2013—2014学年度上学期高三一轮复习
高三一轮复习计划与措施--精心安排 用心落实
精心安排用心落实----------高三一轮复习计划与措施诸城实验中学高三数学组徐婷婷一、提前——未雨绸缪，赢在开端。
（一）教师方面：凡事预则立，不予则废，只有走在时间前边的人，才可能取得最大的胜利。
教学部要求各备课组8月28号之前逐步完成以下准备工作。
（1）高考的备考是从高二下半年开始的，2013年5月中旬，我们顺利结束了新课的学习，我们精心设计了备考流程表，从5月28日开始展开了新一届高三数学的复习工作，合理的计划保障了复习的有序进行。
（2）新老对接，交流借鉴经验。
在学校和级部的安排下，与老高三进行了“面对面”的对接交流，认真吸取借鉴上届高三备考成功的做法，以提高工作效率，保证复习过程的实效性。
（3）备课组全体老师认真总结老高三的备考经验，一起制定科学的复习计划。
在每一个具体的时间段，我们又制定了更加细化、更可操作的复习备考流程表。
备考流程表具体到每章节用多少课时、考虑教学内容的多少、考虑在高考中占有的比重,更顾及哪些内容是我们值得付出时间和精力的等等，大家在时间上更有了紧迫感，教学内容更有效率。
（二）学生方面：引导进入状态，延长高三时间。
时间是成绩的保障，时间的投入和成绩永远成正比。
要求各班做好充分的高三准备工作：1.开展“提前进入高三状态”动员；2.平时充分把握周六日在校和闲暇时间利用，最大化的提高复习效率。
二、聚力——团队合作，众志成城。
团队是进行教育教学的支撑，团结协作是教学成绩的基础，团队奉献精神是教学成绩的保障。
高三备考要特别注意团队建设。
为各项备考活动的开展提供强有力的指导和保障。
坚持集体备课，精心设计复习学案以及各类练习题、检测题，疑难问题集体讨论，老师们各抒己见，找出最佳解决办法，充分发挥了备课组的集体智慧。
在集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，主备老师进行说课，每位教师就教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价，最后统一学案，统一课堂内容。
2014高三第一次月考试卷
2013—2014学年度上学期高三第一轮复习《历史必修Ⅰ专题一综合检测题》第Ⅰ卷（选择题，50分）一、选择题：每小题2分，共25小题50分。
在每小题所出示的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．《左传•桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”与材料中政治制度相关的人生理念是（）A．“乐至则无怨，礼至则不争”B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”C．“修身齐家治国平天下”D．“为先祖主者，宗人之所尊也”2．《旧唐书》载：“长庆、大和中，（狄兼谟）历郑州刺史，以治行称，入为给事中（中央官职）。
开成初，度支左藏库（掌管财政的机构）妄破渍污缣帛等赃罪，文宗以事在赦前不理。
兼谟封还敕书，文宗召而谕之日：“嘉卿举职，然朕已赦其长官，典吏亦宣在宥。
然事或不可，卿勿以封敕为艰。
”由此不能看出（）A．给事中隶属于门下省B．给事中可以否决皇帝旨意C．体现了皇权独尊的地位 D．皇权受到一定程度的制约3．白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。
此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。
”对材料理解准确的是（）A．行省制容易导致地方势力膨胀 B．行省制下地方权力相当大C．行省制体现了分权与制衡原则 D．行省是元朝最高行政机构4．“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。
”材料意在揭示（）A．内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B．内阁官员权力弱小，无法助理国政C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用5．“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。
……诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。
寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。
其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。
高三理科数学一轮复习考试试题精选()分类汇编集合含答案
广东省2014届高三理科数学一轮复习考试试题精选（1)分类汇编1：集合一、选择题1 ．(广东省佛山市南海区2014届普通高中高三8月质量检测理科数学试题 ）设集合{}{}>1,|(2)0A x x B x x x ==-<，则B A 等于 （ ） A ．{|01}x x << B ．{}21<<x x C ．{}20<<x x D ．{|2}x x > 【答案】B2 ．(广东省深圳市宝安区2014届高三上学期调研测试数学理试卷)已知集合{1,2,3,4,5,6},U =集合{1,2,3,4},{3,4,5},P Q ==则()U P C Q = （ ）A ．{1,2,3,4,6,}B ．{1,2,3,4,5}C ．{1,2,5}D ．{1,2}【答案】D3 ．（广东省湛江市第二中学2014届高三理科数学8月考试题 ）已知集合{}9|7|＜-=x x M ,{}2|9N x y x ==-，且N M 、都是全集U 的子集,则下图韦恩图中阴影部分表示的集合( )A ．{}23-≤-＜x xB ．}{23-≤≤-x xC ．}{16≥x xD ．}{16＞x x【答案】B4 ．（广东省南雄市黄坑中学2014届高三上学期第一次月考测试数学(理）试题)设集合},02|{},,02|{22R x x x x N R x x x x M ∈=-=∈=+=，则=⋃N M ( )A ．}0{B ．}2,0{C ．}0,2{-D ．}2,0,2{-【答案】D5 ．（广东省珠海四中2014届高三一轮复习测试（一）数学理试题）（2013广东）设集合{}2|20,M x x x x =+=∈R ,{}2|20,N x x x x =-=∈R ,则MN =( ）A ．{}0B ．{}0,2C ．{}2,0-D ．{}2,0,2-【答案】D6 ．（广东省广州市仲元中学2014届高三数学（理科）10月月考试题）己知集合[0,)M =+∞，集合{2N x x =>或}1x <-,U R =,则集合UM C N ⋂=( ）A ．{}|02x x <≤B ．{}|02x x ≤<C ．{}|02x x ≤≤D ．{}|02x x <<【答案】C7 ．（广东省广州市执信、广雅、六中2014届高三9月三校联考数学（理）试题）已知全集U R =,集合{}Z x x x A ∈≤=,1|， {}02|2=-=x x x B ,则图中的阴影部分表示的集合为（ )A ．{}1-B ．{}2C ．{}2,1D ．{}2,0【答案】B8 ．（广东省珠海一中等六校2014届高三上学期第二次联考数学（理）试题）设2{0,2},{|320}A B x x x ==-+=，则A B = （ ）A ．{0,2,4}--B ．{0,2,4}-C ．{0,2,4}D ．{0,1,2}【答案】D9 ．（2013-2014学年广东省(宝安中学等）六校第一次理科数学联考试题）设U=R ，集合2{|2,},{|40}xA y y x RB x Z x==∈=∈-≤,则下列结论正确的是 ( )A ．(0,)AB =+∞ B ．(](),0UCA B =-∞C ．(){2,1,0}UCA B =--D ．(){1,2}UCA B =【答案】C10．(广东省惠州市2014届高三第一次调研考试数学（理)试题）已知集合{}{}1,2,3,14M N x Z x ==∈<<，则 （ ）A ．N M ⊆B ．N M =C ．}3,2{=N MD ．)4,1(=N M 【答案】{}{}3,241=<<∈=x Z x N ,故}3,2{=N M ，故选 C ．11．(广东省珠海四中2014届高三一轮复习测试（一）数学理试题）已知集合(){,A x y =∣,x y 为实数，且}221x y +=，(){,B x y =∣,x y 为实数，且}y x =，则A B 的元素个数为 （ ）A ．0B ．1C ．2D ．3【答案】C12．（广东省南雄市黄坑中学2014届高三上学期第二次月考测试数学（理)试题）已知集合2{|10},{|0},A x xB x x x =+>=-<则=B A（ ）A ．{|1}x x >-B ．{|11}x x -<<C ．{|01}x x <<D ．{|10}x x -<<【答案】C13．（广东省珠海市2014届高三9月开学摸底考试数学理试题)已知集合{1}A x x =>，2{20}B x x x =-<,则A B ⋃= （ ）A ．{0}x x >B ．{1}x x >C ．{12}x x <<D ．{02}x x <<【答案】A14．（广东省韶关市2014届高三摸底考试数学理试题）若集合}1|{2<=x x M ,1{|}N x y x==,则N M = （ ）A ．NB ．MC ．φD ．{|01}x x <<【答案】解析:D ．M =｛|x —1〈x<1｝, N={|x 0x >}NM ={|01}x x <<15．（广东省兴宁市沐彬中学2014届上期高三质检试题 数学（理科））设集合{|20}A x x =+=，集合2{|40}B x x =-=，则A B =（ )A ．{2}-B ．{2}C ．{2,2}-D ．∅【答案】A16．（广东省南雄市黄坑中学2014届高三上学期第一次月考测试数学（理)试题）已知集合}2,1,0{},1,0,1{=-=N M ，则如图所示韦恩图中的阴影部分所表示的集合为（ ）A ．}1,0{B ．}1,0,1{-C ．}2,1{-D ．}2,1,0,1{-【答案】C17．（广东省汕头市金山中学2014届高三上学期期中考试数学(理）试题）设集合2{103A x x x =+-≥0},{1B x m =+≤x ≤21}m -，如果有AB B =，则实数m 的取值范围是 （ ）A ．(,3]-∞B ．[3,3]-C ．[2,3]D ．[2,5]【答案】A18．（广东省珠海四中2014届高三一轮复习测试(一）数学理试题）若集合{}|21A x x =-<<，{}|02B x x =<<,则集合A B = ( ） A ．{}|11x x -<< B ．{}|21x x -<<C ．{}|22x x -<<D ．{}|01x x <<【答案】D19．（广东省汕头市金山中学2014届高三上学期开学摸底考试数学（理）试题）设S 是至少含有两个元素的集合,在S 上定义了一个二元运算“*”（即对任意的S b a ∈,,对于有序元素对()b a ,,在S 中有唯一确定的元素b a *与之对应),若对任意的S b a ∈,,有b a b a =**)(，则对任意的S b a ∈,,下列等式中不．恒成立的是 ( )A ．[]()a b a a b a =****)(B ．b b b b =**)(C ．a a b a =**)(D ．[]b b a b b a =****)()(【答案】C20．（广东省惠州市2014届高三第一次调研考试数学（理)试题）对于任意两个正整数,m n ，定义某种运算“※”如下：当,m n 都为正偶数或正奇数时，m ※n =m n +;当,m n 中一个为正偶数，另一个为正奇数时,m ※n =mn 。
2014年高三第一轮复习资料语文答案
２ ０ １ ４年高三第一轮表达
识记现代汉语普通话的字音
考题自测 １．Ａ ２ ．Ｃ ３ ．Ｂ ４ ．Ｂ ５ ．Ｃ ６ ．Ｃ ７ ．Ｃ ８．Ｄ ９．Ｄ １ ０．Ｄ 强化训练 １．Ａ （Ｂ 中“轻佻”为狋 犻 ā狅；Ｃ 中“模具”为 犿ú；Ｄ 中“文娱”为 狔 ē；Ｂ 中“ 哄 ú） ２．Ｄ （Ａ 中“ 不 落 窠 臼” 为 犽 堂大笑”为 犺 ō 狀犵；Ｃ 中“恣意妄为”为 狕 ì） ３．Ｂ （Ａ 中“卓越”为 狕 犺 狌 ó；Ｃ 中“作祟”为 狊 狌 ì，“力能扛鼎”为 犵ā狀犵； 狌à狀，“屡见不鲜”为 狓 ì；Ｃ 中“河沿”为 狔á狀； Ｄ 中“弱冠”为 犵 犻 ā狀） ４．Ａ （Ｂ 中“中伤”为 狕 犺 ò 狀犵，“鞭辟入里”为 狆 中“量体裁衣”为 ） （ 中“奴颜婢膝” 为 ； 中 “ 诤 友” 为 ； 中 “ 蜂 ō 狀犵） Ｄ 犾 犻 à狀犵 ５．Ａ Ｂ 犫 ìＣ 狕 犺 è 狀犵 Ｄ 拥 而 来” 为 狔 ６．Ｂ （Ａ 中“关卡”为 狇 犻 ǎ；Ｃ 中“酗酒”为 狓 ù；Ｄ 中“泥 淖” 为 狀à狅） ７．Ｂ （Ａ 中“团 花 簇 锦” 为 犮 ù，“ 越 俎 代 庖” 为狕 ǔ；Ｃ 中“怙恶不悛”为 狇 狌ā狀；Ｄ 中“苦心孤 诣 ” 为 狔 ì） ８．Ｃ （Ａ 中 “ 非 分 之 想 ” 为 犳 è 狀；Ｂ 中 “ 千 山 万 壑 ” 为 犻 ǎ狅，“披荆斩棘”为犼 í） ９ 犻 è”，Ｂ í”） １ 犺 è；Ｄ 中“矫正”为犼 ．Ｃ（Ａ ．“藉”读“犼 ．“讷” 读“狀 è”，Ｄ ．“ 畦” 读“狇 ０ ．Ｂ（Ａ ． 癸犵 狌 ǐ；Ｃ ． 豢犺 狌à狀，当 犱à狀犵；Ｄ ． 创犮 犺 狌ā狀犵） １ １ ．Ｄ（Ａ ． 洞穴 狓 狌 é，Ｂ ． 伫立 狕 犺 ù，缱绻 狇 犻 ǎ狀，Ｃ ． 朝暾狋 ū 狀夕月） １ ２ ．Ｃ（Ａ 项“濒”应为“犫 ī 狀”；Ｂ 项中“蜷”应为 狇 ３．Ａ （Ａ ．揣犮 犺 狌ǎ 犻，喘 犮 犺 狌ǎ狀，湍 狌á狀；Ｄ 项“泾”应为“犼 ī 狀犵”） １ 靓靖犼 谙 ā狀 ，黯暗 à狀 ，喑 狔 蠕濡孺狉 狋 狌ā狀，惴 狕 犺 狌 ì；Ｂ． 犻 à狀；Ｃ． ú，懦 狀 狌 ò） １ ４．Ｄ （Ａ 项逡 ì 狀犵，倩 狇 犻 à狀，靛 犱 ī 狀； Ｄ． ū 狀，其他犼 ù 狀；Ｂ 项刨 犫à狅，雹 犫á狅，其他 狆á狅；Ｃ 项脯犳 ǔ，铺 狆 ù，其他 狆 ǔ） １ ５．Ｄ （Ａ 项锤捶音同，Ｂ 项 悴 萃 音 狇 同，Ｃ 项啜辍音同） １ ，Ｂ 项松柏 ，Ｄ 项寺 庙、对峙 与其他读音不同） １ ６．Ｃ （Ａ 项孝悌 ７．Ｄ （Ａ 中“ 盐 碱”“ 减 獉 獉 獉 獉 员增效”为犼 犻 ǎ狀，“箴言”为 狕 犺 ē 狀，“呼喊” 为 犺 ǎ狀，“感 激 涕 零” 为 犵ǎ狀；Ｂ 中 “ 阐 述” 为 犮 犺 ǎ狀，“ 弹 药”“ 肆 无 忌 惮” 为 犱à狀 ，“殚精竭虑”为 犱ā狀 ，“禅让”为 狊 犺 à狀；Ｃ 中“束缚”为犳 ù，“薄荷”为 犫ò，“簿册”为 犫 ù，“赤膊上阵”“博大精 ；Ｄ 中 “ 滇 池” 为 犱 ，“ 嗔 怒” 为 ，“ 缜 密” 为 ，“ 精 卫 填 海” 为 ，“ 深”为 犫ó 犻 ā狀 犮 犺 ē 狀 狕 犺 ě 狀 狋 犻 á狀 谨 小 慎 微” 为 狊 犺 è 狀） í”，“裨”“婢”读“犫 í”，“ 葺 ” 读 “狇 ì”，“ 揖 ” 读 １ ８．Ｂ （Ａ“脾”读“狆 ì”，“捭”读“犫ǎ 犻”，“ 稗 ” 读 “犫à 犻”。 Ｃ“ 辑 ” “ 楫 ” 读 “犼 ”，“缉”读“ ”。 “犄”读“ ”，“崎”读“ ”，“绮”读“ ”，“倚”“旖”读“ ”。 “ 恒” 读“ ”，“ 煊” 读“狓 “狔 犺 é 狀ɡ 狌ā狀”， ī ī Ｄ ī í ǐ ǐ Ｂ 犼 犼 狇 狇 狔 “渲”读“狓 狌à狀”，“垣”读“狔 狌á狀”，“桓”读“犺 狌á狀”） １ ９．Ｃ （Ａ 项黜、绌都读 犮 犺 ù，Ｂ 项都读犾 ì，Ｄ 项 饴、贻 读 狔 í） ２ ０．Ｂ （Ａ 狙犼 犻殆 犱à 犻） ２ １．Ｃ（Ｃ 项都读犳 ē 犻；Ａ 项分别读 犿 í、 犿 í、 犿 í、 犿 ǐ、 ū沮犼 ǔ咀犼 ǔ；Ｃ 估 犵 ū沽 犵 ū；Ｄ 怠 犱à ； 项分别读 ， ， ， ， ； 项分别读 ， ， ， ， ） （ 项分别 犿é 犻Ｂ 犮 犺 á狀 犮 犺 á狀 犱à狀 犮 犺 á狀 犮 犺 ǎ狀 Ｄ 狕 à狅 狕 à狅 狊 ā狅 狕 à狅 狊 à狅 ２ ２．Ｃ Ｃ 读犽 ǔ狕 ǔ犼 ǔ犼 ǔ狕 ū； Ｄ 项分别读犼 ī 狀犵犼 ì 狀犵犼 ǐ 狀犵犼 ī 狀犵犼 ì 狀犵） ２ ō 狌ō 狌ò 狌ǒ 狌狇 ū；Ａ 项都读作 犮 狌 ì；Ｂ 项分别读犼 ３．Ｄ （Ｄ 项分别 读 犮 犺 狌à狀犵犮 犺 犲 狀犮 犺 狌ā狀犵狇 犻 à狀犵 ；Ａ 项 中 “ 剂” 和 “ 霁” 均 读犼 ì；Ｂ 项 中 “ 睑” 和 “ 俭” 都 读犼 犻 ǎ狀；Ｃ 项 中 “挈”和“锲”都读 狇 犻 è） ２ ４．Ｃ（Ｃ 都读 狇 ī，Ａ“晦”“ 讳 ” “ 诲 ” 读 犺 狌 ì，“ 毁 ” 读 犺 狌 ǐ；Ｂ“ 荟 ” “ 烩 ” “ 秽 ” 读 犺 狌 ì，“ 侩 ” 读 犽 狌à 犻；Ｄ“沦”“纶”“囵”读犾 ú 狀；“ 抡” 读犾 ū 狀） ２ ５．Ｃ （Ａ 中 “ 陋 巷”“ 街 谈 巷 议”“ 大 街 小 巷 ” 为 狓 犻 à狀犵，“ 巷 道 ” 为 狌ā狀， 犺 à狀犵；Ｂ 中“累计”“日积月累”“ 连 篇 累 牍” 为犾 ě 犻，“ 累 赘” 为犾 é 犻；Ｄ 中 “ 观 瞻”“ 坐 井 观 天” “ 冷 眼 旁 观 ” 为 犵 “道观”为 犵 狌à狀） ２ ６．Ｄ （Ａ 中“保佑”“苑囿”“诱导”为 狔 ò 狌，“良莠不齐” 为 狔 ǒ 狌；Ｂ 中 “ 膀 胱”“ 磅 礴” 为 狆á狀犵， “滂沱”为 狆 ā狀犵，“心广体胖”为 狆á狀；Ｃ 中“绿茵”“婚 姻”“万 马 齐 喑” 为 狔 ī 狀，“ 殷 红” 为 狔ā狀） ２ ７．Ｂ （Ａ 中 “ 说
甘肃省兰州大学附中2014届高三上学期一轮复习数学(理)单元验收试题(3)
兰州大学附中2013—2014学年度上学期高三一轮复习【新课标】数学（理）单元验收试题（3）命题范围：立体几何说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）。
1．对于任意的直线l 与平面α，在平面α内必有直线m ，使m 与l （ ） A ．平行 B ．相交 C ．垂直 D ．互为异面直线 2．（2013年高考新课标1（理））某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为（ ）A ．168π+B ．88π+C ．1616π+D ．816π+3．（2013年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学（理））已知n m ,为异面直线,⊥m 平面α,⊥n 平面β.直线l 满足,,,l m l n l l αβ⊥⊥⊄⊄,则（ ）A ．βα//,且α//lB ．βα⊥,且β⊥lC ．α与β相交,且交线垂直于lD ．α与β相交,且交线平行于l4．（2013年高考江西卷（理））如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB CD ,正方体的六个面所在的平面与直线CE,EF 相交的平面个数分别记为,m n ,那么m n +=( )5．在正三棱锥P ABC -中,,D E 分别是,AB AC 的中点,有下列三个论断:①PB AC ⊥;②AC //平面PDE ;③AB ⊥平面PDE ,其中正确论断的个数为（ ）A ．3个B ．2个C ．1个D ．0个6．与正方体1111ABCD A B C D -的三条棱AB 、1CC 、11A D 所在直线的距离相等的点（ ）A ．有且只有1个B ．有且只有2个C ．有且只有3个D ．有无数个7．已知正四棱锥S ABCD -中，SA =，那么当该棱锥的体积最大时，它的高为（ ）A ．1BC ．2D ．3 8．已如图，正方体ABCD —A1B 1C 1D 1中，O 为底面ABCD 的中心，M 为棱BB 1的中点，则下列结论中错误．．的是（ ） A.D 1O ∥平面A 1BC 1 B. D 1O ⊥平面MAC C.异面直线BC 1与AC 所成的角等于60° D.二面角M －AC －B 等于90°9．正四棱锥S ABCD -E 为SA 中点，则异面直线BE 与SC 所成的角是（ ） A ．30°B ．45°C ．60°D ．90°10．（2013年高考新课标1（理））如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为( )A ．35003cm π B ．38663cm π C ．313723cm πD ．320483cm π11．（2013年普通高等学校招生统一考试大纲版数学（理））已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中12AA AB =,则CD 与平面1BDC 所成角的正弦值等于（ ）A ．23B ．3C ．3D ．1312．（2013年普通高等学校招生统一考试浙江数学（理）试题）在空间中,过点A 作平面π的垂线,垂足为B ,记)(A f B π=.设βα,是两个不同的平面,对空间任意一点P ,)]([)],([21P f f Q P f f Q βααβ==,恒有21PQ PQ =,则（ ）A ．平面α与平面β垂直B ．平面α与平面β所成的(锐)二面角为045C ．平面α与平面β平行D ．平面α与平面β所成的(锐)二面角为060第Ⅱ卷二、填空题：请把答案填在题中横线上（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）。
必修一模块蛟河一中2013~2014学年度上学期高三一轮复习检测
蛟河一中2013~2014学年度上学期高三一轮复习检测生 物第Ⅰ卷 选择题（22小题，每小题3分，共66分）1. 下列有关病毒的说法正确的是（ ）A. 病毒没有成形的细胞核，有拟核B. 病毒的生命活动离不开红细胞C. 病毒的遗传物质是DNA 或RNAD. 病毒只有核糖体一种细胞器 2. 下列关于生物大分子的叙述错误的是（ ）A. 氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能B. 在小麦细胞中由A 、G 、T 、U 四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C. 质量相同的脂肪和糖原完全氧化分解所释放的能量是不同的D. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质3. 在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（ ）①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脱氧核苷酸 ④表示腺嘌呤 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 4. 水是生命之源，下面有关水与生命活动的叙述，不正确的是（ ） A. 丙酮酸彻底氧化分解生成CO 2过程有水参与 B. 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢产物C. 标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D. ATP 转化成ADP 的过程需要水 5. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关下图三种细胞的叙述，正确的是（ ）A ．三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNAB ．水分子进入三种细胞的方式都为渗透C ．a 、b 都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新D ．a 能进行光合作用，c 可以发生质壁分离6. 右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a 和b 为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（ ）A ．组成细胞膜的化学成分是C 、H 、O 、NB ．由②可知细胞膜是双层膜，①是糖蛋白C ．若I 侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔D ．a 物质进入细胞的方式是自由扩散，b 物质进入细胞的方式是主动运输7. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A. 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可以通过核膜 B. 水分子和钾离子以自由扩散的方式进出轮藻细胞 C. 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所D. 精细胞变为精子后，其尾部的线粒体不再参与有氧呼吸 8. 下列关于细胞核的叙述正确的是（ ） A. 在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体 B. 真核细胞的核膜上附着着很多核糖体，有利于有关蛋白质的合成C. 真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D. 真核细胞的细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心 9. 关于酶的叙述，不正确的是（ ）A. 酶活性的变化与酶所处的环境有关B. 酶在催化反应完成后立即被降解成氨基酸C. 酶降低了化学反应所需要的活化能D. 酶与双缩脲试剂不一定能发生紫色反应 10. 下列关于ATP 的叙述，正确的是（ ）A. ATP 可以水解为一个核苷酸和三个磷酸B. 细胞质和细胞核中都有A TP 的分布C. ATP 合成所需要的能量由磷酸提供D. ATP 是细胞生命活动所必须的能量 11. 有关有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是（ ）A ．全过程必须有氧气参与，并且始终在线粒体中进行B ．第一阶段是葡糖糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和A TPC ．第二阶段是丙酮酸分解成二氧化碳和水，并产生少量的A TPD ．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的A TP12．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到色素带较浅，分析其原因可能是（ ）①加入的丙酮太多；②用无水乙醇代替丙酮；③层析液没及滤液细线；④研磨时没有加入碳酸钙；⑤研磨时没有加入二氧化硅；⑥选取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少；⑦画滤液细线的次数少；⑧使用放置数天的菠菜叶ATC G G CT AUG ACA—P～P～P①②③④A ．①③⑦B ．②④⑤⑧C ．①③④⑤⑥⑦⑧D ．②③④⑤⑥ 13. 光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，下列有关两个阶段的特点及二者关系的叙述正确的是（ ）A ．没有光反应暗反应也能够进行B ．光反应发生在叶绿体基质，暗反应发生在叶绿体类囊体C ．暗反应为光反应提供ADP 和PiD ．有光条件有利于光反应的进行，而无光条件利于暗反应的进行14. 右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸的O 2吸收量和CO 2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ ，则在O 2浓度为a 时（ ） A ．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B ．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C ．有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO 2多 D ．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等15. 现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O 2需要光和验证O 2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）A ．①②和①③B ．②③和①②C ．②④和①③D ．②③和③④ 16. 如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是（ ）A ．A 中合成ATP 的部位是在叶绿体类囊体薄膜上B ．B 中的ATP 用于还原三碳化合物C ．A 、C 中合成ATP 所需的能量来源相同D ．D 中能量的去向是用于耗能的生命活动17．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如右图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。
2013-2014学年度上学期高三第十次月考--数学理
2013—2014学年度上学期高三一轮复习数学（理）单元验收试题（10）【新课标】命题范围：计数原理、二项式定理、概率与统计 说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）。
1． （2013年大纲版数学（理））()()8411+x y +的展开式中22x y 的系数是（ ）A ．56B ．84C ．112D ．168 2．（2013年山东数学（理）试题）用0,1,……,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为（ ）A ．243B ．252C ．261D ．279 3．甲：A 1、A 2是互斥事件；乙：A 1、A 2是对立事件，那么（ ）A ．甲是乙的充分但不必要条件B ．甲是乙的必要但不充分条件C. 甲是乙的充要条件D. 甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 4．（2013年安徽数学（理）试题）某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是（ ）A ．这种抽样方法是一种分层抽样B ．这种抽样方法是一种系统抽样C ．这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差D ．该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 5．（2013年高考陕西卷（理））如图, 在矩形区域ABCD 的A , C 两点处各有一个通信基站, 假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE 和扇形区域CBF (该矩形区域内无其他信号来源, 基站工作正常). 若在该矩形区域内随机地选一地点, 则该地点无．信号的概率是（ ）A ．14π-B ．12π-C ．22π- D ．4π6．在三维柱形图中，主对角线上两个柱形高度的乘积与副对角线上的两个柱形的高度的乘积相差越大两个变量有关系的可能性就（ ）A ．越大B ．越小C ．无法判断D ．以上都不对7．小波一星期的总开支分布图如图1所示，一星期的食品开支如图2所示，则小波一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为（ ）A.30％B.10％C.3％D.不能确定 8．（2013年重庆数学（理）试题）以下茎叶图记录了甲.乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分)甲组 乙组 9 0 9x 2 1 5y 8 7424已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则,x y 的值分别为（ ） A ．2,5B ．5,5C ．5,8D ．8,89．在一组样本数据（x 1，y 1），（x 2，y 2），…，（x n ，y n ）（n ≥2，x 1,x 2,…,x n 不全相等）的散点图中，若所有样本点（x i ，y i ）(i =1,2,…,n )都在直线y =12x +1上，则这组样本数据的样本相关系数为（ ）A ．－1B ．0C ．12 D ．110．设不等式组⎩⎨⎧≤≤≤≤20,20y x ，表示平面区域为D ，在区域D 内随机取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是（ ）A ．4π B ．22π- C ．6π D ．44π-11．满足{},1,0,1,2a b ∈-,且关于x 的方程220ax x b ++=有实数解的有序数对(,)a b 的个数为（ ）A ．14B ．13C ．12D ．10 12．（2013年高考湖北卷（理）如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割成125个同样大小的小正方体.经过搅拌后,从中随机取出一个小正方体,记它的涂油漆面数为X ,则X 的均值为()E X =（ ）A ．126125B ．65C ．168125D ．75第Ⅱ卷二、填空题：请把答案填在题中横线上（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）。
高三生物一二轮复习经典题试卷加答案
高中生物资料2013—2014学年度上学期高三一轮复习生物单元验收试题（2）【新课标】一、选择题：1、下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（）A、若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C、适当提高温度将加快②和③的流动速度D、b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性2、下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是()A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构93、（2013天津卷）1. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩4.如图所示的结构在狗尾巴草幼茎皮层细胞中能观察到的是A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤5．(2011·宁波)关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是()A．细胞质基质不能为细胞代谢提供A TPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命6. 下列关于细胞结构的说法中，正确的是()A．细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸B．在植物叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C．蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D．动物细胞膜上糖蛋白的功能体现了细胞膜的流动性7. 下列有关细胞器的说法正确的是（）A ．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B ．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C ．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分D ．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强8、从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是()。
江苏省2014届一轮复习数学试题选编29：算法初步(学生版)
江苏省2014届一轮复习数学试题选编29：算法初步（学生版）填空题1 ．（江苏省苏南四校2013届高三12月月考试数学试题）已知某算法的流程图如下图所示,则输出的结果是______________.2 ．（徐州、宿迁市2013届高三年级第三次模拟考试数学试卷）右图是一个算法流程图,则输出的S的值是____.（第3题图）3 ．（2010年高考（江苏））右图是一个算法的流程图,则输出S的值是_____________4 ．（江苏省2013届高三高考压轴数学试题）阅读右侧程序框图,输出的结果i的值为_______.5 ．（江苏省泰州、南通、扬州、宿迁、淮安五市2013届高三第三次调研测试数学试卷）右图是一个算法流程图,则输出的S 的值是______.6 ．（2011年高考（江苏卷））根据如图所示的伪代码,当输入b a ,分别为2,3时,最后输出的m 的值是________7 ．（扬州、南通、泰州、宿迁四市2013届高三第二次调研测试数学试卷）根据如图所示的伪代码,最后输出的S 的值为____.8 ．（2012-2013学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）数学试题）根据右图所示的流程图,输出的结（第6题）（第3题）,Pr int Read a b If a b Then m a Else m b End Ifm>←←(第4题)果T为_____.9 ．（南京市、淮安市2013届高三第二次模拟考试数学试卷）右图是一个算法流程图,其输出的n的值是_____.10．（江苏省南京市四区县2013届高三12月联考数学试题）程序框图(即算法流程图)如图(右)所示,其输出结果是________.Y结束输出T4n≤开始1T←2n←1n n←+1(1)nT Tn←--N11．（江苏省泰州市2012-2013学年度第一学期期末考试高三数学试题）右图是一个算法流程图,则输出p=____________12．（江苏省淮安市2013届高三上学期第一次调研测试数学试题）如图,是一个算法的伪代码,则输出的结果是__________.13．（连云港市2012-2013学年度第一学期高三期末考试数学试卷）右图是一个算法流程图,若输入x 的值为-4,则输出y 的值为__.14．（江苏省扬州市2013届高三下学期5月考前适应性考试数学（理）试题）运行如图语句,则输出的结果T=______.15．（江苏省无锡市2013届高三上学期期末考试数学试卷）右边的程序语句运行后,输出的S 为____________.16．（江苏省南京市2013届高三9月学情调研试题（数学）WORD 版）右图是一个算法的流程图,最后输出的k =_______.T ←1I ←3While I<50 T ←T +I I ←I +2 End While Print T(第6题图)(第8题)17．（苏州市第一中学2013届高三“三模”数学试卷及解答）阅读右边的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为______.（第9题图）18．（苏北三市（徐州、淮安、宿迁）2013届高三第二次调研考试数学试卷）如图是一个算法的流程图,若输入n的值是10,则输出S的值是_____.19．（2013江苏高考数学）下图是一个算法的流程图,则输出的n 的值是________.20．（2012年江苏理）下图是一个算法流程图,则输出的k 的值是____.21．（南京市、盐城市2013届高三第三次模拟考试数学试卷）某算法的伪代码如图所示,若输出y 的值为3,则输入x 的值为________.开始 输入n0←S2<n（第4题图结束n S S +←1-←n n输出S22．（扬州市2012-2013学年度第一学期期末检测高三数学试题）如图所示的流程图,若输出的结果是15,则判断框中的横线上可以填入的最大整数为____.23．（江苏省无锡市2013届高三上学期期中考试数学试题）右图是一个算法流程图,则执行该算法后输出的=s __________.(第6题图)24．（江苏省盐城市2013届高三年级第二次模拟考试数学试卷）如图,该程序运行后输出的结果为________.开始i ←1，s ←1i ≥5s ←s ⋅3i ←i +1输出s结束否 是Read xIf x ≤0 Then y ←x ＋2 Elsey ←log 2x End If Print y （第3题）25．（江苏省盐城市2013届高三10月摸底考试数学试题）执行如图所示的算法流程图,则输出的结果是S=________.26．（2009高考(江苏)）右图是一个算法的流程图，最后输出的W __★__.27．（江苏省徐州市2013届高三上学期模底考试数学试题）已知某算法的流程图如图所示,则程序运行结束时输出的结果为________.(第5题图)28．（南通市2013届高三第一次调研测试数学试卷）已知实数x∈[1,9],执行如右图所示的流程图,则输出的x不小于55的概率为________.29．（江苏省徐州市2013届高三期中模拟数学试题）阅读下列程序:Read S←1For I from 1 to 5 step 2S←S+IPrint SEnd forEnd输出的结果是______ .30．（江苏省苏锡常镇四市2013届高三教学情况调研(一)数学试题）根据右图的伪代码,输出的结果T 为______.31．（江苏省2013届高三高考模拟卷（二）（数学） ）根据如图所示的算法流程图,输出的结果T 为__________.32．（江苏省徐州市2013届高三考前模拟数学试题）已知某算法的伪代码如右,根据伪代码,若函数()()g x f x m =-在R 上有且只有两个零点,则实数m 的取值范围是________.Read xIf x ≤1- Then f (x )←x +2 ElseIf 1-<x ≤1 Then f (x )←x 2 Elsef (x )←x -+2 End If End If Print f (x )(第6题图)33．（常州市2013届高三教学期末调研测试数学试题）根据右图所示的算法,可知输出的结果为______.34．（南京市、盐城市2013届高三年级第一次模拟考试数学试题）如图所示是一算法的伪代码, 执行此算法时, 输出的结果是.35．（苏州市2012-2013学年度第一学期高三期末考试数学试卷）右边一段伪代码中,()Int x 表示不超过x 的最大整数,若输入6,4m n ==,则最终输出的结果n 为______.36．（苏北老四所县中2013届高三新学期调研考试）阅读下列程序:Read S ←1For I from 1 to 5 step 2 S ←S+I End for Print S End0102321Pr int n S n While S S S n n End While n++ ≤ ←←0←←4(第题)Read m ，n While()m mInt n n≠ ()mc m n Int n←-⨯m n ← n c ←End While Print n输出的结果是▲江苏省2014届一轮复习数学试题选编29：算法初步（学生版）参考答案填空题 1. 52. 58;3. 634. 75. 24006. 【命题立意】本题主要考查算法的基本概念,选择结构对应分段函数.3．【解析】本小题算法的功能是输入两个数,输出其中较大的一个. 7. 1458.7129. 5 10. 283 11.6512. 5 13. 2; 14. 625 15. 17 16. 1117.13818. 5419.解析:本题主要考察准确读算法及流程图,注意执行过程,∴3=n20.根据流程图所示的顺序,程序的运行过程中变量值变化如下表:是否继续循环k 2k 5k 4-+循环前 0 0 第一圈 是 1 0 第二圈 是 2 -2 第三圈 是 3 -2 第四圈 是 4 0 第五圈 是 5 4 第六圈否输出5∴最终输出结果k=5.21. 8 22. 49; 23. 8124. 16 25. 15 26. 【答案】22【解析】略27. (27,-5) 28.答案:38.本题主要考查算法及几何概型等知识.法一 当输入x =1时,可输出x =15;当输入x =9时,可输出y =79.于是当输入x 的取值范围为[1,9]时,输出x 的取值范围为[15,79],所求概率为7955379158-=-.法二 输出值为87x +.由题意:8755x +≥,故69x ≤≤. 29. 2,5,10 30. 10031. 832. (,0){1}-∞U33. 11 34. 3 35. 2 36. 10。
江苏省2014届一轮复习数学试题选编13：等比数列及其前n项和(教师版)
江苏省2014届一轮复习数学试题选编13：等比数列及其前n 项和（教师版）填空题错误！未指定书签。
．（江苏省扬州市2013届高三上学期期中调研测试数学试题）已知等比数列{}n a 满足43713a a a a =⋅,则数列{}n a 的公比q =____.【答案】3错误！未指定书签。
．（江苏省苏南四校2013届高三12月月考试数学试题）设n S 是等比数列{}n a 的前n 项的和,若3620a a +=,则63S S 的值是___________. 【答案】12错误！未指定书签。
．（2013江苏高考数学）在正项等比数列}{n a 中,215=a ,376=+a a ,则满足n n a a a a a a 2121>+++的最大正整数n 的值为_____________.【答案】解析:本题主要考察等比数列的有关概念及性质.指数函数二次函数的单调性.猜想与证明等知识及推理论证能力. 由215=a ,及376=+a a 得方程组: ⎪⎩⎪⎨⎧=+=3)1(215141q q a q a 两式相除得:062=-+q q ,∴2=q (3-=q 舍)∴3211=a ∵n n a a a a a a 2121>+++∴)1(21111)1(-+++>--n nn q a qq a ∴2)10)(1(212-->-n n n ①∴n2>2)10)(1(212-->-n n n∴n2>2)10)(1(2--n n ②先通过②式利用函数xx f 2)(=大致确定n 的取值范围:∴2)10)(1(-->n n n ∴01132+-n n <0∴212913-<n <212913+又∵+∈N n 且12212113=+<212913+<13216913=+∴最大正整数n 的值为12 再通过①式利用函数12)(-=nn g 及2)10)(1(2)(--=n n n h 在区间[)+∞,6上是单调性说明最大正整数n的值为12 又∵2)1012)(112(12212-->- 1213-<2)1013)(113(2--且函数12)(-=nn g 及2)10)(1(2)(--=n n n h 在区间[)+∞,6上是单调增函数∴最大正整数n 的值为12错误！未指定书签。
2013—2014学年度上学期高三第八次月考--数学理
2013—2014学年度上学期高三一轮复习数学（理）单元验收试题（8）【新课标】命题范围：不等式说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）。
1．若实数a 、b 满足a +b =2，则3a +3b 的最小值是（ ） A ．18B ．6C ．23D ．2432．不等式102x x -<+ 的解集是为（ ） A ．(1,)+∞ B ．(,2)-∞- C ．（―2，1） D ．(,2)-∞-∪(1,)+∞ 3．（2013年上海市春季高考数学试卷）如果0a b <<,那么下列不等式成立的是（ ）A ．11a b< B ．2ab b <C ．2ab a -<-D ．11a b-<- 4．（2013年安徽数学（理）试题）已知一元二次不等式()<0f x 的解集为{}1|<-1>2x x x 或,则(10)>0x f 的解集为（ ）A ．{}|<-1>lg2x x x 或B ．{}|-1<<lg2x xC ．{}|>-lg2x x D ．{}|<-lg2x x5．当20π<<x 时，函数xxx x f 2sin sin 82cos 1)(2++=的最小值为A ．2B ．32C ．4D ．346．设10<<a ，函数)22(log )(2--=x x a a a x f ，则使0)(<x f 的x 的取值范围是 A ．)0,(-∞B ．),0(+∞C ．)3log ,(a -∞D ．),3(log +∞a7．在坐标平面上，不等式组⎩⎨⎧+-≤-≥131x y x y 所表示的平面区域的面积为A ．2B ．23C ．223 D ．28．设关于x 、y 的不等式组210,0,0x y x m y m -+>⎧⎪+<⎨⎪->⎩表示的平面区域内存在点P (x 0，y 0),满足x 0-2y 0=2，求得m 的取值范围是（ ）A ．4,3⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭ B ．1,3⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭C ．2,3⎛⎫-∞-⎪⎝⎭ D ．5,3⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭ 9．对于满足0≤p≤4的所有实数p ，使不等式342-+>+p x px x 都成立的x 的取值范围（ ） A ．13-<>x x 或 B ．13-≤≥x x 或 C ．31<<-x D ．31≤≤-x10．（2013年高考湖北卷（理））一辆汽车在高速公路上行驶,由于遇到紧急情况而刹车,以速度()25731v t t t=-++(t 的单位:s ,v 的单位:/m s )行驶至停止.在此期间汽车继续行驶的距离(单位;m )是（ ）A ．125ln5+B ．11825ln3+ C ．425ln5+ D ．450ln 2+11．（2013年高考陕西卷（理））设[x ]表示不大于x 的最大整数， 则对任意实数x 、y ，有（ ）A ．[-x ] =- [x ]B ．[2x ] = 2[x ]C ．[x +y ]≤[x ]+[y ]D ．[x -y ]≤[x ] - [y ] 12．设,,,,,abcxyz是正数，且22210a b c ++=，22240x y z ++=，20ax by cz ++=，则a b cx y z++=++（ ） A ．14 B ．13C ．12D ．34第Ⅱ卷二、填空题：请把答案填在题中横线上（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）。
2013-2014学年度上学期高三第十一次月考--数学理
2013—2014学年度上学期高三一轮复习数学（理）单元验收试题（11）【新课标】命题范围：逻辑与推理说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）。
1．下列说法正确的是（ ）A ．由合情推理得出的结论一定是正确的.B ．合情推理必须有前提有结论.C ．合情推理不能猜想.D ．合情推理得出的结论无法判定正误 2．关于x 的方程()011222=+---k x x ，给出下列四个命题： ①存在实数k ，使得方程恰有2个不同的实根； ②存在实数k ，使得方程恰有4个不同的实根； ③存在实数k ，使得方程恰有5个不同的实根； ④存在实数k ，使得方程恰有8个不同的实根； 其中假．命题的个数是 A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 3．正方形ABCD 的边长为1，点E 在边AB 上，点F 在边BC 上，13AE BF ==。
动点P 从E 出发沿直线向F 运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P 第一次碰到E 时，P 与正方形的边碰撞的次数为（ ）A ．8B ．6C ．4D ．34．（2013年高考湖北卷（理））在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p 是―甲降落在指定范围‖,q 是―乙降落在指定范围‖,则命题―至少有一位学员没有降落在指定范围‖可表示为（ ） A ．()p ⌝∨()q ⌝ B ．p ∨()q ⌝ C ．()p ⌝∧()q ⌝ D ．p ∨q5．（2013年重庆数学（理）试题）命题―对任意x R ∈,都有20x ≥‖的否定为（ ）A ．对任意x R ∈,都有20x <B ．不存在x R ∈,都有20x <C ．存在0x R ∈,使得200x ≥D ．存在0x R ∈,使得200x <6．已知集合{}1,A a =,{}1,2,3B =,则―3a =‖是―A B ⊆‖的（ ）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件7．下面几种推理过程是演绎推理的是（ ）A ．两条直线平行，同旁内角互补，如果A ∠和B ∠是两条平行直线的同旁内角，则180A B ∠+∠=︒.B ．由平面三角形的性质，推测空间四面体性质.C ．某校高三共有10个班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推测各班都超过50人.D ．在数列{}n a 中，()111111,22n n n a a a n a --⎛⎫==+≥ ⎪⎝⎭，由此归纳出{}n a 的通项公式. 8．观察下列各式：221,3,a b a b +=+=3344554,7,11,a b a b a b +=+=+=则1010a b +=（ ）A ．28B ．76C ．123D ．1999．命题p ：若a 、b ∈R ，则|a|＋|b|＞1是|a ＋b|＞1的充分条件，命题q ：函数y ＝|x －1|－2的定义域是(－∞，－1)∪[3，＋∞]，则（ ）A ．p 或q 为假B ．p 且q 为真C ．p 真q 假D ．p 假q 真 10．已知命题p ：|x －1|≥2，q ：x ∈z ．若―p 且q‖与―非q‖同时为假命题，则满足条件的x 为（ ） A ．{x|x≥3或x≤－1，x ∉z} B ．{x|－1≤x≤3，x ∉z} C ．{－1，0，1，2，3} D ．{0，1，2} 11．若数列{}n a 满足*111(,)n nd n N d a a +-=∈为常数，则称数列{}n a 为―调和数列‖。
江苏省2014届一轮复习数学试题选编24：双曲线(学生版)
江苏省2014届一轮复习数学试题选编24：双曲线填空题1 ．（苏州市第一中学2013届高三“三模”数学试卷及解答）已知双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的一条渐,且右焦点与抛物线2y =的焦点重合,则该双曲线的方程为____.2 ．（2012年江苏理）在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线22214x y m m -=+则m 的值为____.3 ．（江苏省连云港市2013届高三上学期摸底考试（数学）（选修物理））已知点P 是椭圆222212222211,,11x y x y F F a a a a +=-=+-与双曲线的交点是椭圆焦点,则12cos F PF ∠=________________.4 ．（南京市、淮安市2013届高三第二次模拟考试数学试卷）在平面直角坐标系xOy 中,已知双曲线C:22143x y -=.设过点M(0,1)的直线与双曲线C 交于A 、B 两点,若2AM MB = ,则直线的斜率为_____.5 ．（南通市2013届高三第一次调研测试数学试卷）已知双曲线22221y x a b-=的一个焦点与圆x 2+y 2-10x =0的圆心重合,,则该双曲线的标准方程为________.6 ．（江苏省徐州市2013届高三期中模拟数学试题）已知对称中心为原点的双曲线2122=-y x 与椭圆有公共的焦点,且它们的离心率互为倒数,则该椭圆的标准方程为___________________. 7 ．（苏州市2012-2013学年度第一学期高三期末考试数学试卷）在平面直角坐标系xOy 中,双曲线2222:1(0,0)x y E a b a b-=>>的左顶点为A ,过双曲线E 的右焦点F 作与实轴垂直的直线交双曲线E 于B ,C 两点,若ABC ∆为直角三角形,则双曲线E 的离心率为_________.8 ．（江苏省泰州市2012-2013学年度第一学期期末考试高三数学试题）设双曲线22145x y -=的左、右焦点分别为1F ,2F ,点P 为双曲线上位于第一象限内一点,且12PF F 的面积为6,则点P 的坐标为___________9 ．（江苏省徐州市2013届高三考前模拟数学试题）已知双曲线与椭圆2212x y +=有相同的焦点,且它们的 离心率互为倒数,则该双曲线的方程为________.10．（徐州、宿迁市2013届高三年级第三次模拟考试数学试卷）方程22115x y k k =-++表示双曲线的充要条件是k ∈____.11．（苏北三市（徐州、淮安、宿迁）2013届高三第二次调研考试数学试卷）已知双曲线)0,0(12222>>=-b a b y a x 的右焦点为,F 若以F 为圆心的圆05622=+-+x y x 与此双曲线的渐近线相切,则该双曲线的离心率为_____.12．（江苏省淮安市2013届高三上学期第一次调研测试数学试题）已知双曲线()222210,0x y a b a b-=>>,1,B B 分别是双曲线虚轴的上、下端点,,A F 分别是双曲线左顶点和坐焦点,若双曲线的离心率为2,则AB与1B F夹角的余弦值为______.13．（2012-2013学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）数学试题）若双曲线221(0)yx a a-=>的一个则此双曲线方程为______.14．（常州市2013届高三教学期末调研测试数学试题）已知双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的一条渐近线经过点(1,2),则该双曲线的离心率的值为______.15．（南京市四星级高级中学2013届高三联考调研考试（详细解答）2013年3月 ）已知双曲线的中心在坐标原点,一个焦点为(10,0)F ,两条渐近线的方程为43y x =±,则该双曲线的标准方程为__________. 16．（镇江市2013届高三上学期期末考试数学试题）设双曲线22221x y a b-=的左、右焦点分别为12,F F ,点P 在双曲线的右支上,且124PF PF =,则此双曲线离心率的最大值为______.17．（江苏省苏锡常镇四市2013届高三教学情况调研(一)数学试题）已知1F ,2F 是双曲线的两个焦点,以线段12F F 为边作正12MF F ∆,若边1MF 的中点在此双曲线上,则此双曲线的离心率为__________.18．（江苏省连云港市2013届高三上学期摸底考试（数学）（选修历史））已知对称轴为坐标轴且焦点在x 轴上的双曲线,两个顶点间的距离为2,焦点到渐近线的距离为2,则双曲线的方程为________________________.19．（南京市、盐城市2013届高三第三次模拟考试数学试卷）在平面直角坐标系xOy 中,点F 是双曲线C :x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0)的右焦点,过F 作双曲线C 的一条渐近线的垂线,垂足为A ,延长FA 与另一条渐近线交于点B .若FB →=2FA →,则双曲线的离心率为________.20．（2010年高考（江苏））在平面直角坐标系xOy 中,双曲线112422=-y x 上一点M,点M 的横坐标是3,则M到双曲线右焦点的距离是__________21．（连云港市2012-2013学年度第一学期高三期末考试数学试卷）等轴双曲线C 的中心在原点,焦点在x 轴上,C 与抛物线y 2= 4x 的准线交于A 、B 两点,AB =3,则C 的实轴长为______.22．（扬州、南通、泰州、宿迁四市2013届高三第二次调研测试数学试卷）在平面直角坐标系xOy 中,设椭圆与双曲线2233y x -=共焦点,且经过点)2,则该椭圆的离心率为____.23．（2013江苏高考数学）双曲线191622=-y x 的两条渐近线的方程为_____________.江苏省2014届一轮复习数学试题选编24：双曲线参考答案填空题1. 1222=-y x2. 由22214x y m m -=+得a b c∴=c e a 即244=0m m -+,解得=2m . 3. 0 4. 12±5. 答案:221520y x -=. 本题考查双曲线的标准方程、简单性质与圆的有关知识.对双曲线的讲评不宜过分引申6. 1222=+y x7. 28. ⎪⎪⎭⎫⎝⎛2,5569. 22221x y -= 10. (1,5)-;12. 1413. 2213y x -= 14.15.2213664x y -= 16.35;118. 2214y x -= 19. 220. 4 21. 1;22.23.解析:本题主要考察双曲线12222=-by a x 的两条渐近线的求法,把1改成0得02222=-b y a x∴双曲线12222=-b y a x 的两条渐近线的方程为x a by ±=∴双曲线191622=-y x 的两条渐近线的方程为x y 43±=。
江苏省2014届一轮复习数学试题选编15：数列综合问题(学生版)
1 ; 2 1 ,试问数列 {Si } 能否为 n 阶“期待数列”?若能,求出所有这 2
(ⅱ)若存在 m {1, 2,3,, n} 使 Sm 样的数列;若不能,请说明理由.
18． （江苏省2013届高三高考模拟卷（二） （数学） ）已知数列
an 满足 a
an 1 an 1 n (n∈N*),且a2=6. n 1 an 1
14（ ．南京市、 淮安市 2013 届高三第二次模拟考试数学试卷） 已知数列 {an } 的各项都为正数,且对任意 n N * ,
2 都有 an 1 an an 2 k (k 为常数).
(1)若 k (a2 a1 )2 ,求证: a1 , a2 , a3 成等差数列;(2)若 k=0,且 a2 , a4 , a5 成等差数列,求
17． （江苏省扬州市 2013 届高三下学期 5 月考前适应性考试数学（理）试题）设满足以下两个条件的有穷数列
a1 , a2 , , an 为 n (n 2,3, 4,) 阶“期待数列”:
① a1 a2 a3 an 0 ;② a1 a2 a3 an 1 . (1)若等比数列 {an } 为 2 k ( k N * ) 阶“期待数列”,求公比 q ; (2)若一个等差数列 {an } 既是 2 k ( k N * )阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式; (3)记 n 阶“期待数列” {ai } 的前 k 项和为 Sk (k 1, 2,3,, n) : (ⅰ)求证: | S k |
n, 0 (n 2, n N * ) ),矩形 An Bn Cn Dn 的周长记为 an ,则 a2 a3 a10 ____.
y Dn
2014届高三化学一轮复习之化学与生活每日一练(2011-2013所有城区相关题目汇编,特别全面)
2014届高三化学“化学与生活”专项练习（1）姓名一、化学与健康（）1．酿酒过程中，淀粉水解不能得到乙醇。
（）2. 我国居民传统膳食以糖类为主，淀粉、纤维素都是糖类物质.（）3. 人体内的蛋白质不断分解，最终生成水和二氧化碳排出体外.（）4. 人造黄油里的反式脂肪酸对健康不利，它是液态植物油加氢时产生的.（）5. 碳酸钠、碳酸氢钠溶液都显碱性，且都可作为食用碱.（）6．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用.（）7．食盐不属于食品添加剂.（）8．食盐、糖、醋可作调味剂，不可作食品防腐剂.（）9．碘、铁都是人体必需的微量元素.（）10. “酱油加铁”是为了补充人体必需的微量元素铁．（）11．人体缺碘易引起甲状腺肿大.（）12．大部分药物都有毒副作用，应该在医生指导下使用.（）13．天然药物无任何毒副作用，可长期服用.（）14．人体长期大量使用阿司匹林不会出现不良反应.（）15．大量服用阿司匹林会出现水杨酸中毒症，可静脉滴注NaHCO3溶液.（）16. 碳酸钡、碳酸氢钠、氢氧化镁等均可作为抗酸药物使用.（）17．维生素C受热更易被氧化，故有些新鲜蔬菜生吃较好.（）18．熟吃西红柿要比生吃时维生素C的损失小.（）19．维生素A和维生素C 属于水溶性维生素，麻黄碱、青霉素属于天然药物. （）20．食盐和蔗糖是生活中常见的防腐剂和调味剂.（）21、碳素钢、玻璃钢都属于合金（）22．糖类、蛋白质、油脂、PVC都属于天然高分子化合物。
（）23．橘子、柠檬、新鲜蔬菜等食品被称为碱性食品，长期缺乏可使尿液偏酸性. （）24．柠檬、桔子属于酸性食物.（）25．人体内没有能使纤维素水解的酶，因此人类不需要摄入纤维素.二、化学与材料（）1．可利用废油脂制肥皂.（）2．肥皂是油脂在碱性条件下水解得到的.（）3．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油.（）4．合金中可能含有非金属元素.（）5．钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水.（）6．铁在潮湿的空气中放置，易发生化学腐蚀而生锈.（）7．在日常生活中，化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因.（）8．金属腐蚀的本质是金属原子失电子被氧化的过程.（）9．焊锡（锡铅合金）熔点比金属锡高.（）10．太阳能电池板中有高纯硅单质，光导纤维的主要成分是二氧化硅.（）11．二氧化硅可制玻璃、单质硅、光导纤维.（）12．可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品.（）13．水玻璃可用于制造木材防火剂.（）14．制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的光导纤维都是新型无机非金属材料.（）15．人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物.（）16. 聚氯乙烯塑料制品可用于食品包装.（）17．聚乙烯是无毒高分子化合物，可用作食品包装.（）18．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用.三、化学与环境（）1．废弃的玻璃、金属、纸制品是可回收利用的资源.（）2．垃圾资源化的主要途径是卫生填埋.（）3．在农田中焚烧秸秆为土地施肥.（）4．推广使用无铅汽油.（）5．CO2和CH4都是温室气体.（）6．赤潮、白色污染、绿色食品中的“赤”“白”“绿”均指相关物质的颜色。
2014届一轮复习数学试题选编32导数在切线上的应用(教师版)
江苏省2014届一轮复习数学试题选编32：导数在切线上的应用填空题1 ．（江苏省南京市四校2013届高三上学期期中联考数学试题）已知函数()y f x =在点(2,(2))f 处的切线为由y =2x -1,则函数2()()g x x f x =+在点(2,(2))g 处的切线方程为__________.【答案】6x -y -5=0 ;2 ．（江苏省徐州市2013届高三上学期模底考试数学试题）在曲线331y x x =-+的所有切线中,斜率最小的切线的方程为________.【答案】y=3x+13 ．（江苏省南京市四校2013届高三上学期期中联考数学试题）在平面直角坐标系xOy 中,点P是第一象限内曲线y = x 31上的一个动点,以点P 为切点作切线与两个坐标轴交于A ,B 两点,则△AOB 的面积的最小值为______.【答案】4233 ;4 ．（江苏省海门市四校2013届高三11月联考数学试卷 ）曲线12++=x xe y x在点(0,1)处的切线方程为_____________..【答案】5 ．（江苏省淮安市2013届高三上学期第一次调研测试数学试题）过点()1,0-.与函数()x f x e =(e 是自然对数的底数)图像相切的直线方程是__________.【答案】1+=x y6 ．（江苏省2013届高三高考压轴数学试题）已知直线2+=x y 与曲线()a x y+=ln 相切,则a 的值为 _______.【答案】37 ．（江苏省姜堰市2012—2013学年度第一学期高三数学期中调研(附答案) ）若函数))(2()(2c x x x f +-=在2=x 处有极值,则函数)(x f 的图象在1=x 处的切线的斜率为_________.【答案】5-;8 ．（苏州市2012-2013学年度第一学期高三期末考试数学试卷）过坐标原点作函数ln y x =图像的切线,则切线斜率为_____.【答案】1e9 ．（2010年高考（江苏））函数y=x 2(x>0)的图像在点(a k ,a k 2)处的切线与x 轴交点的横坐标为a k+1,k 为正整数,a 1=16,则a 1+a 3+a 5=_________【答案】2110．（江苏海门市2013届高三上学期期中考试模拟数学试卷）已知直线kx y =是x y ln =的切线,则k 的值为___________【答案】1e11．（2011年高考（江苏卷））在平面直角坐标系xOy 中,已知点P 是函数)0()(>=x e x f x的图象上的动点,该图象在P 处的切线l 交y 轴于点M ,过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ,设线段MN 的中点的纵坐标为t ,则t 的最大值是__ 【答案】【命题立意】本题主要考查了导数的应用、直线的方程、函数的最值等知识,对学生的运算求解能力、抽象概括能力都有较高的要求.)1(21ee +【解析】设则直线的方程为:,令,则,与垂直的直线方程为:,令,则,所以,考查函数,求导可得当时函数取得最大值.12．（江苏省连云港市2013届高三上学期摸底考试（数学）（选修历史））曲线()sin f x x x =在2x π=处的切线方程为______________.【答案】0x y -=13．（南通市2013届高三第一次调研测试数学试卷）曲线2(1)1()e (0)e 2x f f x f x x '=-+在点(1,f (1))处的切线方程为________.【答案】 答案:1e 2y x =-.本题主要考查基本初等函数的求导公式及其导数的几何意义.(1)()e (0)e x f f x f x ''=-+1(1)(1)e (0)1ef f f ''⇒=-+(0)1f ⇒=.在方程2(1)1()e (0)e 2x f f x f x x '=-+中,令x =0,则得(1)e f '=. 讲评时应注意强调“在某点处的切线”与“过某点处的切线”的区别.14．（江苏省泰州市2012-2013学年度第一学期期末考试高三数学试题）曲线y=2lnx 在点(e,2)处的切线与y 轴交点的坐标为_____________【答案】(0,0)15．（2009高考(江苏)）在平面直角坐标系xoy 中，点P 在曲线3:103C y x x =-+上，且在第二象限内，已知曲线C 在点P 处的切线的斜率为2，则点P 的坐标为__★___.【答案】【答案】(2,15)-16．（常州市2013届高三教学期末调研测试数学试题）已知点(1,1)A 和点(1,3)B --在曲线C :32(,,y ax bx d a b d =++为常数上,若曲线在点A 和点B 处的切线互相平行,则32a b d ++=______.【答案】717．（江苏省2013届高三高考模拟卷（二）（数学） ）若直线y =kx -3与曲线y =2ln x 相切,则实数k =_______.【答案】2e18．（2013江苏高考数学）抛物线2x y =在1=x处的切线与两坐标轴围成三角形区域为D (包含三角形内部与边界).若点),(y x P 是区域D 内的任意一点,则y x 2+的取值范围是__________.【答案】解析:本题主要考察导数的几何意义及线性规划等基础知识.x y 2'= ∴21'===x y k ∴切线方程为)1(21-=-x y与x 轴交点为)0,21(A ,与y 轴交点为)1,0(-B , 当直线y x z 2+=过点)0,21(A 时021m ax +=z 当直线y x z 2+=过点)1,0(-B 时2)1(20m in -=-⨯+=z ∴y x 2+的取值范围是⎥⎦⎤⎢⎣⎡-21,2解答题19．（江苏省南京市四校2013届高三上学期期中联考数学试题）已知曲线x()21ln 2222x y x x =++++在点A 处的切线与曲线()sin 2,22y x ππϕϕ⎛⎫=+-<< ⎪⎝⎭在点B 处的切线相同,求ϕ的值.【答案】k 切=y ’=2221≥+++x x ,当且仅当x+2=1x+2,即x+2=1,x=-1时,取等号又k 切=y ’=2)2cos(2≤+ϕx ,∴k 切=2,此时切点A(-1,-1),切线l :y=2x+1 由)2cos(2ϕ+x =2得)2cos(ϕ+x =1,∴)2sin(ϕ+x =0,从而B(21-,0) ∴)1sin(ϕ+-=0, ϕ+-1=k π,Z k ∈,∴ϕ=k π+1,Z k ∈ 又22πϕπ<<-,∴ϕ= 120．（镇江市2013届高三上学期期末考试数学试题）已知0a >,函数3()(f x ax bx x =-∈R)图象上相异两点,A B 处的切线分别为12,l l , 且1l ∥2l .(1)判断函数()f x 的奇偶性;并判断,A B 是否关于原点对称; (2)若直线12,l l 都与AB 垂直,求实数b 的取值范围.【答案】解:(1)()()()()()x f bx ax x b x a x f -=--=---=-33,()x f ∴为奇函数设()()2211,,,y x B y x A 且21x x ≠,又()b ax x f -='23,()x f 在两个相异点,A B 处的切线分别为12,l l ,且1l ∥2l ,∴()()()22111222330k f x ax b k f x ax b a ''==-===->,∴2221x x =又21x x ≠,∴21x x -=, 又()f x 为奇函数, ∴点B A ,关于原点对称(2)由(1)知()()1111,,,y x B y x A --, ∴b ax x y k AB -==2111, 又()x f 在A 处的切线的斜率()b ax x f k -='=2113, 直线12,l l 都与AB 垂直,∴()()22111,31AB k k axb ax b ⋅=--⋅-=-,令021≥=ax t ,即方程014322=++-b bt t 有非负实根,∴302≥⇒≥∆b ,又212103b t t +=> , ∴0034>⇒>b b.综上3≥b 【说明】本题考查函数性质和导数的运算与应用、一元二次方程根的分布;考查换元法考查推理论证能力.。
2014年高三化学第一轮复习 考点1 物质的量
考点1 物质的量【考纲要求】1、了解物质的量的单位——摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积的含义；2、理解阿伏加德罗常数的涵义。
从高考试题看，此类题目多为选择题，且题型、题量保持稳定，命题的形式也都是：已知阿伏加德罗常数为N A ，判断和计算一定量的物质所含粒子数的多少。
此类试题在注重对有关计算关系考查的同时，又隐含对某些概念的理解的考查。
试题概念性强，覆盖面广，难度虽不大但干扰性、迷惑性强，因而区分度好，预计今后会继续保持；3、掌握阿伏加德罗定律及其推论，题型常以选择题为主；4、掌握物质的量与粒子（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系；5、掌握与物质的量和气体摩尔体积有关的计算，题型有选择题、填空题和综合题。
【知识点整理】一、物质的量物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，表示含有一定数目粒子的集合体，符号位n 。
物质的量的单位是摩尔（摩），符号是mol 。
摩尔可以计量所有微观粒子（包括原子、分子、离子、原子团、质子、中子、电子等）。
摩尔不是基本物理量。
二、阿伏伽德罗常数（N A ）国际上规定，1mol 任何粒子集体所含的粒子数与0.012kg 12C 中所含的碳原子数相同，约为6.021023。
1mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数，符号为N A ，通常为6.021023mol -1表示，即N A =6.021023mol -1。
n=N/ N A 。
【例1】下列说法正确的是(N A 表示阿伏加德罗常数)A. 标准状况下，以任意比例混合的甲烷和丙烷混合物22.4L ，则所含有的分子数为N AB. 标准状况下，1L 辛烷完全燃烧后，所生成气态产物的分子数为A N 4.228C. 常温常压下，活泼金属从盐酸中置换出1molH 2时发生转移的电子数为2N AD. 常温常压下，1mol 氦气含有的核外电子数为4N A【解析】：阿伏加德罗定律所述的气体包括混合气体。
标准状况下，22.4L 混合气体所含有的分子数为N A ，所以选项A 正确。
2014届高三上学期第一次月考 数学文 Word版含答案
2013—2014学年度上学期高三一轮复习数学（文）单元验收试题（1）【新课标】命题范围：集合说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）。
1．（2013年高考重庆卷（文）） 已知集合{1,2,3,4}U =,集合={1,2}A ,={2,3}B ,则()U AB =ð（ ）A ．{1,3,4}B ．{3,4}C ．{3}D ．{4}2．已知集合{}{}1,0,1,0,1,2M N =-=，则如图所示韦恩图中的阴影部分所表示的集合为（ ）A ．{}0,1B ．{}1,0,1-C ．{}1,2-D ．{}1,0,1,2-A B 等于（ D ．{14．已知全集U R =，集合{0A x =＜2x＜}1，{3log B x x =＞}0，则()U A C B ⋂=（ ）A ．{x x ＞}1B ．{x x ＞}0C ．{0x ＜x ＜}1D ．{x x ＜}05．已知集合2A ={|log <1},B={x|0<<c}x x x，若=AB B ，则c 的取值范围是（ ）A ．(0,1]B ．[1,+)∞C ．(0,2]D ．[2,+)∞6．设集合()22{,|1}416x y A x y =+=，{(,)|3}x B x y y ==，则A B ⋂的子集的个数是（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．17．设}5,4,3,2,1{=⋃⋃C B A ，且}3,1{=⋂B A ，符合此条件的（A 、B 、C ）的种数（ ） A ．500 B ．75 C ．972 D ．1258．（2013年高考江西卷（文））若集合A={x ∈R|ax 2+ax +1=0}其中只有一个元素,则a =（ ）A ．4B ．2C ．0D ．0或4 9．设全集{}N x x x x Q ∈≤-=,052|2，且Q P ⊆，则满足条件的集合P 的个数是（ ）A ．3B ．4C ．7D ．810．设集合(){},|,,1A x y x y x y =--是三角形的三边长，则A 所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是()11．已知集合m A B A mx x B A 则且,},1|{},1,1{===-= 的值为（ ）A ．1或－1或0B ．－1C ．1或－1D ．012．对于正实数α，记M α为满足下述条件的函数()f x 构成的集合：12,x x R ∀∈且21x x >，有212121()()()()x x f x f x x x αα--<-<-，下列结论中正确的是（ ）A ．若12(),()f x M g x M αα∈∈，则12()()f x g x M αα++∈B ．若12(),()f x M g x M αα∈∈且12αα>，则12()()f x g x M αα--∈C ．若12(),()f x M g x M αα∈∈，则12()()f x g x M αα⋅⋅∈D ．若12(),()f x M g x M αα∈∈且()0g x ≠，则12()()f x M g x αα∈ 第Ⅱ卷二、填空题：请把答案填在题中横线上（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）。
高三地理一轮复习计划
2013-2014学年应届高三地理第一轮复习计划一、指导思想依纲务本,全面复习,狠抓基础,培养能力；面向全体,突出重点,分类推进,抓弱补缺；启发诱导,精讲精练。
认真研究课程标准，广泛收集高考信息，合理安排教学进度，保证复习扎实推进。
二、复习目标通过这一轮复习,要让学生达到下列要求：(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行归纳总结。
(2)能学会画图,填图,记图,读图,用图。
(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。
(4)能用学到的地理知识分析生活中地理实例,热点问题，做到活学活用。
三、时间安排从2013年8月8日到2014年1月24日。
四、复习思路本阶段以单元复习为主，教学方法：（1）看：看教材、看原来的听课笔记、看学案。
看学案是重点，学科组在编写学案时要有课标要求、目标导航，要有规律的总结以及概括整合，要有疑难点拨（结合以往经验）。
（2）讲：主要是讲学案。
重点是讲规律、讲方法、讲疑难、讲网络。
（3）记：留出一定的时间让学生记忆。
（4）练：训练题必须精选，这是规定复习方向的一项重要环节，直接反映一个学科组的认识水平。
（5）评：要评知识、评规律、评方法，评重点、评难点，评知识再生点、思维障碍点。
要先从错误率最高的试题讲评、从最有价值的题目讲评。
（6）思：由量的积累到质的飞跃，完成认识的升华。
高中地理分支宜采用不同的复习方法：（1）自然地理一般以教师系统讲授为主；（2）人文地理的复习教师要善于引入实际案例进行复习。
引导学生将复习中的理论和知识运用到实际问题中，体验对知识的运用；（3）区域地理的复习，则要学生自学为主，教师关键是设置好问题，适当结合热点，引导学生综合运用所学知识，分析和思考问题。
在复习必修内容时，对相关初中内容进行补充，并在必修复习过程中适当添加世界地理一天一图训练。
（4）选修模块要突出重点，不在琐碎的知识上下工夫，在重点知识、主干知识等方面有所侧重，强化教学与训练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013—2014学年度上学期高三一轮复习一、选择题1、（2013全国卷大纲版）4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根2、(2013安徽卷)5. 科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长3、科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。
以下观点符合上述例子的是()A．不同浓度生长素的作用有差异，但都起促进作用B．激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用C．乙烯的主要作用是促进果实成熟D．生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用4、(2012·福州八中质检)为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧5、.2012·山东临沂一模某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg·L－1的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。
实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是()A．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势B．细胞分裂素能抑制侧芽的生长C．细胞分裂素只作用于侧芽D．生长素和细胞分裂素的作用相同6、2012·苏北四市二调探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。
有关实验的分析和评价，正确的是()A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根7、（2013海南卷）7.关于植物激素的叙述，错误的是A.植物激素的产生部分和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长8、赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是()A．赤霉素对生长素的分解有促进作用B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用C．色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得D．植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素9、自从上世纪三十年代首次发现霉菌Rs能利用饲喂的色氨酸合成吲哚乙酸以来，迄今已在多种高等植物的体内实验和无细胞的体外实验中证实了上述途径。
下列有关叙述正确的是A．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基B．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质C．正在发育的种子能大量合成吲哚乙酸D．在不含色氨酸的培养基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸10、图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为bC.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用11、（2013上海卷）12．选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。
能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是BA．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③12、（2013上海卷）23．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8，据图分析可以得出的初步结论是AA ．干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响B ．干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响C ．随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多D ．随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大13、图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。
下列相关叙述正确的是A ．琼脂块中生长素浓度为b 点时，α具有最大值B ．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C ．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲D ．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α14、下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是 A ．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落 B ．利用低浓度的2，4－D 作除草剂，可抑制农田中的杂草生长 C ．用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 D ．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实15、实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。
有关解释合理的是( )A ．生长素与乙烯相互转化B ．生长素可诱导乙烯的合成C ．生长素与乙烯的化学本质相同D ．生长素对乙烯进行负反馈调节16、下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是A ．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol·L -1B ．甲图①处生长素浓度可用乙图f 点表示，此处生长受到抑制C ．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性D ．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c 、g 点表示17、某同学在"探究生长素类似物NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度"实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是A.若要达到该实验的目的，应进行预实验B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C.促进迎春花插条生根的最适浓度为cD.不同浓度的NAA 处理迎春花插条的时间应该不同18、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是 A ．由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进。
B ．由该图的结果能判断0.5μmol/L 的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。
C ．为探究3μmol/L 的激素甲和0.5μmol/L 的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基。
D ．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度。
19、下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②生长素和赤霉素都能促进细胞生长；脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4—D 浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A ．①②③④ B ．①③④ C ．③④ D ．②④ 20、下列有关植物激素的叙述，错误的是 （ ）A ．植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动B ．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发作用C ．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D ．植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性 21、下列现象与植物激素作用无关的是 （ )①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟 ②水稻感染了赤霉菌后疯长 ③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺 ④松树宝塔状的树形 A.①②③④ B. ①④ C. ②③ D. ③22、选取健壮饱满的绞股蓝种子进行实验。
在六个100 mm 培养皿中，分别添加浓度为0.05、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5 mg/L 的NAA 溶液10 mL ，各均匀放置充分吸水处理的绞股蓝种子50粒，2小时后，将各培养皿置于相同的最适条件下培养，定期统计种子的发芽率。
据此实验不能得出NAA 对种子萌发作用的具体结论，主要原因是()A．实验中有未控制的无关变量干扰B．此实验没有设计重复实验以控制误差C．实验中种子萌发的最适培养条件不详D．此实验没有设计空白实验作对照23、以下措施与生长素的应用关系最密切的是()A．喷洒乙烯利，可使青香蕉快速成熟B．2，4—D多用于除去田间的双子叶杂草C．移栽幼苗时摘去部分叶片，幼苗容易成活D．秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍24、经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图T9－1所示，横坐标表示生长素的浓度。
根据实验结果，可以获得的正确结论是()图T9－1A．当生长素浓度为10－9mol·L－1时，抑制根的生长B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6 mol·L－1C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10－8 mol·L－125、图T9－3表示某植物种子形成和萌发过程中不同激素发挥主要作用的先后顺序，以及种子含水量()A．首先增加的是CK，其主要作用是促进细胞分裂B．其次增加的是GA和IAA，其主要作用可能是促进有机物向种子的运输与积累C．ABA促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠D．在种子形成和萌发过程中的不同阶段，分别只有一种激素发挥作用二、非选择题26、（2013新课标卷II）29.（10分）已知大麦在萌芽过程中可以产生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题：（1）α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖，该二糖是_______（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______，这两只试管中淀粉量不同的原因是________.(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是_____.（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_______.27、植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。