八年级物理上册 第一章 走进实验室单元检测题 教科版
教科版八年级上册物理《第1章 走进实验室》单元检测试题
教科版八年级上册物理《第1章走进实验室》单元检测试题（时间：90分钟，总分：100分）一、单选题（每小题 3分；共45分）1.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论2.“纳米”是一种比较小的长度单位，1nm＝10－9m，纳米技术就是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已跻身于世界前列。
1.76×109nm可能是（）A. 一个人的身高B. 物理课本的长度C. 一座山的高度D. 一个篮球场的长度3.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别为（）A. 1cm 5.50cmB. 1cm 8.30cmC.1mm 8.30cmD. 1mm 2.80cm4.某把刻度尺是用金属制成的，这种材料受温度影响很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体长度，其测量结果将（）A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判断5.测量物体的长度时，所能达到的准确度取决于（）A. 测量工具的种类B. 测量工具的最大测量范围C. 测量方法是否正确D. 测量工具的最小分度值6.下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 误差只能减小，而不能消除。
B. 测量时可以做到零误差。
C. 测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差。
D. 测量中的误差大多是由测量时粗心造成的。
7.测得方凳的高度为49.25cm，可以判断所选用的刻度尺的分度值为（）A. 1 cmB. 1 mmC. 1dmD. 无法判断8.小妍家新买了型号为20cm的压力锅（俗称高压锅），妈妈说，家用压力锅有18cm，20cm，22cm等型号，“型号为20cm”指的是（）A. 锅身的直径为20cmB. 锅身的周长为20cmC. 锅身的横截面积是20cmD. 锅的容积为20cm9.下列人物与事迹相匹配的是（）A.伽利略——经典力学大厦奠基者B. 爱因斯坦——时空观C. 牛顿——实验物理与数学相结合D.瓦特——活塞式蒸汽机10.早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（）A.秒表B.电流表C.体温表D.刻度尺11.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm12. 在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想可能影响它滞空时间的因素有：降落伞的面积、降落伞的长度、降落伞的重量、降落伞伞面的材质。
八年级物理上册_第一章_走进实验室单元综合检测试题附答案_教科版
PM2.5监测数据，
（填长度单位）的颗粒物，也称为可入肺颗（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦
．测同一长度时常常采用多次测量取平均值的方法，这样可以减
，错误的原因是
．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天是科学发现的重要环
2.5cm D
你一定还见过另外一些古代劳动人民的伟大发明吧，请你再举出一例。
学
17
估测黄河流经宁夏的长度。
已知图中单位
______________________
19、某同学为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：
④计算每张纸的厚度
步，应改为
用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径
数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈
的酒，现给你一把直尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少
22、小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，猜想：足球充的气越足，滚动就越（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m 到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和。
（3）小明实验中存在不足之处，请你指出一点：。
d=L/50
、
、量程是。
八年级物理上册 第一章 走进实验室综合检测题(含解析) 教科版
第一章走进实验室检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题4分，共44分）1.下列各物体的长度接近的是（）.一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.（2011•广州）中学生的大拇指指甲面积约为（）．1 ．．1 ．13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）4.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）.1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为，则所用刻度尺的分度值是（）6.用分度值为的刻度尺测物体的长度，下列记录正确的是（）7.某同学对一物体的长度进行了四次测量，其中只有一次测量的结果是错误的。
错误的数据是（）8.下列说法中错误的是（）.多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密，精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为，因此，无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么，更接近物体真实长度的值是（）.10.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。
在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）.测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为，则下列说法中错误的是（）.测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题（每空1分，共24分）12. 常用的科学探究工具中，测量长度的工具是，测量时间的工具是，测量温度的工具是，测量质量的工具是，测量液体体积的工具是，测量力的工具是，测量电的工具是。
13. 科学探究的过程是：提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。
(完整版)第一章《走进实验室》单元测试(教科版八年级上)
C . 13.40cm .D . 2.40m .6. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 A .把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔， 两孔之间的距离即是圆柱体的周长；.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。
即是圆柱体的周长；.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。
7. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：A. 刻度尺没有跟课本的长边平行；B. 刻度尺没有紧贴课本；C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D .观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直.&要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；A. 自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B. 进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法C. 科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D. 实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事 14 .科学探究的第一步是（）A .猜想与假设B .交流合作 C.提出问题 D .分析论证二、填空题（每空1分，共2 6分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不用写出演算过程。
15 .物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同 实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器 ________________ ，温度的测量仪器 ____________ ，质量的测量仪器 ____________ ，时间的测量仪器 ______________ 。
16.测量长度的基本工具是 ______________ ，小明同学的身高是1.68 ________ （填上适当的单位） 17 .填下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约 1.35 _____ ;学生鞋子的长度约24_________ ;床的宽度约 14.5 __________ 。
教科版八年级物理上册第1章 走进实验室单元测试卷(含答案)
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________；错误的步骤是________，应怎样改正 ________． （2）实验步骤的合理顺序应是________． 22．（2019·广东广州四十七中初二期中）如图 1 中，两把尺子测木块的长度，甲尺的测量 结果为_______cm，乙尺的测量结果为______cm，造成两把尺子测量值不同的原因： ____________。图 2 所示停表所显示的时间为_________s。
参考答案
1．B 2．D 3．D 4．A 5．B
9 / 10
6．A 7．D 8．B 9．D 10．B 11．C 12．B 13．ABD 14．BD 15．337.5 16． 1 1.00 38.3 17．1mm 2.90cm 1 38.7 18．0.1cm 2.42 2.80 2.00 19．1.15 20．1mm 2.20 21．A C 用铜丝的绕圈总长度 L 除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径 d DBEC 22．5.39 5.4 分度值不同 258 23．刻度尺有刻度的边与被测边不平行 视线没正对刻度线 没有估读 24．C 4.50cm B C 偏小 25．减小误差 天平 调短
A．两人所用刻度尺的分度值是相同的 B．小高的读数比小明的读数准确
C．两人中至少有一人的测量是错误的 尺分度值是毫米
D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度
7．（2019·山东菏泽�初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法 中正确的是（ ）
A．所用刻度尺的分度值为 1cm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中线圈的总长度为 15cm D．实验中需要数所绕铜丝的圈数 8．（2019·河北永年�初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（ ）
八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)
八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A．m B．dmC．cm D．μm2．如图1所示，下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13．下列关于长度和时间的估测，比较接近实际的是()A．中学生一个手臂的长度接近600 mmB．教室门的高度大约为2 dmC．一套眼保健操的时间大约是30 minD．橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4．下列长度的单位换算正确的是()A．9.6 nm＝9.6×10－3＝9.6×10－3μm B．9.6 cm＝9.6 cm÷100＝0.096 m C．9.6 cm＝9.6 cm×10＝96 mm D．96 cm＝96×107nm＝9.6×108 nm 5．到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。
小明的行为类似于科学探究中的()A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证6．如图2所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()图27．在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时，下列情况属于误差的是()A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准零刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，估读到最小刻度值的下一位，不同测量者估读值不同D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线8．有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度，测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm，你认为该物理课本的宽度是()A．18.564 cm B．18.56 cmC．18.505 cm D．18.51 cm9．实验测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺子的分度值是1 mm B．测量结果精确到1 cmC．末位数字是准确值D．末位数字可以省去不写10．某学校马上要举行第34届校运会，在跳远比赛中，一般用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能11．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，再求平均值C．用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度，再求平均值D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以1012．如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。
教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)
第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。
2022-2023学年教科版物理八年级上册第一章 走进实验室单元测试卷含答案
《第一章走进实验室》单元测试一、选择题(每题2分，共20分)1．同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时，小明说：“投铅球的远近可能与抛出的角度有关”，“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节()A．提出问题B．猜想C．结论D．评估2. 某手机屏幕的尺寸是6.6英寸，1英寸＝2.54 cm，则这种型号手机的屏幕对角线长度为()A．1.676 4 dm B．16.764 mmC．167.64 cm D．16.764 m3．如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()4．下列单位换算中，正确的是()A．4.3 m＝4.3×100＝430 cmB．4.3 m＝4.3×100 cm＝430 cmC．4.3 m＝4.3 m×100 cm＝430 cmD．4.3 m＝4.3 m×10－3＝0.004 3 km5．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A．教室宽5庹，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm6. 如图是乒乓球下落时的频闪照片。
如果频闪灯每秒闪动30次，则小球的第一影像和第四影像之间的时间间隔为()(第6题)A．0.1 sB．0.2 sC．0.3 sD．0.4 s7. 为了使测量更准确，在实验中应该()A．尽量使每一次的测量结果完全一致B．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好C．发现测量数据相差太大可修改数据D．按实验要求认真测量，并如实记录数据8．[易错题]如果只考虑钢的热胀冷缩，那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃的长度时，冬天和夏天的测量结果相比应该()A．一样大B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些D．无法判定9. [多选]关于长度的测量，下列说法错误的是()A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好C．读数时视线倾斜会产生误差D．在进行长度测量时，多次测量取平均值可减小误差10. [多选]下列测量长度的方法，正确的是()A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径二、填空题(每空2分，共34分)11. 我们在实验室进行测量时，所测得的数据和真实值之间会存在偏差，即误差，常用的减小误差的方法是__________________。
教科版八年级物理上册单元测试卷附答案第一章 走进实验室
第一章走进实验室一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 关于打点计时器，以下说法正确的是A. 通过打点计时器的纸带只能记录物体的运动时间B. 通过打点计时器的纸带只能记录物体通过的路程C. 通过打点计时器的纸带能记录物体通过的路程和对应的时间D. 通过打点计时器的纸带能反映物体任意通过的路程所对应的时间2. 下列说法不正确的是A. 任何具有周期性的运动都可以作为测量时间的标准B. 钟和表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔C. 有了时间的概念，可以比较事物变化发展的快慢程度D. 2019年4月18日，上海国际车展在上海举办，指出了事件发生的时间3. 测量是物理实验的基本内容，测量某一物理量时，需要用测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是A. 任何测量仪器都可以选择B. 根据需要选择C. 选择规格较大的仪器D. 选择精密度较高的仪器4. 以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温5. 在下列四个事件中，经历时间最接近1秒的是A. 人在安静时呼吸一次B. 人感冒时打一个喷嚏C. 人眨一下眼D. 人在做剧烈运动时脉搏跳动一次6. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位是米的数据是A. 一名学生的身高为16.3B. 一支铅笔的长度为0.175C. 一本字典的厚度为 3.5D. 一枚一元硬币的厚度为 1.97. 这是一个科技飞速发展的时代，是一个技术创新和发明制造的时代，那么你在努力学习的方法上应采取的是A. 刻苦学习，牢记课本知识B. 分秒必争，认真完成作业C. 注意观察和思考，勤于探究D. 以上三种同时采用8. 关于长度单位换算，正确的是A. 30厘米=30厘米÷100=0.3米B. 30厘米=30÷100=0.3米C. 30厘米=30厘米×1100=0.3米 D. 30厘米=30×1100米=0.3米9. 如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是A. B.C. D.10. 如图所示，是乒乓球下落时的频闪照片。
八年级物理教科版第一章 走进实验室单元测试题
<<第一章走进实验室>> 单元测试一、单一选择题：（每题2分：共30分）1、下列物体的长：最接近1分米的是：A、兵乓球的直径：B、拳头的宽：C、火柴盒的长：D、保温瓶的高。
2、教室里照明用的４０瓦日光灯管的长大约是：A、10厘米：B、1.2米：C、1.2分米：D、0.12千米。
3、测量长时：测量所能达到的准确取决于：A、测量工具的种类：B、测量工具的最大测量范围：C、测量工具的最小刻值：D、测量方法是否正确。
4、下列单位换算过程中正确的是：A、1.8米=1.8×1000=1800毫米：B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米：C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米：D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米。
5、用刻尺测量物理课本的长：以下哪个是产生误差原因：A、刻尺没有跟课本的长边平行：B、观察刻尺时：视线没有跟刻尺尺面垂直。
C、刻尺没有紧贴课本：D、读数时：最小刻的下一位数值估计不准确。
6、用最小刻为1毫米的刻尺：测得一物体的长：读数正确的是：A、2.4厘米：B、2.41厘米：C、2.411厘米：D、24厘米。
7、某同学对同一物体进行了五次测量：其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm：则该物体的长是：A、1.4cm：B、1.4175cm：C、1.42cm：D、1.418cm。
8、以下不属于科学探究的环节的是：A、提出问题：B、猜想与假设：C、科学幻想：D、制定计划、设计试验。
9、使用塑料卷尺测量长时：若用力将尺拉长进行测量：那么测量结果将会：A、偏小：B、不变：C、偏大：D、无法确定。
10、若正确测得某一本书的长为2.570分米：测量时所用刻尺的最小刻是：A、１分米：B、１厘米：C、１毫米：D、１微米。
11、在测量跳远成绩时：下列测量工具中比较合适的是：A、最小刻是１厘米的15米皮卷尺：B、最小刻是１毫米的米尺：C、最刻是１厘米的1.5米钢卷尺：D、最小刻是0.1毫米的游标卡尺。
(教科版)初中物理八年级上册：第一章 走进实验室 单元测试(含答案)
第一章综合测试一、单项选择题（共10小题；共20分）1.位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。
如图给出的四展品中，用来计时的是（）A.B.C.D.2.北京南站到上海虹桥站的高速列车某次运动时刻如表所示，则列车在济南西与南京南站之间的运行时间为（）A.2小时15分B.2小时13分C.2小时20分D.2小时18分3.如图所示的几种测量方法中，刻度尺放置最符合要求的是（）A.B.C.D.4.若4次测量同一本书的宽度，其记录为：12.37cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm5.下面各个过程中经历的时间约为1秒的是（）A.人的眼睛眨一下B.人的心脏跳动一次C.人呼吸一次D.以上说法都正确6.在一次实验课上，某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm （ ） A .一支铅笔的直径是7 B .茶杯的高度是10 C .物理书的长度是2D .他自己的身高是16.77.以下不属于正确的学习方法的是（ ）A .课前复习回顾新课学习需要的知识，尝试学习新课，进行勾划和记录B .课前做好身体、心理、物质准备，课堂专心倾听、主动合作、大胆展示C .及时练习并知道结果，及时请教同学或老师改正错题并分析原因D .课后立即完成作业，不能完成的等待第二天课堂上老师评讲 8.下列单位换算过程正确的是（ ） A .64cm 64cm 100m 0.64m =÷= B .3.8m 3.810003800mm =⨯= C .335nm 5110μm 510μm --=⨯⨯=⨯ D .4mm 41000m 0.004m =÷=9.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ） A .用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B .用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C .用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D .用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度 10.下列各过程经历的时间最接近1s 的是（ ） A .人脉搏跳动一次 B .人眼睛迅速一眨 C .人正常呼吸一次D .人打一个哈欠二、填空题（共8小题；共32分） 11.在下列空格中，填上适当的单位。
教科版八年级物理上册第1章《 走进实验室》单元测试卷及答案
《第1章走进实验室》测试题一、单选题（共18题；共36分）1.下列有关物理量的估算，符合实际的是（）A. 人正常心跳一次的时间约2sB. 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC. 泰州地区冬季最低气温可达－25℃D. 人的拇指宽度约为10cm2.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A. 物理书的长度是252B. 茶杯的高度是10C. 普通课本一张纸的厚度是7D. 他自己的身高是16.73.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是（）A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰温度高C. 二者温度相同D. 无法比较4.下列物理量的估测最接近实际的是（）A. 人正常骑自行车的速度约18km/hB. 教室门的宽约为1dmC. 一名中学生质量约为50ND. 家用节能灯的电功率约200W5.下列数据中最接近生活实际的是（）A. 人体感觉舒适的温度是37℃B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大约为1mmD. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s6.“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A. 中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C. 人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD. 中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m7.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（）A. 5mB. 15mC. 150mD. 500m8.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）A. 一本字典的厚度3.5mmB. 一支新铅笔的长度0.175mC. 一枚壹角硬币的厚度2.4cmD. 一根头发丝的直径7×10－3m9.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。
以下说法中正确的是( )。
A. 所用刻度尺的分度值为lcmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数10.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 郑州市6月份的最高气温约为60℃B. 一张纸的厚度约为0.01mC. 拿起两个鸡蛋的力约为1ND. 短跑运动员的速度可达72km/h11.一个成年人的身高可能为（）A. 16 cmB. 160 dmC. 16mD. 1.6 m12.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度13.下列估测最接近实际的是（）A. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 一袋早餐奶的质量约为150gD. 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s14.如图所示，关于物理学中的基本测量仪器，下列使用方法不正确的是（）A. 用刻度尺测物体长度B. 用天平测物体质量C. 用电压表测量电源电压D. 用温度计测量液体温度15.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）⑴探究液体内部压强与深度的关系⑵探究串联电路中电流的规律⑶探究串联电路中电阻的规律⑷探究物质质量与体积的关系．A. （1）与（3）B. （2）与（4）C. （2）与（3）D. （1）与（4）16.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 教室门的高度约为2mC. 阜新6月最高气温约为60℃D. 初中生跑100m约需8s17.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm18.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A. 小明的质量大约为500kgB. 小明步行的平均速度大约为10m/sC. 当天小明走过的路程大约为1500mD. 步行后小明心跳一次的时间大约为4s二、填空题（共10题；共20分）19.如图，测得木块的长度是________cm．20.我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是________m＝________cm。
初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)
初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)（时刻60分钟满分100分）一、选择题。
（每题3分，共30分）1、关于家庭实验室，下列说法不正确的是（）A．建立家庭实验室后，我们在家里就能够像科学家那样进行实验探究了B．生活中的易拉罐、气球等都能够成为家庭实验中的材料C．家庭实验室能够配置简单的测量器材和装置D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究2、在科学探究流程中，你觉得最关键的是（）A．发觉问题、提出问题 B．猜想与假设 C．制定打算，收集证据 D．分析、评估与交流3、下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（）A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平 C．弹簧测力计能够用来测量质量 D．时刻的测量用秒表4、王刚同学依照石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。
上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证5、同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（）A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm6、．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值能够减小误差 B．误差确实是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就能够幸免误差 D．选用周密的测量仪器能够排除误差7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为708、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么测量结果将（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定9、用皮尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36m，那个皮尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m10、那个学期起开设了物理课程，小刚专门喜爱，要进入物理世界，下列说法和做法中，不正确的是（）A．从探究周围的问题着手B．相信书本上的知识，因为书本上的知识确信是正确的C．学习前人积存的科学知识D．留心观看，认真摸索二、填空题。
第一章走进实验室单元测试卷教科版八年级上册物理
教科版八年级上册第一单元走进实验室单元测试卷一、选择题。
1．要测量如图所示的曲线MN的长度，你认为下列方法可取的是（）A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直到读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．用三角板量出M、N之间的距离2．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（）A．74 g B．70 g C．66 g D．78 g3．下列专门用来测定时间间隔的工具是（）A．钟B．表C．停表D．闹钟4．在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）A．变大B．变小C．不变D．都有可能5．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（）A．刻度尺B．刻度尺和三角板C．细线和刻度尺D．量角器和刻度尺6．要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（）A．先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量B．先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数C．天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出D．用刻度尺测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量7．要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C．利用汽车行驶中里程表计数的变化D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出8．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）A．B．C．D．9．下列测量中采用的方法比较合理的是（）A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸的厚度，然后除以200B．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量C．测量地图上铁路线的长度时，用一根有弹性的棉线的曲线重合来测量D．测量1元硬币的厚度，可以测量10枚1元硬币的总厚度，然后再除以1010．下面是使用天平称物体质量时需要做的几项工作，正确的操作步骤排列是（）①物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动游码，使横梁平衡；②调节横梁螺母，使横梁平衡；③横梁平衡后，计算砝码和游码的示数，算出物体的质量；④把天平放在水平桌面上。
教科版八年级物理上册第一章《走进实验室》检测卷
教科版八年级物理上册第一章达标检测卷一、选择题(每题3分，共42分)1．如图所示，在以下的测量仪器中，属于电学测量仪器的是()2．元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。
又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。
“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究中的哪个环节()A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验、收集证据D．交流与合作3．下列说法正确的是()A．测量时，测量工具越精密，测量越准确越好B．用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的C．测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关D．测量长度要估读数字，估计的数字越多越好4．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是() A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 mB．15 m＝15×106＝1.5×107μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cmD．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m5．下列说法中正确的是()A．认真测量可以消除误差B．选择精密的测量工具可以避免误差C．测量时应避免产生错误D．测量中错误和误差都是不可避免的6．北京天安门广场升国旗时，护旗队员每一步行进的距离是() A．75 mm B．75 cm C．75 dm D．75 m7．物理学中“长度、时间”是基本物理量，同学们应该对常见物品的长度、常见运动的时间能做出大致的估计。
在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。
文具从桌面落到地面的时间最接近于()A．1 min B．4 s C．2 s D．0.5 s8．小明用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86 cm，17.88 cm，17.87 cm，18.85 cm，则该物体的长度应该是()A．17.86 cm B．17.87 cm C．18.85 cm D．18.115 cm9．测得某同学的身高是1.650 m，下列说法中正确的是()A．所用尺的分度值是1 mm B．测量结果准确到厘米C．0.650 m是估计值D．末位数字零可以省去不写10．在考试中，婉彤同学对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是()A．试卷纸的厚度是0.005 mm B．课桌的高度约1.4 mC．教室门的高度约2 m D．2B铅笔的长约30 cm11．现要测量某圆柱体的直径，如图所示，几种测量方法中正确的是()12．如图所示为用A、B两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则A、B的读数分别为()A．刻度尺A：3.80 cm，刻度尺B：3.80 cmB．刻度尺A：3.80 cm，刻度尺B：2.8 cmC．刻度尺A：2.80 cm，刻度尺B：2.80 cmD．刻度尺A：2.80 cm，刻度尺B：2.8 cm13．有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。
教科版八年级上册物理第一章走进实验室单元练习题
第一章走进实验室一、选择题1.下列各物体中最接近8×104μm的是（）A. 一张课桌的长度B. 一支粉笔的长度C. 一只文具盒的长度D. 一只乒乓球的直径2.下列有关误差说法中，正确的是（）A. 误差只能尽量减小，而不能消除B. 采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差C. 测量可做到无误差D. 测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的3.用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（）A.把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量B.先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得C.把一枚大头针放在天平上仔细称量D.把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值4.下列说法中错误的是（）A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 读数时，视线应垂直于尺面C. 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D. 某人的拇指长度约为50mm5.小燕同学在测量记录中忘了写单位，下列数据中单位是“m”的是（）A. 一只铅笔的直径是7B. 茶杯的高度是10C. 物理书的长度是2.5D. 自己的身高是1.576.某同学测量课本的宽度四次，记录结果为：17.32cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，则课本宽度为（）A. 17.41cmB. 17.40cmC. 17.3875cmD. 17.39cm7.下列过程经历的时间最接近1s的是（）A. 普通手表的秒针转一周B. 人正常呼吸一次C. 通常情况下人体心脏跳动一次D. 人步行10m所用的时间8.观察身边的物理现象﹣﹣下列估测最接近实际的是（）A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB. 我们所用物理教材的宽度约为20cmC. 八年级物理课本的厚度约为100mmD. 课桌的高度约为1.5 m9.想测一枚回形针的质量，最好采用下列哪种方法（）A. 将一枚回形针直接测量B. 测螺帽与一枚回形针总质量再减去测得的螺帽质量C. 测2枚相同回形针的质量，再除2D. 测50枚相同回形针的质量，再除以5010.国徽是一个国家的象征．中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五生．挂在天安门城楼上的国徽其直径大约是（）A. 1mB. 2.4mC. 5mD. 10m11.下图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度。
教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题
教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（）A．刻度尺、秒表B．千分尺、天平C．量筒、天平D．量筒、弹簧测力计2．在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会A．变大B．变小C．不变D．都有可能3．下列长度的单位换算过程正确的是A．9.6nm=9.6×10﹣3μm=9.6×10﹣3μm B．9.6cm=9.6cm×10mm=96mmC．9.6cm=9.6cm×10=96mm D．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m4．关于测量误差，下列说法中正确的是A．误差就是实验中产生的错误B．认真测量可以避免误差C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大D．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小5．四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（）A．4.5dm B．45cm C．0.45m D．45mm6．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是必要的7．如图是某同学测量一块木板的长度，他的测量结果是（）A．3.81 dm B．38.1cm C．38.1mm D．0.381m8．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m9．如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是A．2s B．26s C．126s D．206s10．图中所列仪器用于不是用来测量长度的是（）A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟11．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m二、填空题12．实验填空如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是_____________，甲尺的分度值是___________；乙测量的结果是________，乙尺的分度值是_________，使用_________ 刻度尺测量较准确。
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第一章走进实验室单元检测题
（时间：45分钟满分100分）
一、选择题（每题3分，共42分，答案填在下表中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1．长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是（）
2．用刻度尺测物体长度时，下列错误的是（）
A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度
B．测量时必须从刻度尺的左端量起
C．读数时视线应垂直于刻度尺
D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位
3．下列关于误差的说法中，错误的是（）
A．误差的产生与测量的仪器有关
B．误差的产生与测量的人有关
C．随着科学技术的发展，人们将能完全避免误差
D．多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一
4．一个同学用刻度尺测得一物体的长度为，则他所用的刻度尺的分度值是（）
A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米5．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，下列的最佳方案是（）
A．用刻度尺认真细致地测量厚度
B．用刻度尺多次测量一个硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值
6．下列单位换算中，正确的是（）
A．
B．
C．
D．
7．四位同学用分度值为的刻度尺测同一物体长度，其中成熟的测量数据是（）
A． B． C． D．
8． 三次测量课桌的宽度，结果分别为 ， ， 则
测量结果应记为（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
9． 如下图中，正确测量圆锥体高度的是（ ）
10． “纳米”是一种长度单位，
m nm 9
101-=，纳米技术是以nm 100~1.0这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界
前列。
nm 9
1076.1⨯可能是（ ） A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度 C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度
11． 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）
A ．1．65m
B ．1．75m
C ．1．85m
D ．1．95m
12． （10湘潭）12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( )
A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm
13． 为教室窗户配块玻璃窗，测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度值应为（ ）
A.1mm
B.1cm
C.1dm
D.1m 14． 以下正确的是（ ）
A.测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好．
B.选用精密的测量仪器，改进测量方法，操作符合规程，就可以避免误差．
C. 认真测量可以提高测量的精确度．
D. 以上都不对。
二、填空题（本题共6小题，每空2分，共34分） 15． 完成下列单位换算： （1）我国最大的河流长江长 ___________ ________ ． （2）用激光打出的小孔直径
_______
___________
． （3）黑板的面积 __________ ________________ ．
16． 某同学做了一些测量后，忘记书写单位了，请代他补上． （1）人身高 _______，（2）胸围： ________，
（3）指甲宽
_________．
17．某同学测得课本的长度为，课本长度的准确值为_______，估读值为_________．
18．如图所示，用刻度尺测量A、B两小木条时，其中对木条_______的测量是正确的，这根木条的长度是__________cm。
第18题图第19题图19．小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是__________ mm，纽扣的直径是___________ cm。
20．同一长度的五次测量记录是25．1 mm、25．2mm、25．1 mm、27．2 mm、25．3mm，其中一次明显的错误的，它是______。
根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 _______ 。
三、实验探究题（每空2分，本题共24分）
21．某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如图放置，请指出其中的错误
第21题图第22题图
（1）________________________．（2）_______________________．
（3）_____________________．
22．如图所示，用A、B两刻度尺测一木块的边长，就工具的分度值而言，_______尺精密些，就使用方法而言，______不正确，用A尺测得木块的边长为____________。
23．某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
a.量出一本书的厚度（排除封面和封底），记录L；
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；
c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；
d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d；
（1）上述各措施中错误的步骤是＿＿，应改为＿＿＿＿＿＿＿；
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）＿＿＿＿＿＿。
24．在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中，某小组的同学提出以下猜想：
a.可能与降落伞的重量有关。
b.可能与降落伞的面积有关。
c可能与降落伞的伞绳长度有关。
当他们研究猜想a时，必须使制作两个降落伞，这两个降落伞的________________________________相同，______________不同。
这里采用的实验方法是____________.
参考答案：
一、选择题（本题共14小题，每题3分，共42分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A B C D D A A B C A B A A D
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共17分）
15..（1）
（2）
（3）
16.（1）（2）（3）
17.，
18.B 2.50
19.1 1.10cm
20.27.2mm 25.2m
三、实验探究题（每空2分，本题共24分）
21.（1）被测物体边缘没有对准零刻度线．
（2）刻度尺没有与被测物体平行．
（3）视线没有与尺面垂直．
22.B B 3.0cm
23.（1）d 用2L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d
（2）bacd
24.面积和伞绳长度重量控制变量法。