安徒生童话 1 ppt课件
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❖ 安徒生(1805-1875)丹麦童话作家,生
于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗
歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,
以童话创作成就最大,共一百六十余篇。
《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的
小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的
名篇。因有底层生活经历,作品多能站在
劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈,
曲折离奇,激发孩子的想象,
并对他们进行思想和知识的教
2020/12/12
育。
6
小学学过安徒生什么童话?
2020/12/12
7
中学学过安徒生什么作品
皇帝的新装
2020/12/12
8
丑陋 lòu讪笑sh àn嫉妒 jídù来势汹汹xiōng
沼泽zhǎo铰链jiǎo迸出bèng木屐 jī
飕飕 sōu弥漫 排挤 灯芯草xīn
❖ A(渴1、望)他走想在到我农广还家大生是的活世走安界到定里广下去来。大,的但世他界渴望里到去水才里好去游。泳, ❖ B儿(国2、)度.当我,.他丑要看.小飞到.鸭美向感.丽他到.的一们天在种,鹅冬说,飞不天从出向里寒的这受冷兴些的奋苦高地,要带再贵好飞也的得向忘鸟温不多暖了的这 ❖ C些、美只丽的要鸟你儿是,这一些只幸天福鹅的鸟,儿就。算当是他看生不在见养他鸭们的场
能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又
被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬
2020/12/1的2 折磨,差点被冻死。
13
在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?
❖在这些打击面前,丑小鸭始终不 屈不挠,相信自己,以乐观的态 度对待艰难困苦。他相信即使身 处逆境,经过不懈追求,努力进 取,美好的理想一定能实现,幸 福一定会来到身边。
明确:1、丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族的审美 标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能 的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人 们永远也不可能承认它的美丽。
2、丑小鸭如果不离开老太婆家,去追求自己想要的生
活,从而在灌木林中认识白天鹅的话,他永远也不能
2020/12/12
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两只公雁微有对丑小鸭同情,可却 也遭遇不幸,作者为什么这么写?
❖ 给走投无路的丑小鸭带来一点生活转机, 但这种转机并没有在他的生活实现,这样 写一方面使文章波澜起伏,了;另一方面 增强了丑小鸭命运的悲剧色彩,使丑小鸭 的命运更令人同情。
文中的猎人是丑小鸭命运转机的终结者。
2020/12/12
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
安徒生的照片
2020/12/12
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童话:儿童文学的一种。它按照儿童的
心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,
采用拟人化的手法。
主人公可以让动物、植物像人
一样地说话、活动,故事情节
2020/12/12
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3.丑小鸭最突出的特点是:对 美的向往和不懈的追求.
只要不懈追求,努力进取,即 使身处逆境,也终能实现自己 的理想。
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文章为何用许多篇幅写丑小 鸭遭受的歧视和打击?
❖更能突出丑小鸭不屈不挠, 乐观向上,不懈追求的精神, 从而激励那些身处逆境的人 们去不断进取追求美好的生 活。
丑陋:(相貌或样子)难看。
讪笑:讥笑。
嫉妒:忌妒。
来势汹汹:动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。
排挤:利用势力或手段使不利于自己的人失去地位
或利益。 2020/12/12ห้องสมุดไป่ตู้
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动画欣赏
2020/12/12
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A C 2020/12/12
B
D D
E 11 E
❖ 1、这篇童话讲了一个什么故事?你知道贯
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丑小鸭为何拼死也要飞向 高贵的白天鹅?
❖是因为他向往美好,不 懈追求,希望自己也变 成美丽的白天鹅。
2020/12/12
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他受到赞美后为何难为情?
“一颗好的心”是指什么样的 心?
❖1、他觉得自己卑微和渺小。2、 他自己清楚,他还是他,只是环 境不一样了。
❖“一颗好的心”指善良、美好、 有理想的、有追求的心。
残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。
以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、
简洁而明快的艺术形式著称于世。 1844年,
2020写/12/1出2 自传性作品《丑小鸭》。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
19
身处逆境
乐观坚定
家
丑
庭 中
小被
鸭歧
视
野雁 鸭群 群中 中死 的里 满逃 足生
农 舍 里 遭 奚 落
冬 日 里 尝 遍 艰 辛
春 日 里 收 获 美 丽
美 天 鹅
不懈追求
努力进取
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请找出童话中的若干人物(动物)形 象,结合具体语句谈谈自己的看法。
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课你文知中道哪丑些小地鸭方变表成现白丑天小鹅鸭的对原美因的是向什 往么和吗不?懈在的文追找求出? 相应的语句并分析
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2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击? 在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度, 有什么追求?
在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪
笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不
欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他
独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但
野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑
夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不
里时候也,没感有到非什常么空关虚系。 。
❖ D(3、)春他天到来了非,常当难他为又情看到,三.只.美.丽的.白.天因鹅为时,一便颗 好不顾的生心死是飞向永他远们也。不会骄傲的
2020/12/1正2 因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求,终于实22 现了自己的理想,最终获得了幸福。
❖ 有人说,丑小鸭变成白天鹅是它 是自己追求和努力的结果;有人说, 他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶 走,就是最初生活的地方,也会变成 白天鹅。你同意哪种看法呢?
穿全文的线索是什么吗?全文写了丑小鸭
在哪几个地方的流浪生活?在书中勾画出
来。明确:丑小鸭自出生以来就被人看不起,被
❖
迫离开家,历经苦难,最后意外发现自己不是 一只丑小鸭,而是一只美丽的天鹅。
以 丑小鸭的流浪足迹为线索沼泽地----老太
婆家 ----灌木林里—----老农家----花园里
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于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗
歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,
以童话创作成就最大,共一百六十余篇。
《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的
小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的
名篇。因有底层生活经历,作品多能站在
劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈,
曲折离奇,激发孩子的想象,
并对他们进行思想和知识的教
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小学学过安徒生什么童话?
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中学学过安徒生什么作品
皇帝的新装
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丑陋 lòu讪笑sh àn嫉妒 jídù来势汹汹xiōng
沼泽zhǎo铰链jiǎo迸出bèng木屐 jī
飕飕 sōu弥漫 排挤 灯芯草xīn
❖ A(渴1、望)他走想在到我农广还家大生是的活世走安界到定里广下去来。大,的但世他界渴望里到去水才里好去游。泳, ❖ B儿(国2、)度.当我,.他丑要看.小飞到.鸭美向感.丽他到.的一们天在种,鹅冬说,飞不天从出向里寒的这受冷兴些的奋苦高地,要带再贵好飞也的得向忘鸟温不多暖了的这 ❖ C些、美只丽的要鸟你儿是,这一些只幸天福鹅的鸟,儿就。算当是他看生不在见养他鸭们的场
能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又
被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬
2020/12/1的2 折磨,差点被冻死。
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在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?
❖在这些打击面前,丑小鸭始终不 屈不挠,相信自己,以乐观的态 度对待艰难困苦。他相信即使身 处逆境,经过不懈追求,努力进 取,美好的理想一定能实现,幸 福一定会来到身边。
明确:1、丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族的审美 标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能 的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人 们永远也不可能承认它的美丽。
2、丑小鸭如果不离开老太婆家,去追求自己想要的生
活,从而在灌木林中认识白天鹅的话,他永远也不能
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两只公雁微有对丑小鸭同情,可却 也遭遇不幸,作者为什么这么写?
❖ 给走投无路的丑小鸭带来一点生活转机, 但这种转机并没有在他的生活实现,这样 写一方面使文章波澜起伏,了;另一方面 增强了丑小鸭命运的悲剧色彩,使丑小鸭 的命运更令人同情。
文中的猎人是丑小鸭命运转机的终结者。
2020/12/12
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
安徒生的照片
2020/12/12
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童话:儿童文学的一种。它按照儿童的
心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,
采用拟人化的手法。
主人公可以让动物、植物像人
一样地说话、活动,故事情节
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3.丑小鸭最突出的特点是:对 美的向往和不懈的追求.
只要不懈追求,努力进取,即 使身处逆境,也终能实现自己 的理想。
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文章为何用许多篇幅写丑小 鸭遭受的歧视和打击?
❖更能突出丑小鸭不屈不挠, 乐观向上,不懈追求的精神, 从而激励那些身处逆境的人 们去不断进取追求美好的生 活。
丑陋:(相貌或样子)难看。
讪笑:讥笑。
嫉妒:忌妒。
来势汹汹:动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。
排挤:利用势力或手段使不利于自己的人失去地位
或利益。 2020/12/12ห้องสมุดไป่ตู้
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动画欣赏
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❖ 1、这篇童话讲了一个什么故事?你知道贯
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丑小鸭为何拼死也要飞向 高贵的白天鹅?
❖是因为他向往美好,不 懈追求,希望自己也变 成美丽的白天鹅。
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他受到赞美后为何难为情?
“一颗好的心”是指什么样的 心?
❖1、他觉得自己卑微和渺小。2、 他自己清楚,他还是他,只是环 境不一样了。
❖“一颗好的心”指善良、美好、 有理想的、有追求的心。
残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。
以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、
简洁而明快的艺术形式著称于世。 1844年,
2020写/12/1出2 自传性作品《丑小鸭》。
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
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身处逆境
乐观坚定
家
丑
庭 中
小被
鸭歧
视
野雁 鸭群 群中 中死 的里 满逃 足生
农 舍 里 遭 奚 落
冬 日 里 尝 遍 艰 辛
春 日 里 收 获 美 丽
美 天 鹅
不懈追求
努力进取
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请找出童话中的若干人物(动物)形 象,结合具体语句谈谈自己的看法。
2020/12/12
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课你文知中道哪丑些小地鸭方变表成现白丑天小鹅鸭的对原美因的是向什 往么和吗不?懈在的文追找求出? 相应的语句并分析
12
2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击? 在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度, 有什么追求?
在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪
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欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他
独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但
野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑
夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不
里时候也,没感有到非什常么空关虚系。 。
❖ D(3、)春他天到来了非,常当难他为又情看到,三.只.美.丽的.白.天因鹅为时,一便颗 好不顾的生心死是飞向永他远们也。不会骄傲的
2020/12/1正2 因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求,终于实22 现了自己的理想,最终获得了幸福。
❖ 有人说,丑小鸭变成白天鹅是它 是自己追求和努力的结果;有人说, 他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶 走,就是最初生活的地方,也会变成 白天鹅。你同意哪种看法呢?
穿全文的线索是什么吗?全文写了丑小鸭
在哪几个地方的流浪生活?在书中勾画出
来。明确:丑小鸭自出生以来就被人看不起,被
❖
迫离开家,历经苦难,最后意外发现自己不是 一只丑小鸭,而是一只美丽的天鹅。
以 丑小鸭的流浪足迹为线索沼泽地----老太
婆家 ----灌木林里—----老农家----花园里
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