第7课 战国时期的社会变化

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部编七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化

部编七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化

【思考】什么人会像君主这样进言?这些人为什么会这样说?商鞅最后 的结局如何?
旧贵族
改革损害了他们的利益
“惠王车裂之,而秦人不怜。——《战国策》”
【思考】商鞅变法失败了吗? 你怎么看?
后世评说——强大的秦国,英雄的悲歌
“鞅去卫适秦,能明其术,强霸孝公,后世遵其法。”——《史记》 评价改革是否成功的两大标准: 一、改革是否取得了预期的效果,达到了预期的目的。 二、改革是否顺应了历史发展的潮流趋势。
二、军爵之变——第一个打造平民社会的时代
花了三年时间,商鞅将秦国变成了 一个大农场之后,商鞅需要做的就 是训练出一只虎狼之师。
观看视频,秦人从军有何心酸之处? 为国捐躯,却没有得 到公正的待遇。
二、军爵之变——第一个打造平民社会的时代
4、变法内容 (4)废除旧贵族的世袭特权
(5)奖励军功,赐予爵位和田宅
家臣甲“这下主人可放心了!奴隶们很高兴,他们一家一户卖力的干了起来, 平均每亩地要多收个三五斗呢!” 奴隶主满意地点点头“这样算来,除去留给他们的,我的嘛······嘿嘿嘿!” 家臣乙“报告主人,大事不好,商鞅大人巡游至此,发现我们家的私田规模, 正在田上视察,不知道会不会被公家没收,毕竟主人的土地没有得到公家的认 可啊。” 奴隶主“你说什么?赶快带我去看看。”
三、郡县之变——第一个设置中央集权的政府
【小剧场】都是药方惹的祸
韩国人:“是的,这是我们韩国老家带来的药方,我家内人以前犯病时就吃这 药,三服过后就好了。” 秦国大夫:“这药方不对啊,请贵人恕老朽不敢将药方开给您。您还是去别家 吧。” 韩秦国国人大:夫“只诶是,摆大了夫摆,手您就别将啊我,推我了们出等去着。药救急呢,这方子真度没量问衡题没。有”统一 韩国人:“接连我去了几家药铺,都被人请了出来,都说我这药方的药材用量 不对,会害人性命,可是之前我家娘子一直都是这样吃着,并未觉得有何不妥 啊,这该如何是好呢?””

第7课 战国时期的社会变化

第7课 战国时期的社会变化

商鞅变法成功的原因及认识:
原因:1、变法适应政治,经济发展的需要,顺应时
代潮流。 2、变法得到了秦孝公的大力支持。 3、商鞅有政治家的魄力,敢于同旧势力作斗
争,措施得当。 精神:我们要学习商鞅勇于创新、勇于斗争的精神,
同时我们要认识到:改革是强国之路,改革是 推动社会前进的动力。
感受古人的智慧
都江堰,位于四川省都江堰市,是中国古代建设并使 用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”, 是四川著名的旅游胜地。
都江堰是一座综合性的水利枢纽, 使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等 功效合成一个系统,建成之后使成 都平原成为沃野,被称为“天府之国”
今天的都江堰还在为四 川8个市、42个县的30 00多万人提供着生活、生 产和生态用水,灌溉面积达 1010万亩。
知识小结:社会变化 奴隶社会向封建社会过渡
春秋战国时期
三、造福千秋的都江堰(战国时期)自读梳理要点
1、都江堰的建造
公元前256年,蜀郡郡守李冰(秦国)
2、都江堰的结构 由渠首和灌溉网构成
3、都江堰的作用与影响 发挥防洪、灌溉、水运等作用 成都平原有“天府之国”的美称
将岷江分为内江和外江, 调节内、外江流量
排泄进入内江过量的洪水 和泥沙
控制内江的 喉咙
复习巩固
东周
春秋
战国
前770年
前476年
前475年
前221年
春秋:公元前770年—公元前476年
战国:公元前475年—公元前221年
第 七 课 战国时期的社会变化
一、战国七雄(自读教材p33—34梳理知识点)
1、战国七雄
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,东南西北到中间。
2、战争特点(兼并战争)

第7课战国时期的社会变化

第7课战国时期的社会变化

邹忌改革
“诸侯卑秦、丑莫大焉。” ——《史记·秦本纪》
商鞅变法
变 法 的 原 因
(1)为了生存 (2)为了提高秦国在诸侯国中的地位
商鞅变法
舆 论 宣 传
变 法 的 准 备
争 取 民 心
立木为信
变法的内容
加强中央集权
削弱守旧势力,有利于变法 加强对人民的管理
变法的内容
经济发展,国力增强
商鞅铜方量
课堂练习
1. 秦国成为战国后期最富强的封建国家,主要原 因是( ) A全国使用铁制工具 B大兴水利工程 C商鞅变法 D推广牛耕 2、 商鞅变法的主要内容有 ①承认土地私有,允许买卖 ②奖励耕战 ③根据 军功授予爵位和田宅 ④建立县制 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 3、《史记•商君列 传》记载“商鞅相秦十年,宗 室贵戚多怨望”,这主要是因为商鞅变法( ) A承认土地私有 B准许土地自由买卖 C建立县制 D据军功大小授予爵位和田宅
玉 垒 山
都 江 堰 水 利 工 程 示 意 图
1、都江堰建成后,使成都平原“水旱从人, 不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。” 2、今天的都江堰还在为四川8个市、42个 县的3000多万人提供着生活、生产和生 态用水,灌溉面积达1010万亩。
通过分析,你能看出都江堰有什么 作用吗? 既解决了洪水泛滥的问题,也保证 了周边地区的灌溉。
1.与“徙木立信”有关的历史人物是( )。 A.管仲 B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅 2.我国开始出现铁农具是在 ( )。 A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是( )。 A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害 4. 都江堰兴修于什么时候( ) A.东汉时期 B.战国时期 C.春秋时期 D.秦朝时期 5.成都平原成为“天府之国”的原因是( ) A.土地肥沃 B.自然条件好 C.都江堰的防洪灌溉 D.封建经济

第7课战国时期的社会变化

第7课战国时期的社会变化

东 、 南 、 西 、 北 、 后 中 间
三家分晋 田氏代齐
春秋列国图
战国形势图
战国时期的战争与春秋时期在目的上有什么不同? 春秋时期:争夺霸主地位 战国时期:各自为政、扩充军队、拓展疆土
战争性质: 春秋时期: 争霸战争 战国时期: 兼并战争
如何看待战国时期的兼并战争?
消极: 给社会和人民带来了深重的灾难; 积极: 1、有利于国家统一 2、促进了民族融合。
背景 政治 经济 目的
新兴地主阶级势力的增强
铁制工具和牛耕的推广,生产力水平 不断提高
确立新的政治经济秩序,以求富国强兵
商鞅变法 时间
地点 目的
前356年
秦国
确立新的政治经济秩序,以求富国强兵
相关 商鞅、秦孝公 人物 影响 使秦国国力大增,提高了军队战斗力,一跃成为最
强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础
设想一下,当时的人民对连绵不断的战争会有 什么样的感受?他们最渴望什么?
反对战争,渴望和平
秦 国 崛 起 的 秘 诀
政治:改革
商鞅变法
经济:兴修水利
都江堰
1、都江堰是什么?由哪几部分构 成?各部分分别有什么作用? 2、都江堰的修建者是?是哪国人? 修建于何时?修建于何处? 3、都江堰有什么功能? 4、都江堰的修建有什么意义?
第七课
战国时期的社会变化
春秋列国图
战国形势图
1、战国七雄指哪七个国家? 2、战国七雄形成的标志性事件是什么? 3、战国时期的著名战役有哪些?
4、战国时期战争有什么特点? 5、战国时期各国发动战争的原因是什么? 6、经过长期战争,哪个国家实力最强?
齐 、 楚 、 秦 、 燕 、 赵 、 魏 、 韩
鱼嘴 渠首 宝瓶口

第7课 战国时期的社会变化

第7课 战国时期的社会变化
5、力量变化:
秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。
“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”。 当时的人民对连绵不断的战争会有
反对战争,希望早日结束战争;
什么样的想法?他们最渴望的是什么? 渴望国家统一,过和平、安定的生活。
你能预测战国时期的历史发展趋势吗?哪个国家最有可能主宰历史?
争诸侯 兼七 霸并立 并雄
材料研读
1、①变铁法制背农景具:和牛耕的使用进一步立罚木推不取广商讳信君强,社治大秦会,,赏生法不产令私至力亲行近水,,平公…平不…无断私提,高.
②新兴地主阶级势力增强.
——《战国策·秦策一》
2、变法目的:富国强兵,在兼并战改争革从的中材?取料不胜中畏可强以权看,出严商格鞅执是法怎样推行
3、变法的时间:公元前356年
3、战争特点:
战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长
4、著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战
5、力量变化:
桂陵之战
桂陵之战
魏 庞涓
齐 孙膑
围魏救赵发生在公前354年,魏国 大将庞涓率军八万,包围赵国都城邯 郸。第二年赵国向齐国求救,齐王命
孙膑率军解邯郸之围,孙膑却率军进

兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
陆圈一中:陈海宽
一、战国七雄 1、背景 ①经过春秋近300年的纷争,大部分小诸侯国被兼并
②几个大诸侯国左右着政局,维系周王室的各种制度 已经完全崩溃。
2、形成及 韩、赵、魏三家分晋 名称: 田氏代齐
3、战争特点:
4、著名战役:
A.诸侯争霸 C.商鞅变法
B.百家争鸣 D.铁器与牛耕

第7课 战国时期的社会变化 课件(22张PPT)

第7课 战国时期的社会变化 课件(22张PPT)
5.作用:使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥
着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映我国人民的智慧。
三、造福千秋的都江堰

都 平
分水鱼嘴
原 把岷江分成
外江和内江
——

分洪



内江 外江
灌溉 分洪 排沙
宝瓶口
出水口 引水入渠 灌溉农田
李冰石像
材料研读
水旱从人,不知饥谨, 时无荒年,天下谓之“天府”也。
东 南 西 北 到 中 间
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
一、战国七雄 5.战国时期的战争
①目的: 强大的诸侯各自为政,扩充军队,力图拓展疆域。
②特点: 当时的战争规模很大,参战兵力多, 交战区域广,持续时间长。
③主要战役: 桂陵之战、马陵之战、长平之战
④性质: 带有统一战争性质的兼并战争。
⑤过程: 七雄之间的兼并战争连绵不断,越来越激烈。 战国中期以后,各诸侯国的势力此消彼长, 魏齐赵秦先后崛起,其他几国逐渐衰落。
3、时间: 公元前356年
4、人物: 秦孝公任用商鞅主持变法
秦 孝

出生于卫国,又称卫鞅、
公孙鞅,后因功被秦国
封于商,故称商鞅。
治世不一道,便国不法古。
徙木立信取信于民
二、商鞅变法 5、内容: 加强中央集权(对地方的控制)
建立县制,由国君直接派官吏治理
政治 废除贵族的世袭特权 损害旧贵族利益,利于新兴地主掌权
一、战国七雄 (一)战国七雄的形成
1.背景 经过春秋近300年的纷争,大部分小诸侯国被兼并,几个大诸
侯国左右着政局,维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。

历史七上第7课 战国时期的社会变化

历史七上第7课 战国时期的社会变化
• 假如你是当时的士兵,你对商鞅变法是支持 还是反对?说出你的理由。
• 假如你是当时的贵族,你对商鞅变法是支持 还是反对?说出你的理由。
• 假如你是当时的国君,你对商鞅变法是支持 还是反对?说出你的理由。
•合作探究
• 材料一:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。
守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。 • 材料二:(变法)“行之十年,秦民大说(通
第7课
战国时期的社会变化
战国七雄
战国时期从公元前475年至公元前221年,是我国 封建社会的形成时期。
春秋后期,晋国政权为卿大夫控制,战国初年, 卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜分晋国。稍后,齐国 大夫田氏完全控制了齐国政权,继而取代原来的国君, 建立田氏齐国。这样就形成了齐、楚、燕、秦、赵、 魏、韩 “战国七雄”并立的局面。
一、战国七雄
形成:
(1)经过春秋近300年的纷争,大部分的小诸 侯国被兼并,几个大诸侯国左右着政局, 维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。
(2)战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜 分,齐国由大夫田氏取代。
说出战国七雄的名称,指出它 们相当于今天的哪些地区。


赵齐 魏 韩 楚
齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间
D
D.战国
5.战国前期,标志着社会生产力 显著提高的是
A.铁器的普遍使用和牛耕的推广
B.农业技术的进步
C.水利工程的兴修
A
D.农业产量的提高
(2)目的富:国强兵,在兼并战争取胜。
(3)时间: 公元前356年
(4)支持者: 秦孝公
内容
影响
政 1.建立县制,由国君直接派官吏治理加。强中央

23..废 改除 革贵 户族 籍的 制世度袭,特加权强。对人民的管理集。权

第7课 战国时期的社会变化

第7课  战国时期的社会变化

商鞅变法内容及理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度,加强对人民的管理 严明法度,禁止私斗
2、废除井田制,允许自由买卖 统一度量衡
加强中央集权
建立封建土 地私有制
3、奖励耕战
奖励耕织 奖励军功
经济发展
国富
军队战斗力增强
兵强
使秦国国力 大为增强, 提高了军队 的战斗力, 一跃成为最 强盛的诸侯 国,为以后 秦统一全国 奠定了基础
C.管仲改革
D.秦孝公改制
3.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅
变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远
的是( )
A.奖励耕战
B.承认土地私有
C.废除旧贵族特权 D.建立县制
4.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建
设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水
利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。通常
都江堰由渠首和灌溉网 两大系统工程构成。
渠首工程建于岷江之中, 分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰 三个主体工程。
鱼嘴是江心修筑的分水 堤坝,形似大鱼卧于江中。 将岷江分为内江和外江。内 江用于灌溉,外江用于排洪。
宝瓶口是在内江下游人 工凿山开出的出水口,引水 流入网状的渠道,灌溉农田。
飞沙堰是是分水堤坝与 宝瓶口之间长120米的滚水 坝,在洪水期用于泄洪,并 减少泥沙淤积。
在战国时期,强大的诸侯已不再打着
“尊王攘夷”的旗号,而是各自为政,扩 充军队,力图拓展疆域。七国都拥有强大 的军队,相互之间展开战争。当时的战争 规模很大,参战兵力多,交战区域广,持 续时间长。
马陵
长平之战
廉颇率军
坚壁固守 赵括
(公元前260年)
40多万赵军 降秦
赵军进攻路线 秦军进攻路线

第7课战国时期的社会变化

第7课战国时期的社会变化
五分钟后,看谁找的又快又准确。老师巡视,督促每一位学生认真紧张地学习。
(二)课件展示自学指导答案,老师点拨重难点
商鞅变法的主要内容和作用
过渡语:同学们,商鞅变法知识有问题的请举手?
(三)高效记忆
(四)学生默写,老师出示答案,对子互批,评定对错,比谁能得满分,针对刚才的错题再次高效记忆
过渡语:秦国除了商鞅变法外还修建了著名的水利工程都江堰,它是怎么修建的,又有什么作用呢?请看自学指导三。
4.战争的结果
要求:认真默读课本P33-P34.用横线在课文中画出下列1、2、3、4、题答案,理解并准确记忆,力争自学后书面检测全对)三分钟后,看谁找的又快又准确。老师巡视,督促每一位学生认真紧张地学习。
(二)课件展示自学指导答案,老师点ห้องสมุดไป่ตู้重难点
兼并战争的性质和特点
过渡语:同学们,战国七雄的知识点有问题的请举手?
课题
第7课 战国时期的社会变化
日期
节次
1节
来源
课型
新授课
授课对象
七年级
设计者
目标
确立
依据
课标
分析
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
教材
分析
《战国时期的社会变化》是人教版七年级上册第二单元《夏商周时期:早期国家与社会变革》中的第4课。本课以政治局面战国七雄,重大变革商鞅变法,水利工程都江堰为主体,展示了战国时期的社会变化。商鞅变法为本课重点,要求学生掌握变法的主要内容和影响,了解秦国强大的过程,以及关于封建社会的形成问题。通过本课的学习,可以让同学们明白战国时期的有关历史,都江堰的修建是人与自然和谐相处的伟大工程,激起学生的家国情怀。

第7课时:战国时期的社会变化

第7课时:战国时期的社会变化

№2.战国时期的战争 (1)战争特点:战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续 时间长。 (2)战争性质:兼并战争,逐渐带有统一战争的性质 (3)著名战役:桂陵之战(成语“围魏救赵”)
马陵之战(成语“因势利导”) 长平之战(成语“纸上谈兵”) (4)战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,其他几国逐 渐衰落。地处西部的秦国,逐渐成为最强大的诸侯国,对东方六国 构成威胁。
答案
(1)法家学派 (2)铁农具和牛耕技术出现并逐渐推广,说明了当时社会生产力得到发展 (3)奖励耕织、统一度量衡,进行经济改革。 (4)正确,因为商鞅变法废除井田制,允许土地自由买卖,土地变成私有了 (5)“务本”指重视农业生产。“王制”指以井田制分封制为基础的奴隶制度灭亡了。 (6)变法的历史作用: ①使秦国的国力大为增强;
项目
出现的顺序 所处历史时期
战争性质 战争特点 称霸方式 与周天子的关系
春秋五霸
战国七雄
先后出现
同时出现
奴隶社会瓦解时期
封建社会形成时期
争夺霸主地位的战争
兼并战争,具有统一战争的性质
时间较短,规模较小
持续时间长,规模大,更加残酷
强者通过会盟确立霸主地位
强者兼并弱者,进而统一全国
诸侯仍承认周天子的地位 诸侯称王,周天子已完全无足轻重
封建社会
土地国有
土地私有
奴隶主阶级和奴隶阶级
地主阶级与农民阶级
拓展 思维延伸
商鞅变法取得成功的原因有哪些? (1)从历史发展的角度看,商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益,顺应了历史发展的潮流。 (2)从外部因素看,商鞅变法得到了秦孝公的支持。 (3)从个人品质看,商鞅敢于同旧势力作斗争。 商鞅变法取得成功的启示是什么? 只有顺应历史发展的潮流,具有创新献身精神,才能实现自我的价值。

七上历史第7课-战国时期的社会变化

七上历史第7课-战国时期的社会变化
随着铁犁牛耕的推广,井田制逐渐瓦解,土地私有化进程加速。
土地兼并与争夺
战国时期,各诸侯国之间频繁进行战争,土地兼并现象严重,新兴 地主阶层崛起。
土地经营方式的变革
由集体耕作向个体小农经营转变,生产效率得到提高。
阶级关系的变动
1 2
士族阶层的兴起
随着战争的频繁,士族阶层逐渐崛起,成为战国 时期的重要政治力量。
《左传》
是我国第一部叙事详细的编年史著作,记述了春秋时期的 政治、军事、经济、文化等多方面
战国时期,铁农具和牛耕得到广泛使用,提高了农业生产效率。同时,还出现了许多新的 农具和技术,如犁耕、水车等。
数学与物理学
战国时期的数学和物理学也有了很大的发展。例如,《周髀算经》中记载了许多关于勾股 定理和三角函数的知识;《墨经》中则有许多关于力学、光学、声学等方面的论述。
天文学与医学
战国时期的天文学和医学也有了很大的进步。例如,《甘石星经》中记载了许多关于星座 的知识;《黄帝内经》则是我国现存最早的医学典籍之一,系统地总结了古代医学知识。
04
战国时期的战争与统一
频繁的战争
战争的频繁发生
战国时期,各国之间频繁发生战争,争夺领土和 资源。
战争的残酷性
战争通常采用大规模的兵力和战术,导致大量的 人员伤亡和社会动荡。
随着井田制的瓦解,土地逐渐私有化, 促进了土地的买卖和兼并。
社会环境的变化
士族阶层的崛起
战国时期,士族阶层逐渐崛起,成为社会的重要力量。
百家争鸣
这一时期,各种思想流派兴起,出现了百家争鸣的局面。
人口流动与民族融合
随着战争和经济的发展,人口流动加速,各民族之间的融合也加强 了。
02
战国时期的经济发展

第7课战国时期的社会变化 课件(26张PPT)

第7课战国时期的社会变化  课件(26张PPT)

政治改革确 立新的社会 制度
商鞅变法以及战国时期社会变革的 主要或者说根本原因.
2.政治:
奴隶主 铁农具、牛耕
占有

井田(外)
地主 转 为 大量私田 转
奴隶、平民

为 农民
为了确立封建统治,发展封建经济,诸侯国掀起一系 列变法改革运动。例如魏国李悝变法,楚国吴起变法, 韩国申不害改革,赵国赵武灵王改革,齐国邹忌改革, 燕国乐毅改革等。
4.思想:
春秋战国时期,纷争与 变革交织,动荡与创新 并存,一大批杰出的思 想家,他著书立说、招 徒讲学,宣传自己的治 国理念,从而形成了历 史上空前壮观的“百家 争鸣”。
法家韩非子思想主张:进步的历史观,主张 变法;专制主义中央集权;主张以法治国 (严刑峻法);“法”、“术”、“势”糅 合的为君之道。
1.经济:生产力的发展(铁制农具和牛耕进一步推广)
生产关系的变化(新兴地主和自耕农出现)
根本原因
2.政治:地主阶级要求推翻旧制度(奴隶制度),
建立和强化封建专制统治
3.军事:争霸战争需要富国强兵 (直接动力)
4.思想:战国时期出现的法家学说成为改革的思
想理论武器
1.经济:
铁制农具和牛耕的推广
铁农具
权力下移 晋
新兴地主 阶级崛起
赵魏韩三家分晋
齐景公废长立幼政局 不稳。田乞趁机政变,操 控齐国朝政。公元前386 年田和被周王册命齐候, 取得合法地位。
田氏代齐
战国七雄
三家分晋:赵、魏、韩
1、形成:
田氏代齐
战国七雄:
战国七雄
燕4
赵5
齐1

南 西
秦3

魏6 韩7
齐 楚 秦 燕

第7课 战国时期的社会变化

第7课 战国时期的社会变化



周王城 封国都邑
燕4

赵5
魏7
洛阳

郑梁
韩6
渤海
齐1

鲁淄
东海
楚2

齐 楚 秦 燕 赵 韩 魏
讨论:
支持商鞅的秦孝公死后。商 鞅被害,然而新法并没有被废止, 你认为这说明了什么?
说明商鞅变法是成功的。变法改 革必然会遭到旧势力的强烈反对, 要付出代价;但只要顺应了历史 潮流,改革终会推行下去,并取 得成功,得到后世肯定。
人物扫描:
立 木 为 信
你知道商鞅这样做的目的是什么?
材料研读:
商君治秦,法令至行,公 平无私,罚不讳强大,赏不私 亲近……
从材料中可以看出商鞅是怎样 推行改革的? 不畏强权,敢于同守旧势力 斗争;公平无私,严格执法。
三、造福千秋的都江堰
时间: 公元前256年
主持修筑者:秦国蜀郡郡守李冰
功能: 防洪、灌溉、水运 影响:使成都平原成为沃野,被称为
都江堰工程的建成,既解决了 洪水泛滥的问题,也保障了周边 地区的农业灌溉,为周边地区农 业丰收提供了有利条件。


战国七雄
时 期 奴隶社会向封 的 建社会过渡

商鞅变法



都江堰
桂陵之战 马陵之战 长平之战
分裂走 向统一
政治 经济 军事
秦国 强盛
防洪、灌溉、水运
战国七雄形势图


西

秦3



“天府之国”;在世界水利史 上绝无仅有。
相关史事: 都江堰李冰父子塑像
分水堰
内灌 江溉
外分 岷江 江 洪

第7课战国时期的社会变化

第7课战国时期的社会变化

A)
课堂练习
三、造福千秋的都江堰
“都江堰建成,使成都平原‘水 旱从人,不知饥馑,时无荒年, 天下谓之“天府”也’”。 —— 《史记》
都江堰水利工程充分反映了 我国人民的智慧,2200多年来, 一直发挥着巨大的作用,这在世 界水利史上绝无仅有,在中国和 世界产生了极为深远的影响。 2000年11月29日,在联合国第24 届世界遗产委员会上,被列入 《世界文化遗产名录》。
战国兼并
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
二、商鞅变法
请同学们分别代表四个不同的阶层,谈一谈 商鞅变法给你们造成的影响。
动 脑 筋
地主
士兵
农民
旧贵族
二、商鞅变法
《史记》记载,公元前338年,秦孝公病逝,太子即位,即秦惠 文王。同年,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请 大家议一议,商鞅变法是成功了还是失败了,为什么?
燕 赵 秦 魏 韩 齐

齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
主要战役
时期 主要 战役
桂陵之战
马陵之战 长平之战
交战 国家
魏、齐
魏、齐 秦、赵
典故
围魏救赵
减灶计 纸上谈兵
影响
战 国
齐国强大起来 东方六国无力抵 御秦军的进攻

救命啊!!!

桂陵

战国时期黄河、长江中下游地区图
燕 赵
齐 齐

秦 韩 楚
马陵 桂陵
分别说一说鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰有什么特点、作用?
三、造福千秋的都江堰
都江堰是正确处理 了三个主体工程即鱼嘴 分水堤、飞沙堰泄洪道、 宝瓶口引水口的关系, 使其相互依赖,功能互 补,巧妙配合,浑然一 体,形成布局合理的系 统工程,联合发挥分流 分沙、泄洪排沙、引水 疏沙的重要作用,使其 枯水不缺,洪水不淹。

第7课 战国时期的社会变化

第7课 战国时期的社会变化

魏 庞涓
齐 孙膑

救命啊!

桂陵

桂陵之战
公元前354年,魏国大将庞涓率军包围赵国都 城邯郸。第二年赵国向齐国求救,齐王命孙膑 率军解邯郸之围,孙膑却率军进兵魏国。魏国 内部空虚,都城大梁告急,庞涓赶忙从赵撤军 ,回师自救,当疲惫之师魏军行至桂陵时,被 早已埋伏在此的齐军打得大败,生擒魏将庞涓 ,不久被放回国,再度为将。孙膑妙计,花最 少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此 成为经典的战例,千百年来不断被人们借鉴和 传颂。
商鞅(约公元前390~前338年)
秦国变法舌战图
旧 贵
秦孝公
改 革


商鞅
徙木立信
这个故事说明商鞅 为变法创造了什么 样的条件?
1 背景
战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产 力水平不断提高,封建经济发展,新兴地主阶级势力增强
2 目的 确立新的政治经济秩序,富国强兵,在兼并战争中取胜



合 纵

:






以 攻

苏秦画像

苏秦是合纵主张的代表



齐横
:











张仪画像
张仪是连横主张的代表
连 横
合 纵
: :
事 一 强 以 攻 众 弱

合 众






朝秦暮楚
为什么六国合纵抗秦不能成功?
战国时期发生这么多战争,是好事还是坏事?
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;水利史上绝无仅有。
美丽的都江堰
水旱从人,不知饥谨,
时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
1)改革土地制度;——使封建土地所有制得以建立。 2)奖励耕织;——有利于提高人民的劳动积极性,
促进经济的发展。
3)奖励军功;——有利于提高军队的战斗力。
4)建立县制;——有利于加强中央集权。 性质:商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革
“治世不一道,便国不法古”:治理国家不一定用一种方法, 只要对国家有利就不必效法古代。——改革精神
第二单元 夏商周时期: 早期国家与社会变革
第七课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
1 形成
三家分晋:赵、魏、韩 七国形成 (公元前403年)
田氏代齐(公元前386年)
齐秦楚燕赵魏韩——东西南北到中间





分晋赵魏韩 晋

燕 田氏代齐
齐齐
宋 吴 越
2 社会状况 战国七雄——相互兼并
主要 时期 战役
1、实现抱负应不怕挫折和牺牲; 2、有创新精神。
“商鞅虽死,秦法未败”:变法符合时代要求,顺应民心
三、造福千秋的都江堰 .
它是什么时候,由谁修建的呢?
1 修建
公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附 近的岷江上修建了都江堰。
2 构成 由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
3 功能 防洪、灌溉、水运等。
2 变法目的
富国强兵,在兼并战争中取胜
3 变法时间、人物 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
•4商鞅变法的主要内容
确立县制;废除贵族世袭特权;改革户籍;禁止私斗。
废井田,允许土地自由买卖
奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可免除徭役; 统一度量衡 奖励军功,根据军功大小授予爵位和土地。
5.商鞅变法内容的作用以及性质
交战 国家
典故
影响
战 桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战

魏、齐
减灶计 齐国强大起来
长平之战
秦、赵 纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
为加速结束分裂实现国家统一奠定了基础
二、商鞅变法
1 各国变法的原因 争霸的现实压力(—直接原因)
春秋战国时期各诸 侯国为什么相继展开 变法运动?
社会生产力的发展 — 根 本 原 因
6 商鞅变法的历史影响(作用)
经过商鞅变法,秦国国富兵强,成 为最强盛的诸侯国,为以后秦国统 一全国奠定了基础。
“倾邻国而雄诸侯”:变法使国家强大起来 。
商鞅变法成功的原因?
成功的原因: 1、变法符合时代要求,顺应民心; 2、变法得到秦孝公的坚决支持; 3、商鞅敢于同旧势力作斗争。
商鞅身上有什么值得我们 学习的精神?
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