安全管理知识概论

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安全生产第一章 概论

安全生产第一章 概论

第一章概论细节1 安全概念一、安全、本质安全与安全生产管理安全与危险是相对的概念,它们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识,按照系统安全丁程的认识论,无论是安全还是危险都是相对的.1.安全顾名思义,安全为“无危则安,无缺则全”,安全意味着不危险,这是人们传统的认识。

按照系统安全工程观点,安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害.在生产过程中,不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件,是指安全条件。

不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失,是指安全状况。

2.本质安全本质安全是指设备、设施或技术丁艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能,具体包括两方面的内容。

(1)失误——安全功能。

指操作者即使操作失误,也不会发生事故或伤害,或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。

(2)故障——安全功能。

指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时,还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。

上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身所固有的,即在它们的规划设计阶段就被纳入其中,而不是事后补偿的。

本质安全是安全生产管理预防为主的根本体现,也是安全生产管理的最高境界.实际上,由于技术、资金和人们对事故的认识等原因,目前还很难做到本质安全,本质安全只能作为我们的奋斗目标。

3.安全生产管理安全生产管理是管理的重要组成部分,是安全科学的一个分支。

所谓安全生产管理,就是针对人们生产过程的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备,物料、环境的和谐,达到安全生产的目标。

安全生产管理的目标是:减少和控制危害事故,尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。

安全生产管理基础知识概论

安全生产管理基础知识概论

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第一部分 概 述
六、安全管理的主要目标:
减少和控制危害,减少和控制事故,尽量避免生产过 程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失,环境污 染和其它损失。
七、安全管理——时时刻刻、方方面面、全员参与。
安全管理公式:责任×思维×能力=成果。
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第一部分 概 述
七、安全管理的对象:
1)人的系统—运用法律、组织管理、控制人的不安 全行为
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第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
2、 “6S”管理 “6S”管理,是一种管理方法,更是一种管理理念。 安全——“5S”活动的必然结果。 成功推行“6S”,两大关键: 制度标准化——员工知道怎么做! 建立运行机制——员工主动按标准做!
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第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
3
第一部分 概 述
二、安全生产管理:
1)是人们在生产过程中以安全问题为研究对象,进 行计划、组织、指挥、控制等活动。
2)是企业管理的一个重要组成部分。它服从管理的 基本原则,既遵循管理的普遍规律,又有其特殊性, 具有特殊的原理和原则。
4
第一部分 概 述
管生产必须管安全:
生产过程与安全管理是同时运行的一个主体,是不可 分割的。
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第二部分 基础理论
二、海因里希因果连锁理论:
该理论又称海因里希模型或多米诺骨牌理论( domino sequence theory)。在该理论中,海因理 希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故的因果连锁关 系,即事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果 依次发生的结果。如果一块骨牌倒下,则将发生连锁 反应,使后面的骨牌依次倒下。
广义安全与狭义安全。
1)狭义安全:指某一领域或系统的安全。 2)广义安全:即大安全,把狭义安全扩展到领域生

第一章安全管理概论

第一章安全管理概论
❖ 我国等则称之为劳动保护(Labor Protection),并 将其定义为:为了保护劳动者在劳动、生产过程中 的安全、健康,在改善劳动条件、预防工伤事故及 职业病,实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊 保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总 称。
❖ 安全生产是指在生产过程中消除或控制 危险及有害因素,保障人身安全健康、设备 完好无损及生产顺利进行。
安全管理学包括几个部分:
(1)安全管理理论: 安全目标管理、安全 生产战略管理、安全 生产法治理论、安全 生产规章制度以及安 全文化等,有根据经 典管理理论的,也有 根据生产实践不断总
结得到的;
(2)安全生产生管理 实务,主要从人员、 设备、环境等方面的 具体内容论述安全管
理的基本要求;
(3)预防各类事故发生, 如何有效减少各类事故, 特别是预防重、特大事故 的频繁发生,也是安全管 理学研究的重要内容;另 一方面,对灾难性事件发 生后的应急救援管理,能 够减少人员的伤亡,尽量 挽回经济损失,因此,如 何科学、合理地开展事故 应急救援也是每个安全管 理者必须掌握的知识。
不严重;
❖ 低危险程度-----发生事故可能性小且事故后果不 严重。
当客观事物状态处于高危险程度时,人们是不能接受 的,是危险的;
处于中等危险程度和低危险程度时,人们往往认为是 可以接受的,是安全的。
高危险程度为危险范围,中等及其以下危险程度为安 全范围。
2 风险与风险度
❖ 为了衡量客观事物危险程度的高低,引入了 “风险”这一概念。
1 安全的定义
❖ 不同的角度给安全下了各种定义
其一,安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接 受的状态。 明确了安全的相对性及安全与危险之间的辩证关系,即 安全与危险不是互不相容的。

精选公共安全管理概论

精选公共安全管理概论

本章主要内容
教学任务和目标
教学任务和目标
讲清楚公共安全管理系统的基本概念和特征
2. 讲述各系统的主要内容和组织结构
3. 讲述主要系统的运行方式
1 公共安全管理系统概述
1.1 什么是管理系统 管理系统是由管理者和管理对象组成的,并由管理者负责控制的一个整体。 管理系统种类繁多; 各组分相对独立; 组织性和目的性强。
2.7 指挥模式
联合指挥:虽然只是一类或一个事故,但规模较大、情况复杂和跨越几个地域,且具有耦合或扩散风险,应实行多辖区和跨机构的联合指挥。联合指挥有利于使具有不同法定权力、不同地理条件、不同责任与功能的机构协同行动,以提高应急响应的效果,以克服因为没有统一的指挥系统而造成效率低下和重复行动的问题,确保总体战略目标实现。
4.2 分类
1)归属分:内部资源和外部资源2)使用方式分:消耗性资源和非消耗性资源3)存在形式分:
监测网点
局级相关部门
相关部门
省级相关部门
国家主责部门
省级主责部门
地方主责部门
分析上报
研判
预警/上报
同级综合应急管理部门
同级综合应急管理部门
国家综合应急管理部门
研判预警
研判预警
收集信息
前期处置Ⅲ、Ⅳ应急响应
法定程序
Ⅰ级、Ⅱ级应急响应
法定程序
国家级应急响应
法定程序
向公众发布信息
监测主体
谢谢!
2.6 指挥系统建设模式
协同模式:指多个不同类型、不同层次的指挥中心和执行机构通过网络组合在一起,按照约定的流程,分工协作、统一指挥、联合行动。其特点是:应急管理机制是由多个不同类型、多层次指挥系统构成。一般由一个政府指挥中心、多个部门指挥中心构成,不同系统具有不同的职责。

第一篇 消防安全管理概论

第一篇 消防安全管理概论

第一篇消防安全管理概论概述通过本章学习,读者应了解消防安全管理的发展过程,熟悉消防安全管理的性质和特性,掌握消防安全管理的六要素,熟悉消防安全管理的主体和管理对象,掌握消防安全管理的依据和原则,掌握消防安全管理的方法。

随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的不断深入,我国消防事业也进入了一个改革和发展的新时期。

我国已基本建立政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、公民积极参与的消防工作局面,全面施行了消防安全责任制。

消防安全管理顾名思义就是指对各类消防事务的管理,其具体含义通常是指依照消防法律、法规及规章制度,遵循火灾发生、发展的规律及国民经济发展的规律,运用管理科学的原理和方法,通过各种消防管理职能,合理有效的利用各种管理资源,为实现消防安全目标所进行的各种活动的总和。

社会上的一切组织及个人都应遵守消防法规、各负其责的对本单位内部的消防安全工作进行管理。

第一节消防安全管理的渊源我国消防管理的发展,大致经历了古代消防安全管理、近代消防安全管理和现代消防安全管理三个阶段。

一、火的危害人类用火的实践证明,火既可以服从于人们的意志、造福于人类,也会违背人们的意愿,给人类带来极大的灾难。

商代人看到火在屋门内燃烧将整个房屋烧毁造成灾害,由此产生了“灾”字的象形文字。

历史上有文字记载的火灾是在《韩诗外传》上记载的晋平公时“藏宝台烧,救火三日三夜乃胜之”。

近100年间,我国曾经发生两起震惊世人的特大火灾。

其一是新中国建立前夕,1949年9月2日,重庆市发生的一起特大火灾,火灾持续三个昼夜,死亡2865人,重伤152人,轻伤3935人,受灾9601户,灾民达42295人。

其二是1987年5月6日在黑龙江大兴安岭发生的森林特大火灾,火灾过火面积约101万公顷,死亡193人,受伤170人,经济损失(不含森林资源损失)约5.26亿元,受灾10834户,灾民达44975人,参加灭火的人员达58000人,经过25个昼夜才扑灭这起特大火灾。

安全管理概论

安全管理概论

安全管理概论一.安全管理的定义安全管理是为实现安全生产而组织和使用人力、物力和财力等各种物质资源的过程。

它利用计划、组织、指挥、协调、控制等管理机能,控制来自自然界的、机械的、物质的不安全因素及人的不安全行为,避免发生伤亡事故,保证职工的生命安全和健康,保证生产顺利进行。

二.安全管理与企业管理安全寓于生产之中,安全与生产密不可分。

安全性是企业生产系统的主要特性之一。

安全促进生产,生产必须安全。

以实现安全生产、避免伤亡事故为目的的安全管理,与企业的生产管理、质量管理等各项管理工作密切关联、互相渗透。

一般来说,企业的安全状况是整个企业综合管理水平的反映,并且,在企业其他各项管理工作中行之有效的理论、原则、方法,也基本上适用于安全管理。

三.安全生产工作的重要意义(一)安全生产是我们党和国家在生产建设中一贯坚持的指导思想,是我国的一项重要政策,是社会主义精神文明建设的主要内容。

(二)安全生产是发展社会主义经济,实现四个现代化的重要条件。

(三)安全生产、劳动保护是企业现代化管理的一项基本原则。

四.安全生产工作的方针和任务(一)安全生产的方针我国的安全生产方针是“安全第一,预防为主”。

“安全第一”,是指安全生产是全国一切经济部门和生产企业的头等大事。

“预防为主”,是指在实现“安全第一”的许许多多的工作中,做好预防工作是最主要的。

(二)安全生产的任务基本任务是:发现、分析和消除生产过程中的各种危险,防止发生事故和职业病,避免各种损失,保障职工的安全和健康,从而推动企业生产的顺利发展,为提高企业的经济效益和社会效益服务。

具体地讲,有以下几个方面:1.贯彻落实国家安全生产法规,落实“安全第一,预防为主”的安全生产方针。

2.制定安全生产的各种规程、规定和制度,并认真贯彻实施。

3.积极采取各种安全工程技术措施,进行综合治理,使企业的生产机械设备和设施达到本质化安全的要求,保障职工有一个安全可靠的作业条件,减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失。

公共安全管理概论第2讲共50页文档

公共安全管理概论第2讲共50页文档
爆炸案
爆炸造成47人死 亡、34人受伤。 犯罪嫌疑人陈水总 被当场烧死。案件 中8名下落不明考 生,通过DNA比 对,已确认全部遇 难。
2019 3·1
3月1日晚上9时20分,昆明一伙歹徒持
飓风“桑迪”
飓风“桑迪”袭击了古巴、多米尼 加、牙买加、巴哈马、海地等地, 造成大量财产损失和人员伤亡。海 地44人死亡,19人失踪和12人受伤 ; 古巴东部11人死亡 ; 美国113人死 亡,800万多用户停电 , 联合国总 部受损。“桑迪”拥有不规则的风 眼,看似不属于常态飓风,但其最 高持续风速达每小时120公里 , 加 上已与一股北极高速气流汇合,为 部分地区带来逾300毫米雨量,降 雪超过60厘米。
2019年
10月8日,巴基斯坦控制的克什米尔地区发生 里氏7.6级强烈地震,造成巴基斯坦7.3万人 死亡,近13万人受伤,280万人无家可归。
据世界气象组织12月15日公布的数据,2019年 全世界干旱、洪水、飓风等极端气候状况比以 往更为严重。
2019年
世界范围内禽流感
7月14日登录的4号台 风“碧利斯”,危害波 及了6个省份,造成了 843人死亡。
2019年
4月14日青海玉树发生.7.1地震
截至19日,玉树地震余震总数为1206次,其中3.0级以上余震12 次。共2698人遇难,已确认身份2687 人,其中学生199人。
2019年3月11日“东日本大地震”
日本当地时间14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,地震造成日 本福岛第一核电站1~4号机组发生核泄漏事故。4月1日,日本内阁会议决定将此次地震 称为“东日本大地震”。造成15,843人死亡、3,469人失踪。
2019年7月21日
7·21北京特大暴雨

全员安全管理概论

全员安全管理概论

局安质干部培训班培训材料之六施工安全管理概论二OOO年十月于高碑店全员安全管理概论第一讲全员安全管理一、企业开展全员安全管理的重要性铁路施工企业是国民经济有机体的重要组成部分。

它肩负着铁路新建、扩建和技术改造及各类工程建筑、设备安装的施工任务。

安全工作是企业管理的重要内容。

施工企业组织生产必须保障安全,所以开展全员安全管理具有重要意义。

(一)、全员安全管理是实现企业生产目的的根本保证铁路施工企业是社会主义的全民所有制企业。

国家代表人民拥有生产资料,职工是企业的主人。

企业的生产目的,就是为了更好地满足人们日益增长的物质、文化生活需要。

企业的性质和生产目的决定了“科学施工,安全生产”是首要责任,决定了企业的一切工作必须以人民的利益为根本出发点和归宿点。

全员安全管理是实现企业生产目的最基本、最有效的组织管理方法;它使企业编织成纵横交错的安全网,为实现企业生产目的提供根本保证。

(二)、全员安全管理是企业提高经济效益的重要途径铁路施工企业是相对独立的商品生产者和经营者,所生产的建筑产品是商品。

按照马克思政治经济学的原理看,国营企业所生产的商品价值是由消耗掉的固定资产和流动资金及企业利润三部分构成。

一旦企业发生事故,建筑商品的价值基本构成不变,但各组成部分的数值要发生变化。

如事故造成职工伤亡,企业要支付医疗费、丧葬费、怃恤费、处理金等,还要增加新职工恢复生产,需要增加流动资金的补偿额;事故造成机械设备损害,还需要购置新的设备,增加固定资金的补偿额。

由于增加固定资金和流动资金的补偿额,使企业建筑物成本增加,而建筑产品的价格不变,于是导致企业利润减少,企业的经济效益下降。

开展全员安全管理,保证企业减少事故或避免事故发生,有利于企业多创利润,取得好的经济效益,所以说全员安全管理是提高经济效益的重要途径。

(三)、全员安全管理是企业赢得生存发展的基础我国实行“改革、开放、搞活”的新形势下铁路企业面临着严重的挑战。

企业间的竞争焦点是安全质量,安全质量好的企业竞争中就会得到生存和发展,否则就会在建筑市场上站不住脚。

安全知识(一级)

安全知识(一级)

二、交通事故的现场互救
1、现场抢救应遵循的基本 原则: 先人后物——先抢救人员,
后抢救财物。
先重后轻——先抢救重伤人 员,后抢救轻伤人员。 先他人后自己
2、遇伤员被挤压夹 嵌在事故车辆内的, 不 要生拉硬拖,而 应用机 械拉开或切 开车辆,再 救出伤 员。
鸭嘴式灭火器使用方法: 1. 一手握住喷筒把手,另 一手拔去保险销,将扶 把上的鸭嘴压下。 2. 持喷筒的手应握在胶质 喷管处,防止冻伤。 3. 喷射时距离火源两米左 右,对准火焰的根部喷 射。 4. 灭火时,人员应站在上 风处。 5. 室内使用后,应加强通 风。
小型家用型灭火器
家用灭火器适宜扑灭厨房、客厅、居室内的初起小火, 有喷射型及投掷型两种。 使用方法: 喷射型--按下灭火器 顶端弹簧按钮,将喷 嘴对准着火处,喷射 灭火。 投掷型--只需将其投 掷于火中,容器破碎, 干粉即泄出灭火。
九、亲临火灾,如何逃生
高层楼宇发生火灾勿使用 电梯,只可使用消防楼 梯,原因: 1、电力供应不足 2、电梯井道抽空 3、不了解外部情况 4、消防队争取时间
公众场所火灾逃生
公众场所 (如影剧院、 商 场、舞厅等)遇到火灾, 应听从指挥,就近向 安全 门(安全通道)方向 分流 疏散撤离,千万不要 惊慌 拥挤,互相践踏,造 成意 外的伤亡。
2009年11月17日18:20左右,实验室做实验烘烤EVA,开启烤箱 后约5分钟,烤箱便发生爆炸。该烤箱当天下午进行了检修。爆炸后 烤箱内物品起火,实验室职员无一会用灭火器,幸亏生产线一员工 迅速奔过去拿起灭火器将火扑灭。事后叫来保安察看现场。 事后调查起火原因,发现在烤箱的线路存在老化现象,烤箱上方的抽 风机也没有用。 预防措施: 1、工厂应该严格树立安全第一的意识,对设备检修须及时到位,完善 各类安全生产检查制度。 2、加强工人的安全生产教育,提高从业人员的安全意识,防微杜渐。

安全管理学考试重点

安全管理学考试重点

第一章概论※安全的定义:1.安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

2.安全是指没有引起伤亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境的危害的条件。

3.安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。

※安全的重要性:1.经济损失大,2.社会影响大,3.影响周期长※安全生产是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康,设备完好无损及生产顺利进行。

※安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

或者说是不发生事故的能力。

安全是系统的状态或条件,安全性是系统的一种性能。

※系统的可靠性与安全性:可靠性是针对系统的功能而言的,可靠性的技术核心是失效分析,;而安全性是针对系统损失而言的,安全性技术的核心是危险分析。

※系统安全的定义:在系统寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间和成本为约束条件,应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性。

※安全管理的定义:以安全为目的,进行有关的决策、计划、组织和控制方面的活动。

安全管理就是利用管理的活动,将事故预防、应急措施与保险补偿三种手段有机的结合在一起,以达到保障安全的目的。

专业安全工作者的工作分为:1分析2决策3信息管理4测定。

四个部分。

※安全管理的重要作用:1.如果我们改进安全管理,就可以有效的控制85%左右的事故的原因。

2.只有良好的安全管理才能保证良好的工作效率,只有减少事故的发生才有可能保证经济效益。

3.安全管理举足轻重,一方面控制事故所采取的手段,包括技术手段和管理手段,是由管理部门决定的,另一方面在有限的资金投入及有限的技术水平下,通过管理的手段控制事故无疑是最有效最经济的方法。

※事故重复发生的原因:1.马斯洛需要层次论:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现。

2.我们只感受到正面形态的正效果积累,容易忽视负效应的现象和过程。

3.提高正效应容易,减少负效应难。

班组的安全管理常识范本(2篇)

班组的安全管理常识范本(2篇)

班组的安全管理常识范本在班组的安全管理工作中,掌握常识是至关重要的。

只有了解并运用好安全管理的基本原则和方法,才能有效预防事故的发生,保障员工的人身安全和生命财产安全。

以下是班组安全管理的常识范本,供参考。

1. 安全意识培养安全意识是班组安全管理的基础。

班组管理者应将安全教育纳入日常工作,并通过定期组织培训、讲座等形式提高员工的安全意识。

同时,要加强安全知识的宣传,提供必要的安全防护用品,并鼓励员工积极参与安全活动,共同维护班组的安全环境。

2. 风险评估与管控班组安全管理中,风险评估与管控是重要的环节。

班组管理者应对工作中可能存在的安全风险进行评估,并制定相应的管控措施。

例如,在高风险作业中,应严格执行安全操作规程,配备专业人员进行监督和指导。

3. 安全设施与设备管理班组安全管理还要注重安全设施与设备的管理。

管理者应定期检查安全设施与设备的使用情况,确保其正常运行和有效性。

同时,要保证设备的及时维护和修理,避免因设备故障引发的安全事故。

4. 事故应急预案事故难以避免,但班组管理者可以通过制定事故应急预案来降低事故对组织的影响。

预案应包含适用于各种事故类型的应对措施和流程,并明确责任人和联系方式。

此外,在制定和实施预案过程中,要与相关部门进行紧密配合,确保应急响应的效果。

5. 安全巡查与整改安全巡查是班组安全管理的重要手段之一。

管理者应定期进行安全巡查,发现问题及时整改。

巡查内容包括场所环境、设备设施、职工操作行为等方面。

同时,要建立健全的巡查记录和整改制度,并进行追踪复查,确保问题得到根本解决。

6. 安全奖惩制度建立健全的安全奖惩制度是激励员工参与安全管理的有效方式。

班组管理者应制定明确的奖惩措施,并公正、公平地执行。

奖励可以是荣誉称号、物质奖励等形式,激励员工积极参与安全工作;而惩罚则可以是口头警告、扣除绩效等方式,惩戒违规行为。

7. 安全培训和技能提升班组管理者应鼓励员工参与安全培训和技能提升,提高员工的安全意识和技术水平。

安全管理学

安全管理学

一、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

二、危险源是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。

三、风险是指特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。

四、安全管理工作的核心:1、事故预防2、应急措施3、保险补偿五、“五同时”:计划、布置、检查、总结和评比安全工作。

六、“五项规定”:1、安全生产责任制2、安全技术措施计划制度3、安全生产教育制度4、安全生产检查制度5、伤亡事故报告制度七、马斯洛需要层次理论:1、生理需要2、安全需要3、社交需要4、尊重需要5、求知需要6、审美需要7、自我实现。

(排序从低到高)安全生产管理就是管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。

一、安全管理基本原理:1、系统原理2、人本原理3、预防原理4、强制原理1、系统原理的原则:1)整分合原则2)反馈原则3)封闭原则4)弹性原则2、人本原理的原则:1)能级原则2)动力原则(物质动力、精神动力、信息动力)3)激励原则:(内在动力、外部动力、工作吸引力)3、预防原理的原则:1)偶然损失原则2)因果关系原则3)3E原则(工程技术、教育、强制/管理)4)本质安全化原则4、强制原理的原则:1)安全第一原则2)监督原则二、能量意外释放理论事故是一种不正常的或不希望的能量释放,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

将伤害分为两类:第一类是由于施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的;第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的,主要是指中毒窒息和冻伤。

三、海因里希因果连锁论1、伤亡事故的5因素:遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为和物的不去安全因素、事故、伤害。

2、指导意义:如果移去因果关系连锁中的任一伤亡事故因素,则连锁被破坏,事故过程即被中止;企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为和物的不安全状态,从而中断事故的进程,避免伤害的发生。

三、轨迹交叉理论:设备故障(或缺陷)与人失误,两事件链的轨迹交叉就会构成事故。

护理安全管理概论

护理安全管理概论
放 第二位时。
二、护理工作的复杂性:
由于护士的角色日益复杂,要保护病人的安 全,每天的护理工作都面临着各种各样的挑战。 下列因素与病人护理服务的安全性密切相关:
1、护理用品没有在原定位置放置或存储杂乱无 章,护士不得不费力费时的寻找所需物品。
2、沟通不良或失误。 3、分散注意力的干扰因素 4、由于书写不清和标识不当所产生的失误
广义的护理安全:除上述内容外还包括护士的执 业安全,即在执业过程中不发生允许范围与限度 外的不良因素的影响和损害。
护理安全管理
• 概念:是指运用技术、教育、管理三大对策,采 取有效措施,把隐患消灭在萌芽状态、把差错事 故减少到最低限度、防范意外、创造一个安全高 效的护理环境,确保病人生命安全。
。Leabharlann 护理安全的内涵B——每百张床位年报告≥15件 全院员工知晓率100% 有分析、采取防范措施落实
A——建立院内网络直报系统和数据库 每百张床位年报告≥20件 持续改进,降低漏报率
护理不良事件的上报制度
实行非惩罚性护理安全不良事件报告制 度,鼓励护理人员主动报告不良事件或潜 在的不良护理事件,对隐瞒不报或漏报按 相关规定处理。
关注病人安全
• 我国文献显示 • 护理不良事件发生率 2.9~16.6%
–用药错误 14.9~28.2% –跌倒坠床 20% –皮肤压伤 2.5~11.6% –非计划性拔管 – 1.胸腔引流管拔脱率 3.8% – 2.气管插管拔脱率 3~22.5%
关注病人安全
• 全球文献调查 • 每天10%刚入院患者遭遇医院不良事件 • 20%患者住院期间遭遇过至少一件不良事件 • 每年几千万患者残疾甚至死亡 • 每年医疗费用增涨高达几百亿美金 国外大型流行病学调查显示:住院患者发生的医疗不良事件

最终版建筑工程安全管理概论

最终版建筑工程安全管理概论

4.事故处理“四不放过”的原则
国家法律法规要求,在处理事故时必须坚持和 实施“四不放过”原则,即:
事故原因分析不清不放过; 事故责任者和群众没受到教育不放过; 没有整改预防措施不放过; 事故责任者和责任领导不处理不放过。
1.2建筑安全生产的特点
工程建设的目的是为人们的社会、经济、政治和文化活动提供理想的 场所,是人们最基本的社会活动之一。建筑施工是工程建设实施阶段 的各类生产活动的总和,在现代社会,也可以说是把设计图纸描绘的 建筑物、构筑物等,在指定的地点、空间,变成实物的过程。它包括 基础工程施工、主体结构施工、屋面工程施工、设备安装、装饰工程 施工等。施工作业的场所称为施工现场,也叫工地。从事建筑施工活 动的行业统称为建筑业。
安全生产原则
1.“管生产必须管安全”的原则 “管生产必须管安全”的原则是指建设工程
项目各级领导和全体员工在生产工程中必须 坚持在抓生产的同时抓好安全工作。它体现 了安全和生产的统一,生产和安全是一个有 机的整体,两者不能分割更不能对立起来, 应将安全寓于生产之中。
2.“安全具有否决权”的原则
(4)安全生产是个系统工程,涉及社会的各个方面,只有构建“政府统一领导、部 门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持”的安全生产工作 格局,采取综合措施才能达到安全生产的目的。
“安全第一”是原则和目标
是从保护和发展生产力的角度,确立了生产与安全的 关系,肯定了安全在建设工程生产活动中的重要地位。 “安全第一”的方针,就是要求所有参与工程建设的 人员,包括管理者和操作人员以及对工程建设活动进 行监督管理的人员都必须树立安全的观念,不能为了 经济的发展而牺牲安全。当安全与生产发生矛盾时, 必须先解决安全问题,在保证安全的前提下从事生产 活动,也只有这样才能使生产正常进行,促进经济的 发展,保持社会稳定。

某公司安全管理理念概论

某公司安全管理理念概论

至此
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
2.各级管理层对各自的安全直接负责
——安全应从最高领导开始,否则无从谈及安全。
——实施直线负责,属地管理模式。
——从总经理到厂长、部门经理、组长等,所有管
理者均是安全生产的直接责任人,管理层要抓安全
工作,同时对安全负有责任 。
——各级管理层对各自管理的具体区域安全表现负
失、生产中断和减产
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
5.良好的安全创造良好的业绩
=人员更安全=更少的伤害=
=降低保险费用=
=更多的生意=
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
更多的利润
改善安全
=提高效率=降低操作成本=
5.良好的安全创造良好的业绩
杜邦事故冰山理论
死亡
损工伤害
医务处理事故
急救事故
路漫漫其修远兮,
✓ 每100个疏忽或失误,会有一个造成事故;每
100个事故中,就会有一个是恶性的。
✓ 要避免造成大事故,不是要从 “大”处着手,
而是要从“小”处着手。
✓ 如果没有工作行为的实质改变,所有的安全活
动都是纸上谈兵。
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
9.工作外的安全和工作中的安全同样重要
——杜邦在20世纪50年代提出的。杜邦员工无论在
No employee may enter a new or rebuilt mill until a
member of top management has personally operated
it
安全是直线管理层的责任。 没有一个员工会进入一个新
的或重建的工厂工作,直到高层中的一员已经亲自进行了

安全管理学总结整理概述

安全管理学总结整理概述

安全管理学总结第一章概论本章学习重点是第二节、第三节。

重点掌握:1、管理的基本原理2、安全管理的重要作用本章学习的难点内容是第三节;难点是安全管理科学与相关学科的关系,及其在安全科学体系中的任务(1)安全的定义及概念1. 安全的定义(任选一个)安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。

安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。

2.安全对于人类的重要作用(安全体现三个方面):经济损失大;社会影响大;影响周期长3.职业安全卫生、安全生产与劳动保护①职业安全卫生:职业安全卫生通常是指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。

②安全生产:安全生产是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。

安全生产包括人身安全和设备安全。

③安全生产和劳动保护二者从概念上看是有所不同的,但在内容上有所交叉:安全生产是从企业的角度出发,强调在发展生产的同时必须保证企业员工的安全、健康和企业的财产不受损失。

劳动保护是站在政府的立场上,强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障、属于劳动者权益的范畴。

(简述安全生产和劳动保护的异同点)4. 安全、安全性与系统安全①安全(Safety和Security )Safety:保护,主要指职业安全、意外伤害、家庭安全等安全问题(安全科学工作者所关注的领域);Security:保卫,主要涉及国家安全、刑事犯罪、防抢防盗等安全问题。

②安全性:安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

③系统安全(System Safety):在系统寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间和成本为约束条件,应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性。

5. 系统可靠,是否一定安全?系统的可靠性与安全性之间的辩证关系可靠性是指系统在规定的条件下,在使用期限内实现规定性能的可能程度。

1第一章 安全概论

1第一章 安全概论

十、经济社会发展对大学生安全提 出的挑战
• • • • • • 危机处理的能力 良好习惯的养成 承受挫折的能力 较强的法律意识 预防犯罪的能力 关爱生命,共享生命
第三节 大学生的 社会安全责任
一、安全教育的意义和目的
(一)有利于全面提高大学生综合素质
安全教育属于素质教育的范畴,并贯穿 于人才培养的全过程,使大学生在学好 专业知识的同时,接受必要的安全教育, 增强安全防范意识,学习并掌握基本的 安全知识和自我保护技能,提高防范能 力,从而达到终身受益的目的。
第二节 大学生面临的安全问题
大学生作为青年一代中思维活跃的群体,将 面临诸多的安全问题,具体而言主要包括人 身安全、财产安全、交通安全、消防安全、 心理安全、网络安全、国家安全、公共事件 和其他安全。
一、人身安全
常见的高校大学生人身伤害事件分为两类: 一类是高校大学生人身伤害事故,包括高 校群体性活动、体育运动以及实验实习中 的大学生人身伤害事故;另一类是人为侵 害造成的大学生人身伤害案件,包括故意 伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。
大学生安 全教育
第一章 概论
第一节 大学生面临的安全形势
随着社会主义市场经济体制的逐步建 立和完善,社会形势发生了巨大变化, 高等学校也发生了深刻的变化。这些 变化在给学校带来生机和活力,促进 学校发展进步的同时,也给学校安全 管理工作提出了新的挑战。
一、社会安全形势
高校安全稳定与社会安全稳定相互作用、相 互制约、相互依存。教育作为社会的重要组 成部分,它服务和服从于社会的进步与发展, 也会受到来自社会各方面安全稳定形势和压 力的影响。
• • • •
自觉提高安全意识 严格遵守安全制度 正确进行安全教育学习 积极承担安全责任
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论、观点和方法,对管理活动进行充分的系统分 析,以达到管理的优化目标。 人本原理:在管理中把人的因素放在首位。 预防原理:通过有效的管理和技术手段,减少和 防止人的不安全行为和物的不安全状态。 强制原理:采取强制管理的手段控制人的意愿和 行为,使个人的活动、行为等受到安全生产管理 要求的约束,从而实现有效的安全生产管理。
11
第一部分 概 述
七:安全管理的对象 1)人的系统—运用法律、组织管理、控制
人的不安全行为 2)能量系统—控制能量,不使其意外释放。 3)危险源—通过危险源识别,建立危险源
控制系统,实现安全生产。
12
学习
定义:深入学习各项专业技术知识,从实 践和书本中获取知识,同时不断地向同事 及上级主管学习,扬长避短,从而达到完 善自我,提升自己综合素质的目的。
评价,是对实施对策后的效果、措施的完善程度及合理性
进行检查与评定,并将评价结果反馈,以寻求最佳的实施
对策。
32
第三部分 安全生产管理的主要内容、方法、原则
二、安全生产管理的原则: 在生产管理原理的基础上,指导安全生产活动的通用规则。 运用系统原理的原则:动态相关性原则、整分合原则、反
馈原则、封闭原则。 运用人本原理的原则:动力原则、能级原则、激励原则 运用预防原理的原则:偶然损失的原则、因果关系原则、
安全评价 宣传教育 技术改造 隐患整改 监督检查
安全生产工作的分类: 事故预防
效果评价 实施对策 研究对策 原因分析 问题确认
第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
安全工作的步骤
31
第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
发现问题,即找出所研究的问题,“事后型”是指分析已 存在的问题或事故,“事先型”则是指预防可能要出现的 问题或事故。
3E原则、本质安全化原则。 运用强制原理的原则:安全第一原则、监督原则。
33
第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
三、安全生产的管理方法: 1、6S管理 (1)整理(SEIRI):将工作场所中的任何物品,区分
为必要的与不必要的,必要的留下,不必要的彻底清除。 (2)整顿(SEITON):必要的东西分门别类依规定的
20
第二部分 基础理论
三、博德(F.BIRD)事故因果理论: 博德在海因里希事故因果理论的基础上,
提出了安全管理是事故因果连锁中一个最 重要的因素。
21
第二部分 基础理论
22
第二部分 基础理论
四、能量失控释放理论:
吉布森、哈登提出了解释事故发生物理本质的能量意外释 放论。
调查伤亡事故原因发现,大多数伤亡事故都是因为过量的 能量,或干扰人体与外界正常能量交换的危险物质的意外 释放引起的,并且这种过量能量或危险物质的释放都是由 于人的不安全行为或物的不安全状态造成。
目的:使企业得到持续改善,培养学习型 组织和高素质员工团队。
学会在快乐中学习,养成在学习 中成长的习惯。
13
学习力
学习力三要素: 学习的动力(体现出学习的目标) 学习的毅力(反应了学习者的毅力) 学习的能力(源于学习者掌握的知识及其
在实践在的应用。即知识+实践)
学习力是企业竞争最终的决 定力。
功的经验加以肯定并适当推广、标注化;失败的教训加以 总结,以免重现,未解决的问题放到下一个PDCA循环。
37
PDCA循环是有效进行任何一项 工作的合符逻辑的工作程序
三个特点: 大环带小环; 阶梯式上升; 科学管理方法的综合应用
38
第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
三、 80/20法则:20%的人口拥有80%财富。
9
第一部分 概 述
五、安全生产的目的:就是通过管理手段, 实现事故控制,消除隐患,减少损失的目 的。使整个企业达到最佳的安全水平。为 劳动者创造一个安全的工作环境。
10
第一部分 概 述
六、安全管理的主要目标:减少和控制危 害,减少和控制事故,尽量避免生产过程 中由于事故所造成的人身伤害、财产损失, 环境污染和其它损失。
来协调所有资源,以实现预定目标。 2)就是通过对人的工作来达到工作的目标。 3)管人、理事。管人要以人为本;理事,
要找出科学规律,要讲效率。 4)指一定的组织者运用一定的职能和手段
来协调他人劳动,使别人一起高效率地实 现组织既定目标的活动过程。
3
第一部分 概 述
二、安全生产管理: 1)是人们在生产过程中以安全问题为研究
当机器、设备非正常运行时,会使其能量传递产生能量逸 散,这种能量逸散去一定的控制时,就会释放出非正常能 量传递,致使设备遭破坏和人身伤害。
运用这种模式,在安全管理和事故预防中,应以防止人和 物的能量逸散失控为核心。
控制不安全行为引起的人操作活动中的能量失控,即控制 人的不安全行为,实行标准化作业等。
36
第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
二、PDCA循环 P(Plan)——计划:确立方针目标,确定活动计划; D(Do)——执行:实地去做,实现计划中的内容; C(Check)——检查:总结执行计划的结果,注意效果,
找出问题; A(Action)——行动:对总结检查的结果进行处理,成
在因和果,努力和收获之间,普遍存在着不平衡 关系,典型的情况是:80%的收获来自20%的努 力;其他80%的努力只带来20%的结果。
在投入与产出,努力与收获,原因与结果之间, 普遍存在着不平衡关系,关键的少数,往往是决 定整个组织的效率、产出、盈亏和成败的主要因 素。
39
80/20法则给我们的启示: 专注于真正重要的20%的事件。
(6)安全(SAFETY):就是消除事故隐患,落实安全 措施,保证人生安全、设施安全和产品安全。
35
第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
2、 “6S”管理 “6S”管理,是一种管理方法,更是一种管理理
念。 安全——“5S”活动的必然结果。 成功推行“6S”,两大关键: 制度标准化——员工知道怎么做! 建立运行机制——员工主动按标准做!
5
第一部分 概述
系统安全: 是在系统寿命期间内应用系统安全工程和
管理方法,辨识系统中的危险源,并采取 控制措施使其危险性最小,从而使系统在 规定的性能、时间和成本范围内达到最佳 的安全程度。 系统安全的目标不是事故为0,而是最佳的 安全程度。
6
第一部分 概 述
三、基本原理: 系统原理:人们在从事管理工作时,运用系统理
确认,是对所研究的问题进一步核查与认定,要查清何时、 何人、何事、何条件等。
原因分析,是解决问题的第一步,即寻求问题或事故 的 影响因素,对所有的影响因素进行归类。并分析这些因素 之间的相互关系。
研究对策,根据原因分析与评价,针对性和提出解决问题、 防止或预防事故 的措施。
实施对策,将所制定的措施付诸实践并从人力、物力、组 织等方面予以保证。
27
第二部分 基础理论







释效Βιβλιοθήκη 放伤损 害坏环




物 的 故



系统安全观点的事故因果连锁
28
第三部分 安全生产管理主要内容、原则、方法
一、安全生产管理主要内容:
安全生产方针,安全生产责任制与目标管理。
组织保障:机构和人员保障。
安全生产投入与安全技术措施计划。
安全教育培训。
激发创造性思维,养成提出问题并解决问 题的习惯,加强网络和信息库建设,学会 信息开发利用。
必须有敢于冒险和勇于实践的精神,把挫 折看成是最好的学习机会。
养成寻找榜样并真心实意地向榜样学习的 习惯。
16
第二部分 基础理论
二、海因里希因果连锁理论: 该理论又称海因里希模型或多米诺骨牌理
论(domino sequence theory)。在该 理论中,海因理希借助于多米诺骨牌形象 地描述了事故的因果连锁关系,即事故的 发生是一连串事件按一定顺序互为因果依 次发生的结果。如果一块骨牌倒下,则将 发生连锁反应,使后面的骨牌依次倒下。
17
第二部分 基础理论
一、事故频发倾向理论: 指个别容易发生事故的稳定的个人内在倾
向。事故频发者的存在是工业事故发生的 主要原因,即少数具有事故频发倾向的工 人是事故频发倾向者,他们的存在是工业 事故发生的原因。
18
第二部分 基础理论
19
第二部分 基础理论
海因里希理论认为人的不安全行为和物的 不安全状态是导致事故的直接原因,把事 故的责任归因于人的缺点。
这种理论指出任何造成伤害或损失的事故都是由能量传递 失控引起的。
人在生产活动中,是通过人体本身的作业活动,以能量传 递与转换来完成的。
机器设备等在生产过程中,也是通过能量传递的形式来达
到其作业目的。
23
第二部分 基础理论
当人的活动行为处于非正常状态是,人体作业活动和能量 转换失去控制,人体就会与具有能量的设备发生接触或碰 撞,以致遭到打击而被伤害。
控制机器设备的能量传递转换失控,要改进机器装置的性
能,对逸散能量采取措施,加以利用,避免其转换为伤害
为伤害或损失。
24
第二部分 基础理论
能量观点的的事故因果连锁
管理失误
个人原因、环境原因
不安全行为
不安全状态
能量或危险物质意外释放
事故
25
第二部分 基础理论
系统安全理论: 系统中存在的危险源是事故发生的根本原
对象,进行计划、组织、指挥、控制等活 动。 2)是企业管理的一个重要组成部分。它服 从管理的基本原则,既遵循管理的普遍规 律,又有其特殊性,具有特殊的原理和原 则。
4
第一部分概述
现代安全管理:是企业管理的一个重要组 成部分,它遵循现代企业的管理原理和原 则。
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