最新版八年级上作文写作 使用恰当的说明方法

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人教版八年级语文上册写作4 使用恰当的说明方法

人教版八年级语文上册写作4 使用恰当的说明方法

写作使用恰当的说明方法1.掌握几种最常见的说明方法。

2.能根据说明对象,采用恰当的说明方法。

3.能用恰当的说明方法来突出事物的特点。

●重点:1.掌握常见的几种说明方法的特点及作用。

2.能根据事物的特征采用恰当的说明方法。

1.主要的说明方法有举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、打比方、列图表、摹状貌等。

2.阅读下面的文字,完成填空。

(1)分类别的作用是使说明更有条理。

(2)列数字的作用是说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

(3)作比较的作用是把事物或事理说得通俗易懂,突出事物特点。

(4)打比方的作用是可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。

(5)摹状貌的作用是有助于把被说明的对象说得更具体、生动。

3.指出下列句子所用的说明方法,将字母序号填在括号里。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

(B)(2)人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻,红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜,绿藻类的石莼、浒苔等。

(D)(3)若能把它们捕捞出来,加工成食品,足够满足300亿人的需要。

(A)4.说明文写作的基本要求有哪些?(1)说明文主要是说清楚事物的特征;(2)对事物特征的要求主要是“说清楚”;(3)说清楚的标准有两点,一是准确,二是通俗;(4)准确、通俗的主要凭借物是语言。

活动一:读材料,找区别。

阅读下面两则材料,说说这两种体裁文段的区别。

(一)据新华社济南6月19日电(记者刘关权) 这次海市蜃楼发生在被称为人间仙境的蓬莱阁对面海域。

从17日下午14时20分延续到19时左右。

从蓬莱阁向北望去,在长达100多里的辽阔海面上出现了种种奇观,忽而显现多孔桥般的奇景,忽而显现出从未见过的岛屿。

其间有清晰的高楼大厦,周围有冒烟的烟囱,在波涛万顷的海面上展现出一幅多姿多彩的画卷。

无数游人涌向海边竞相观看。

(二)海市蜃楼是光的折射产生的一种现象。

初二说明类的优秀作文5篇

初二说明类的优秀作文5篇

初二说明类的优秀作文5篇说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

下面是小编收集整理的初二说明类的优秀5篇范文,欢迎借鉴参考。

初二说明类的优秀作文5篇(一)坎儿井吐鲁番盆地大都低于海平面,且它四面环山,中间被火焰山横卧在盆地的中央。

它是中国地势最低的城市,也是最热、最干旱的城市,素有“火洲”之称,;夏天的吐鲁番,最高气温可达48°,年降雨量平均只有16毫米,而年平均蒸发量却达两千多!由于这里常年干旱,缺水,因此聪慧的人便利用特殊的地理条件,发明出独具特色的地下水利工程:坎儿井。

坎儿井,古称:“井渠”。

它是把地下的潜流水,通过人工开凿而成的地下渠道。

你可能会问:“吐鲁番常年干旱、缺水,怎么会有地下的潜流水层呢?”它是吐鲁番的北部博格达雪山和西部的克拉乌成雪山融化后流向盆地,并很快深入戈壁地下变为潜流。

坎儿井,就是把地下的潜流引出汇集到一起,用于农田灌溉的水利工程。

它由竖井、暗渠、明渠和滞坝组成。

竖井主要用来开挖暗渠时人出入及出土的上下通道;井口直径约七八十厘米,当时劳动人民出土仅用编织的篮子和辘辘把土运上来;从一个地方开挖,一直到挖出水来再开始挖暗渠;暗渠是坎儿井的主体,即地下水渠,深约1.5米,宽约0.7米;滞坝就是暗渠出口,修建的一个蓄水池,暗渠中的水就流入这个地面上的蓄水池中;所谓明渠,就是暗渠引水至农田之间的水渠,它跟暗渠不一样,它是一条条流在地面上的渠道。

吐鲁番共有坎儿井1100多条,总长5000多公里,犹如人体血脉般。

它与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。

可不能小看的坎儿井,它引出了地下河水,使沙漠变成了绿洲。

这些可都逝代劳动人民智慧的结晶啊!现在,尽管吐鲁番已新修了大渠、水库,但是,坎儿井在现代化建设中仍发挥着生命之泉的特殊作用。

人教版八上第四单元写作·使用恰当的说明方法

人教版八上第四单元写作·使用恰当的说明方法
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第一 , 如何 开 机 、 关机 、
通话。
手 机 面 板 正 下 方 有 一 个 方 形按 键 , 这 个 键 学 名 叫“ 主 屏 幕 键” , 是 用来 开机 、 关 机 和 挂 断 电 话 的 。还 有 , 一般 来 说 , 需轻
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【 王老师评】
给 爷爷 奶奶 写“ 智 能 手机 使

运用说明方法的一篇作文

运用说明方法的一篇作文

运用说明方法的一篇作文一、智能手机的外观。

1.1 尺寸与形状。

现在的智能手机啊,那形状基本上都是长方形的,不过这长方形也是有讲究的。

尺寸大小不一,有小巧玲珑的,就像那种迷你版的,方便携带,往兜里一揣就走。

也有大屏幕的,那家伙,跟个小平板似的。

就说这小的吧,单手操作那是相当方便,对于那些喜欢简洁的人来说,就像是量身定做的。

大的呢,看视频、玩游戏那叫一个爽,就像在电影院看大片一样,视野开阔得很。

1.2 材质与颜色。

再看看材质,有塑料的,经济实惠,就像老百姓居家过日子一样,虽然朴素但是实用。

还有金属的,拿在手里沉甸甸的,很有质感,感觉倍儿有面子,就像穿上了一身高级西装。

至于颜色,那可真是五花八门。

有经典的黑色和白色,这就像黑白无常一样,永远不过时。

还有时尚的红色、蓝色,那鲜艳的颜色,就像春天里盛开的花朵,特别吸引年轻人的眼球。

二、智能手机的功能。

2.1 通讯功能。

这手机最基本的功能就是通讯啦。

打电话就像两个人在面对面聊天一样,不管距离多远,只要信号好,那声音就像在耳边一样清晰。

发短信呢,就像是在传小纸条,不过这个小纸条可快多了,手指一点就发出去了。

而且现在还有视频通话,那简直就是“近在咫尺”啊,能看到对方的脸,就像两个人坐在同一张桌子前聊天,特别亲切。

2.2 娱乐功能。

说到娱乐功能,那可不得了。

先说游戏,各种各样的游戏都能在手机上玩。

像那些休闲的小游戏,就像吃花生米一样,没事的时候玩一玩,打发时间。

还有那些大型的游戏,画面精美得很,就像走进了一个奇幻的世界。

再说说看视频,不管是电影、电视剧还是短视频,在手机上都能看。

躺在沙发上,拿着手机看视频,就像皇帝躺在龙椅上享受一样,那叫一个惬意。

2.3 学习与工作功能。

智能手机在学习和工作方面也很有用。

学习的软件多了去了,就像一个移动的图书馆。

各种知识都能在上面找到,不管是外语学习还是科学知识,都能让你随时随地学习。

工作上呢,能处理文档、收发邮件,就像把办公室装在了口袋里一样。

八年级上册第五单元习作:说明事物要抓住特征作文3篇_优秀作文

八年级上册第五单元习作:说明事物要抓住特征作文3篇_优秀作文

八年级上册第五单元习作:说明事物要抓住特征作文3篇【内容概要】教育部编写义务教育新课程教科书语文八年级上册第五单元习作:说明事物要抓住特征。

该文对说明事物该怎样抓住特征,怎样使用合理的说明顺序,有哪些说明方法,以及语言的准确性等内容进行了比较具体详尽的指导。

还分别就动植物、建筑物等的不同写法进行了指导。

文后有学生的优秀习作。

【单元作文】教师指导指导一:怎样写好普通说明文说明文的运用范围相当广泛,我们在日常生活、学习和工作中,无论交流思想、介绍情况,常常要用到说明文。

这里着重谈谈普通说明文的写法。

1.必须抓住特征所谓特征,就是指事物所具有的独特的地方。

任何事物都有各自的特征,这也是它区别于其它事物的主要标志。

要准确地反映事物的本来面目,必须抓住事物的特征。

《活板》介绍我国古代的印刷术,就当时说:“活板”这种印刷术的主要特征是“活”。

因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征,把活板的印刷历史、制作方法和使用方法,介绍得十分清楚,使读者有了确切的了解。

能不能抓住事物的特征,主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。

这就要求在寻找事物的特征时,要注意两点:一是要对该事物进行仔细、深刻的观察;二是要进行认真比较,只有比较,才容易发现事物独特的一面。

例如《玉雕》写了三匹马的姿态:前面的一匹黑马:“三蹄腾空,回首后顾,神态略显紧张”;中间的一匹白马:“体态轻盈,前两蹄蹬着地面,后两蹄蹬着两块玉石,奋起若飞奔状,尾巴好似一团白云浮在空中”;最后的一匹黑马:“嘴唇紧闭,把头高高地昂起,四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起”。

三匹奔马,各有各的特点。

作者正是通过观察、比较,抓住了它们的特征,才写出了这篇成功之作。

说明事物表面上的特征,只能是读者对事物外部的特征获得印象;说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的认识。

如《向沙漠进军》一文,在说明沙漠危害人类之后,接着根据沙漠的特点指出:它逞强施威的“武器”是“风”和“沙”,“进攻的方式”是风沙袭击和沙丘移动。

初中语文八年级上册 第四单元 写作 使用恰当的说明方法

初中语文八年级上册 第四单元 写作 使用恰当的说明方法
“肺脏也在值‘夜班’。”此话不假。人在夜间睡眠时, 生命之火还在燃烧,肺脏就像一台鼓风机,不停地把富含氧气 的空气吸入体内“助燃”,把富含二氧化碳的废气排出。科学
留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过 21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出,38.4小时后才排完。照此算来人 在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食 物作一系列处理。
第四,下定义。就是抓住事物或事理最重要、最本质的特征来 说明,所说明的内容应该是周全的,所用的语句应该是精准、简 明的。《看云识天气》中有较多的下定义的语句,例如说明 “晕”:“在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光 圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫作晕。”其中涉 及性质(光圈)、色彩(七彩、红色、紫色),这些都体现晕的本质特 征,甚至还说到晕的出现范围——“在太阳和月亮的周围”,非 常周全。
人们大概不太清楚,许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜 班”岗位上。实践证明,有大约1/3到一半的激素在夜间达到最高值。例 如腺垂体分泌一种生长激素,它能促进蛋白质合成,加速软骨与骨头生长 ,使人长高,这种对发育极端重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌 峰。至于神经系统这个人体活动的“总司令部”,在夜间当然是“灯火通 明”。 例如值“夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的 活动,丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌,脑子中的睡眠中枢产生 的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒,否则人就要无休止地睡下去。甚至主管 思维的大脑也安排有“夜班”——做梦。感谢这些“夜班工人”,它们使 我们的生命能平稳地延续。
【名师点评】这篇说明文采用“总分式”结构,运用多Байду номын сангаас说明方法(
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部编版八年级语文上第五单元写作-常见说明方法及作用教案

部编版八年级语文上第五单元写作-常见说明方法及作用教案
学生小组讨论的环节,我尽量以引导者的身份参与,提出开放性问题启发学生思考。我发现,学生们的思维很活跃,能够提出不少有创意的想法。不过,我也发现,有些学生在分享成果时,表达不够清晰、逻辑性不强。这可能是我之前在教学过程中,对学生的表达能力培养不够重视。今后,我需要在教学中加强对学生表达能力的训练。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调举例说明和比较说明这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解如何在不同情境下选择合适的说明方法。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与说明方法相关的实际问题,例如如何用说明方法介绍一种新的科技产品。
b.说明文的逻辑性和条理性。
-突破策略:通过讲解说明文的逻辑结构,让学生学会如何组织材料,确保文章条理清晰、逻辑严密。
c.说明文的语言表达。
-举例说明:指导学生如何使用准确、简洁的语言表达,避免冗余和模糊,提高说明文的表达效果。
d.说明文写作中的创新思维。
-创新引导:鼓励学生在说明文的写作中尝试新角度、新方法,培养学生的创新意识和能力。
d.写作实践:运用所学说明方法,进行说明文写作练习
二、核心素养目标
1.提升学生对说明文文体的认识,培养文体意识,增强文学素养;
2.培养学生运用说明方法的能力,提高逻辑思维和表达能力;
3.增强学生对日常事物的观察能力,激发探索精神,提升综合分析能力;
4.培养学生的审美情趣,学会从生活中发现美、表达美;
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将让学生尝试运用不同的说明方法来描述同一事物。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)

用各种说明方法写一篇作文(推荐9篇)

用各种说明方法写一篇作文(推荐9篇)

用各种说明方法写一篇作文(推荐9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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运用了三种说明方法的作文

运用了三种说明方法的作文

运用了三种说明方法的作文一、咱们先来说说打比方这种说明方法1.1 打比方就像是给一个复杂的东西找了个通俗易懂的替身。

比如说,地球在宇宙里就像沧海一粟。

这宇宙啊,大得没边儿,地球和它比起来,那就是小得可怜。

就像咱们把一粒沙子放到大海里,瞬间就找不着了。

这就是打比方的妙处,把抽象的、不好理解的概念,用一个大家都熟悉的东西来形容,一下子就清楚了。

1.2 再举个例子,基因这个东西很神秘吧。

咱们可以把基因比作是一本生命的说明书,每个基因就像是说明书里的一句话,它告诉我们身体该怎么长,眼睛该是什么颜色,头发是直的还是卷的。

这就好比盖房子得有图纸一样,基因就是身体构造的图纸,这样一比方,大家是不是就对基因有了个大概的概念呢?二、接着谈谈列数字这种说明方法2.1 列数字那可就是用实实在在的数据来说话了。

就说咱们的长城吧,它可真是个了不起的建筑。

长城的总长度啊,超过了2万千米。

这2万千米是个啥概念呢?如果一个成年人一步能走0.5米,那要沿着长城从头走到尾,得走4万步呢,这得走到啥时候去啊。

这数字一列出来,长城的长就非常直观了,不是那种模模糊糊的长,而是精确到你能想象出到底有多长的长。

2.2 还有啊,咱们每天都离不开的手机。

现在的智能手机电池容量一般在3000毫安时到5000毫安时之间。

这个数字能让我们大概知道手机电池能存多少电。

如果是3000毫安时的电池,在正常使用的情况下,可能一天就得充一次电。

要是5000毫安时的呢,可能就能撑个一天半左右。

通过这些数字,我们就能对手机电池的电量有个清楚的认识,就像心里有了个小算盘一样。

2.3 再看那珠穆朗玛峰,它的高度约为8848米。

这8848米的高峰啊,高耸入云。

这数字就像一个标签一样,准确地告诉我们它的高度。

全世界不知道有多少登山爱好者就冲着这个数字去挑战它呢,这数字就有这么大的魅力,让我们对这座山峰充满了敬畏。

三、最后讲讲举例子这种说明方法3.1 举例子就是把抽象的东西具体化。

八年级说明文作文用上说明方法

八年级说明文作文用上说明方法

初中八年级作文说明方法
1、先明确文章主旨:要写一篇说明文,首先要明确自己要说明的具
体内容,并确定文章的主旨。

2、收集信息:其次,要根据自己的要求,收集有关的信息,这些信
息应包括有关的实际情况,原因,利弊,重要性等。

3、归纳分类:要有条理地将信息归纳和分类,提出具体的观点,并
能够支持这些观点的论据。

4、结构安排:安排好文章的结构,正文要以主题句作为引言,在正
文中详细介绍,最后总结全文并给出结论。

5、修改完善:最后,根据自己的要求,进行修改完善,如果有错误,一定要及时纠正,以确保文章的完整性和准确性。

八年级说明方法作文

八年级说明方法作文

八年级说明方法作文八年级说明方法作文篇一夏天,西瓜是最解暑的东西,于是,妈妈让我去买西瓜,也好锻炼一下自己。

我走到农贸市场,蔬菜和水果琳琅满目,有卖蔬菜的、有卖水果的、有卖面条的、有卖馍馍的我快速的跑到卖西瓜的地方,很多人在排队,许许多多的大西瓜堆积在一起,就好似一座绿色的埃及金字塔,有些西瓜被切成两半,把一半放到桌子上贴上保鲜膜让人们看着新鲜不已,还有些则被切成小块工人们品尝。

排了五分钟的队,终于到我了,我先想了想:“我可不能买一个不熟或不甜的西瓜带回家。

”我就用奶奶买西瓜时用的方法“用手敲”,我敲了三四个,总算找到一个好的,这个西瓜很大,足足有我两个头!这时,老板来了,他大概四十岁左右,穿着个红背心,皮肤黑黝黝的,满身肌肉,我想:“这个老板估计总是干体力活”我可能猜对了,之间他用熟练的动作将西瓜切成两半,放到称上:“20元,小伙子,挑西瓜挺专业的吗!”我不好意思的笑了,付了钱,骑上自行车,回家去了。

回到了家,我将西瓜切成一块一块的,我品尝了自己的战利品,十分香甜,连奶奶也夸我是个“西瓜专家”呢!八年级说明方法作文篇二让我来个脑筋急转弯,回家猜“它看起来是绿色的,尝起来是红色的,吐出来是黑色的”。

这是什么?相信你一定知道是――西瓜,是一款很棒的夏季产品,也是我最喜欢的冷饮。

今天,我想向你介绍西瓜。

西瓜呈椭圆形、橄榄形、球形和圆形。

它们大小不同,各有特点。

西瓜的绿色外壳上布满了黑色的条纹,就像穿着一件漂亮的花裙子。

把刀擦干净,切西瓜。

里面是红色的,就像红色的棉袄。

西瓜籽是黑色的,可以用作食物和药物,但市场上出售的西瓜大多因为太小而被加工过。

看着就让人流口水。

西瓜味道很好。

切好西瓜,咬一口,嘴唇上沾满鲜红的西瓜汁,很甜很爽。

它让人越来越喜欢,所以它值得成为一款好的夏热产品。

吃西瓜的方法有很多,其中一种就是制作西瓜汁。

先把西瓜外皮清洗干净,然后把西瓜籽去掉,再把西瓜切成小块,然后放进榨汁机,按下按钮,等几分钟,就可以喝到香甜可口的西瓜汁了!如果你喜欢冷的西瓜汁,就把榨好的西瓜汁放在冰箱里冷冻几个小时。

初二语文说明方法作文

初二语文说明方法作文

初二语文说明方法作文在初二的语文学习中,说明方法就像是一把神奇的钥匙,能帮助我们打开知识的宝库,把那些复杂的事物清晰明了地展现在大家面前。

就拿我观察家里那台老式电视机来说吧。

这台电视机啊,可是个有年头的“老家伙”了。

它的外形四四方方的,就像一个大盒子。

如果要用列数字的说明方法来描述它的尺寸,那可得好好说道说道。

它的屏幕对角线长约 55 厘米,长约 70 厘米,宽约 40 厘米。

外壳是深灰色的,上面还有一些不太明显的划痕,仿佛在诉说着它经历过的岁月。

说到作比较,那我得把这台老电视和现在的超薄液晶电视比较一下。

现在的电视那叫一个薄,挂在墙上就像一幅画。

而咱们这台老电视呢,那可真是厚实得很,估摸着得有二十多厘米厚,搬动它都得费好大的劲。

再瞧瞧它的屏幕,这要是用打比方的说明方法,那它的屏幕就像是一块有点模糊的镜子。

不像现在的高清屏幕,清晰得能看清人的每一根头发丝。

这老电视的屏幕分辨率低,看个节目,人物的脸都有点“朦胧美”,有时候甚至还会有一些雪花点,就像冬天里的小雪花在屏幕上飘啊飘。

从构造上来说,这电视机后面伸出了一堆线,有电源线、信号线,乱七八糟的,就像一团解不开的乱麻。

每次打扫卫生,我都得小心翼翼地把这些线整理好,生怕一不小心弄断了哪根,电视就“罢工”了。

而它的侧面呢,有几个旋钮,一个是调频道的,一个是调音量的。

这调频道的旋钮啊,转起来“嘎吱嘎吱”响,感觉就像在和你抗议:“别转啦,我都累啦!”还有啊,这电视的声音效果也特别有趣。

要是用摹状貌的说明方法来形容,那声音有时候就像从一个大喇叭里传出来的,“嗡嗡”作响,特别是声音开到最大的时候,整个屋子都被震得“嗡嗡”直响,感觉耳朵都要被震聋了。

记得有一次,家里来了几个小伙伴,大家都想看动画片。

结果这老电视不知道咋的,画面突然变得模糊不清,声音也断断续续的。

我们几个小家伙急得团团转,又是拍电视,又是摆弄天线,那场面,真是热闹极了。

最后,费了好大的劲,画面才勉强恢复正常,可把我们给累坏了。

写作 使用恰当的说明方法

写作 使用恰当的说明方法
写作中的明确说明法是一种重要的技巧,旨在让读者对所介绍的内容有清晰了解。常用的明确说明法包括引资料、作比较、举例子和摹状貌等。引资料可以丰富内容,作比较能突出事物特征,举例子使抽象事物具体化,摹状貌则让被说明对象更形象。在写作时,应科学、准确地介绍说明对象,综合运用多种说明方法,注意语言简练,分类加以说明,避免仅凭个人观察和想象。此外,还提供。通过实践练习,读者可以进一步提升自己的写作能力,使文章更加充实、丰富和有条理。
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写作使用恰当的说明方法
精彩开篇词
造桥是为了过河。

如果把“过河”比作说明目的,那么“桥”就是说明方法。

没有作为说明方法的桥,过河的目的就是空话。

恰当的说明方法就好比一座比较理想的桥。

恰当,是指能够恰如其分地说明事物或事理。

比如用“游击战、阵地战”这种分类法来说明沙漠进攻人类的方式,准确而醒目;读了《口技》,使人感到摹写状貌给人的感受是形象的、具体的。

这都是说明方法用得恰当的范例。

那么,今天就让我们来学习如何使用恰当的说明方法。

学习目标
1.掌握几种最常见的说明方法。

2.学会运用恰当的说明方法写说明文, 培养准确表达的能力。

3.提高学生利用语言文字表现美、创造美的能力。

教学过程
一、文题展示
请试着用上不同的说明方法写一篇600字左右的说明文。

二、写作导航
要说明一个事物或一种事理,就要讲究说明的方法。

说明的方法多种多样,有打比方、分类别、列数字、下定义、引资料、作比较、绘图表等。

选用恰当的说明方法,可以将事物或事理说明得更清楚,更准确,使文章更加具有科学性。

第一,打比方。

一种情况是说明大家陌生的事物时,打个比方,让读者容易明白;还有一种情况是说明大家并不陌生的事物时,为了增强表达效果,也打个比方。

总之,能给读者以深刻的印象。

例如茅以升《中国石拱桥》开篇说:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”通过“就像虹”的比方,让人在脑海里马上产生石拱桥的大概形象。

第二,分类别。

写事物说明文,先想好事物有哪几方面的特点,再加以说明;写事理说明文,先想好用哪些事物或现象来说明这个科学事理。

《看云识天气》这篇事物说明文写天上的云,从大的方面分为晴天的“薄云”和阴雨天“低而厚密的云层”,其中“薄云”又分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”等。

第三,列数字。

说明文为了准确地说明事物,常常用数字说话。

这种数字应该是精准无误的,不能凭空想象或估算;如果不能确定其数字,应该加上“大约”“左右”等词。

例如《故宫博物院》介绍故宫宏观布局时使用了不少数字。

第四,下定义。

就是抓住事物或事理最重要、最本质的特征来说明,所说明的内容应该是周全的,所用的语句应该是精准、简明的。

《看云识天气》中有较多的下定义的语句,例如说明“晕”:“在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。

这种光圈叫作晕。

”其中涉及性质(光圈)、色彩(七彩、红色、紫色),这些都体现晕的本质特征,甚至还说到晕的出现范围——“在太阳和月亮的周围”,非常周全。

第五,引资料。

为了让说明的内容更加丰富、充实,可以适当地引用一些资料,如名人著述、公式定律、谚语、典故等。

如《大自然的语言》引用农谚,说明大自然的语言与农民生产劳动的关系。

三、例文引路
人体内的“夜班”工作
你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢?
“心脏在值‘夜班’。

”你一定会不假思索地回答。

确实如此。

据记载,心脏停跳又复活的世界纪录为3小时24分,但在睡眠环境下,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。

不过心脏并不是一刻不停地工作,它也在抽空休息。

它收缩时在工作,它舒张时是在休息。

每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.1秒和0.3秒,而舒张时间分别为0.7秒和0.5秒,休息时间倒比工作时间长。

“肺脏也在值‘夜班’。

”此话不假。

人在夜间睡眠时,生命之火还在燃烧,肺脏就像一台鼓风机,不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”,把富含二氧化碳的废气排出。

科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟,人就会“断气”。

当然肺脏也要休息,它的7.5亿个基层单位——肺泡采用轮休制,每次呼吸只有部分肺泡在工作。

说到值“夜班”,也别忘记了消化系统。

据试验,玉米在胃内消化停留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出,38.4小时后才排完。

照此算来人在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。

人们大概不太清楚,许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。

实践证明,有大约1/3到一半的激素在夜间达到最高值。

例如腺垂体分泌一种生长激素,它能促进蛋白质合成,加速软骨与骨头生长,使人长高,这种对发育极端重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰。

至于神经系统这个人体活动的“总司令部”,在夜间当然是“灯火通明”。

例如值“夜班”的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动,丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌,脑子中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒,否则人就要无休止地睡下去。

甚至主管思维的大脑也安排有“夜班”——做梦。

感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。

【名师点评】这篇说明文采用“总分式”结构,运用多种说明方法(如分类别、列数字、打比方、举例子、作比较等等)准确、生动、形象地向我们介绍了人体一些夜间还在继续工作的器官。

四、板书设计
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