九年级上册化学实验教学进度表

(人教版)初中化学实验进度表

√
试管、试管夹、酒精灯、聚乙烯塑料、火柴
辨认棉毛制品
√
棉线，毛线，酒精灯，火柴
√
镊子、试管、试管架、锌粒
粉末状固体药品的取用
√
药匙、试管、试管架、碳酸钠、纸槽
液体的精确量取
√
量筒、滴管、盐酸
观察酒精灯
√
酒精灯、火柴
给液体加热
√
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴
刷洗玻璃仪器
√
试管刷
9月11日—9月20日
第二单元
我们周围的空气
空气中氧气含量的测定
√
集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水
√
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、氯酸钾、二氧化锰、火柴
氧气的制取和性质
√
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴
9月21日
――9月30日
第三单元
自然界的水
分子扩散
√
烧杯、药匙、品红、水
一氧化碳还原氧化铜
√
玻璃管、导气管、试管、酒精灯、一氧化碳、氧化铜、澄清的石灰水
实验室里制取二氧化碳的研究与实践
√
锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、长颈漏斗、注射器、集气瓶、玻璃片、带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、木条、火柴
10月21日――10月30日
第七单元
燃烧及其应用
燃烧的条件
金属的腐蚀和防护
√
试管、试管夹、酒精灯、铁钉、植物油、氯化钙、蒸馏水、火柴、棉花
11月15日――

部编版九年级上册化学教学计划及进度表

部编版九年级上册化学教学计划及进度表教学计划
1. 第一单元：化学基础知识
- 研究化学的定义和研究对象
- 掌握化学实验的基本步骤和安全注意事项
- 理解化学式和化学方程式的表示方法
2. 第二单元：纯净物质与混合物
- 分辨纯净物质和混合物的特征
- 研究不同纯净物质和混合物的性质和用途
- 掌握用物理方法分离混合物的实验操作
3. 第三单元：物质的组成与分类
- 理解物质是由不同的元素组成的
- 掌握元素和化合物的概念及其在实验室中的常见表示方法
- 了解常见元素和化合物的性质和用途
4. 第四单元：酸碱与盐
- 理解酸、碱和盐的概念及其在日常生活中的应用
- 研究常见酸、碱和盐的物理和化学性质
- 掌握酸碱反应的实验操作和观察现象
5. 第五单元：空气与氧气
- 了解空气和氧气的组成及其在生活中的重要性
- 分析空气中的氧气含量的实验方法和原理
- 掌握氧气和空气的制取实验操作和观察现象
教学进度表
注意事项：
- 教学计划和进度表仅供参考，可以根据实际情况进行调整- 在每个单元的复时间，可以进行相关知识的强化练或小测验
- 每个单元结束后，可以进行单元测试或综合测试
- 教学进度表中的时间安排可以根据实际上课时间进行调整
以上是部编版九年级上册化学教学计划及进度表，供参考使用。

初中化学实验进度表

初中化学实验进度表一、引言初中化学是一门实践性强的学科，实验是这门学科的重要组成部分。

通过实验，学生可以直观地观察到化学反应，深入理解化学原理，提高科学素养和实践能力。

为了更好地组织初中化学实验课程，本文将详细介绍一份初中化学实验进度表及其具体实施方法。

二、进度表设计原则1、科学性：实验内容应遵循初中化学教学大纲，涵盖基本概念、元素化合物知识、化学反应原理等，确保实验内容的科学性。

2、安全性：实验操作必须在教师指导下进行，确保实验过程的安全。

对于危险性较大的实验，应采取必要的防护措施。

3、趣味性：实验内容应结合生活实际，让学生感受到化学的实用性，激发学习兴趣。

4、渐进性：实验内容应由浅入深，从基础实验逐渐过渡到综合性实验，培养学生的综合实践能力。

三、实验进度安排1、第一阶段：基础实验（1-2个月）学习内容：掌握化学实验基本操作技能，熟悉实验室规则和安全要求。

实验项目：液体体积的测量和计算、物质溶解、气体产生与收集、化学反应及能量变化等。

2、第二阶段：元素化合物知识实验（3-4个月）学习内容：通过实验了解常见元素及其化合物的性质。

实验项目：金属活动性顺序、酸碱盐的性质、氧化还原反应等。

3、第三阶段：化学反应原理实验（5-6个月）学习内容：通过实验探究化学反应原理和应用。

实验项目：化学能转化为电能、光合作用、呼吸作用等。

4、第四阶段：综合性实验（7-8个月）学习内容：结合前面所学知识，进行综合性实验。

实验项目：溶液的配制和稀释、物质提纯、环保实验等。

四、实施方法1、教师指导：教师需在实验前进行备课，确保实验过程的安全性和有效性。

在实验过程中，教师应引导学生观察实验现象，分析实验数据，得出结论。

2、学生参与：学生应积极参与实验过程，动手操作，观察记录实验数据。

鼓励学生在实验中发现问题、提出问题，提高解决问题的能力。

3、团队协作：学生可分组进行实验，培养团队协作精神。

小组内部可分工合作，提高实验效率。

通过小组讨论，培养学生的沟通能力与合作意识。

初三化学教学进度表[1]--

第三节化石燃料的利用(第1课时)
11
11.6-11.112
化石燃料的利用(第2课时)
期中复习考试与试卷讲评
期中考试
12
11.13-11. 19
第五章第一节金属与金属矿物(2课时)第二节铁的冶炼合金(1课时)
13
11.20-11.26
第三节金属的防护和回收(1课时)第四节石灰石的利用(1课时)
18
12.25-12.31
常见的酸和碱(第 4课时)
19
1.1-1.7
期终复习
元旦放假
20
1.8-1.14
期终复习
21
1.15-1.20
期终复习考试(第1-6章)
期终考试
1月20日放寒假
(第二学期)
周次
日期
教学内容和课时安排
备注
1
2.9-2.11
第三节酸和碱的反应(第 1课时)
2月9日上课
2
2.12-2.18
第五章复习测试(2课时)
14
11.27-12.3
第六章第一节物质的溶解(3课时)
15
12.4-12.10
第二节溶液组成的表示法(2课时)第三节物质的溶解性(2课时)
16
12.11-12.17
第六章复习测试(2课时)
第七章第一节溶液的酸碱性(1 课时)
17
12.18-12.24
第二节常见的酸和碱(第1-3课时)
4
9.18-9.24
第二节性质活泼的氧气(2课时)
第三节奇妙的二氧化碳(1课时)第四节自然界中的水(第1课时)
5
9.25-10.1
第二章复习测试(2课时)
第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)

九年级上册化学教学计划及进度表

九年级上册化学教学计划及进度表
教学目标
1. 了解化学的基本概念和原理。

2. 掌握常见元素的化学性质和周期表的使用。

3. 理解化学反应的基本原理，包括化学方程式的书写和平衡。

4. 掌握常见化合物的命名规则和化学式的推导。

5. 学会使用实验方法进行化学实验和观察。

教学内容和进度安排
以上为初步安排，在实际教学中还需根据学生的研究情况和教学进度进行调整。

教学方法和评估方式
1. 采用讲授、示范和实验等多种教学方法，激发学生的研究兴趣和参与度。

2. 配备实验室设备，开展相关化学实验，加深学生对化学原理的理解和应用能力。

3. 每个教学单元结束后进行小测验，检查学生对教学内容的掌握程度。

4. 期末以考试形式进行综合评估，包括选择题、填空题和简答题。

教材和参考资料
1. 九年级上册化学教材
2. 相关化学实验教材和指导书
3. 化学研究网站和应用程序
以上计划仅供参考，具体教学进度还需根据实际情况进行调整和安排。

人教版九年级化学实验教学进度

9-5氯化钠在水中的溶解
9-6硝酸钾在水中的溶解
9-7两种质量分数不同的氯化钠溶液
活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1
分组实验
10-1酸、碱和指示剂的反应
10-2观察盐酸、硫酸
10-3浓硫酸的特性
10-4浓硫酸的稀释
探究：酸的化学性质
10-5氢氧化钠的物理性质
1-5酒精灯的使用
1-6加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物
1-7仪器连接气密性检查
1-8洗涤玻璃仪器
2-1测定空气里氧气含量
2-2氧气使带火星的木条复燃
2-3硫的燃烧
2-4铁丝在氧气中燃烧
2-5加热高锰酸钾制氧气
探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
探究实验
活动1氧气的实验室制取与性质
1
分组实验
5-2镁条燃烧
6-1木炭的吸附作用
6-2木炭还原氧化铜
探究：实验室里制取二氧化碳的装置
探究实验
二氧化碳的性质
6-3倾倒二氧化碳
6-4二氧化碳的溶解性实验
6-5二氧化碳与水反应
活动2二氧化碳的实验室制取与性质
1
分组实验
7-1燃烧条件的实验
探究：灭火的原理灭火器原理
7-2粉尘爆炸
7-3生石灰与水反应
7-4甲烷的燃烧
实验教学进度表
学科：化学班级：任课教师：
日期
实验进度
学时
备注
1-1物质的变化
（1）水的沸腾
（2）胆矾的研碎
（3）硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
（4）石灰石与盐酸的反应
1-2二氧化碳与氧气的性质
探究：对蜡烛及其燃烧的探究
探究：对吸入空气与呼出气体的探究

初三化学上学期实验计划和进度

化学实验计划（2011----2012学年度第一学期）化学是一门以观察和实验为基础的自然学科，其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中，所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣，激发学生的求知欲，实验是引导学生探索化学奥秘，学好化学知识的重要方法。

化学实验教学是实施全面化学教育的一种有效手段，它有其自身的特点，它有别于直观的理论教学，又必须以理论教学为指导，课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣，因此化学实验在化学教学中起着至关重要的作用。

所以，本学期特制定化学实验计划如下：一、做好课堂演示实验，培养学生科学严谨的学习态度在演示实验中，教师要引领学生一起明确实验目的，弄清楚实验要解决的问题、可能遇到的问题、实验的操作要领、实验注意事项等。

在演示的过程中，教师要注意启发学生的积极思维，规范演示操作，步骤正确，药品的取用、试剂的滴加、仪器的合理放置都要发挥积极到位的示范作用，切忌粗枝大叶、稀里马虎，给学生留下不良的影响。

二、搞好实验室分组实验，培养学生的观察、分析能力和动手合作能力学生分组实验是训练学生独立动手能力和思维能力的一种有效措施，在做分组实验时应该着力于以下几个方面：1、做好课前预习工作，教师给出预习学案，有效地指导学生预习，要求学生认真阅读实验内容，明确实验目的，了解实验步骤，做到在实验操作过程中有的放矢，不盲目，不慌乱。

2、做好实验是关键，实验时要要求学生：思想上，充分认识实验的重要性，认真对待每次进实验室的机会，不准应付了事，一节课下来什么收获都没有。

在操作实验时，严格按照实验操作规程，仔细观察实验现象并如实记录实验结果，以备课后做出分析，得出实验结论。

3、实验结束，要认真总结实验过程中的成功与不足，找出原因，分析规律，为以后开展实验打好基础，并对实验记录的数据认真分析，总结结论，和课堂教学相得益彰。

初三化学实验教学进度表(2011---2012学年度第一学期）初三化学实验教学进度表。

九年级化学教学进度表(上册)

11.13-11.19
复习期中考试
3
期中考试
12
11.20-11.26
5.3利用化学方程式简单计算
6.1金刚石、石墨、C60
4
13
11.27-12.3
6.2二氧化碳制取研究
6.3二氧化碳和一氧化碳
4
14
12.4-12.10
评讲作业五六单元测验
4
15
12.11-12.17
7.1燃烧与灭火 7.2燃料利用与开发
3.1分子和原子
3.2原子结构
4
7
10.16-10.22
第三单元小结测验3.3元素
4.1爱护水资源
4
8
10.23-10.29
4.2水的净化 4.3水的组成评讲作业
4
9
10.30-11.5
4.4化学式与化合价单元小结测验
4
10
11.6-11.12
5.1质量守恒定律
5.2如何正确书写化学方程式
4
11
周次
起讫时间
教学内容
课时
备注
1
9.1-9.10
绪言1.1物质的变化和性质
1.2化学是一门以实验为基础的科学
4
2
9.11-9.17
1.3走进化学实验室第一单元小结、测验
4
3
9.18-9.24
2.1空气 2.2氧气
4
4
9.25-10.1
2.3 制取氧气
4
5
10.2-10.8
第一次月考
中秋国庆放假
6
10.9-10.15
4
16
12.18-12.24
评讲作业8.1 金属材料

2023年秋学期人教版初中化学九年级上册教学进度表

课题1 金刚石、石墨和C60
课题2 二氧化碳制取的研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳
3
17
12.18——12.22
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
单元复习
3
18
12.25——12.29
第七单元燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
课题2 燃Hale Waihona Puke 的合理利用与开发319
1.02——1.05
实验活动3 燃烧的条件
2023——2024学年度人教版
初中化学九年级上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
3
3
9.11——9.15
实验室规则和常用化学实验仪器
化学药品的取用
物质的加热
3
4
9.18——9.22
洗涤玻璃仪器
单元复习
3
5
9.25——9.28
第二单元我们周围的空气
课题1 空气
课题2 氧气
2
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
课题3 制取氧气
1
7
10.09——10.13
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
单元复习
3
8
10.16——10.20
单元复习
2
元旦
20
1.08——1.12
总复习
3

部编版九年级化学上册教学计划及进度表

部编版九年级化学上册教学计划及进度表
=========================
一、教学计划
1. 教学目标
本教学计划旨在帮助学生全面了解九年级化学上册的知识内容，培养学生对化学科学的基本理解和实践能力。

2. 教学内容
本教学计划包括以下单元和主题：
- 单元一：化学与生活
- 单元二：常见物质与变化
- 单元三：实验室中的安全与规范
- 单元四：空气与气象
- 单元五：酸碱与中和反应
- 单元六：金属与非金属
3. 教学方法
本教学计划将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实验、讨论等。

通过生动有趣的教学活动，激发学生的研究兴趣，提高他们的研究效果。

4. 教学评估
本教学计划将根据学生的研究情况进行教学评估。

评估方式包括课堂表现、小组讨论、作业和考试等，以全面了解学生的研究情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

二、教学进度表
备注：每学时约为45分钟。

以上为部编版九年级化学上册教学计划及进度表，仅供参考。

具体教学内容和学时安排可根据实际教学情况进行调整。

九年级化学上册教学进度计划表

九年级化学上册教学进度计划表周次教学内容教学目标教学重难点教学方法。

--: --: --: --: --:1 - 2周绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质1. 激发学生对化学学科的兴趣。

2. 让学生了解化学研究的内容。

3. 掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念。

重点：区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。

难点：对化学变化和化学性质概念的理解。

讲授法、演示法、讨论法。

3 - 4周课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题3 走进化学实验室1. 认识学习化学的一个重要途径是实验。

2. 初步学会对实验现象进行观察和描述。

3. 熟悉常见化学仪器的使用方法和实验室安全规则。

重点：化学实验的观察方法和常见仪器的使用。

难点：实验现象的准确描述。

实验法、讲授法、练习法。

5 - 6周第二单元我们周围的空气 课题1 空气1. 了解空气的组成。

2. 掌握空气中氧气含量的测定方法。

3. 认识空气对人类生活的重要作用。

重点：空气的组成及测定空气中氧气含量的实验。

难点：测定空气中氧气含量实验的原理及误差分析。

讲授法、实验法、讨论法。

7 - 8周课题2 氧气1. 了解氧气的物理性质。

2. 掌握氧气的化学性质（与碳、硫、磷、铁等物质的反应）。

3. 理解化合反应和氧化反应的概念。

重点：氧气的化学性质及相关反应现象。

难点：化合反应和氧化反应概念的区分与联系。

实验法、讲授法、对比法。

9 - 10周课题3 制取氧气1. 掌握实验室制取氧气的反应原理、实验装置、收集方法和检验方法。

初三化学教学进度表[1]

备注
因期末放假时间不确定，故如有多余时间继续上新课；
初三化学第二学期教学计划表
周次
时间
课时
计划讲授内容
1
2月16－2月22
6
第十单元酸和碱（常见的酸和碱、酸和碱之间会发生什么反应）
2－3
2月23 -3月4
6
第十一单元盐、化肥
（生活中常见的盐、化学肥料）
4－5
3月5 -3月19
8
第十二单元化学与生活
第二单元《我们周围的空气》
课题1空气（2）
课题1空气（包括习题练习）（2）
3
9月
17日至21日
课题2氧气（1）
课题3制取氧气（2）
习题课（课题3）（2）
4
9月
24日至28日
第二单元复习及习题练习（1）
第一、二单元测试（1）
第三单元《物质构成的奥秘》
课题1 分子和原子（1）
课题2 原子的构成（1）
初三化学教学进度表[1]
初三化学上教学进度表
周次
授课时间
周授课内容
备注
1
8月
24日至28日
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩（1）
第一单元《走进化学世界》
课题1 物质的变化和性质（1）
课题2化学是一门以实验为基础的科学（2）
课题3 走进化学实验室（1）
2
9月
10至9月14日
课题3 走进化学实验室（1）（2）第一单元习题课
7
10月
23日至27日
第四单元复习（1）
第三、四单元测试（1）
第五单元《化学方程式》
课题1 质量守恒定律（2）
第三、四单元试卷讲评（1）

九年级化学教学工作计划及教学进度表

千里之行，始于足下。

九班级化学教学工作方案及教学进度表教学工作方案：1. 教学目标：通过九班级化学教学，使同学能够理解基本化学概念、原理和试验方法，培育同学的化学观看力量和试验探究力量，为高中化学学习打下基础。

2. 教学内容：(1) 化学的基本概念：原子、分子、元素、化合物等。

(2) 化学反应与方程式：酸碱中和反应、氧化还原反应等。

(3) 溶液与溶解度：浓度的计算、饱和溶液的制备与分别等。

(4) 金属与非金属的性质与变化：金属的性质、金属的活动性等。

(5) 酸碱中的物质转化：酸的性质、碱的性质、酸碱滴定反应等。

(6) 物质的燃烧与环境爱护：燃烧的过程与条件、燃烧的应用与环境污染等。

3. 教学方法：(1) 理论授课：通过讲解、示范等方式，向同学介绍化学理论学问。

(2) 试验教学：利用试验来呈现和验证化学概念和原理，培育同学的试验观看力量。

(3) 互动争辩：通过提问、小组争辩等方式，让同学主动参与，增加学习的爱好和互动性。

4. 教学评估：(1) 小测验：每个单元结束后进行小测验，检测同学对学问的把握程度。

(2) 试验报告：要求同学完成试验，并书写试验报告，评估同学的试验设计与试验操作力量。

(3) 课堂表现：评估同学在课堂上的参与程度、合作力量等。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

教学进度表：单元 | 教学内容 | 教学小时数---------------------------|--------------------------|------------------1 | 化学的基本概念，元素和化合物 | 22 | 化学反应与方程式 | 33 | 溶液与溶解度 | 34 | 金属与非金属的性质与变化 | 45 | 酸碱中的物质转化 | 36 | 物质的燃烧与环境爱护 | 37 | 复习与总结 | 2以上是我依据九班级化学教学的要求制定的教学方案和进度表，期望能对您有所挂念！。

初中化学实验教学进度表

√
探究实验
探究初步区分氮肥、磷肥和
烧杯、玻璃棒、药匙、研钵 (带杵) 熟石灰、碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、水、卫生纸
√
实验活动8
粗盐中难溶性杂质的去除
铁架台(带铁圈) 、铁圈、烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒 (10ML) 、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、火柴、漏斗、药匙、水、滤纸、粗盐
√
实验4-3
软水和硬水的鉴别
试管、软水 (蒸馏水) 、硬水 (自来水) 、肥皂水
√
实验4-4
水的蒸馏
烧瓶、带胶塞的导气管、试管、烧杯、铁架台、(带铁夹和铁圈) 、酒精灯、硬水、火柴、碎瓷片、肥皂水、石棉网、
√
实验4-5
氢气在空气中的燃烧
试管、铁架台 (带铁夹) 、带胶塞的导气管、烧杯、酒精灯、锌粒、稀盐酸、火柴
盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
托盘天平、试管、烧杯、盐酸、碳酸钠粉末
√
实验5-2
镁条燃烧反应前后质量的比较
砂纸、镁条、石棉网、托盘天平、坩埚钳、酒精灯、火柴
√
第六单元碳
和碳的氧化
物
实验6-1
木炭的吸附性
锥形瓶、镊子、木炭、红墨水、水
√
实验6-2
木炭还原氧化铜
带胶塞的导气管、试管 (中号或大号) 、药匙、铁架台(带铁夹) 、酒精灯 (带网罩或酒精喷灯) 、木炭 (细粉) 、氧化铜、澄清的石灰水、火柴、烧杯、火柴、烧杯
二氧化碳的实验室制取与性质
烧杯、量筒、集气瓶、玻璃片、带胶塞的导气管、脱皮管、试管、试管夹、玻璃片、镊子、铁架台(带铁夹) 、酒精灯、石灰石、稀盐酸 (1：2)、木条、火柴、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、蒸馏水
√

沪教版九年级化学实验教学进度表

沪教版九年级化学实验教学进度表九年级化学实验教学进度表沪教版《化学》九年级(上册)序演示或指导完单元实验名称号分组成时间1 碳酸氢铵加热分解演示第1周2 铁丝的锈蚀演示第1周3 含硫火柴的燃烧演示第1周开启化学之门4 ※加热试管中的火柴头演示或分组第 1周5 ※“铜绿”的性质探究演示或分组第 2周6 ※镁的性质探究演示或分组第 2周7 空气中氧气体积含量的测定演示第3周8 ※氧气的实验室制取与性质演示或分组第 3周我们身9 氧气的实验室制取与性质实验分组第4周边的物10 二氧化碳的实验室制取与性质实验演示第4周质11 电解水演示第5周12 二氧化碳的实验室制取与性质实验分组第8周物质构13 探究物质的可分性演示第5周成的奥14 探究微粒运动演示第5周秘15 烧不坏的手绢演示第8周燃烧燃料16 ※探究质量守恒定律演示或分组第 9周17 常见金属的化学性质演示第12周18 加热石灰石演示第13周金属与金属矿金属的物理性质和某些化学性质的探究19 分组第14周物实验20 钢铁锈蚀条件的探究实验分组第16周沪教版《化学》九年级(下册)序演示或单元实验名称指导完成时间号分组※物质在水中的分散第14周 1 演示或分组2 ※物质溶解时的温度变化演示或分组第14周3 溶液导电性实验演示第14周溶解现4 ※影响物质溶解性的因素演示或分组第15周象5 ※结晶实验演示或分组第15周一定质量分数的氯化钠水溶液的6 分组第17周配制实验7 粗盐的提纯实验分组第18周8 ※检验溶液的酸碱性演示或分组第16周9 ※测定某些物质的 pH 演示或分组第16周溶液酸碱性的检验实验分组 10 第二学期第2周11 ※稀盐酸和稀硫酸的化学性质演示或分组第17周应用广12 ※碱的性质演示或分组第18周泛的酸、碱、13 ※探究金属的活动性演示或分组第19周盐 14 酸、碱的主要化学性质的探究实验分组第二学期第6周15 ※铵盐的检验演示或分组第二学期第 2周16 常见氮肥的检验实验分组第二学期第7周17 稀释浓硫酸演示第二学期第2周食品中※用碘水检验淀粉第二学期第4周 18 演示或分组的有机19 ※试验蛋白质的性质演示或分组第二学期第 4周物20 化学能转化为电能演示第二学期第5周化学与社会发21 实验室制取氢气演示第二学期第5周展22 ※鉴别聚乙烯与聚氯乙烯塑料演示或分组第二学期第 5周。

2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表

2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中化学教育教学工作。

本班共47人，其中男生23人，女生24人。

学生学习热情高、好奇心强，已具有一定的逻辑思维的能力，对化学知识有一些经验性认识，感性素材多，但是存在不少零散、肤浅、模糊甚至错误的观念，难理解比较抽象的内容，总结规律的能力偏弱，常凭主观想象下结论。

在本单元教育教学工作中，教师要注重概念和规律的教与学。

注重创设生活情境，采用灵活适用的教学方法激发学趣，培养动手操作能力，提升思维的广度和深度。

二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：“走进化学世界”、“空气和氧气”、“物质构成的奥秘”、“自然界的水”、“化学反应的定量关系”、“碳和碳的氧化物”、“燃料及其利用”7个单元。

共设置了4个实验活动和6个跨学科实践活动。

“走进化学世界”单元安排了多种形式的活动，注重引导学生主动参与，积极思考，亲身体验，广泛交流，使学生理解学习化学的特殊意义，培养学生亲近并热爱化学的情感，树立学好化学的信心。

教材从学生生活中常见并熟悉的与化学有关的事实、现象出发，培养学生学习化学的兴趣，为后续学习准备并建立有关基础概念，了解化学的研究内容、范围和特点，体会实验探究的过程和方法，初步学会化学实验基本操作和技能，为今后的学习打下重要基础。

“空气和氧气”单元为我们进一步认识物质的化学变化和化学性质提供了真实材料，也为我们正确理解化合反应和分解反应、纯净物和混合物以及氧气收集方法等基本概念和原理提供了依据；通过实验训练，不仅可以培养同学们的观察能力、分析能力，而且还能在实验的过程中练习化学实验基本操作，培养相互合作、交流的能力以及实事求是的精神，是后期继续学习的基本功，也是学习化学的启蒙章节，是后面元素、化合物知识的开始，有着承上启下的作用。

“物质构成的奥秘”单元从微观角度了解物质的构成，理解物质及其变化的本质是化学的重要学习内容。

初三化学上学期教学进度表

初三化学上学期教学进度表初三化学上学期教学进度表第一单元：化学的发展及实验技能1.理解化学的意义和发展历程；2.了解一些重要的化学发现和科学家；3.掌握化学实验中常见的仪器和基本的实验操作技巧。

第二单元：物质的组成和性质1.了解物质的分类和分子构造；2.学习元素和化合物的概念与相互转化关系；3.理解物质的物理性质和化学性质；4.掌握物质的密度和相对分子质量的计算方法。

第三单元：分子与离子1.学习离子化合物的电解和离子方程式的写法；2.掌握分子与离子之间的电离和解离过程；3.理解物质的酸碱性质及其检验方法和酸碱中和反应的原理。

第四单元：原子结构和化学键1.学习原子和原子核的组成结构；2.了解原子的电子结构和元素周期表；3.掌握化学键的概念和不同类型的键；4.理解共价键、离子键和金属键的形成原理；5.学习分子式的书写和配对电子的填充原则。

第五单元：化学方程式与化学计算1.掌握化学方程式的写法和读法；2.学会利用化学方程式进行计算；3.理解物质的相对分子质量和相对分子式；4.学习利用化学方程式计算反应的理论产量。

第六单元：氧化还原与电化学1.了解氧化还原反应及其在生活中的应用；2.学习电化学电解液和电化学电池的基本知识；3.掌握溶液中物质的电离和电解质的导电性质；4.学习利用氧化还原反应进行电化学分析。

第七单元：酸碱中和和盐类1.了解酸碱中和反应和盐类的性质；2.掌握酸碱滴定和中和滴定的方法及结果的计算；3.理解酸碱指示剂的原理和使用方法；4.学习强酸和强碱的性质及其在生活和工业中的应用。

第八单元：质量守恒与化学能量1.学习化学反应的质量守恒定律；2.了解内能、焓、化学能和化学反应热的变化；3.掌握各种化学反应的能量变化计算方法；4.理解化学能量在生活和工业中的应用和意义。

第九单元：碳与化合物1.了解碳原子和有机化合物的特点；2.学习有机物的命名和结构表示法；3.掌握各类有机化合物的主要性质和反应特点；4.了解石油和煤的成因与应用。

九年级化学上册教学进度表

九年级化学上册教学进度安排
（2011-2012学年第一学期）
第一周（9.1~9.3）绪言、
第二周（9.5~9.11）物质的变化和性质，化学是一门以实验为基础的科学。

第三周（9.12~9.18）：走进化学实验室
第四周（9.19~9.25）：空气、氧气。

第五周（9.26~10.2）：制取氧气，单元测试。

第六周（10.3~10.9）：水的组成、分子和原子、水的净化。

第七周（10.10~10.16）：保护水资源、最轻的气体、单元测试。

第八周（10.17~10.23）：原子的构成、元素、离子。

第九周（10.24~10.30）：化学式与化合价、单元测试。

第十周（10.31~11.6）：期中复习及考试、试卷分析
第十一周（11.7~11.13）：机动
第十二周（11.14~11.20）：质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。

第十三周（11.21~11.27）：利用化学方程式的简单计算、单元测试。

第十四周（11.28~11.4）：金刚石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究。

第十五周（12.5~12.11）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。

第十六周（12.12~12.18）：燃烧和灭火。

第十七周（12.19~12.25）：燃料和热量、使用燃料对环境的影响。

第十八周（12.26~1.1）：石油和煤的综合利用、单元测试。

第十九周（1.2~1.8）：期末复习
第二十周（1.9~1.15）：期末考试。