【高中政治】高二政治课件：必修4生活与哲学ppt精品课件(生活处处的哲学等25份)15

新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发 展的道路是否是笔直的？
⑵、事物发展的道路是曲折的(p64⑤)
①.新事物成长总要经历一个由小到大、由不 完善到比较完善的过程。 (划书)
②.人们对新事物的认可也有一个过程。(划书)
③.旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(划书)
⑶、事物发展的方向是前进的、 上升的，事物前进的道路是曲折 的、迂回的。重点(P65①)
“士别三日，即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理？
说明了世界上一切事物都 是变化发展的，整个世界就 是一个永恒变化发展的世界 。
既然整个世界就是一个永 恒变化发展的世界。
我们观察事物从方法论的 角度讲，应该 用发展的观点 看问题。 如何把握用发展的观点看问题？
二、用发展的观点看问题(p64)
第八课 唯物辨证的发展观
※、发展的实质： 事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点) ※、新事物：符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物。 ※、旧事物：违背事物发展的必然趋势， 最终走向灭亡的事物。 ※、判断标准： 是否同事物发展必然趋势 相符合。
阅读思考：(p63．时间3分钟)
课堂练习：(单选)
1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的 原因是（ ）
D
A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比 旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素
C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新 内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发 展方向
2、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并 且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是 因为（ ）
“一国两制”方针，属新事物。 它符合历史发展必然趋势，反映 了社会进步的基本要求，符合两 岸人民的根本利益和要求，必然 得到两岸人民的支持和拥护。
台湾民众反对台湾独立，拥护祖国统一。
想一想 为什么中国共产党领导 的中国革命，这新事物发 展的前途是光明的？
中国共产党 代表着中国先进生产力 的发展要求 代表着中国先进文化的 前进方向 代表着中国最广大人民 的根本利益 ——江泽民•三个代表
⑶、量变和质变辩证关系的方 法论要求(P66③)
①.积极做好量的积累，为实现 事物的质变创造条件；(划书)
②.抓住时机，促成质变，实现 事物的飞跃和发展。 (划书)
试一试 列举体现量变与质变原理的成语、俗语。
1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达
①.我们要看到前途是光明的，对未 来充满信心。(划书) ②.又要做好充分思想准备，不断克 服困难，接受挫折，在曲折道路上 问鼎事业的辉煌。 (划书)
四人小组讨论：
你认为，中学阶段在人生 发展过程中处于什么样的阶段 和时期? 我们应该怎样度过这个阶段?
中学阶段被称为人生发展的黄金 阶段，是长身体、学知识、形成世 界观的关键时期。从一定意义上说， 它对人生的前途、理想的实现起重 大的作用。 每个青年学生，都应该珍惜这个 阶段，认真读书，积极上进，不怕 困难和挫折，努力为人生的未来打 下坚实的基础。
B
A．新事物的力量开始是弱小的，发展方向是 不明确的
B．量变是质变的必要前提和准备
C．对全国人民进行爱国主义教育是我们党的 中心工作 D．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
3、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都 是无法学到手的。这说明 A、量变必然引起质变 D B、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程
早期计算器：珠算盘
1946年，世界上第一台电子计算机问世。60年来，无论在技术、性质还是 应用上，其变化都是日新月异的，每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍， 而成本降低了10倍。同时，它也飞速地进入千家万户。
第三，新事物符合历史发展必然趋势， 反映了社会进步的基本要求，符合人民 群众的根本利益和要求，得到广大人民 群众的支持和拥护。
1.为什么说事物发展的前途是光明的？ (P64②)
2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ (P64⑤)
3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而 道路是曲折的、迂回的？重点(P65①) 4.什么叫量变？什么叫质变？(P65④⑤) 5.量变和质变的关系如何？重点(P66①) 6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该 怎样做？(P66③)
量 变
＜100º C
质 变
(气体)
水蒸气
加 温
≥100º C
水 (液体)
⑵、量变和质变的辩证关系 (P66①)
（重点）
①.事物的发展是从量变开始，量 变是质变的前提和必要准备，质 变是量变的必然结果。 (划书) ②.质变又为新的量变开辟道路，使 事物在新的质的基础上开始新的量 变。 (划书)
量变 质变 新量变 新质变 ．．．
想一想？
根据量变和质变辩证关系 的原理，你认为要把学习搞 好，首先从什么变开始？这 个变具体包括哪些要求？
端正学习态度，明确学习目Leabharlann ， 勤学务实，不怕困难，．．．．。
小结：
一、原理
世界是永 恒发展的
二、
方法论
要用发展的 观点看问题
新事物前途是光明的、道路是曲折的。 做好量变的准备， 促进事物的质变。
事物是变化发展的，而 其状态和过程又是怎样？
想一想？
2、做好量变的准备 促进事物的质 变(P65③)
(1)什么是量变？(P65④)
指事物数量的增减和场所的变更， 是渐进的、不显著的变化。
（2）什么是质变？(P65⑤)
是指事物根本性质的变化， 是事物由一种质态向另一种质 态的飞跃，是一种根本的、显 著的变化。
1、前途是光明的，道路是曲折的 ⑴、事物发展的前途是光明的(p64②)
中国共产党的建立、中共一大
第一次国内革命战争（北伐） 第二次国内革命战争（土地革命、 五次反围剿）
抗日战争、解放战争 新中国的诞生
第一，新事物符合客观规律，具有 强大的生命力和远大前途的事物。 (是最根本的原因)
第二，新事物具有旧事物无可比拟 的优越性(p64②)