一只飞不上天的风筝
放风筝作文250字优秀三年级下册作文
放风筝作文250字优秀三年级下册作文放风筝作文250字优秀三年级下册作文（通用110篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的放风筝作文250字优秀三年级下册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝作文250字优秀三年级下册作文篇1前几年的一天，我和爸爸妈妈去莲花山公园放风筝。
那是一次有意义的活动。
我们来到莲花山的草地上，啊，天空中五颜六色的风筝在翩翩起舞，有老鹰形状的，老鹰在自由地翱翔；有蜻蜓形状的，蜻蜓在与白云嬉戏；有蜜蜂形状的，蜜蜂在勤快地采蜜……草地上的小草绿油油的，一阵微风吹过，小草都弯了腰，好像在欢迎我们的到来。
人们三五成群地一起放风筝。
我和爸爸开始放风筝，爸爸先用手把风筝举起，我拿着绳子站在离爸爸很远的地方，等微风吹起时，爸爸喊了一声大大的“放”，风筝顿时凌空飞起，越飞越高，似乎在与白云打招呼。
我的风筝是蝴蝶形状的，飞上天空中，她跳着优美的舞蹈，与蜜蜂翩翩起舞。
我开始小跑起来，风筝在空中随风舞动。
我虽然第一次放风筝，但没有把风筝弄断。
我真希望风筝飞过大海、飞越高山、飞向辽阔的世界……不久，我们依依不舍地离开了莲花山……放风筝作文250字优秀三年级下册作文篇2春姑娘来到了人间，鲜花盛开了，树木长出了绿叶，全都悄悄地长高了。
河水清澈见底，倒影在水中的天空蓝中带白，美极了。
这正是放风筝的好天气，妈妈爸爸带我来到桐山大桥下放风筝。
开始放风筝，我一直抓着线，爸爸抓住风筝跟着我跑。
我让爸爸放手，爸爸手一放风筝飞上了来去，妈妈在一旁大声地拍着助威：“加油，加油呀。
”我一直拉着线，风筝左摇右摆，好玩极了。
可好景不长，不一会儿风筝像受伤的小鸟从天上掉了下来。
我又费了九牛二虎之力把风筝放上了天空。
这一次我没让爸爸帮我放风筝，我一个人抓着风筝一直跑，风筝好不容易飞上了天空，可不一会儿眼看又要掉下来，我只好请我们家的老将——也就是我的爸爸帮忙。
关于风筝的作文800字（通用58篇）
关于风筝的作文800字（通用58篇）关于风筝的作文800字（通用58篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于风筝的作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝的作文800字篇1中国是风筝的故乡。
古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。
早期用木料制成的叫“木鸢”。
由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。
如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。
“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。
每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。
明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。
风筝种类繁多，造型各异。
中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹞北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。
其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。
扎是用竹子扎制风筝的骨架。
一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。
要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。
从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。
按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。
糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。
糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。
绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。
中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。
北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的《南鹞北鸢考工志》开始的。
描写放风筝的作文范文200字（精选109篇）
描写放风筝的作文范文200字（精选109篇）描写放风筝的作文范文200字（精选109篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写放风筝的作文范文200字，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写放风筝的作文200字篇1星期天，我和妈妈一起到广场去放风筝。
看到广场上空飞着各式各样的风筝：有的像蝴蝶;有的像燕子;有的像飞机，好看极了。
迎着风，我手里拿着线飞快地跑在前面，妈妈拖着风筝追在后面，可是风筝不随我意，跑了好长一段路怎么也飞不起来。
歇了一会儿，看到别人放风筝在前面跑，我拽着线跟在后面，风筝渐渐地升了起来，看着风筝越飞越高，我高兴地说：“我学会放风筝了。
”描写放风筝的作文200字篇2星期天，天气晴朗，微风阵阵，我和爸爸妈妈一起到五一广场游玩。
“哇!好多风筝呀!”我惊呼。
只见广场上空飞着各种各样、花花绿绿的风筝，有金鱼、小狗、蜈蚣……这些风筝好像是在举行选美赛，个个摆出最美的姿势，真是好美呀!“我们也放风筝吧?”我给爸爸妈妈提议。
爸爸妈妈同意了，我们来到卖风筝的地摊旁，挑了一个美丽的蝴蝶风筝，我高高兴兴的拿着风筝来到广场中央。
爸爸帮我展开风筝并把线系好，爸爸高举风筝，我和妈妈拉着风筝线往前跑，妈妈松线，我放风筝，只见爸爸手一松，风筝就慢慢地像空中飞去，像一位美丽的蝴蝶仙子漂亮极了!我激动得大喊：“飞起来啦!飞起来啦!”描写放风筝的作文200字篇3今天天气晴朗，万里无云。
下午爸爸妈妈带着我去市府广场放风筝。
到了市府广场，那里人山人海，都是爸爸妈妈，爷爷奶奶带着孩子们出来玩的，他们有的在溜冰，有的在玩游戏，也有的在放风筝。
于是我也拿着我的蜻蜓风筝去放。
由于我是第一次放风筝，对它我点陌生。
开始放了，爸爸用手托着风筝，妈妈叫我牵着线，我便站在远远的地方说声放，爸爸就松手了，我和妈妈拉着线，那线一紧一松的，妈妈叫我跑起来，我就拼命的跑了起来。
《风筝》的阅读答案（精选7篇）
《风筝》的阅读答案《风筝》的阅读答案（精选7篇）《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。
下面是小编收集整理的《风筝》的阅读答案，希望大家喜欢。
《风筝》的阅读答案篇1风筝我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。
这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看。
此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。
可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。
哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。
我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。
所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。
说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。
但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。
因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。
哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!在地面上，我们一边放线一边跑着。
啊，每个人的童年也像是一个风筝。
二年级放风筝的小学作文通用15篇
二年级放风筝的小学作文通用15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学放风筝三年级作文9篇
小学放风筝三年级作文9篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学放风筝三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学放风筝三年级作文篇1今天，晴空万里，真是一个好天气，我和几个小伙伴一起去草地上放风筝。
小丽拿着线，小洁拿着风筝跑，差不多的时候，小洁突然放开了双手，将风筝向空中一扔。
可是风筝却怎么也飞不上空中，不上也就罢了，竟然是直直的坠落下来，一下子就栽倒了地上。
我们赶紧整理风筝，查找风筝飞不上空中的原因。
经过我们仔细的检查，原来是风筝的尾巴太轻了，以至于有些失衡，我们把彩带绑在风筝的后面，这下风筝终于飞起来了。
腾空飞起的风筝就像一只金鱼在空中在这“水域”中游来游去。
今天和伙伴们放风筝让我明白了：生活中处处有学问，只要我们去认真发现、思考，我们就一定会有所收获的。
小学放风筝三年级作文篇2春天来了，大家都喜欢放风筝。
星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。
来到体育场一看，天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了!”看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。
我会飞得比你还要高。
那时候，你就不会自豪和骄傲了。
”果然，老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”小学放风筝三年级作文篇3今天下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。
我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“东方一号”来到广场的中央。
这是我第一次放风筝，有点紧张，妈妈教我牵着风筝逆风小跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线，我照妈妈的话去做，果然风筝飞了起来。
我看着天空中大大小小的风筝千姿百态、五颜六色，忽上忽下忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美，我开心地笑了。
放风筝的作文300字（精选37篇）
放风筝的作文300字放风筝的作文300字（精选37篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的放风筝的作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天到了，到处阳光明媚，风也十分大，最适合放风筝了。
我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。
我的风筝是一个三角形，十分漂亮，不知它放着怎么样？起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把风筝放到了十分高的地方，可是问题又来了，风筝总是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。
过了一会儿就从高空掉了下来。
我与爸爸实验了许多回，可还是一无所获。
突然，我想出了一个好主意。
然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地听从我们的指挥。
我们十分高兴，一直让他在高处飞，可是我们的线与另一个人的线挂住了，可他们丝毫不紧张，一拉一放就摆脱了我们，我们在心里连连称赞他们的技艺。
夕阳西落，风也渐渐的停了，我们十分依恋地向家的的方向走去。
小时候，妈妈曾给我买过一个小风筝。
它不是一个蝴蝶大风筝、也不是“美人鱼”小姐，而是一个三角形的绿风筝，它的底约四分米，高约三分米。
在它身后有四条绿带，像一只变异的八爪鱼，当妈妈把这变异的“八爪鱼”给我时，我就迫不及待的想回家，回家放风筝。
刚开始时，我们还不会放风筝，只知道人要跑，风筝要飞起来，可是我们的风筝就是不飞起来。
就算飞起来也飞不了多高。
一次又一次，一次又一次，风筝都没飞上天，眼看就要泄气了，突然我们看到了一个有一楼高的垃圾堆，我看挺安全的，我就拿着风筝一步一步的踩着垃圾，登上了垃圾堆的山顶。
“一、二、三，放”，听到口令，我用的把风筝往天上扔去，妹妹快速的跑起来，只见风筝越飞越高，飞到了三楼的窗口，我欢呼起来，为自己第一次放飞风筝开心。
等妹妹跑回来时，风筝也刚好飞回我的手里，妹妹要求再来一次。
风筝作文600字（精选51篇）
风筝作文风筝作文600字（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风筝作文600字，欢迎大家分享。
风筝作文篇1天刮起了风，一个少年在刚收完稻子的田里奔跑，手上拿着一个风筝，是大雁状的，它飞得很高很高……曾记得妈妈下班回来送我了一个沉甸甸的风式的盒子，我摇了摇，“哐啷”亮着响。
我拆开了盒子，哇！一个大风筝，是一个有铁架的大雁式的，不像那塑料架的，风一大了就不中用。
我牵着它在过道上跑来跑去，“咣——”一下撞到桌腿，“啷——”一下撞到地平线。
接着“哐啷哐啷——咚咚铛铛” 好像交响曲一般奏起来了。
妈妈在厨房里做吃的，似乎厨房噪声太大，她听不见。
我东溜溜西窜窜，一头大汗也不知停。
“大大，你闲得没累着呀！” 厨房里传来严厉的叫声。
我摇了摇头，放好了风筝，去做作业了。
做作业大功告成了，我就爬到桌子上，望着窗外，好像守着门似的等着风。
突然，风“呼——”吹了一下，又“呼——”吹了第二下，接着“呼——”吹起来了。
风很大，树在摇动，像一个喝了个大醉的酒鬼，一头散发，摇来摇去。
小鸟坐在巢里不安地叫着，太阳只剩半张了，像被山吞了一半，另一半吞不下，塞在嘴里。
我眼睛一亮，跑到妈妈跟前望了望。
“妈，今天不是要一家去运动吗？”我找了一下借口。
“我什么时候说过呀？”妈妈一边看手机，一边答道。
“你没说，爸可说了！”我脸一红说道。
妈妈对我笑了笑，又去看手机了。
我见机不可趁，上了床睡觉了，等待着风的光临。
到第四天，我开始怀疑老天不成全我玩风筝，故意刁难我，一有风筝，天气连续都是晴的。
下午，我对风筝没了希望，只有好好好学习，天天向上。
我在鸟鸣莺啼的下午，正在回家的路上，突然感觉一阵微风，我以为是某饭店的风扇吹了我一下，走进了饭店，又一阵。
我伸手试了试，啊！有风！有大风！我跑到家里拿出风筝，对妈妈大嚷：“妈有风！有风！”一溜烟，我跑到了田野上，一放风筝，飞得好高好高，我跑着跑着身上异然轻盈，好像飞了起来，飞呀！飞呀……风筝作文篇2盼望着，盼望着，终于盼到了星期六，我们可以去放风筝啦！为什么我这么迫切的想去放风筝呢？因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》，在这首诗里，孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
三年级下册放风筝作文(20篇)
三年级下册放风筝作文(20篇)三年级下册放风筝作文第1篇：春天来了，天气渐渐暖和了，又是一个完美的早晨。
晴空万里，XXX的天空中漂浮着XXX。
柔嫩的XXX在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的XXX飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。
XXX从大地妈妈怀抱里探出小脑袋，给大地铺上了一片绿色的地毯。
五颜六色的XXX争奇斗艳、竞相开放。
XXX和他的朋友们看着这样的情景，连忙拿起心爱的风筝，飞似的冲出家门，奔向公园。
瞧！天空中热闹非凡，有勇猛高飞的老鹰，张牙舞爪的龙，还有那活泼可爱的小金鱼……看着天空中各种各样的风筝，XXX的心里好羡慕。
于是对XXX说：“咱们也来放风筝吧！”XXX托起XXX的“燕子”风筝，XXX手持风筝线，抓牢线轴，转过头喊：“XXX准备好，等风一来，我说放手你就放手。
”“放心吧！交给我没问题！”XXX说道。
一阵风吹来，XXX边跑边喊道：“放！”XXX使劲把风筝往天空抛去，风筝摇摇晃晃地飞了起来，XXX随着风的大小一点点收线放线，风筝飞向蔚蓝的天空。
“啊！风筝飞上天了！风筝飞上天啦！”在一旁抱着蝴蝶风筝的XXX一边跳一边兴奋地喊着。
风筝随着微风越飞越高，有时还在空中盘旋几圈，像是在它的美丽呢！远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁放风筝的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”风筝越来越多，不时传来一阵阵笑声，就像风筝们在欢乐地开大会，热闹极了！三年级下册放风筝作文第2篇：一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨过天晴，阳光亮丽。
窗边的柳树的枝条飘来飘去，像在跳舞的八爪鱼。
我发现这类天气正得当放风筝。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸妈妈去放风筝。
了早点放风筝，我们匆匆忙忙吃完早餐便出发去江滨路了。
路上，我在车里欣赏着我的蝴蝶风筝。
只见它有一对彩色的翅膀，上头还有朵小红花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上头还画着十颗五角星；最有意思的是，它的触角上还有两条毛毛虫。
最终到了江滨路了，我拿着风筝，镇静地从车上跳下来。
三年级下册放风筝的作文300字
三年级下册放风筝的作文300字•相关推荐天空中飞着好多风筝，有老鹰的，有蜈蚣和燕子的，还有各种各样颜色和形状不同的风筝。
“风筝在天空中飞着，色彩真是太漂亮了。
”我对小红说，小红说：“是啊，太漂亮了。
”风筝绿色顶点真是多姿多彩，风筝在这碧空如洗的天空中飘动着，就像一群蝴蝶在天空中飞舞。
我远远地看见有一家三口在放风筝。
我看到不管是在放风筝还是没有放风筝的，每个人的脸上都是喜气洋洋、面带笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎风筝和小明、小红、小军一起放，于是，我们就一起开开心心的放起了风筝。
这一次来中心公园放风筝太好玩了，给我留下了深刻的印象。
希望下次我还可以再来中心公园放筝。
三年级下册放风筝的作文300字篇2“青草地，放风筝”，今天我和爸爸妈妈去公园放风筝。
我走过一座小桥，来到一块大草坪开始放风筝。
我把风筝往上一抛，又往前飞跑，风筝飞起来了！我慢慢地放线，风筝居然弯成了s形，还摇来摇去，好像在抱怨风筝线太长了。
我把线收回了一段，风筝稳稳地飘在空中，这时，爸爸叫道：“放线！放线！”我松开把手，转盘“呼”地飞转起来，风筝就像爬楼梯一样往上跑。
过了一小会儿，风筝就像喝醉了就一样左摇右晃，我赶紧停下转盘，上下拽拉线，风筝终于稳稳地飘在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看着天上悠闲的风筝，风筝花花绿绿，各种各样。
有美丽鲜艳的金鱼，有高空翱翔的雄鹰，有身手敏捷的蜘蛛侠，还有一些奇形怪状的风筝，它们你追我赶，飞向蓝天，飞向白云。
不知不觉，时间悄悄溜走了，我才恋恋不舍地跟着爸爸妈妈回家了。
三年级下册放风筝的作文300字篇3春暖花开，鸟语花香，漂亮的春天来了。
今天下午，妈妈陪我一起去苍梧绿园放风筝。
路上，我忽然想到了刚学的一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
一到苍梧绿园大门口，抬头一看，在湛蓝天空的映衬下，五花八门的风筝争高斗艳，热闹非凡。
此刻，我也迫不及待地拿出了我心爱的五彩风筝，拉起风筝线就跑。
我兴高采烈的，以为风筝一定飞得很高很高，然而回头一看，它却跟在我的后面。
风筝作文300字9篇
风筝作文300字风筝作文300字9篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的风筝作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝作文300字篇1今天下午，我和我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。
到了昆吾园门口，我买了一个老鹰风筝。
买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来了！”我们两个就开始放风筝了。
马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。
我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉了下来。
我的父亲说它太轻了。
我和我的父亲去商店要了一条尾巴，风筝还是不能飞。
我的父亲又在尾巴上绑了一块小石头，风筝终于飞起来了。
我们玩了一会儿，其他人也来放风筝了。
人多了，就热闹起来。
马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断了，吴晓晗的风筝就飞跑了；马超的风筝线也把我的风筝线割断了，但是我的风筝飞跑又落了下来，我的父亲又把它给系上了。
我的风筝光在天上乱跑，我的父亲把它的两根铁丝揪了出来，风筝就不乱跑了。
放风筝真好玩呀！风筝作文300字篇2今天，我们去区府大楼的音乐广场放风筝。
一路上，我们有说有笑。
一会儿，我们就来到目的地。
啊！好大的地方，天上已有很多风筝在飞，有蝴蝶、老鹰、小燕子等。
原来除了我们淮河小学的学生，还有新蕾幼儿园的小朋友呢。
我看见他们放得这么高，我也马上想放。
可我的风筝呢，原来在爸爸手里，我一下子扑了过去，叫爸爸带我去放风筝。
可我们放来放去，风筝怎么也飞不上天。
我动了动脑筋，是不是尾巴太轻了？爸爸恍然大悟地说：“对，你真是太聪明了。
”由于我们没带工具，只好再去买一只风筝。
买来的风筝是只大狗头，它伸着舌头，好象快要渴死了，叫我们马上送它去天上喝水。
于是，我急忙拿过爸爸手中的线圈，边放线边跑，叫爸爸拿好大狗头，让它飞起来。
我越是让它飞，它越是不飞上天空。
我又动了一下脑筋，是不是风太小了？爸爸听了又夸我聪明。
风筝简介
风筝简介风筝，又名“木鸢”、“纸鸢”、“风鸢”。
中国是风筝的故乡，早在两千年前中国就发明了风筝。
史书记载，春秋时代（公元前770年─前476年）的能工巧匠鲁国人公输班，因看到鹞鹰盘旋于蓝天而受到启迪，传说曾“削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下”。
汉代（公元前206─公元220年）发明纸以后，风筝用纸张糊制，称作“纸鸢”。
到五代（公元907─960年）李邺加以改进，装竹笛于纸鸢之头，临风嗡嗡作响，有如筝声，故而得名“风筝”。
风筝最初出现与军事密不可分，古人利用风筝进行测距、传讯、侦察。
传说公元202年，汉王刘邦率大军进攻楚霸王项羽，在垓下把楚军重重包围，韩信为了瓦解项羽部下的军心，在风筝上系上小竹笛，夜晚放飞到楚营上空，竹笛迎风作响，汉军配合笛声高唱楚歌，项羽士兵听到熟悉的旋律，思乡之情顿起，士气低落，终不敌汉军而败。
经过千余年的反复实践和不断改进，逐渐完善起来的工艺设计，使风筝的扎制技术日臻精巧、合理而易于放飞。
从唐朝（公元6118─907年）开始风筝由军用品转而成为人们生活中一种饶有趣味的娱乐工具，“孤骞稳驾剡溪云，多少儿童仰羡频，半纸飞腾元在己，一丝高下岂随人”正是放鸢取乐的写照。
“放风筝”这了民间习俗一直延续至今。
在中国，春季是放风筝的最好时节。
每年的清明节，也就是公历4月4、5或6日，民间习惯于在这个期间扫墓或到郊外去春游，放风筝便是此时一项流行的娱乐方式。
古人所述“一番春事一番空，放却风筝逐断蓬”、“声驰空碧东风晓”，正是描绘出春天放飞风筝的热闹景象。
风筝在中国，有北鸢、南鹞之分。
传统样式有串型风筝（以龙头蜈蚣为主），筒子型（以立体宫灯为主），板子型（以八卦形为主），软翅型（以蝴蝶、晴蜓为主），硬翅型（以燕子、神话人物为主），而最令人惊奇的是，还有一种用丝绢制成的掌燕风筝，其形体如火柴盒大小，放于手掌上犹如一只展翅欲飞的小燕子。
丰子恺漫画城市之春。
风筝在中国广为流传，但风格各异；北京、天津、潍坊、南通所制风筝各领风骚。
飞不上天的风筝
飞不上天的风筝1. 风筝的姿态在一个平凡的小村庄里，有一位叫小宇的男孩非常喜欢放风筝。
他总是在放风筝的时候，眼巴巴地望着风筝飞上天，希望自己也能像风筝一样自由自在。
然而，小宇的风筝却总是不太顺利。
每次他将风筝放上天以后，风筝就会陡然下坠，飞行的高度始终无法超过一定的范围。
小宇常常失落地站在原地，不知道自己为什么总是飞不上天的风筝。
直到有一天，一位老人来到了小宇的身边。
老人告诉小宇，风筝也有自己的特点和个性，不是所有的风筝都能飞得很高。
有的风筝在飞行的过程中会受到空气流动的影响，从而无法飞得太高。
小宇听了老人的话后，突然间豁然开朗。
他明白了自己放风筝的过程中，需要学会适应不同的环境，找准风筝最适合的飞行道路。
从此以后，小宇开始学会研究风势、祈求好天气，才能让自己的风筝飞行得更高、更远。
2. 沉重的包袱小明是一位性格开朗的孩子，他非常喜欢放风筝。
每当放风筝的时候，他都会在温暖的阳光下展开自己的风筝，希望能够飞得更高、更快。
然而，不论小明如何努力，他的风筝总是飞不上天。
于是，小明开始思考风筝为何飞不起来的原因。
经过一番思考和观察，小明发现自己身上背着一个沉重的包袱。
于是，小明决定将包袱放下，让自己轻装前行。
他相信只有轻装上阵，他的风筝才能够真正飞上天空。
果不其然，当小明摆脱了包袱的时候，他的风筝真的飞上了天。
他欣喜若狂地看着风筝在天空中翱翔，感受到了无与伦比的自由与快乐。
从那以后，小明明白了一个重要的道理：人生就像放风筝，我们必须将过去的包袱放下，放飞自我才能实现真正的自由和快乐。
3. 被放错了地方的风筝在一个繁华的城市中，有一位叫小文的男孩喜欢放风筝。
可是，由于城市里高楼大厦众多，小文很难找到一个适合放风筝的场地。
每次他尝试放风筝的时候，风筝总是被高楼大厦所阻挡，无法展翅高飞。
小文的风筝总是只能在有限的空间内飞行，无法感受到天空的浩瀚和辽阔。
于是，小文开始寻找适合放风筝的地方。
他找到了郊外一个开阔的草原，没有高楼大厦的阻挡，风筝终于有了自由的舞台。
描写风筝在天空飞的好句子
描写风筝在天空飞的好句子69条1.大家的风筝姿态各异，有高昂着头的，有飘飘悠悠展翅欲飞的，还有颤颤悠悠展示舞姿的，有的对大家频频点头，有的颤颤巍巍不敢上天，还有的在空中飘着，小得只剩一个点了。
2.风筝终于慢慢地飞上了天空。
美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子。
3.一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢！这么多五颜六色千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
4.我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。
特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
5.天空中漂浮着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着将来展翅飞行。
6.来到广场，我看见广场上有许多的人在放风筝，风筝的外形不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。
7.漫天飘舞的风筝犹如一幅幅五彩斑斓的画卷飞入你我的心田。
8.一条“老龙”使尽全身的力气往前奔。
几只“彩蝶”“蜻蜓”在空中翩翩起舞;几只“鸟儿”在云雾间互相追逐，哦，原来它们在玩捉迷藏的游戏……我看得入了迷，仿佛在风筝的世界里翱翔。
9.这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”美丽的“凤凰”可爱的“小白鸽”威风的“蜈蚣”等。
天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
10.当风筝厌倦了天空，能否就会义无返顾的坠入大海？当你真正去等候一个人的时分，那个人永远都不会呈现！11.乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。
三年级放风筝的作文300字（通用37篇）
三年级放风筝的作文300字三年级放风筝的作文300字（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级放风筝的作文300字（通用37篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！阳春三月正是放风筝的好时机，我和爸爸妈妈去院士公园放风筝。
到了公园，我迫不及待的想放风筝，我的风筝漂亮极了。
它是一条快活的小鲤鱼，尾部是一条条丝带，五颜六色的，我非常喜欢。
开始放风筝了，爸爸先给我做示范，爸爸把线拉到三到五米远开始奔跑。
风越刮越大，爸爸也跟着跑得快起来，眼看着就挂到树上了，爸爸使劲拉了一下，风筝巧妙地得救了。
风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中翩翩起舞，像一条自由自在的鲤鱼在湖里玩耍，它时高时低，时快时慢。
轮到我放风筝了，我学着爸爸的样子把线拉到三到五米远，一边看风筝一边奔跑，还有小朋友跟在后面嬉戏呢！没风了风筝一下子栽了下来。
妈妈笑着说：“你真棒！”放风筝真有趣！春天到了，天空瓦蓝瓦蓝的，我和爸爸去公园里放风筝。
我用手把线解开，一边跑一边把线拉长。
风筝就像一匹正在生气的飞马，它带着我四处跑着，我头都转晕了。
一不小心，我被一块石头绊倒，手中淘气的风筝用力一拌，飞向空中，风姑娘路过，把风筝带走了。
我赶忙从地上爬起来，想抓住风筝，可已经来不及了。
我难过极了。
爸爸鼓励我说：“每个人都有失败的时候”。
我想爸爸说的对，下次再努力吧！我对爸爸说：“爸爸，我想再放一次风筝”。
爸爸微笑对我说：“当然好啦！”我经过不断的努力，终于成功的放起了风筝，我开心地跳了起来。
放风筝真有趣！阳春三月，微风习习，我约了小军、小红去公园放风筝。
来到公园里，万物复苏，小草长出嫩芽，小花开出美丽的花瓣。
我们来到大草坪上，天空中各色各样的风筝随处可见，有蜈蚣风筝、有老鹰风筝，还有小金鱼风筝。
我们也拿出各自的风筝，也想露一手，不然会很后悔的。
飞不起来的风筝高中作文
The kite that Couldn't FlyIn the vast expanse of the sky, kites of all shapes and sizes dance gracefully, symbolizing freedom and joy. But there's one kite that stands out—the one that couldn't fly.This kite, with its vibrant colors and intricate design, seems destined to take to the skies. However, no matter how hard the child tries, the kite stubbornly refuses to budge. The string tugs and pulls, but the kite remains stubbornly earthbound.The child, with tears in his eyes, wonders what's wrong. Is it the kite's fault? Or is it his own? Is it the strong winds that refuse to cooperate? Or is it the tangled string that holds it back?As he ponders these questions, he realizes that life is often like this kite. Sometimes, despite our best efforts, things don't go as planned. We might have the most beautiful dreams and aspirations, but they don't always materialize as we hope.However, the key is not to give up. Just like the child who坚持不懈地tries to make the kite fly, we must persevere in the face of challenges. Maybe the first attempt fails, but that doesn't mean we should stop trying. Maybe the string is tangled, but with patience and care, it can be untangled.The kite that couldn't fly teaches us that success is not always immediate. It requires persistence, patience, and the willingness to learn from failures. So, when faced with challenges, let us not be discouraged. Let us remember the child and the kite, and persevere until we reach our desired heights.飞不起来的风筝在辽阔的天空中，各式各样的风筝轻盈地舞蹈着，象征着自由与欢乐。
看图写话放风筝300字三年级作文
看图写话放风筝300字三年级作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的风筝作文15篇
在平平淡淡的⽇常中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺精⼼整理的有趣的风筝作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
有趣的风筝作⽂1 今天，我们举⾏了第⼗⼋届风筝艺术节⽐赛，从这场⽐赛中可以看出，每个班级⾥的选⼿们都发挥出了最⾼超的技术，都想拿⼀等奖。
有的选⼿技术差不多在⼀个阶段，空中的风筝各式各样，有飞机，有⼤蝙蝠，还有可爱的⼩狐狸等等。
风筝在空中飘来飘去，有的风筝还没有飞，就已经落下来了。
有的风筝在空中⼀直停留着，保持原位不动，还有的风筝落到了学校的外⾯或树上。
真是有趣！ 我们在操场上看着风筝在天空上优美的姿态，风筝在天空上个显舞姿。
漂亮极了！那些各式各样的风筝都让我们⼤开眼界。
在这些风筝中，有⼀个是让我印象最深刻的⼀个。
第⼀组开始了，风筝都纷纷朝天空上飞去，就在这时，⼀个热带鱼的风筝蹭蹭的⾮上天空，但是没有⼀会⼉，就头朝地的飞快的冲了下去，这让我们全场的焦点都集中到了这个风筝上⾯，我们所有⼈都发出了哦的声⾳，还有⼈喊了出来。
这个风筝快要落下去的时候，突然⼜转了⼀个弯⼉，平着从我们的头上飞了上去。
我⼼⾥想：“这肯定不是这个选⼿放的，肯定是体育⽼师帮助他的，这个体育⽼师的技术真是⾼超⼀流。
” 这个风筝到最后没有飞得很好，但是，我肯定，所有⼈放风筝的技术肯定会越来越好，向成功迈⼀⼤步。
今天的风筝节真挺有趣！有趣的风筝作⽂2 冬去春来，正是放风筝的好季节。
体育课上，我们望着四年级同学把⼀只只风筝放上蓝天，就羡慕万分。
⽼师看我们表现还⾏，就让我们星期四每⼈带⼀只风筝班队活动时放。
终于挨到了班队活动课，我们拿起风筝，排着整齐的队伍⾛到操场，⼼⾥开⼼得不知道怎么形容。
到了操场，我们拿起各种各样的风筝开始放起来。
我先把绳⼦系到风筝上，然后把系绳⼦的那⾯朝下，最后我奔跑起来。
等我放起来的时候已经有许多风筝在天空中飞翔了。
三年级下册放风筝的作文300字（通用63篇）
三年级下册放风筝的作文300字三年级下册放风筝的作文300字（通用63篇）我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放飞风筝的过程，但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁，一直往上飞的精神。
下面是小编收集整理的三年级下册放风筝的作文300字（通用63篇），欢迎阅读参考！三年级下册放风筝的作文300字篇1春暖花开，万物复苏。
小草从地下探出脑袋，打量着这个新奇的世界，花儿争奇斗艳，吐露芬芳。
好一片生机勃勃的景象！明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。
这天，阳光灿烂，白云悠悠。
明明、强强、红红三个好朋友相约去公园放风筝。
公园的草坪上放风筝的人真多啊！三个小朋友把风筝的线穿好，等待着大风来袭。
一阵东风吹过，明明连忙拿着自己的蝴蝶风筝跑来跑去。
不一会儿，他的风筝渐渐飞起来了，明明还时不时使劲拽一拽线，风筝便飞得更高了。
强强和红红也不甘示弱，强强拿着风筝，红红拽着线用力奔跑，不巧的是风停了，但他们并不气馁，仍旧不停地飞奔着。
果然功夫不负有心人，又一阵大风刮了起来，强强一松手，他们的小燕子风筝也高高地飞上了天空。
强强和红红欢呼雀跃着，明明也替两位朋友感到高兴。
放风筝的人越来越多了，天上的风筝也多起来，瞧，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角形风筝，老鹰风筝等等。
它们在天空中时而自由翱翔，时而玩起了捉迷藏。
碧蓝的天空瞬间成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！渐渐地，霞光染红了天空，一轮红日渐渐西沉，太阳下山了。
三个好朋友依依不舍地回家了。
三年级下册放风筝的作文300字篇2春回大地，万物复苏。
一个风和日丽的下午，小明、小红和小华到山坡上放风筝。
天上已经飞起了各种各样的风筝。
有蜿蜒盘旋的龙风筝，有活灵活现的鱼风筝，还有威风凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷，美丽极了。
远处，一个小男孩，正在放飞一只三角风筝，他边跑边拉着风筝线，笑声在草地上回荡。
他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子，高兴地笑了。
小华赶紧对小明说：“咱们也来放吧。
”小华托起我的燕子风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴。
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蔚蓝的天空，被一些晃动的白点点缀着。
这些白点不是煜熠的星星，没有迷人的光芒，他们只是纸和竹的组合。
也许，你会觉得它们很普通，不值我们一提，但我却认为它们是一种艺术。
发明出此艺术的是我们充满智慧的祖先，他们称它为“纸鸢”。
纸和竹都是日常生活所需的物品，古人把它们有效地结合一起，制成鸟状，模仿鸟类摆脱束缚在高空自由地飞翔。
纸和竹的组合艺术与火和土的组合艺术一样，都是人类文明的象征。
现今，“纸鸢”这名字已被“风筝”替代，是人们闲暇之余的消遣物。
在人们眼里，通常是风筝飞得越高越好，不能飞腾的便是糟粕，但我却对不能升腾于天穹之上的风筝有独特的感情。
十年前一天，在一间窄巴的瓦房里，我跪在地上双手抱着父亲的小腿，撒娇的央求父亲给我制作一只风筝，好在端午节那天在朋友面前炫耀。
父亲承诺端午节前夕帮我做好。
端午节前一天，我找父亲兑现他的诺言。
父亲那时正坐在书桌前下笔写文章，听我提到“风筝”两字，恍然大悟，连忙搁笔小步跑向厨房撷取竹条。
将近过去两个小时，一只美丽的蝴蝶风筝呈现在我眼前。
我将它揣在怀里，轻轻的抚摩。
此时，我完全沉浸在欢快的海洋里。
讵料，伤心很快也随之而至。
端午节那天，我揣着小蝴蝶随父亲来到广场，站在旁边的小朋友都异口同声的为我这只小蝴蝶拍手称绝，并一致认为它会飞得很高。
当小蝴蝶从我手中离去，刚要与地平线拉大距离时，却像背负重担似的摇摇摆摆坠落在草坪上。
它的样子如一个深藏闺中的闺秀，想出户但前脚刚一跨出大门又马上害羞的缩回来。
我戳立在父亲旁，没有语言，只是痴呆的注视着那只躺在草坪的小蝴蝶。
我眼睛湿润了，像蒙了一层轻纱朦朦胧胧。
我不敢抬头，怕看到朋友对我的讥笑。
最终，我撇下父亲和小蝴蝶头也不回往家里跑了。
虽然事隔十年，但我记忆犹新。
在我眼里，父亲是位和蔼慈祥的人，他不抽烟、不酗酒，终日与书本为友。
虽然他现在已年过花甲，但依然皓首穷经。
随着光阴的流逝，父亲脸上的黑斑不断增多，头上的黑发更难寻觅得着了。
我长大后，从母亲嘴里得知昔年父亲为了给我制作风筝而误交稿期，为此父亲少拿几百块稿费。
在当时我们生活拮据的年代，几百块钱对我们家庭来说是极其重要，它可是我全家人一月的生活费。
现在，离家独自一人在外地求学，经常会想念亲人，特别是父亲。
那时，坐落于“万绿园”对面那间“休闲小站”便成擦拭我孤寂心境的橡皮。
每到节假日，我都会拖着一个疲倦的身躯来此，藉以抚慰我这颗极易受伤的心。
在这里没有闪烁刺眼的灯光，没有引人摇头狂舞的迪士高音乐。
这里有的只是湖面般明净的大玻璃窗、整齐排放于红木书格上的时尚杂志。
通常我会选一个无人的角落坐下，叫上一杯柠檬茶，透过大玻璃窗仰望天空中象征情和爱的“白点”。
看着这些翩翩起舞的“白点”使我不禁回忆起那只不能升空的小蝴蝶风筝。
虽然它不能像其他风筝那般在明朗的天空展现自己婀娜的舞姿，也没它们美观；但我却觉得它是世界上最精美的，即使是出身风筝世家的哈亦奇制作的三寸瘦燕也不能和它相媲美。
它不仅是纸和竹的组合艺术，而且在里面还羼杂了一位父亲对儿子的关爱之情。