好玩的报纸球
幼儿园小班教案《好玩的报纸球》(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班教案《好玩的报纸球》(四篇)
目录
幼儿园小班教案《好玩的报纸球》一
幼儿园小班教案《好玩的球》二
幼儿园小班教案《好看的房子》含反思三
幼儿园小班教案《好闻的气味》四
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幼儿园小班教案《好玩的报纸球》一
小班教案《好玩的报纸球》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力，能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园小班《好玩的报纸球》教案吧。
活动目标：
1.能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
2.尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。
3.学会与同伴协商合作游戏。
4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
●纸球玩法：
1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。
2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。
3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
●游戏：投掷飞碟
将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
●游戏规则：
1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；
2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；
3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。
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幼儿大班体育教案《好玩的报纸》4篇
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》幼儿大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
2. 通过活动培养幼儿的观察、思维和创造能力。
3. 提高幼儿的跑步、抛掷和接球技能。
教学准备：报纸、绳子、标志、球、充气的球、二人三足绑带等。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：先进行几组活动：打招呼、踩高台、伸展腰腿、慢跑等。
2. 游戏一：“报纸步（跑）行”（10分钟）：将一张报纸放在地上，让幼儿一个一个站在上面，做不出声响地向前跑步。
注意不要让报纸被踩破，否则就得出局。
3. 游戏二：“报纸球拍”（10分钟）：将一张报纸揉成球状，然后用另一张报纸当作球拍。
幼儿分成两组，用球拍互相传球，看哪一组传得远。
注意传球时要掌握好力度和方向。
4. 游戏三：“报纸投篮”（10分钟）：在教室某个固定位置贴上一个标志，让幼儿们分组，用弯曲成筒状的报纸，投向标志位置。
每组投篮10次，看谁的命中率最高。
5. 游戏四：“报纸接力”（15分钟）：幼儿分成若干小组，每组4-5人。
每组首先由一人迅速跑到某个指定位置，拿起放在地上的一个报纸，折叠好后传给下一个人。
依次循环，看哪一组完成得最快。
6. 结束活动（5分钟）：活动结束后，教师和幼儿一起总结活动心得，并进行简单的伸展放松活动。
扩展活动：1. 探索不同的报纸制作方式，如制作纸飞机、纸帽子等。
2. 利用报纸搭建简单的小屋、桥梁等，培养幼儿的合作能力和创造力。
3. 利用报纸进行集体折纸活动，如折叠纸船、折纸鸟等。
评估与反思：1. 观察幼儿参与活动的积极性和合作意识。
2. 观察幼儿的技能表现，如跑步姿势、抛球动作等。
3. 整理幼儿活动中的问题和困惑，并在下次活动中予以解答。
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（二）教学目标：1. 培养幼儿对竹竿的兴趣，并学习使用竹竿进行活动。
2. 提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：竹竿、彩带、音乐、发令牌、小奖品。
用报纸做球体的简单方法
用报纸做球体的简单方法
嘿，朋友们！今天我要教你们一个超级有趣又简单的小妙招，用报纸就能做出一个球体哦！这可真是个神奇的事儿。
先准备好一堆旧报纸，这就是我们的宝贝材料啦。
把报纸一张张铺平，就像给它们在桌上摆个舒服的姿势。
然后呢，开始折叠啦！把报纸从一个角开始慢慢卷起来，就像卷一个超级大的纸筒。
哎呀，这感觉是不是有点像在给报纸做按摩呀？卷啊卷，直到卷成一个紧实的纸筒。
接下来，再拿几张报纸，重复刚才的步骤，多做几个这样的纸筒。
等有了几个纸筒后，就把它们像搭积木一样堆在一起。
嘿，这时候你看看，是不是有点球体的雏形啦？
可别着急，这还没完呢。
再找一些小纸条，把纸筒之间的缝隙填满，让它们紧紧地贴在一起，就像好朋友手牵手一样。
这一步可很关键哦，不然我们的球体可就不圆溜啦。
等都贴好后，嘿，一个用报纸做的球体就差不多出来啦！不过，要是想让它更结实，更漂亮，我们可以再给它包上一层报纸呀，就像给它穿上一件新衣服。
想想看，我们用普普通通的报纸就能做出这么个好玩的东西，这多有意思呀！这就好像我们用最平常的食材做出了一道美味佳肴一样。
而且呀，这个球体还可以用来玩各种游戏呢，比如当球踢，或者和小伙伴们扔来扔去。
哎呀呀，是不是觉得很神奇？报纸平时就是看看新闻、擦擦窗户什么的，没想到还能有这么大的用处吧！这就是生活中的小惊喜呀！大家都快来试试吧，用自己的双手创造出一个特别的报纸球体，那感觉肯定很棒！相信你们做出来的球体一定会超级有趣，超级好玩！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
大班体育公开课教案《好玩的纸球》(2篇)
大班体育公开课教案《好玩的纸球》活动目标：1．积极开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习夹包跳和掷动作。
2．发挥幼儿的想像力、创造力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
3．积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。
活动准备：彩色纸球人手一个，大圆布一块，塑料筐一个，自选音乐磁带、录音机。
活动过程：1．热身运动幼儿听音乐做顶球走、绕球跳、滚球等动作，活动身体各部位。
2．创意玩纸球(1)请幼儿自由探索纸球的各种玩法。
(2)教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。
互相欣赏各自的玩法，师幼一起玩一玩。
引导幼儿重点练习夹包跳、投掷等动作。
3．合作玩纸球(1)教师收起一部分球。
幼儿自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。
教师给予一些暗示和帮助。
(2)再次减少球数，师幼合作玩球。
4．游戏：炒豆豆全班幼儿每人抓住大圆布的一角，互相配合抖动圆布，让纸球在布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。
引导幼儿注意动作的一致性。
5．活动结束集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。
推荐理由：1．选材恰当、有趣、激发幼儿的表现欲。
整个活动轻松、愉快、有趣。
首先选材非常好，纸球是一件具有很多可变性的体育器械,他的可变性可激发起幼儿很多的奇思妙想。
同时它也符合《幼儿园教育指导纲要》要求，利用废旧报纸制作成彩色小球，非常吸引孩子。
用材恰当，真正从孩子兴趣出发。
2．设置开放、自主地活动流程，促进幼儿表现欲。
整个活动层次清晰，动静交替。
环节设计也非常用心。
活动开始，选择了孩子们非常熟悉、亲切的韵律音乐，使活动过渡非常自然；同时启发幼儿想象，让幼儿探索各种各样的玩法。
中间让幼儿，集体共同投球，能放开让幼儿自主探索，孩子们积极主动地投入到活动中，能很好地完成了教育目标。
活动结束部分，一般教师的结束语比较格式化，通常都是“好了，我们放松一下，深呼吸——放松——”，而这个活动中，老师却用了“好了，我们来吹气球”的结束语，并带领孩子们走一步吹一下气球来做整理动作，孩子们觉得很有意思，很舒服，享受到美的饿感觉。
(2024年)《好玩的报纸》体育教案
通过报纸的折叠、撕 扯、投掷等动作，锻 炼身体的协调性、灵 敏度和力量
2024/3/26
报纸作为轻便、易得 的体育器材，适合各 年龄段人群
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课程目标与意义
增强学生的体能，提高学生的身体素 质和运动能力
通过游戏和竞赛，激发学生的运动兴 趣和参与热情
2024/3/26
培养学生的创新意识和团队协作精神
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拉伸运动
指导学生进行大腿后侧、大腿前 侧、小腿、背部和肩部的拉伸运 动，每个拉伸动作保持15-20秒 ，以放松肌肉，提高身体柔韧性 。
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运动技能：跑、跳、投等基本动作
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跑
教授学生正确的跑步姿势 和呼吸方法，进行短距离 冲刺和中距离耐力跑练习 ，提高学生速度和耐力。
2024/3/26
跳
引导学生掌握单脚跳、双 脚跳、立定跳远等跳跃技 能，锻炼学生下肢力量和 协调性。
投
指导学生进行投掷练习， 如投沙包、投球等，提高 学生上肢力量和投掷准确 性。
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技巧指导与示范
技巧指导
针对学生在跑、跳、投等动作中出现 的问题，进行个性化指导，帮助学生 纠正错误动作，提高运动技能。
示范
教师亲自示范标准动作，让学生直观 了解正确动作的要领和细节，便于学 生模仿和学习。同时，鼓励学生之间 相互学习和交流，共同进步。
对未来课程的期待和建议
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增加难度
在未来的课程中，可以逐渐增加活动的难度和挑 战性，以满足学生不断发展的需要。
多样化活动
设计更多样化的报纸体育活动，包括团队合作、 竞技比赛等形式，以提高学生的参与度和兴趣。
结合其他元素
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可以考虑将报纸体育活动与其他元素相结合，如 音乐、美术等，以丰富课程内容，促进学生的全 面发展。
中班科学：好玩的报纸球
中班科学：好玩的报纸球（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班体育活动《好玩的报纸球》体育教案
一、活动目标1. 让幼儿体验到报纸球带来的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
4. 教育幼儿遵守活动规则，学会分享和谦让。
二、活动准备1. 教具：报纸球若干个，篮子若干个，障碍物若干个。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿掌握投掷报纸球的基本技巧。
2. 活动难点：培养幼儿的手眼协调能力和投掷准确性。
四、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）1. 教师向幼儿展示投掷报纸球的动作要领，讲解投掷方法。
2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿相互学习，提高投掷技能。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师组织幼儿进行“报纸球接力”游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。
2. 幼儿分为若干小组，每组人数相等。
3. 每组第一位幼儿拿起一个报纸球，跑向终点，将报纸球交给下一位幼儿。
4. 依次类推，直到一位幼儿将报纸球投掷进篮子。
5. 先完成的小组获胜，教师给予表扬和奖励。
4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的体育活动情况，鼓励家长参与幼儿的锻炼。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关报纸球的图片、手工作品等，激发幼儿的兴趣。
3. 教学内容拓展：开展其他有关投掷类的体育活动，如投掷沙包、投掷飞盘等。
六、教学方法1. 示范法：教师向幼儿展示正确的投掷动作，让幼儿在模仿中学习。
2. 练习法：幼儿在教师的指导下，反复练习投掷动作，提高技能。
3. 游戏法：通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
小班体育活动《好玩的报纸球》教案
一、活动目标：1. 了解报纸球的制作方法，掌握投掷和滚动的技能。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、活动准备：1. 报纸、胶带、剪刀等制作报纸球的材料。
2. 宽敞的场地，便于幼儿奔跑和投掷。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 制作报纸球（5分钟）教师向幼儿展示如何用报纸制作球，并指导幼儿自己动手制作。
制作过程中，教师注意观察幼儿的操作情况，及时给予帮助。
3. 投掷报纸球（5分钟）教师带领幼儿学习投掷报纸球的技巧，如握球、扔球等。
幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师纠正动作不规范的地方。
4. 滚动报纸球（5分钟）教师示范如何滚动报纸球，并组织幼儿进行滚动比赛，比一比谁滚得快。
5. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，组织幼儿回收垃圾，整理场地。
四、活动反思：教师在活动中要注意观察每个幼儿的表现，关注他们的兴趣和需求，及时调整教学方法。
在投掷和滚动报纸球的过程中，教师要耐心指导，帮助幼儿掌握正确的技巧。
活动结束后，教师要与幼儿进行交流，了解他们在活动中的感受，以便更好地改进教学。
五、教学评价：1. 幼儿能熟练掌握报纸球的制作方法。
3. 幼儿在活动中能积极参与，表现出团队合作精神。
4. 幼儿在活动结束后能主动回收垃圾，整理场地。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的报纸球制作，并在家中进行投掷和滚动练习。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置报纸球主题墙，展示幼儿制作的报纸球作品。
3. 区域活动：在幼儿园各个区域设置报纸球投掷和滚动游戏，让幼儿自主选择活动。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在活动过程中不受伤害，如避免投掷时击中他人。
2. 注意幼儿在制作报纸球时的安全，如使用剪刀时要有成人陪同。
小班体育活动《好玩的报纸球》教案
一、活动名称：小班体育活动《好玩的报纸球》二、活动目标：1. 让学生体验到玩报纸球的乐趣，培养学生的合作意识和团队精神。
2. 发展学生的投掷、接球能力和身体的协调性。
三、活动准备：1. 报纸球若干个2. 空旷的场地3. 录音机和音乐带4. 安全防护用品四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）：a. 教师示范如何制作报纸球，并讲解投掷、接球的基本技巧。
b. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正学生的动作偏差。
c. 组织学生进行小比赛，鼓励学生互相学习，提高技能。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师设置游戏障碍，学生分组进行报纸球接力比赛。
b. 学生自由发挥，创新游戏方式，教师引导学生遵守游戏规则。
c. 学生互相评价，教师总结，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：带领学生做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让学生缓解疲劳。
五、活动延伸：1. 学生回家后，与家长一起制作报纸球，进行家庭亲子活动。
2. 学生可以尝试将报纸球应用到其他游戏中，如足球、篮球等。
3. 教师在课堂上展示学生创新的游戏方式，让大家一起分享和学习。
六、教学重点与难点：2. 教学难点：让学生在游戏中灵活运用报纸球，创新游戏方式，遵守游戏规则。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范投掷、接球和游戏过程，让学生清晰地了解动作要领。
2. 练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作偏差。
3. 游戏法：通过设置障碍和丰富多样的游戏，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。
八、安全注意事项：1. 确保学生在活动过程中遵守纪律，避免发生意外伤害。
2. 检查场地是否平整、无障碍物，确保活动顺利进行。
3. 注意学生的身体状况，及时调整运动强度，防止运动过度。
4. 教师应随时关注学生的安全，确保每个学生都在安全范围内活动。
九、教学评价：1. 学生能熟练掌握投掷、接球技巧，动作准确、流畅。
幼儿园小班体育活动教案《好玩的报纸球》含反思
幼儿园小班体育活动教案《好玩的报纸球》含反思一、教学目标：1、引导幼儿了解报纸球游戏规定，认得运动技巧；2、进展幼儿听说本领和感官协调本领；3、培育幼儿集体合作精神和身体协调本领。
二、教学重点：1、幼儿认得报纸球游戏规定；2、幼儿把握运动技巧，提高身体协调本领。
三、教学方法：1、情境引入法、示范教学法；2、游戏教学、讨论教学法；3、师幼互动、激发爱好、刺激思考。
四、教学准备：报纸球若干、球场。
五、教学过程：1、情境引入：老师首先让幼儿看看课室里各处都是乱七八糟的报纸，然后让幼儿一起来猜猜今日的学习内容是什么。
接着老师会带领幼儿来到室外的球场，然后让幼儿看看地上的报纸，同时说出对报纸的各种感受，如看到报纸感到充分了活力等。
2、游戏教学：老师会告知幼儿今日要玩的游戏是“好玩的报纸球游戏”，并给幼儿们呈现一下把报纸揉成球的方法，并示范玩一遍游戏。
这时，老师会以小组为单位，让每组幼儿玩起报纸球游戏。
3、游戏规定：报纸球游戏是由两个小组共同参加的，各为一队，每队有若干人。
两队各人站在离对方约10米的地点，相互投掷报纸球进行攻防。
当对方拦截成功或者球没出界时，则该队得一分。
每队先得5分者获胜。
4、讨论教学：当全部小组玩完游戏之后，老师会让每组拿出他们觉得本身有优势的攻防方法，并让幼儿们一起来讨论、比较各组幼儿间的策略差异，同时各小组汇报本身的策略，并让其他小组提出对策。
5、反思：老师会让幼儿们表达本身在游戏中的感受以及体验到了什么。
同时，老师也会给幼儿们讲解这个游戏的意义和玩这个游戏的好处。
六、教学效果测定：老师会依据幼儿们在游戏中体现出的运动技巧、身体协调本领以及团队合作精神等方面来评估教学效果。
七、教学延长：1、在报纸球游戏中，也可设置挑战项目，例如调整游戏规定、调整玩游戏的小组以及加添球场的难度等。
2、在“好玩的报纸球游戏”游戏结束后，可让幼儿们本身制作报纸球，并组织各小组进行比赛，以此来提高幼儿们的动手本领和体验乐趣。
《好玩的纸球》教案
《好玩的纸球》教案《好玩的纸球》教案1主要材料：纸球若干。
游戏玩法：1、踢纸球：把纸球当做皮球比赛谁踢得远。
2、滚纸球：把纸球放在地上滚来滚去，比一比谁先到达目的地。
3、背纸球：两人合作，背对背，把纸球放在中间，背球向前走。
4、砸纸球：两人合作拿纸球互相砸影子玩。
5、抛接纸球：两个幼儿相对站立，互相抛接纸球玩。
6、向上抛纸球：锻炼幼儿的抛接能力。
7、夹纸球双脚向前跳。
8、投掷纸球：让孩子站在一定的位置，把投篮架放在距离孩子两米远的'位置，让孩子拿纸球向目标投掷。
9、传纸球：把传统的“击鼓传花”游戏变成“击鼓传纸球”游戏玩。
10、赶纸球：把纸球当做“小猪”，用纸棍或木棒向前赶，玩“赶小猪”游戏。
11、纸球接力跑：把接力棒换成纸球进行来回接力跑游戏。
《好玩的纸球》教案2设计意图：《纲要》里指出重视和培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，而在冷的冬天幼儿小手都不愿意伸出来，有的幼儿不愿意参加运动。
在日常活动观察中，我发现玩纸却是幼儿喜欢参加的一项运动，以小兔子去外婆家的故事引导幼儿参与运动，小羊要到外婆家遇到大灰狼。
并让幼儿一起想想如何帮助小羊走大灰狼的故事来激发幼儿的兴趣。
通过“好玩纸球”这一堂课，根据幼儿的特点组织让这个体育活动、生动有趣、形式多样、吸引幼儿主动参与。
1、学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。
2、体验体育活动的乐趣，乐于参与体育活动3、在游戏中增强规则意识重点：幼儿学习投掷的基本动作。
难点：掌握正确的投掷动作活动准备：小羊的头饰、大灰狼的头饰若干、纸球若干、椅子4把、平衡木2个、音乐《健康歌》、《让爱我住我家》等。
活动过程：（一）教师带领幼儿一起跟着音乐《健康歌》有力度的做着热身运动。
（二）出示纸球，引导幼儿自由探索怎么样投掷纸球。
1、请个别幼儿示范动作。
2、教师示范，正确的投掷动作。
（三）幼儿练习1、幼儿学习投掷纸球。
2、组织幼儿分组练习走路线，教师在一边观察练习情况。
小班体育活动《好玩的报纸球》教案
一、活动目标1. 学习用报纸球进行各种体育活动，锻炼身体。
2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动带来的快乐。
二、活动准备1. 教具：报纸球若干个，障碍物若干，呼啦圈若干。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）1. 教师示范用报纸球进行投掷、滚球、接球等基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一进行指导。
3. 游戏环节（5分钟）1. 幼儿分成若干小组，进行报纸球接力赛，锻炼团队协作能力。
2. 设置障碍物，幼儿需用报纸球完成绕障碍物接力赛。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的活动情况，给予个别指导。
3. 活动过程中，注意培养幼儿的团队协作精神。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿参与体育活动，锻炼身体。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关体育活动的元素，如海报、图片等，引导幼儿关注体育活动。
3. 教学内容拓展：结合本次活动，教师可进一步开展有关报纸球的绘画、手工制作等活动，让幼儿发挥创意。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2. 评价幼儿在基本动作学习中的进步，如投掷、接球等。
3. 关注幼儿在团队接力赛中的表现，评估他们的团队协作能力。
七、教学反思1. 反思活动组织过程中的不足，如活动安排、时间掌控等。
2. 思考如何改进教学方法，以提高幼儿的学习效果。
3. 探索更多适合小班幼儿的体育活动，丰富教学内容。
八、教学计划1. 下一节体育活动计划：学习简单的跳绳动作，培养幼儿的协调能力。
2. 配合本节课的内容，安排相应的体育器材，如跳绳、沙包等。
小班体育活动《好玩的报纸球》教案
一、活动名称：小班体育活动《好玩的报纸球》教案二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识报纸球，了解报纸球的不同玩法。
2. 技能目标：培养幼儿投掷、接球的基本技能，提高手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
三、活动准备：1. 教具：报纸球若干个，障碍物若干，音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、活动过程：1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 认识报纸球（5分钟）教师向幼儿介绍报纸球的制作方法，并演示如何抛球、接球。
组织幼儿进行试玩，让幼儿熟悉报纸球的质地和玩法。
3. 报纸球投掷游戏（5分钟）教师设置障碍物，组织幼儿进行报纸球投掷游戏。
幼儿分为两队，分别站在对角线两端，互相投掷报纸球，尽量击中对方的障碍物。
击中后，对方队员需迅速跑向障碍物，将报纸球捡回并抛向对方。
4. 报纸球接球游戏（5分钟）教师将幼儿分为两队，每队站在场地的一侧。
队员依次轮流将报纸球抛向对方，对方队员需接住报纸球，迅速抛回。
接球过程中，若报纸球落地，则对方得分。
比赛进行若干轮，比分高的队伍获胜。
5. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在家中自制报纸球，尝试不同的玩法。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置报纸球主题墙饰，让幼儿自由发挥创意，绘制自己喜欢的报纸球。
3. 教学活动：组织相似的体育活动，如《有趣的保龄球》、《快乐的小球手》等，让幼儿体验不同体育活动的乐趣。
六、教学方法：1. 示范法：教师通过实际操作，向幼儿展示报纸球的制作方法和各种玩法。
2. 游戏法：教师组织幼儿参与各种报纸球游戏，让幼儿在游戏中学会抛球、接球等技能。
3. 情境教学法：教师设置不同的情境，让幼儿在情境中体验报纸球的乐趣，培养幼儿的团队协作精神。
中班科学：好玩的报纸球-最新幼儿园中班教案
中班科学：好玩的报纸球最新幼儿园中班教案教案：中班科学——好玩的报纸球一、教学内容本节课选用的是最新幼儿园中班科学教材，章节为《好玩的报纸球》。
本节课主要通过制作和探索报纸球，让孩子们了解纸张的特性，培养他们的动手能力和观察力。
二、教学目标1. 让孩子们了解纸张的折叠和粘贴技巧，培养他们的动手操作能力。
2. 通过制作和探索报纸球，培养孩子们的观察力、想象力和创新能力。
3. 培养孩子们的团队合作意识和分享精神。
三、教学难点与重点重点：掌握纸张的折叠和粘贴技巧，制作出漂亮的报纸球。
难点：培养孩子们的观察力、想象力和创新能力，以及团队合作意识和分享精神。
四、教具与学具准备教具：报纸、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：每个孩子准备一份报纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 制作报纸球（5分钟）教师讲解报纸球的制作方法，并示范操作。
孩子们跟着教师一起制作，过程中可以互相帮助。
3. 探索报纸球（5分钟）教师提出问题，引导孩子们观察和思考报纸球的特点，如质地、形状、重量等。
孩子们可以自由讨论，发表自己的看法。
4. 创新报纸球（5分钟）教师鼓励孩子们发挥想象，用报纸球创作自己的作品。
孩子们可以自由发挥，使用彩笔、剪刀等工具进行装饰。
5. 团队合作（3分钟）孩子们分成小组，共同完成一个报纸球作品。
过程中，他们需要互相沟通、协作，共同解决问题。
6. 分享与展示（2分钟）每个小组展示自己的报纸球作品，并分享制作过程中的心得体会。
其他孩子可以进行评价和欣赏。
七、作业设计1. 请孩子们回家后，尝试用其他材料制作一个作品，并与家人分享。
2. 家长可以引导孩子观察家里的报纸，了解报纸的用途和特点。
八、课后反思及拓展延伸教师对本节课的教学效果进行反思，分析孩子们的表现，找出需要改进的地方。
同时，鼓励孩子们在课后继续探索和创作，发挥他们的创新能力。
教学拓展：教师可以组织孩子们进行报纸球比赛，比一比谁制作的报纸球最漂亮、最独特。
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》 (2)
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》教案名称：《好玩的报纸》适用年龄：幼儿大班（4-5岁）教学目标：1.通过参与体育活动，培养幼儿的运动能力和协调性；2.培养幼儿的合作精神和团队意识；3.激发幼儿的想象力和创造力。
教学准备：1.足够的报纸；2.扎口袋或者篮子。
教学过程：1.介绍活动（5分钟）开始时，向幼儿们介绍今天的活动内容：我们将使用报纸进行体育活动。
报纸可以玩出很多有趣的游戏，帮助我们锻炼身体，你们准备好了吗？2.热身活动（10分钟）让幼儿们进行简单的热身活动，如跑动、跳跃、摆动手臂等，为接下来的活动做好准备。
3.游戏一：“纸船比赛”（15分钟）分为若干小组，每组提供一张报纸。
让幼儿们使用报纸折叠成纸船的形状。
然后，将水池或盆子中放一些水，要求幼儿们用自己折叠的纸船在水中比赛，看谁的纸船能在水上漂浮最久。
4.游戏二：“报纸传递”（15分钟）幼儿们坐成一圈，每个人手里拿一张报纸。
老师向一个幼儿递出一个小球，要求幼儿用报纸将小球传递给下一个幼儿，依此类推。
看哪个小组能够将小球最快传递到教室的另一端。
5.游戏三：“纸团踢球”（15分钟）将报纸团成小球，然后安排幼儿们分为若干小组，每组有一名队员将报纸球踢到目标区域。
目标可以是一个框、一个篮子或者一块标记地面。
看哪个小组能够在规定时间内踢进最多的纸球。
6.收尾活动（5分钟）让幼儿们围成一圈，每个人用自己参与游戏的心得感受，分享自己的收获和快乐。
教学延伸：1.根据幼儿的实际情况，适当调整游戏的规则和难度，保证每个幼儿都能够参与并获得乐趣。
2.激发幼儿们的创造力，鼓励他们设计各种新颖的报纸游戏，并分享给全班。
评估与总结：通过观察幼儿在活动中的表现和参与度，以及他们对活动的反应和总结，评估他们在身体协调性、团队合作等方面的发展情况。
在活动结束后，可以与幼儿一起总结活动，回顾他们从中学到了什么，有什么收获和感受。
好玩的报纸球小班教案5篇
好玩的报纸球小班教案5篇精心设计的教案可以帮助老师更好地掌握教学内容，教案应该根据学生的学习特点和学习习惯来设计，促进其学习兴趣，以下是网作者精心为您推荐的好玩的报纸球小班教案5篇，供大家参考。
好玩的报纸球小班教案篇1活动目标：1、学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
2、培养幼儿的环保意识。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：旧报纸若干，拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个)活动过程：一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。
1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
2、热身运动：齐唱“walkingjumpruing”(唱walking时分散踏步走，唱jump 时向上跳，唱ruing时跑回自己的点上站好。
)二、基本部分1、出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。
(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等)，请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。
2、师：“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?”3、老师示范：“手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑，(请个别幼儿示范)4、幼儿自由练习，师说：“小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友，5、师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢?跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
6、游戏《看谁跑得快》(1)师说：“现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。
跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。
(先请幼儿和老师示范)(2)小结活动情况(3)复习游戏《大皮球、小皮球》三、结束部分1、幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》 (2)
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》教学目标：1.培养幼儿对报纸感兴趣的兴趣和能力。
2.通过游戏活动，锻炼幼儿的肢体协调能力和动作技巧。
3.培养幼儿合作意识，培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：1. 报纸2. 色彩丰富的海报3. 音乐播放器4. 音乐CD教学内容与步骤：1. 热身活动：老师播放音乐，幼儿跟着音乐做各种动作（走、跳、转圈等），让幼儿身体放松，积极进入活动状态。
2. 游戏一：“报纸歌舞”老师让幼儿站成一个大圈，然后给每个幼儿一份报纸。
老师放一首音乐，幼儿们按照音乐的节奏舞动报纸，可以用报纸拍打空气或者做一些有趣的动作。
音乐结束后，幼儿们停止动作。
3. 游戏二：“报纸飘”老师把多张报纸铺在地上，幼儿们都站在报纸上。
老师放一首音乐，幼儿们根据音乐的节奏在报纸上移动。
音乐停止后，老师会喊出一个颜色，幼儿们要迅速找到相同颜色的报纸站上。
可以逐渐增加喊颜色的速度和难度。
4. 游戏三：“报纸拍拍乐”老师把报纸分发给幼儿，然后带领幼儿们一起拍打报纸。
老师可以教导幼儿们怎么用报纸发出不同的声音，如轻轻拍打、用力拍打等。
幼儿们跟着老师一起拍打报纸，创造出美妙的音乐。
5. 游戏四：“报纸拼图”老师准备一个色彩丰富的海报和碎片化的报纸。
老师把海报分成几个部分，然后散落在地上。
幼儿们分组，在规定的时间内，找到自己组的报纸碎片，用粘贴纸把碎片贴在海报上，组成一个完整的海报。
比赛结束后，评选出完成度最高和最快的小组。
6. 游戏五：“报纸足球”老师将报纸捏成球形，然后幼儿们分成两个团队，进行足球赛。
每个队员只能用脚把球踢到对方球门，不能用手捡球。
比赛结束后，评选出获胜的团队。
7. 游戏六：“海报欣赏”幼儿们坐成一圈，老师展示美丽的海报给幼儿们欣赏，并与他们一起讨论海报上的内容。
鼓励幼儿们表达自己对海报的看法和感受。
8. 游戏七：“海报制作”幼儿们用报纸和其他材料，制作自己喜欢的海报。
可以让幼儿们自由发挥创意，用来绘画、粘贴等方式制作海报。
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户外活动：好玩的报纸球
目标：
1. 能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
2. 尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。
●纸球玩法：
1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。
2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。
3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
●游戏：投掷飞碟
将幼儿分成人数相同的两组，四位家长分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
●游戏规则：
1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；
2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；
3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。