计算机技术专业工程硕士研究生培养方案
电子信息(计算机技术与软件工程方向)
电子信息(计算机技术与软件工程方向)硕士专业学位研究生培养方案专业学位类别代码 0540适用学位类别专业学位硕士适用年级2020级学院名称计算机学院填表日期2020年6月广东工业大学研究生院制表2020年4月电子信息(计算机技术与软件工程方向)硕士专业学位研究生培养方案专业类别代码:0540一、学科简介广东工业大学计算机专业创办于1984年,是广东省内最早设立从事计算机学科领域教学和科研工作的高校之一,目前已建立学士、硕士、博士等完整的人才培养体系,已为广东省计算机领域培养了上万名计算机专业人才。
计算机学院于1995年获得“计算机应用技术”二级学科硕士点,2000年获得“计算机软件与理论”二级学科硕士点,2003年获得“计算机系统结构”二级学科硕士点。
2006年获得“计算机科学与技术”一级学科硕士点,2011年获得“软件工程”一级学科硕士点,2012年获准自设“计算机应用工程”二级学科博士点。
2002年3月,广东工业大学在国内第一批获准设立“软件工程”硕士专业学位点,2002年5月获准设立“计算机技术”硕士专业学位点。
计算机学院现有专任教师137人,其中教授24人、副教授34人、博士生导师8人、硕士生导师63人、具有博士学位教师78人。
其中有“国家杰出青年基金获得者”1人、IEEE Fellow1人、“百千万人才工程”国家级人选1人、“教育部新世纪优秀人才”1人、“广东省杰出青年基金获得者”1人、广东省“千百十工程”培养对象16人、广东省创新团队带头人1人。
学院凝练形成了模式识别与智能计算、数据工程与高性能计算、网络空间安全与可信计算、信息物理融合系统与泛在计算等四个学科重点研究方向,现有1个国家地方联合工程研究中心、2个广东省重点实验室和8个广东省工程技术研究中心。
近5年,获国家级项目47项,到校科研经费超过2亿元,科研规模与水平位居全省同类学科前列。
2018年,计算机科学进入ESI全球前1%,跨入国内高水平学科行列。
工程硕士计算机技术领域(085211
工程硕士计算机技术领域(085211)专业学位研究生培养方案第一章学位授予基本要求第一部分学科概况和主要学科专业方向一.学科概况计算机技术领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强,并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
计算机技术领域涉及的相关技术包括但不限于:微处理器设计、嵌入式系统及应用、多核技术、计算机网络与通讯,网络安全、软件工程、数据采集与处理、数据库、信息检索、信息管理系统、多媒体、计算机游戏、自然语言处理、人工智能、互联网与物联网、机器人技术等。
进入21世纪,随着世界新技术革命的迅猛发展,计算机科学与技术也在不断发展,并促进了如通信、数学、物理、化学、天文、生物、制药、航天、地学、遥感、交通、医学、经济、金融、管理等诸多学科和行业的进步,在推动原始创新、促进学科交叉与结合等方面扮演着重要角色,是信息社会的主要推动力量,成为人类生活不可缺少、现代文明赖以生存的重要科学与技术领域之一。
未来,计算机系统将进一步向着更便捷、更高效、更智能、人机交互更友好的方向发展。
计算机科学与技术和通信科学与技术的融合与渗透将大大加速信息化进程,新计算原理、新型元器件和系统结构的发展将大大提高计算机系统的效能;以智能化、集成化、自动化、并行化、开放化为标志的计算机软件新技术的发展将进一步提高软件生产效率。
计算机科学与技术在21世纪必将取得更大的进步,为开拓人类的认知空间提供更强大的手段与条件,并对科学技术和经济发展做出更大的贡献。
二.学科专业方向本专业围绕计算机发展所面临的关键技术问题,发挥与电子信息技术学科交叉优势,研究方向包括:1)网络空间安全2)计算机视觉3)软件工程4)计算机网络5)智能信息处理第二部分硕士学位授予标准一.获本专业学位应具备的基本素质遵纪守法,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,诚实守信,恪守学术道德规范,尊重他人的知识产权,杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。
计算机技术全日制专业学位研究生培养方案专业代码085404授予工程硕士学位
计算机技术全日制专业学位研究生培养方案(专业代码:085404授予工程硕士学位)一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义建设需要,德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。
具体要求如下:1 .热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神,积极为社会主义建设服务。
2 .掌握计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等方面坚实的基础理论,和系统的专门知识,具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力。
3 .熟悉计算机科学与技术领域研究前沿和发展现状,具有阅读本专业外文资料的能力及较好的外语听说和科技论文写作能力。
4 .具有专业知识获取能力和实践创新能力,良好的团队协作能力及沟通能力,能在电力、金融、教育等企事业单位从事计算机科学研究及应用方面的工作。
二、研究方向1 .智能信息处理及电力应用2 .电力物联网与信息安全3 .分布式计算与电力大数据挖掘4 .计算机视觉与图像理解三、学习年限与时间分配全日制专业学位硕士研究生为全脱产学习3年,包括课程学习(]年)、专业实践(0.5年)和学位论文(1.5年)等培养环节,各培养环节根据需求可交叉进行。
四、培养方式与组织管理1 .专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
以工程能力培养为导向,采用导师组指导制,指导专业学位硕士研究生培养全过程。
导师组包括来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师,以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。
2 .指导教师应按专业培养方案要求,在正式确定指导关系后两周内,根据因材施教的原则,结合专业学位硕士研究生的具体情况,制定出专业学位硕士研究生培养计划,经院学位评定分委员会审批后报研究生院备案。
3 .导师在研究生攻读学位期间,应以高度的责任心,严格要求、认真指导、全面关心学生成长,特别应注意在各个环节上培养研究生严谨、诚实的治学态度,实事求是的工作作风。
计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)
计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)一、学科介绍近年计算机的软件硬件平台正发生了很大的变化:在个人设备方面,处理器从单核变成了多核多线程,在服务领域提出了能更好地整合资源的云计算的概念。
在此背景下,超级计算学院计算机科学与技术专业注重培养学生计算机科学和计算数学基础知识,同时侧重高性能计算领域工程与技术方面的能力培养,将应用领域知识和高性能技术相结合,促进多学科的交叉和融合。
二、培养目标及学习年限培养德、智、体全面发展的高性能计算及相关应用学科的高级科学技术专门人才。
要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;掌握扎实的高性能计算理论和技术基础,具有良好的实践技能、项目组织管理和跟踪超级计算应用发展前沿动态的自我持续发展能力,熟练掌握一门外国语;具有从事本学科及相关领域科学研究和教学工作的能力,并能独立担负专门技术与管理等方面的工作。
学制2年,学习年限为2年,未达学科要求的研究生可延期毕业。
三、研究方向超级计算机与高性能计算四、培养方式本专业研究生的培养方式为课程学习与科研工作相结合方式。
1、课程学习老师讲授与师生研讨相结合。
2、工程实践学生在导师的指导下结合产业实际问题开展研究和学习,师生要定期或不定期见面讨论学习进展情况及计划、安排等。
3、学术讲座与报告要求学生积极参加与本学科相关的学术讲座与学术报告,以扩展视野、扩大交流。
五、课程设置及学分要求1、必修课(18学分)(1)公共必修课(7学分)中国特色社会主义理论与实践研究 00000M0A001 2学分第一外国语(英语) 00000200002 5学分(2)专业课(11学分)高性能计算导论 28000M0B001 1学分高性能计算导论实验 28000M0B002 1学分高性能科学计算理论和方法 28000M0B003 3学分高级数据库及大规模存储技术 28000M0B004 3学分分布式并行化算法设计 28000M0B005 3学分2、选修课(≥ 12 学分)要求修满12个学分,其中6学分必须在附表1课程中选择。
计算机学院工程硕士培养方案
计算机学院⼯程硕⼠培养⽅案计算机技术领域⼯程硕⼠培养⽅案⼀、专业领域简介本专业研究领域涉及并⾏处理、⾼性能计算、容错计算、数据库与数据挖掘、多媒体技术等研究⽅向,研究成果在国内外有相当影响。
研制出的⾃强2003⾼性能计算机系统在集群式⾼性能计算机系统领域内处于国际先进⽔平,是上海⾼校⽹格技术E-研究院的依托单位。
多次主持或参与主持国际重⼤学术会议和全国性学术会议,在国内外著名刊物和学术会议上发表⼤量学术论⽂,其中不少论⽂被Engineering Index和Science Citation Index 检索,出版过许多教材和著作。
本专业领域研究⽅向紧密联系计算机发展的最新热点以及上海市计算机⾏业的重点发展⽅向,在国内外公司与企业的⽀持下,还成⽴了多媒体研究开发中⼼等。
计算机学院所开设的课程能很好地反映⽬前国内外计算机技术的发展⽔平,培养的学⽣具有扎实的计算机系统知识和从事计算机软、硬件开发能⼒以及独⽴进⾏科学研究⼯作的能⼒。
⼆、培养⽬标本领域⾯向企事业单位,招收具有丰富⼯程实践经验的技术⼈员,进⼀步加深计算机基础理论,拓宽专业⾯,增强适应性,提⾼⼯作能⼒,培养既懂其他专业知识,⼜具有扎实的计算机系统知识和计算机应⽤开发能⼒的⾼层⼈才。
三、研究⽅向1.并⾏处理2.⾼性能计算3.容错计算4.计算机⽹络5.数据库与数据挖掘6.信息管理系统与决策⽀持系统7.多媒体技术及应⽤8.计算机⽹络9.⼈⼯智能与知识处理四、课程设置注:⼯程硕⼠研究⽣课程学习⾄少取得47学分,其中学位课课程学习⾄少取得24学分,⾮学位课不少于23学分。
五、论⽂⼯作论⽂选题应直接来源于⽣产实际或具有明确的⼯程背景和应⽤价值,论⽂选题应有⼀定的技术难度、先进性和⼯作量,能体现作者综合运⽤科学理论、⽅法和技术⼿段解决⼯程实际问题的能⼒。
论⽂形式:(1)结合⼯程课题的研究论⽂(2)⼯程设计及其分析研究论⽂指导:论⽂指导应聘请与⼯程项⽬有关的⼈员组成指导⼩组,紧密结合项⽬,学校和有关协作单位共同完成⼯程硕⼠研究⽣学位论⽂的指导任务。
南京大学计算机系计算机技术专业硕士研究生培养方案
计算机技术硕士专业学位培养方案专业代码:085211一、培养目标计算机技术工程硕士得培养目标就是面向国民经济信息化建设与发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求,培养高层次实用型、高素质复合型得计算机技术人才。
二、研究方向(1)软件自动化与形式化方法(2)分布计算与并行处理及新型网络(3)系统软件及其信息安全(4)新型程序设计与软件方法学(5)多媒体技术(6)人工智能与知识工程(7)机器学习与数据挖掘(8)数据库技术(9)语言信息处理四、招生对象三、招生对象1.计算机科学与技术专业及相近专业得本科毕业生;2.从事计算机相关工作或相近专业工作,有实践经验得同等学历人员;四、学习年限ﻩ计算机技术专业硕士实行3年学制。
最长年限为4年。
五、课程设置本专业学分构成为:学位课(A+B)= 16学分;选修课(D)≧(16)学分;总分≧32学分。
1.根据中宣部、教育部得相关通知,A类中“自然辩证法等选修课程”就是指“《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门,我校要求硕士生须在其中任选1门。
2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分,须补修本科专业核心课与指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。
六、教学方式ﻩ课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践(不少于12个月)。
七、考核方式1.笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。
ﻩ2.中期考核安排在第三学期,考核专业基础理论、对学科动态与前沿得了解、分析问题与解决问题得能力、综合素养、外语水平等。
根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。
八、毕业设计ﻩ1.选择具有较强应用价值得设计课题。
2.严格开题报告制度。
3.加强毕业设计得指导与监督。
4.进行毕业设计得规范性教育。
九、答辩与学位授予ﻩ根据学位委员会规定得程序与要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进行答辩、建议就是否授予学位。
南京大学计算机系计算机技术专业硕士研究生培养方案
计算机技术硕士专业学位培养方案专业代码:085211一、培养目标计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求,培养高层次实用型、高素质复合型的计算机技术人才。
二、研究方向(1)软件自动化与形式化方法(2)分布计算与并行处理及新型网络(3)系统软件及其信息安全(4)新型程序设计与软件方法学(5)多媒体技术(6)人工智能与知识工程(7)机器学习与数据挖掘(8)数据库技术(9)语言信息处理四、招生对象三、招生对象1.计算机科学与技术专业及相近专业的本科毕业生;2.从事计算机相关工作或相近专业工作,有实践经验的同等学历人员;四、学习年限计算机技术专业硕士实行3年学制。
最长年限为4年。
五、课程设置本专业学分构成为:学位课(A+B)= 16学分;选修课(D)≧(16)学分;总分≧32学分。
1.根据中宣部、教育部的相关通知,A类中“自然辩证法等选修课程”是指“《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门,我校要求硕士生须在其中任选1门。
2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分,须补修本科专业核心课和指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。
六、教学方式课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践(不少于12个月)。
七、考核方式1.笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。
2.中期考核安排在第三学期,考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。
根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。
八、毕业设计1.选择具有较强应用价值的设计课题。
2.严格开题报告制度。
3.加强毕业设计的指导和监督。
4.进行毕业设计的规范性教育。
九、答辩和学位授予根据学位委员会规定的程序和要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进行答辩、建议是否授予学位。
计算机科学与技术系二〇一四年六月。
计算机科学与技术(一级学科0812)专业
计算机科学与技术(一级学科0812)专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术人才,通过硕士阶段的学习,较全世界面掌握计算机科学与技术学科的基础知识和理论,了解相关领域的研究动态。
能在某一热门领域内从事教学、科研与开发工作。
二、研究方向本学科硕士生的培养主要侧重计算机软件与理论、计算机应用技术两个专业领域。
研究方向包括:(1)软件自动化(2)分布计算与并行处理(3)新型程序设计与方法学(4)先进操作系统(5)软件工程(6)计算机理论(7)数据库技术与应用(8)语言信息工程(9)计算机图形学与CAD(10)多媒体计算机技术(11)自然语言处理(12)人工智能(13)机器学习与数据挖掘(14)模式识别(15)计算机系统信息安全三、招生对象分别从三个渠道招收三种类型的硕士生。
1.符合规定手续,符合质量的免试应届本科生(包括外校推荐免试生)。
2.通过国家统一考试达到标准的各类学生作为计划内硕士生。
3.通过国家统一考试达到标准的各类学生为委托培养或自费硕士生。
四、学习年限1.学习年限为二年半。
2.在职委托培养硕士如承担较多的在职工作,可延长半年。
五、课程设置与学分要求硕士研究生毕业要求修满至少32个学分,其中包括:(1)A类课8分;(2)B类课9分;(3)D类课(选修)至少16分,学生在导师的指导下选择D类课程。
A类:科学社会主义理论与实践(2学分)自然辩证法(2学分)第一外语(4学分)B类:分布式计算系统(3学分)计算理论导引(3学分)数据挖掘(3学分)D类:软件开发环境(2学分)软件方法学(2学分)分布式数据处理(2学分)数据库新技术(2学分)计算机图形学(2学分)多媒体信息检索技术(2学分)计算机科学逻辑理论(2学分)机器翻译理论与技术(2学分)嵌入式系统(2学分)软件体系结构(2学分)网络编程技术(2学分)软件质量管理(2学分)软件Agent技术(2学分)智能Agent技术(2学分)计算机视觉理论与应用(2学分)网络安全(2学分)网格技术(2学分)算法理论(2学分)数理逻辑(2学分)形式语言与自动机(2学分)计算机科学与技术进展(2学分)计算机理论探索与技术实践(一)(2-学分)计算机理论探索与技术实践(二)(2-学分)计算机理论探索与技术实践(三)(2-学分)外系课程开设的与本学科相关的课程,每门2学分。
苏州大学计算机技术工程硕士研究生培养方案
苏州大学计算机技术工程硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义市场经济、符合职业特点的、德才兼备的社会主义建设需要的高层次的复合型、应用型专门人才。
基本要求是:1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、对于软件工程专业学位研究生要求掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、开发、维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力,成为适合软件产业发展要求的高级软件工程开发与研究、软件项目管理技术人才,或软件项目经理、软件企业管理人才。
3、对于计算机技术专业学位研究生要求掌握计算机科学与技术领域坚实的理论基础和宽广的专业知识,具有必要的从事软、硬件系统分析与设计的能力;了解本门学科的发展现状和动向;具有实事求是、严谨的科学作风,具备良好的团队协作能力。
4、掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
5、具有健康的身心。
二、培养方式及学习年限培养方式采用课程学习和科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外实践、指导教师或指导小组集体培养相结合的基本方法,加强实践环节的培养。
在需要和可能的前提下,可采取与企业等实际单位进行联合培养的方式。
要突出软件工程、计算机技术专业学位的应用性强的特点,注重理论联系实际,培养工程硕士分析和解决问题的技能。
教学方式可以采用课堂讲授、研讨、模拟训练、现场实践和社会调查等多种方式,尤其要重视和加强案例教学。
学习年限为2-5年三、课程设置及学分要求课程学习是研究生掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、具备职业要求的知识结构的主要环节。
课程分学位课程和非学位课程(选修课)两类,必修课和选修课学分的具体要求详见课程设臵。
课程学分不少于28学分,总学分不少于32学分。
计算机技术专业学位硕士研究生培养方案-2年制Z
(0812)计算机技术硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标本专业主要培养计算机技术领域的应用型、创新型的高层次工程技术人才,尤其为大中型企业培养计算机工程应用、计算机工程管理等方面的专业人才。
本专业研究生在第一学期内在导师的指导下制定出符合专业培养方案的学习计划,并逐步参与导师指定的课题工作;在第一学年完成学位课程学习;在第三学期末完成硕士学位开题并开始学位论文研究;在第六学期中提交学位论文并申请答辩,学位论文要能体现出工程性并能进行现场演示。
本专业毕业生应具有扎实的计算机技术基础理论和专业知识,掌握现代计算机软硬件研发技术,了解相关的应用领域的专业知识,熟悉计算机应用开发平台和开发环境;应具备进行学科交叉和运用计算机技术解决实际问题的创新能力,具备承担计算机应用工程项目的管理能力,具备从事计算机应用项目或产品的研制与开发能力;应掌握一门外语,能较熟练地阅读相关工程领域的外文资料;具有良好的职业道德,热爱祖国,积极为我国社会主义现代化建设服务。
二、修业年限全日制攻读硕士专业学位研究生的基本修业年限为2年,最长修业年限为4年。
不得提前毕业。
原则上,在第一学期开学后一个月内完成培养方案制订;在第一学年完成主要课程学习;在第三学期开学后一个月内进行学位论文开题;第四学期的中期提交硕士学位论文并申请答辩。
三、培养方式(一)全日制硕士专业学位研究生采用全日制研究生管理模式,研究生的培养采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式,导师组至少应有一位校外导师。
(二)建立健全校内校外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
(三)导师应根据培养方案的要求,多方面了解学生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况,于新生入学后第一学期内,制定每名研究生的培养计划。
在课程学习基本结束后,按研究生中期筛选规定对研究生进行全面考核和筛选。
(四)在培养过程中,贯彻课程学习、工程实践和论文撰写并重的原则。
工程硕士(计算机技术)专业学位研究生培养方案教材
工程硕士(计算机技术)专业学位研究生培养方案(全日制)一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式、高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为:(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
(三)掌握一门外国语。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式,学习年限一般为2.5年。
三、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。
鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学;应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
四、培养方向(一)软件方法与程序语言(二)算法分析与网络计算(三)复杂信息处理与数据库(四)遥感图像分析(五)信息安全(六)生物信息技术(七)符号计算(八)计算机网络与通信(九)网络与嵌入式系统(十)普适计算与情景感知计算(十一)大数据分析与知识处理(十二)分布计算与云计算技术(十三)图像图形处理与计算机视觉(十四)计算统计与机器学习(十五)模式识别与机器智能(十六)自然语言处理(十七)地理信息系统(十八)计算机教育技术五、课程设置课程学习和实践教学实行学分制。
课程设置应包含政治理论、外语、数学和专业课。
各领域可根据全制工程硕士研究生的特点,确定各类课程的内容和学分,以达到工程硕士学位所应具备的知识结构和能力要求。
课程学习总学分不少于32学分,其中公共课程5学分,学位基础课程8学分,选修课13学分,实践环节6个学分。
计算机技术专业型硕士研究生培养方案
计算机技术专业型硕士研究生培养方案(领域代码:085211,授工程硕士学位)Education Plan for Professional Graduate inComputerTechnology(Discipline Code:085211,Award Master Degree of Engineering)一、培养目标I Objectives计算机技术全日制专业学位硕士研究生培养目标的基本要求是:1、掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观,坚持党的基本路线,热爱祖国;遵纪守法,品行端正;诚实守信,学风严谨,团结协作,具有良好的科研道德和敬业精神。
2、掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
3、掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和写作。
4、具有健康的体质与良好的心理素质。
The requirements of full-time professional graduatein computer technology are:1. Grasp the theories of Marxism and establish a scientific world outlook, adhere to the basic lines of the Party, love the motherland, abide the law, form a good character, behave honestly and trustworthy, strictly and cooperatively, and maintain good research ethics and professionalism.2. Master broad and solid basic theories and systematically in-depth specialized knowledge of computer technology, be qualified in higher levels of teaching, researching, engineering technology and technological management and can make innovative achievements in the discipline or specific technology.3. Master a foreign language, can skillfully read professional foreign language materials and write papers.4. Maintain a good physical and mental health quality.二、研究方向II Disciplinary Research Areas1、数据库技术与信息系统2、计算机网络与分布式计算3、嵌入式系统与物联网技术4、图形图像处理、多媒体技术及信息安全1.Database Technology and Information Systemsputer Networks and Distributed Computing3.Embedded systems and Internet of Things4.Graphics and Image Processing and Multimedia Technology , Information Security三、学制及学习年限III Educational System and Years of Study计算机技术全日制专业学位硕士学制2年,学习年限一般为2-3年,最长不超过4年。
计算机技术工程领域(085211)
计算机技术工程领域(085211)全日制专业学位硕士研究生培养方案一、学科简介本学科为计算机科学与技术学科的计算机技术专业硕士点,计算机科学与技术专业是我校信息学科的核心专业之一,计算机技术是以培养高素质的创新型工程技术人才为目的。
本学科在多年的教学科研工作中,兼顾工程技术实践与理论研究,着力建设重实践、宽口径的特色专业,以校企联合为手段,为信息技术产业输送高层次的计算机专门人才。
在应用技术方面跟踪国内外前沿方向,形成应用技术研究与实践、产学研结合的特色。
二、培养目标计算机技术工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,基本要求是:1.拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法。
2.具有良好的职业道德和敬业精神,以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
3.掌握计算机技术领域坚实的基础知识和宽广的专业知识,具有承担工程技术或工程管理工作的能力,了解本领域的技术现状和发展趋势,能够运用先进的计算机技术方法和现代技术手段解决工程问题,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
4.掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外文资料的能力。
5.身心健康。
三、培养方式1.采用脱产培养方式,实行学分制。
2.教学过程重视运用研讨式授课、案例教学等灵活多样的教学方式。
3.课程学习与实习实践相结合,课程学习主要在校内完成,实习实践主要在实践基地完成。
4.实行校内外“双导师制”,由校内导师和行业专家共同承担实践教学和学位论文指导工作。
四、学习年限计算机技术工程领域全日制专业学位硕士研究生学习年限为2-3年,其中理论课程学习1年,实践教学不少于半年。
最长不得超过5年(含休学等中断学习的时间)。
五、培养方向1. 并行分布与大数据云计算技术本研究方向主要研究并行分布处理技术、方法和工具,包括串行程序并行化、并行分布算法设计、并行分布编程、并行计算系统软件、集群计算技术、多核并行技术、众核计算技术、异构并行计算技术、GPU并行计算技术、大数据与云计算技术、图形图像并行处理技术以及并行处理在应用系统中的软件设计与实现等。
南京大学计算机系计算机技术专业硕士研究生培养方案
计算机技术硕士专业学位培养方案专业代码:085211一、培养目标计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求,培养高层次实用型、高素质复合型的计算机技术人才。
二、研究方向(1)软件自动化与形式化方法(2)分布计算与并行处理及新型网络(3)系统软件及其信息安全(4)新型程序设计与软件方法学(5)多媒体技术(6)人工智能与知识工程(7)机器学习与数据挖掘(8)数据库技术(9)语言信息处理四、招生对象三、招生对象1.计算机科学与技术专业及相近专业的本科毕业生;2.从事计算机相关工作或相近专业工作,有实践经验的同等学历人员;四、学习年限计算机技术专业硕士实行3年学制。
最长年限为4年。
五、课程设置本专业学分构成为:学位课(A+B)= 16学分;选修课(D)≧(16)学分;总分≧32学分。
1.根据中宣部、教育部的相关通知,A类中“自然辩证法等选修课程”是指“《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门,我校要求硕士生须在其中任选1门。
2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分,须补修本科专业核心课和指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。
六、教学方式课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践(不少于12个月)。
七、考核方式1.笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。
2.中期考核安排在第三学期,考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。
根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。
八、毕业设计1.选择具有较强应用价值的设计课题。
2.严格开题报告制度。
3.加强毕业设计的指导和监督。
4.进行毕业设计的规范性教育。
九、答辩和学位授予根据学位委员会规定的程序和要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进行答辩、建议是否授予学位。
计算机科学与技术系二〇一四年六月。
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软件工程专业研究生(工程硕士)培养方案(085212)一、培养目标培养在计算机软件系统理论体系支撑下的“实用型”、“应用型”高层次软件工程技术和管理人才。
使学生能够掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、管理知识,能够按照软件系统工程思想进行大型软件设计、开发、研制、产品化、实施、组织、管理和关键技术研究;在毕业时能够从事软件工程独立设计和实现行大型软件系统、软件产品的研制及关键技术的研究,并能够对软件开发过程进行全面管理。
具体要求是:1、软件工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2、软件工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域扎实的基础理论和宽广的专业知识;具有很强的工程实践能力,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3、软件工程硕士专业学位获得者应达到基本的数学和语言要求;熟练掌握英语,具备良好的阅读和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力;拥有较好的沟通技巧和团队工作能力,通晓和遵守相关法律和职业道德。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
三、培养方式采用课程学习、校外专业实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
软件工程校外专业实践要求学生直接参与软件工程项目实践,完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作,并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
学位论文可以是研究论文或技术报告,以及相关的工作成果。
工程硕士专业学位研究生的校外专业实践安排在第三学期,实践时间原则上不少于1学期。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
在教学上采取“任务驱动”,由导师指导学生以解决具体问题所需的理论、技术和方法为体系,进行课程学习。
具体措施如下:1、突出强调教学要紧密联系软件研发、管理实际,注重培养学生分析和解决实际问题的能力和技术;2、强调项目拉动教学和案例教学在教学方式中的重要地位,广泛采用启发式、研讨式教学,把课堂讲授、小组讨论、互动研讨、情景教学以及实战训练有机结合起来;3、成立软件工程硕士专业学位教育导师组,发挥集体培养的作用;4、加强与软件研发企业部门的联系与合作。
通过安排学生到企业参观实习、锻练,分配学生以不同角色,模拟软件产品研发和项目管理过程来增加学生的实践经验,提高学生的实际操作技能和分析、解决问题的能力;5、为促进软件工程硕士教育的国际化,学校将积极创造条件,引进国外原版教材,部分课程采用英语或双语教学。
指导组应对研究生的培养质量全面负责,其主要职责是:(1)参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划;(2)审核学位课程的命题及评分结果;(3)负责对研究生进行中期考核,对硕士学位论文质量和进展情况进行检查;(4)协助组织学位论文答辩。
四、课程设置课程学习和实践教学实行学分制。
课程设置参见课程设置表,总学分数不少于32学分,具体要求如下:1、公共课程(政治理论、外语等),要求修满4学分;2、基础理论类课程(数学类课程、专业基础课程),要求修满6学分;3、专业技术类课程,至少修满6学分;4、选修课程,至少修满10学分;5、校外专业实践,要求修满6学分。
五、中期考核1、考核内容:研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》,学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。
(1)政治思想品德、学习态度评定:研究生要认真做思想小结,并认真填写好中期考核表的自我总结。
(2)对课程成绩、完成学分情况进行审核。
(3)学位论文开题报告审核:中期考核前,研究生的学位论文必须开题,并由各指导组统一组织学生做开题报告,一般安排在第二学期。
开题报告应包括研究背景知识和拟开展的研究工作两方面内容,并进行详细答辩。
开题报告主要考察学生对研究背景知识和相关研究领域的最新研究动态的了解,同时考察学生的文献综述能力,采用口头报告(10-15分钟)和书面报告结合形式。
开题第一次未通过,允许1-2月内再进行一次,仍未通过者,按学籍管理规定处理。
中期考核要审核开题报告登记表。
2、中期考核时间:一般安排在第四学期的4、5月份进行。
3、考核程序:以专业为单位组成考核小组。
考核小组由研究生导师、教研室主任、任课教师参加。
考核组负责对研究生进行全面考核。
学习成绩优良,达到考核内容要求的,进入硕士论文写作阶段;学习成绩较差,未达到考核内容要求的,不得申请硕士学位。
分管研究生的院长全面负责研究生中期考核工作,考核组将考核意见及有关材料送院办公室,由院召开学术委员会会议,审核通过。
在规定时间内未按时完成中期考核者,按考核不合格处理。
六、学位论文论文选题应来源于工程实际或具有明确的软件工程背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
论文的内容可以是:工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
鼓励实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。
也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。
论文工作须在导师指导下独立完成。
学位论文的基本要求遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。
学位论文应包括:摘要(中、外文)、目录、引言、主要内容(研究背景、理论推导、实验与计算、结果与讨论等)、参考文献、致谢、必要的附录和在校期间发表论文情况。
学位论文应做到具有创新性,达到硕士学位论文要求,概念准确,推理严密,语意通达,数据可靠,结构完整。
论文按规定统一格式排版,具体见“河南师范大学研究生学位论文及其摘要编写格式的要求”。
七、论文评审与答辩1、论文评审应审核:论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;其创造的经济效益和社会效益等方面。
2、攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。
3、论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。
答辩委员会应由3~5位与本领域相关的专家组成。
八、学位授予修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
学位授予遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。
指导教师和院学位委员会要在答辩前对相关材料认真审核,主要材料包括:(1)成绩单;(2)发表论文原件或刊用证明;(3)参加学术活动情况;(4)参加社会实践活动情况;(5)学位论文答辩前要求至少有一篇学术论文在核心期刊和本专业权威期刊或具有CN刊号的杂志上发表或接受。
对不符合授予学位条件的研究生,根据情况可建议其延长学习时间。
软件工程专业研究生(工程硕士)培养方案课程设置表注:带*号的专业课必修。
主要课程介绍课程编号:14_080104课程名称:软件开发方法学总学时:54学分:3开课单位:计算机与信息工程学院开课学期:I教学要求:学习和掌握面向对象软件工程方法学,能够保证学生适应未来IT企业的各种挑战。
通过解析软件工程中的原理及其在实际中的应用,以指导本专业学生灵活运用该理论、技术和方法,解决实际项目开发中的各种问题。
要求研究生掌握软件开发的基本理论和基本方法,且能运用软件开发方法学分析解决实际问题。
教学内容:本课程内容包括:可视化建模与UML,需求获取,面向对象分析,面向对象设计,面向对象实现,面向对象测试,项目组织和沟通,项目管理基础。
教材及主要参考书目:1. 布吕格,迪图瓦,面向对象软件工程: 使用UML、模式与Java(第三版),清华大学出版社,2011;2. 贲可荣等,软件工程:基于项目的面向对象研究方法,机械工业出版社,2009。
预修课程:软件工程、程序设计基础课程编号:14_085701 课程名称:高等工程数学总学时:54 学分:3开课单位:计算机与信息工程学院开课学期:I教学要求:使学生深入了解矩阵理论、数理统计的相关理论、原理和方法,启发研究生的数学创新思维,拓宽工程数学知识。
教学内容:内容主要包含两个方面:矩阵论与应用数理统计,其中矩阵理论包括:线性空间和线性变换,方阵的相似化简,矩阵分析及其应用,矩阵分解及其应用,矩阵的广义逆与直积;应用数理统计内容有:抽样分布与参数估计,假设检验,线性统计推断,实用多元统计分析等。
教材及主要参考书目:1、姚仰新,高等工程数学,华南理工大学出版社,2007;2、吴孟达,高等工程数学,科学出版社,2004。
预修课程:线性代数、概率论课程编号:14_080101 课程名称:算法设计与分析总学时:54 学分:3开设单位:计算机与信息工程学院开课学期:Ⅰ教学要求:算法研究是计算机科学的重要领域。
我们所熟悉的、与算法有关的公式:程序=算法+数据结构,说明算法的研究不仅仅是数学问题,也和数据结构密切相关,只有通过实践才能掌握算法的实质。
根据以上观点,在学习算法设计与分析时要求:1.掌握算法设计与分析的基本方法;2.理解和掌握算法的基本思想、设计模型和复杂度分析的方法;3.进行必要的算法实现,通过上机掌握算法的实质;4.基本理解计算机复杂度理论的思想。
教学内容:1.算法设计与分析引言;2.动态规划;3.优先策略;4.分治策略;5.线形规划的分解原理;6.整数规划;7.并行计算;8.NP完备策略。
教材及主要参考书目:1、郑宗汉,算法设计与分析,清华大学出版社,2005;2、(美)莱维丁(Levitin,A.)著,潘彦译,算法设计与分析基础,清华大学出版社,2004。
预修课程:程序设计基础、高等数学课程编号:14_080103 课程名称:面向对象的分析与设计总学时:54 学分:3开课单位:计算机与信息工程学院开课学期:Ⅰ教学要求:1.使学生知道如何设计健壮和易于维护的软件系统;2.掌握对象描述语言UML;3.如何使用UML描述分析和设计模型;4.学会如何把设计转换成代码。
教学内容:1.介绍UML对象建模技术的概念、方法等;2.从软件开发过程详细说明对象建模技术的应用,如需求分析阶段,设计阶段等;3.实例讲解。