考生在拿到作文后第一件事要做的就是审题

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高考作文如何审题立意

高考作文如何审题立意审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。

只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。

审题立意要做到理解准确，立意清晰，这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。

首先，审题要准确理解。

要认真阅读题目，理解题目的要求，明确题目的关键词，找准题目的重点。

比如，如果题目要求写“关于互联网对青少年的影响”，那么就要明确互联网对青少年的影响是重点，要围绕这个主题展开写作。

如果理解不准确，就会离题，写出与题目要求不符的文章。

其次，审题要明确立意。

在理解题目的基础上，要明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。

比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以选择写互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响，也可以选择写互联网对青少年身心健康的影响。

不同的立意会导致不同的文章内容和结构，所以要在审题的基础上明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。

最后，要根据题目的要求和自己的立意，合理安排文章的结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确。

比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以分成互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响来写，也可以分成互联网对青少年身心健康的影响来写。

无论选择哪种结构，都要确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。

总之，审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。

只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。

要做到理解准确，立意清晰，合理安排结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。

这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。

【参考范文】：题目，关于互联网对青少年的影响。

互联网是当今社会最为热门的话题之一，它已经深入到我们的生活之中，对我们的生活产生了深远的影响。

特别是对于青少年来说，互联网更是如影随形，他们的学习、娱乐、交友等方面都离不开互联网。

那么，互联网对青少年的影响是积极的还是消极的呢？今天我们就来探讨一下这个问题。

高中议论文写作训练“五字诀”

高中议论文写作训练“五字诀”发布时间：2023-01-15T15:43:28.335Z 来源：《教育学文摘》2022年第18期作者：刘燕飞[导读] 笔者从多年高中语文教学实践中体会到，要解决学生“怕”的心理，提升对议论文写作的兴趣和刘燕飞山东省日照第一中学摘要：笔者从多年高中语文教学实践中体会到，要解决学生“怕”的心理，提升对议论文写作的兴趣和写作水平，关键要做好议论文写作的分步训练，因人制宜，分类施策，逐一打通堵点，切实把基础训练搞扎实。

具体来讲，就是“准、稳、借、辩、活”这五字诀。

关键词：议论文；写作训练；五字诀准字诀。

第一，命题意图要把握准。

议论文的常规命题方式主要有以下三种，一曰命题作文或半命题作文，二曰新材料作文，三曰任务驱动型作文。

出卷人不管如何变换命题方式，其目的是不变的，都是为了考察学生的语言表达、逻辑思维、认识水平等方面的能力。

在审题环节，要引导学生站到出卷人的角度领会命题意图，从宏观上判明“战略主攻方向”——明确出卷人到底想考察“我”什么能力、希望得到“我”给出什么样的答案?经过这种“反侦察”式的逆向思维训练后，学生的“审题敏感”就会逐步建立起来，不管遇到何种类型命题，都会迅速把藏在文字背后的命题意图给“揪出来”。

第二，关键词要理解准。

就议论文命题的概念类型而言，有双概念型、比喻型、寓言型，还有不确定型。

不管是何种命题概念类型，首先要通过审题抽取核心概念词语，并采用下定义、描述、定范围等方法，对关键词进行抽象化、具体化的概念分析，对其作出准确的概念界定，提炼出明确而清晰的中心论点，从而有效杜绝行文中不知不觉偷换概念或转移话题这些“偏题”“跑题”的常犯错误。

第三，中心论点要确立准。

新高考作文贯彻党的教育方针，必然反映教育是“培养什么人”和“怎样培养人”的重大时代课题。

我们要通过写作训练，教育引导青年学生思考自己的责任使命，自觉将个人成长置于中华民族伟大复兴历史进程中去考量。

在确立作文中心论点时，要关注青年对于时代和社会、现实和未来的意义，关注个人成长与国家发展的联系，所确立的中心论点要符合主流价值观，尤其是要契合社会主义核心价值观，切合培养青年学生核心素养的目标要求。

高考英语作文写作技巧

高考英语作文写作技巧：四步流程第一步，审题。

拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。

看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。

譬如你是叫李华，还是随便一个名字？要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等。

诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢？还是小心为妙。

边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

第二步，草稿。

有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。

有的同学不打草稿，我认为更不太可取。

一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打，我的做法是，一打结构，二打关键词，三打句式。

1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么？哪段转哪段承哪段起合？心里都要是有谱的。

2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。

包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。

主要是动词和名词。

譬如一省作文题：假设你的名字是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现招募志愿者。

你希望成为志愿者。

申请信的格式已经写好了，你直接写内容就可以。

你的个人情况：年龄性别学历，个人条件。

英语好，爱好体育，擅长交际，乐于助人。

承诺提供最佳服务。

关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺，和你对这篇作文初步构思时想到的一些词。

先把这些词（指词的英文表达）写在纸上。

有一些词的拼写，譬如学历，可能你本身就记得不是特别清楚，这时一定要在开始写作文前先把它写下来，以免一会因干扰而遗忘。

然后，别着急，这些词不一定就是你作文中要用的词啊。

可能看到聪明这个关键词时，你最初写下的往往是clever，再仔细想想，你是不是又想到了smart,deligient好多词，挑个漂亮和合适的用吧。

高考作文阅卷流程和判分标准

高考作文阅卷流程和判分标准作文阅卷流程流程一：看篇幅首先，一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会高，因为老师会觉得你根本没话讲，说不出来。

流程二：看标题其次看的是标题，如果是规定好的题目，这个环节就省了，如果是自拟题目，而你的文章标题起得新颖别致又有内涵，那么现在你的作文的第一印象就是一类文。

流程三：看点题接下来，老师的眼睛就会在第一段里找，找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人，如果开头写了半天，没有点题，完了，你就掉到二类文了，这时，老师还不会认为你跑题了。

他还会接着看。

当然，如果你开头点题做得好，而且还有些小吸引人的部分，ok，你还在一类文里。

流程四：看结尾再下来，老师会继续往下看吗？no，这时，老师会把目光快速定位到文章结尾，最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段，好，如果开头结尾都不错，那么恭喜你，你的作文至少在二类文里了。

如果你结尾拉拉杂杂写了一堆，抒情不到点上，只是为了堆字数，而你开头又没点题，那么可以肯定，老师的阅卷已经进入十秒倒计时了。

可能会是三类文甚至是四类文。

流程五：看分段最后，看了开头和结尾，现在开始看正文了吗？no，还不是。

这时老师会把整个卷子大致看一眼，看看你的分段情况，如果你分段清晰，错落有致，那你又为自己增加了一些分数。

如果你没有分段，就中间密密麻麻写了一大堆，老师的印象就会是：条理不太清晰，文章结构安排有问题。

流程六：看正文一般判卷到这时候，作文好或不好，老师心里的预判分数都出来了，再下来开始看你的正文。

如果是记叙文，你描写生动细腻，抓住了人物特点，运用了修辞手法；如果是议论文，你逻辑清晰，有意识地运用了各种论证方法，那么，你的作文就是一类文。

至于扣分多少，就看你的文章能否投老师所好了，这是有主观因素的，但差别不会太大。

记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。

阅卷评分的标准标准1：标题能一眼看出与主题的关联作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。

初中语文初中生怎样写作文第1课怎样审题(8篇)素材

怎样写作文（一）怎样审题（8篇）第一篇：如何审题题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”是文章的“眼睛”。

仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。

审题的成功与否，关系到文章中心思想的确立，材料的选择，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开。

审准了题意，文章才会切题；否则，就会偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。

所以学生在审题过程中应掌握这几方面的知识能力：一、审清题目蕴涵的主题。

题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。

它们之间既不相同，但又有一定的关系。

如《上学路上》、《我的爸爸》、《集市见闻》……从题目上看不出表达什么中心。

《助人为乐的x x x》、《秋景》、《一堂有意义的课》……从题目上明显可以看出要表达什么中心。

像《园丁》、《温暖》、《镜子》……题目中则含蓄地表明主题或象征意义。

二、审清要求写作的内容。

审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人；写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的、接受教训的……写什么限制条件下的事。

如《校园见闻》、《我的老师》、《不平常的星期天》、《欢乐的“六一”节》……三、审清要求取材的范围。

要从题目上理解取材的时间范围如《上学路上》，空间范围如《校园见闻》，数量范围如《一堂有意义的课》，关系范围如《我的老师》四、审清写作的重点。

要从题目上揣摩重点。

如《老师笑了》，中点在笑，老师为什么笑？《这件事我做对了》重点在“做对”在什么地方？为什么是“做对了”？对一些范围广泛的半命题作文，我们要选择自己能写的内容，再把题目补充完整。

五、审清要求所用的人称。

不少题目对人称有明确的要求，千万不要混淆，对一些没有人称要求的作文题，就要从内容上判断采用哪种人称。

如《一件使我感动的事》就只能用第三人称“他”；《给xx的一封信》就要用第二人称“你”或“您”了。

而像《一件有意义的事》就可以用第一人称“我”也可以用第三人称“他”。

英语作文写作步骤与技巧

英语作文写作步骤和技巧一、步骤和技巧第一节英语写作应该注意的事项1.准确信息(尤其是对所给的题目、主题句、提纲的关键词的理解）2.遣词造句(注意词法和句法的基本要求)从词的角度来说，必须要注意其正确性、巧妙性、流畅性.从句法的角度来说，第一，不能有语法错误,特别是严重的语法错误。

第二，句型使用要正确,英语中许多的表达结构和汉语中的结构不一样。

（背一些常用的句型）第三,句式要灵活.简单句、并列句、复合句要穿插使用.分词结构，包括现在分词、过去分词、独立结构、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、虚拟语气、倒装句等要交替使用，从而构成灵活的句式结构。

3.内容及段落间的信息组织要连贯，自然，合乎逻辑性。

4.要注意养成良好的写作检查和修改习惯。

（revising and proof—reading)此外在写作时应该注意：(一）、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。

审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分.）那么审题要审什么呢?1．体裁（议论文、说明文、描述文)审题就是要审作文的体裁和题材。

因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。

那么体裁包括哪些呢?就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。

从近些年来看,四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。

例如有一次四级写题是这样出的: Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline（given in Chinese）below:(1)做合格大学生的必要性(2)做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈）(3)我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。

大学英语四级作文高分经验技巧

第二段应这样写: 主题句( There are four ways to keepfit) , 从几方面说明: Firstly ,we should have our breakfast in themorning. Secondly, we should have a nap at noon, Thirdly,sports exercises are necessary in the afternoon. And fouth, wecould have a pleasant feeling in the evening by listening to themusic. . . .为了使文章更具条理性, 我们可以用first ( ly) , second( ly) , third( ly) 等副词, 使文章的条理性突出, 作文是主观性题, 要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师时间很短( 每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完) 。
二、模糊叙述，避免不确定词汇
英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇，想要描述一个事物，但是那个单词始终想不起来，这是每个考生都会遇到的问题，不论你的词汇量有多丰富，总会有你不认识的词汇出现。那么这时在考场上，我们该如何应对呢?首先我们应该想到的是找一个类似的词来代替它，也就是模糊化即用同义词表达。其次，我们可以用一句完整的话来描述出来它，对其加以解释说明。再次，如果我们实在描述不了也替代不了，那么我们还可以把一些解释不清的东西略去不写。只写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。扬长避短，在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。
三、开头
文章开头的方法有很多, 如引语法、主题句法、数字统计法、提问法、举例法等。就四级短文写作而言, 最重要的不是采用什么方法, 而是要做到以简洁的笔墨引入正题,切忌写成一个狮子头! 。如以On Automobiles 为题的文章, 有的同学这样开头: Automobile is a means of transporta..tion. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a largenumber. From this, we can see that automobiles have become amajor kind of useful vehicle in the world.

英语专业四级写作技巧

英语专业四级写作技巧一、审题、构思、草拟提纲1. 审题与构思审题构思是写好作文的第一步。

一般来说，审题不但要读懂题目的字面意思，而且要深刻理解作文题目中内含的意思和要求，了解和掌握写作的主旨大意，最后紧紧围绕这个中心来进行写作。

以“A Major Problem Resulted From Urbanization”为例，考生必须在第一部分（通常是第一段）提出城市化的一个主要问题，也就是提出自己的观点，然后在第二部分（通常是文章的第二、三段）紧紧围绕这一个问题展开论述，不可再牵扯到城市化带来的其他问题，然后在最后一部分（通常是文章的最后一段）得出结论。

审题之后马上就要构思，也就是说先要经过总体构思，然后具体策划出文章该如何展开，哪些地方要略写，哪些地方要详写，哪些内容先写，哪些内容后写，需要哪些例子来论证等。

这些都应该有一个总的安排、设计。

只有经过这样的构思，写出来的作文才会条理清楚、逻辑性强、切题达意。

成功的构思是写好文章的前提。

认真构思是考生写作前不可忽视的重要环节，如果没有构思，想到哪儿，写到哪儿，就会造成思路混乱，从而导致文章逻辑性差，条理不清。

2. 草拟提纲草拟提纲是写好作文的第二步。

在理解作文题目及构思出文章大致轮廓的基础上，就应该着手写提纲了。

提纲包括文章应分成几段来写，每一段围绕什么样的主题展开，各段需要扩展哪些内容，先写什么，后写什么，怎样写才能有说服力并能把主题句阐述清楚，怎样写才能切题、连贯、清晰、正确。

文章的素材会有很多，必须经过筛选，决定取舍，分清主次，要选择既有代表性和典型性又极有说服力的素材去论证或阐述文章的主题及各段主题句中的观点。

有了明细提纲，文章的基本框架结构就固定下来了，只要再添加一些具体的细节、事实、内容，文章差不多就写出来了。

可以说草拟好了一个提纲，几乎就完成了文章的一半。

以A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television为例，经过审题和构思之后，就可以列出这样一个提纲：Introduction：Thesis：TV is the most effective medium for advertising.Body：A. TV is the most popular medium that reaches almost every family.a. Computers：expensive，not needed by every family.b. Newspapers and magazines：not subscribed by every family.B. TV commercials are best remembered with sound，pictures and actions.a. Newspapers and magazines：words but no sound and actions.b. Radios：sound but no pictures and actions.C. TV commercials are rarely missed.a. Arranged between hot shows.b. Appearing at best time of day．c. Seen at random.Conclusion：To achieve the best effect of advertisements，business organizations should pro mote their products and services on TV.当然在考场上不可能也没有必要真正写出这么详细的提纲来。

CET4+writing+(2011.4)

11 points
Seeing this situation, I think it must be changed. Being honest will benefit not only others, but also ourselves. First, your honesty will make others willing to trust you. Second, being honest can lead you to face your problem bravely, which helps to solve it. And the last, honesty surely helps to make the society more harmony. So, I think everyone should start to be honest and everyone should have the idea that our society can not do without honesty.
price, the salers would say they were made from cow which has good quality. From the foregoing, we can see that dishonest does not only harm to yourselves but also harm to others. And it is no use only realize the harmness of dishonest. We should be honest from Another case in the point, a pair of shoes was made from goat. However, in order to sale at a high now on and be honest in our daily life. It is only that people all over the world are honest then our country will be beautiful and wealthy.

英语作文四步骤

一，审题。

考研英文作文最忌提笔就写、信手拈来，想到哪儿写到哪儿。

而这在很多考生中是常见现象，他们完全凭自己的想象编故事，完全忽视考试要求。

还有的考生怕考试时间不够用，平时也没有养成审题的习惯，拿到题目就做，当写完检查时才发现文不对题，即下笔千言，离题万里。

试想这样的作文如何得高分？这样的结果不仅仅影响英语成绩，同时也会影响后两门考试的心情。

这里海天考研老师要求考生在下笔之前仔细审题，认真阅读试题要求及相关信息，比如图画、图表、数字、文字等，准确把握出题者的意思。

二，提纲。

明确出题者的意思后，建议考生列一个提纲。

考试的时间有限，所以我们不能拟一个详细的提纲，但一个简单、粗略的提纲还是很有必要的。

在提纲里考生可以把文章的一个基本框架确定下来，比如开头段怎么吸引读者，中间段和结尾段怎么写，每段大概写什么内容，字数应该控制在多少，如何点名要旨等等，另外，海天考研建议考生把可以用到的特殊词句及连词也写下来。

以防万一碰到某个词卡住时写不下去，影响思路，考生考试时，一定要积极调动大脑，灵活运用之前所学的知识。

三，写作。

第三步就要开始正式写作，这个过程中，考生要注意几点：1.词语语法要正确。

写作过程中，考生可以选择自己最有把握的词语和短语。

不要为了追求长句、词句的华丽而堆积一些没有把握、不知对错的词汇和句子。

2.在材料组织方面，考生要尽量选择那么最能体现中心思想最具代表性的材料。

3.文章的标题要新颖，能引起读者兴趣；首段能引发作者的观点，或交代人物、故事背景；主体要表达一定的观点，或者有重点地展开叙述、描写和议论；结尾表达的观点要和前面的叙述统一。

而且卷面要整洁，字数一定要够。

四，修改。

英语作文写完后，考生一定要留几分钟用于检查和修改，检查和修改的重点主要包括词汇拼写、语法和标点符号。

修改时不可大幅度进行变化，以免影响卷面分。

成人高考英语作文

成人高考英语作文
成人高考英语的相关写作事项：
成人高考英语作文的写作步骤
拿到成人高考英语作文题目后要做的第一件事当然是要仔细审题，看清楚题目的每一句话。

然后，在草稿纸上列出一个写作提纲，想好我们要写的主题是什么，打算分几段来写，每段应该如何来开展等等第三步，开始写文章，在写的过程中要注意用词准确、语法正确。

写完后进行最后一步，通读一遍，修改错误。

成人高考英语作文的注意事项
在写成人高考英语作文的时候需要注意些什么呢?第一，第一段和最后一段要写的很漂亮，尽量用一些比较高级的词汇。

第二，平时就要多多积累好的`短语、句型和作文模版。

第三，要多多进行练习，最好将之前的高考真题都练一遍，在练习的过程中做好每一步。

成人高考英语作文，如何得高分
怎样才能让成人高考英语作文得高分呢?英孚教育的老师给你支招。

首先，你要对高考英语作文有个整体的把握，可以看看之前的题目，看看有什么出题规律。

其次，要多积累一些让人眼前一亮的词汇、短语、句型等，这些都会让你的作文加分。

最后，在写作文的时候要注意保持卷面的整洁，给阅卷老师留下好印象，分数自然就不会很低。

如果大家还需要咨询关于成人高考的问题，可以登录我们的网站，咨询我们的课程顾问，他们会一一为你做答。

欢迎继续查看其他英语作文：。

英语作文写作步骤

英语作文写作步骤书面表达的写作步骤大体可归纳为“审”、“列”、“写”、“润”、“查”五个字。

具体说来就是：1. 审：即审题。

考生拿到书面表达题时，首先要认真审题，弄清题目要求，并从总体上确定写作内容。

具体操作时，同学们要特别注意以下“三审”：审体裁，审人称，审时态。

2. 列：即列要点。

通过审题，要将内容要点用提纲的形式逐条列出来。

这里要注意不要遗漏要点，从书面表达的评分标准我们可以看出，内容要点在评卷中的地位是十分重要的。

同时注意，写作内容有主次之分，罗列要点时要注意确保主要内容，适当涉及次要内容，坚决刎除无关内容。

3. 写：即是将要点整理并写成合乎要求的短文。

审题列出要点之后，第三步便是“写”了，这一步根据情况又往往有不同的操作方法。

对于基础较好的考生，他可以根据要点直接“写”成文章;对于基础稍差一点的考生，他可能是把第二步列的要点逐条“译”成英文当然这里的“译”显然不能直译，而应是意译，并要根据情况适当增加使语句连贯、通顺的连词或副词等;也有的考生这样做：他先将要点中的关键词写出来，然后根据写作内容将关键词连成句，并进一步将句连成文。

我们认为不管上面哪种办法，只要考生操作得当都是可行的。

4. 润：即润色。

同学们在一口气写完之后，应该对所写文字进行加工润色，不仅要考虑使用一些表连贯的连词或副词，以增强文章的连贯性、流畅性和可读性，而且还要有意识地将一些“低级词汇”处理成“高级词汇”，将一些“简单结构”处理成“高级结构”，以突显文章亮点，增加得高分的机会。

5. 查：即检查。

书面表达写成之后，要从头至尾读一遍，并从语感、语法、行文逻辑、习惯表达等方面进行检查，发现有错误要及时纠正。

检查还有个任务就是字数问题，按照评分标准，字数在书面表达题中占1分。

顺便说一句，为了保持卷面干净、整洁、美观，建议考生最好能打个草稿，检查以后再誊写正稿。

一、用较高级词汇替换第一反应词：在写作的过程中，很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词，比如谈到“好”就是“good”，而第一反应词往往是比较简单的，甚至不适合书面语言，所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔，而是思考它的同义词。

专升本英语作文如何拿到高分？

专升本英语中，作文是分数占比比较多的题型，有些同学不太清楚作文怎么写，写的时候都是自己认识的单词堆砌的，这样很难拿高分，那么作文提分的技巧有哪些呢？
1、紧扣主题
作文首先一点就是审题，无论什么体裁的文章都一定要符合题意，从考题素材中提炼核心观点，因为一旦偏题，就算内容写得再好，分数也不会特别理想。

2、结构清晰
判断一篇作文好不好的基础就是看文章的思路结构是否清晰，所以建议大家动笔之前列一个作文大纲。

理清各段落之间的逻辑结构关系，这样写起来作文就会如鱼得水、游刃有余了。

3、内容充实
好多考场作文内容空洞全篇都在空谈道理，缺乏自己的感悟。

也没有有力的论证和吸引人眼球的例子。

建议考生们在考前多积累古今
中外名人的例子，还可以增加一些名言警句，为文章增添亮点。

4、卷面整洁
最后一定要强调的就是卷面了，卷面是首先映入阅卷老师眼帘的，决定了老师的第一印象。

字迹清晰整洁给阅卷老师一个好的印象，一定能够帮你提分。

书面表达-1：审题五要素

五、确定时态
审时态，即根据所给材料信息确定短文的基本时态。一般说来，一篇特定的短文，它通常有自己特定的基本时态。如通知常用将来时态，日记常用过去时态，等等。另外，由于每一个句子都涉及时态问题，所以考生容易忽
【典例5】星光中学（Xing Guang High School）近期举行了一次登山活动。假定
书面表达-1：
审题 “五”要素
讲师：LEE
我们看到作文后第一件事要做的就是审题。审题的作用在于使你的写作不跑题，如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。所以要先审题，弄清写作要求。审题是写好作文的前提和基础。很多考生审题马虎，提笔就写；或者因为时间紧，没有认真理解领会，结果造成下笔千言、离题万里。审题立意
1. 文章偏离主题（让写家乡变化的，结果写成我的感受）； 2. 格式不对（让写书面通知的，结果写成口头通知）；
一、确定体裁
体裁体现书面表达的写作风格、写作线索，决定书面表达的总体方
【典例1】一家宾馆新开业，为吸引外国宾客，希望在互联网上进行宣传，请你用英语为其写文字介绍。主要内容应包括： 1．地点：距白山人口处500米； 2．房间及价格：单人间（共20间），100元／天；双人间（共15间），150元／天；热水淋浴；
NOTICE
Nowadays, some of us students have formed some bad habits on campus. For example, some students leave the lights on inห้องสมุดไป่ตู้the daytime, or let water running after washing. Some leave over much food on the table after eating. Besides, waste paper and

如何写作文不跑题的技巧

如何写作文不跑题的技巧一、细审题“一夫当关，万夫莫开”。

在作文考试中，第一关就是作文的审题。

尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。

话题往往就是由材料带出的，这就意味著材料与话题之间有著紧密的关系。

一篇考场作文题目，凝固着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都存有许多深刻的内涵。

我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。

这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。

如果仅仅因为时间很紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握住文章的中心，想要找出恰当的切入点就非常困难了。

另外，必须深入细致研究作文建议。

现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。

但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。

千万不要分不清楚表明和记述，抒情和议论乱掺和。

写下诗歌必须必须存有形象和意境，写下戏剧一定必须存有锋利的矛盾冲突。

“不怕题老虎，只怕小马虎”。

我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。

二、跑熟路许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里上装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。

参加考试前也应造点“预制构件”，即为紧紧围绕一个中心，先搞片断练，适度记忆，熟练掌握。

考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。

这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。

尽可能挑选自己所介绍的新角度，新形式，崭新体裁，快收独具慧眼，极具个性的框架。

然后纵观框架，就可以领悟到全文与否紧贴题意？所用的材料与否合乎话题的建议？全文的内容与否具体内容、扩充？观点与否恰当、感情与否身心健康？段落层次与否确切？结尾结尾联结得怎样？如此，就可以“胸中存有全局，笔下存有路数”，为文章提供更多了可信的依据。

中考作文《最美的遇见》《把写进青春里》写作指导

《最美的遇见》作文指导一、作文题目请以“最美的遇见”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实姓名和校名。

二、写作引导第一，审题。

题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。

要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。

相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景，而“最美”的“最”字，表明这场遇见是美到极致，所以一切能体现“最美丽”却给人以惊叹、遐思、回味、感悟的皆可为文。

第二，立意。

在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“最美的遇见”，解读“最美”，呈现“最美”。

我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。

第三，选材。

比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。

这样的遇见确实值得回味；比如你写自己与某种物的相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。

选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及由此引发出的对生命真谛的感悟等等。

三、佳作欣赏01 最美的遇见从生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知是否会有人陪我们走到人生的尽头。

家——温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们，爸爸妈妈。

是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇，是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。

9年级作文怎么写

9年级作文怎么写中考是人生当中第一次具有转折点意义的考试,中考成绩直接关乎着考生上什么样的高中,好高中读重点大学的机会就大｡所以,初中生非常努力地提高中考成绩｡中考跟高考不同,中考不是全国统考,而是由各省单独组织考试｡每个省份考试科目不同,每个科目的分数也不尽相同｡无论中考怎样变革,语文都是中考必考科目之一｡不同的地区语文总分不同,有的地区语文总分120,有的地区语文总分160｡作文分数在40—60分之间｡从分数当中我们就能看出来:“得作文者得语文”｡1. 认真读题,仔细审题在看到作文题之后,同学们第一件事要做的就是审题｡审题是非常重要的,常见很多学生还没看清楚题目就开始下笔,这样很可能偏题或者跑题｡中考作文有严格的阅卷标准,离题或者跑题､中心不明确､感情虚假､内容不当的作文只能得0—5分｡所以,同学们不要认为写上作文就可以得一半的分数｡想要写对作文,一定要审对题目｡2. 设计结构,罗列提纲审完题目,提取完题目当中的重点之后,接下来就是设计结构,罗列提纲｡很多学生写作文的时候没有这一步,看完题目直接写,这样容易写着写着没话说,还容易结构混乱､逻辑不清,这样的作文也是不能得高分的｡所以,同学们一定要学会设计结构,开头结尾写什么,每段写什么,都要提前先设计出来｡3. 标题要亮眼结构设计出来之后,作文的框架就有了,接下来就是开始写作文了｡写作文的时候,同学们一定要写一个亮眼的标题｡标题是阅卷老师最先看见的地方,一个好的标题可以让阅卷老师眼球一亮,让阅卷老师有读下去的欲望｡写标题的时候同学们要注意,标题要跟正文内容相对于,不能脱离正文内容,这样容易题文不符｡4. 首尾要呼应,文章要有亮点标题写完之后,接下来就是写开头了｡好的开头是成功的一半,同学们要学会写开头｡文章开头的方法有很多,比如开门见山法､设问法､名人名言引用法､对比法､描写引用法等｡中考生可以用自己擅长的方法写出文章开头｡好的文章开头跟结尾是对应的,也就是首尾呼应,结尾升华主题｡5. 多用满分模板每年中考过后,都有一些满分作文｡满分作文不是阅卷老师随随便便给满分的｡每篇满分作文都有值得学习的地方｡初三学生可以多看一些满分作文,学习满分作文的写作方法,积累满分作文的写作模板｡比如一路设悬念模板,先承后转式模板等｡。

如何指导学生对作文进行审题

如何指导学生对作文进行审题我是一位从教多年的语文教师，感觉写好作文是提高语文成绩的重要途径之一。

作文课上，或者考场上，有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。

由于事先没有经过仔细审题，写起来非常吃力，想一点写一点，像挤牙膏似的，这样写出的文章就很难符合题目的要求，有时写了很长一篇，才发现写跑了题，于是不得不从头写起，结果事倍功半，欲速不达，作文也得不到好成绩。

那么，怎样审题呢？一、审清对象。

当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。

是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。

有的题目很明显，写人记事，一看就知道。

如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，一看就知道是写人的。

又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》，一看就知道是写事的。

再如《美丽的小河》，一看就知道是写景的。

《可爱的小狗》，一看就知道是状物的。

《一封倡议书》，属于应用文，《我在2000年》，属于想象文。

但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事；《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。

请看《书伴我成长》一文：高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。

”在我还没上学以前，我每天缠着妈妈讲故事因为只有这些故事，才使我懂得更多的知识。

上学后，我会翻出书橱里的书自己看。

有趣的故事可把我迷住了，不论外国的，中国的，我都爱看，整天钻在书堆里。

当然罗，“书呆子”的绰号自然就落在我的身上。

我在亲戚中最小，在大家的眼里我是个小不点，但有一件事使他们改变了对我的看法：我并不小，还挺“大”呢！那天，亲戚们都聚在一起说说笑笑，一阵濛濛细雨，打断了我们的话语。

无意中，我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花：娇嫩的花瓣红中带白，色彩艳丽，花瓣丛中陪衬着许多嫩绿的叶子，绿叶和花瓣上垂着无数珍珠般的水珠，晶莹透亮，微动欲滴。

作文分析怎么写

1.文章的赏析怎么写,求简洁明了通俗易懂的回答~2.如何写作文分析有很多同学写作是弱项，那么如何写好一篇作文呢？下面，从审题、命题、立意、题材、结构五个方面来分析，和大家分享一些写作方法。

如何写好一篇作文一、把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题。

审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。

否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。

怎样审题呢？拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。

所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是“题眼”。

申清题意，从而确定作文的内容和重点。

审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。

总之，审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。

二、命题作文的定体每一篇作文是由内容和形式的结合，体裁是作文表现形式。

所谓定体，就是拿到试题后，弄清楚试题要求写成什么文体。

小学生主要学习的是记叙文、说明文、议论文，文体表现主题的方式不同，写作的方法就有很大的差异。

从题目的文字来定体，一般来说题目中有“记”字的多为记叙文，如《记一件有意义的活动》《记我的一位朋友》等，还有不太明显的，如“访”“观”等，题目中有“论”“说”“谈”“议”“驳”等字的是议论文，如《谈实事求是》《小议人生价值》等。

说明文比较明显，如《水的用途》等，一看就是说明文。

从题目的范围来定体。

在题目中，对要求写某个时间里的人和事，那是记叙文，如《我的星期天》《劳动的一天》等。

在题目中有地域空间范围，要求考生写中国范围内发生的事情和人物，那也是记叙文，如《我在北京的日子》《春到校园》等。

从题目要求的对象和内容来定体。

《我和我的老师》一看就明白，写作对象是“我”和“老师”，这是要求写人的；《实验成功》这是写事的；《故乡的山》这是写景的。