一个数除以小数(2)导学案

课题: 一个数除以小数（2）导学案

主备人何小丹审核学生班级【学习目标】

1、理解除数是小数的除法的计算方法，并能准确的计算。

2、探究被除数的小数点向右移动时，如果位数不够的处理方法。

【复习旧知】

1、根据商不变的性质填一填。

7.65÷0.85 =（）÷85 = 9 12.6÷2.8 =（）÷28 =4.5 2、用竖式计算，并说说你的算法。

144÷3.6= 1.56÷0.13= 14.82÷9.88=

【合作学习】

1、自学课本29页的例5，然后讨论交流：（写下来）

（1）要想把除数转化成整数，被除数和除数的小数点该怎么移动？（2）被除数的小数位数不够怎么办？

2、独立用竖式计算，注意方法和书写格式。

3、尝试练习：

51.3÷0.27 26÷0.13

〖达标检测〗

1、用竖式计算。

10÷0.004 25.6÷0.0320.375÷0.0025

2、县城的出租车收费标准2.5千米以内（含2.5千米）收费4元，超过2.5千米，每千米收费1.4元。家住县城的王叔叔从家乘出租车去火车站共付6.1元，王叔叔家到火车站的路程有多少千米？

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导学提示

学

生

笔

记朗读学习目标，明确本节

课的学习任务。

独立完成

一个数除以小数，先移动

( )小数点，使它变成

( );除数的小数点

向右移动几位，( )

的小数点也向右移动几

位(位数不够的,在被除

数的末尾用____ 补足);

然后按照除数是

（）的小数除法

进行计算。

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