争做“螺丝钉”---五(4)班曹翔
管仲小学：“劳动最光荣”主题队会畅想幸福生活
管仲小学：“劳动最光荣”主题队会畅想幸福生活“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
小喜鹊盖新房，小蜜蜂采蜜忙。
幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”悦耳动听的儿歌唱响在临淄区管仲小学报告厅，拉开了“劳动最光荣”主题队会畅想幸福生活展示序幕。
活动中，队员们热情参与，活动形式多样：有的用多媒体播放爱劳动的典型事例；有的以故事的形式讲述身边的小劳模；有的现场开展技能大比拼，在劳动中感受收获；有的把自己亲手制作的手工作品拿出来与队员分享；有的结合平时社会实践及参加劳动锻炼来畅谈自己爱劳动的经验与所得……
此次主题队会是为了帮助部分队员改掉不爱劳动的坏习惯，意在倡导队员们爱劳动、爱学习、爱祖国。
通过本次主题队会，不仅让队员们感受到了劳动的可贵，更以实际行动启发了全体学生要爱惜劳动成果，生活才会更加美好和幸福。
演讲稿做一颗永不生锈的螺丝钉
演讲稿做一颗永不生锈的螺丝钉做一颗永不生锈的螺丝钉各位领导、各位同仁大家好，我是来自XX部的XXX，很容荣幸能够参加此次演讲，对于这次演讲，我没有准备华美的词藻、诗意的语言，只是用平淡的文字讲自己入职这段时间的感受与大家分享。
此次我的演讲题目是：做一颗永不生锈的螺丝钉2022年对我而言是特殊的一年，这一年我的身份从一名初出茅庐的大学生转变成了XX公司的一名职工。
这样的转变对我而言是充满挑战和惊喜的。
人生中有许许多多的驿站，每个驿站标志着一个过程的结束，同时也意味着一个新过程的开始。
2022年八月，当我踏进XXXX的大门时，我也就开始了人生中一段新的旅途。
入职初期，作为一个新人心中难免惴惴不安，对未来充满期待的同时也对前进道路感到迷茫，然而幸运的是为了让我们尽快的融入XX这个大家庭，公司为我们安排了优秀的前辈们作为引导者，带着我们适应新的身份和新的环境。
在了解公司的整体框架和企业文化的时候，我们在XXX第一次见到了XXX前辈。
每个人都可以去温暖这个世界，哪怕只是世间渺小一人，也可以用自己的力量去感动世界。
X前辈就是这样一个人，虽千万人吾往矣，几十年来爱岗敬业，坚守岗位，风雨无阻。
从一开始的一人独行，到后来带动全体志愿者参加，X前辈用自己的实际行动影响着别人。
涓涓细流汇成大海，一个人的能力有限，一群人的能力却是无限的。
我们应该像姚前辈学习，做一个优秀的人，立于天地间，一身正气、满怀善意，工作中认真负责，生活中温暖善良。
作为一名新员工，我们除了要奉献社会，也要不忘初心牢记使命。
中国正在快速崛起，中国开展有你有我，如果把开展中的中国比作一台高速运转的机器，也许我们都只是这部庞大的机器上的一颗螺丝钉，看似渺小，但对于一部机器来说，又何其重要。
今天我们生活在浦电这样一个集体中，我们都是这集体中的一颗螺丝钉，作为一颗螺丝钉，我们要让自己承当应该承当的责任，能有一颗时刻想要前进的心，只有这样我们才能永不生锈，闪闪发光。
做一颗永不生锈的螺丝钉少先队活动案例
做一颗永不生锈的螺丝钉——寻找雷锋的足迹基本情况：重庆市大渡口钢花小学，现有队员720人。
学校有40多年的历史，近年来，学校坚持“阳光每一天”的办学理念，通过丰富多彩的活动让孩子们学会生活、学会做人、学会做事，让孩子们快乐学习，健康成长。
得到了社会各界的好评，被评为区“讲故事基地”“国际象棋训练基地”。
案例背景：2012年，新学期一开学，全国开展了“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”主题实践活动和精神文明建设创建活动，在此活动的号召下，大渡口区钢花小学在校内各班展开了“发现身边的活雷锋”活动，队员们积极响应，认真寻找。
在此过程中，许多队员也有疑问：雷锋是谁？——这是低年级的新队员提出的问题。
雷锋精神到底是什么？雷锋做了些什么，让别人都在称颂？雷锋到底是个什么人？为什么要学习雷锋？学雷锋的别人都说他傻，对吗一个又一个的问题从队员们的口中问出，问到了我们心里，也问到了他们的心中。
要解决这些问题，怎么办？大队部的干部们和辅导员一合计，好，让我们去寻找雷锋的足迹，让每个队员都真真正正地知道雷锋，了解雷锋，做一个雷锋式的好少年。
案例内容和过程：活动在辅导员和干部们紧锣密鼓的筹备下展开了。
雷锋是谁？为了让队员们知道雷锋，大队干部们通过上网查阅资料，再加上自己的文笔，整合出了雷锋的生平事迹，最后配上雷锋叔叔的照片，制作了“学雷锋树新风”的展板，展示在学校里的国旗下面，让每一位到学校的人都能真真正正地知道雷锋。
用心制作传递心意“我要做一颗永不生锈的螺丝钉”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
”“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
”“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
”……这样的话语，出现在了队员们所制作的小卡片里，通过制作、评比、展示等环节，队员们了解了雷锋，熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
螺丝钉精神作文800字
你是否从未注意过生活中那微不足道的螺丝钉？是否觉得它的存在不足为奇？觉得它为人服务是理所应当？或许它相貌平平，身着一身灰扑扑的衣服，头大而肥，而身子却又细又长。
但，难看的它就只配做食物链的最底端吗？不是这样的！正如“一滴水可以折射太阳的光辉”，小小的一枚螺丝钉，在生活中，也是人类最不可或缺的好帮手。
当我们坐在板凳上写字，趴在书桌上学习的时候，是否想过，没有螺丝钉的一份出力，何来的桌椅的牢固？生活中，我们见到过不少的物体，如，防御环，轴，底盘，组装零件……可这些东西若是少了螺丝钉的一方助力，都无法成型的。
就拿我们屋子里的东西来说吧，冰箱给我们带来了便利，空调使我们在夏日免遭烈阳的毒晒，可是，当你享用着这一切的时候，又有几人去细细思索过小小的螺丝钉背后的付出与艰辛呢？汽车能够在公路上飞驰，它以它的快捷与新颖造型深得人心，可是，当大家坐在车上，观赏着沿途的风景时，未曾想，小小的螺丝钉正在车底坚守岗位，尽职尽责，默默支撑起了一辆庞大的汽车，还默默支起了一份坚持。
我们常见的高楼大厦何尝没有螺丝钉的身影呢？或许就在某个黑暗的角落，螺丝钉被埋没着，可它的坚持与无私奉献的精神没有被埋没，螺丝钉，没有生命，可它用简简单单的一份执着，使螺丝钉舍弃自己的名义，穿插在每个交点处，没有一丝怨言。
小小的一枚螺丝钉啊，从不妄想被人记起，因为为人类服务被就是它生存的意义。
我想我们应该这样想：汽车如果少了一枚螺丝钉，它就无法行驶；飞机如果少了一枚螺丝钉，它就无法飞上蓝天；轮船如果少了一枚螺丝钉，它无法远航，其后果更是不堪设想。
由此可见，螺丝钉虽小，但其用处却不可估量。
这使我的脑海里浮现一个响亮的名字——雷锋。
其实，在现实生活中，如雷锋一样恪守螺丝钉精神的人又何尝不多呢？一次，在马路上，蹦蹦跳跳的女孩摔倒了，拄着拐棍的老奶奶将女孩轻轻扶起，为其抹平伤口；这只是一件小事。
一枚小小的螺丝钉，令人敬仰的螺丝钉精神，总是在冥冥中感动了冰冷的人心。
一个小小的螺丝钉
一个小小的螺丝钉合肥168中学初一（8）班“每一样东西都有它自己的价值，每颗螺丝钉都有它的用处。
”这是一个乐于助人、关心他人的一个解放军，却影响了上亿的中国人，他的名字叫做雷锋，原名累正兴。
他帮助了许许多多的人，让许许多多的人记住了这位英雄。
他曾经只是一个在田地里干活的人，但后来当上了解放军，这其中的艰辛是任何人也无法比拟的。
在测试时，雷锋没有及格，他非常想加入解放军，所以进入了首长的房间理论。
首长说：“做解放军要有勇气加力气”。
雷锋坚定地说：“我有勇气。
”“可你没有力气。
”这句话让雷锋陷入了人生的低谷。
晚上，他的朋友看到他那种样子，第二天朋友就去找首长理论，成功了。
雷锋感觉朋友乔安山。
加入后，他省吃俭用，他对乔同志说：“一屋不扫何以扫天下。
”他时刻让宿舍保持干净。
一次仍手榴弹没有及格，便整个晚上都在练习，他的这种精神让我们崇拜，是我们学习的榜样，值得全人类学习，他非常的热爱祖国，热爱解放军，崇拜毛主席，所以只要是跟毛主席握过手的人他就非常崇拜。
“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这是我最喜欢的雷锋说的话，这句话说出了自己真正的心愿。
雷锋非常热爱毛主席说过的话，他曾经这样教训自己说的舍友乔安山同志，毛主席说过“自己动手，丰衣足食”。
乔安山当时都快被那个雷锋弄疯了。
雷锋说：“作为一个劳动者，要及时发现自己的缺点”。
这句话让我感触非常地深。
在一次地震中。
雷锋捐出了自己所有的积蓄，总共200元，这在当时，是多么大的一笔钱啊！在晚上雷锋没有及时回来，团长让乔安山去找，找了很久，终于找到了，可在路上，雷锋发现河水决堤，便要下去，可乔安山不让，雷锋说：“再去就是最大的命令，你去找人，我去叫村民。
”后来雷锋重伤住了医院，护士从雷锋身上找到了那张捐款的支票，交给了团长，团长非常的感动，非常的崇拜他。
当然在现实生活中，也有几位像雷锋一样的人：在一个池塘边，几个大学生不小心落了水，6位大人看见他们不会游泳，快要沉下去了，他们连忙跳下去把他们几个大学生救了出来便走，没有留下任何东西。
教师螺丝钉精神演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个非常重要的主题——教师螺丝钉精神。
教师，是肩负着国家未来、民族希望的神圣职业，而教师螺丝钉精神，则是我们每一位教师必备的品质。
首先，让我们来了解一下什么是教师螺丝钉精神。
螺丝钉精神，源于我国一句古老的谚语：“世上无难事，只怕有心人。
”这句话形象地告诉我们，只要我们用心去做，就没有什么困难是不能克服的。
而教师螺丝钉精神，则是指教师在教育教学工作中，始终保持一颗“钉子”的精神，勤奋敬业、无私奉献，默默无闻地为国家培养一代又一代的优秀人才。
教师螺丝钉精神，体现在以下几个方面：一、勤奋敬业，甘于奉献教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养祖国未来建设者的重任。
在这个岗位上，我们要时刻保持一颗勤奋敬业的心，将教育事业视为自己的生命，甘于奉献，无怨无悔。
正如著名教育家陶行知所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”我们要像螺丝钉一样，坚守岗位，默默付出，为国家培养更多的人才。
二、严谨治学，追求卓越作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识，严谨的治学态度。
只有不断提高自己的教育教学水平，才能更好地为学生们传道授业解惑。
我们要以螺丝钉的精神，对待每一个知识点，力求做到精益求精，追求卓越。
三、关爱学生，耐心引导教师是学生成长道路上的引路人，我们要关心爱护每一位学生，用爱心、耐心、责任心去引导他们。
教师螺丝钉精神，要求我们在教育教学过程中，时刻关注学生的需求，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决成长中的困惑，成为他们信赖的朋友。
四、团结协作，共同进步教育事业是一项系统工程，需要全体教育工作者的共同努力。
我们要发扬螺丝钉精神，团结协作，相互学习，共同进步。
只有齐心协力，才能推动教育事业不断发展。
五、勇于创新，敢于担当面对新时代的教育挑战，我们要勇于创新，敢于担当。
教师螺丝钉精神要求我们在教育教学工作中，积极探索新的教学方法，不断改进教育教学模式，为国家培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
螺丝钉精神
螺丝钉精神雷锋同志曾说：“我愿用有限的时间，投入到无限为人民服务中。
”雷锋宝贵的精神在时间的冲刷下，依然保存在小部分中国公民身上，他们不计个人利益，全心全意地为人民服务，有着不服输的“螺丝钉精神”。
江西东华理工大学92岁退休教授宋金如，退休30年来，仍坚持每天到实验室做实验给祖国的新鲜血液传业授课，时间冲不断她的坚持，泪水成为它的翅膀，十年如一日，梦要如花开。
宋金如教授将“螺丝钉精神”，展现的淋漓尽致。
无私奉献，热爱工作，便是她最真实的写照，她为祖国的化学区域做出了巨大贡献，值得歌颂。
长江引航中心太仓引航站女引航员卢萍，是全国首批18名航海专业女大学生之一，当时中国航海技术紧缺人才，可因为航海事业的不发达，前景低下，并没有人愿意支持航海专业，当国家需要航海专业人才时，卢萍站了出来，为航海事业奉献上了自己的一份绵薄之力。
和航运相关的工作几乎被男性包揽，卢萍作为一名女引航员丝毫不受影响，并引以为傲，哪里有需要，哪里便有我这种无私奉献，热爱工作的精神在卢萍身上同样闪闪发光。
罗红九是贵州麻江一个小村的村支书，也是一名90后，自从她当上村支书后就一直有一个带领全村人民脱贫致富的梦想，早年间中国也曾有过类似情况，当时中国并没有什么首富，只有一群自主创业的年轻人，创业成功谈何容易，所以当时创业的年轻人决定先把一批人富起来，再带动剩下的富起来，后来，20世纪时，中国第一批富商起来了，并越发强大，但，他们却把帮助他们的另一批，等着援助之手的年轻人忘记了。
甚至说出”一个亿是小目标，对钱不感兴趣，”这种话，让人心寒不已。
而罗红九这个小姑娘她成功后第一个愿望不是怎样让自己更有钱，更成功，而是帮全村人脱贫致富的愿望，她同样有着雷锋“螺丝钉般的精神”，正因为中国有着这样有优秀品质的年轻人，才得以国泰安强。
一个机器组建，需要无数螺丝钉，一个国家繁荣，亦是需要拥有螺丝钉精神的人才，正因有他们不服输，无私奉献的优良品质，祖国才会更加凝聚强大。
镙丝钉精神的作文
镙丝钉精神的作文“我愿永远做一个螺丝钉。
”这是雷锋同志的名言，也是无数人心中的座右铭。
螺丝钉虽小，但其作用却不可小觑。
在我们的生活中，螺丝钉精神无处不在，它体现在那些默默坚守、无私奉献的人们身上，也体现在那些看似平凡却充满力量的小事之中。
记得有一次，我家的洗衣机出了故障。
那台洗衣机已经用了好些年，平日里任劳任怨地为我们清洗着衣物，可这一天，它却突然罢了工。
洗衣机在运转时发出了一阵怪异的声响，然后就彻底停止了工作，筒内的衣物还泡在水里，这可把我们一家人给急坏了。
我赶紧拨打了维修电话，维修师傅很快就赶了过来。
他是一位看上去四十多岁的中年人，皮肤黝黑，眼神中透着一股专注和沉稳。
他背着一个大大的工具包，一进门就直奔洗衣机而去。
师傅先是仔细地观察了洗衣机的外观，然后打开后盖，开始检查内部的零件。
他拿着一个手电筒，这里照照，那里看看，嘴里还念念有词。
我在一旁好奇地看着，只见洗衣机内部布满了各种线路和零件，对于我来说，那简直就是一团乱麻。
“师傅，这洗衣机还能修好吗？”我忍不住问道。
“能修好，小问题，就是有个零件坏了。
”师傅头也不抬地回答道。
他的语气很平淡，但却让我感到十分安心。
接下来，师傅开始动手拆卸那些坏掉的零件。
他的动作熟练而又精准，手中的螺丝刀在他的手中灵活地转动着，就像一位舞者在舞台上翩翩起舞。
每一个螺丝，他都拧得小心翼翼，生怕弄坏了其他的部件。
在拆卸的过程中，师傅遇到了一个难题。
有一颗螺丝因为生锈，怎么也拧不下来。
他尝试了各种方法，额头上渐渐冒出了汗珠。
“这颗螺丝还真顽固！”师傅嘟囔了一句，但手上的动作却没有停下。
他从工具包里拿出了一瓶润滑油，轻轻地喷在螺丝上，然后又用锤子轻轻地敲打着螺丝刀，试图让螺丝松动。
经过一番努力，那颗生锈的螺丝终于被拧了下来。
师傅的脸上露出了欣慰的笑容，就像一位战胜了强敌的勇士。
接下来，师傅更换了新的零件，然后又将洗衣机重新组装起来。
在测试的时候，洗衣机终于恢复了正常运转，发出了熟悉的声音。
为实现中国梦,做一个螺丝钉(程雯)
为实现中国梦做一个螺丝钉廉贻中学八（3）班程雯中国梦，我的梦，我愿做一颗螺丝钉，永远固定在为人民服务上。
——题记“雷锋没户口，三月来四月走。
”当我们看到有个人做了好事，这句话就在耳边响起。
雷锋精神真的过时了吗？现在就让我来谈一谈我的一次经历吧！两个星期的紧张生活，使我身心疲惫。
我仿佛看到妈妈为我端上热腾腾的水饺，我想美美的睡到太阳老高。
虽然归心似箭，归途却困难重重，我将面临的是塞车，倒车，携带着沉甸甸的行李……放学铃声一响，我拎起书包就往公交车上挤，我想：只要能挤上车，怎么样都行，只要能回家，一切都可以。
终于挤上公交车，一关刚过，另一关也就随之而来。
我的车票丢了！我的money！难看的我沮丧地往车下走时，二元钱从一只干净、胖乎乎的小孩手里递过。
我抬头一看，只看到她那似苹果的一侧脸，留着齐海，扎着一个小辫子，很恬静地朝我笑了笑。
由于当时车上很挤，我还没来得及说谢谢，我与她就被拥挤的人群隔开了。
到了车站，我仔细找了找，那让我很无语的钱包被我发现了！我又买了车票。
“终于可以坐下来歇息一下了，累死了。
”庆幸的是我有一个座位。
我的心还沉浸在感动中。
车开动了一会，到了一个十字路口，一位中年妇女带着一个看起来大约有三四岁的小孩挤上了公交车，拥挤的公交车更挤了，司机师傅只好安排小孩坐在发动机上。
在车开动的一霎那，妇女突然后仰，幸亏她及时抓住了一个车椅，才免遭意外。
我想：刚才我受到别人的帮助，无法表达感谢，可我现在可以将这种帮助传递下去啊！我站了起来，把我的座位让给了那位妇女！拖着疲惫的身体我回到了家，吃着妈妈包的热腾腾的水饺，我在想：只要人人都献出一点爱，世界会更加和谐！其实你我他，就是雷锋！雷锋就在我们身边！中国梦的实现，要靠无数个无私奉献的人，我愿做这样的人。
如何践行三种精神作文
如何践行三种精神作文大家知道吗？最近我一直在思考如何践行三种精神，这三种精神可厉害了！它们分别是“钉子精神”“螺丝钉精神”和“愚公移山精神”。
这可不是什么简单的事情，所以我可得好好跟你们聊聊。
让我们来谈谈“钉子精神”。
这就好比我们在生活中遇到的各种难题，就像一颗颗钉子，我们要像钉子一样，有耐心、有决心，一锤接着一锤地去敲打，直到把问题解决为止。
比如说，我们在学习上遇到了难题，不能轻易放弃，要坚持不懈地去钻研，直到把它弄懂为止。
这就需要我们有“钉子精神”，不能三天打鱼两天晒网。
接下来是“螺丝钉精神”。
我们每个人在社会中都像是一颗螺丝钉，虽然渺小，但却不可或缺。
我们要像螺丝钉一样，坚守自己的岗位，做好自己的本职工作。
就像工人叔叔们在工厂里生产零件一样，每一个环节都不能出错，这样才能生产出高质量的产品。
我们在生活中也是一样，要各司其职，做好自己该做的事情，这样社会才能有序运转。
让我们来聊聊“愚公移山精神”。
这可是一种非常了不起的精神！愚公移山的故事大家都听说过吧，愚公面对太行、王屋两座大山，没有被吓倒，而是带着子子孙孙去挖山。
这种坚持不懈、不达目的誓不罢休的精神，值得我们好好学习。
在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们有愚公移山的精神，就没有克服不了的困难。
“钉子精神”“螺丝钉精神”“愚公移山精神”这三种精神都非常重要，我们要在生活中努力践行。
只要我们有了这三种精神，无论遇到什么困难，都能迎刃而解！希望这篇作文能让你们更好地理解如何践行这三种精神！加油哦！。
发扬“螺丝钉”精神,传递青春正能量班会总结
发扬“螺丝钉”精神,传递青春正能量班会总结班会的心得体会今天是3月5日，是一年一度的学习雷锋活动日。
三月份也是学习雷锋活动月，我们班为了积极响应学校的号召，开展了学习雷锋主题班会，大家畅谈对雷锋精神的理解，并将自己亲身所闻所见的雷锋精神、雷锋事迹分享给大家。
同时，也我们班下一步开展学习雷锋的活动做好宣传、动员工作。
在主题班会上，大家畅所欲言，热烈的讨论。
我们总结出四大雷锋精神：一、奉献精神;二、“钉子”精神;三、“螺丝钉”精神;四、艰苦奋斗精神。
雷锋的奉献精神为人们广为流传，而雷锋精神的核心是为人民服务。
“雷锋”这两个字已经成为人们心中乐于助人，无私奉献，见义勇为，善待他人的代名词了。
在学习中，老师跟我们提得最多的就是雷锋的“钉子”精神，老师一直鼓励我们要像雷锋同志一样干一行、爱一行，尽职尽责，用钉子的“挤”劲和“钻”劲，让自己成为工作的内行，并且坚持钻研，不断提高自己。
雷锋还一种难能可贵的精神就是他的“螺丝钉”精神，雷锋是一个谦虚，甘于平凡的人。
他坚持从点滴做起，从小事做起，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”，终于他在平凡中干出了不平凡的事情，为人们所永远铭记。
螺丝钉虽小，但是作用很大，我们这个社会就是由千千万万个小螺丝定组合在一起，协调配合，运转起来的。
最后，不得不说的是雷锋艰苦奋斗的精神。
雷锋出身贫寒，知道生活的艰辛和不易。
所以，无论是工作上还是生活中，他的一言一行都体现着我们中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
我们要学习雷锋艰苦奋斗的精神，传承我们中华民族的传统美德。
雷锋，一个既平凡又同样伟大的人。
他平凡到人人都可以向他学习，同样也伟大到人人豆应该向他学习。
我们学生更应该以雷锋为标榜，向他学习。
而校园是我们广大青少年学生茁壮成长的摇篮，提倡“以德育人”，不仅教授我们知识，还教会我们怎么做人，雷锋精神就是其中重要的组成部分。
我们要一代又一代的学习好，传承好雷锋精神，做一个对社会有贡献的人。
中职班会螺丝钉活动教案
中职班会螺丝钉活动教案中职班会螺丝钉活动教案一、活动背景螺丝钉是机械设备中不可或缺的一部分，它们虽然体积小，但却有着至关重要的作用。
本次班会通过开展螺丝钉的讨论与体验活动，旨在让同学们认识到自己在班级中的重要性，以及如何发挥自己的作用，共同促进班级的发展。
二、活动目标1.让同学们了解螺丝钉在机械设备中的作用及重要性。
2.通过讨论和体验活动，让同学们认识到自己在班级中的重要性及作用。
3.培养同学们的团队协作意识和集体荣誉感。
三、活动内容1.讲解螺丝钉的重要性及作用。
通过PPT、视频等形式向同学们介绍螺丝钉在机械设备中的作用及重要性，让同学们对螺丝钉有更深入的了解。
2.开展讨论活动。
分组讨论：让同学们分组讨论，以“如果你是班级中的一颗螺丝钉，你会怎么做？”为话题展开讨论，让同学们深入思考自己在班级中的角色和作用。
3.体验活动。
（1）组织同学们进行“螺丝钉接力赛”，让同学们体验团队合作的力量和集体荣誉感。
（2）开展“我是班级小螺丝”活动，鼓励同学们在班级中发挥自己的作用，为班级的发展贡献力量。
4.分享交流。
邀请部分同学分享自己在班级中的经历和感受，让同学们从他人的故事中汲取经验和启示。
四、活动流程1.开场白：介绍本次活动的背景和目的。
2.讲解螺丝钉的重要性及作用：通过PPT、视频等形式向同学们展示螺丝钉的重要性和作用。
3.开展讨论活动：分组讨论“如果你是班级中的一颗螺丝钉，你会怎么做？”让同学们深入思考自己在班级中的角色和作用。
4.体验活动：组织同学们进行“螺丝钉接力赛”和“我是班级小螺丝”活动，让同学们体验团队合作的力量和集体荣誉感。
5.分享交流：邀请部分同学分享自己在班级中的经历和感受，让同学们从他人的故事中汲取经验和启示。
6.结束语：总结本次活动的收获和意义，鼓励同学们在今后的学习和生活中发挥自己的作用，为班级的发展贡献力量。
五、活动效果评估1.通过同学们的参与度和反馈，评估本次活动的效果。
2.通过同学们的分享和交流，了解他们在本次活动中的收获和成长。
中职班会螺丝钉活动教案
中职班会螺丝钉活动教案标题：从中职班会螺丝钉活动教案看班级凝聚力的培养摘要：中职班会是学生提高团队意识和班级凝聚力的重要场景之一。
在中职班会中，螺丝钉活动作为一种互动和团队建设的教学方式，能够有效地促进学生之间的合作和交流。
本文将以中职班会螺丝钉活动教案为切入点，研究如何通过这种活动培养学生的班级凝聚力，并探讨教师在组织班会中的角色和策略。
一、前言：班级凝聚力的重要性（重点提及主题文字）班级凝聚力是指学生之间的相互信任、合作和归属感，对于学生的学习和发展具有至关重要的影响。
中职班级凝聚力的培养不仅是学校整体教育目标的一部分，也是培养学生综合素质的重要途径。
二、了解中职班会螺丝钉活动教案（重点提及主题文字）螺丝钉活动是一种通过实际操作完成任务的团队建设方式，在中职班会中被广泛应用。
教案的设计可以包括活动目标、流程安排、角色分配以及核心技能培养等要素。
通过螺丝钉活动，学生能够在合作中培养解决问题的能力和团队精神。
三、中职班会螺丝钉活动对班级凝聚力的培养作用（重点提及主题文字）1. 提升学生的团队合作能力中职班会螺丝钉活动通过分工合作、协作解难等方式，培养学生的团队意识和合作能力。
在活动中，学生需要相互协作，共同解决问题，从而增强彼此之间的信任和沟通。
2. 培养学生的自我管理能力中职班会螺丝钉活动要求学生独立思考、自我安排时间和任务，培养学生的自我管理能力。
通过活动的参与，学生能够培养自我筹划和组织的能力，提高自己的时间管理和目标设定能力。
3. 增强班级协作氛围中职班会螺丝钉活动能够增强班级的协作氛围，促进班级成员之间的互动和交流。
在活动中，学生需要相互协助，共同完成任务，从而增加班级成员之间的互相了解和友谊。
四、教师在中职班会中的角色和策略（重点提及主题文字）1. 角色转变：从传统的教师到引导者和观察者在中职班会中，教师的角色需要由传统的知识传授者转变为引导者和观察者。
教师应该为学生提供学习的机会和平台，引导学生主动参与和合作，同时观察和评价学生的表现。
班级的小螺丝钉的作文
班级的小螺丝钉的作文在我们的班级里，有这样一颗“小螺丝钉”，他的存在看似微不足道，却又至关重要。
他就是我们班的卫生委员——小李。
小李是一个个子不高，身材瘦瘦的男生。
他平日里总是穿着那几件洗得有些发白的校服，头发也总是乱蓬蓬的，看起来毫不起眼。
但就是这样一个普普通通的同学，却在班级的卫生工作中发挥着巨大的作用。
每天早上，当大多数同学还在教室里嬉笑打闹的时候，小李已经早早地来到了学校。
他手里拿着一把扫帚，先是仔细地清扫着教室的每一个角落，从讲台到桌椅底下，从窗户边到垃圾桶旁，一处都不放过。
他扫地的动作十分熟练，扫帚在他手中就像是一支听话的画笔，所到之处，灰尘纷纷扬扬地聚成一小堆一小堆。
有时候，遇到一些顽固的污渍或者垃圾，他会蹲下来，用手捡起来，然后放进垃圾桶里。
看着他认真的样子，我常常想，他是不是把教室当成了自己的家一样在爱护。
扫完地之后，小李又会去整理教室里的桌椅。
他会一张一张地把桌椅摆放整齐，确保每行每列都笔直得像等待检阅的士兵。
如果有同学的桌椅歪了，他会轻轻地拍拍那位同学的肩膀，笑着说：“嘿，同学，你的桌椅歪啦，我帮你摆正了哈。
”然后，他会细心地调整好桌椅的位置，直到满意为止。
等做完这些，小李还会去检查教室的卫生死角。
比如黑板槽里的粉笔灰，他会用抹布仔细地擦干净；比如窗台的缝隙里的灰尘，他会用小刷子一点点地清理出来。
他的眼神专注而认真，仿佛在完成一项极其重要的使命。
到了课间，别的同学都出去玩了，小李却总是留在教室里。
他会在教室里转来转去，看到地上有废纸或者垃圾，就会立刻捡起来。
有一次，我不小心把一张废纸扔在了地上，还没等我反应过来，小李已经走过来，捡起废纸，对我说：“同学，咱们要爱护班级卫生呀，垃圾可不能乱扔。
”他的语气里没有一丝责备，只有真诚和关心，让我顿时觉得羞愧不已。
下午放学的时候，小李也是最后一个离开教室的。
他要再次检查一遍教室的卫生，确保垃圾桶里的垃圾都被倒掉，窗户都被关好，电源都被切断。
【五年级作文】争当雷锋传人
【五年级作文】争当雷锋传人“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，不是哪个名人的名言，而是《雷锋日记》中的一小段，也是雷锋叔叔一生的写照。
雷锋叔叔曾说过：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。
我愿永远做一个螺丝钉。
”在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。
这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。
有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。
在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。
他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。
他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。
作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的具体表现。
这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《雷锋式的螺丝钉》班队会
《雷锋式的螺丝钉》班队会第一篇：《雷锋式的螺丝钉》班队会“雷锋式的螺丝钉”班队新世纪小学五年级一、布置：1、全班会唱《我们要做雷锋式的好少年》2、10个人小合唱《学习雷锋好榜样》3、4人支持，训练台词4、4人朗诵《雷锋就在我们的身边》5、收集雷锋名言6、每人制作好人好事“阳光事迹”卡7、板书设计好二、导语黄凡：雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，这节课我们的“雷锋式的螺丝钉”班队活动现在开始。
三、合唱《我们要做雷锋式的好少年》黄裕晓：现在让我们全班起立，合唱《我们要做雷锋式的好少年》四、朗诵《雷锋就在我们的身边》蒋硕：雷锋,一个多么熟悉的名字,一个多么令人感动的名字。
连毛泽东爷爷也曾亲自为他提词。
他是我们学习的榜样，请听《雷锋就在我们的身边》，让我们一起来学习雷锋。
【张玟】做什么事呢？有了！小区里这么脏，纸屑一定到处都是，我去捡一捡吧！这样既服务了小区居民，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗！说干就干，我拿处垃圾袋，跑下楼，开始了我的“学雷锋”行动。
【王子俊】纸屑真多呀！这儿的楼梯口有张红色的糖果纸是那么的醒目，那儿的垃圾箱旁躺着一张餐巾纸，草坪上还随便丢弃着一张包装纸……捡也捡不完似的。
我捡了好久，一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的品质，那坚定的信念，我继续捡着，捡着……因为我知道：我每捡一次，小区里就少了一点垃圾，多了一份干净。
【高明婧】正好,一位老爷爷走过,看到了我的“壮举”。
不禁翘起大拇指，对我说：“红领巾，不错啊，要是人人都像你，那就好啰!加油啊！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。
“嗯!”我自豪坚定地答道。
我的干劲更足了。
【汪启航】不知不觉，我感到累了，抹一抹头上的汗，再看看自己的“战利品”——一袋纸屑。
“嗯,好样的，收获不小吗！”原来，妈妈已站在了我身后。
【齐】以后，双休日，节假日，我都会带着爸爸妈妈来到小区，为小区的整洁出一份力，不是吗？“垃圾不落地，家园更美丽”。
阳光校园 我们是好伙伴 二毛学校 五(4)班 彭浩翔
阳光校园我们是好伙伴二毛学校五（4）班彭浩翔最近，我读了《阳光校园我们是好伙伴》这本书，这本书中有五个主题，分别是：我能行、你真棒、一起做、我帮你和谢谢你，其中,给我留下的印象最深刻的是我能行这一主题，下面，就由我来给大家介绍一下吧！书中叙述了两弹元勋邓稼先爷爷的辉煌历程，1958年8月的一天，邓稼先爷爷接到了国家机密任务：研制核武器。
他问了一句“我能行吗”这句话表达的不是疑问，而是对国家和民族的责任感，也是对国家和民族重任的担当!接受了国家机密任务后，邓稼先爷爷便隐身戈壁大漠。
他带领研究人员敲开了原子弹设计的大门，我国第一颗原子弹在沙漠腹地顺利爆炸。
不到三年的时间我国又顺利的爆炸了第一颗氢弹。
邓稼先爷爷和他的团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。
一次核试验时，航投实验出现降落伞事故，原子弹坠地摔碎。
作为理论设计总负责人的邓稼先爷爷推开其他人，抢上前去检验摔破的原子弹碎片，结果受到致命的辐射，得了直肠癌。
住院期间，邓稼先爷爷向中央提出并起草一份建议书，预言有核国家会在全世界禁止核武器研制，建议中国在今后约10年的时间里，完成既定发展目标。
邓稼先爷爷的敏锐和远见，使我国在全面禁止核试验之前达到了实验室模拟水平。
每个成功者都相信“我能行”。
“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己、必定成功的态度。
在你觉得最困难的时候，一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底……当“我能行”成为一种信念，随着时间的推移悄然扎根我们心底的时候，我们就真正长大了。
小小螺丝
我为铁路添光彩，争当护路小卫士参赛稿件小小螺丝屯留五中初二（215）班刘桐我的父亲，曾是光荣的铁路建设者，尽管现在不是了，但提起光辉的历史，父亲还是意味深长。
我受父亲的熏陶，也对铁路建设有了浓厚的兴趣。
父亲回忆道：我每次去工地上做的第一件事就是修整螺丝，因为我知道，螺丝帽若是失踪上一粒整条铁路就会停运，若是严重些火车就有越轨的危险，所以我离开工地的时候又会再把螺丝检查一遍。
我非常崇拜我的父亲，说句实话我的父亲是知识分子，但他还亲自下工地做额外的工作，铁路是一天越长，而我父亲休息的时间却是越来越短，有的时候工作几天休息一小会儿，也因为工作几次倒在路边，领导去探望有时都找不到父亲的影子，驱车沿铁路找就又把父亲截回来，可是锁得住肉体锁不住灵魂，父亲经常向铁路工地眺望，希望早点重返工地，有的时候，父亲也不知自己为什么没日没夜的工作，可是一直有一种力量在推动着自己，否则躺下就算晚上也睡不着觉。
现在好了，好点儿的铁路干脆没有螺丝，次一点儿的虽然有螺丝，但也不用再像父亲那样奔波检查，用个什么扫描仪在这头就描到了那头，但父亲有时也常说那仪器有时也不准，还是自己动手最放心，但时间长了，他也淡了，却有时也说上一句，你多会儿也去为铁路贡献呀，我总是一笑置之。
记得上次看新闻，不知是哪个国家铁路与汽车相撞，父亲就说到现在都跑得快，完全要风度，却不知道这种风度冒的风险。
我随即说我要设计铁路就设计铁路与公路立体的路，让它们永远也不会相撞，父亲鼓励我与有志气，好好学习，也算后继有人了，一句玩笑话被父亲当真，到现在父亲也没有忘记。
我有的时候其实是讨厌父亲的，但是每次见到车祸发生就又羡慕父亲的工作，累点不怕，保全了乘客的安全，所以以后我一定是父亲合格的传人。
我并不想我有多么伟大，我只想从现在做起，尽可能地使身边的铁路畅通无阻。
累了，变成一颗螺丝，歇过来了，再去像父亲一样认真检查每一颗螺丝。
学习雷锋螺丝钉精神作文800
学习雷锋螺丝钉精神作文800
以下是一篇关于学习雷锋螺丝钉精神的作文:
标题:学习雷锋螺丝钉精神作文
雷锋同志用自己的实际行动诠释了共产党人在任何岗位上都要以一颗红心为人民服务的精神。
他不仅是一名出色的人民解放军战士,更是一个平凡而伟大的人。
雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的崇高精神。
雷锋常说"人的生命是有限的,但为人民服务是无限的"。
他把自己当作"一颗永远镶嵌在祖国大地上的小小螺丝钉"。
这说明他虽然是小人物,但在自己的岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,发挥了应有的光和热。
我们每个人都应该像螺丝钉一样,在自己的岗位上尽职尽责,为集体的事业贡献自己的一份力量。
雷锋同志生前,把自己的全部工资上交给国家,节衣缩食,过着艰苦朴素的生活。
他说"我们是为人民服务的,人民给了我们多少,我们就过多少"。
这种淡薄名利、甘于奉献的高尚品德,值得我们每一个人学习。
雷锋同志用自己的一生,诠释了共产党人全心全意为人民服务的高尚精神。
我们要学习雷锋同志这种"一颗永远镶嵌在祖国大地上的小小螺丝钉"的精神,在各自的岗位上尽职尽责,勤勤恳恳,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
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争做“螺丝钉”
五（4）班曹翔
“我是一颗螺丝钉”。
大家对这句名言都不陌生吧？没错，这就是雷锋对自己的定位。
也正是因为这句话，他的精神被后人誉为螺丝钉精神。
他用自己短暂的生命帮助了很多人，用自己的实际行动践行着这句话。
其实，“螺丝钉精神”很简单，就是用自己的双手去帮助更多的人。
这样，即使我们的生命有限，也可让这有限的生命长度变成无限的生命宽度。
有一次，我看见一位老奶奶跌倒在了一辆车的前面，因为对“老人跌倒扶不扶”这一问题的争议很多，很多人都害怕被碰瓷而不敢去扶。
然而，那个司机阿姨却赶紧下了车，扶起了老奶奶，并将她送到了医院，忙前忙后地带老奶奶看病。
事后，她的朋友问她：“你为什么要扶那个‘碰瓷‘的老太太？”她不假思索地回答:”帮助他人是每一个公民都应该做的，我又岂能置身事外呢？即使她是在骗我，我也要扶，因为我想通过自己微薄的力量，让更多的人，不再冷漠，而是热情待人，让这社会，不再黑暗，而是充满爱”。
还看到过这样一个场景：一个调皮的小孩因为贪玩迷路了，他急得哇哇大哭。
哭声惊动了正在街上执勤的交警叔叔。
了解了情况后，那交警叔叔二话没说，便抱起了那小孩，朝小孩的家走去。
直到孩子安全进入家门，他才露出满意的笑容。
而小孩的家人正要感激他时，他却不知何时早已悄悄地离开了。
凡此种种，我总是容易陷入自己的思考：面对这些事，又有几人
能做到呢？很多人就算看见，也会假装没看见。
但这位司机阿姨和交警叔叔却不是这样的。
虽然他们的身体受累了，可他们的心里是高兴的!这难道不是落实“螺丝钉精神”的最佳体现吗？他们难道不是一个个活生生的“螺丝钉”吗？
在这个社会中，有许许多多的人，需要我们的帮助。
我们所能做的不多，但只要我们伸出爱的双手，去关爱身边的每一个人，那么，我们就拥有了“螺丝钉精神”，我们也就是一个个活的“螺丝钉”！
指导教师：曹莉莉。