《综合英语》考试大纲_3
北语15春《综合英语》(III)作业3满分答案
A. near
B. convenient
C. suitable
D. sufficient
-----------------选择：B
8. John was ____ to Buddhism by a Chinese priest.
17. He entered ____his second year of office as Premier on October 1st.
A. on
B. into
C. for
D. up
-----------------选择：A
18. They had ____ themselves and their followers that it was a necessary act of disinfection.
A. bred
B. inserted
C. raised
D. broken
-----------------选择：A
14. She simply ____ that the check was good and did not ask him any question a----------------选择：A
2. Advertisements may arouse a strong wish for something; how the need is filled will probably be ____the individual.
A. on to
B. up to
B. dimensional
C. provincial
D. magnificent
中国地质大学(北京)外国语学院外国语言文学专业《综合英语》入学考试大纲
中国地质大学（北京）外国语学院外国语言文学专业《综合英语》入学考试大纲科目名称：综合英语科目代码：841一、考试性质“语言学”作为全日制外国语言文学学术型硕士研究生入学考试的主要科目，其目的在于考察考生是否具备英语语言学的基本理论知识和运用这些知识分析日常语言现象的能力，因而是一种测试考生基本知识及其应用能力的选拔性考试。
二、考试形式与试卷结构《语言学》为外国语言文学专业的考试科目，考试形式为闭卷、笔试，考试时间为180分钟，满分为150分。
考查的内容包括：1.导论：语言和语言学基本概念；语言的性质和功能；语言学的分支；人类语言与动物交流方式的本质区别；语言研究中的一些重要区别性概念。
2. 语音学和音位学：英语语音的分类；语音学和音位学的差异；音位学主要术语。
3. 形态学：词素、词根、词缀的定义；构词法类型；词汇变化。
4. 句法学：句法学相关术语；语法范畴；直接成分分析法；向心结构和离心结构；并列与联合。
5. 语义学：语义学相关术语；常见的语义学流派；词的主要语义关系；成分分析法。
6. 语言与认知：语言与思维的关系；心理语言学相关概念；认知语言学相关概念。
7. 语言、文化和社会：语言与社会、文化的关系；跨文化交际。
8. 语用学：语用学相关术语；言语行为理论；合作原则；关联理论.9. 语言与文学：前景化；修辞性语言；文体分析。
10. 语言学与外语教学：语言学与外语教学和外语学习之间的关系。
11. 现代语言学流派：布拉格学派；伦敦学派；美国结构主义；转换生成语法。
题型考试采取客观题与主观题相结合的测试方法。
题型包括术语解释题、多项选择题、概念辨析题、简答题、论述题等，共150分。
各项试题的分布情况见“考试内容一览表”，每年的题量和分值有可能根据具体题目难度稍有加减。
综合英语[综合英语]考试大纲
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综合英语[综合英语]考试大纲《综合英语》考试大纲一、考试对象英语专业本科插班生二、考试目的《综合英语》课程考试旨在考察学生在掌握该课程已学知识的基础上，注重考察学生对于基本知识的理解、掌握、记忆和熟练运用英语的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“记忆”、“判断”、“理解”、“掌握”和“运用”等五个层次。
其含义：记忆，指考核学生能否准确记住英语的单词和固定表达方法，以求能运用地道的英语。
判断：是考核学生运用已学的语言知识，根据其不同位置做出正确的理解和判断，以求准确运用英语。
理解：旨在考核学生能否比较正确地理解英语篇章的意义表达。
掌握：旨在考核学生对已学的英语综合知识掌握的程度。
运用：意在考核学生对已学过的知识运用的能力和程度。
总之，这是通过一些考核手段来达到该课程的教学目的。
三、考试方法和考试时间 1、考试方法：闭卷、笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、大题总数：5 道大题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本知识及主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，比较基本的语言技能和知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。
其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。
客观性的题目应占比较重的份量。
6、题目类型(1) 英语释义 (12分) ：英语释义部分旨在考核学生的英语语言运用能力，学生本人用简单自然的英语来解释课文中的部分语句，三个长句，每句4分，计12分。
(2)英汉互译(20分) ：英语译成汉语，从所学课文中选择2－3个句群进行英汉翻译，计10分；汉语单句译成英语，从练习册中的翻译练习中抽出5个句子，并做适当改变后进行翻译，计10分。
(3)选择题(20分) ：在给出的单词或词组中选同义词或词组，根据课文选择写作技能或修辞手法，语法考察等，每题1分，共20分。
《综合英语》考试大纲
《综合英语》考试大纲试卷题目类型和分值分配：一、单选题（20题，每空1分，共20分）二、完形填空（10题，每题1分，共10分）三、阅读理解（20题，每题1分，共20分）四、词型转换（10题，每题1分，共10分）五、汉翻英（10题，每题2分，共20分）六、英翻汉（5题，每题2分，共10分）七、作文（1题，共10分）试卷总分100分。
第一讲Unit 1 Fresh Start1.教学基本内容：（1）课前导入、讨论。
（2）重要词汇：clutch, reserve, be up in the air, tip off, flail, slink, preoccupation, shackle, discreet, composed, distress, sneak,curse, hit upon, distinct, draw on（3）对篇章整体的内容、主题和结构进行讨论，并介绍记叙文写作的相关要素。
（4）语言点的讲解，部分长句、难句的翻译和释义，文章修辞特点的讨论。
（5）口语表达活动，主要围绕课文内容、角色展开。
（6）练习讲解和讨论，包括词汇、语法、翻译以及综合语言运用技巧等练（7）写作练习要求学生根据提示写出一定篇幅的短文，要求学生尽量使用学过的词汇和句型，并鼓励他们表达自己的思想观点。
（8）实践：通过课堂上的学生展示培养学生的思辨能力、组织协调能力和口语表达能力。
2.教学要求：要求学生掌握本单元的词汇和表达式，进一步熟悉并掌握复杂记叙文的写作特点，熟悉文章结构，使他们对故事情节发展和作者情感变化有比较清晰的认识，从而增强他们的篇章结构意识并提高相关的分析能力。
另外，要求学生掌握文章的一些修辞手法。
第二讲Unit 2 The Company Man1.教学基本内容：（1）课前导入、讨论。
（2）重要词汇：survive, grab, discreetly, deceased, obituary, conceivably, board, classics, executive, widow, nerve,precisionist, competitive, preside, marital, accompany （3）对篇章整体的内容、主题和结构进行讨论，并介绍议论文写作的相关要素。
综合英语考试大纲
综合英语考试大纲综合英语考试大纲指导学生进行综合英语考试的准备和实施，涵盖了听力、口语、阅读和写作等方面。
以下是一份简要概述，它将介绍大纲的主要内容，以及如何有效地准备考试。
综合英语考试大纲主要包括四个模块：听力、口语、阅读和写作。
每个模块都有相应的考试要求和指导，考试内容主要围绕日常生活和常见话题展开。
在听力模块中，考生将听取一段录音，然后回答相关问题。
这个模块旨在测试考生对英语的听力理解能力，以及对不同语音、语速和口音的适应能力。
为了提高听力技巧，考生可以多听英语广播、音乐和电影，并使用听力材料进行相关练习。
口语模块主要测试考生的口语表达能力和流利度。
考生会被给予一个话题，然后需要在规定时间内进行自由讲话。
这个模块的目的是培养考生的口语能力，提高其用英语进行有效沟通的能力。
为了备考口语考试，考生可以参加英语角或者进行模拟口语练习。
阅读模块要求考生阅读一篇文章，然后回答相关问题。
这个模块的目标是测试考生对英语文章的理解能力和阅读技巧。
为了提升阅读能力，考生可以读英语报纸、杂志，以及经典英语文学作品，并进行相关阅读理解练习。
写作模块要求考生根据给定的题目写作一篇文章。
这个模块旨在测试考生的写作能力和文笔。
为了备考写作考试，考生可以多练习写作，并请教教师或者同学对文章进行评审。
通过有针对性的学习和练习，考生可以更好地准备综合英语考试。
此外，考生可以参加相关的培训课程，了解考试的具体要求，并学习一些应对考试的技巧和策略。
在考试过程中，考生应保持冷静和自信，并按照考试要求完成每个模块的任务。
事先做好考前准备、合理安排时间，并进行足够的休息，可以帮助考生发挥最佳水平。
总之，综合英语考试大纲是一份有关综合英语考试的重要指导文件，它包括听力、口语、阅读和写作等模块的要求和指导。
考生通过有针对性的学习和练习，可以更好地备考综合英语考试，提高其英语能力和应试能力。
《综合英语》考试大纲
《综合英语》考试大纲综合英语考试大纲第一篇：综合英语考试是一门综合性的英语考试，旨在考察考生的听力、阅读、写作和口语等多个方面的能力。
下面将对综合英语考试的大纲进行详细介绍。
一、考试目标综合英语考试的目标是培养学生的英语听、说、读、写、译等技能，使其能够流利、准确地运用英语进行交流和表达。
通过考试，能够激发学生学习英语的积极性和学习兴趣，提高英语能力和综合素质。
二、考试内容综合英语考试的内容包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
1. 听力：考生需要听取录音材料，理解材料内容并做出正确的答题反应，考察其听力理解能力。
2. 阅读：考生需要阅读各类英语文章，包括新闻报道、科学文章、社论等，理解文章并回答相关问题，考察其阅读理解和综合运用能力。
3. 写作：考生需要根据所给的题目或素材，进行写作训练，包括写作摘要、看图写话等，考察其写作能力和表达能力。
4. 口语：考生需要进行口语考试，包括个人陈述、问答和对话等形式，考察其口语交际能力和语言流利度。
三、考试形式综合英语考试采用闭卷形式，考试时间为3个小时。
1. 听力：听力部分分为多个小节，每节听力材料播放一遍，考生需要根据听到的内容回答相关问题。
2. 阅读：阅读部分分为多个篇章，每篇文章后有若干问题，考生需要根据文章内容回答问题。
3. 写作：写作部分包括短文写作和看图写话两个任务，考生需要根据所给素材进行写作。
4. 口语：口语考试分为三个部分，包括个人陈述、问答和对话，考生需要根据题目进行口语表达。
四、评分标准综合英语考试评分以百分制为基础，分数由各个部分的得分累加而成。
1. 听力：听力部分根据考生的听力理解能力和答题准确度进行评分。
2. 阅读：阅读部分根据考生对文章内容理解的准确度和答题的准确度进行评分。
3. 写作：写作部分根据考生的语言表达能力和写作准确度进行评分。
4. 口语：口语部分根据考生的语言流利度、语法准确度和交际能力进行评分。
五、备考建议综合英语考试是一门综合性的考试，需要全面提高英语能力。
821综合英语考试大纲(2006版)
821综合英语考试大纲（2006版）说明：《综合英语》含有三大部分，分别是“英语语言学”，“英语国家概况”，以及“英美文学”。
每部分50分，总分150分。
以下是三个部分的简要说明，以及往年考试的基本题型和主要参考书。
所有题目都要求用英文回答。
第一部分“英语语言学”(50分)基本要求：要求考生掌握英语语言学的基本概念；清楚了解各概念之间的区别；了解英语语言学的一些基本理论，并能够运用这些理论解决语言学中的基本问题。
“英语语言学”的基本题型I.名词解释(10, 1x10)语言学中基本概念的定义。
II.问答题 (20, 4x5)语言学中的基本概念、基本理论之间的关系。
III 论述题 (20, 10x2)对一些基本理论的辩析以及利用理论解决实际问题。
主要参考书胡壮麟， 2001，<<语言学教程>>，北京大学出版社第二部分“英语国家概况”(50分)基本要求：要求考生掌握英语国家的基本概况，包括地理、历史、社会、政治经济、文化及语言的使用等诸方面的情况。
“英语国家概况”的基本题型I．填空题（满分15分）本题一般针对英语国家概况中的知识点设计15个空，以考察考生对英语国家的社会、历史、政治、经济、文化等方面的常识的把握情况。
II．名词解释（满分15分）本题一般要求考生解释5个名词，以考察考生对英语国家概况中的重要历史事件、重要运动、重要概念等方面的准确把握。
III．问答题（满分20）本题一般设计2-4个问答题，要求考生对英语国家的政治制度、历史发展或者社会变革等方面的重要问题有全面、深入的阐述，考生可以在准确阐释问题的基础上表达自己的见解。
参考书目：余志远：《英语国家概况》，北京：外研社，2000。
朱永涛:《英语国家社会与文化入门》(上、下册)，北京：高教社，1997/8。
第三部分“英美文学”(50分)基本要求：要求考生掌握英美文学的主要作家、作品概况；掌握英美文学基本流派。
“英美文学”的基本题型I 英美文学基础知识填空（15分）例：Ralph Waldo Emerson’s Nature marked the summit of American Romanticism——______________.A.Puritanism.B. Local ColorismC. Transcendentalism.D. RealismII 名词解释（15分）要求解释该名词所涉及流派的时间、特点、代表作家及作品。
大连外国语大学专业科目1 综合英语 考试大纲2021年考研专业课初试大纲
大连外国语大学硕士研究生入学考试（初试）《综合英语》考试大纲大连外国语大学《综合英语》考试是为本校招收英语语言文学专业和外国语言及应用语言学专业研究生设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。
考试内容以英语语法、词汇、语篇阅读等应用综合知识和能力测试为主。
遵循科学、公平、规范的原则，以利于本专业考生择优录取，确保研究生的入学质量。
I.考查目标综合英语旨在科学、公平、有效地测试考生的英语语言综合素养，保证英语专业硕士研究生的入学质量。
考试主要考查考生对英语语法、词汇、语篇等方面知识的掌握情况，同时考查考生的英语阅读书面表达等语言技能。
考生应具有一定的分析能力及较强的语言表达能力，能运用英语语言知识和技能去分析、判断及解决相关专业性问题。
II.考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷、笔试。
三、试卷内容结构1.本试卷共有四部分组成。
2.第I、IV（Section A）部分为客观题，占试卷的30%；3.第II、III、IV（Section B、C、D）部分为主观题，占试卷的70%。
四、试卷题型结构1.Grammar&Vocabulary（语法词汇）30题，每题1分，共30分语法词汇部分为多项选择题，共30题组成，所占分值比例为20%。
每题有四个选择项。
题目中约50％为词汇、词组和短语的用法，约50％为语法结构。
2.Cloze（完型填空）20个空，每空1分，共20分完型填空为一篇英文语篇，共20题组成，所占分值比例为10%。
语篇长度为300-350词。
完型填空部分的短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词，每个空白为一题，要求考生根据上下文语境填出所缺词，使短文的意思和结构恢复完整。
3.Proofreading&Error correction（短文改错）10题，每题1分，共10分短文改错试题为一篇约250词的短文，文中有10行标有题号。
《综合英语》考试大纲
《综合英语》考试大纲综合英语考试大纲概述综合英语考试大纲旨在规范对学生综合英语素养的评价标准和考试内容。
本文将详细介绍综合英语考试大纲的主要内容，并分析其重要性和影响。
综合英语考试大纲主要包括四个方面的内容：听力、口语、阅读和写作。
其中，听力测试学生的听力理解和听写能力；口语测试学生的口语表达能力；阅读测试学生的阅读理解能力；写作测试学生的写作能力。
通过对这四个方面能力的考查，综合英语考试大纲旨在全面评价学生的英语综合素养。
大纲要求考生在听力部分通过听力材料理解并完成相应的选择题和填空题。
在口语部分，考生需要进行自我介绍、描述图片、回答问题等口语表达活动。
阅读部分要求考生阅读短文后回答相关问题。
写作部分则要求考生完成一篇短文或应用文的写作任务。
通过以上考试内容，能够全面评估学生在综合英语能力方面的水平。
综合英语考试大纲的制定对于提高学生的英语综合素养具有重要意义。
首先，大纲规范了考试内容和评价标准，使得考试结果具有可比性和公正性。
学生可以根据大纲明确的要求进行备考，提高考试的针对性和有效性。
其次，大纲的制定可以促进英语教学改革和提高教学质量。
教师可以根据大纲的要求进行课程设计和教学实施，确保教学内容能够覆盖考试要求，并培养学生在不同维度上的英语能力。
此外，大纲还能够鼓励学生积极备考，提高学习动力和自觉性。
综合英语考试大纲对于学生的个人发展也有积极的影响。
通过参加综合英语考试，学生能够全面了解自己在听力、口语、阅读和写作方面的优势和不足，有针对性地进行后续学习和提高。
考试过程中的挑战和压力也有利于培养学生的自信心和应对能力，为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。
总之，综合英语考试大纲的制定和实施对于学生、教师和教育机构都具有重要意义。
大纲明确了考试内容和评价标准，使得考试结果具有可比性和公正性。
同时，大纲的制定也推动着英语教学的改善和发展。
通过参加综合英语考试，学生能够全面了解自己的英语能力，并为个人发展打下坚实基础。
869综合英语
中南民族大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目名称：综合英语科目代码：869使用学科专业：学科教学（英语）………………………………………………………………………《综合英语》为学科教育（英语）专业硕士研究生入学考试规定科目之一，本大纲规定了《综合英语》考试的形式、内容、时间和计分方式。
一、考试形式考试形式为笔试。
考试时间为180分钟，满分为150分。
试卷含试题和答题纸，试题答案未写在答题纸上的视为无效。
二、试卷结构（一）内容比例语音约10%词汇与结构约10％完形填空约10％阅读理解约20％修辞约10％英美文学知识约10%英汉互译约10％写作约20％（二）题型比例客观题约65％主观题约35％三、考试内容本考试共八个部分：语音、词汇与结构、完形填空、阅读理解、修辞、英美文学知识、英汉互译和写作。
（一）语音1）测试目的：测试考生运用掌握和运用英语语音的能力。
2）测试形式：本部分为多项选择题，由15题组成，每题有四个选择项。
每题1分。
3）测试要求：内容包含元音和辅音在单词和句子中的变化及其缘由。
（二）词汇与结构1）测试目的：测试考生运用词汇、短语、语法结构的能力。
2）测试形式：本部分为多项选择题，由15题组成，每题有四个选择项。
每题1分。
题目中约50％考点为词汇、词组和短语的用法，约50％为语法结构。
3）测试要求：熟练掌握英语专业教学大纲词汇表对一级至八级规定的10000词汇及其搭配和包括所有时态和语态的英语语法结构。
（三）完形填空1）测试目的：测试考生运用语言的综合能力。
2）测试要求：要求考生在全面理解所给短文内容的基础上填写一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。
3）测试形式：本题为主观题。
在一篇250词左右、题材常见、难度中等的短文中留有15个空白。
每个空白为一题，根据上下文填写所缺的词语，填空的词包括结构词和实义词。
每题1分。
（四）阅读理解1）测试目的：测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的熟练程度。
《综合英语》课程大纲
《综合英语》课程考核大纲一、课程类别：英语及商务英语专业专升本课程二、编写说明1.本考核大纲参考杨立民的教材《现代大学英语（第2版）精读》第3、4册进行编写。
2.本大纲适用于英语及商务英语专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点1.听力理解主要测试考生获得口头信息的能力。
要求能听懂英语国家人士日常生活、社会生活的讲演或交谈等口语交际中的中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要论点或情景，辨别关键细节，领会说话人的感情态度和真实意图，能根据所听材料进行推理和分析，能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。
听力理解部分采用选择题，共15道，每道题后有10秒的间隙，要求考生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
2.语法与词汇主要测试考生掌握英语词汇，短语，及基本语法，句法概念的熟练程度。
本部分采用选择题。
共15道题，每题有四个选择项，要求考生所给的四个选项中选出一个最佳答案。
题目中七道题为词汇、词组和短语用法题，其余八道为语法和句法题。
3.完形填空主要测试考生的综合语言知识和技能。
本部分采用选择题。
在一篇约250个单词、题材熟练难度中等的短文中留出10个空白，每个空白为一题，要求考生从所给的15个词库中选择最佳答案。
4.阅读理解主要测试考生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既要求准确性，也要求一定的速度。
本部分采用选择题和问答题形式，由数篇阅读材料组成。
阅读材料总共1600个单词左右。
题材包括社会、科技、文化、学习、常识、人物传记等，体裁包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
考生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案，或根据问题做简短回答（答案不超过10个单词）。
本部分共15题，其中10道选择题，5道简答题。
5.汉译英翻译主要测试考生运用汉译英的理论和技巧，翻译内容涉及中国历史、文化、经济、社会等难度中等的一个段落（100个字左右）。
612综合英语考试大纲
《综合英语》考试大纲一、考试目的《综合英语》考试旨在全面考察学生是否具备硕士阶段学习所要求的的英语水平，以便在此基础上探索提高学生英语水平的有效途径，确保硕士阶段学习结束时撰写出高质量的硕士论文。
二、考试的性质和范围本考试是测试考生综合语言能力和对英语国家概括知识，总分150分（其中综合语言能力测试90分，英语国家概括知识考查60分），考试时间为180分钟。
（一）考试的总体要求1.词汇：要求掌握10，000个以上，其中积极词汇量为5,000以上，并熟练掌握常见词汇搭配用法。
2.阅读：能读懂英语报刊上或其他来源的各类文章，能正确理解并总结大意。
3. 翻译：具有综合知识应用能力，熟知相关翻译技巧，能够熟练翻译一般的资料。
4. 了解英语国家（特别是英美国家）一般概况知识，其中包括政治、经济、社会、文化、教育、地理等相关知识。
（二）考试形式笔试、闭卷。
（三）考试内容1. 词汇理解（词语解释和词汇选择）。
2. 完型填空（选择题）。
3. 阅读理解（四篇，选择题）。
4．翻译（英译汉、汉译英）。
5. 英语国家概括（判断题，简答题）。
三、题型（一）词汇理解（20分）本部分包括两部分，第一部分为解释加下划线的词语，包括名词、动词、副词及形容词。
第二部分为词汇选择题，考生从给出的四个选项中选择一个恰当的词。
本部分共20分，每部分10分。
（二）完形填空（10分）完形填空以多项选择题型为主，共20到选项，每项0.5分。
（三）阅读理解 (20分)阅读理解主要测试考生通过英语阅读获取信息的能力。
一共四篇文章，总长度2000词左右。
每篇文章后有5个阅读题，阅读主题涉及科学与技术、经济与社会、文学与政论等。
考试题型以多选题（四选一）为主。
（四）英汉互译（40分）翻译考核包括两部分：英译汉和汉译英，以篇章翻译为主，各占20分。
本部分主要考察学生基本的翻译技巧、方法和能力。
（五）英语国家概括（60分）英语国家概括考试题型分为两部分：判断题（10个）和简答题（5个）。
英语专业 综合英语
湖南工学院英语专业“专升本”《综合英语》考试大纲一．考试目标英语专业专升本考试旨在检查已学完专科英语专业课程的学生是否达到了教学大纲所规定的各项英语技能要求，考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
二．考试范围主要涵盖高校英语专业专科教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《高校英语专业教学大纲》对英语专业四级考试的要求内容。
重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。
本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式，主要考查词汇和语法知识以及阅读、翻译、写作等语言技能。
三．考试大纲第一部分听力理解：客观题，占试卷总分20%。
听力理解测试考生理解句子、对话、英语新闻的能力。
听力内容为语速120词/分钟的句子、对话和英语新闻材料，考试时间为20分钟，录音只播放一遍。
第二部分词汇和语法(vocabulary and grammar)多项选择题，占试卷总分10%。
每题由1至2个句子组成，其中留有一处空白，题后附有4个选项供选择。
要求答案符合句子的意思或结构形式。
第三部分阅读理解 (Reading Comprehension)阅读理解部分占试卷总分20%。
要求学生掌握基本阅读技能，掌握所读材料的主旨和大意，了解说明主旨和大意的事实和细节，能辨别作者的观点态度，根据有关信息进行判断推理。
本部分是通过多项选择题来考察学生的阅读理解程度。
阅读理解要求学生在阅读完短文之后，从选项中找出正确的答案。
阅读理解的题目涉及：A、词和短语的意思；B、单句所表达的意义；C、文章的主题思想和大意；D、句子和文章的内在含义及推理；E、文章作者的态度等。
本部分题由三篇300－400词一般性题材的文字材料组成，总词量为1200－1500词，生词量不超过2%,每篇材料后由五个问题。
短文均选自教材以外的文章，难度相当于教材后半部分的课文。
国家开放大学电大专科《综合英语(3)》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：2160)
国家开放大学电大专科《综合英语》2023-2024期末试题及答案关建字摘要：答案，试题答案，符合，业家，村域，孩的，位址，答宰，符含，无版竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共9页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大专科《综合英语(3)》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：2160) I. Vocabulttry mid StructureDirections： Beneath each of the following sentences, there wrv four choices marked A. B. C nndII Choose the <»nc that best completes the sentences Mark your answer on the ANSWER SHEE T.(20 points)L • the ehnnees of winning the lottery are very smalLA.On purpose C. In realityB. In turnD・ With pleasure2.Our course will help you get over your and develop 5clf-confidcncv<A.curiosityC. nervousness3.The lotteries as a way io make money.X viewG reviewproduce: D・ annlyxe B. feverD. excellenceL She developed a lor the natural worlds for birds• lar niountAin$> for rivers.At pasture G patience 区passage D. passion5.Slowly, the policemen the house vnthout any noijCrA. appronched C. appreciated B approved D< agreed6.With your business senset you n choin of restnurnnis in five yearsA・ manageC are managing B. will have managed D・ will be managing7< Again Butcher approached the mooset her ax«swingingC. to swing8. Not onlyA. kept nch peopleV. did rich people keep B. swung D・ swingp3» they mode them do strange things for lhetr i nirrtAinnirnt.rich people dnl keepIX nch people kifpi9・ 1thre«a miles when 1 a pain in my side.B. hadn't even gonei got D. haven^t gone; have gut15 mostly theA. haver/1 evrn gone ； Rot C. didn a i go? had got10. Simply breathe into A paper bag and re4ireathr the same air,carbon dioxide.A# who C> thatl] • ClozeB ・ which whereDirections ： For each numbered hhink In the following passage t lhere are four choices mnrked A, B t C and D. Choose the best one »nd mark your answer on I he ANSWER SHEEI*. (20 points)Exercise is good for you. but most people rcfilly know very little about how to rxerrisr properly^ Sowhen you try> you can run into iroublp.Many people 11 tli«l when specific muscles arc exercised• the fai in the neighboring area is el burnedup". Yet the 12 is thar exercise hurn< f^t from a)l over the body.Studies show muscles which are not 13 lose their Strength very quickly. To regain n needs 48 to 72hours and exercise every other day will keep M normal level of jihysiv*! strrngt luTo 14 weight you should always "work up a good nwwn" when exercising- No sweating only 15 body tempermure to prevent nvrr hcat:n«. I his is nothing bu1 water loss. 16 You replace the liquid> you replncc the weight#Wulking is the l>C5t and easyro-ds t?xerci5e< h helps the rirculation of blood 17 the body, and hos a direct effect on your overall feeling of hmhb. Experience says tlun 20 minutes a day is 18 amount._1，_ your breathing dac^n f t return to normal s 侦1，within minuics after you ftrnshexercising, you*ve done12. A. understand 12. A. reply 13. A. exercised 14> A.加n 15. A. reduces20 .H. believe K possibility B ・ fxnmined B> lose K raiseshope C ・ rrnson C. protrefer!C ・ keep C. destroysLX know D. truth IX cured D. burn b. keeps up16. A While17. A. over18, A fortunate19. A. But if20, A. enoughIll• Reading Comprehension H. ()nc<B. nrountiK po^ihlrB. BuiB< rnu HiC A5C\ with(L minirnuniG llL>< WhenevrxIX throughoutIX minutet). And ifIX much loo(L hu> rinichDirvction«： Each of the passages below is followed by some qncstinns« For each question Ihrrv arc four answerji marked A. H. C and IX Read the passages carcfullY and choose the besl unsMer In vuch of I he questions. Mark your answer un the ANSWER SHEEL (20 points)Questions 2125are based on the following passage.Ilnlloweeri is a holiday widely celebrated wnh different ruirncs in many coumrie^. Although H on«inatcd as a religious holiday• it hns lost its religious connections in the United Siaics, It i% now if Ichr ated lorgcly ;i5 a chihlrmS d«ytand mnny American children look forward io :t for thys and weeks bcforclwnrh •「he oranRr pumpkin is hnrvcsird at this time of year and is hollowed out« a funny fare cm into ii > and a rancllv plwrcd inside as d dcrorarion in I hi* window. City fnlksw nowndaysw sometimes use p^pcr pumpkins for dtcorationjuSonic ye^rs ago. I hit holiday wn rtlrbrnlcd by <irrs5ing up in strange and fnKhtrning cnstururs und phiying tricks nn nrir\ neighbors anil ln<-nrls< such as ringing door ht llsi throwing hns of corn on the window panes, and m mhrr wayji making nnnnr disturharK^^More recentlyt children come to the door to have friends and neighbors admire their costumtfs and gues? who lhey nre behind the la he faces and receive treats n! candies > fruits or cookies. They s&yt "Trick or Treal M< meanings “1 will play a trick on you if you do not give mr A trenl. '' More rerentlyt th济pmctirc hfis even developrd into a significant inttjrnatinna! iciivity. Instead of or along with randies, children colleci money for UNICEF (United Nations InternationoI Childrcrfs Emergency Fund >• This spccinl coikciion of money by chilrlnm for nredy children throughout the world i、known nr< F「、ICEE THck or Trrai Begun only recent ly< it results in several milbori dollars each year contriliuied TO I ^NlCEFe The collection box isreuMniscem of the pumpkiiu21.What does I lallawecn ortKinale from?A. A children*$ dxy.C. A religions day.B. A trick or treat.D. A rUy for UNICEF.22.Which of the following 15 \（）1 mentioned about how the children celebrated the Halloween ^ome years agn?A. Dressing up m strange and friKhtcniug cos luniks.B> Playing tricks on one f s nrighhors friends^C.Throwing hits of com on rhe window panes<D.Breaking the neighbors' windows-23.Which of the following may NO! be used in the Halloween celebration?A. Pumpkins.CCost uni c«<EL Candles D. Flowers^24.Why do children collect money in the 1 lalloween?A.They love money.B.They want to get enough money to buy candied for themselves.C.The adults nre willing to give them money.IX I hey want to help other children.25.What is the symbol of Hnlloween?A. Pumpkin.C LnughtcreQuestions 26~30are ba%cd on the following passage.Silicon Valley is 11 rnagnet to which numeious talented engineers scientists and entrepreneurs （企B Candle \X Money.业家）fmrn overseas flnck to search for fame, f*st money nnd to parsicipate in a technological revolutionwhosv imparl on mankind will surely surpass ihr epoch-making European RenmssAnceC 文艺夏兴）and Industrial Revolution of the bygone age#With the rapid spread of the Intcniet and the relentless technologjcal tnnovstions generated through it 9 1 hr information era is truly upon profoundly influencing and rhnngitig not only our lifestylct but also ihr way wc work, do business< think ond cnnirnunicate with others.Il is nob worthy th>il ilonr to50%nf its skilled nunpawrrt including engineers>scientists and entrepreneurs•conic from Asia.Prominent nmong them arc Indians and Chinese,und hat a few Singaporeajis.Intellectiwl clmllengef aside* it is « romrnan practice for starl-ups lo offer gvneruus share options to i-niployecs in order tn jittrwet the right talent into their holds. This is n powerful incentive to mohvntc ibr in iln their uttnosi and to share in the company f5prosperity if it reaches its goaL Many regard this ns the (nundotion of a successful cnterprwe>26t Why is Siiziron Valley compared with n magnet? Because.A.it is very famousB.ii ottracted numerous uilented peopleC.numerous talenced people to senrch for fame and money「)•HK inipnci will surpass Europt^n Renaissance and Industrial Revolution27.What docs "h" m 2nd paragraph refer to?A. The Internet#C. The information era.28.Whm does "its” in 3rd pa ragraph me^n?A、Silicon Valley •& C B, the Internet ■ s>D・ America^K The rapid spread of the Inicmch IX Our lifestyle.29.Which of thr following is NOT TRUE ahaut thr common practice for nt/irt-ups?Intellectual challenge%R (xenerous share options.G Sharing in lhe rompatiy *!i prosperity.1X A successful enterprise.30.Thr main tilea of the passage is・A. Silicon Valley^s SULT-S、B< the infornintion rra upon usD. practice of successful enleqinses(\ ImellectUuil challengesA . TrnnslulionDirections： Put each or the foUowing sentences into English or Chinesetusing the word given inthe brackel if any. Write your answer on the ANSWER SHEET. (15 poinU)31. A number of history‘5 mnst famous prodigies hnvc sonirthing else in common： they didn't live very long lives.32< fa win thv lottery you only nrc<l lurk# bui to mnnn^r ihr chnriHe» in your lift ihnt conic with the jackpot • you nerd loth of phnninu nnd good M<I VICC.33.Evrn diounh (hr rvsi<huit<> of C aldurniA Iwivt nlwnyn reJslixed I but rnrih<|U«kes «rc n very rrnl lhriMt> inawf、iy goinK throuMli cmv IM«II rxpprimri that you CAti'l I I AVC imnRinctl until il'、Artnally hjippcrn：<L34.屋曾几个做IB以来人们xf神童it象iJtm琳迷,村域/r州的爪newshFi来」Jf折的.(fiiMCinnlion).15.一个十h.岁为孩的H蚂认为,儿f W-位址n的女孩产生认■的您关系为时k M T.&足他tftiltWtt的料翅.3dWcm hip‘>V • WritinghiriTthin%： Kor thh purt)<m urr ullownl 30 minuter to write n com|Hnitlon in no h，s Ihnn 100 words uccordiitit to (he inforiniition given. Write ><uir nn^wcr an lhe ANSWER SHEM . (25 pohih) M K In the iDOilcrn world• *porU nrt? hcc(ifiinig more nnrl inarr iniportarif.Writr it bhnrl •irhrlr bnhed on thv inlornidiiati «ivrn brlow> pnymg iilrnnon io chuirr of worth nnrl thr gcncrnl structure n( your nrticlce < 1 >1 hr imporhincc of npon® io a countryi<2> l lir imparlance of apart M to u pcrnoni(3) Yuur pbm to nidkr Nportti n p/irt u! your life\()u can write the componHInti in three pnruKruphM. Rrmcmlwr Io write II iically.试题答案及评分标准（仅供参考）I Vociibulary and Slruchirt?(20 poinlSt 2 points for cncli itcni)LC 3.A 2.厂 4. 1)6.1>7. AK. C5-A 10. B9. li|| Cl<uv(2D (lointM, 2 puinU for euch item)U.(；12. D13. A14. Bla. A 20. C 25. A 3th A16. IS 17 ()l«;C 19. A III Reading C(Jinprchrnsioiif 2u puhH§. 2 points fur each ilcm)21.C 22.1)24. H 22. 1)27. A 28> A |V rnnutnlimit I5poinbi t 3 points for each item ）编B29. 1)（答宰并不定要垠与所给答案完全,样.符合句0.尤卜诜。
英语本科《综合英语三》复习资料 (2)
《综合英语三》复习资料1I.Decide which of the words given below would best complete each of thesentences if inserted in the corresponding blanks. The words can be used ONCE ONLY.utterly with anxiously closed ashamedmelancholy acquire off maximize for1.University is not just a place to ______ knowledge passed on to us from the past,it should also be a place to explore new ideas.2.Naturally we are all _______ to know the result of the test.3.She promised to take over my job. That really took a big load ______ myshoulders.4.This music is too ______. Let’s have something more cheerful.5.The new mayor is sick ____-_ anxiety about the growing gap between the richand the poor, and he keeps warning the rich not to show off their wealth.II. Translate the following sentences.1.Some countries refuse to get involved in this dispute and they resent any foreigninterference.2.They talked for hours at a stretch, but they still failed to settle their differences.3.In ancient times, our philosophers believed that a good king should be to thepeople as a good father is to his children. He must never treat them cruelly on any account.4.His troops successfully checked the advance of the enemy whose originalintention was to make a surprise attack.5.整个会议过程中，她一直受到严厉的攻击。
大学英语综合教程unit3参考答案
大学英语综合教程U n i t3参考答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Key to Unit 3Text A Public Attitudes Toward Science课前预习Directions: Read the text and find out the English versions for the following expressions.1.享有特权的少数人 a privileged minority (Para.1, L.6)2.大多数民众the vast minority of population (Para.1,L.8)3.将时钟拨回到从前put the clock back to an earlier age (Para.2, L.1)4.阻止未来的进一步发展 prevent further advances in the future (Para.2, L.3)5.带来技术的发展bring about advances in technology (Para.2, L.6)6.压制新生事物suppress anything new (Para.2, L.10)7.人的积极极性和创造力 human initiative and inventiveness (Para.2, L.10)8.延缓变化的速度slow down the rate of change (Para.2, L.12)9.确保方向正确的变化ensure the changes in the right direction (Para.3,L.2)10.在一个民主社会in a democratic society (Para.3, L.3)11.做出明智的决定make informed decisions (Para.3, L.5)12.对科学抱着矛盾的态度 be in two minds about science (Para.3, L.7)13.生活水平的稳步提高the steady increase in the standard of living (Para.3, L.8)14.科幻小说science fiction (Para.3, L.17)15.利用这种兴趣harness this interest (Para.4, L.1)16.以一种枯燥乏味的方式 in a dry and uninteresting manner (Para.4, L.6)17.认识其与世界的联系see its relevance to the world (Para.4, L.7)18.通俗读物popular books (Para.4, L.11)19.倾向于做某事tend to do sth. (Para.5, L.1)20.科学概念scientific concepts (Para.5, L.4)21.用文字和图表表述convey sth. by words and diagrams (Para.5, L.4)22.提供基本框架provide the basic framework (Para.6, L.1)23.阐明新的发展put across new developments (Para.6, L.8)24.小部分人 a small proportion of the population (Para.6, L.10)25.科学奇迹scientific wonders (Para.6, L.12)26.负有教育民众的重任have a responsibility to educate the public (Para.6, L.16)27.娱乐民众entertain the public (Para.6, L.16)28.危机四伏be filled with dangers (Para.7, L.1)29.接触外星文明contact an alien civilization (Para.7, L.2)30.充分相信have sufficient faith in sth. (Para.7, L.4)巩固应用I. Directions: Now you’ve learned Text A in detail. Let’s check how much you’ve learned from it! Please translate the Chinese expressions in the following sentences into English. Be sure you use expressions from the text.1.Whether you believe it or not (信不信由你)，we were left waiting in the rainfor two hours.(Para.1, L.1)2.We saw /viewed this event as a turning point (把这件事看作是一个转折点).(Para.1, L.4)3.I can’t afford a car, so I guess I will have to do without (就只好不用了) . (Para.1,L.7)4.Forget all about it and look to the future; you can’t put the clock back (让时光倒流). (Para.2, L.1)5.He can’t see, nor could he hear (他还听不见) until a month ago. (Para.2, L.3)6.I have come to realize (逐渐意识到) that what I have done is misguided.(Para.3,L.7)7.As was mentioned in my last letter (正如上封信中所提到的)，I’ll be back inOhio in June. (Para.3, L.15)8.I am wearing twice as much as I usually do (是平时穿的两倍) because of thecold weather. (Para.4, L.14)ter, I’ll prove what you say wrong (证明你所说的是错的). (Para.7, L.5)II. Language FocusEx. I. Translate the following English expressions into Chinese and Chinese into English.1.The line of products will be highly profitable.这个行业的产品将十分有利可图(P.67-I-3-3)2.regain health 恢复健康 (P.68-II-1)3.the right attitude towards science 对科学的正确态度 (P69-Cloze 1- L.1)4.the proportion of the population that………人口的比例 (P.69-Cloze 1-L.9)5.make discoveries that have practical value 做出具有实际应用价值的发现(P.69-Cloze 2- L.5)6. a glass wire 光纤 (P.70-Cloze2-L.7)7.endless number of new discoveries 无穷无尽的新发现(P.70-Cloze 2- L.10)8.in a space station in orbit around the earth 在一个围绕地球轨道运行的空间站(P.70-Cloze 2- L.17)9.扔掉这些旧椅子get rid of these old chairs(P.66-I-1-5)10.及时的帮助timely help (P.66-I-1-9)11.做出精确的预言make accuratepredictions (P.67- I-3-3)12.对……迟疑不决be undecided about(P.68- II-2)13.山区the mountainousregion (P.68-II-3)14.缺少，不足be undersuppliedwith (P.68- II-3)15.提出……的要求作为demand... as… (P.68-II-5)16.在做某事上有困难have difficulty (in) doingsth. (P.68-II-7)17.总的来说on balance (P.69-III-2-4)18.优点多于缺点Strengths outweighweaknesses. (P.69-III-2-4)19.对……怀疑be distrustful ofsth. (P.69-Cloze 1-L.2)Ex. II. Please translate the Chinese expressions in the following sentences into English. Be sure to use expressions from the exercises.1.As pace of life quickens (随着生活的节奏加快), things tend to change fast in thecity. (P.66-I-1-4)2.The decision on the new project is made on the basis of scientific study (在科学研究的基础之上). (P.67-I-3-2)3.We have succeeded because we had the foresight to invest in new technology(投资于新技术的先见之明). (P.68-II-6)4.Only a minority of people support military action. The majority are for a peacefulsolution (赞成和平解决). (P.69-III-2-1)5.Applicants who meet our job requirements (符合我们的工作要求) are accepted,those who fall short (不符合条件的) are rejected. (P.69-III-2-2)6.As is shown by history (正如历史所表明的), local clashes may lead to a globalwar. (P.69-III-2-5)III. Language EnhancementEx. I. Translate the following Chinese sentences into English.1. 无论你是否相信，我们的家乡在过去的十年间发生了许多变化，而且在未来的十年里变化会更多。
2007年专升本《综合英语》考纲、样卷及答案(襄樊学院)
综合英语课程考试大纲一、考试大纲的性质《综合英语》是英语专业专科学生的专业必修课，旨在培养提高学生的听、说、读、写、译综合技能，也是本科专业的学位课程之一。
在第一至第六学期全面开设此课。
本考试大纲依据教育部颁发的英语教学大纲及我系制定的《英语专业教学大纲》的要求对英语专业专升本的学生进行考试。
二、考试内容考试为闭卷笔试考试，考试范围包含各分册所学课文中词汇的拼写，识别，辨义，解释及运用能力和课文理解能力的测试。
重点在第五册。
三、考试要求学生在学完本课程后，应在英语的听、说、读、写、译能力上基本达到教育部颁布的教学大纲的要求。
四、命题要求试题应涉及全部所学内容。
课本知识占50%，课外知识占50%，难易程度得分值比例基本控制在60%的题量测试基础知识和语言运用能力；30%属于中等难度的题目，主要测试学生的语言理解和表达能力。
10%属于高难度的题目，主要测试学生的语言运用能力。
五、考试方法为：笔试。
考试时间：120分钟。
六、主要参考书目a)综合英语教程1—6册。
邹为诚主编。
高等教育出版社，1998年版。
b)大学英语教程1—4册。
胡文仲编。
外语教学研究出版社。
《综合英语》样卷单位准考证号姓名I. V ocabulary (30 points)Directions: Complete each of the following sentences with the correct form of the italicized word on the left of each sentence.1. large The factory is being __________ to make room for more machinery.2. efficient You will increase your _____________ if you introduce moresystem into your work.3. cruel __________ to children or animals is a crime in many countries.4 .appear If you use this chemical to clean your shirt, the stains will _________immediately.5. understand John and Mary had a ______________ ,but they have made it upnow .6. health The children looked wonderfully _______________with their brighteyes and glowing cheeks.7. please The success of the experiment was a great ____________ andencouragement to the young scientists.8. eager She could not conceal her _______________ for praise.9. construction The old professor made a number of very______________suggestions concerning soil conservation inthe area.10. curious Looking up, I saw his eyes fixed on me in _______________. Section B.Directions: For each of the following blanks, four choices are given. Choose the most appropriate one.11. Don’t……….to let me know if there is anything I can do for you.A. rejectB. preventC. hesitate D .refuse12. Let’s hang up some paintings on these……….walls.A. bare B .empty C. blank D. vacant13. At the conference he expressed some personal views which later brought him into………….with the Party leadership.A. actionB. crisisC. conflictD. power14. They have developed techniques which are……….to those used in most factories.A, more talented B, better C. greater D .superior15. Man must stop……….the earth’s atmosphere.A. fillingB. emitting D. polluting D. wasting16. No one has yet succeeded in explaining the……….of how life began.A.problemB. causeC. puzzle D .logic17. Unfortunately, very few sheep……….the severe winter last year.A.survivedB. enduredC. spentD. remained alive18. They discussed the problem three or four times, but could come to no ………A. endB. conclusionC. resultD. judgment19. Well, let’s put our heads together and find …….. to the problem.A. an answerB. a wayC. a solutionD. a method20. The old couple decided to move out of town to a quiet ……., where they had spent several years immediately after their marriage.A. spaceB. suburbC. neighborhoodD. areaSection C.Directions: for each of the blackened words or phrases, four choices aregiven. Choose the one that best explains or defines the blackened part.21. It took Jane a whole hour to solve this algebra problem.A.work atB. work on C work out D .work over22. His manner was so bright and pleasant that Arthur felt at ease with him at once.A.easyB. comfortableC. confidentD. at rest23. The market was full of salted fish giving off the worst smell that you can imagine.A.sending outB. sending offC. sending upD. sending down24. The self-important manager didn’t seem to attach much importance to my advice.A.applyB. considerC. judgeD. give25. By then our experiment had reached a vital stage.A, a profound B. an ultimate C. a perpetual D. a very important 26. The British naturalist went all the way to India so that he could obtain firsthandinformation about the cobra.A. findB. getC. searchD. learn27. The bridge club rejected his application for membership.A. refused to considerB. refused to useC. refused to giveD. refused to believe28. The world market is constantly changing. We must anticipate the changes and make timely adjustments.A.regularlyB. steadilyC. scarcelyD. always29. He talked in detail about the feasibility of setting up an experimental school in which each child works at his or her own pace.A.easeB. suitabilityC. practicabilityD. possibility30. Icy roads and poor visibility(能见度)are familiar hazards in the MidwestA. chancesB. dangersC. conditionsD. happeningsII .Structure(20 points)by four choices. Choose the ONE that best completes the sentence.31. They overcame all the difficulties and fulfilled the plan ten days ahead of schedule……….was something we had not expected.A .that B. this C. it D. which32. Bob tried in vain to trick his little brother……….some money from their mother’spurse.A. to stealB. to stealing C .into steal D. into stealing33. I was……….to find his article on such an……….topic so………..A. surprised, excited, bored B .surprising ,exciting, boringC. surprised, exciting, boringD. surprising, excited, boring34. It was in 1777……….Vermont, threatened with invasion, declared itself anIndependent commonwealth.A .when B. that C .which D. which35. ……….a professor of physics at Massachusetts Institute of Technology,EdwardCharles Pickering established the first physics laboratory in the United States.A. WhileB. Being C .Although D. He was36. He didn’t ………..and so he failed the examination.A. work enoughB. work hard enoughC. hard work enoughD. hard enough work37. The two boys had so …….. in common that they soon become good friends.A. littleB. fewC. muchD. many38. As fuel prices rose, bus companies raised their fares(票价)and ………..A.so did the airlinesB. nor did the airlinesC. so did airlines didD. nor the airlines did39……….. mainly for the invention of the telephone, Alexander Graham Bell devoted his life to helping the deaf.A.He is rememberedB. To rememberB. C. While remembering D. Though remenbered40. If Dorothy had not been badly hurt in a car accident,……….in last month’smarathon race.A. she would participateB. she might participateC.he would have participated D .she must have participatedSection BDirections: Each of the following sentences has four parts underlined and marked A,B,C and D. You are to identify the one that needs correction.41. Nancy had a great deal of trouble to concentrate on her work because ofA B Cthe noise in the next room.D42. I remember to see that American naturalist two years ago in India at theA B C Ddinner party given by Mr. and Mrs. Wynnes.43. No matter whatever happens, we’re determined to do our best and makeA B Cthe experiment a success.D44. l can't get my car started now. Something must have gone wrongly with theA B C Dengine.45.Jeremy is such a careless person that he has five wallets stolen by pickpocketsA B C Dthis year.46.Don't take for granted that all those who score high in the entranceA Bexaminations will prove to be the most competent at college.C D47. The elderly lawyer thinks it good for his health to walk up the stairs to hisA Boffice on the fifth floor instead of to take the elevator.C D48. Most of the freshmen in our college have made far more greater progress inA B Ctheir study of English than we first expected.D49. Dr. Nolen was honest enough to admit to make errors in judgment on moreA B C Dthan one occasion.50. Our history professor is such a knowledgeable person that it seems there isn’tA Bnothing which he does not know.DIII. Cloze (10 points)Directions: Fill in each of the numbered blanks with the best of the four choices given.When I was walking down the street the other day, I happened to ........ 51 a small Brown leather purse lying on the sidewalk. I ..........52 it up and opened it to see if I could........53 the owner’s name. There was nothing inside it ..........54 some change and an old photo –a picture of a woman and a young girl of about twelve years old, who looked .......55the woman’s daughter. I put the photo back and . (56)the purse to the police station, where I ……….57 it to the desk sergeant. ………58 I left, the sergeant took down my name and address …..…59 the owner might want to write and thank me.That evening I went to have dinner with my aunt and uncle. They ……….60 a young woman ………..61 there would be four people ………..62 the table. Her face was familiar.I was ……….63 sure that we had not met before, but I could not remember where I had seen her. In the course of conversation, …….64, the young woman happened to mention that she had lost her purse that afternoon. ……..65 I realized where I had seen her. She was the young girl in the photo, although she was now ………66.She was surprised, of course………67 I was able to describe her purse to her. Then I explained that I had ……..68 her from the photo I had found in the purse. My uncle ………69 to the police station immediately to claim the purse. As the policesergeant handed it over, he said that it was an……….70 coincidence that I had not only found the purse, but also the person who had lost it.51. A. watch B. notice C. discover D find out52. B. chose B. selected C. picked D. took53. A. find out B learn C discover D. work out54. A. besides B. except C. except for D in addition to55. A. to be B. as if C. as D. like56. A. took B. brought C. fetched D. sent57. A. offered B. passed C. handed D. returned58. A. Before B. When C. While D. As59. A. lest B. in case C. for fear D. so that60. A have also invited B. also had invited C. also invited D. had also invited61. A. so B. that C. so that D. in order that62. A. in B. on C. by D. at63. A. completely B. quiet C. quite D. very64. A. however B. therefore C. nevertheless D. whereupon65. A. All at once B. At once C. Immediately D. All suddenly66. A. more old B. very old C. much older D. even older67. A. when B. as C. since D. for68. A. known B. realized C. identified D. recognized69. A. insisted to go B. insisted going C. insisted on going D. insisted to going70. A. amazed B. amazing C. amazingly D. amazedlyIV. Translate into Chinese (20 points)1.Twenty years from now humanity will be in the midst of one of its most painful and difficult social changes. This century will be the last in which families of more than two children can be tolerated; every one knows this, and the only argument is over the means of achieving the goal. But there is another aspect of the matter, which is seldom given much serious consideration.2. If you ―pass the hat‖, you take up a collection. But if you go to someone ―hat in, hand‖, you go to plead humbly, doffing your hat to him in respect. You probably would hope that he wouldn’t think you were a ―bad hat‖, meaning a rascal, or the sort of a wanderer whose ―home is where he hangs his hat‖.3. Mattel has claimed that Barbie was never intended to be a role model for girls.But like all dolls, Barbie replicates the human body and, therefore, human characteristics are projected onto it. The doll’s gender is obviously female and feminine word forms are almost always used when describing Barbie.4．Seen from this perspective, the ―swinging singles‖complexes that attracted so much gossip a few years later are an elaboration on the Sun City concept--- the clustering together of people of similar ages or outlooks. _V. Write a composition in over 100 words(20 points)Jeans---a Symbol of American Popular Culture《综合英语》试卷A.参考答案I. V ocabulary (30 points)Section A1 enlarged 2. efficiency 3. Cruelty 4. disappear 5. misunderstanding 6. healthy 7. pleasure 8. eagerness 9. constructive 10. curiosity Section B11—15 CACDC 16—20 CABCB 21—25 CBADD 26—30 BADCBII .Structure(20 points)Section A31—35DACBA 36—40 BCADCSection B41—45 BBADB 46—50 ADCBCIII. Cloze (10 points)51—55 BCABD 56—60 ACABD 61—65 CDCAA 66—70 CADCBIV. Translate into Chinese (15 points)1. 20年以后人性将会是社会变化中最痛苦最困难的变化之一。
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《综合英语》考试大纲
一、考试对象
英语专业本科插班生
二、考试目的
《综合英语》课程考试旨在考察学生在掌握该课程已学知识的基础上，注重考察学生对于基本知识的理解、掌握、记忆和熟练运用英语的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“记忆”、“判断”、“理解”、“掌握”和“运用”等五个层次。
其含义：记忆，指考核学生能否准确记住英语的单词和固定表达方法，以求能运用地道的英语。
判断：是考核学生运用已学的语言知识，根据其不同位置做出正确的理解和判断，以求准确运用英语。
理解：旨在考核学生能否比较正确地理解英语篇章的意义表达。
掌握：旨在考核学生对已学的英语综合知识掌握的程度。
运用：意在考核学生对已学过的知识运用的能力和程度。
总之，这是通过一些考核手段来达到该课程的教学目的。
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：闭卷、笔试
2、记分方式：百分制，满分为100分
3、考试时间：120分钟
4、大题总数：5 道大题
5、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本知识及主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，比较基本的语言技能和知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。
其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。
客观性的题目应占比较重的份量。
6、题目类型
(1) 英语释义 (12分)：英语释义部分旨在考核学生的英语语言运用能力，学生本人用简单自然的英语来解释课文中的部分语句，三个长句，每句4分，计12分。
(2)英汉互译(20分)：英语译成汉语，从所学课文中选择2－3个句群进行英汉翻译，计10分；汉语单句译成英语，从练习册中的翻译练习中抽出5个句子，并做适当改变后进行翻译，计10分。
(3)选择题(20分)：在给出的单词或词组中选同义词或词组，根据课文选择写作技能或修辞手法，语法考察等，每题1分，共20分。
(4)阅读理解(共30分)：根据学生的整体知识水平，选择3篇长度在1000－1500左右词汇的英语文章，以选择题型考核，计15小题，每题2分，计30分。
(5)英语写作 (18分)：考核学生英语语言的综合运用能力，以书写英语作文形式进行考核；作文为论述文，要求观点明确，论证合理，条理清晰，字数为120－150字，计18分。
四、试题结构(内容、题型、分数分配)
五、考试要求
本课程考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、辞典、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。
六、指定参考书
《新编英语教程》(1-4册），李观仪编，上海外语教育出版社
《英语写作》考试大纲
一、考试对象
英语专业本科插班生
二、考试目的
《英语写作》课程考试旨在考查学生综合运用英语的能力，重点考查学生是否掌握了以段落为中心的写作模式，了解了各种段落的写作方法和掌握了英语中最常见的几种主要的体裁写作方法。
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：(闭卷笔试)。
2、记分方式：百分制，满分为100分。
3、考试时间：120分钟。
4、试题总数：不限，视具体情况而定。
5、命题的指导思想和原则
命题的的指导思想和原则是：以课程教材及教学大纲为依据，考试内容一般不超过学生在教材中所学的内容。
主要考核学生是否掌握基本的文稿格式、标点符号的正确运用、英语段落的基本结构、段落的基本原则、段落的扩展方法、说明文和议论文的写作方法。
其中最主要的是考查学生综合运用英语表达思想的能力。
试题采用多种题型，有客观题、主观题，主要是主观题和命题写作。
6、题目类型
(1) 填空〔10%〕
(2) 判断题(12%)
（3）概念题（8%）
(4) 连句成段并使其具有连贯性(10%)
（5）改错 (10%)
(6) 议论文写作题(50%)
四、考试内容、要求
1. 文稿格式：文稿纸张的选用及规格、文稿的安排、移行、大小写、标点和书法等。
2．段落结构、各种句子的作用、主题句结构及其功用。
3．段落的统一性及其重要性。
4．段落的连贯性的基本概念、段落连贯的主要手段。
5．标点符号的种类、几种主要标点符号的作用、英语标点与汉语标点的异同。
6．议论文写作。
要求结构合理，用词得当，具有统一性、连贯性、表达条理清楚，无逻辑混乱现象。
五、试题结构(内容、题型、分数分配)
六、考试要求
本课程考试为闭卷考试，考生不可携带教材、笔记本、词典等有关资料进入考场。
七、指定参考书
《英语写作手册》（英文版），丁往道、吴冰编，外语教学与研究出版社。
专业负责人：
《英语阅读》考试大纲
一、考试对象
英语专业本科插班生
二、考试目的
本考试的目的是从普通高校专升本毕业生中挑选优秀者升入本科三年级学习。
依照教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》和我校《英语专业本科教学大纲》，考试目的是测试考生对课程的基本知识和基本技能掌握的程度，观察语言、假设判断、分析归纳、推理验证等逻辑思惟能力以及运用所学知识解决英语阅读中实际问题的能力；测试考生是否达到本科二年级下学期的水平，是否具有升入本科学习的能力。
三．阅读单项技能考核目的
1、能读懂英美国家出版的中等难度的文章，阅读速度为每分钟80~100个单词，了解中心大意，抓住主要论点或
情节，熟悉文章的结构布局，能根据所阅读的材料进行推理归纳和分析，领会作者的真实意图。
2、能在3~4分钟内快速阅读1000词左右的难度浅易的文章，快速获取所需的信息，并能根据阅读技巧推测和判
断词义。
理解准确率要求以70%~80%为合格。
3、要求认知6000~8000个单词，要能在听、说、读、写、译等交际活动中正确地灵活使用，准确率要求达70%~80%。
4、要求在文化素养方面具有一定的知识面，对英语国家的地理、历史、社会状况、文化传统、风俗习惯等有一
定的了解。
四、考试形式和内容结构
1、考试形式为笔试、闭卷。
考试时间为2小时，总分为100分。
为较全面的反映学生的阅读单项语音技能，既
顾及到科学性、客观性，又顾及到可行性和阅读考试本身的特点，本考试采取客观题和主观题相结合的形式。
客观题（多项选择题）占总分80%左右,主观题占总分20% 左右。
在试卷中对不同层次的要求比例为：识记约占30%，领会约占40%，综合应用约占30%。
试题的难易程度分为：易、较易、较难和难四个等级，不同难度试题的分数比例一般为2：3：3：2。
这四个难度等级的试题分布在不同的能力层次中。
2、考试内容和题型。
1）阅读理解多项选择题（60%）
测试要求：测试学生的词汇广度和知识深度、阅度速度、阅读技能和理解能力。
阅读速度要求达到每分钟80~100词。
测试内容：6篇短文，30个多项选择题。
2）阅读理解简答题（20%）
测试要求：主要测试学生对文章理解，回答必须简明扼要、切题，语法正确，用词得体。
测试内容：2篇短文，10个问题。
3）综合填充题材（Cloze Test）（20%）
五、指定参考书
《泛读教程》（1-2册），王守仁编，上海外语教育出版社。