三视图的形成
三视图的形成及其投影规律
三视图的形成及其投影规律一、视图看图纸要先分清是第一视角和第三视角,第一视角通常是国内用的,现在国内机械课上老师教的都是第一视角。
而第三视角是国际通用视角,英,美,日,德,法,包括台湾香港都是使用第三视角做图。
视图——视,就是看的意思。
将人的视线规定为平行投影线,然后正对着物体看过去,将所见物体的轮廓画出来的图形。
用正投影法绘制出物体的图形称为视图。
一个视图只能反映物体的一个方位的形状。
不能完整反映物体的结构形状。
三视图是从三个不同方向对同一个物体进行投射的结果。
能较完整的表达物体的结构。
图1二、三视图的形成对原教材作适当修改,按三视图的形成过程,将本大点分为3小点讲,小标题为增加的。
1.三投影面体系【教学重点】认识三投影面体系的构成和各个投影面的名称及代号,【教法设计】用自制纸质可展开的三投影面体系模型和板图相结合【教具】自制纸质可展开的三投影面体系模型三投影面体系由三个相互垂直的投影面和三条投影轴(立体坐标)构成引导学生撑开课本竖放在课桌上,建立一个简易而形象的三投影面体系。
正立投影面简称正面代号V三个投影面水平投影面简称水平面代号 H侧立投影面简称侧面代号 WV与H的交线称为OX轴简称 X轴它代表物体的长度方向三条投影轴 W与H的交线称为OY轴简称 Y轴它代表物体的宽度方向W与V的交线称为OZ轴简称Z轴它代表物体的高度方向X、Y、Z三轴的交点 O称为原点2.三视图的形成过程和名称【教学重点】每一视图是从物体的何方向投影所得。
【教法设计】主要采用教案所示的组合体教学模型实物,配合纸质三投影面体系上已画好的视图进行引导讲解各图的名称和来历,不作板图。
从简。
【教具】自制纸质可展开的三投影面体系模型和教案所示的组合体教学模型从物体的前面向后面...—能反映物体的前面形状.....投射,在V.面.所得的视图称主视图从物体的上面向下面.....投射,在H.面.所得的视图称俯视图...—能反映物体的上面形状从物体的左面向右面...—能反映物体的左面形状.....投射,在W.面.所得的视图称左视图3.三视图的展开及其位置【教法设计】1、主要以纸质三投影面体系模型进行直观的、逐一地展开,展开的结果也自然地展现了三视图位置的来历。
三视图的形成及其投影规律
cm3.
4.如图,一个空间几何体的正视图,左视图,俯视图为全等的等腰直角三角形,如果等腰直角三角形的直角
边长为 1,那么这个几何体的体积为
.
(第 3 题)
(第 4 题)
5.一个几何体的三视图如右图所示,其中正视图中△ABC 是边长为 2 的正三角形,俯视图为正六边形,那么该 几何体的侧视图的面积为______________.
A. 6+ 3 + 4
C. 18+2 3 +
D. 32+
14.如图,水平放置的三棱柱的侧棱长和底边长均为 2,
_A
且侧棱 AA1 面A1B1C1 ,正视图是边长为 2 的正方形,
该三棱柱的左视图面积为( ).
A. 4 B. 2 3 C. 2 2 D. 3
_A_1
15. 一个空间几何体的正视图、侧视图是两个边长为 1 的正方形, 俯视图是直角边长为 1 的等腰直角三角形,则这个几何体的体积等于( )
三视图
高
左
宽
俯视图——在主视图的下方 左视图——在主视图的右方 、左视图—宽相等(等宽)
俯
俯 左 主
上 左 右 后 下 上 前
主视图—反映物体的上下和左右 俯视图—反映物体的前后和左右 左视图—反映物体的前后和上下 注:俯、左视图靠近主视图的一 边,表示物体的后表面;远离主 视图的一边,表示物体的前表面。
三视图的形成及投影规律
一、基本视图
★右视图:从右向左投影 ★仰视图:从下向上投影 ★后视图:从后向前投影 各视图之间仍应符合 “长对正、高平齐、宽 相等”的投影关系。
机件向六个基本投影面投射所得的视图称为基本视图
仰视图
右视图
主视图
左视图
后视图
俯视图
六个基本视图按此图布置时,不标注视图的名称。
4、位置关系和投影关系: 主
下
后
5、方位关系
左 前 右
小
结
掌握各种视图、剖视图、剖面图的画法及 标注方法(国标规定)。 了解常用的简化画法,需要时可查阅有关 标准(GB/T 16675.1——1996)。
三面视图的形成及其投影规律
• 在机械制图中,通常假设人的视线为一组平行的,且垂至 •
于投影面的投影线,这样在投影面上所得到的正投影称为 视图。 一般情况下,一个视图不能确定物体的形状。如图2 一般情况下,一个视图不能确定物体的形状。如图2-6所 示,两个形状不同的物体,它们在投影面上的投影都相同。 因此,要反映物体的完整形状,必须增加由不同投影方向 所 得到的几个视图,互相补充,才能将物体表达清楚。工程 上常用的是三视图 .
• • •
2、三视图的投影规律
• 从图2-9可以看出,一个视图只能反映两个方向的尺寸, 从图2
主视图反映了物体的长度和高度,俯视图反映了物体的长 度和宽度,左视图反映了物体的宽度和高度。由此可以归 纳出三视图的投影规律: 主、俯视图“长对正” 主、俯视图“长对正”(即等长); 主、左视图“高平齐” 主、左视图“高平齐”(即等高); 俯、左视图“宽相等” 俯、左视图“宽相等”(即等宽); 三视图的投影规律反映了三视图的重要特性,也是画图和 读图的依据。无论是整个物体还是物体的局部,其三面投 影都必须符合这一规律。
(2)三视图的形成
• 将物体放在三投影面体系中,物体的位置处在人
与投影面之间,然后将物体对各个投影面进行投 影,得到三个视图,这样才能把物体的长、宽、 高三个方向,上下、左右、前后六个方位的形状 表达出来,如图2 表达出来,如图2-8(a)所示。三个视图分别为: 主视图:从前往后进行投影,在正立投影面(V 主视图:从前往后进行投影,在正立投影面(V面) 上所得到的视图。 俯视图:从上往下进行投影,在水平投影面(H 俯视图:从上往下进行投影,在水平投影面(H 面)上所得到的视图。 主视图:从前往后进行投影,在侧立投影面(W 主视图:从前往后进行投影,在侧立投影面(W 面)上所得到的视图。
三视图基本技能
wanily
一、三视图的形成
1、投影法——一组投影线通过物体射向投影平面上
而得到图形的方法。 s
中心投影
平行投影
A D
a
B C
b
A D
正投影
B C b a
斜投影
a
d
c
b
c
d
c
正投影——投影线互相平行并都垂直于投影面的投影。
《机械制图》国家标准规定,图样采用正投影方法来绘制。
2、三视图
第一角畫法
第三角畫法
另外,ISO国际标准中规定,应在标题栏附近画出所采 用画法的识别符号。第一角画法的识别符号为下图 (a)所示,第三角画法的识别符号为下图(b)所 示。我国国家标准规定,由于我国采用第一角画法, 因此,当采用第一角画法时无须标出画法的识别符 号。当采用第三角画法时,必须在图样的标题栏附 近画出第三角画法的识别符号(如下图(b)所示)。
(1)物体的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与
图形的大小及绘图的准确度无关 (2)图样中的尺寸以毫米为单位时,不需标注计量单位的符
号和名称,如采用其他单位,则必须注明相应的计量单 位的符号或名称
(3)图样中所标注的尺寸,应该是该图样所示物体的最后完 工的尺寸,否则应加以说明 (4)物体的每一尺寸一般只标注一次,并应标注在反映该结
第一角画法与第三角画法的投影面展开方式及视图配置如下图所 示。仔细比较两种画法便可看出,虽然两组基本视图配制位置 有所不同,但各组视图都表达了机件各个方向的结构和形状, 每组视图间都存在着长、宽、高三个方向尺寸的内在联系和机 件上各结构的上下、左右、前后的方位关系。这里将两种画法 的投影规律总结如下: (1) 两种画法都保持“长对正,高平齐,宽相等”的投影 规律。 (2) 两种画法的方位关系是:“上下、左右”的方位关系 判断方法一样,比较简单,容易判断。不同的是“前后”的方 位关系判断,第一角画法,以“主视图”为准,除后视图以外 的其它基本视图,远离主视图的一方为机件的前方,反之为机 件的后方,简称“远离主视是前方”;第三角画法,以“前视 图”为准,除后视图以外的其它基本视图,远离前视图的一方 为机件的后方,反之为机件的前方,简称“远离主视是后方”。 可见两种画法的前后方位关系刚好相反。 (3) 根据前面两条规律,可得出两种画法的相互转化规律: 主视图(或前视图)不动,将主视图(或前视图)周围上和下、 左和右的视图对调位置(包括后视图),即可将一种画法转化 成(或称翻译成)另一种画法。
基本体的三视图
基本体的三视图
六棱柱的三视图:
F A
(f') (e')
E a' b'
c' d'
D
BC
(e" )(d" )(c" ) f" a" b"
f a
b
e d
c
基本体的三视图
m k
m k
m k
基本体的三视图
(f') (e') (e" )(d" )(c" )
a' b'
c' d' f" a" b"
m'
主视、俯视长相等且对正 长对正
主视、侧视高相等且平齐
高平齐 俯视、侧视宽相等且对应
宽相等
二、棱柱
棱柱的组成: 上下两底面 —— 多边形 若干侧棱面 棱 线 —— 侧棱面的交线 棱线数 —— 三棱柱,四棱柱….. 直棱柱 —— 棱线垂直底面
基本体的三视图
五棱柱的三视图:
作图时先画反映底面实形的那 个投影,然后再画其它两面投影。
X
A
a
画图步骤:
S
s"
完成底面的三面 投影,再画出锥顶S 的各个投影,连接各
顶点的同面投影,即
C a" (c")
B c b"
s
为正三棱锥的三视图。
b
Y
基本体的三视图
正三棱锥的三视图
s'
Z
s"
a'
a"
b"
b' c' O (c") X
三视图的形成及投影规律
基本立体基本体其表面几何形状不同分为:平面立体和曲面立体。
所有表面由平面围成的立体称为平面立体,常见的有棱柱体和棱锥体;表面由曲面或者曲面和平面围成的立体称为曲面立体,常见的有圆柱体、圆锥体、圆球和圆环等。
三视图的形成及投影规律两个形状不同的物体在同一投影面上的投影却会相同。
因此由一个投影不能确定物体的形状解决办法:增加投影面。
一、三视图的形成空间分析:如图 a 所示,把物体放在三投影面体系中,按正投影法向三个投影面投射,可以分别得到物体的正立投影面投影、水平投影面投影和侧立投影面投影。
在工程图样中这种投影叫做“视图”。
主视图——由前向后投射,在正立投影面(简称正面)上所得到的视图;俯视图——由上向下投射,在水平投影面上所得到的视图;左视图——由左向右投射,在侧立投影面(简称侧面)上所得到的视图。
展开:如图所示。
投影面V 面不动,将H 面和W 面分别绕OX 轴和OY 轴按图示方向旋转90°,使它们展开成与V 面处在同一平面上,如图 b 所示。
在投影图中不画投影面的边框线,形成的三个视图如图 c 所示。
(a)物体的投影 (b)展开图(c)三视图三视图的形成二、三视图的投影规律从三视图形成过程中可以看出,三个视图之间存在一定的位置关系,即以主视图为准,俯视图在主视图的正下方,左视图在主视图的正右方。
由此可以归纳出在画物体三视图时,三个视图之间存在如下投影关系:主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图宽相等。
三、三视图代表的方位在空间,物体有长、宽、高三个方向的尺寸。
如果规定物体沿X 方向上的左右距离称为长,沿Z 方向的上下距离称为高,沿Y 方向的前后距离称为宽,则一个视图能反映物体的两个方向的尺寸。
即:主、俯视图同时反映出物体左右方向上的长度尺寸,长度相等;主、左视图同时反映了物体上下方向上的高度尺寸,高度相等;俯、左视图同时反映了物体前后方向上的宽度尺寸,宽度相等。
立体图视图投影规律和方位对应关系四、三视图的画法举例例:绘制图示物体的三视图。
三视图的形成和其投影规律
OX轴旋转900,W面对右向后绕OZ
轴旋转900
z
Z
X
x
0
y
O
左视
Y
y
主视
(2) 三视图旳关系
(1)位置关系 三视图展开后有明确旳位置关系:以主视图为准,
俯视图在主视图旳 下面 ,左视图在主视图旳 右边。
(2) 三视图投影旳方位
Z V
主视图长、高高 高俯视图 Nhomakorabea、宽
左视图高、 宽
X
长 O
长
宽
H
长
视图上物体旳相对位置
(2) 双面投影
可见:双面投影也不能完全拟定物体旳形状
(3) 三面投影
可见:应用三面投影旳措施能够基本体现 物体形状
(4) 三面投影体系构成
三面:
正投影面: V
Z
水平投影面:H
V
侧投影面: W
X
三轴:
O
X轴、Y轴、Z轴
Y 一原点:O
2.三视图旳形成
俯视 V
(1) 三视图形成旳要求
V面保持不动,H面对下向后绕
Y
3.三视图旳投影规律
宽 高
长
宽
我们所讲旳三视图
是 主视图 、俯视图 、左视图。
宽 高
(2) 三视图之间旳
度量相应关系
长
宽
主视俯视长相等且对正 主视左视高相等且平齐 俯视左视宽相等且相应
三等关系
长对正 高平齐 宽相等
(3) 三视图之间旳方位相应关系 Z
V
上
左
右上
上
下后
O
后 前
X
左
右
后下 前
下
左
§3-2 三视图旳形成及其投影规律
三视图的形成及其特性-Read
三视图的形成及其特性
三视图的形成
根据有关标准和规定,用正投影法所绘制出的机件的图形,称为视图。
因此,在三面投影体系中:
正面投影称为主视图,
水平投影称为俯视图,
侧面投影称为左视图,
统称为机件的三视图。
如图所示。
三视图的特性
由上图所示投影面展开后的三视图可以看出:
主视图反映机件的长和高;
俯视图反映机件的长和宽;
由此得出三视图的特性:
主、俯视图长对正;
主、左视图高平齐;
俯、左视图宽相等,前后对应。
这个特性也就是多面正投影的投影规律,不仅适用于机件整体的投影,也适用于机件局部结构的投影。
特别要注意,俯、左视图除了反映宽相等以外,还有前、后位置符合对应关系:俯视图的下方和左视图的右方,表达机件的前方;俯视图的上方和左视图的左方,表示机件的后方。
三视图的形成以及投影规律
三视图的形成及投影规律
淄川职教中心
李淑翠
知识目标
1、理解三面投影体系的形成及各组成部分的名称 2、掌握三视图的名称及形成 3、掌握三视图的关系(位置、投影、方位关系)
能力目标
1、利用旧知识(正投影法)解决新问题的能力 2、灵活运用所学知识读、画三视图
情感目标
1、增强学生的团队精神与竞争意识。 2、体会学习的乐趣,激发学生内在学习动机
Z
V
W 侧投影面(侧面)
X
O
水平投影面(水平面)
Y
2、三视图的形成
V面保持 不动,H面 绕OX轴向 下旋转 90°,W 面绕OZ轴 向右旋转
90°
主视图
左视图
俯视图主视二、三Fra bibliotek图的关系及投影规律
1、位置关系
俯视
左视
主视
主视图在上方 俯视图在主视图的正下方; 左视图在主视图的正右方。
这种位置关系,在一般情况下是不允许变动的。
1、主视图反映物体的长度和宽度。 2、左视图反映了物体的上下、左右关系。
1、俯视图反映物体的长度和 宽度 。
2、主、俯视图反映物体同样的 长度; 主、 左视图反映物体同样的 高度;俯、 左视图反映物体同样的 宽度 。
3、左视图 反映物体的前、后、上、下 方位
1、习题集 P11 P12 2、预习下一节
2、投影关系
长
高
宽
高
宽
长
宽
宽
主、俯视图——长对正(等长)。
主、左视图——高平齐(等高)。 俯、左视图——宽相等(等宽)。
3、方位关系
上
上
左
右后
前
下
下
后
左
2-1 三视图的形成及对应关系
主视图、俯视图 长相等且对正
2、高平齐
主视图、左视图高相等且平齐
3、宽相等
俯视图、左视图宽相等且对应
五、三视图之间方位对应关系
主视图反映:上、下 、左、右
俯视图反映:前、后 、左、右
左视图反映:上、下 、前、后
老师通过情景模拟让学生知道投影法分类。学生根据老师的指导去记住正投影法更适合制图。
老师通过模型,让学生知道什么叫投影面、投影视图。学习根据老师的讲解记住各名称。
老师利用模型讲解投影面的展开布置、三视图的对应关系、方位关系。学生根据老师的要求进行回答问题和记忆。
本节课对今后的制图教学很重要,利用模型教学能够从视觉方面对学生进行刺激,激发他们的学习积极性。要求学生做好笔记,加强记忆,为今后的制图打下基础。
教学过程
教学内容
师、生互动
设计意图
组织教学
检查出勤,师生问候
师生问好,
查看出勤
保证教学秩
序,进入教学
气氛。
导入新课
教师提问:
老师利用手电和一张纸进行投
影,让学生回答问题。通过此
环节引出后面的知识点
教师把问题说给学生,学生根据老师的提问积极举手回答。
激发学生的
学习兴趣,调
动课堂学习
气氛。
新授知识
2-1.1投影法及其分类
课堂总结
1、总结本节课知识点。
2、强调课堂重点、难点。
老师对知识点重点强调,学生根据
老师的要求再进
行记录。
1、巩固本节课所学知识
2、了解学生对知识的掌握情况
作业布置
学生根据老师的要求记录作业。
巩固课堂所学知识。
教学反思
课程名称
知识点4:三视图的形成及投影规律
第二讲——投影基础及轴测投影图
知识点4:三视图的形成及投影规律
三视图
将空间形体置于三投影面体系中并向三个投影面投射,就可以得到形体的三面投影图:形体在V面上的投影称为正面投影(V面投影),在H面上的投影称为水平投影(H面投影),在W面上的投影称为侧面投影(W面投影)。
形体的三面投影图也称为三视图。
主视图:由前向后投射在正面所得的视图
俯视图:由上向下投射在水平面所得的视图
左视图:由左向右投射在侧面所得的视图
H
X Y
Z
主视
图
左视
图
俯视
图
主视
图方
向
左视
图方
向
俯
视
图
方
向向右转90°
向下转90°
X
Z
Y
Y
H
o
长 度
长 度
高
度
高
度
宽 度
宽
度
主 视 图左 视 图
俯 视 图
位置关系
俯视图在主视图的下方,左视图在主视图的右方。
各视图的名称不需标注。
(主视图)(左视图)
(俯视图)
三视图的投影规律
长对正
高平齐
宽相等
高
平
齐
宽相等
长对正
方位关系
主视图反映左右、上下位置关系
俯视图反映左右、前后位置关系
左视图反映上下、前后位置关系
左
左
右
右
上上
下下
前
后
前
后
知识点4:三视图的形成及投影规律。
三视图的形成及投影规律
三视图的形成及投影规律_机械制图基础
三视图的形成及投影规律_机械制图基础下图表示两个形状不同的物体,但在同一投影面的投影却为了使三个视图能画在一张纸上,国家标准规定正立投影面及主视图保持不动;把水平投影面及俯视图一起绕OX轴向下旋转90°,把侧立投影面及左视图一起绕OZ轴向右旋转90°,是相同的,这说明仅有一个投影是不能准确表达物体的形状的。
3.3.1 三面投影体系将物体放在三个互相垂直的平面所组成的投影体系中,这样就可得到物体的三个投影,即物体的正面投影、水平投影、侧面投影。
在工程图中,物体的正投影称为视图。
物体的正面投影称为主视图,物体的水平投影称为俯视图,物体的侧面投影称为左视图。
物体的主视图、俯视图、左视图简称为物体的三视图。
3.3.2 三视图的展开展开后的三个视图在同一个平面上,如图所示。
3.3.4 三视图的位置关系在三视图中,每个视图都反映物体两个方向的尺寸。
如主视图反映物体的上下和左右尺寸,俯视图反映物体的前后和左右尺寸,左视图反映物体的前后和上下尺寸。
3.3.5 三视图的对齐关系如果把物体左右方向的尺寸称为长,前后方向的尺寸称为宽,上下方向的尺寸称为高,则主视图和俯视图都反映了物体的长度,主视图和左视图都反映了物体的高度,俯视图和左视图都反映了物体的宽度。
因而,三视图之间存在下述关系:主视图与俯视图长对正;主视图与左视图高平齐;俯视图与左视图宽相等。
3.3.3 三视图的画法为了简化作图,在三视图中不画投影面的边框线,视图之间的距离可根据具体情况确定。
但根据三个投影的相对位置及其展开的规定,三视图的位置关系是:以主视图为准,俯视图在主视图的正下方,左视图在主视图的正右方,视图的名称不必标出。
机械制图之三视图(PPT44页)
此处无切线
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二补三
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(4)
已知一立体的轴测图,按箭头所指方向的视图是 机械制图之三视图(PPT44页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt
(1)
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(3)
(2) (4)
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封闭的线框可表 示一个平面、曲 面,或者平面和 曲面的结合。 注意各个视图上 线框之间的对应 关系。
三个视图 三个视图可以唯一确定物体的形状
三个视图
三个视图
二.画三视图的步骤
第三个视图的 尺寸应由其它 两个视图根据 三等关系来定
看不见的线 用虚线表示
选择主视图 的投影方向 先画反映形体 特征的视图
投影方向
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三投影面体系
a.正立投影面用“V”标记; b.侧立投影面用“W”标记;
c.水平投影面用“H”标记;
三投影面之间两两的交线 称为投影轴,分别用OX、OY、OZ 表示分别简称为X轴、Y轴、Z轴; 三根轴的交点O 称为原点。
X轴—正面和水平面的交线 Y轴—侧面和水平面的交线 Z轴—正面和侧面的交线 原点“O”—X轴、并根据有关标准和规定画出的物体的图形。 2、左视图的投射线的方向从 向 。 主视图的投射线的方向从 向 。 俯视图的投射线的方向从 向 。 3、展开在一个平面上的三个视图,称为 。 4、三个相互垂直的投影面够成一个 。 5、 “V”表示 投影面。 6、Y轴是 和 的交线.。
强化练习:
1、Y轴是哪两个投影面的交线? 2、视图是按哪种投影法投影得到的? 3、左视图的投射线是什么方向? 4、“W”代表哪个投影面? 5、投射线从前向后在正面上得到的 视图叫什么视图?
水平面和侧面 正投影法 从左向右 侧立投影面 主视图
课后思考:
再 见
正 面—用“V”标记 侧 面—用“W”标记; 水平面—用“H”标记;
三个相互垂直的投影面够成一个 三投影面体系。
问题: 这三个互相垂直的投影面像教室的那 个部分? 答:室内一角
三投影面体系
三视图的形成 (1)
按正投影法并根据有关标准和 规定画出的物体的图形,称为视图
三视图的形成 (2)
主视图 — 由前向后投射,在V面上所得的视图; 俯视图 — 由上向下投射,在H面上所得的视图; 左视图 — 由左向右投射,在W面上所得的视图。
下面是一物体正投影得到的一张图,你能 看出物体是什么形状嘛?
问题:1、一个方向的投影能不能完整地表达物 体的形状和大小 ,能不能区分不同的物体?
答案:不能 2、怎样才能更完整地表达物体的形状和大小呢? 答案:多方向投影(三视图).
三投影面体系
正 面—用“V”标记 侧 面—用“W”标记; 水平面—用“H”标记; X轴—正面和水平面的交线 Y轴—侧面和水平面的交线 Z轴—正面和侧面的交线 原点“O”—X轴、Y轴、Z轴的交 点
三视图的形成 (3)
三视图的形成 (4)
为了简化作图,投影面边框和投影轴可不必画出。
三视图的形成 (5)
展开在一个平面上的三个视图,称为 物体的三面视图,简称三视图。
俯
左
主
小结:
1、三个相互垂直的投影面(正面、侧面、 水平面) 够成了一个三投影面体系。 2、三视图是主视图、俯视图、左视图的统 称。它的形成是应用正投影的原理,从 空间三个方向观察的结果。
三视图的形成
机械教研室:高健
复习提问
1、什么是投影法? 2、正投影法和斜投影法有什么区别?
复习提问
1、什么是投影法? 答:用投影原理在平面上表达物体形状 的方法,这种方法就是投影法。
2、正投影法和斜投影法有什么区别?
答:在平行投影法中,正投影法的投射 线与投影面垂直,而斜投影法的投射线 与投影面倾斜成某一角度。