句子的排序与衔接训练-48页PPT资料
中考复习专题五句子排序与衔接PPT课件
方法讲解
【解题技巧】
1.解题原则:初读,判断句子大意。拿到一个句子时, 不要急于下笔标序号。先读一遍,了解整个句子的意 思,熟悉段落主要写什么内容。
复读,明确先后次序。一般的顺序有:时间先后顺序、 空间转换顺序、事情发展顺序、总分顺序、先总后分 或先分后总等。仔细寻找句子中相关词语来确定顺序。
如没有关键性词,就要更加仔细阅读,弄清发展变化 顺序,推敲句首、句尾,找出联系,使句子能合理衔 接。
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2.解题方法: (1)把握结构:首先应从大的方面把握内
部层次关系(整体句子间的关系有总分总、 总分、分总和并列、层进、顺接等),并据 之进行粗排,然后再在同一层次内(局部句 子间的关系有转折、因果、条件和大小、轻 重、快慢、多寡等)进行细排。如果标点符 号已经明确表明了层次,则更要牢牢抓住。
A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
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【解析】通读文段,这三句话是总分的结构,第一句话是 总写,用比喻的修辞手法概述“人生像一次旅行”,⑤句 紧承开头,旅途中会经历不同的风景,完成这一比喻,因 此空格中的第一句话应为第⑤句;后面两句话分述两种不 同的人生态度:消极悲观型,所以④②是一起的;积极乐 观型,所以③①是一起的。最后再细排,两种态度谁先谁 后,两句话都是由“如果”一词领起,③句前面有个“而” 字,明显与前一“如果”形成转折,所以③①句肯定在④ ②句的后面,这样空白处的顺序就是⑤④②③①,因此本 题的答案为D。
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例题解析
【例题1】(2014,白银)结合语境,填入下面横线上的 句子排列顺序恰当的一项是( )(3分) 人的 一生,就像一次旅行,____ ①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 的那一天。②那么,他的人生轨迹 不会美好。③ 而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆 境、四面楚歌,④如果一个人的心总是被灰暗的风 尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、 丧失了斗志,⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也 有看不完的春花秋月。
句子的衔接与排序(共29张PPT)
【解析】这是一段议论性文字,强调重要的书要反复阅读。 议论性语段一般先提出论点,然后进行论证,最后总结。首 先观察四个选项,句⑤应在句末,句首为①句或③句,①句 而③句则是提出论点的句子,所以③句应在段首,由此可排
首“有的”表明前面还有其他句子,显然不适合作为第一句,
除选项A、D。第①④句中“有的”“也有的”这两个词,说
【思路分析】第一步,通读语段,确定对象。通读语段及选 项内容可知,语段中的叙述对象是“夏天的枫林”,空白处 需要填写的是“夏天的枫林”相对于“秋天的枫林”表现出 来的不同及更值得赞美的原因。第二步,分析备选项,抓关 键词。四个选项中的关键词分别是“苍劲的风骨”“青春的 朝气”“向上的力量”“优美的情韵”。第三步,找对应关 系,确定答案。两个空格前分别有“生机盎然”“繁荣茂盛” 两个词,空格后的话语是置身“夏天的枫林”带给人的感受, 其关键词为“激情和活力”。从情境的照应来看,这些关键 词明显和选项中的“青春的朝气”“向上的力量”相对应。 由此可判断答案为B项。 【答案及评分】B(2分)
“进攻”对应“征服人生旅途上的重峦叠嶂”,故选 A项。 【答案】 A
2. (’15百色5题2分)依次填入下面一段文字横 线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) 经过4年的奋战,靖西至那坡的高速公路终于 建成通车, , , , 。 ①借助沿线奇特美丽的自然风光,绚丽多姿的民 族风情和闻名遐迩的人文景观 ②它被誉为“中国最美高速公路” ③这一段高速公路的设计者和建设者 ④打造具有边境壮乡特色的“边关风情路” A. ①②④③ B. ③①④② C. ③②①④ D.:势均力敌型。如:
A.④③②①;B.④①②③;C.②①④③;D.④②①③。 观察选项不难发现以④开头和以②开头的概率一样大, 需要我们判断谁更适合作首句,结合句子内容判断, 迅速确定首句,并缩小选项范围。
句子衔接与排序PPT课件
专题四 句子的衔接与排序
重难点突破 考点一 句子衔接
(2014钦州卷,2009~2010柳州卷考查) 典例精析
(14桂林5题2分)将下列语句填入文段,顺序排列恰 当的一项是 ( )
中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思 想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有 益处。学史可以___;学诗可以___;学伦理可以___。
考点二 衔接式排序
(2013~2014柳州卷、2013钦州卷以及2014贺州卷等考查)
典例精析
(’14柳州5题2分) 根据上文,填写在横线上的语句排
列顺序最恰当的一项是
()
清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈
欠,_____。_____。_____。_____。
ห้องสมุดไป่ตู้
①停下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺的新棉,白花花
【注意】:适合做首句的方法②为 提高答题效率提供方便,但是在判断 的过程中,需要将句子连句成段,验 证选项答案是否完全正确,不可完全 依据选项确定答案。
命题 预测
真题 精编
难点 突破
习题
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2020/1/14
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(2)不适合做首句的有: ①代词不适合做首句。指示代词的指代内 容通常要往前找,如以指代类文字做首句 往往会出现指代不明的现象,所以不能将 其作为首句。由常见代词有人称代词,如 “他、他们”等;疑问代词,如“谁、怎 么、多少、什么、哪”等;指示代词,如 “这、那、这些、此”等。
耀人眼目。②江面上骤然升起一层江雾。③江雾上涨到一定
高度便收住了脚步。④随着江水流动,江雾由淡变浓,转眼
间像潮水似的上涨起来。
A.②④③①
句子的衔接与排序(公开课课件)
句子的衔接与排序(公开课课件)教学内容:今天我们要学习的教材是《句子的衔接与排序》。
我们会回顾一下什么是句子以及句子的基本结构。
接着,我们会深入探讨如何通过正确的词汇和语法连接不同的句子,使文章读起来流畅、连贯。
我们将通过一些实例来分析和练习不同的句子衔接方法,例如使用连词、标点符号和过渡词语等。
教学目标:1. 学生能够理解句子衔接的重要性,并掌握几种常用的句子衔接方法。
2. 学生能够通过练习,灵活运用所学知识,写出连贯、流畅的段落。
3. 学生能够培养批判性思维,对别人的文章提出有建设性的意见和建议。
教学难点与重点:重点是让学生理解句子衔接的重要性,以及掌握几种常用的句子衔接方法。
难点是让学生能够灵活运用这些方法,写出连贯、流畅的段落。
教具与学具准备:教具包括多媒体课件、黑板、粉笔等。
学具包括教材、练习本、文具等。
教学过程:一、引入:通过一个故事,引发学生对句子衔接的思考。
例如,讲述一个人在叙述自己的经历时,句子衔接得非常糟糕,让学生听后发表自己的看法。
二、讲解:详细讲解句子衔接的定义、作用以及几种常用的句子衔接方法。
通过例句和练习,让学生理解和掌握这些方法。
三、练习:让学生通过练习,运用所学知识。
可以设置一些句子衔接的题目,让学生完成后互相交流、讨论。
五、应用:让学生运用所学知识,写一段话或一篇文章,注意句子衔接的运用。
板书设计:板书设计要简洁明了,突出重点。
可以设计一些关键词,如“句子衔接”、“连词”、“过渡词语”等,以及一些示例。
作业设计:1. 请用所学知识,修改下面这段话,使其更加连贯、流畅。
原句:今天我们要学习的教材是《句子的衔接与排序》。
我们会回顾一下什么是句子以及句子的基本结构。
接着,我们会深入探讨如何通过正确的词汇和语法连接不同的句子,使文章读起来流畅、连贯。
我们将通过一些实例来分析和练习不同的句子衔接方法,例如使用连词、标点符号和过渡词语等。
修改后:今天我们要学习的教材是《句子的衔接与排序》。
句子的衔接与排序课件PPT
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(2012湖南长沙)在下面语段的空白处填入的一组句子,排
序正确的一项是 D
怨天尤人不仅是一种懦弱,
。
,
,
。一个真正意义上的强者并
不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,
而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提
就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实
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想一想:辨明文体有何帮助?
• 说明文:首句一般指出说明对象,或对说 明对象进行总体评价,然后依时间、空间、 逻辑顺序进行具体说明。
• 议论文:首句多为中心论点,基本结构为 “提出论点——逐层论述——收束语段”, 逐层论述或由主及次,或由浅到深,或正 反结合。
• 记叙文:明确叙事主体,把握叙事顺序, 抓住事物的特征,注意人物对事物的认知、 感受和评价。
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(2013大理等)给下列句子排序,最恰当的一项是( B )
①《周易》的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文 精神。 ②作为中华民族的宝典,《周易》的思维术非常丰富。 ③它主要包括四个方面:整体思维、通变思维、“一致百 虑”思维和忧患思维。 ④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书艺 文志》推为群经之首。 ⑤这种怃患情结,深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责 任感与使命感。 A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③
②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患
④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③ B.④②①③
C.④①③② D.②①③④
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(2012湖北十堰)将下面的内容重新排序,正确的顺序是 C
①然而,鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深,生死与 共。
句子的衔接与排序(公开课课件) ppt
三、分析语境
题干材料如果是描写抒情性的文字,则 要仔细分析语段中的语境,把握语段中景物、 色彩、气氛、写法等特点,感悟文字中所渗 透的情调,考虑前后语句的语境是否相谐, 格调是否一致。也就是说,如果前一句是热 烈的,后一句就不能是凄凉的,前一句是激 昂的,后一句就不能是沉郁的。因此,在判 断、斟酌句子的衔接与顺序时,若不注意这 些细微差别,就无法快速找出正确的答案。
A. ②④①③ B. ①③②④ C. ②④③① D. ①②④③
方法点拨:此题考查学生语言衔接连贯的能力。因为前一句有关联词语 “不是”,所以下面的句子应该含有与之对应的关联词语“而是”,以表示 前后句子间的转折关系,故②句应填入第一空,据此可以排除B、D两项。接 下来要考虑的是①③两句的先后问题,可以分别填入比较,很明显,“也就 是说”一句起到了过渡作用,所以①句应紧跟②④句之后,且第③句中的代 词“它”具有指代性,即指代第①句中的“北国的春天”,故第③句只能在 第①句之后,答案应为”A”。
酿泉对面,古木参天,绿树掩映中,是 便深藏其中。
①飞檐翘脊,勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁,错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑
A.①③②④ C.②③①④
B.②④③① D.④③①②
(2009年佛山市)请选下列句子顺序排列正确的
一项。( B)
①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地; 桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。②几千 年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自 然现象同气候的关系,据以安排农事。③这样看 来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么: “阿公阿婆,割麦插禾。”
句子的衔接与排序课件
2. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分) () ①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道; ②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的 皮肤一样; ③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。 ④而黄河也只有到了壶口这儿,才成了真正的黄河! ⑤太湖的水又有点小,文人味儿太重,不像是水, 倒像是供人把玩的装饰物。
二.以关联词开头的句子不适合做首句。常见关联词:还、也、又、当 然……注意关联词的搭配,可通过关联词语之间的关系,寻找其他几 句中与之相匹配的一项。 3. 补充类表述通常不做首句。补充类表述通常用于补充说明前文内 容,前面通常有句子,不适合做首句。
确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化,这样的 句子往往具有概括性或总结性。 结论类表述适合做尾句,一般句子 末尾有关联词:因此、所以、照此看来……
①在这些美味大餐中,我们将感受生活的酸甜苦辣,体味
人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的
戏剧。
三.你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
4. 所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! 5. 一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大
餐。 6. 在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
【答案】B
二.依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是(3分) ()
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词:“待人应守_________,治事应持
________,创业酌用________,养心可奉释家之超脱,行文当如_________,读
书当如_________ 。”如此博采百家学问而集于一身,必能成为贤者。
【解析】分析需要排序的三个句子,②句的“的确”一词表明内容应该 承接上文而来,通过对比我们发现只有原句和②句有递进关系,所以② 句排在原句后面;分析①+③句,可以发现③句是对①句的解释,所以 ③句排在①句后,再联系②句验证,可以
2019句子衔接和排序-PPT文档资料
例3.下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是( ) (1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。 (3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。 (4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越 来越少。 (5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同 一个目标,同一个梦想。 (6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自 己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3(2)(5)(1)(4)(6)
B
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起,为了表情达 意的需要,句子间需要一定的顺序。说 明类的段落从时间、空间顺序去判断; ‘叙述段落从时间、事情的发展顺序去 判断;议论性的段落从句子之间的逻辑 顺序来判断。
例1:选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当,早晨天还没有亮,就有人跑 着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来,在凌晨的薄暗 中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。 我挤在后面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴 的。但在东方的日出处,却有一线烟云。 ①一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一 段深红,下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色, 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。 A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②①③
C
例2:下列句子的排列顺序,正确的一项是……【 D 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两 部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分 辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事 物的读音,这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部 分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区 别,都可造出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤①⑦②
句子的衔接与排序详细版.ppt
①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背后是景山。
③由景山可以看到北京的中轴。
④山上共有五座亭台。
A. ②④③① D. ①③②④
B. ②④①③
C. ④①②③
★策略2、以空间为序:
抓住表示方位的词语进行排序,一般是从上
到下,从左到右,先远后近等。
优选
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9. 从上下文连贯的要求看,依次填入下面
横线上的语句,最恰当的一句是( B)
② 近处是两池碧波,池边的铜雕丰姿多彩,
美不胜收
③ 玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点
④ 绿荫中女神雕像亭亭玉立
A .④②③① B. ③①④②
C. ③②①④ D. ②①③④
空间顺优选 序
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8:下面横线处的句子,排列恰当的一项是( B)
紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色 瓦顶的墙垣,_还可以看到附近的鼓楼。
;近看小河
流水,茶园藏绿,松竹并茂。
A 白云缭绕,层林叠翠
B 层林叠翠,白云缭绕
音节和谐
优选
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句子衔接和排序的方法:
意境氛围一致
优选
8
句子衔接有什么要求:
保持一致:
主语一致 句式一致
内容一致
氛围一致
优选
9
5. 在横线上填入语句,顺序恰当的一项是
(D)
立春之后, __________ 。不久,布谷鸟也来了。 ①冰雪融化 ②草木萌发 ③各种花次第开放 ④再过两个月,燕子翩然归来 ⑤大地渐渐从沉睡中苏醒过来 A ②①⑤③④ B ⑤①④②③ C ②③ ①⑤④ D ⑤①②③④
克林顿当选为美国总统,成为举世瞩目的
风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统
先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时
中考复习:句子排序与衔接专项复习ppt课件
1、下列语句排序正确的是( )
①所以,丙烷被幸运地选做火炬的燃料。 ②再说丙烷燃料时产生的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘 动的火焰在不同背景下都比效醒目。 ③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢? ④丙烷不仅符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围, 在零下400C时仍能产生1个以上饱和蒸气压,高于外界大 气压,形成燃烧。 ⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳,不会对环境 造成污染。 A、 ③ ⑤ ② ④ ①B、 ③ ④ ① ⑤ ② C、 ③ ⑤ ④ ① ② D、 ③ ④ ② ⑤ ①
5、下列句子排序正确的一项是( A ) ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨 杉像一把把利剑,直插云天。 ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔 驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野 生动物出没其间。 ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃河的草 原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。 A④②①③⑤ B④①③⑤② C②①③⑤④ D①③⑤②④
例4.(2007年云南省)给下列句子排列顺序,最恰当 的一项是( )。 ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和 小狗身上 ②绿阴下是一间小小的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情 趣 ④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在 一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴 A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③
真题解读
例1.(2007年山东滕州市)给下面语段的空白处依次填入一组句子, 正确的一项是( B )。 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人 遐思。让我们学做莲叶的事业吧,____________;让我们学做荷花的 事业吧,____________;让我们学做莲子的事业吧,____________; 让我们学做藕的事业吧,____________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔 拥抱生活 A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③② 指点迷津: 这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质:叶 —— 宽阔, 花——芬芳,子——孕育未来,藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题 应选B项。
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⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造 成“机不可失,时不再来”的感叹。
A. ③①⑤②④ D. ③⑤①④②
B. ③⑤①②④
C. ①⑤③②④
11.(2019云南曲靖)
下列句子排序,最恰当的一项是( D )
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。 只要我们还拥有生命,就得对生命负责, 让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月,山 静乌听风”,能领悟山月对话的静谧,活 着就是一种幸福体验。③我们为什么活着? ④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的 美好,活着就是一种快乐享受。⑤同时, 活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享 受。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤ ④②③ D、①②⑤④③
9.(2019广西南宁)
下列语段空白处依次填入两个句子,排序正确的
一项是( A )(2分)
前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外
时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见
了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重
的,
;轻淡的,
,萦绕
在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 边姿态万千的晚霞
②如天
③仿佛缓缓流淌的河流 意泼洒的水墨
④似丹青妙手随
A.④ ① B. ② ③ C.② ① D. ④ ③
10.(2019湖南岳阳)
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的
A、②③④① B、①④②③ C、②④ ③① D、①④③②
7.(2019江苏盐城)
依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项
是( D )(2分)
我一直认为,在这个世界上,_________。
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回 忆。
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做 底色。
④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水;
A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④② ①③
8.(2019河北) 给下列句子排序,最合理的一项是( D )
①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正 确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种 不同的态度。
一项是(B )(3分)
①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必 要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难 的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的
下面这段文字的恰当顺序是( B )
①核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹; 基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀,就有 可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻 烦,如环境污染,生态破坏,资源短缺等社会问 题。
③又因为它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头, 也有人叫它“舌形贝”
④资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有 几亿年的历史
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎宛 若一根刚长出来的豆芽,所以俗称“海豆芽”
②⑤③
5.(2019四川眉山)
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为你而一起 被采进《诗》的抑扬顿挫 c
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为 你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道 草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成 最美的风景
A.①③②④ D.②③①④
答案:③①④②
3.(2019江西南昌、江西)
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( B )
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷, 只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构, 衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重 要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格, 闻名世界。
A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③
4.(2019广东湛江)
给下列句子排序最恰当的一项是( B )
①值得一提的是,这一活化石已成为我们湛江人 餐桌上的美味佳肴
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎 动物
中考专题复习之 句子的衔接和排序
制作人:固镇县湖沟中学 束正学 时间:2019.12
1. (2019浙江义乌)根据语意,下面横线上依
次填入的句子排列最恰当的一项是( c )(2分)
汉字,你是中华文化的载体。 ▲ ; ▲ ; ▲ ; ▲ 。时间的长河,奔涌不息,五千年的文 化,在你的舞蹈里,源远流长。
A.③①④②⑤ C.④①⑤③②
B.②①④③
C.①④②③
2.(2019湖北黄冈)
请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确 的排序。(只填写序号)
①其他地方的园林我也到过一些。②因 此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林 就不该错过。③苏州园林据说有一百多处, 我到过的不过十多处。④倘若要我说说总 的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林 的标本,各地园林或多或少都受到苏州园 林的影响。
A.②①④③ B.③④①② D.①④②③
C.③②①④
6.(2019贵州铜仁)
为下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围 环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面 的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱 漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后 是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙 金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④ 仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠 龙。