花卉学教案讲述
花卉学教案及讲稿
花卉学教案及讲稿一、教学目标：1. 了解花卉的基本概念、分类和生长习性。
2. 学习花卉的繁殖方法和技术。
3. 掌握花卉的栽培管理要点。
4. 培养对花卉种植的兴趣和爱好。
二、教学内容：1. 花卉的基本概念：花卉的定义、特点和作用。
2. 花卉的分类：草本花卉、木本花卉、藤本花卉等。
3. 花卉的生长习性：光照、水分、土壤、温度等对花卉生长的影响。
4. 花卉的繁殖方法：种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖等。
5. 花卉的栽培管理：选择合适的种植地点、种植时间、施肥、浇水、修剪等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：花卉的基本概念、分类、生长习性、繁殖方法和栽培管理要点。
2. 教学难点：花卉的繁殖方法和栽培管理要点。
四、教学准备：1. 教材或教参：《花卉学》等相关资料。
2. 教学工具：投影仪、幻灯片、实物花卉等。
五、教学过程：1. 导入：引入花卉学的话题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解花卉的基本概念、分类、生长习性、繁殖方法和栽培管理要点。
3. 示范：展示实物花卉，让学生更直观地了解花卉的生长习性和繁殖方法。
4. 实践：安排学生进行花卉种植实践活动，巩固所学知识。
5. 总结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。
教学反思：在授课过程中，注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学节奏和内容，尽量使学生能够更好地理解和掌握花卉学的基本知识。
通过实践环节，让学生亲身体验花卉种植的乐趣，培养对花卉种植的兴趣和爱好。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 课后作业：评估学生完成的课后作业的质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 实践操作：观察学生在花卉种植实践活动中的表现，评估学生的实际操作能力。
七、教学拓展：1. 组织学生参观花卉市场或植物园，增加学生对花卉的直观认识。
2. 邀请花卉种植专家进行讲座，为学生提供更多的专业指导。
3. 组织学生参加花卉种植比赛或展览，激发学生的竞争意识和创新精神。
校本课程教案：花卉种植
校本课程教案：花卉种植一、教学背景和目标1.教学背景花卉种植是一种实用性强、技术性强的课程，学生通过研究此课程，可以充实自己的业余时间，提高自己的生活品质。
2.教学目标该课程旨在通过深入浅出的教学方式，培养学生的花卉兴趣，培养学生的花卉种植技能，同时提高学生的综合能力和实践能力。
二、教学过程1.教学内容本课程主要内容包括：花卉基础知识、花卉养护技巧、常见花卉种类介绍等。
2.教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，以研究式研究为主，以实验和实践为辅，以兴趣为引导，以专业技术为支撑，学生在教师的指导下，通过观察、实验、实践等方式探究花卉的生产、养护、销售和利用等方面的基本知识和基本技能。
3.教学步骤1.开篇自述，介绍花卉种植的重要性和研究目的；2.基础知识讲解，详细介绍花卉的生长规律和生育要求；3.养护技巧分享，通过教师示范，学生跟随示范进行花卉养护；4.重点花卉引入，详细介绍几种比较常见的花卉的生长、养护、繁殖等方面的知识点，并通过实验让学生亲手进行操作；5.课程总结，让学生通过讨论总结课程所学知识，同时鼓励学生自主探究，不断研究。
三、教学评价通过考察学生的学术成果和实践操作情况来评测学生的研究成果，此外还可以适时组织学生参加作品展览、选美比赛、技能大赛等，以检验学生学以致用的实际价值。
同时，还应针对不同层次的学生，采用不同的评价方式，保证教学效果。
四、教学资源教学资源主要包括花卉栽培、花卉鉴别、花卉设计等方面的书籍、视频、实物等资源。
五、教学总结本课程的教学目标主要是培养学生的花卉植物兴趣，增强学生的认识能力和实践能力。
通过本课程的学习，学生可以充分了解花卉的生产、养护、销售和利用等方面的基本知识和基本技能，掌握花卉种植的各种技能和方法，形成良好的学习养成习惯。
关于花的教案
关于花的教案一、教学目标1. 知识目标：学生能够认识常见的几种花卉，了解它们的特点、习性和栽培方法。
2. 技能目标：学生能够通过观察、比较和实践，掌握基本的花卉养护技巧。
3. 情感目标：培养学生对花卉的爱好和保护意识。
二、教学内容1. 常见花卉的分类及特点。
2. 花卉的栽培与管理技巧。
3. 花艺制作基础知识。
三、教学过程1. 导入环节（5分钟）引导学生回忆自己所见过的花卉，介绍本节课将要学习的内容。
2. 知识讲解（30分钟）（1）常见花卉分类及特点。
介绍几种常见花卉的分类及特点，如菊花、玫瑰、牡丹等。
通过图片展示和实物观察，让学生了解不同品种之间的区别和相似之处。
（2）花卉的栽培与管理技巧。
介绍如何选购健康的苗木，如何进行浇水、施肥、修剪等基本养护技巧，并让学生通过实践体验这些技巧。
（3）花艺制作基础知识。
介绍花艺制作的基本工具和材料，如何进行插花、盆栽等制作活动。
3. 实践操作（40分钟）（1）观察花卉。
学生分组观察不同种类的花卉，并记录它们的特点和习性。
（2）栽培花卉。
学生通过实践，掌握选购苗木、浇水、施肥、修剪等基本养护技巧。
（3）制作花艺。
学生根据老师的指导，进行插花或盆栽等制作活动。
4. 总结归纳（10分钟）让学生回顾本节课所学内容，总结掌握的知识和技能，并展示自己所制作的花艺作品。
四、教学评价1. 观察学生在实践操作中的表现，对其进行评价。
2. 对学生所制作的花艺作品进行评价，并给予具体建议和指导。
五、教学拓展1. 带领学生参观当地著名的公园或植物园，了解更多的花卉品种和栽培技巧。
2. 组织学生参加花艺制作比赛，提高学生的动手能力和创意思维能力。
花卉园艺工花卉教案
花卉园艺工花卉教案第一章：花卉的基本概念与分类教学目标：1. 了解花卉的基本概念，掌握花卉的生物学特性。
2. 熟悉花卉的分类方法，了解各类花卉的特点。
教学内容：1. 花卉的基本概念：花卉的定义、花卉的特点、花卉的价值。
2. 花卉的生物学特性：花卉的生长发育、花卉的生殖、花卉的生态习性。
3. 花卉的分类方法：形态分类、生态分类、用途分类。
4. 各类花卉的特点：草本花卉、木本花卉、球根花卉、宿根花卉、藤本花卉、多肉植物。
第二章：花卉的生长发育与养护管理教学目标：1. 掌握花卉的生长发育过程，了解影响花卉生长的因素。
2. 学会花卉的养护管理技术，提高花卉的生长质量和观赏价值。
教学内容：1. 花卉的生长发育过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果。
2. 影响花卉生长的因素：光照、温度、水分、肥料、土壤、病虫害。
3. 花卉的养护管理技术：浇水、施肥、修剪、病虫害防治、繁殖、换盆换土。
第三章：花卉的繁殖与栽培技术教学目标：1. 了解花卉的繁殖方法，掌握各种繁殖技术的操作要点。
2. 学会花卉的栽培技术，提高花卉的成活率和观赏价值。
教学内容：1. 花卉的繁殖方法：种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖、压条繁殖、组织培养。
2. 各种繁殖技术的操作要点：种子繁殖的播种、扦插繁殖的插条处理、嫁接繁殖的接穗选择、压条繁殖的环剥处理、组织培养的实验室操作。
3. 花卉的栽培技术：选择合适的栽培地点、花卉的移栽与定植、栽培过程中的注意事项。
第四章：花卉的病虫害防治教学目标：1. 了解花卉的主要病虫害，掌握其防治方法。
2. 学会合理使用农药，提高花卉的抗病虫能力。
教学内容：1. 花卉的主要病虫害：真菌性病害、细菌性病害、病毒性病害、虫害。
2. 病虫害的防治方法：农业防治、物理防治、化学防治、生物防治。
3. 合理使用农药：农药的选择、使用方法、安全注意事项。
第五章：花卉的观赏与应用教学目标：1. 了解花卉的观赏价值，提高花卉布置与应用的能力。
花卉学教案及讲稿
花卉学教案及讲稿第一章：花卉学概述一、教学目标1. 了解花卉学的基本概念和研究对象。
2. 掌握花卉的分类方法和生长习性。
3. 了解花卉产业的发展状况和应用领域。
二、教学内容1. 花卉学的基本概念和研究对象：花卉的定义、特点、研究内容和方法。
2. 花卉的分类方法：形态分类、生态分类、用途分类等。
3. 花卉的生长习性：光照、水分、土壤、温度等环境因素对花卉生长的影响。
4. 花卉产业的发展状况和应用领域：花卉市场的现状、发展趋势、花卉在园林、农业、室内装饰等领域的应用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解花卉学的基本概念、分类方法和生长习性。
2. 案例分析法：分析具体的花卉品种，了解其生长习性和应用领域。
3. 讨论法：引导学生思考花卉产业的发展和应用前景。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对花卉学基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生对花卉分类方法和应用领域的掌握程度。
3. 课后作业：要求学生选择一种花卉进行研究，了解其生长习性和应用情况。
第二章：花卉的生长发育一、教学目标1. 掌握花卉生长发育的基本过程和阶段。
2. 了解花卉的营养生长和生殖生长的关系。
3. 掌握花卉生长发育的环境因素和调控方法。
二、教学内容1. 花卉生长发育的基本过程：种子发芽、幼苗生长、成株开花等。
2. 营养生长和生殖生长的关系：营养生长的作用、生殖生长的条件。
3. 花卉生长发育的环境因素：光照、水分、土壤、温度等。
4. 花卉生长发育的调控方法：肥料施用、修剪、病虫害防治等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解花卉生长发育的基本过程和阶段。
2. 实验观察法：观察花卉的生长过程，了解其环境需求。
3. 案例分析法：分析具体的花卉品种，了解其生长发育的特点。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对花卉生长发育的基本过程的理解。
2. 实验报告：评估学生对花卉生长发育环境因素的观察和分析能力。
3. 课后作业：要求学生选择一种花卉，了解其生长发育的调控方法。
花卉学教案及讲稿.
《花卉学》教案与讲稿园艺学院赵妮绪论1学时教案一、目的要求要求学生对主要研究对象――花卉有一个基本了解，知道花卉业在人民生活中的地位及国内外的发展动态。
二、主要讲解内容第一节花卉学的定义及其范畴第二节花卉在人类生活中的地位和作用第三节我国花卉业的概况第四节国外花卉生产概况三、讲授重点我国花卉种质资源的应用及国内外花卉业的发展。
四、教学难点学生对现代花卉业的简单了解，使得学生对我国丰富的种质资源理解甚少，实际教学中要树立学生对我国花卉资源的认知。
五、教学方法与教学手段老师实际教学与多媒体教学相互结合。
六、参考书1. 花卉学，北京林业大学园林系花卉教研组主编，中国林业出版社，1996。
2. 花卉学，包满珠主编，中国农业出版社，2003。
3. 园林植物遗传育种学，陈金水主编，中国林业出版社，2001。
讲稿我国花卉栽培历史及文化源远流长，在人类历史发展中作出了不可磨灭的贡献，被世人称为“世界园林之母”，足以说明我国的观赏植物资源在世界园林及庭院建设中发挥了举足轻重的作用。
随着人民物质文化生活水平的不断提高，对传统花卉提出了更高的要求，使得现代花卉业紧跟时代步伐，不断培育新品种来满足人民群众的需求。
第一节花卉学的定义及其范畴一、花卉学（狭义）：研究具有观赏价值的草本植物的科学。
如菊花、香石竹、郁金香等花卉。
二、花卉学（广义）：除了研究具有观赏价值的草本植物之外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木、盆景以及花卉应用等的一门综合学科。
如草坪、梅花、月季等花卉。
第二节花卉在人类生活中的地位和作用一、花卉是城乡园林绿化的重要材料二、花卉是人类精神文化生活中不可缺少的内容三、花卉生产是国民经济的组成部分：1. 香料2. 药用3. 食用4. 工业原料第三节我国花卉业的概况一、我国花卉栽培历史：1. 春秋战国时期：《诗经》、《楚辞》。
2. 秦汉时期：阿房宫、上林苑，汉代出现设施栽培。
3. 宋朝：花卉栽培得到极大发展，分类著作大大增加，如陈景沂的《全芳备祖》等著作。
花卉学教学方案及讲稿
花卉学教学方案及讲稿一、课程名称：花卉学二、课程目标：1.了解花卉的基本知识，包括分类、生长习性、繁殖方法等；2.掌握一定的花卉栽培技术，能够正确选用土壤和施肥，进行适当的浇水和修剪；3.培养学生的观察和分析能力，能够通过观察判断花卉的生长状况，并采取相应的措施进行调整；4.培养学生的动手能力，能够独立进行花卉的育苗、繁殖和栽培。
三、教学内容：1.花卉的分类与特征；2.花卉的生长习性和适宜环境；3.花卉的繁殖方法；4.花卉的栽培技术；5.花卉的常见病虫害防治；6.花卉观赏价值与设计；7.花卉与环境保护。
四、教学方法：1.理论授课：通过课堂讲解和多媒体展示，介绍花卉的分类、生长习性、繁殖方法等基本知识；2.实验操作：组织学生进行花卉的育苗、繁殖和栽培实验，培养其动手能力；3.观察实践：安排实地考察和实验室观察，让学生亲身参与花卉生长过程，提高其观察和分析能力；4.讨论交流：鼓励学生发表观点和交流经验，促进思维碰撞和知识共享。
五、教学评估方式：1.平时表现：考察学生对花卉知识的掌握情况，包括课堂回答问题、实验操作技能等；2.实验报告：要求学生进行实验并撰写实验报告，评估其对花卉繁殖和栽培方法的掌握程度；3.期末考试：考察学生对花卉学知识的综合应用和理解能力。
六、教学讲稿(部分内容)：[引言]花卉学是一门研究花卉分类、生长习性和栽培技术等方面知识的学科。
花卉不仅是一种美丽的装饰，还是人们生活中重要的情感寄托和心灵慰藉。
本课程将为大家介绍花卉学的基本知识和栽培技术，希望能够培养大家对花卉的热爱和兴趣。
[第一部分：花卉的分类与特征]花卉按照植物分类的原则，可以分为单子叶植物和双子叶植物。
单子叶植物的花卉特征包括花瓣呈三的倍数、叶片的脉络呈平行等；双子叶植物的花卉特征包括花瓣呈四或五的倍数、叶片的脉络呈网状等。
我们可以通过观察花卉的特征来判断其分类。
[第二部分：花卉的生长习性和适宜环境]每种花卉都有其特定的生长习性和适宜的环境条件。
综合实践教案花的世界
综合实践教案花的世界第一章：认识花卉教学目标：1. 了解常见花卉的名称、特点和生长环境。
2. 学会观察和描述花卉的外貌特征。
3. 培养对花卉的兴趣和保护意识。
教学内容：1. 介绍常见花卉，如玫瑰、菊花、郁金香等。
2. 讲解花卉的生长环境，如光照、水分、土壤等。
3. 教授观察和描述花卉的方法。
教学活动：1. 组织学生参观校园或植物园，观察不同种类的花卉。
2. 学生分组，每组选择一种花卉进行观察和研究。
3. 学生汇报他们的观察结果，包括花卉的名称、外貌特征和生长环境。
第二章：花卉的种植与养护教学目标：1. 学习花卉的种植方法和养护技巧。
2. 培养学生动手能力和责任感。
3. 了解花卉种植与环境保护的关系。
教学内容：1. 讲解花卉的种植方法，如播种、移植等。
2. 教授花卉的养护技巧，如浇水、施肥、修剪等。
3. 探讨花卉种植与环境保护的关系。
教学活动：1. 学生分组，每组负责种植一种花卉。
2. 学生按照种植方法进行操作，教师进行指导和纠正。
3. 学生进行花卉的养护工作，如浇水、施肥等。
第三章：花卉的欣赏与艺术创作教学目标：1. 培养学生对花卉的欣赏能力。
2. 学习花卉艺术创作的方法和技巧。
3. 培养学生的创造力和审美能力。
教学内容：1. 介绍花卉的欣赏方法，如观察花瓣、花蕊等。
2. 教授花卉艺术创作的方法，如绘画、摄影等。
3. 探讨花卉艺术创作的意义和价值。
教学活动：1. 学生自由选择一种花卉进行欣赏和观察。
2. 学生进行花卉艺术创作，可以绘画或摄影。
3. 学生展示他们的作品，并进行交流和评价。
第四章：花卉与文化教学目标：1. 了解花卉在不同文化中的象征意义。
2. 学习花卉的民俗文化和传说故事。
3. 培养学生对文化多样性的尊重和理解。
教学内容：1. 介绍花卉在不同文化中的象征意义，如玫瑰代表爱情等。
2. 讲解花卉的民俗文化和传说故事，如牡丹的故事等。
3. 探讨花卉与文化之间的关系。
教学活动：1. 学生调查花卉在本地文化中的象征意义和传说故事。
花卉学教案及讲稿
花卉学教案及讲稿第一章：花卉学概述1.1 教学目标了解花卉学的基本概念和研究内容掌握花卉的分类和生长习性了解花卉产业的发展状况和应用领域1.2 教学内容花卉学的基本概念和研究内容花卉的分类和生长习性花卉产业的发展状况和应用领域1.3 教学方法讲授法：讲解花卉学的基本概念和研究内容互动法：讨论花卉的分类和生长习性案例分析法：分析花卉产业的发展状况和应用领域1.4 教学资源教材：花卉学教材图片：各种花卉的图片视频：花卉种植和养护的视频资料1.5 教学过程导入：介绍花卉学的基本概念和研究内容讲解：讲解花卉的分类和生长习性讨论：讨论花卉产业的发展状况和应用领域总结：总结花卉学的重要性和应用前景第二章：花卉的分类和生长习性2.1 教学目标掌握花卉的分类方法和特点了解花卉的生长习性和需求学会鉴别不同种类的花卉2.2 教学内容花卉的分类方法和特点花卉的生长习性和需求不同种类的花卉鉴别2.3 教学方法讲授法：讲解花卉的分类方法和特点实践操作法：观察和鉴别不同种类的花卉小组讨论法：讨论花卉的生长习性和需求2.4 教学资源教材：花卉学教材图片：各种花卉的图片花卉标本：进行观察和鉴别2.5 教学过程导入：回顾花卉学的基本概念和研究内容讲解：讲解花卉的分类方法和特点观察：观察和鉴别不同种类的花卉讨论：讨论花卉的生长习性和需求总结：总结花卉的分类和生长习性的重要性第三章：花卉的种植和养护3.1 教学目标学会花卉的种植技术和方法掌握花卉的养护管理和修剪技巧了解花卉病虫害的防治方法3.2 教学内容花卉的种植技术和方法花卉的养护管理和修剪技巧花卉病虫害的防治方法3.3 教学方法实践操作法：演示花卉的种植和养护技巧互动法：讨论花卉的修剪和病虫害防治方法小组合作法：进行花卉种植和养护的实践活动3.4 教学资源教材：花卉学教材图片：花卉种植和养护的图片视频：花卉种植和养护的视频资料花卉种植基地：进行实践活动3.5 教学过程导入：回顾花卉的分类和生长习性演示：演示花卉的种植和养护技巧实践：进行花卉种植和养护的实践活动讨论：讨论花卉的修剪和病虫害防治方法总结：总结花卉的种植和养护的重要性和技巧第四章：花卉的应用和欣赏4.1 教学目标了解花卉的应用领域和价值学会花卉的欣赏方法和技巧培养对花卉艺术的理解和欣赏能力4.2 教学内容花卉的应用领域和价值花卉的欣赏方法和技巧花艺设计的基本原则和技巧4.3 教学方法讲授法：讲解花卉的应用领域和价值实践操作法：演示花卉的欣赏方法和技巧小组讨论法：讨论花艺设计的基本原则和技巧4.4 教学资源教材：花卉学教材图片：花卉欣赏的图片视频：花卉艺术设计的视频资料花艺作品：进行欣赏和分析导入：回顾花卉的种植和养护讲解：讲解花卉的应用领域和价值演示：演示花卉的欣赏方法和技巧实践：进行花艺设计的实践活动讨论：讨论花艺设计的基本原则和技巧总结：总结花卉的应用和欣赏的重要性和技巧第五章：花卉的市场营销和管理5.1 教学目标了解花卉市场的现状和发展趋势学会花卉的营销策略和管理方法培养对花卉市场分析和决策的能力5.2 教学内容第六章：花卉市场的现状和发展趋势6.1 教学目标掌握花卉市场的现状和主要趋势了解花卉市场的细分和消费者行为分析花卉市场的发展机遇和挑战6.2 教学内容花卉市场的现状和主要趋势花卉市场的细分和消费者行为花卉市场的发展机遇和挑战讲授法：讲解花卉市场的现状和主要趋势互动法：讨论花卉市场的细分和消费者行为案例分析法：分析花卉市场的发展机遇和挑战6.4 教学资源教材：花卉学教材数据报告：花卉市场的统计数据和研究报告视频：花卉市场的实地考察视频6.5 教学过程导入：回顾花卉的应用和欣赏讲解：讲解花卉市场的现状和主要趋势讨论：讨论花卉市场的细分和消费者行为分析：分析花卉市场的发展机遇和挑战总结：总结花卉市场的重要性和发展方向第七章：花卉的营销策略和管理方法7.1 教学目标学会花卉的营销策略和管理方法了解花卉营销计划的制定和实施掌握花卉管理的基本原则和组织结构7.2 教学内容花卉的营销策略和管理方法花卉营销计划的制定和实施花卉管理的基本原则和组织结构7.3 教学方法讲授法：讲解花卉的营销策略和管理方法互动法：讨论花卉营销计划的制定和实施模拟演练法：进行花卉管理的模拟实践活动7.4 教学资源教材：花卉学教材案例研究：花卉营销成功案例分析模拟工具：花卉管理模拟软件7.5 教学过程导入：回顾花卉市场的现状和发展趋势讲解：讲解花卉的营销策略和管理方法计划：制定花卉营销计划实施：实施花卉营销计划管理：进行花卉管理实践活动总结：总结花卉营销和管理的重要性和方法第八章：花卉病虫害的防治8.1 教学目标了解花卉常见病虫害的识别和发生原因学会花卉病虫害的防治方法和技巧掌握花卉病虫害防治计划的制定和实施8.2 教学内容花卉常见病虫害的识别和发生原因花卉病虫害的防治方法和技巧花卉病虫害防治计划的制定和实施8.3 教学方法讲授法：讲解花卉常见病虫害的识别和发生原因实践操作法：演示花卉病虫害的防治方法和技巧小组讨论法：讨论花卉病虫害防治计划的制定和实施8.4 教学资源教材：花卉学教材图片：花卉常见病虫害的图片视频：花卉病虫害防治的实况录像实验室设备：进行病虫害识别和防治实践8.5 教学过程导入：回顾花卉的种植和养护识别：识别花卉常见病虫害防治：学习花卉病虫害的防治方法和技巧计划：制定花卉病虫害防治计划实施：实施花卉病虫害防治计划总结：总结花卉病虫害防治的重要性和方法第九章：花卉的繁殖和育种9.1 教学目标掌握花卉的繁殖方法和技巧了解花卉育种的基本原理和技术学会花卉繁殖和育种计划的制定和实施9.2 教学内容花卉的繁殖方法和技巧花卉育种的基本原理和技术花卉繁殖和育种计划的制定和实施9.3 教学方法实践操作法：演示花卉的繁殖方法和技巧讲授法：讲解花卉育种的基本原理和技术小组讨论法：讨论花卉繁殖和育种计划的制定和实施9.4 教学资源教材：花卉学教材图片：花卉繁殖和育种的图片视频：花卉繁殖和育种的视频资料实验室设备：进行繁殖和育种实践9.5 教学过程导入：回顾花卉的分类和生长习性繁殖：学习花卉的繁殖方法和技巧育种：了解花卉育种的基本原理和技术计划：制定花卉繁殖和育种计划实施：实施花卉繁殖和育种计划总结：总结花卉繁殖和育种重点解析本文教案为“花卉学教案及讲稿”，共包含十个章节。
《园林花卉学教案》word版
《园林花卉学教案》word版第一章：花卉学概述1.1 花卉的定义与分类1.2 花卉产业的发展概况1.3 花卉栽培的意义与价值1.4 花卉学的研究内容与方法第二章：花卉形态学2.1 花卉的器官结构2.2 花卉的生长发育2.3 花卉的生殖生物学2.4 花卉的形态变异与演化第三章：花卉生态学3.1 花卉的生态习性3.2 花卉与环境的相互作用3.3 花卉的适应性与生态分类3.4 花卉生态问题的解决方法第四章：花卉栽培技术4.1 花卉繁殖方法4.2 花卉育苗技术4.3 花卉栽培管理技术4.4 花卉的病虫害防治第五章：花卉观赏与应用5.1 花卉的观赏特性5.2 花卉配置与造景5.3 花卉的应用类型5.4 花卉鉴赏与评赏方法第六章：常见园林花卉介绍6.1 草本花卉6.2 木本花卉6.3 球根花卉6.4 兰科花卉第七章：花卉繁殖与育苗技术7.1 有性繁殖与无性繁殖7.2 种子繁殖技术7.3 扦插繁殖技术7.4 分株繁殖技术7.5 组织培养技术第八章：花卉栽培与管理8.1 土壤与肥料管理8.2 水分管理8.3 光照与温度管理8.4 修剪与整枝8.5 花卉的更新与改造第九章：花卉病虫害防治9.1 病害识别与防治9.2 虫害识别与防治9.3 病虫害的综合防治9.4 农药的使用与安全第十章：花卉应用与园林设计10.1 花卉在园林中的应用10.2 花卉配置的原则与技巧10.3 园林花卉设计案例分析10.4 花卉展览与鉴赏第十一章：花卉繁殖的辅助技术11.1 花卉组织培养概述11.2 花卉组织培养的设施与技术11.3 花卉的快速繁殖技术11.4 花卉的基因转化与遗传改良第十二章：花卉生理学12.1 花卉的光合作用与呼吸作用12.2 花卉的水分生理与营养代谢12.3 花卉的生长发育周期12.4 花卉的逆境生理第十三章：花卉保护学13.1 花卉保护的意义与任务13.2 花卉保护的生物技术措施13.3 花卉保护的化学防治方法13.4 花卉保护的综合管理策略第十四章：现代花卉产业技术14.1 现代花卉生产技术概述14.2 花卉生产的设施农业技术14.3 花卉物流与市场经营14.4 花卉产业的可持续发展第十五章：园林花卉的鉴赏与研究15.1 园林花卉的审美特征15.2 园林花卉的鉴赏方法15.3 园林花卉的研究途径与方法15.4 园林花卉学科的发展趋势重点和难点解析重点：1. 花卉的定义与分类、花卉产业的发展概况、花卉栽培的意义与价值、花卉学的研究内容与方法。
最新花卉校本课程教案
最新花卉校本课程教案介绍本文档旨在为花卉校本课程提供一个最新的教案。
该教案旨在通过简单的策略和创造性的活动，培养学生对花卉的兴趣和了解。
以下是该课程的概要和教学目标。
课程概要- 课程名称：花卉校本课程- 课程时长：10周（每周一节课）- 适用年级：小学四年级至六年级教学目标- 培养学生对不同类别花卉的兴趣和了解- 增强学生对植物生长和繁殖的认识- 通过实际观察和实践活动，加强学生对花卉的观察和护理能力- 促进学生的创造力和团队合作精神- 培养学生对环境保护的意识教学内容第一周：花卉分类- 学生了解不同类别的花卉，如观赏花卉、草本植物、水生植物等。
- 学生观察和描述不同花卉的外观特征和生长环境。
第二周：花卉的生长条件- 学生了解花卉的生长条件，包括阳光、水分、土壤和温度等。
- 学生探究花卉的生长条件对其生长和开花的影响。
第三周：花卉的繁殖方式- 学生了解花卉的繁殖方式，如种子繁殖、扦插和分株等。
- 学生通过实际操作，体验并观察花卉的繁殖过程。
第四周：花卉的观察和护理- 学生研究如何观察和护理花卉，包括浇水、修剪和除虫等。
- 学生通过实践活动，掌握基本的花卉护理技巧。
第五周：花卉的美学价值- 学生了解花卉在园艺和美学方面的价值。
- 学生通过观赏花卉画作和花卉布置，培养对花卉美感的认知。
第六周：花卉园艺活动- 学生参与花卉园艺活动，如种植和布置花卉。
- 学生分组合作，完成花卉园艺项目，并展示成果。
第七周：花卉与环境保护- 学生了解花卉对环境的影响和保护花卉的重要性。
- 学生通过讨论和小组活动，探讨如何保护花卉和生态环境。
第八周：花卉的传统意义- 学生了解花卉在不同文化和传统中的意义。
- 学生通过研究和展示，分享花卉的传统意义和故事。
第九周：花卉艺术创作- 学生通过花卉艺术创作，表达对花卉的情感和理解。
- 学生展示和分享花卉艺术作品。
第十周：花卉展示和总结- 学生参观本地花卉展览，观赏和分析不同花卉的展示布局和设计。
学习花卉分类教案
学习花卉分类教案一、教学目标通过本教案，学生应能够：1. 理解花卉分类的重要性及其在植物学中的应用；2. 掌握花卉分类的基本原理和方法；3. 能够鉴别和分类一些常见的花卉；4. 培养学生的观察和归纳整理的能力。
二、教学准备1. 教案课件及投影仪；2. 知识点总结手册；3. 花卉标本；4. 实验器材：显微镜、玻璃刀片等。
三、教学过程导入1. 利用图片或实物展示几种不同的花卉，引导学生对花卉进行观察，并讨论它们的特点和共同之处。
呈现2. 介绍花卉分类的概念，解释其在植物学研究中的重要性。
3. 解释花卉分类的基本原理，包括形态学、解剖学和生态学等方面的分类依据。
4. 说明花卉分类的方法，包括外部形态观察、花器官结构观察和生态环境分析等。
实践5. 分发花卉标本给学生，让他们利用所学的方法进行观察和分类，指导他们如何使用显微镜等实验器材。
6. 教师集体点评和总结学生的观察结果，并纠正他们可能存在的错误。
拓展7. 给学生提供更多的花卉标本，让他们自主进行观察和分类，并形成小组展示的形式，让学生互相学习和交流。
归纳8. 综合总结花卉分类的原理、方法和技巧，引导学生理解花卉分类的实际意义和应用场景。
四、巩固与评估巩固1. 提供更多的示例，让学生练习观察和分类花卉，并与他人进行交流和讨论。
2. 引导学生思考花卉分类与植物进化和生态研究的关系，激发他们对相关领域的兴趣。
评估3. 组织学生进行小组或个人作业，要求他们根据所学的方法对一些未知的花卉进行分类和命名。
4. 根据学生的作业，进行评价和反馈，指导学生改进和提高其分类能力。
五、教学延伸延伸阅读：推荐一些与花卉分类相关的专业书籍，让有兴趣的学生深入了解和研究。
实践活动：组织参观植物园或进行野外考察，让学生亲自观察和分类各种花卉。
六、教学反思本教案通过引导学生观察和归纳的方式，帮助他们理解花卉分类的原理和方法。
同时，通过实践活动的开展，增强了学生的实际动手能力和合作意识。
园林花卉试讲教案模板及范文
---一、教学目标1. 知识与技能目标：- 知识：了解园林花卉的种类、生长习性及养护方法。
- 技能：掌握花卉的识别技巧，能够根据花卉特点进行搭配和布置。
2. 过程与方法目标：- 通过观察、实践，提高学生的观察能力和动手能力。
- 通过小组合作，培养学生的团队协作精神。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对园林花卉的兴趣，培养学生热爱自然、保护环境的意识。
二、教学重难点1. 教学重点：- 园林花卉的种类及特点。
- 花卉的搭配与布置技巧。
2. 教学难点：- 根据环境特点选择合适的花卉。
- 创意性地进行花卉布置。
三、教学过程（一）导入新课1. 展示精美的园林花卉图片，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道这些美丽的花卉叫什么名字吗？它们有什么特点？3. 引导学生思考园林花卉在生活中的作用。
（二）讲授新课1. 花卉的种类与特点：- 讲解常见园林花卉的种类，如玫瑰、牡丹、菊花等。
- 分析各类花卉的生长习性、花期、花色等特点。
2. 花卉的搭配与布置：- 介绍花卉搭配的原则，如色彩搭配、形态搭配等。
- 展示优秀花卉布置案例，引导学生学习。
3. 实践操作：- 分组进行花卉搭配与布置实践。
- 教师巡回指导，解答学生疑问。
（三）课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调重点。
2. 提问：同学们，你们认为如何才能让我们的家园更加美丽？3. 鼓励学生在生活中关注园林花卉，为美化家园贡献自己的力量。
四、作业布置1. 完成一份关于“我心中的理想园林”的手抄报。
2. 拍摄一组自己喜欢的园林花卉照片，并附上简要介绍。
五、教学反思本节课通过图片展示、实践操作等方式，让学生了解了园林花卉的种类、特点及搭配技巧，提高了学生的观察能力和动手能力。
在今后的教学中，我将进一步丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和环保意识。
---园林花卉试讲教案范文一、教学目标1. 知识与技能目标：- 了解常见园林花卉的种类、生长习性及养护方法。
园林花卉试讲教案模板及范文
一、教案模板一、教学目标1. 知识与技能：- 了解园林花卉的基本分类和特点。
- 掌握园林花卉的栽培方法和养护技巧。
- 能够识别常见的园林花卉。
2. 过程与方法：- 通过观察、实验和讨论，培养学生的观察能力和实践操作能力。
- 通过小组合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：- 激发学生对园林花卉的兴趣和热爱。
- 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
二、教学重难点1. 教学重点：- 园林花卉的分类和特点。
- 园林花卉的栽培方法和养护技巧。
2. 教学难点：- 如何根据环境选择合适的园林花卉。
- 如何进行园林花卉的养护和管理。
三、教学过程1. 导入新课- 提问：同学们，你们知道什么是园林花卉吗？它们有什么作用？ - 引导学生思考，激发学生对园林花卉的兴趣。
2. 新课讲授- 园林花卉的分类和特点- 通过图片、视频等形式展示不同类型的园林花卉，引导学生认识它们的分类和特点。
- 园林花卉的栽培方法- 讲解园林花卉的种植、施肥、浇水等基本栽培方法。
- 通过实验演示，让学生亲自操作，掌握栽培技巧。
- 园林花卉的养护技巧- 讲解园林花卉的病虫害防治、修剪、疏蕾等养护技巧。
- 通过案例分析，让学生了解如何应对实际问题。
3. 小组讨论- 将学生分成小组，讨论如何根据环境选择合适的园林花卉，并制定养护计划。
4. 实践操作- 学生分组进行实践操作，种植、养护自己选择的园林花卉。
5. 总结与反思- 学生分享实践过程中的心得体会，教师进行总结和点评。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与程度、发言积极性等。
2. 实践操作：评估学生的动手能力和实践效果。
3. 小组讨论：评价学生的团队协作能力和沟通能力。
二、范文课题：园林花卉的栽培与养护一、教学目标1. 知识与技能：- 了解园林花卉的基本分类和特点。
- 掌握园林花卉的种植、施肥、浇水等基本栽培方法。
- 能够识别常见的园林花卉，并了解其养护技巧。
2. 过程与方法：- 通过观察、实验和讨论，培养学生的观察能力和实践操作能力。
幼儿园花卉教案
幼儿园花卉教案引言花卉是自然界的美丽存在，更是我们生活中不可缺少的一部分。
在幼儿园花卉教育方面，不仅可以培养孩子爱花的情感，同时也可以增加他们的自然观察能力、观察与思考能力、体验花卉的意义等。
因此，在幼儿园中进行花卉教育是非常重要的。
本篇文档将介绍一种针对幼儿园儿童的花卉教案。
教学目标1.让孩子喜欢上花卉，并学会保护花卉。
2.提高孩子的观察、思考、判断和使用能力。
3.激发孩子的艺术创造力，发展孩子的审美能力和艺术欣赏能力。
教学重点1.掌握花卉的基本知识，通过观察和实践，了解花卉的生长规律。
2.培养良好的观察习惯，提高观察与思考能力。
3.激发孩子的动手能力和想象力。
教学内容第一课：认识花卉实施方式通过图片或实物让孩子认识不同种类的花卉，将花卉分为几个类别，比如盆栽花卉、架上花卉等。
引导孩子思考花卉的颜色、形状、花朵开放的时间等。
教学重点让孩子了解花卉的基本知识，对花卉有初步的认识。
同时，培养良好的观察和思考习惯。
第二课：了解花卉的生长规律实施方式引导孩子通过观察实物或图片来了解花卉的生长过程。
让孩子思考花卉需要什么条件才能生长得好，如阳光、水分等。
通过带孩子浇水，让孩子亲身体验到花卉的养护过程。
教学重点让孩子了解花卉生长的规律，和花卉的基本需求。
同时，培养孩子对花卉的热爱和对生命的尊重。
第三课：DIY花卉小制作实施方式通过让孩子亲自动手来制作一些花卉小制品，比如制作花环、花栅栏、花笼等。
教学重点激发孩子的动手能力和想象力，同时培养孩子的艺术创造力。
教学总结在幼儿园进行花卉教育，应该让孩子身临其境地去了解花卉的特点，通过实践来探究花卉的规律，最终达到提高孩子的观察与思考能力、动手能力等目的。
同时，在花卉教育中，要注重培养孩子的生命意识和生态意识，让孩子知道生命的宝贵和自然的美好。
了解花的话教案
了解花的话教案的话教案
一、教学目标
1、了解不同花卉的形态特征、生长环境和产地特点。
2、掌握区分不同花卉的方法和技巧，并学会正确地描述它们。
3、培养学生对花卉的观察力和感知能力，提高其审美意识。
二、教学过程
1.活动目的：感性认识花卉
注：请在花坛、花境前，给学生几分钟的自由观察时间。
学生自由观察花卉，并从花朵的色彩、形状、结构及香气等方面对其进行感性的认识。
教师在旁引导，提醒和点拨，帮助学生升华感知和思考。
2.活动目的：形态特征的认识
1）花卉的分类方式：单瓣、重瓣、色彩、开花季节、香气等。
2）介绍部分常见花卉的形态特征和生长环境及产地特点。
例如：郁金香、玫瑰、百合、菊花等。
3）掌握辨别花卉的方式和技巧
例如：色彩和形态辨别、在光线下观察、观察花瓣、叶子层次等。
3.活动目的：归纳总结，表述清晰
学生通过认识归纳花卉的分类方式，掌握花卉形态特征和环境，掌握鉴别花卉的技巧，体验观察、感知、思考、总结的过程，说出对花卉的印象和感悟，提高其语言表达能力。
三、教学效果
通过这样有趣、富有情感的活动，学生在轻松的学习氛围中了解到不同花卉，掌握其形态特征和生长环境，提高其审美能力和观察、思考、表达的能力。
同时，这个活动对于改善学生的情绪、促进心理和生理方面的健康也有很好的效果。
《花卉说》教案
《花卉说》教案花卉说教案一、教学目标1. 了解不同花卉的特点和种植要求。
2. 学会基本的花卉养护技巧和方法。
3. 培养学生的观察力和团队合作能力。
二、教学内容1. 花卉分类和特点：介绍常见的花卉种类，包括室内花卉和室外花卉，让学生了解它们的特点和生长环境要求。
2. 花卉的种植技巧：教授学生如何选择适合花卉生长的土壤、光照和水分等要素，并介绍常见花卉的种植方法。
3. 花卉的养护方法：讲解将花卉栽种后的日常养护措施，包括浇水、施肥、修剪等，并指导学生如何防治常见花卉病虫害。
4. 进行观察实验：组织学生观察花卉生长的过程，记录生长数据并进行分析，培养学生的观察力和科学实验能力。
三、教学步骤1. 引入：通过图片或视频展示不同种类的花卉，并引发学生对花卉的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：分别介绍不同花卉的特点和生长环境要求，讲解花卉的种植技巧和养护方法。
3. 实践操作：在教室内或室外设置花卉种植区域，让学生亲自进行花卉的种植和养护操作。
4. 观察实验：组织学生通过观察不同花卉的生长过程，记录相关数据，并进行分析和讨论。
5. 总结归纳：总结花卉种植和养护的要点，并与学生共同总结经验和教训。
6. 小结：对本节课的内容进行总结，并鼓励学生积极参与花卉养护的实践活动。
四、教学评价和反馈1. 观察记录：对学生进行观察记录评价，包括对花卉的观察记录和实验数据的准确性。
2. 问题回答：针对学生在课堂上提出的问题进行回答和解释，及时纠正他们的误解。
3. 研究成果展示：组织学生展示自己栽种和养护的花卉，并对其进行评价和反馈。
五、教学资源1. 花卉图片和视频素材。
2. 花卉种植工具和材料。
3. 观察实验记录表格。
六、拓展活动1. 实地考察：组织学生一起参观花卉市场或花卉展览，深入了解花卉的多样性和市场需求。
2. 花卉创作：引导学生运用所学知识，进行花卉相关的绘画、摄影或作文创作。
以上为《花卉说》教案的大致内容，根据实际教学需要可进行适当的调整和补充。
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二、一、二年生花卉繁殖和栽培管理要点
三、常见一、二年生花卉的形态特征、产地与分布、生物学特性、栽培管理技术以及观赏应用
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
宿根花卉
目的
要求
通过学习，了解宿根花卉的概念与范畴、宿根花卉的特点；掌握主要宿根花卉的形态特征、产地与分布、生物学特性、繁殖与栽培管理技术以及观赏应用。
时间
教学组织
教学方法
一、花卉的有性繁殖（种子繁殖）
二、花卉的无性繁殖
1、扦插繁殖
2、嫁接繁殖
3、分生繁殖
4、压条繁殖
5、孢子繁殖
6、组培繁殖
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
花卉的栽培技术基础
目的
要求
通过学习，了解花卉的各种栽培设施及器具材料；掌握花卉的露地栽培技术、花卉的温室栽培技术、花卉的无土栽培技术、花卉的花期调控技术。
重点
难点
主要宿根花卉的生物学特性、繁殖与栽培管理技术
时间
教学组织
教学方法
一、宿根花卉概述
二、主要宿根花卉的形态特征、产地与分布、生物学特性、繁殖与
栽培管理技术以及观赏应用
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
球根花卉
目的
要求
通过学习，了解球根花卉的分类；掌握主要球根花卉的形态特征、产地与分布、生物学特性、繁殖与栽培管理技术以及观赏应用。
总计
60学时
单元教学计划
名称
绪论
目的
要求
通过绪论学习，了解花卉的定义、花卉学的研究内容、花卉的作用、我国花卉业概况、世界花卉业概况。
重点
难点
（1）我国花卉业概况
（2）世界花卉业概况
时间
教学组织
教学方法
一、花卉的定义
二、花卉学的研究内容
三、花卉的作用
四、我国花卉业概况
五、世界花卉业概况
课堂讲解
单元教学计划
重点
难点
（1）花卉的露地栽培技术
（2）花卉的温室栽培技术
时间
教学组织
教学方法
一、花卉的各种栽培设施及器具材料
二、花卉的栽培技术
1、花卉的露地栽培
2、花卉的温室栽培
3、花卉的无土栽培
4、花卉的花期调控
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
花卉的装饰与应用
目的
要求
名称
花卉栽培的生物学基础
目的
要求
通过学习，了解花卉的地理分布，花卉的几种分类方法；掌握花卉的生长发育过程与环境条件的关系。
重点
难点
（1）花卉按生态习性分类
（2）花卉的生长发育过程与环境条件的关系
时间
教学组织
教学方法
一、世界气候型及其代表花卉
二、我国花卉的地理分布及其特点
三、花卉的分类方法
四、花卉的生长发育过程及规律
名称
花卉的生产与经营管理
目的
要求
通过学习，了解花卉的经营管理；掌握花卉的生产管理。
重点
难点
（1）花卉生产的特点
（2）花圃的设置与区划
（3）切花的采收、分级、包装、贮藏和运输
时间
教学组织
教学方法
一、花卉的的生产管理
二、花卉的经营管理
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
重点
难点
（1）多浆植物对环境条件的要求
（2）常见多浆植物的繁殖与栽培管理技术
重点
难点
主要球根花卉的生物学特性、繁殖与栽培管理技术
时间
教学组织
教学方法
一、球根花卉概述
二、主要球根花卉的形态特征、产地与分布、生物学特性、繁殖与
栽培管理技术以及观赏应用
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
室内观叶植物
目的
要求
通过学习，了解室内观叶植物的定义和作用、室内气候与室内观叶植物选择；掌握常见室内观叶植物的繁殖与栽培管理。
重点
难点
常见室内观叶植物的繁殖与栽培管理
时间
教学组织
教学方法
一、室内观叶植物概述
二、常见室内观叶植物的繁殖与栽培管理
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
多浆植物
目的
要求
通过学习，了解多浆植物的概念、多浆植物的植物学特性与分类、多浆植物的观赏利用价值、多浆植物对环境条件的要求；掌握常见多浆植物的繁殖与栽培管理技术。
实验1
2
常见花卉的识别与分类
实验课共20学时
实验2
2
园艺工具的使用与保养
实验3
2
盆栽花卉培养土的配制
实验4
2
花卉的播种育苗技术
实验5
2
花卉小苗分苗技术
实验6
2
盆栽花卉的上盆、换盆与翻盆
实验7
2花卉的浇ຫໍສະໝຸດ 、施肥、病虫害防治实验82
花卉的扦插繁殖技术
实验9
2
艺术插花的制作
实验10
2
花卉室外装饰形式的调查
通过学习，掌握花卉室外装饰与应用的形式和方法、花卉室内装饰与应用的形式和方法。
重点
难点
（1）花卉室外装饰与应用的形式和方法
（2）插花艺术
时间
教学组织
教学方法
一、花卉室外装饰与应用的形式和方法
二、花卉室内装饰与应用的形式和方法
三、插花艺术
课堂讲解与试验、实习相结合，同时借助视频资料、PPT辅助课件。
单元教学计划
名称
一、二年生花卉
目的
要求
通过学习，了解一、二年生花卉的定义与特点；掌握一、二年生花卉繁殖和栽培管理要点、常见一、二年生花卉的形态特征、产地与分布、生物学特性、栽培管理技术以及观赏应用。
重点
难点
（1）一、二年生花卉繁殖和栽培管理要点
（2）常见一、二年生花卉的生物学特性、栽培管理技术
时间
教学组织
教学方法
教 案
课程：花卉学
学时：60
班级：13果蔬花卉班
教师：涂景春
福建省三明市农业学校
2014年2月
教学进度计划
周次
学时
教学内容
备注
一
2
绪论、花卉的分布与分类
理论课共40学时
2
花卉的生长发育与环境
二
2
花卉的繁殖（一）
2
花卉的繁殖（二）、花卉的栽培设施及器具材料（一）
三
2
花卉的栽培设施及器具材料（二）露地花卉的栽培管理
五、花卉的生长发育过程与环境条件的关系
课堂讲解与教学PPT辅助课件、视频资料相结合。
单元教学计划
名称
花卉的繁殖
目的
要求
通过学习，了解花卉的组培繁殖、压条繁殖、孢子繁殖；掌握花卉的种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖、分生繁殖。
重点
难点
（1）花卉的种子繁殖
（2）花卉的扦插繁殖
（3）花卉的嫁接繁殖
（4）花卉的分生繁殖
2
温室花卉的栽培管理、花卉的无土栽培、花卉的花期调控
四
2
花卉的装饰与应用
2
插花艺术
五
2
花卉的生产与经营管理
2
一、二年生花卉
六
2
宿根花卉（一）
2
宿根花卉（二）
七
2
球根花卉（一）
2
球根花卉（二）
八
2
室内观叶植物
2
多浆植物
九
2
兰科花卉（一）
2
兰科花卉（二）、水生花卉、高山及岩生植物
十
2
木本花卉（一）
2
木本花卉（二）、地被植物