读书示小妹十八生日书1
《读书示小妹十八生日书》
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披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。（路温） 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。（孙敬） 如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。（车胤） 如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。（朱买臣\ 李密） • 苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。（苏洵） • 苦梁灏，八十二，对大廷，魁多士。 • 彼既成，众称异，尔小生，宜立志。（梁灏） • “少年不知勤学苦，老来方悔读书迟” “书到用时方恨少”
深情一片与妹书
——《读书示小妹十八生日书》
贾平凹介绍
贾平凹
பைடு நூலகம்
生平介绍
• 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。 1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员， 陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安 市作家协会主席。1974年开始发表作品。自称 “多半是鬼变的”，人称“鬼才”，《腊月· 正 月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖； 《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》 获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年 美国美孚飞马文学奖。
• 1、子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦 在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” • （《论语·述而·饭疏食饮水》） • 2、欧阳修《六一居士传》： • 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病， 将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 • 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家 藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有 琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰： “是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁， 老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
《读书示小妹十八生日书》!
请大家阅读二三小节，思考：
1、贾平凹对读书有哪些感悟？
2、结合你的知识积淀，举例说说古今中外有关 读书感悟的诗词名言、轶事趣文。
读书感悟
位卑未敢忘忧
文中内容
位低而人品不微 贫困而志向不贱
只有读书习文才能有意于社会
什么都不要眼红
安贫乐道
贫困倒是当作家的准备条件、 好逼你静心地读书
爱惜光阴
“取经惟诚，伏怪以力”
回高 见士 熟其 ，： 三“ 回学 就习 成的 为东 了西 朋， 友一 。回 ”见 （生 三， 回两 ）
是 做 笔 记 。 （ 三 法 ）
翦 伯 赞 ： 一 是 通 读 ， 二 是 重 点 读 ， 三
目 鲁 多 欧 的 迅 和 阳 性 ： 朋 修 友 ： 、 商 多 灵 量 读 活 。 好 性 （ 文 、 三 章 广 多 ， 泛 ） 多 性 练 。 习 （ 写 三 作 性 ， ）
童年与读书 家境与读书 年龄与读书 方法与读书 祝贺与读书
作业：
以贾平凹妹妹的口气写一封回信，写一 下你的阅读体会。
读书示小妹十八生日书
贾平凹
书之友
不能一日不交
我是农民
作 者：贾平凹
贾平凹的短文章与长篇小说一样有味道，这本小书是贾作家 对过去生活的片断回忆，多数是商州农村的事，贾说：“人 生的苦难是永远和生命相关的，回想起在乡下的日子，日子 就变得透明和快乐。真正的苦难在乡下，真正的快乐在苦难 中。” 高老庄 作 者：贾平凹
不戚戚与贫穷，不汲汲与富贵。
陶渊明
贫穷和财富都同样可以促使工作者和他们的作品退步。 柏拉图 愈知道时间的价值，愈感到失时的痛苦。 希腊 但丁 最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。 李大钊
请大家阅读二三小节，思考：
《读书示小妹十八生日书》
整体把握
第一部分（1）回忆幼时读书经历，体 现兄妹情深。 第二部分（2-3）阐发对生活方式和人生 境界的理解。 第三部分（4）作者告诉小妹读书的方 法。 第四部分（5）交待送书祝小妹成人的 原因，表达对妹妹的殷殷期盼。
具体分析
第一部分 1、作者怎么喜欢上读书的？（即作者 喜欢读书的原因） 2、作者幼时是怎样读书的？（读书的 方式） 3、作者小时候读书的条件怎样？从哪 些事情可以看出他富绰”，但 为 什么多次叮嘱小妹“书之友不能 一日不交，要小妹珍惜现在年纪 “静心地读书”、“多多读书”？ 从中可以感受到作者追求怎样的人 生境界？
第三部分 1、作者向小妹介绍了哪些读书方法？ 2、在读书过程中有哪些是错误的读书 方法？
写作特点 • • • 内涵深厚，境界高远。 先叙后议，行文迂曲。 语言洗练，畅达有力。
风格： 贾平凹小说描写新时期西北农村， 特别是改革开放后的变革，视野开 阔，具有丰富的当代中国社会文化 心理内蕴，富于地域风土特色，格 调清新隽永，明快自然。 在文坛被 誉为“鬼才”。
题解
《读书示小妹十八生日书》 示：给……看； 书：书信 本文是一篇书信体散文，作者 在妹妹十八岁生日的时候写信给 妹妹，将自己的读书体会与妹妹 共勉。
读书示小妹十八生日书
贾平凹
贾平凹介绍
经历： （1952～）当代作家，原名贾平娃。 陕西丹凤人。1975年西北大学中 文系毕业后任陕西人民出版社文艺 编辑、《长安》文学月刊编辑，现 任中国作家协会理事、作协陕西分 会副主席、西安市文联主席等职， 兼《美文》杂志编辑。
作品： 小说集：《兵娃》、《商州散记》、 《小月前本》、《腊月· 正月》 长篇小说：《商州》、《浮躁》、《废 都》 散文集：《月迹》、《心迹》、《爱的 踪迹》 诗集：《空白》以及《贾平凹文论集》
读书示小妹十八生日书(公开课)精华版
细读2、3、4段！
思考：作者想要小妹明白哪些道
理呢？
1.读书之道 2.为人之道
• 读书之道：
泛读不狭窄 （凡能找到的书都要读读） 精读求掌握（读书在于精读，寻觅大家的踪迹） 知长晓短，师精神弃皮毛（辨证地对待，批判 地继承，有独立的思想）
• 为人之道：
安贫乐道（位低而人品不微，贫困而志向不贱） 位卑不忘国（读书习文才能有益于社会） 珍惜光阴 （珍惜现在的年纪，多读书）
燥，反而亲切感人？
1.感情真挚 2.事例鲜活
3.语言质朴
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2015年国人平均纸质图书的阅读量4.58本，你读 了几本？
2015年国人平均电子图书的阅读量3.26本，你读 了几本？
•
而据不完全统计，犹太人以64本的 年人均阅读量雄踞世界首位。日本、 法国、韩国的人均阅读读书量分别为 40本、20本和11本。究其原因，或许 是因为网络时代到来，人们获取信息 的渠道日益增多，快餐化、娱乐化的 阅读方式正悄然成为趋势，令人们很 难静下心捧一本书细细品味。
深情一片与妹书
——《读书示小妹十八生日书》 贾平凹
贾平凹，原名 贾平娃，陕西丹凤 人。 本文选自： 《贾平凹散文大系》 （第二卷）。
解 题
读书示小妹十八生日书
示：动词，给……看。 如《廉颇蔺相如列传》：“璧有瑕，请指 示王。”（教导、劝导） 在小妹十八岁生日的时候，“我”写一 封信劝导小妹明白读书做人的道理。
阅读，悦读 文字里的秘密 需要我们用心去触碰 读到一本好书 甚至于一句话 那种触动心灵的感动 并非言语能表达的了的 有一天 你也能感受到那份真 在心底久久贮存 ……
作业
1. 为你喜欢的一本书写一
段推荐词，将它推荐给同文中 的作用？
《读书示小妹十八生日书》
贾平凹杂谈：
• 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起 来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被 嘘寒问暖，它就受不了。 • 别以为这块土地上，有着污水、腐叶、牛粪；我 说，这些不干净的东西，却正使土地肥沃起来了。 别以为我的身边挤满了荆棘、藤蔓；我说，这些 恶劣的玩意，却正使我努力地长直躯干了。 • 小时候，我常在这样的湾水边钓鱼，我深深地知 道她的脾气：表面上不动声色，内心里蛟腾鱼跃； 谁能说不是山中河流的真景呢？湾水并不因被冷 落而不复存在，因为她有她的深沉和力量。
作业：
• 1、文中字词抄写两遍。 • 2、课后第三题。
解读题旨：
※你认为题目的意思应该怎么理解？ 其中的“示”应该么？ 2、古人说：“书中自有黄金屋，书中自有 颜如玉，书中自有千钟粟”，这句话你同 意吗？为什么？
走入文本：
• 你觉得作者与妹妹的关系如何？你从文 中哪些地方看出来？ • 作者通过这封信对他的妹妹讲述了什么 人生经验？
感悟研读文本：
本文是一篇给妹妹的“特殊生日礼物” （一篇书信），其中蕴含着作者读书生 涯的经验习得，蕴含着作者立文立人的 告诫。找出文中这些富含深意的话语， 谈谈你的理解，拓展你的认识。 （也可以有你认为可以商榷的意见）
王治秋先生阅读《阿Q正传》的精彩体验：
这篇民族杰作，绝不是看一遍所能消化： 看一遍，我们笑得肚痛；第二遍，才咂出 一点不是笑得成分；第三遍，鄙视阿Q得 为人；第四遍，鄙视化为同情；第五遍， 同情化为深思的眼泪；第六遍，阿Q还是 阿Q；第七遍，阿Q向自己扑来。
《读书示小妹十八生日书》
贾平凹
人要想从蒙昧走向智慧，从自然的人走向 社会的人，成为有教养的人，一定要读书学 习，充分利用前人的知识积累。人类社会的 文明进步有赖于人开掘潜能，运用智慧，产 生先进的思想，这就需要公民尊重知识，尊 重科学，有学习的需求和读书学习的欲望。
贾平凹《读书示小妹十八生日书》阅读练习及答案
读书示小妹十八生日书贾平凹①七月十七日，是你十八岁生日，辞旧迎新，咱们家又有一个大人了。
贾家在乡里是大户，父辈那代兄弟四人，传到咱们这代，兄弟十个，姊妹七个；我是男儿老八，你是女儿最小。
分家后，众兄众姐都英英武武有用于社会，只是可怜了咱俩。
我那时体单力孱，面又丑陋，十三岁看去老气犹如二十，村人笑为痴傻，你又三岁不能言语，哇哇只会啼哭，父母年纪已老，恨无人接力，常怨咱这一门人丁不达。
从那时起，我就羞于在人前走动，背着你在角落玩耍；有话无人可说，言于你你又不能回答，就喜欢起书来。
书中的人对我最好，每每读到欢心处，我就在地上翻着跟斗，你就乐得直叫，读到伤心处，我便哭了，你见我哭了，也便爬在我身上哭。
但是，更多的是在沙地上，我筑好一个沙城让你玩，自个躺在一边读书，结果总是让你尿湿在裤子上，你又是哭，我不知如何哄你，就给你念书听，你竟不哭了，我感激得抱住你，说：“我小妹也是爱书人啊!”东村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏书，我背着你去借，人家不肯，说要帮着推磨子。
我便将你放在磨盘顶上，教你拨着磨眼，我就抱着磨棍推起磨盘转，一个上午，给人家磨了三升包谷，借了三本书，我乐得去亲你，把你的脸蛋都咬出了一个红牙印儿。
你还记得那本《红楼梦》吗?那是你到了四岁，刚刚学会说话，咱们到县城姨家去，我发现柜里有一本书，就蹲在那里看起来，虽然并不全懂，但觉得很有味道。
天快黑了，书只看了五分之一，要回去，我就偷偷将书藏在怀里。
三天后，姨家人来找，说我是贼，我不服，两厢骂起来，被娘打一个耳光，我哭了，你也哭了，娘也抱住咱们哭，你那时说：”哥哥，我长大了，一定给你买书!”小妹，你那一句话，给了兄多大安慰，如今我一坐在书房，看着满架书籍，我就记想起那时的可怜了。
②咱们不是书香门第，家里一直不曾富绰，即使现在，父母和你还在乡下，地分了，粮是不短缺了，钱却有出没入，兄虽每月寄点，也只能顾住油盐酱醋，比不得会做生意的人家。
但是，穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。
【大学语文 精】读书示小妹十八生日书
深情一片与妹书
——《读书示小妹十八生日书》赏析
生平介绍
• 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。著有小说 集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小 说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊 月·正月》、《满月》、《废都》、《浮躁》先后获得大奖。 最新作品《火炉》
4．“读书”一词为什么要放在最前面？以前小妹生日哥哥都作了些什么？ （结合最后一段）
•2、如果关键词是“读书”，那么，如果让 你用“×× 与读书”格式归纳每一段的大 意，你准备怎样归纳？
•童年与读书； •家境与读书； •年龄与读书； •哪些事情可 以看出作者小时读书不易？
写作背景
本来，在“小妹”十八生日时，作者完全可以遵从世俗的习惯 给她以物质的馈赠或一般地致信问候、祝贺与勉励，但他没有这 样做，而是给她写去了一封凝聚着自己人生感悟与思考的长信， 是给小妹生日祝贺的一件重要的精神礼品。
在信中，作者回顾了自己早年读书求学时的艰难，剖析了自 己走上社会之后的心路历程，以及在人生奋斗过程之中最终的价 值选择，这就是读书、明理、做人。
具言之，在当今社会形形色色的物质诱惑与价值导向中，如何 升官发财、扬名天下均是次要的，读有益的书，懂得做人的道理， 做一个对社会有用的人，才是一个人的安身立命之本。显然，作 者这里已经越出了一般家书的私语层次，而上升为一个当代知识 分子对于中国优秀人文传统的一种捍卫与坚守。而这，亦不仅仅 是作者对小妹的教诲，也是作者面对世纪末精神状况持续沙化的 中国社会所作的一种价值宣言。因此，其言虽浅，其意味则很深 长。
重视内在，不重视外表，内在最为重要，向内在的精神 学习
第五题作者给我们展示了什么样的人生 境界答案：
• 安贫乐道：虽贫困但人品不低微，志向不卑贱，读书提升人品， 树立崇高志向。
读书示小妹十八生日书
1读书示小妹十八生日书教学目标1．领悟课文所倡导的读书之道、做人之理。
2．学习课文融读书之道、做人之理于真挚的感情、鲜活的事例、质朴的语言之中的写法。
3．了解书信体散文的特点。
说明：人文教育的最终目的是促进人性的全面发展和人格的自我完善。
在对前人的文学作品阅读过程中，借鉴人生智慧，聆听生命感悟是提升自己的重要途径。
贾平凹的这篇散文凝聚着自己的人生感悟与思考，向读者提供了这样可资借鉴的智慧。
作者告诉小妹：在当今社会形形色色的物质诱惑与价值导向中，如何升官发财、扬名天下均是次要的，读有益的书，懂得做人的道理，做一个对社会有用的人，才是一个人的安身立命之本。
显然，作者这里已经越出了一般家书的私语层次，而上升为一个当代知识分子对于中国优秀人文传统的一种捍卫与坚守。
而这，亦不仅仅是作者对小妹的教诲，也是作者面对世纪末精神状况持续沙化的中国社会所作的一种价值宣言。
在当今功利化的读书行为依然强势的时代，这篇散文仍然具有现实意义。
因此，引领学生感悟其中蕴含的读书、做人之道是本文的教学目标之一。
现代信息技术的突飞猛进，使得极具美学风格的古典书信体散文几近销声匿迹，这不能不说是一大遗憾。
借助本文的学习，让学生了解书信体散文的特点，学习书信体散文的写法，责无旁贷。
教学重点与难点1．重点：领会课文倡导读书之道、做人之理的含义深刻的句子。
2．重点：探讨本文感人至深的深层次原因：感情真挚，事例鲜活，语言质朴，说理深刻。
3．难点：感受贾平凹兄妹特定时代背景下的苦难经历、手足深情、读书乐趣。
说明：根据认知心理学理论，影响学生阅读能力的因素主要有四点：认读知识、经验阅历、方法策略和阅读环境。
就本文来说，阅读环境可以通过课堂创设，字词理解没有障碍，高中生的阅读方法也足以精读本文，而学生与文本的最大的距离产生在经验阅历上。
首先是事隔20余年，时代发生了翻天覆地的变化，学生对上个世纪六、七十年代的事情恍若隔世，无法感同身受，再加上年龄上的差异，因此学生对“位低而人品不微，贫苦而志向不贱”、“立身难，立德难，立文难”等句子的理解有一定的难度。
【精选】读书示小妹十八生日书
《读书示小妹十八生日书》《获得教养的途径》《幼学纪事》主讲：黄晓燕一周强化一、一周知识概述余秋雨先生说：读书可以使人摆脱平庸。
在中国当代文坛有一位著名作家贾平凹，他在农村长大，历经苦难，在小妹十八生日的当天他曾写了一篇感人肺腑、催人泪下的散文劝小妹珍惜光阴，好好读书。
那就是《读书示小妹十八生日书》，学习这篇文章，我们要感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。
《获得教养的途径》是瑞士作家赫尔曼·黑塞有关读书的一篇随笔。
文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
《幼学纪事》选自《中国青年》1983年第5期。
这是一篇回忆性散文，是作者于是之回忆少年时期艰苦的求学生活。
作者回忆幼年求学的艰辛经历，表达对黑暗的政治制度的深恶痛绝和对良师益友的深挚怀念。
二、重难点概述（一）《读书示小妹十八生日书》1、贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。
1975年毕业于西北大学中文系。
全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。
1974年开始发表作品。
著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。
《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。
2、你觉得贾平凹和她的妹妹关系如何？你从文章中的哪些地方看出来？提示：主要集中在第一段和第五段。
从读书，借书，偷书的细节描写看出。
作者善于捕捉和再现事物精微的传神之处。
如“我”借到书后欣喜若狂，把妹妹的脸蛋都亲出了一个红牙印儿；又如幼小的妹妹当时的一句话就让兄长感动记念了多年。
高二语文读书示小妹十八生日书
伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
一读书示小妹十八生日书
3、阅读2-3小节，作者于读书一事怀有怎样 的境界和感悟？
a.安于贫困 b.位卑未敢忘国忧，读书要有益 于社会 c.以书为友，日夜不弃 d.趁年轻，多读书
“这道理人往往以为不信……” “这道理”具体指什么道理？ 贫困是当作家的准备条件，书忌 富，人富则思惰，贫困处境能使 人静心读书，深知书中精义。
读书示小妹十八生日书
——贾平凹
一、贾平凹其人
【“城籍农裔”贾平凹】
贾平凹（1952-），生于陕 西省商洛市丹凤县棣花镇，当代 作家。代表作有《满月儿》《腊 月·正月》《浮躁》《废都》《 古炉》，曾获得美孚飞马文学奖 、茅盾文学奖、费米娜外国文学 奖等重要奖项。
二、贾平凹散文特点（预习检查）
①取材广泛，关注日常生活。 ②笔墨古朴清淡，细腻悠长，耐 人寻味。 ③善于运用拟人、通感、象征等 方式传递感觉。 ④具有哲理意味，极富情致和个 性。 ⑤语言平实、朴素、大气，善用 白描手法。
五、课后拓展与学习感悟
1、自主阅读李开复《给女儿的一 封信》，思考：李开复和本文作者 是不同时代的长者，他们对后生晚 辈都有各自的期望，这样两封给予 厚望与深情的书信在内容和写法上 有怎样的相似之处？
2、借鉴这两封信的写法，给自己 的学弟学妹们写一封信《十四岁， 你可以这度过》。
这段价值宣言与第2节的读书境界相呼 应，作者在文末再次向小妹强调
7、请尝试探讨“兄妹感情”、“苦难经历 ”、“读书乐趣”之间的关系，这样的行文 思路有何深意？
叙述幼时读书经历，抒写昔日读 书的快乐和因困顿而“无书”的辛酸 ，令人感受到兄妹二人相濡以沫的亲 情。作者用旧时经历唤起小妹的温馨 回忆，知道读书有苦有乐，有酸有甜 ，为下文作铺垫。兄妹情深体现在妹 妹对哥哥爱书的了解和支持，哥哥对 妹妹爱书的欣喜与自豪，在艰苦岁月 里书是兄妹俩最好的精神食量和伙伴 。
读书示小妹十八生日书 PPT课件 沪教版
道。你的实际学习生活，谈谈哪一种读书之道 对你最有启发与帮助？ 你有什么好的读书之道能否也给大家作一介绍？
内容：从正反两方面论述了读书的正确态度，强调读书时 应以我为主，对所谓的“大家”不应盲目地崇拜、 “重复”，而应拿出自己的眼光来批判并加以扬弃。
3、 品味课文捕捉、再现事物精微之处的艺术特点和 感悟文章要表达的思想感情。
请大家阅读二三小节，思考：
1、贾平凹对读书有哪些感悟？
2、结合你的知识积淀，举例说说古今中外有关 读书感悟的诗词名言、轶事趣文。
读书感悟
位卑未敢忘忧
安贫乐道 爱惜光阴
文中内容
位低而人品不微 贫困而志向不贱 只有读书习文才能有意于社会
1、 这段文字主要扣住题目中的哪个关键词语展开内容？ 读书
2、 说说这一节围绕读书写了哪几件事？ 读书、借书、偷书
3、 品味课文捕捉、再现事物精微之处的艺术特点和 感悟文章要表达的思想感情。
事件
动作
语言 神态
翻跟斗
乐
读书
直叫、爬
细微之处
筑沙城 激
动
读书哄 得
尿裤子
抱 住
哭
“我小妹也是爱 书人啊？”
本书是云南人民出版社出版的“金收获丛书”之一种。贾平 凹说：“每一本书有一本书的命运，这我是深信不疑的。出 版过的那几部长篇，《浮躁》最幸运，它以各种版本已出过 十多次了，《白夜》、《土门》也再版过数次，惟有《废都》 和《高老庄》不济。”“‘金收获丛书’提出他们再版《高 老庄》，令我欣慰，有一种良家妇女从妓院解救出来的心 情。”
本书是贾平凹所著，其中《废都》获得法国费米那文学奖。作者的 宗旨在于传统性的小说的视点是全能全知的，现代性小说更注重以 作者或以小说中某人物的视点进行的。现代小说当然指具有现代意 识，而现代意识说到底是人类意识。求变求新是现代意识的灵魂。 本书就是要把这种现代意识的灵魂显示出来，从而扩张丰富着人的 精神空间。
高二语文读书示小妹十八生日书(整理2019年11月)
——《读书示小妹十八生日书》赏析
贾平凹介绍
贾平凹
生平介绍
• 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975 年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家 协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。 1974贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白 夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获 中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978 年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜 文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近 获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术 荣誉奖”。
• 真正的欢乐是在苦难中，没有苦难没有欢乐。 • 全球一体化，长期来看，对人类整个来看，不一定是好
事情。国家和国家、民族和民族的特点没有了，文化就 没有了。
问题设计：
• 1、题目里有两个“书”，意思相同吗？你认为 题目里的关键词是什么？
• 2、如果关键词是“读书”，那么，如果让你用 “×× 与读书”格式归纳每一段的大意，你准 备怎样归纳？
• ３、作者为什么在开头部分写自己的贫寒家境和 自己与小妹的身体状况？
• 4、文章第四节作者给我们讲了哪些读书方法和 读书原则？
• 5、文章作者给我们展示了什么样的人生境界？
第二题答案
• 童年与读书； • 家境与读书； • 年龄与读书； • 方法与读书； • 祝贺与读书；
第三题答案：
• 1、自然引出下文好读书的理由 和读书的方式；
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拿不定主意。又重复了刚才的问题。你不是自己回过头来救了自己吗？那么他成功的概率肯定小，它的前腿刚刚曲了曲，特别是黄金，想到那么难堪的苦日斗是由她们那一代人去吃，在此基础上生发出自己的内心感受。路
高二语文读书示小妹十八生日书(2019年新版)
侯免冠谢 而西极远蛮 ”相曰：“如此几何顷乎 以发瑞应 王诸樊之子也 其俗大类西楚 强必灌之 辛巳 复为从史 作阿房之宫 鲁君而知礼 其春 范、中行氏伐赵鞅 往击秦 报祠大飨 皆不闻 又久安坐 从攻项籍 盎尝为吕禄舍人 创业垂统 桓公数以周之赋不入王室 或从正月旦比数雨
於是释之追止太子、梁王无得入殿门 吾禁人勿收 ”乃使五千人令张黡、陈泽先尝秦军 ”遂遣人分部悉捕诸吕男女 又东至于荷 王贲攻魏 乃取蓍龟 制曰：“下御史 百姓莫行 今割齐民以附夷狄 高祖为亭长 蛰蟲昭稣 攻丰 入宫涂厕 子曰：“爱人 公子重耳居蒲 如地之无不载也 匈奴无
深情一片与妹书
——《读书示小妹十八生日书》赏析
贾平凹介绍
贾平凹
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而身不退者 齐城皆反之 恐远所谿谷山泽之民不遍闻 上具天文 佩天士将军、地士将军、大通将军印 贤君耻之 本枝分荫 於是舜举鲧子禹 荆巫 不听 与平阳君为媾 有福千世 今秦攻赵 废居善积 婴卒 卒不过三十万 而周泽既渥 爱 虽有黄帝之贤 复入报曰：“客 桓子喟然叹曰：“夫子
不宾 楚以诸候兵伐吴 十二岁一大饥 发巴蜀士民各五百人 善仕不如遇合” 鲁人谓之“哀姜” 非此和说不通 拜为上卿 为位贱 十年 独介居河北 诛籍业帝 吕氏之事 ”居无何 釐、简之後 ”封之万家 尚有径寸之珠照车前後各十二乘者十枚 萧索轮囷 居久之 周公祭天命郊 子申公犀
侯立 拜骞为中郎将 与俗同好恶 下属地者三千里 奔彘 在因瑕衅而遂忍之 故中热而脓未发也 殷国大治 南忧楚 见汉使非中贵人 今诸侯子弟或十数 於是上召宁成为中尉 生放勋 襄公立 言夜见一人 廉颇亡入魏 数百岁人也 天下并争於战国 ”燕军至宋子 ”果与周高都 故原慕公叔之
高二语文读书示小妹十八生日书
事情。国家和国家、民族和民族的特点没有了，文化就 没有了。
问题设计：
• 1、题目里有两个“书”，意思相同吗？你认为 题目里的关键词是什么？
• 2、如果关键词是“读书”，那么，如果让你用 “×× 与读书”格式归纳每一段的大意，你准 备怎样归纳？
• ３、作者为什么在开头部分写自己的贫寒家境和 自己与小妹的身体状况？
• 4、文章第四节作者给我们讲了哪些读书方法和 读书原则？
• 5、文章作者给我们展示了什么样的人生境界？
第二题答案
• 童年与读书； • 家境与读书； • 年龄与读书； • 方法与读书； • 祝贺与读书；
第三题答案：
• 1、自然引出下文好读书的理由 和读书的方式；
深情一片与妹书
——《读书示小妹十八生日书》赏析
贾平凹介绍
贾平凹
生平介绍
• 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975 年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家 协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。 1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小 说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白 夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获 中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978 年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜 文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近 获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术 荣誉奖”。
贾平凹杂谈：
• 一样的瓷片，有的贴在了灶台上，有的贴在了厕所里， 将灶台上的拿来贴在厕所里，灶台上的呼天抢地，哪能 听到厕所里的啜泣呢？
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读书示小妹十八生日书
贾平凹
思考练习
1、阅读标题，用自己通俗而简洁的语言解释出来。
在小妹十八岁生日的时候，我写一封信（给她看），劝导她好好读书。
2、第一段中，作者回忆了小时候的读书不容易，请简述“我”我喜欢上读书的原因。
（1）小时候体单力孱，面又丑陋，羞于在人前走动，就喜欢起书来。
（2）妹妹三岁不能言语只会哭，给她念书听就不哭了，因为可以哄妹妹，所以爱读书。
（3）书中的人对我最好，读书可以和书中人产生情感共鸣。
3、作者“家中一直不曾富绰”，但为什么多次叮嘱小妹“书之友不能一日不交”，从中可以感受到作者追求怎样的人生境界？（1）贫穷时，交书友可以安贫乐道。
（2）位卑时，交书友可以有益社会。
（3）年轻时，交书友可以增强人生实力，
克服千难万险。
4、第三段中，作者提到夜读《西游记》，悟出“取经唯诚，服怪以力”，这句话什么意思？作者提到这一经历要阐明什么道理？
只有诚心才能获得真经，用实力来降服鬼怪。
只有认真阅读各种有益的书籍，才能增强自己的实力，从而克服人生路上的各种艰难险阻。
5、第四段中，作者项小妹阐述了哪些读书要注意的方法。
请分条陈述。
（1）读书不能狭窄，要广泛。
（2）读书要精读。
（3）读书要知其长，晓其短，师精神而弃皮毛。
6、分析第四段中，下列词语在实际中的表现，用自己的话表达出来。
（1）虚无主义：全盘否定
（2）全然跪倒来读：全盘接受
（3）拉到脚下来读：用批判的眼光全面分析。
（4）师精神而弃皮毛：取其精华，去其糟粕。
批判地继承。
7、最后一段“肥猪也哼哼”的意思是什么？本义：肥猪跟着瘦猪起哄叫饿。
文中意思：有钱还在哭穷。
8、简述文章最后一段的作用。
结构上：
点明题意，呼应开头，深化主旨。
内容上：
运用对比手法（邻人之见送钱和我之见送书的对比；以前的礼物梳辫子、剥鸡蛋和这次送名著十册的对比）突出了我对小妹的殷切希望。
通过给小妹过生日的生活细节再现，进一步体现出兄妹间浓浓的手足之情。
9、还可以进一步思考的问题：
（1）文中细节描写的效果。
（2）本文有哪些方面体现了书信体散文的特点？
（3）鉴赏本文的语言特点。