选择合适的词。
1．家门口有（）西瓜的，妈妈（）了一个回来。
西瓜又大又甜，真好吃！A．买 B．卖2．今天是（）树节，正好我（）日。
A．值 B．植3．我的（）是长大后成为一名解放军战士。
A．愿望 B．期望4．太阳是个（）的向导，它在天空给你指点方向。
A．老实 B．忠实5．春天像个（害怕害羞）的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
五、日积月累。
读一读，连一连。
一丛沙滩小鸟沙沙沙沙地下一孔翠竹小雨叽叽喳喳地叫一把石桥泉水呼呼呼呼地吹一片铜号北风叮叮咚咚地响六、根据课文内容填空。
1．于是就照着他们的话去做，_______，_______，_______，还在泥塘旁边_______。
2．它愉快地________，如_______，从叶子上_______。
最新部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》训练(带答案)
最新部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》训练（带答案）一、读拼音，写词语。
zhǎn xiàn nán bùféi zhuàng chéng shìtóng hào mián huāmíng shèng gǔjì二、照样子写词语。
例：许多许许多多高兴 __________ 仔细 __________ 进出 ___________例：很多很多很多很久 __________ 学习 __________ 打扫 ___________三、比一比，再组词。
座（_________）刻（_________）喜（_________）课（_________）坐（_________）该（_________）嘻（_________）棵（_________）四、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）①追上去②迎上去（1）刚进校园，就看到李老师向我们走来，我立刻_____，向老师问好。
（2）放学路上，我看到好朋友亮亮走在我前面，我连忙_____，跟他一起回家。
①穿②披（3）我______上了妈妈给我买的新衣服。
（4）洗完澡，妈妈给妹妹______上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头（5）弟弟______说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
”（6）哥哥故意_____，摆出一副酷酷的样子。
五、读一读，连一连。
走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹六、根据课文内容填空。
1．于是就照着他们的话去做，_______，_______，_______，还在泥塘旁边_______。
2．它愉快地________，如_______，从叶子上_______。
它飞啊飞，渐渐地消失在_______之中。
七、课内阅读。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
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呼和浩特市2019-2020学年语文二年级下册21 青蛙卖泥塘练习卷（1）B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
品读句子，完成练习。
夏天的阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里奔跑，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
1 . “顶”的意思是（）
A．迎着B．支撑C．表示程度高D．最高的部分
2 . 从“顶”字可以体会出孩子们在雨里奔跑时______的心情，从“偏就”一词可以体会出孩子们______的心情。
3 . 换偏旁组新字，并组词。
脱（脱手）恨（____）练（____）
悦（____）___（____）___（____）
二、语言表达
4 . 按要求写句子。
1．要是能在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
要是……就……：_____________
2．卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
（写一个自问自答的句子）
________________________________
三、现代文阅读
读文段，完成练习。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有苹，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
5 . 青蛙是怎样叫卖泥塘的？请在文中找出来，画上横线。
6 . 青蛙为什么“突然愣住了”？（选～选）（____________）
A．青蛙认为价格太低。
B．没有顾客买了。
C．青蛙觉得泥塘被自己改造得很好了，应该自己住。
7 . 根据文段的内容，发挥想象写一写。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
你可以________________________________
四、信息匹配
8 . 读一读，选一选。
①狐狸转________（zhuàn zhuǎn）过身去，看到一只大老虎，眼珠儿一转________（zhuàn zhuǎn），把自己当________（dàng dāng）作是老天爷派来管理百兽的。
老虎一听，当________（dàng dāng）时就蒙了，松开了________（抓爪）子，十分纳闷________（mēn mèn）。
②在凤凰花盛________（shèng chéng）开的季节，热情好________（hǎo hào）客的傣族人民和敬爱的周总理一起在铺________（pù pū）满风凰花瓣的“地毯”上跳舞。
③小鸟口________（喝渴）了，突然听到________（叽叽喳喳哗啦哗啦）的流水声，它停下来________（已以）后，风里似乎也________（飘漂）来泉水清甜的味道。
五、判断题
9 . 青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的后面打上“√”，错误的打上“×”。
①种了草（__________）②种了花（__________）
③栽了树（__________）④引了水（__________）
⑤修了路（__________）⑥盖了房（__________）
六、书写
10 . 比一比，再组词。
蛙籽到破
娃子倒波。