东南大学(远程教育)课程考核与学分管理办法

东南大学（远程教育）课程考核与学分管理办法

一、考试资格

对未取得课程考试资格的学生，其考试成绩记“0”分，并且不得补考，必须申请不及格课程重考。下列学生无课程考试资格：

1、一学期中缺做某门课程实验、实习时数达三分之一，或实验、实习考核不及格者；

2、一学期中某门课程缺交作业三分之一，或经教学站点辅导教师抽检三次作业未做者；

3、一学期中某门课程缺课累计超过该课程教学时数的三分之一，或随机抽查三次旷课者；

二、成绩考核与记载办法

1、学生必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩载入成绩记分册，并归入本人档案。

2、考核分为考查和考试两种。所有课程不论其考核方式为考试或考查，均需取得60分（及格）以上成绩方可取得该课程学分。成绩与学分同时记入学生学习成绩档案。

3、考试课程的考核可采取多种方式，如闭卷、开卷、半开卷、口试、论文等，成绩采用百分制计分，评定成绩时应综合参照平时作业、实验和其它环节的情况，并注重学生的能力表现。

4、考查课程一般以开卷考试、口试综合练习、综合设计或实验考核等方式进行，并结合平时成绩给予综合评分，考查一般不采用闭卷方式，如确需用闭卷方式进行理论知识测验，其成绩在该课程总成绩中所占比例不应超过40%。

5、分在两学期或两学期以上完成的一门课程，各学期分别作为一门课进行考核，并分别按学期记录成绩与学分。

6、政治理论课、法律及思想品德课等及其体育、社会实践及各实践性教学环节均为必修课，必须以考核取得学分。

7、对应届毕业生，各站点学校在秋季学期开始审查毕业设计资格，凡累计有12学分未通过者，不得参加毕业设计。

8、大学英语课程按照国家教育部1985处颁布的《大学英语教学大纲》分为六级，第六级为最高级。基础阶段一至四级为必修课，分别在第一至四学期内完成，第四学期结束时通过校内统一组织的大学英语四级考试方可毕业。

9、国家四级英语考试安排在二年级下学期进行，外语成绩优良者（期末考试在75分以上）可提前一学期参加考试。

10、国家四级英语考试通过者，校一、二、三级外语可以申请“免学”，但校四级外语必须考试通过。

11、学生成绩（含补考成绩）一经备案，不得随意更动，因某种原因确需变动，需有书面情况说明，经远程教育学院主管教学院长批准才能更动。

12、学生一般不得要求查阅试卷，若确认对考试成绩有疑义，可于开学后第二周内申请查阅。查阅试卷需填写申请表，同时交纳查询费20元，由站点学校教务处派人或出函到远程教育学院教学部办理，学生本人不得查阅试卷。

13、成绩记载：课程考试不及格，成绩用红色标记；补考和不及格课程重考仍不及格，成绩仍用红色标记；补考和不及格课程重考及格，成绩均按60分记载；学士学位课程重考按历次的最高成绩记载。

三、补考、缓考、旷考、不及格课程重考及重修

学生在读期间每门课程有三次考试机会：正常考试、补考、不及格课程的重考。三次考试均不及格，必须交费重修。不参加补考的学生即自动放弃一次考试机会。

1、补考：每门课程考试（考查）不及格可补考一次，补考在下学期开学后第一周按远程教育学院统一排定的时间进行，其它时间不得任意安排补考，否则其补考成绩无效。补考要求与期末考试相同。补考成绩按60分记载，补考学生交补考费每门课20元。实践性环节不及格者没有补考，只能重修。补考成绩于补考结束二周内，由远程教育学院上网公布。

2、缓考：学生因病或有特殊情况（指家庭有突事故）不能参加正常的期末考试时，必须事先出具医院证明等材料，向所在教学站点提出书面申请缓考，经各教学站点教务处批准并通知监考教师方可缓考，同时报远程教育学院备案。缓考者考试时间安排在下学期开学后第一周或下年度期末考试时进行，缓考学生需交纳缓考费每门课20元。缓考不及格者没有补考，可申请不及格课程重考。

3、旷考：学生未申请缓考或申请缓考未经批准，擅自不参加规定时间的考试，或者考试时迟到30 分钟以上，均作旷考处理，成绩记零分，注明“旷考”字样，不得参加补考，只能申请不及格课程重考。

4、不及格课程重考：学生正常考试和补考均不及格，可申请参加不及格课程重考。不及格课程重考

与每学年该课程期末考试或补考同时进行。学生在开学注册时向站点学校提出申请，由站点学校汇总学生名单后报远程教育学院，同时安排考场。不及格课程重考需交重考费每门课50元。

5、重修：

⑴学生三次考试均不及格必须交费重修。重修由学生自行安排学习，可购光盘自学或自购机票在站点学校点播课件学习，课程中的实验环节由站点学校安排插入开课班级进行。重修考试不单独命题，一般和该课程期未考试或补考同时进行。毕业班学生的重修考试安排在在毕业学期的第13周进行。重修考试不及格，可继续交费重修。重修收费标准为：首次每学分60元，二次及以上者每学分120元。

⑵集中的实验、实践环节考核不及格没有补考，只能交费重修。重修随同低年级安排进行，若时间冲突，则优先完成学生所在年级的教学任务，所欠环节再次后延。

四、本条例由远程教育学院负责解释。